< Return to Video

Linear Algebra: Parametric Representations of Lines

  • 0:00 - 0:01
  • 0:01 - 0:04
    Всичко, което правихме досега в
    линейната алгебра,
  • 0:04 - 0:07
    може би ти се струва само като
    един по-труден начин да се направят
  • 0:07 - 0:08
    нещата, които вече знаеш
    как да правиш.
  • 0:08 - 0:11
    Вече си работил/а с
    вектори.
  • 0:11 - 0:13
    Предполагам, че повечето ученици
    вече са работили
  • 0:13 - 0:15
    с вектори в мат. анализ или във
    въведението по мат. анализ,
  • 0:15 - 0:16
    или в часовете по физика.
  • 0:16 - 0:19
    Но в това видео се надявам
    да ти покажа нещо, което
  • 0:19 - 0:21
    ще правиш в линейната алгебра,
    което не си правил/а досега,
  • 0:21 - 0:24
    и което щеше да е много трудно
    да се направи, ако
  • 0:24 - 0:26
    не си гледал/а тези видеа.
  • 0:26 - 0:29
    Ще започна и този път с
    различен начин
  • 0:29 - 0:31
    да се направи нещо, което
    вече знаеш как да правиш.
  • 0:31 - 0:35
    Нека само да дефинирам тук
    няколко вектора, и вместо да използвам
  • 0:35 - 0:38
    удебелени букви, просто ще сложа
    стрелка отгоре (както е прието у нас).
  • 0:38 - 0:40
    Ще дефинирам моя вектор като...
    мога да сложа
  • 0:40 - 0:42
    стрелка отгоре или мога да го
    направя супер удебелен.
  • 0:42 - 0:46
    Ще дефинирам моите вектори
    като вектори в R2.
  • 0:46 - 0:52
    Да кажем, че моят вектор е [2; 1].
  • 0:52 - 0:55
    Ако го начертая в стандартна
    позиция, ще изглежда така.
  • 0:55 - 0:59
    Отиваме две надясно
    и едно нагоре, ето така.
  • 0:59 - 1:04
    Това е моят вектор v.
  • 1:04 - 1:08
    Ако сега те попитам:
    кои са всички възможни вектори,
  • 1:08 - 1:09
    които мога да създам?
  • 1:09 - 1:10
    Ще дефинирам множество.
  • 1:10 - 1:16
    Ще дефинирам множество, което
    е равно на...
  • 1:16 - 1:21
    всички вектори, които създам, ако
    умножа v по някакво число,
  • 1:21 - 1:24
    значи умножавам по някакво
    число с, някакъв скалар,
  • 1:24 - 1:29
    по моя вектор v, и може би е
    малко формално, но
  • 1:29 - 1:40
    ще кажа, че това с е част
    от множеството на реалните числа.
  • 1:40 - 1:45
    Как да представя графично
    това множество?
  • 1:45 - 1:47
    Ако начертая всички вектори
    в стандартна позиция, като
  • 1:47 - 1:48
    с може да е всяко
    реално число,
  • 1:48 - 1:51
    ако искаме да умножим
    примерно по с = 2.
  • 1:51 - 1:55
    Ако с е 2, ще го направя
    по следния начин.
  • 1:55 - 1:58
    Ако умножа 2 по нашия вектор,
    ще получа
  • 1:58 - 2:01
    векторът [4;2].
  • 2:01 - 2:04
    Ще го начертая в стандартна
    позиция, [4; 2].
  • 2:04 - 2:04
    Ето го тук.
  • 2:04 - 2:08
    Това е ето този вектор.
  • 2:08 - 2:10
    Той е колинеарен с този
    първия вектор.
  • 2:10 - 2:14
    Лежат на една и съща права,
    само че този отива с 2 по-далеч.
  • 2:14 - 2:15
    Може да направя друг.
  • 2:15 - 2:18
    Може да умножа 1,5 по
    нашия вектор v.
  • 2:18 - 2:20
    Ще използвам различен цвят.
  • 2:20 - 2:22
    И какво ще получим?
  • 2:22 - 2:26
    Това е 1,5 по 2, получаваме [3; 1,5].
  • 2:26 - 2:28
    Къде ще ме отведе
    този вектор?
  • 2:28 - 2:32
    Значи това е 1,5, после 3,
    и после 1,5.
  • 2:32 - 2:34
    Ще стигна ето тук.
  • 2:34 - 2:36
    Мога да умножа по всяко число.
  • 2:36 - 2:41
    Мога да умножа вектора v
    по 1,4999 и ще стигна до ето тук.
  • 2:41 - 2:44
    Мога да умножа –0,0001 по v.
  • 2:44 - 2:45
    Ще го запиша.
  • 2:45 - 2:52
    Ще умножа 0,001 по вектора v.
  • 2:52 - 2:53
    И какво ще получа?
  • 2:53 - 2:56
    Ще получа един супер малък
    вектор ето тук.
  • 2:56 - 3:01
    Ако умножа по –0,001, ще получа супер малък
    вектор тук, който сочи в тази посока.
  • 3:01 - 3:07
    Ако умножа по –10, ще получа вектор,
    който отива насам ето така.
  • 3:07 - 3:10
    Вероятно се досещаш, че
    ако трябва да начертая всички вектори
  • 3:10 - 3:14
    в стандартна позиция, всички
    те могат да бъдат представени
  • 3:14 - 3:16
    като произволно реално число с...
  • 3:16 - 3:21
    накрая ще начертая много
    вектори, като всички техни стрелки
  • 3:21 - 3:24
    ще са подравнени по тази
    права ето тук,
  • 3:24 - 3:27
    успоредни дори в отрицателна
    посока – само да се уверя, че
  • 3:27 - 3:31
    ги чертая правилно, успоредно
    на правата, ето така.
  • 3:31 - 3:33
    Предполагам, че схващаш
    идеята.
  • 3:33 - 3:35
    Значи множество от
    колинеарни вектори.
  • 3:35 - 3:37
    Ще го запиша.
  • 3:37 - 3:44
    Множество от
    колинеарни вектори.
  • 3:44 - 3:50
    Ако разглеждаме тези вектори
    като позиционни вектори, тогава
  • 3:50 - 3:57
    този вектор представя точка
    в пространството R2, като това R2
  • 3:57 - 4:00
    просто е нашата ортогонална координатна
    система ето тук, във всички посоки...
  • 4:00 - 4:04
    ако разглеждаме този вектор
    като позиционен вектор...
  • 4:04 - 4:08
    ще запиша това – ако
    разглеждаме това като един вид
  • 4:08 - 4:11
    координати в R2, тогава това множество,
    ако визуално го представим
  • 4:11 - 4:14
    като множество от позиционни вектори,
    то ще се представя
  • 4:14 - 4:19
    от цялата тази права ето тук.
  • 4:19 - 4:23
    И искам да изясня това, защото
    това по принцип
  • 4:23 - 4:25
    е права с наклон (ъглов
    коефициент) 2.
  • 4:25 - 4:26
    Нали?
  • 4:26 - 4:27
    Извинявам се, наклон 1/2.
  • 4:27 - 4:29
    Издигането е 1.
  • 4:29 - 4:32
    Издигаме се с 1 единица
    за изместване с 2 единици.
  • 4:32 - 4:35
    Но не искам да се връщам
    чак толкова към алгебра 1.
  • 4:35 - 4:40
    Просто искам да кажа, че това
    е права с наклон 1/2, която
  • 4:40 - 4:43
    минава през началото на координатната
    система, това се получава ако начертая
  • 4:43 - 4:46
    всички вектори в множеството в
    техния стандартен вид, или ако
  • 4:46 - 4:48
    начертая всички вектори
    като позиционни вектори.
  • 4:48 - 4:51
    Ако не направя това уточнение,
  • 4:51 - 4:53
    мога да ги начертая тези
    вектори навсякъде.
  • 4:53 - 4:53
    Нали?
  • 4:53 - 5:00
    Защото мога да начертая този
    вектор [4; 2] ето тук.
  • 5:00 - 5:03
    И след това, като кажа, че е
    колинеарен, това може би
  • 5:03 - 5:05
    няма да е така очевидно
    за теб.
  • 5:05 - 5:08
    Мисля, че тази колинеарност
    се вижда по-добре,
  • 5:08 - 5:11
    ако решиш да начертаеш
    всички вектори в стандартен вид.
  • 5:11 - 5:15
    Всички те започват от началото на
    координатната система и тогава тяхното начало
  • 5:15 - 5:17
    е в началната точка на координатната
    система, а краищата им стигат до
  • 5:17 - 5:18
    координатата, която представят.
  • 5:18 - 5:20
    Ето това е смисълът
    на тези позиционни вектори.
  • 5:20 - 5:23
    Не е задължително да са
    позиционни вектори, но
  • 5:23 - 5:28
    за целите на това видео
    ще се придържаме към това.
  • 5:28 - 5:31
    Сега мога да чертая само
    вектори, които
  • 5:31 - 5:33
    започват от началото на координатната
    система и са с този наклон.
  • 5:33 - 5:38
    Може да си мислиш, че един вид
    този вектор представя неговия наклон.
  • 5:39 - 5:41
    Може да си го представиш като
    вектор на наклона, ако искаш,
  • 5:41 - 5:43
    за да го свържеш с ученото
    в Алгебра 1.
  • 5:43 - 5:46
    Ами ако искаме да представим
    други прави със същия наклон?
  • 5:46 - 5:53
    Ако искаме да представим
    подобна права, или да кажем
  • 5:53 - 5:56
    успоредна права, която минава
    през тази точка ето тук,
  • 5:56 - 6:01
    през точката (2; 4)?
  • 6:01 - 6:03
    Или ако разсъждаваме чрез
    позиционни вектори, можем да кажем, че
  • 6:03 - 6:21
    тази точка се представя чрез този
    вектор, и ще го наречем х.
  • 6:21 - 6:23
    Представя се чрез вектор х.
  • 6:23 - 6:27
    Вектор х е равен на [2; 4].
  • 6:27 - 6:28
    Тази точка ето тук.
  • 6:28 - 6:31
    Ако искам да представя
    правата, която е успоредна
  • 6:31 - 6:34
    на тази, която минава през
    точката (2;4)?
  • 6:34 - 6:39
    Искам да представя тази
    права ето тук.
  • 6:39 - 6:43
    Ще я направя успоредна на тази,
    доколкото ми е възможно.
  • 6:43 - 6:47
    Мисля, че разбираш идеята,
    и просто продължава така
  • 6:47 - 6:48
    в двете посоки.
  • 6:48 - 6:50
    Тези две прави са успоредни.
  • 6:50 - 6:55
    Как мога да представя множеството
    от всички тези вектори, начертани
  • 6:55 - 6:58
    в стандартен вид, или всички
    вектори, които, ако бяха
  • 6:58 - 7:01
    в стандартен вид, щяха да
    представляват тази права?
  • 7:01 - 7:03
    Можеш да разсъждаваш
    по следния начин.
  • 7:03 - 7:08
    Ако всеки един от векторите,
    които представят правата,
  • 7:08 - 7:11
    ако започна с произволен вектор,
    който лежи на правата, и добавя
  • 7:11 - 7:20
    към него вектор х, ще стигна
    до съответната точка
  • 7:20 - 7:22
    на тази права, в която искам
    той да бъде.
  • 7:22 - 7:24
    Нали?
  • 7:24 - 7:28
    Ако взема...
  • 7:28 - 7:33
    Да кажем, че взема –2 по моя
    оригинал, така че
  • 7:33 - 7:38
    –2 по вектор v, на колко
    ще е равно?
  • 7:38 - 7:42
    [–4; –2], това е този вектор.
  • 7:42 - 7:47
    Но ако искам да го събера с вектор х...
  • 7:47 - 7:51
    Ако умножа –2 по моя
    вектор v, но искам
  • 7:51 - 7:55
    да прибавя х към него, така че
    плюс х.
  • 7:55 - 7:58
    Събирам с този вектор [2; 4],
    така че от тук отивам
  • 7:58 - 8:01
    2 надясно и 4 нагоре,
    значи ето тук.
  • 8:01 - 8:03
    Визуално можеш просто да кажеш,
    начало към край,
  • 8:03 - 8:05
    така че отивам ето тук.
  • 8:05 - 8:13
    Ще се окажа в
    съответната точка ето тук.
  • 8:13 - 8:16
    Когато дефинирам моето множество s
    като множество от всички точки, за които
  • 8:16 - 8:18
    просто умножавам v по скалар,
    получавам този резултат,
  • 8:18 - 8:20
    който преминава през
    началото на координатната система.
  • 8:20 - 8:22
    Сега ще дефинирам друго
    множество.
  • 8:22 - 8:29
    Ще дефинирам множеството l,
    (l като line), което е равно на
  • 8:29 - 8:35
    множеството от всички вектори,
    където вектор х – ще го удебеля,
  • 8:35 - 8:40
    или ще сложа просто стрелка
    отгоре – плюс някакъв скалар –
  • 8:40 - 8:42
    мога да използвам с, но
    ще избера t, защото
  • 8:42 - 8:47
    ще нарека това
    параметризация на правата –
  • 8:47 - 8:59
    значи плюс някакъв скалар,
    t по вектор v, като t
  • 8:59 - 9:03
    е произволно реално число.
  • 9:03 - 9:04
    Какво ще получим?
  • 9:04 - 9:06
    Ще получим тази синя права.
  • 9:06 - 9:09
    Ако начертая всички тези
    вектори в стандартна позиция,
  • 9:09 - 9:10
    ще получа синята права.
  • 9:10 - 9:16
    Например, ако взема –2,
    това е –2 по вектор v, ще дойда тук.
  • 9:16 - 9:19
    После добавям х и идвам тук.
  • 9:19 - 9:26
    Значи този вектор ето тук
    има крайна точка ето тук...
  • 9:26 - 9:28
    крайната точка лежи
    на тази права.
  • 9:28 - 9:29
    Мога да приложа това
    към всичко.
  • 9:29 - 9:34
    Ако взема този вектор, това е
    някакво число по моя вектор v,
  • 9:34 - 9:39
    и ако прибавя х, ще получа
    този вектор, чиято крайна точка,
  • 9:39 - 9:42
    ако разглеждаме позицията ѝ
    като вектор, това е крайната точка,
  • 9:42 - 9:44
    която посочва някакви координати
    в равнината ху.
  • 9:44 - 9:45
    Значи това ще дойде до
    тази точка.
  • 9:46 - 9:48
    Мога да дойда до всеки
    от тези вектори.
  • 9:48 - 9:52
    Това е множество от вектори, ето тук,
    и всички тези вектори
  • 9:52 - 9:54
    имат посока... реално
    те всички имат някаква посока...
  • 9:54 - 9:57
    когато ги начертая в стандартна
    позиция,
  • 9:57 - 10:00
    те всички са насочени към
  • 10:00 - 10:02
    точка от тази синя права.
  • 10:02 - 10:06
    Сега можеш да кажеш:
    "Хей, Сал, това е много тъп начин
  • 10:06 - 10:07
    да дефинираш права."
  • 10:07 - 10:09
    В Алгебра 1 ние просто казахме,
  • 10:09 - 10:13
    че у е равно на mx + b.
  • 10:13 - 10:15
    Намирахме този наклон m,
    като опредяхме разликата
  • 10:15 - 10:17
    между две точки, а
    после замествахме.
  • 10:17 - 10:20
    Това се учи в седми и осми клас
    (по ам. програма).
  • 10:20 - 10:21
    Това беше много лесно.
  • 10:21 - 10:27
    Защо дефинирам това множество
    и те карам да разсъждаваш
  • 10:27 - 10:30
    чрез множества и вектори,
    и сбор на вектори?
  • 10:30 - 10:35
    Причината е, че това
    е много универсално.
  • 10:36 - 10:37
    Горното уравнение на права
    работеше добре в R2.
  • 10:37 - 10:40
    В R2 това беше страхотно.
  • 10:40 - 10:43
    Там ни интересуват само
    хиксове и игреци.
  • 10:43 - 10:46
    Но какво ще стане, ако...
    искам да кажа да обърнеш внимание,
  • 10:46 - 10:49
    че в часовете по алгебра твоят учител никога
    не ти е казвал нищо, или поне
  • 10:49 - 10:52
    моите учители не са казвали
    как да представим една права
  • 10:52 - 10:54
    в три измерения?
  • 10:54 - 10:56
    Може би в някои училища това
    се разглежда, но определено
  • 10:56 - 11:00
    не се стига до представяне на права
    в четири измерения или сто измерения.
  • 11:00 - 11:04
    А това ще ни послужи точно
    за тези ситуации.
  • 11:04 - 11:09
    Тук дефинирах х и v като
    вектори в R2.
  • 11:09 - 11:11
    Те са двумерни вектори, но
    можем да разширим това
  • 11:11 - 11:15
    до произволен брой измерения.
  • 11:15 - 11:19
    И за да доведем това до край,
    да видим още един пример в R2,
  • 11:19 - 11:22
    като това е един вид
    класическа алгебрична задача,
  • 11:22 - 11:25
    в която се търси уравнението
    на правата.
  • 11:25 - 11:28
    Но тук ще я наречем
    дефиниционно множество на правата.
  • 11:28 - 11:30
    Нека да имаме два вектора.
  • 11:30 - 11:39
    Нека да имаме вектор "а", който
    ще дефинирам като...
  • 11:39 - 11:43
    просто ще кажа, че е [2;1].
  • 11:43 - 11:48
    Ако го начертая в стандартен
    вид, това е вектор [2;1].
  • 11:48 - 11:51
    Това тук е моят вектор а.
  • 11:51 - 11:57
    И нека да имаме вектор b,
    ще дефинирам вектор b.
  • 11:57 - 12:00
    Ще го дефинирам като,
    да кажем, не знам,
  • 12:00 - 12:05
    нека да е [0; 3].
  • 12:05 - 12:08
    Значи вектор b е 0 надясно
    и 3 нагоре.
  • 12:08 - 12:13
    Вектор b изглежда ето така.
  • 12:13 - 12:15
    Ще кажа, че това са
    позиционни вектори,
  • 12:15 - 12:17
    които начертахме в
    стандартен вид.
  • 12:17 - 12:20
    Когато ги чертаем в стандартен
    вид, тогава крайните им точки
  • 12:20 - 12:21
    представляват някакви позиции.
  • 12:21 - 12:24
    Можеш почти да ги разглеждаш
    като координати в R2.
  • 12:24 - 12:26
    Това е R2.
  • 12:26 - 12:29
    Тези координатни оси
    образуват R2.
  • 12:29 - 12:33
    И сега ще те попитам
    каква е параметризацията
  • 12:33 - 12:36
    на правата, която
    минава през тези точки.
  • 12:36 - 12:38
    Това означава, че искам
    уравнението, ако използваме
  • 12:38 - 12:42
    термините от Алгебра 1 – какво е
    уравнението на тази права, която
  • 12:42 - 12:49
    минава през тези две точки?
  • 12:49 - 12:52
    Класическият начин е да намериш
    наклона и всичко останало, а после
  • 12:52 - 12:53
    да ги заместиш.
  • 12:53 - 12:58
    Но вместо това можем да кажем:
    "Виж, тази права,
  • 12:58 - 13:02
    която минава през тези две
    точки – можеш
  • 13:02 - 13:05
    почти да кажеш, че тези два
    вектора лежат на... мисля, че
  • 13:05 - 13:09
    така е по-добре – и двата вектора
    лежат на тази права.
  • 13:09 - 13:13
    Сега, кой вектор може да бъде
    представен от тази права?
  • 13:13 - 13:19
    Даже още по-точно: Кой
    вектор, ако взема произволен скалар,
  • 13:19 - 13:24
    може да представи всеки
    друг вектор от тази права?
  • 13:24 - 13:26
    Сега да го направим по
    следния начин.
  • 13:26 - 13:29
    Ако вземем...
    Това тук е вектор b –
  • 13:29 - 13:32
    какво получаваме, ако
    вземем b – а?
  • 13:32 - 13:34
    Научихме, мисля че беше
    в предишното видео, че
  • 13:34 - 13:37
    b – а дава този вектор ето тук.
  • 13:37 - 13:39
    Това е разликата
    на двата вектора.
  • 13:39 - 13:43
    Това е вектор b минус вектор а.
  • 13:43 - 13:44
    Помисли върху това.
  • 13:44 - 13:46
    Какво трябва да добавим към а,
    за да получим вектор b?
  • 13:46 - 13:49
    Трябва да добавим (b – а).
  • 13:49 - 13:53
    Ако мога да получа вектор (b – а)...
    добре, знаем как да направим това.
  • 13:53 - 13:56
    Просто изваждаме векторите
    и после ги умножаваме по
  • 13:56 - 14:01
    произволен скалар, тогава ще получим
    произволна точка от правата.
  • 14:01 - 14:02
    Но трябва да внимаваме.
  • 14:02 - 14:08
    Какво ще стане, ако взема t,
    някакъв скалар, по нашия вектор,
  • 14:08 - 14:14
    t по векторите (b – а)?
  • 14:14 - 14:16
    Какво ще получим тогава?
  • 14:16 - 14:17
    (b – а) изглежда ето така.
  • 14:17 - 14:20
    Но ако го начертаем в стандартен
    вид – спомни си,
  • 14:20 - 14:26
    в стандартен вид (b – а)
    ще изглежда приблизително така.
  • 14:26 - 14:26
    Нали?
  • 14:26 - 14:28
    Ще започва от 0, ще е
    успореден на това, а после
  • 14:28 - 14:30
    от нула ще начертаем
    неговата крайна точка.
  • 14:30 - 14:34
    Така че, ако просто умножим
    някакъв скалар по (b – а),
  • 14:34 - 14:39
    ще получим точки
    или вектори, които
  • 14:39 - 14:40
    лежат на тази права.
  • 14:40 - 14:44
    Вектори, които лежат
    на тази права ето тук.
  • 14:44 - 14:45
    Това не е това, което
    искахме да направим.
  • 14:45 - 14:49
    Ние търсехме уравнение, или
    параметризация,
  • 14:49 - 14:52
    ако предпочиташ, на
    тази права, или на това множество.
  • 14:52 - 14:54
    Нека наречем това множество l.
  • 14:54 - 14:57
    Искаме да знаем на какво
    е равно това множество.
  • 14:57 - 15:03
    За да получим това, трябва
    да започнем с това, което
  • 15:03 - 15:06
    имаме, тази права тук, и
    трябва да я изместим.
  • 15:06 - 15:08
    Можем да я изместим, като или
    я повдигнем направо нагоре,
  • 15:08 - 15:11
    като прибавим вектор b
    към нея.
  • 15:11 - 15:14
    Можем да вземем тази права
    ето тук,
  • 15:14 - 15:15
    и да прибавим вектор b
    към нея.
  • 15:15 - 15:19
    И тогава всяка точка от нея
    ще има съответстваща точка тук.
  • 15:19 - 15:21
    Когато добавим вектор b, това
    на практика я повдига.
  • 15:21 - 15:22
    Това ще проработи.
  • 15:22 - 15:27
    Значи можем да кажем, че
    можем да прибавим вектор b към нея.
  • 15:27 - 15:31
    И сега всички тези точки за
    някакво произволно число t
  • 15:31 - 15:35
    от множеството на реалните числа
    ще лежи на тази зелена права.
  • 15:35 - 15:38
    Другият начин да направим това е
    като прибавим вектор а.
  • 15:38 - 15:41
    Вектор а ще вземе всяка
    произволна точка тук
  • 15:41 - 15:43
    и ще я повдигне по този начин.
  • 15:43 - 15:44
    Нали?
  • 15:44 - 15:45
    Ще добавим вектор а към нея.
  • 15:45 - 15:47
    И по двата начина ще получиш
    зелената права, която
  • 15:47 - 15:50
    ни интересува, така че можеш
    също да дефинираш това
  • 15:50 - 15:55
    като множество от вектори
    плюс правата, реално
  • 15:55 - 16:02
    t по вектор (b – а), като
    t е реално число.
  • 16:02 - 16:04
    Определението на моята права
    може да бъде
  • 16:04 - 16:06
    всяко едно от тези двете.
  • 16:06 - 16:12
    Определението на моята права
    може да е това множество
  • 16:12 - 16:13
    или това множество.
  • 16:13 - 16:15
    Всичко това изглежда
    много абстрактно, но когато
  • 16:15 - 16:18
    реално използваш числа, тогава
    става много просто.
  • 16:18 - 16:22
    Става даже по-просто от
    това, което правехме в Алгебра 1.
  • 16:22 - 16:26
    Значи това l, за тези
    конкретни а и b,
  • 16:26 - 16:27
    хайде да го намерим.
  • 16:27 - 16:31
    Правата е равна на...
    ще използвам първия пример.
  • 16:31 - 16:38
    Това е вектор b, който е
    векторът [0; 3] плюс t,
  • 16:38 - 16:40
    по вектор (b – а).
  • 16:40 - 16:42
    Колко е (b – а)?
  • 16:42 - 16:52
    0 минус 2 е –2; 3 минус 1 е 2,
    когато
  • 16:52 - 16:54
    t принадлежи на множеството
    на реалните числа.
  • 16:54 - 16:57
    Ако това все още изглежда
    като една овъртяно
  • 16:57 - 17:00
    определение за теб, мога
    да го запиша с термини, които
  • 17:00 - 17:01
    са ти по-добре познати.
  • 17:01 - 17:05
    Ако искаме да начератем точки,
    ще наречем това оста у,
  • 17:05 - 17:10
    а това оста х, и ако наречем това
  • 17:10 - 17:13
    координата х, или може би
    по-правилно х-координата,
  • 17:13 - 17:18
    и това у-координата, тогава
    можем да съставим уравнение.
  • 17:18 - 17:22
    Това реално е х-наклонът.
  • 17:22 - 17:24
    Това е х-координатата, а това
    е у-координатата.
  • 17:24 - 17:29
    Даже още по-добре, когато...
    всъщност трябва да внимавам много.
  • 17:30 - 17:36
    Това винаги ще бъде някакъв
    вектор [l1; l2].
  • 17:36 - 17:36
    Нали?
  • 17:36 - 17:40
    Това е множество от вектори, и
    всеки член на това множество
  • 17:40 - 17:42
    ще изглежда приблизително така.
  • 17:42 - 17:46
    Това може да е li.
  • 17:46 - 17:54
    Това е х-координатата,
    а това е у-координатата.
  • 17:55 - 17:57
    И за да преобразуваме това във вид,
    който ти е познат,
  • 17:57 - 18:00
    ще кажа, че това е множеството
    от този вектор x + t,
  • 18:00 - 18:05
    по този вектор (b – а) ето тук.
  • 18:05 - 18:08
    Ако искаме да го запишем
    в параметричен вид,
  • 18:08 - 18:12
    можем да кажем, че понеже това
    определя х-координатата,
  • 18:12 - 18:18
    можем да кажем, че х е равно
    на 0 плюс t по –2, или
  • 18:18 - 18:21
    –2 по t.
  • 18:21 - 18:24
    После можем да кажем, че у,
    понеже това определя
  • 18:24 - 18:35
    нашата у-координата, казваме, че
    у е равно на 3 плюс t по 2, или плюс 2t.
  • 18:35 - 18:38
    Можем да преработим първото
    уравнение, тъй като
  • 18:38 - 18:44
    х е равно на –2t,
    а у е равно на 2t + 3.
  • 18:44 - 18:47
    Ако гледаш видеото за
    параметрични уравнения, това е
  • 18:47 - 18:49
    традиционното параметрично
    определение
  • 18:49 - 18:53
    на тази права ето тук.
  • 18:53 - 18:56
    Но все още може да
    си мислиш: "Сал, това е просто
  • 18:56 - 18:58
    загуба на време, това е
    толкова объркано.
  • 18:58 - 19:00
    Трябва да се дефинират всички
    тези множества и всичко останало."
  • 19:00 - 19:03
    Но сега ще ти покажа нещо,
    което вероятно...
  • 19:03 - 19:05
    освен ако не си го правил/а преди,
    но предполагам, че това
  • 19:05 - 19:06
    важи за всичко.
  • 19:06 - 19:10
    Но е по-вероятно да не си го виждал/а
    в часовете по алгебра.
  • 19:10 - 19:14
    Да кажем, че имам две точки,
    и сега ще работя в три измерения.
  • 19:14 - 19:16
    Да кажем, че имам един вектор.
  • 19:16 - 19:19
    Ще го означа като точка 1, защото
    това са позиционни вектори.
  • 19:19 - 19:22
    Просто ще го означа като
    позиция 1.
  • 19:22 - 19:23
    Това е в три измерения.
  • 19:23 - 19:28
    Ще си измисля някакви числа,
    –1, 2, 7.
  • 19:28 - 19:30
    Да кажем, че имам точка 2.
  • 19:30 - 19:33
    Повтарям, това е в три
    измерения, така че трябва
  • 19:33 - 19:34
    да се посочат три координати.
  • 19:34 - 19:37
    Това са х-, у- и z-координати.
  • 19:37 - 19:37
    Точка 2, не знам...
  • 19:37 - 19:43
    Нека да са 0, 3 и 4.
  • 19:43 - 19:46
    Искам да намеря
    уравнението на правата, която
  • 19:46 - 19:50
    минава през тези две
    точки в тримерното пространство R3.
  • 19:50 - 19:53
    Значи това е в R 3.
  • 19:53 - 19:57
    Току-що казах, че уравнението
    на тази права...
  • 19:57 - 20:01
    просто ще означа това, или
    множеството на тази права...
  • 20:01 - 20:03
    ще означа това като l.
  • 20:03 - 20:06
    То ще е равно на – можем
    просто да изберем един от тези
  • 20:06 - 20:11
    вектори, може да е Р1,
    вектор Р1, всичко това
  • 20:11 - 20:13
    са вектори, трябва
    да внимаваме.
  • 20:13 - 20:18
    Вектор Р1 плюс някакъв
    произволен параметър t,
  • 20:18 - 20:22
    това t може да е време, както учихме
    преди с параметричните уравнения,
  • 20:22 - 20:25
    по разликата на двата вектора,
  • 20:25 - 20:29
    по Р1... и няма значение
    в какъв ред ги взимаме.
  • 20:29 - 20:30
    Това също е хубаво нещо.
  • 20:30 - 20:32
    Р1 минус Р2.
  • 20:32 - 20:35
    Може да е също и Р2 минус Р1,
    защото това може да е
  • 20:35 - 20:41
    всяка положителна или отрицателна
    стойност, като t принадлежи
  • 20:41 - 20:42
    на множеството
    на реалните числа.
  • 20:42 - 20:44
    Сега да приложим това
    към тези числа.
  • 20:44 - 20:45
    Да го приложим тук.
  • 20:45 - 20:48
    Колко е Р1 минус Р2?
  • 20:48 - 20:55
    Р1 – Р 2 е равно на...
    само да си направя място.
  • 20:55 - 21:00
    Р1 минус Р2 е равно на:
    –1 минус 0 е –1.
  • 21:00 - 21:05
    2 минус 3 е –1.
  • 21:05 - 21:08
    7 минус 4 е 3.
  • 21:08 - 21:09
    И това нещо е този вектор.
  • 21:09 - 21:13
    Така нашата права може
    да се опише като множество от вектори,
  • 21:13 - 21:18
    които, ако трябва да построиш в
    стандартна позиция, това ще е
  • 21:18 - 21:20
    множество от позиционни
    вектори.
  • 21:20 - 21:24
    Това ще е Р1...
    ще използвам зелено –
  • 21:24 - 21:29
    това ще е [–1; 2; 7].
  • 21:29 - 21:39
    Можех да сложа Р2 тук, няма проблем...
    плюс t, минус 1,
  • 21:39 - 21:47
    минус 1, 3, където, или такива, че t е
    част от множеството на реалните числа.
  • 21:47 - 21:50
    Но може би това също не
    ти се струва задоволително.
  • 21:50 - 21:53
    Може би ще попиташ:
    "Как да начертая тези три измерения?"
  • 21:53 - 21:55
    Къде са моите х, у и z?
  • 21:55 - 21:59
    Ако искаш трите оси, х, у и z,
    тогава да кажем, че...
  • 21:59 - 22:06
    ще сляза малко надолу –
    това е оста z.
  • 22:06 - 22:09
    Това е оста х, това е оста у,
  • 22:09 - 22:17
    която един вид пробива екрана
    ето така, а оста х е насам ето така.
  • 22:18 - 22:20
    Какво можеш да направиш...
    всъщност може би няма да чертая...
  • 22:20 - 22:24
    така че, за да определим
    х-координатата, или просто
  • 22:24 - 22:27
    както е прието, това ще бъде
    този член ето тук.
  • 22:27 - 22:30
    Можем да запишем, че х...
    ще го запиша.
  • 22:30 - 22:31
    Този член определя
    х-координатата.
  • 22:31 - 22:36
    Можем да запишем, че
    х е равно на –1...
  • 22:36 - 22:37
    трябва да внимавам с цветовете –
  • 22:37 - 22:46
    –1, плюс –1 по t.
  • 22:46 - 22:49
    Това е нашата х-координата.
  • 22:49 - 22:53
    у-координатата се
    определя от тази част
  • 22:53 - 22:55
    на нашия векторен сбор, защото
    тези са у-координати.
  • 22:55 - 22:58
    Можем да кажем, че
    у-координатата е равна на...
  • 22:58 - 23:01
    ще го запиша така –
  • 23:01 - 23:05
    2 плюс –1 по t.
  • 23:05 - 23:10
    И накрая z-координатата
    се определя от това тук,
  • 23:10 - 23:12
    t също участва, защото
    имаме t по 3... или
  • 23:12 - 23:14
    или просто ще сложа t
    във всичко това.
  • 23:14 - 23:20
    Така че z-координатата е
    равна на 7 плюс t по 3,
  • 23:20 - 23:23
    или мога да кажа плюс 3t.
  • 23:23 - 23:26
    И ето така имаме
    три параметрични уравнения.
  • 23:26 - 23:29
    Когато бяхме в R2, аз
    съставих параметричното уравнение,
  • 23:29 - 23:31
    както учихме в Алгебра 1,
    можем да имаме само
  • 23:31 - 23:32
    обикновено у, изразено чрез х.
  • 23:32 - 23:34
    Не ти е нужно
    параметрично уравнение.
  • 23:34 - 23:36
    Но когато работим с тримерно
    пространство R3, единственият начин
  • 23:36 - 23:39
    да дефинираме една права е
    чрез параметрично уравнение.
  • 23:39 - 23:41
    Ако имаме само уравнение с х,
    у и z, ако имаме само
  • 23:41 - 23:49
    х + у + z е равно на някакво
    число, това не е права.
  • 23:49 - 23:51
    Ще говорим още за това
    в R3.
  • 23:51 - 23:54
    Това е равнина.
  • 23:55 - 23:58
    Единственият начин да дефинираме
    права или крива в три измерения е,
  • 23:58 - 24:01
    ако искаме да опишем
    траекторията на една муха
  • 24:01 - 24:04
    в три измерения, тогава
    ни трябва параметрично уравнение.
  • 24:04 - 24:07
    Или ако изстрелям снаряд
    в три измерения и той се движи
  • 24:07 - 24:10
    по права линия, тогава ми
    трябва параметрично уравнение.
  • 24:10 - 24:12
    Така че тези, предполагам, че
    мога да кажа така, това са
  • 24:12 - 24:16
    уравненията на права
    в три измерения.
  • 24:16 - 24:17
    Надявам се, че това
    ти беше интересно.
  • 24:17 - 24:20
    Мисля, че това е първото
    видео, в което
  • 24:20 - 24:23
    ще осъзнаеш, че линейната
    алгебра помага за решаване на задачи,
  • 24:23 - 24:25
    каквито досега не си
    срещал/а.
  • 24:25 - 24:28
    Няма причина да се ограничим
    до три измерения,
  • 24:28 - 24:29
    до три координати, ето тук.
  • 24:29 - 24:31
    Можем да го направим
    с петдесет измерения.
  • 24:31 - 24:35
    Можем да дефинираме права
    в петдесет измерения, или
  • 24:35 - 24:40
    множество от вектори, които дефинират
    права, която минава през две точки,
  • 24:40 - 24:43
    в петдесет измерения, което е много
    трудно да се визуализира,
  • 24:43 - 24:45
    но може да се реши
    математически.
  • 24:45 - 24:46
Title:
Linear Algebra: Parametric Representations of Lines
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
24:46

Bulgarian subtitles

Revisions