La prochaine étape est la nanotechnologie
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0:01 - 0:04Imaginons un sculpteur
fabriquant une statue, -
0:04 - 0:06utilisant son burin.
-
0:06 - 0:09Michel-Ange avait une façon élégante
de décrire cela, il a dit : -
0:09 - 0:12« Chaque bloc de pierre
renferme une statue -
0:12 - 0:15et c'est le rôle du sculpteur
de la découvrir. » -
0:15 - 0:18Et si nous travaillions
dans la direction opposée ? -
0:18 - 0:20En partant non pas d'un bloc de pierre,
-
0:20 - 0:21mais d'un tas de poussière,
-
0:21 - 0:24que nous collions
ces millions de particules -
0:24 - 0:26pour en faire une statue.
-
0:26 - 0:27C'est une notion absurde.
-
0:27 - 0:29C'est probablement impossible.
-
0:29 - 0:32La seule façon d'obtenir une statue
d'un tas de poussière -
0:32 - 0:34est si la statue se faisait elle-même --
-
0:34 - 0:38si nous pouvions pousser des millions
de particules à se réunir -
0:38 - 0:40pour former la statue.
-
0:40 - 0:42Aussi bizarre que cela paraisse,
-
0:42 - 0:46c'est presque exactement le problème
que lequel je travaille dans mon labo. -
0:46 - 0:49Je ne bâtis pas avec de la pierre
mais avec des nanomatériaux. -
0:49 - 0:53Ce sont ces objets
incroyablement petits et fascinants. -
0:53 - 0:57Si cette télécommande
était une nanoparticule, -
0:57 - 1:00un cheveu humain ferait la taille
de la pièce entière. -
1:00 - 1:02Nous sommes au cœur
d'un domaine appelé nanotechnologie, -
1:02 - 1:04vous avez dû en entendre parler,
-
1:04 - 1:08et nous avons tous entendu dire
combien cela allait tout changer. -
1:08 - 1:09Quand j'étais étudiant,
-
1:09 - 1:13c'était une période prometteuse
pour travailler dans la nanotechnologie. -
1:13 - 1:16Il y avait tout le temps
des avancées scientifiques. -
1:16 - 1:18Il y avait beaucoup de conférences,
-
1:18 - 1:20beaucoup d'argent versé
par des agences de financement. -
1:21 - 1:24La raison est que lorsque les objets
deviennent très petits, -
1:24 - 1:27ils sont régis par une autre physique
que pour les objets ordinaires, -
1:28 - 1:29avec lesquels nous interagissons.
-
1:29 - 1:31Cela s'appelle la mécanique quantique.
-
1:31 - 1:34Elle énonce que l'on peut
précisément ajuster leur comportement -
1:34 - 1:36en y apportant de petits changements
-
1:37 - 1:39comme l'ajout ou la suppression
d'une poignée d'atomes -
1:39 - 1:41ou la déformation du matériau.
-
1:41 - 1:43C'est la boîte à outils ultime.
-
1:43 - 1:46Vous vous sentez puissant,
comme si vous pouviez tout faire. -
1:46 - 1:47Nous le faisions --
-
1:47 - 1:50nous étant tous les étudiants
de ma génération. -
1:50 - 1:54Nous essayions de faire des ordinateurs
ultra-rapides avec des nanomatériaux. -
1:54 - 1:55Nous faisions des points quantiques
-
1:55 - 1:59qui pourraient aller dans votre corps,
trouver et vaincre les maladies. -
1:59 - 2:02Certains groupes essayaient
de faire un ascenseur vers l'espace -
2:02 - 2:03avec des nanotubes de carbone.
-
2:04 - 2:06Vérifiez, c'est vrai.
-
2:07 - 2:09Nous pensions que cela influencerait
-
2:09 - 2:12toute la science et la technologie,
de l'informatique à la médecine. -
2:12 - 2:13Je dois l'admettre,
-
2:13 - 2:15j'y cru à fond,
-
2:15 - 2:18jusqu'au bout.
-
2:19 - 2:20Mais c'était il y a 15 ans
-
2:21 - 2:25et -- des travaux scientifiques
fantastiques et importants ont été faits. -
2:25 - 2:26Nous avons beaucoup appris.
-
2:26 - 2:30Nous n'avons jamais pu traduire
cette science en nouvelles technologies -- -
2:30 - 2:33en technologies pouvant
vraiment affecter les gens. -
2:33 - 2:35La raison est que ces nanomatériaux
-
2:36 - 2:37sont des armes à double tranchant.
-
2:37 - 2:39Ce qui les rend intéressant --
-
2:39 - 2:41leur petite taille --
-
2:41 - 2:43rend impossible de travailler avec.
-
2:43 - 2:47C'est comme essayer de construire
une statue avec un tas de poussière. -
2:47 - 2:51Nous n'avons pas d'outils assez petits
pour travailler avec. -
2:51 - 2:53Même si nous en avions,
cela importerait peu -
2:53 - 2:57car nous ne pourrions pas placer
ces millions de particules une par une -
2:57 - 2:58pour en faire une technologie.
-
2:59 - 3:00De ce fait,
-
3:00 - 3:02toutes les promesses et toute l'excitation
-
3:02 - 3:05sont demeurées des promesses
et de l'excitation. -
3:05 - 3:07Nous n'avons pas de nanorobots
battant les maladies, -
3:07 - 3:09ni d'ascenseur vers l'espace,
-
3:09 - 3:13ni, ce qui m'intéresse le plus,
de nouveau type d'informatique. -
3:13 - 3:16Cette dernière chose
est vraiment importante. -
3:16 - 3:17Nous nous attendons
-
3:17 - 3:21à ce que les avancées informatiques
se fassent indéfiniment à cette allure. -
3:21 - 3:23Nous avons fondé des économies
sur cette idée. -
3:23 - 3:25Cette allure existe
-
3:25 - 3:28grâce à notre capacité
à mettre plus de systèmes -
3:28 - 3:29sur une puce informatique.
-
3:29 - 3:31Alors que ces appareils rétrécissent,
-
3:31 - 3:33ils deviennent plus rapides,
consomment moins -
3:34 - 3:35et deviennent moins chers.
-
3:35 - 3:40C'est cette convergence qui nous donne
cette allure incroyable. -
3:40 - 3:41Exemple :
-
3:41 - 3:43si je prenais l'ordinateur
de la taille de la pièce -
3:43 - 3:46qui a permis à trois hommes
de faire un aller-retour sur la Lune -
3:46 - 3:48et que je le compressais,
-
3:48 - 3:52que je compressais le meilleur
ordinateur de l'époque, -
3:52 - 3:54pour qu'il ait la même taille
que votre téléphone, -
3:54 - 3:56votre téléphone actuel,
-
3:56 - 3:59que vous avez payé 300 €
et que vous remplacez tous les 2 ans, -
3:59 - 4:01surpasserait de beaucoup l'ordinateur.
-
4:01 - 4:03Rien d'impressionnant,
-
4:03 - 4:05il ne ferait rien
de ce que votre téléphone fait. -
4:05 - 4:07Il serait lent,
-
4:07 - 4:09vous ne pourriez rien mettre dessus,
-
4:09 - 4:11avec de la chance, vous pourriez peut-être
-
4:12 - 4:14regarder 2 minutes
d'un épisode de « Walking Dead ». -
4:14 - 4:15(Rires)
-
4:15 - 4:17Le fait est que le progrès
n'est pas progressif. -
4:17 - 4:19Le progrès est incessant.
-
4:19 - 4:20Il est exponentiel.
-
4:20 - 4:22Année après année,
il s'amplifie de lui-même, -
4:22 - 4:25jusqu'au point où,
en comparant une technologie -
4:25 - 4:26d'une génération à l'autre,
-
4:26 - 4:28elles ne sont presque pas
reconnaissables. -
4:28 - 4:31Et nous devons maintenir ce progrès.
-
4:31 - 4:34Nous voulons la même chose
dans 10, 20, 30 ans : -
4:35 - 4:37regardez ce que nous avons fait
les 30 dernières années. -
4:37 - 4:40Pourtant nous savons que ce progrès
ne durera pas toujours. -
4:40 - 4:42En fait, la fête approche de sa fin.
-
4:42 - 4:44C'est l'heure de prendre
son dernier verre. -
4:44 - 4:46Si vous regardez de plus près,
-
4:46 - 4:49peu importe la métrique,
la vitesse ou la performance, -
4:49 - 4:51le progrès s'est déjà arrêté.
-
4:52 - 4:54Si nous voulons continuer la fête,
-
4:54 - 4:56il faut faire ce que nous avons
toujours pu faire : -
4:56 - 4:58innover.
-
4:58 - 5:00Le rôle et la mission de notre groupe,
-
5:00 - 5:03c'est d'innover en utilisant
des nanotubes de carbone -
5:03 - 5:07car nous pensons qu'ils peuvent offrir
une façon de maintenir cette allure. -
5:07 - 5:08L'expression parle d'elle-même.
-
5:08 - 5:11Ce sont de petits tubes creux
d'atomes de carbone -
5:11 - 5:14et leur taille à la nano-échelle,
leur petite taille, -
5:14 - 5:17est à l'origine d'extraordinaires
propriétés électroniques. -
5:17 - 5:21La science nous dit que,
si nous les utilisions en informatique, -
5:21 - 5:24les performances pourraient
s'améliorer d'un facteur 10. -
5:24 - 5:28C'est comme passer plusieurs
générations technologiques d'un coup. -
5:29 - 5:30Nous y voilà.
-
5:30 - 5:32Nous avons ce gros problème
-
5:32 - 5:35et ce qui, élémentairement,
est la solution idéale. -
5:35 - 5:36La science nous crie :
-
5:36 - 5:39« Vous devriez faire cela
pour résoudre votre problème. » -
5:41 - 5:43Très bien, allons-y,
-
5:43 - 5:44faisons-le.
-
5:44 - 5:47Mais vous accourez
vers cette lame à double tranchant. -
5:47 - 5:49La « solution idéale »
contient un matériau -
5:49 - 5:51avec lequel on ne peut pas travailler.
-
5:51 - 5:55Je devrais en arranger des milliards
pour faire une seule puce informatique. -
5:55 - 5:59C'est le même casse-tête,
c'est un problème sans fin. -
5:59 - 6:01A ce moment-là,
nous avons dit : « Arrêtons. -
6:01 - 6:03Ne reprenons pas ce chemin.
-
6:03 - 6:06Déterminons ce qu'il manque.
-
6:06 - 6:07Que ne gérons-nous pas ?
-
6:07 - 6:10Qu'est-ce qui doit être fait
mais ne l'est pas ? » -
6:10 - 6:11C'est comme dans « Le Parrain ».
-
6:11 - 6:14Quand Fredo trahit son frère Michael,
-
6:14 - 6:15nous savons tous ce qu'il faut faire.
-
6:15 - 6:17Fredo doit disparaître.
-
6:17 - 6:18(Rires)
-
6:18 - 6:20Mais Michael rejette l'idée.
-
6:20 - 6:21Je comprends.
-
6:21 - 6:23Leur mère est toujours en vie,
cela la bouleverserait. -
6:23 - 6:25Nous venons de dire :
-
6:25 - 6:27« Quel est le Fredo
dans notre problème ? » -
6:27 - 6:29Que ne gérons-nous pas ?
-
6:29 - 6:30Que ne faisons-nous pas
-
6:30 - 6:33mais doit être fait
pour que ce soit une réussite ? -
6:33 - 6:37La réponse est que la statue
doit se construire d'elle-même. -
6:37 - 6:39Nous devons trouver un moyen
-
6:39 - 6:43de pousser, de convaincre
ces milliards de particules -
6:43 - 6:46à s'assembler pour former une technologie.
-
6:46 - 6:50Nous ne pouvons pas le faire pour elles,
elles doivent le faire. -
6:50 - 6:53C'est une méthode complexe,
ce n'est pas trivial, -
6:53 - 6:56mais dans ce cas,
c'est la seule façon de faire. -
6:56 - 6:59Il s'avère que ce n'est pas
un problème si étrange. -
7:00 - 7:01Simplement, nous ne bâtissons rien ainsi.
-
7:01 - 7:03Les gens ne bâtissent rien ainsi.
-
7:03 - 7:07Mais si vous regardez autour de vous,
il y a des exemples partout, -
7:07 - 7:10Mère Nature fait tout ainsi.
-
7:10 - 7:12Tout est construit de bas en haut.
-
7:12 - 7:13Allez à la plage,
-
7:14 - 7:17vous trouverez ces organismes simples
utilisant ces protéines, -
7:17 - 7:18des molécules,
-
7:18 - 7:20pour en essence former du sable.
-
7:20 - 7:22Ils sortent le sable de la mer
-
7:22 - 7:25et bâtissent ces architectures
extraordinaires et extrêmement diverses. -
7:25 - 7:28La nature n'est pas
aussi brute que nous, à tailler. -
7:28 - 7:29Elle est élégante et intelligente,
-
7:29 - 7:32bâtissant avec ce qui est disponible,
molécule par molécule, -
7:32 - 7:34créant des structures d'une complexité
-
7:34 - 7:36et d'une diversité
qui nous sont inatteignables. -
7:37 - 7:39Elle est déjà à la nano-échelle.
-
7:39 - 7:42Elle y est depuis des centaines
de millions d'années. -
7:42 - 7:44C'est nous qui sommes en retard.
-
7:44 - 7:48Nous avons décidé d'utiliser
les mêmes outils que la nature : -
7:48 - 7:50la chimie.
-
7:50 - 7:52La chimie est l'outil manquant.
-
7:52 - 7:54La chimie fonctionne dans ce cas
-
7:54 - 7:57car ces nano-objets font environ
la même taille que les molécules, -
7:57 - 8:00nous pouvons nous en servir
pour diriger ces objets, -
8:00 - 8:01comme un outil.
-
8:02 - 8:04Nous avons fait cela dans notre labo.
-
8:04 - 8:07Nous avons développé une chimie
qui va dans un tas de poussière, -
8:07 - 8:09un tas de nanoparticules,
-
8:09 - 8:11et en retire ce dont elle a besoin.
-
8:11 - 8:15Puis nous utilisons la chimie
pour arranger des milliards de particules -
8:15 - 8:17en motifs nécessaires
pour en faire des circuits. -
8:17 - 8:19Comme nous pouvons faire cela,
-
8:19 - 8:21nous pouvons faire des circuits
bien plus rapides -
8:21 - 8:24que ce que quiconque a pu faire
jusqu'ici avec des nanomatériaux. -
8:24 - 8:26La chimie est l'outil manquant.
-
8:26 - 8:30Chaque jour, notre outil
s'affine et devient plus précis. -
8:30 - 8:31Finalement --
-
8:31 - 8:33nous espérons d'ici quelques années --
-
8:33 - 8:37nous pourrons tenir
une de ces promesses initiales. -
8:37 - 8:39L'informatique n'est qu'un exemple.
-
8:39 - 8:43C'est à celui-là que je m'intéresse,
dans celui-là que mon groupe s'investit -
8:43 - 8:46mais il y a en a d'autres : en énergies
renouvelables, en médecine, -
8:46 - 8:48en matériaux de structure,
-
8:48 - 8:51où la science vous dira
que pour avancer il faut du nano. -
8:51 - 8:53C'est là qu'il y a le plus d'avantages.
-
8:54 - 8:55Mais si nous le faisons,
-
8:55 - 8:59les scientifiques auront besoin
de nouveaux outils -- -
8:59 - 9:01d'outils comme celui que j'ai décrit.
-
9:01 - 9:05Ils auront besoin de chimie.
C'est de cela qu'il s'agit. -
9:05 - 9:08La beauté de la science est que,
une fois ces nouveaux outils développés, -
9:08 - 9:10ils sont là.
-
9:10 - 9:11Ils seront toujours là
-
9:11 - 9:14et quiconque, où que ce soit
peut les prendre, les utiliser -
9:14 - 9:17et aider à tenir la promesse
de la nanotechnologie. -
9:17 - 9:20Merci beaucoup de m'avoir
accordé du temps. -
9:20 - 9:22(Applaudissements)
- Title:
- La prochaine étape est la nanotechnologie
- Speaker:
- George Tulevski
- Description:
-
Chaque année, la puce informatique en silicium voit sa taille divisée par deux et sa puissance multipliée par deux, permettant à nos appareils de devenir plus mobiles et accessibles. Mais que se passe-t-il quand nos puces ne peuvent plus devenir plus petites ? George Tulevski fait des recherches sur le monde invisible et inexploité des nanomatériaux. Son travail actuel : développer des procédés chimiques pour pousser des milliards de nanotubes de carbone à s'assembler et former les motifs nécessaires pour en faire des circuits. Cela est très similaire à la façon dont des organismes naturels fabriquent des structures intriquées, diverses et élégantes. Pourraient-elles détenir le secret de la prochaine génération de l'informatique ?
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:35
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eric vautier edited French subtitles for The next step in nanotechnology | |
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Caroline MW accepted French subtitles for The next step in nanotechnology | |
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Morgane Quilfen edited French subtitles for The next step in nanotechnology | |
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