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Difference between Equations and Functions

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  • 0:01 - 0:04
    Salman Khan: Ich bin hier mit
    Jesse Roe von "Summit Prep".
  • 0:04 - 0:05
    Welche Klassen unterrichtest du?
  • 0:05 - 0:07
    Jesse Roe: Ich unterrichte Algebra,
    Geometrie und Algebra II.
  • 0:07 - 0:08
    Salman Khan: Und glücklicherweise bist du
  • 0:08 - 0:10
    im Sommer bei uns
  • 0:10 - 0:11
    und unterrichtest.
  • 0:11 - 0:13
    Jesse Roe: Ja, als ein Lehrer
  • 0:13 - 0:15
    helfe ich dabei neue Inhalte
    zu organisieren und zu entwickeln,
  • 0:15 - 0:17
    vor allem bei den Übrungen auf der Seite.
  • 0:17 - 0:20
    Salman Khan: Und wir machen das hier jetzt,
  • 0:20 - 0:23
    weil du einige sehr interessante Ideen oder Fragen hast.
  • 0:23 - 0:25
    Jesse Roe: Ja, als ein Algebra-Lehrer
  • 0:25 - 0:28
    stellen mir meine Schüler viele Fragen,
    wenn ich mit Algebra beginne.
  • 0:28 - 0:29
    stellen mir meine Schüler viele Fragen,
    wenn ich mit Algebra beginne.
  • 0:29 - 0:30
    Eine dieser Fragen ist:
  • 0:30 - 0:33
    Was ist der Unterschied zwischen
    einer Gleichung und einer Funktion?
  • 0:33 - 0:37
    Salman Khan: Der Unterschied zwischen
    einer Gleichung und einer Funktion,
  • 0:37 - 0:40
    das ist eine interessante Frage.
  • 0:40 - 0:42
    Pausieren wir, damit die Zuschauer
  • 0:42 - 0:44
    darüber nachdenken können.
  • 0:44 - 0:46
    Vielleicht probieren wir es dann.
  • 0:46 - 0:47
    Jesse Roe: Klingt gut.
  • 0:47 - 0:49
  • 0:49 - 0:51
    Also Sal, wie würdest du die Frage beantworten?
  • 0:51 - 0:54
    Was ist der Unterschied zwischen
    einer Gleichung und einer Funktion?
  • 0:54 - 0:56
    Salman Khan: Lass mich darüber nachdenken.
  • 0:56 - 0:57
    Lass mich nachdenken.
  • 0:57 - 0:59
    Ich denke es gibt Gleichungen,
  • 0:59 - 1:01
    die keine Funktionen und Funktionen,
  • 1:01 - 1:02
    die keine Gleichungen sind.
  • 1:02 - 1:04
    Und dann gibt es welche, die beides sind.
  • 1:04 - 1:05
    Ich erkläre es so:
  • 1:05 - 1:08
    Ich zeichne es. Hier die Welt der Gleichungen.
  • 1:08 - 1:13
    Ich zeichne es. Hier die Welt der Gleichungen.
  • 1:13 - 1:15
  • 1:15 - 1:19
    Und hier die Welt der Funktionen.
  • 1:19 - 1:21
    Und hier die Welt der Funktionen.
  • 1:21 - 1:23
    Es gibt einige Überschneidungen.
  • 1:23 - 1:26
    Wir überlegen, wo die Überschneidungen sind.
  • 1:26 - 1:27
    Wir überlegen, wo die Überschneidungen sind.
  • 1:27 - 1:29
    Eine Gleichung, die keine Funktion ist,
  • 1:29 - 1:35
    wäre so etwas wie x + 3 = 10.
  • 1:35 - 1:38
    wäre so etwas wie x + 3 = 10.
  • 1:38 - 1:40
    Ich meine nicht genau den Input und Output
  • 1:40 - 1:42
    oder die Beziehung zwischen Variablen.
  • 1:42 - 1:44
    Ich nenne nur eine Gleichwertigkeit.
  • 1:44 - 1:48
    Den Ausdruck x + 3 = 10.
  • 1:48 - 1:51
    Traditionell wäre das nur eine Gleichung,
  • 1:51 - 1:52
    keine Funktion.
  • 1:52 - 1:55
    Funktionen drücken Beziehungen
    zwischen Variablen aus.
  • 1:55 - 1:56
    Funktionen drücken Beziehungen
    zwischen Variablen aus.
  • 1:56 - 1:58
    Du hast eine oder mehrere eingehende Variablen
  • 1:58 - 2:02
    und wir geben dir nur eine ausgehende Variable.
  • 2:02 - 2:05
    Ich bestimme den Wert.
  • 2:05 - 2:06
    Und du bestimmst eine Funktion.
  • 2:06 - 2:07
    Ich mache das gleich.
  • 2:07 - 2:09
    Du könntest eine Funktion als
    eine Gleichung definieren,
  • 2:09 - 2:10
    aber man kann das auf viele Arten beschreiben.
  • 2:10 - 2:12
    Du kannst eine Funktion visuell definieren,
  • 2:12 - 2:17
    vielleicht als einen Graphen.
  • 2:17 - 2:19
    Ich zeichne die Werte.
  • 2:19 - 2:21
    Das ist 1, 2, 3.
  • 2:21 - 2:24
    Das sind mögliche x-Werte.
  • 2:24 - 2:26
    Und auf der vertikalen Achse,
  • 2:26 - 2:27
    zeige ich den Wert meiner Funktion,
  • 2:27 - 2:29
    meiner Funktion von x.
  • 2:29 - 2:33
    Vielleicht ist das 1, 2, 3.
  • 2:33 - 2:34
    Vielleicht ist die Funktion
  • 2:34 - 2:37
    für alle nicht negativen Werte definiert.
  • 2:37 - 2:39
    Das ist 0 von x.
  • 2:39 - 2:43
    Ich zeichne es.
  • 2:43 - 2:45
    Das hier definiert diese Funktion.
  • 2:45 - 2:47
    Ich müsste kein Gleichheitszeichen verwenden.
  • 2:47 - 2:52
    Wenn x = 2, dann ist hier y = 3.
  • 2:52 - 2:53
    Du gibst mir diesen Input.
  • 2:53 - 2:56
    Ich gab dir den Wert von nur einem Output.
  • 2:56 - 2:58
    Das wäre eine echte Funktions-Definition.
  • 2:58 - 2:59
    Eine andere Funktions-Definition
  • 2:59 - 3:02
    wäre ähnlich einem Computerprogramm.
  • 3:02 - 3:12
    Du trägst z.B. den Wochentag ein.
  • 3:12 - 3:22
    Wenn der Tag gleich Montag ist,
    erhältst du als Ergebnis Müsli.
  • 3:22 - 3:24
    Das ist, was du an dem Tag isst.
  • 3:24 - 3:31
    Sonst erhältst du als Ergebnis Hackbraten.
  • 3:31 - 3:35
    Das wäre auch eine Funktion.
  • 3:35 - 3:36
    Wir haben nur ein Ergebnis/ Output.
  • 3:36 - 3:38
    An jedem Tag, können wir dir nur sagen:
  • 3:38 - 3:40
    Müsli oder Hackbraten.
  • 3:40 - 3:43
    Es gibt keinen Tag, an dem du Müsli
  • 3:43 - 3:47
    und Hackbraten isst, das klingt eklig.
  • 3:47 - 3:49
    Wenn ich überlege, was eine Funktion
    und eine Gleichung sein könnte,
  • 3:49 - 3:51
    Wenn ich überlege, was eine Funktion
    und eine Gleichung sein könnte,
  • 3:51 - 3:53
    dann ist eine Gleichung etwas,
  • 3:53 - 3:55
    das eine Funktion definieren könnte.
  • 3:55 - 4:03
    Zum Beispiel: y = 4x - 10.
  • 4:03 - 4:07
    Eine mögliche Definition um y
    als eine Funktion von x zu definieren.
  • 4:07 - 4:08
    Eine mögliche Definition um y
    als eine Funktion von x zu definieren.
  • 4:08 - 4:10
    Du gibst mir einen Wert von x.
  • 4:10 - 4:13
    Dann finde ich den entsprechendenWert von y.
  • 4:13 - 4:17
    So stelle ich es mir vor.
  • 4:17 - 4:17
Title:
Difference between Equations and Functions
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:18

German subtitles

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