-
Statystyk dla drużyny koszykówki wyśledził liczbę punktów którą każdy z 12 graczy w drużynie miał w jednej grze
-
i potem utworzył wykres łodygowo-liściowy, żeby pokazać dane i czasami on jest nazywany łodygowym wykresem.
-
Ile punktów ta drużyna uzyskała, i kiedy po raz pierwszy popatrzysz na ten wykres o tutaj, wydaję się trochę trudny do zrozumienia.
-
Pod łodygą masz 0, 1, 2. Pod liściem masz tutaj wszystkie cyfry.
-
Jak to się odnosi do liczby punktów które każdy student albo każdy gracz naprawdę uzyskał?
-
I sposobem interpretowania wykresu łodygowo-liściowego jest zawartość liści - przynajmniej w jaki sposób statystyk używał tego -
-
liść zawiera najmniejszą cyfrę, albo cyfrę jedynek w liczbie punktów którą każdy uzyskał
-
i łodyga zawiera dziesiętne cyfry. I zwykle liść będzie zawierał cyfrę najbardziej na prawo,
-
albo liczbę jedynek i wtedy łodyga będzie zawierać wszystkie inne cyfry
-
I to co jest pożyteczne w tym jest to, że on daje podział gdzie gracze byli.
-
Widzisz, że większość graczy uzyskała punkty które zaczynały się od zera.
-
Następnie kilku uzyskało punkty które zaczynały się od 1.
-
I następnie tylko jeden punkt uzyskał punkty które zaczynały się od 2.
-
Pozwólcie, że napisze wszystkie te dane w sposób który być może będzie dla Was bardziej zrozumiały.
-
Więc napiszę zera w kolorze filetowym.
-
Więc zobaczmy graczy 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 którzy mieli zero jako pierwszą cyfrę.
-
Więc 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
-
Napisałem 7 zer. I potem ten gracz również miał zero w swojej cyfrze jedynek.
-
Ten gracz. Zamierzam wypróbować wszystkie kolory, ten gracz również miał zero w swojej cyfrze jedynek.
-
Ten gracz tutaj miał 2 w jego cyfrze jedynek.
-
Więc on uzyskał sumę dwóch punktów.
-
Ten gracz - pozwólcie, że napisze to na pomarańczowo - ten gracz miał 4 dla jego cyfry jedynek.
-
Ten gracz miał 7 dla jego cyfry jedynek. Ten tutaj gracz miał 7 dla jego cyfry jedynek.
-
I potem pozwólcie mi zobaczyć, ja prawie używam wszystkich kolorów. Ten gracz miał DZIEWIĄTKĘ dla jego cyfry jedynek.
-
Więc sposób by to odczytać jest, miałeś jednego gracza z 0 punktów, 0, 2, 4, 7, 9 i 9.
-
Ale widzisz, jest trochę śmieszne powiedzenie, że zero jest cyfrą dziesiątek - mogłeś nawet zostawić tam
-
puste miejsce - ale 0 pozwala nam wiedzieć, że oni nie uzyskali, oni nie uzyskali nic
-
w miejscu dziesiątek. Ale te są prawdziwymi wynikami dla tamtych siedmiu graczy.
-
Teraz przejdźmy do następnego rzędu w wykresie łodygowo-liściowym. Więc tutaj wszystkie te cyfry zaczynają się od
-
lub wszystkie punkty zaczynają się od jedynki dla każdego gracza i jest ich czterech
-
Więc 1, 1, 1 i 1.
-
I następnie mamy tego gracza tutaj, jego lub jej jedna cyfra jest 1.
-
Więc ten gracz, ten reprezentuj 11. 1 w miejscu dziesiątek, 1 w miejscu jedynek
-
Ten gracz tutaj również uzyskał 11, 1 w miejscu dziesiątek, 1 w miejscu jedynek.
-
Ten gracz, zróbmy to w pomarańczowym, ten gracz ma 3 w miejscu jedynek.
-
Więc on lub ona uzyskali 13 punktów. 1 w miejscach dziesiątek, 3 w miejscach jedynek . 13 punktów.
-
I potem ja zrobię to w kolorze fioletowym. Ten gracz ma 8 w miejscu jedynek.
-
Więc on lub ona uzyskali 18 punktów. 1 w miejscu dziesiątek, 8 w miejscu jedynek. 18 punktów.
-
I w końcu, masz tego gracza który ma 2 - miejsce dziesiątek jest 2. I potem cyfrą jedynek jest zero.
-
Jest ZERO. Zakreślę kółkiem to na żółto. To jest zero. Więc on lub ona uzyskali 20 punktów.
-
Więc używając - patrząc na wykres łodygowo-liściowy jesteśmy wstanie wydobyć
-
wszystkie z liczby punktów które wszyscy gracze uzyskali.
-
I jeszcze raz, to co jest w tym przydatne to jest to, że widzisz ilu graczy uzyskało pomiędzy
-
0 i 9 punktów, łącznie z 9 punktami.
-
Ile uzyskało pomiędzy 10 a 19 punktów i ilu uzyskało 20 punktów lub ponad
-
i widzisz podział tutaj.
-
Ale odpowiedzmy na pytanie o które oni proszą -
-
ile punktów uzyskała drużyna?
-
Więc tutaj my musimy dodać te wszystkie liczby
-
Więc dodamy - Zacznę od największej.
-
Więc - 20, plus 18, plus 13, plus 11, plus 11.
-
13-11-11. Plus 9 plus 7, plus 7 i znowu, plus 4, plus 2.
-
Czy zrobiłem to poprawnie? Mamy dwie jedenastki potem 9, potem dwie siódemki, potem 4, potem 2.
-
I potem te dwie postacie nie uzyskały niczego więc zsumujmy wszystkie razem.
-
Dodajmy je wszystkie.
-
Więc, 0 plus 8 jest 8, plus 3 jest 11, plus 1 jest 12, plus 1 jest 13, plus 9 jest 22.
-
plus 7 jest 27.
34, 38, 30 - lub 40. Więc to doprowadza nas do 40.
-
Pozwól mi to zrobić jeszcze raz.
-
8, 11, 11, 12, 13, 22, 29, 29 i potem. Oj, 29, 36, 40, i 42.
-
Wygląda, że ja mogłem coś tu pomylić - pozwól mi to zrobić jeszcze raz
-
To jest najtrudniejsza część, zsumowywanie ich. Więc pozwól mi spróbować to ostatni raz.
-
Określę gdzie jest moja suma.
-
Więc 0, 8, dodać 3, 11, 12, 13, 22, 29, 36, 40, 42.
-
Więc to było słuszne, że sprawdziłem dwa razy. Zrobiłem błąd za pierwszym razem.
-
4 plus 2 jest 6, 7, 8, 9, 10.
-
Więc dochodzimy do 102 punktów.
-
Drużyna w sumie uzyskała 102 punkty.