< Return to Video

Stem-and-Leaf Plots

  • 0:01 - 0:08
    სტატისტიკოსმა დათვალა კალათბურთის გუნდის 12-
    კაციან გუნდში თითოეული მოთამაშის მიერ გატანილი
    ბურთების რაოდენობა
  • 0:08 - 0:14
    და შემდეგ შექმნა ღეროსა და ფოთლის დიაგრამა,
    რომ ეჩვენებინა მონაცემები.
  • 0:14 - 0:20
    რამდენი ქულით გამოიმუშავა გუნდმა ქულა.
    პირველად ეს ცხრილი ცოტა რთული მოგეჩვენებათ
  • 0:20 - 0:24
    ღეროს ქვეშ გაქვთ 0,1,2. ფოთლის
    ქვეშ გაქვთ ყველა ეს ციფრები აქ
  • 0:24 - 0:29
    როგორ უკავშირდება ყველა ეს ქულის რიცხვი თითოეულ
    სტუდენტს ან როგორ აფასებს თითოეულ მოთამაშეს?
  • 0:29 - 0:36
    ამ დიაგრამის გაგება ასე უნდა - ყოველ შემთხვევაში,
    სტატისტიკოსები ასე იგებენ -
  • 0:36 - 0:43
    ფოთოლი შეიცავს ყველაზე პატარ რიცხვებს ან
    ერთეულებს, რითაც თითოეული მოთამაშის ქულები რიცხვებიში არის შეფასებული
  • 0:43 - 0:49
    და stem შეიცავს ათეულის ციფრებს და ჩვეულებრივ leaf შეიცავს ყველაზე სწროს სიფრებს
  • 0:49 - 0:53
    ან ერთეულობით ციფრებს, და შემდეგ STEM შეიჩვას ყველა დანარჩენ ციფრს
  • 0:53 - 0:57
    და რაში არის გამოსაყენებლი ეს,ის იძლება რაღაც სახის დანაწილებას იმისა სად იყვნენ მოთამაშეები
  • 0:57 - 1:01
    ხედავთ უმეტესი მოთამაშის შესაფასებელი ქულა იწყება ნულთან
  • 1:01 - 1:04
    შემდეგ რამოდენიმეთი მეტი ქულა დაიწყო 1–თან
  • 1:04 - 1:10
    და ერთადერთი შეფასებული ქულა იწყება 2–თან და ის იყო შესაბამისად 20ქულა
  • 1:10 - 1:15
    მოდით დავწერ ქვემოთ ყველა ამ მონაცემს იმ მხროვს ,რომ შეძლოთ ცოტათი მისი გამოყენება და გაგება
  • 1:15 - 1:19
    დავწერ 0–ს მუქწითელში
  • 1:19 - 1:25
    ასე რომ აქ არის,ვნახოთ 1,2,3,4,5,6,7 მოთამაშეებს ჰქონდათ ნულირ,როგორც პირველი ციფრი
  • 1:25 - 1:31
    ასე რომ,1,2,3,4,5,6,7.
  • 1:31 - 1:37
    დავწერე 7 ნული. და შემდეგ,ამ მოთამაშეს აგრეთვე აქვს ნული მის ერთეულის ციფრზე
  • 1:37 - 1:44
    ამ მოთამაშეს,ვეცდები ავღნიშნო ყველა ფერში,ამ მოთამაშეს აგრეთვე აქვს ნული მის ერთეულების ციფრში
  • 1:44 - 1:46
    ამ მოთამაშეს სწორედ აქ ჰქონდა 2 მის ერთეულების ციფრში
  • 1:46 - 1:49
    ის შეფასებულია სრული 2 ქულით
  • 1:49 - 1:54
    ამ მოათამაშეს––ავღნიშნავ ნარიჯისფერში––ამ მოათამაშეს ჰოქნდა 4 თავის ერთეულების ციფრისა
  • 1:54 - 2:02
    ამ მოთამაშეს ჰქონდა 7 თავისი ერთეულების ციფრისა.შემდეგ ამ მოთამაშეს ჰქონდა 7 თავისი ერთეულის ციფრისა
  • 2:03 - 2:09
    და შემდეგ მოდით ვნახოთ. მე თითქმის ვიყენებ ყველა ფერს
  • 2:09 - 2:15
    ასე რომ მისი წაკითხვის გზა არის,გქონდათ ერთი მოთამშე ნულოვანი ქულით,0,2,4,7,9 და 9
  • 2:15 - 2:19
    მაგრამ შეგიძლიათ ნახოთ და ეს არის რაღაც სულელური ნათქვამი,რომ ნული არის ათეულების ციფრი–შეგიძლიათ ჩასვათ
  • 2:19 - 2:24
    ბლანკი აქ––მაგრამ ნული ვიცით ჩვენ რომ ისინი არაფასებენ, ისინი არ გადააქვთ არაფერი
  • 2:24 - 2:28
    ათეულების ადგილას. მაგრამ არის სრული ქულები ამ 7 მოთამაშისა
  • 2:28 - 2:34
    მოდით გადავიდეთ შემდეგ მწკირვზე stem-და-leaf დიაგრამაზე. ასე რომ ამაზე აქ,ყველა ციფრი იწყება იმით
  • 2:34 - 2:39
    ან ყველა ქულა იწყება 1–ით,თითოეული მოთამიშისათვის და აქ არის 4 მათგანი
  • 2:39 - 2:45
    ასე რომ,1,1,1 და 1
  • 2:45 - 2:52
    და შემდეგ ჩვენ გავქვს ეს მოთამშეები ამაზე აქ, მისი ერთეულების ცფირით ––ან მის(გოგო) ერთეულების ციფირ არის 1
  • 2:52 - 2:57
    ასე რომ ეს მოთამაშე, ის წარმოადგენს 11. 1 ათეულების ადგილას, 1 ერთეულების ადგილას
  • 2:57 - 3:03
    ამ მოთამაშე ამაზე აქ აგრეთვე ჰქონდა 11, 1 ათეულების ადგილას,1 ერთეულების ადგილას
  • 3:03 - 3:09
    ამ მოთამაშეს,ავღნიშნავ ნარინჯისფერში, ამ მოათამაშეს აქვს 3 ერთეულების ადგილას
  • 3:09 - 3:16
    ის(ბიჭი) ან ის (გოგო) შეფასებულია 13 ქულით. 1 ათეულების ადგილას 3 ერთეულების ადგილას. 13 ქულა
  • 3:16 - 3:21
    და შემდეგ გავაკეთებ ამას მუქწითელში. ამ მოთამაშეს აქვს 8 თავის ერთეულების ადგილზე
  • 3:21 - 3:27
    ასე რომ ის(ბიჭი) ან ის (გოგო) შეფასებული 18 ქულით. 1 ათეულების ადგილას ,8 ერთეულების ადგილას. 18 ქულა
  • 3:27 - 3:36
    და საბოლოოდ, გაქვთ ამ, მოთამაშეს, აქვს 2––ათეული არის 2 და შემდეგ ერთეულის ციფრი არის ნული
  • 3:36 - 3:42
    ეს არის 0. შემოვხაზავ მას წრეში ყვითლად. ეს არის 0. ასე რომ ის შეფასებული 20 ქულით
  • 3:42 - 3:47
    ვიყენებ––––ვუყურებ stem-და leaf გრაფას, ჩვენ შეგვიძლია ამოვიღოთ
  • 3:47 - 3:50
    ყველა ის რიცხვი რითაც ყველა მოთამაშე იყოს შეფასებული
  • 3:50 - 3:53
    კიდევ ერთხელ, რაც სასარგებლო ამაზე არის ის,რომ თქვენ ხედავთ რამდენი მოთამშეა შეფასებული
  • 3:53 - 3:56
    0 და 9 ქულას შორის,9–ის ჩათვლით
  • 3:56 - 4:01
    რამდენი შეფასდა 10 და 19 ქულას შორის და რამდენი შეფასდა 20 ქულაზე ან მეტზე
  • 4:01 - 4:03
    და ხედავთ ამ დანაწილებას აქ
  • 4:03 - 4:06
    მაგრამ პასუხი კითხვაზე,რასაც ისინი გვეკითხებიან რომ ვუპასუხოტ
  • 4:06 - 4:09
    რამდნენი ქულით არის გუნდი შეფასებული?
  • 4:09 - 4:13
    აქ, ჩვენ უნდა დავამტოთ ყველა ეს რიცხვი ,ამაზე აქ
  • 4:13 - 4:15
    ჩვენ ვამატებთ–– დავიწყებ უდიდესით
  • 4:15 - 4:23
    20+18+13+11+11
  • 4:23 - 4:33
    13–11–13. +9 +7,+7 +4+2
  • 4:33 - 4:39
    გავაკეთეს სწორად? ჩვენ გვაქვს ორი 11,შემდეგ 9,შემდეგ ორი 7,შემდეგ 4 ,შემდეგ 2
  • 4:39 - 4:44
    და ამ ორმა დამახაისათებლებმა ვერ შეაფასეს ყველაფერი
  • 4:44 - 4:46
    მოდით ყველა მათგანი დავმატოთ
  • 4:46 - 4:56
    0 + 8 არის 8. + 3 არის 11. +1 არის 12. +1 არის 13. +9 არის 22.
  • 4:56 - 5:05
    +7 არის 27.34.38.30– ან 40. ასე რომ ის გვაძლევს ჩვენ 40
  • 5:05 - 5:07
    მოიდტ კიდევ ერთხელ გავაკეთებ
  • 5:07 - 5:22
    8, 11, 11, 12, 13, 22, 29. 29 და შემდეგ 29, 36, 40, და 42.
  • 5:23 - 5:25
    მსგავისა იმისა როგორც მე ავრია––მოიდთ გავაკეთებ კიდევ ერთხელ
  • 5:25 - 5:28
    ეს არის ყველაზე რთული ნაწილი დამატებისა. მოდით კიდევ ერთხელ ბოლოჯერ ვცდი
  • 5:28 - 5:31
    ვაპირებ დავსავა სად არის ჩემი ჯამი
  • 5:31 - 5:41
    ასე რომ 0,8 დამატება 3, 11, 12, 13, 22, 29, 36, 40, 42.
  • 5:41 - 5:44
    ეს იყო კრაგი რამ,რომ ორჯერ შევამოწმე ეს.,პირველ ჯერზე შეცდომა დავუშვი
  • 5:44 - 5:50
    4+ 2 არის 6, 7, 8, 9, 10.
  • 5:50 - 5:52
    ჩვე მივიღეთ 102 ქულა
  • 5:52 - 5:57
    გუნდი მთლიანობაში შეფასებული 102 ქულით.
Title:
Stem-and-Leaf Plots
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
05:58

Georgian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.