Du sommet au bas de la chaîne alimentaire : Le retour à l'état sauvage de notre monde - George Monbiot
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0:07 - 0:09On connaît tous
l'histoire des dinosaures -
0:09 - 0:11qui jadis peuplaient la planète
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0:11 - 0:13mais qui se sont éteints
bien après, -
0:13 - 0:15de grandes bêtes
que nous appelons la mégafaune -
0:15 - 0:18vivaient sur tous les continents.
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0:18 - 0:22Aux Amériques, des paresseux
terrestres de la taille d'éléphants -
0:22 - 0:24abattaient des arbres
avec leurs griffes. -
0:24 - 0:27Des félins à dents de sabre
de la taille d'ours bruns -
0:27 - 0:28chassaient en meutes,
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0:28 - 0:30mais ils ne faisaient pas le poids
contre les ours à face courte, -
0:30 - 0:33qui mesuraient 4 m
sur leurs pattes arrières, -
0:33 - 0:35et qui devaient probablement
chasser ces félins -
0:35 - 0:37de leur proie.
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0:37 - 0:40Il y avait des tatous
aussi gros que de petites voitures, -
0:40 - 0:41un castor de 2m40,
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0:41 - 0:44et un oiseau
d'une envergure de 7m90. -
0:44 - 0:47Presque partout,
la mégafaune du monde -
0:47 - 0:50s'est éteinte, souvent à cause
des chasseurs humains. -
0:50 - 0:54Certaines espèces survivent encore
dans des endroits d'Afrique et d'Asie. -
0:54 - 0:59Dans d'autres endroits, on peut encore voir
l'héritage de ces grandes bêtes. -
0:59 - 1:01La plupart des arbres
sont capables de repousser -
1:01 - 1:03là où leur tronc est cassé
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1:03 - 1:05pour résister à la perte
de la majorité de leur écorce -
1:05 - 1:08et pour survivre aux cassures,
aux torsions et aux piétinements, -
1:08 - 1:12en partie parce qu'ils ont évolué
pour survivre aux attaques des éléphants. -
1:12 - 1:15Le pronghorn américain
peut courir aussi vite -
1:15 - 1:18parce qu'il a évolué pour échapper
au guépard américain. -
1:18 - 1:21Les animaux survivants vivent
dans des écosystèmes fantômes -
1:21 - 1:25adaptés aux menaces d'espèces
qui n'existent plus. -
1:25 - 1:28Aujourd'hui, il est peut être possible
de ressuciter ces fantômes, -
1:28 - 1:31pour ramener des espèces disparues
en utilisant la génétique. -
1:31 - 1:33Par exemple, il y a eu
des recherches -
1:33 - 1:37pour cloner des mammouths laineux
à partir de restes gelés. -
1:37 - 1:38Mais même si
ce n'est pas possible, -
1:38 - 1:41nous pouvons toujours restaurer
beaucoup des écosystèmes -
1:41 - 1:43que le monde a perdus.
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1:43 - 1:47Comment ? En utilisant
des fermes abandonnées. -
1:47 - 1:49Vu que le marché de l'alimentation
s'est mondialisé, -
1:49 - 1:52les terres infertiles
sont devenues non compétititves. -
1:52 - 1:54Les agriculteurs de terres stériles
ne peuvent rivaliser -
1:54 - 1:57avec les gens d'ailleurs qui cultivent
des plantes sur de meilleures terres. -
1:57 - 2:01En conséquence, l'agriculture a commencé
à se retirer de beaucoup de régions, -
2:01 - 2:04et des arbres
ont fait leur réapparition. -
2:04 - 2:07Une étude prétend que
deux tiers des terres aux États-Unis -
2:07 - 2:10qui auparavant étaient boisées
mais ont été défrichées pour l'agriculture -
2:10 - 2:12sont de nouveau boisées.
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2:12 - 2:14Une autre étude
suggère qu'avant 2030, -
2:14 - 2:16une zone en Europe
de la taille de la Pologne -
2:16 - 2:18sera abandonnée
par les agriculteurs. -
2:18 - 2:21Donc même si on ne peut pas
utiliser de l'ADN pour faire revenir -
2:21 - 2:23les paresseux terrestres
et les tatous géants, -
2:23 - 2:26nous pouvons réintroduire
des ours, des loups, des pumas, -
2:26 - 2:27des lynxs, des élans
et des bisons -
2:27 - 2:29dans les endroits dans lesquels
ils avaient l'habitude de vivre. -
2:29 - 2:32Quelques-uns de ces animaux
peuvent remodeler leur environnement, -
2:32 - 2:36en créant les conditions qui permettent
à d'autres espèces de prospérer. -
2:36 - 2:37Quand des loups
ont été réintroduits -
2:37 - 2:40dans le Parc National de Yellowstone
en 1995, -
2:40 - 2:42ils ont rapidement
transformé l'écosystème. -
2:42 - 2:45Là où ils ont réduit
le nombre de cerfs en surpopulation, -
2:45 - 2:47la végétation a commencé
à reprendre. -
2:47 - 2:51La hauteur de certains arbres
a été multipliée par cinq en seulement six ans. -
2:51 - 2:55En même temps que revenait la forêt,
revenaient les chants des oiseaux. -
2:55 - 2:58Les castors, qui mangent les arbres,
se sont multipliés dans les rivières, -
2:58 - 3:00et leurs barrages ont fourni
des maisons pour les loutres, -
3:00 - 3:04les rats musqués, les canards,
les grenouilles et les poissons. -
3:04 - 3:07Les loups ont tué les coyotes,
permettant aux lapins -
3:07 - 3:08et aux souris de s'accroître,
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3:08 - 3:11fournissant plus de nourriture
pour les faucons, les belettes, -
3:11 - 3:13les renards et les blaireaux.
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3:13 - 3:16Les aigles chauves et les corbeaux
se sont nourris des charognes -
3:16 - 3:18que les loups abandonnaient.
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3:18 - 3:20Les ours également,
qui mangeaient aussi les baies -
3:20 - 3:22sur les arbustes
ayant fait leur retour. -
3:22 - 3:24Le nombre de bisons a augmenté
à mesure qu'ils broutaient -
3:24 - 3:26les forêts revitalisées.
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3:26 - 3:30Les loups ont pratiquement
tout changé. -
3:30 - 3:32C'est un exemple
d'une cascade trophique, -
3:32 - 3:34un changement au sommet
de la chaine alimentaire -
3:34 - 3:37qui se propage jusqu'en bas,
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3:37 - 3:38affectant chacun des niveaux.
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3:38 - 3:41La découverte de cascades
trophiques généralisées -
3:41 - 3:44est certainement une des plus
excitantes découvertes scientifiques -
3:44 - 3:46des cinquante dernières années.
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3:46 - 3:48Elles nous montrent que
les écosystèmes qui ont perdu -
3:48 - 3:51ne serait-ce qu'une ou deux espèces
de grands animaux -
3:51 - 3:53peuvent se comporter de manières
radicalement différentes -
3:53 - 3:55de ceux qui les ont conservées.
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3:55 - 3:57Partout dans le monde,
de nouveaux mouvements -
3:57 - 3:59tentent de catalyser
la restauration de la nature -
3:59 - 4:02par un procédé appelé
« rewilding » -
4:02 - 4:05Cela veut dire défaire certains
dommages que nous avons causés, -
4:05 - 4:07ré-établir les espèces
qui ont été chassées, -
4:07 - 4:09puis se retirer.
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4:09 - 4:12Ce n'est pas une tentative
de créer un écosystème idéal -
4:12 - 4:15de produire des landes,
une forêt tropicale ou un récif de corail. -
4:15 - 4:18Le rewilding,
c'est réintroduire des espèces -
4:18 - 4:20qui actionnent
des processus dynamiques -
4:20 - 4:22puis de laisser la nature
reprendre son cours. -
4:22 - 4:25Mais il est essentiel que
le rewilding ne soit jamais -
4:25 - 4:28utilisé comme excuse
pour exproprier les gens de leurs terres -
4:28 - 4:30Cela ne peut se faire
qu'avec le consentement -
4:30 - 4:33et la motivation des gens
qui travaillent sur place. -
4:33 - 4:35Imaginez que vous vous tenez
sur une falaise en Angleterre, -
4:35 - 4:38et que vous regardez des cachalots
attaquant des bancs de harengs -
4:38 - 4:40comme cela était visible
depuis le rivage -
4:40 - 4:42jusqu'au 18ème siècle.
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4:42 - 4:44En créant des réserves marines
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4:44 - 4:45dans lesquelles
n'a lieu aucune pêche commerciale, -
4:45 - 4:47cela peut arriver de nouveau.
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4:47 - 4:49Imaginez un Serengeti européen
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4:49 - 4:51plein des animaux
qui vivaient à cet endroit : -
4:51 - 4:55hippopotames, rhinocéros,
éléphants, hyènes et lions. -
4:55 - 4:57Ce que le rewilding réintroduit,
-
4:57 - 5:00en même temps que
les animaux et les plantes disparus, -
5:00 - 5:03c'est cette espèce rare,
appelée espoir. -
5:03 - 5:05Cela nous dit que le besoin
d'un changement écologique -
5:05 - 5:08n'avance pas toujours
dans la même direction. -
5:08 - 5:12Le printemps silencieux
pourrait être suivi par un été sauvage.
- Title:
- Du sommet au bas de la chaîne alimentaire : Le retour à l'état sauvage de notre monde - George Monbiot
- Description:
-
Voir la leçon complète : http://ed.ted.com/lessons/from-the-top-of-the-food-chain-down-rewilding-our-world-george-monbiot
Notre planète a autrefois été peuplée par la mégafaune, de grands prédateurs en haut de la chaîne alimentaire, qui avaient un rôle dans l'équilibre des écosystèmes. Quand cette mégafaune a disparu, cela a engendré une « cascade trophique », dans laquelle chaque partie de l'écosystème réagissait à cette perte. Comment assurer l'équilibre ? George Monbiot suggère le « rewilding » : replacer des loups, des lions et d'autres prédateurs en haut - avec des résultats étonnants.
Leçon par George Monbiot, animation par Avi Ofer.
- Video Language:
- English
- Team:
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- TED-Ed
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- 05:28
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eric vautier
Bonsoir,
je vous renvoie votre traduction car elle ne respecte pas la règle de 42 caractères par lignes de sous-titres. 24 lignes sont dans ce cas.
Merci de jeter un œil aux recommandations :
http://www.ted.com/participate/translate/guidelines
Bonne soirée
Eric