Elige tu fortuna #2: La pregunta más importante de la entrevista laboral - Alessandro Centrone
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0:01 - 0:05¿Qué pregunta le haces
a todo empleado potencial? -
0:05 - 0:09Me gusta ver cómo piensan las personas.
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0:09 - 0:11Así que a menudo hago preguntas
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0:11 - 0:12deductivas
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0:12 - 0:15para que no solo examinen el conocimiento
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0:15 - 0:17porque sé que alguien puede haber investigado
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0:17 - 0:19y alguien más puede no haberlo hecho.
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0:19 - 0:22Y aunque aprecio el entusiasmo
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0:22 - 0:25y el ímpetu que alguien pueda mostrar,
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0:25 - 0:26para que yo evalúe eso,
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0:26 - 0:28a menudo hago preguntas
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0:28 - 0:30tales como:
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0:30 - 0:31"¿Cuántas pelotas de golf hay
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0:31 - 0:33en Estados Unidos?"
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0:33 - 0:34Y no estoy tratando
de conseguir una respuesta -
0:34 - 0:36que me diga el número exacto.
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0:36 - 0:38Quiero saber cómo piensan.
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0:38 - 0:40Y, nuevamente, esto nos lleva a la idea
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0:40 - 0:42de que nos movemos hacia un mundo
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0:42 - 0:44donde a la gente no le importa tanto
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0:44 - 0:45el producto en sí.
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0:45 - 0:48Los productos se convierten
cada vez más en mercancías. -
0:48 - 0:50Lo que a la gente le interesa
es nuestra habilidad -
0:50 - 0:52de desafiar la forma de pensar.
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0:52 - 0:55Disfrutan el hecho de aportar
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0:55 - 0:57algo a una conversación.
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0:57 - 0:59Así que, lo que quieres
al final de una reunión -
0:59 - 1:01con una persona de nivel medio
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1:01 - 1:04que te ha dado media hora,
una hora de su tiempo, -
1:04 - 1:06es hacerlos sentir como
que no desperdiciaron -
1:06 - 1:07esa hora contigo,
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1:07 - 1:10con eso no quiero decir
que aprendieron algo, -
1:10 - 1:13sino que vieron las cosas
desde una perspectiva diferente. -
1:13 - 1:14Por eso, me agrada la gente joven
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1:14 - 1:17que en realidad puede unir estas ideas
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1:17 - 1:19y decir: "Sí, no sé
la respuesta a eso, -
1:19 - 1:22pero de esta manera voy
a conseguir una respuesta". -
1:22 - 1:24Y a menudo pienso que eso
me da una gran idea -
1:24 - 1:27sobre si esa persona será
o no capaz de dominar -
1:27 - 1:31algunos pensamientos e ideas
más sofisticados y complejos -
1:31 - 1:33que les proveeremos,
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1:33 - 1:35pero ellos serían,
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1:35 - 1:37ellos necesitarían poder
aceptar esas ideas -
1:37 - 1:40y entonces elaborar
su propia forma de pensar -
1:40 - 1:41en base a esas ideas.
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1:42 - 1:44Haz clic en cualquiera de
estas galletas de la fortuna -
1:44 - 1:47para ver tus dudas
y preguntas de seguimiento. -
1:47 - 1:50Haz clic en esta galleta para
volver al video introductorio -
1:50 - 1:52y ver de qué se trata esta serie,
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1:52 - 1:54o haz clic en esta galleta para sugerir
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1:54 - 1:55preguntas alternativas,
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1:55 - 1:56otros participantes,
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1:56 - 1:57o trayectorias profesionales
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1:57 - 1:59para futuros videos.
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- Elige tu fortuna #2: La pregunta más importante de la entrevista laboral - Alessandro Centrone
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¿Por qué deshabilitamos los comentarios? ¡Sin dudas queremos recibir comentarios sobre esta serie piloto! Sin embargo, la naturaleza interactiva de la demo hace que sea difícil revisar los comentarios de todos los videos por separado. Para consolidar la conversación, te pedimos que nos des información sobre los tres videos de la introducción. ¡Gracias!
“Elige tu fortuna” es una serie interactiva, del estilo “Elige tu propia aventura”, que literalmente conecta las preguntas de los estudiantes con las respuestas de expertos de dominio de todo el mundo. Este video introductorio lo explica todo: http://ed.ted.com/lessons/click-your-fortune-episode-2
En este episodio los profesionales que figuran abajo responden decenas de preguntas planteadas por estudiantes de todo el mundo. ¿Tienes una pregunta candente? ¿Un héroe que deseas que entrevistemos? ¿Una carrera que te gustaría explorar? Sugiere y vota ideas para futuros videos de “Elige tu fortuna”, aquí:
https://community.ed.ted.com/teded/topics/suggest_questions_careers_and_people_for_the_next_click_your_fortune_episodeAdital Ela: diseñadora en sustentabilidad
Sandra Aamodt: neuróloga, escritora
John Werner: líder de equipo, Citizen Schools, investigador científico, MIT
Alessandro Centrone: vice presidente de ventas y distribución, Steelcase - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 02:06
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