איך צי של רחפני-ים משנה את הבנתנו לגבי האוקיינוס
-
0:01 - 0:05הידע שלנו על כוכבי לכת אחרים
רב יותר מהידע על הכוכב שלנו, -
0:05 - 0:09והיום, אני רוצה להראות לכם
סוג חדש של רובוט -
0:09 - 0:13אשר תוכנן על מנת לעזור לנו
להבין טוב יותר את הכוכב שלנו. -
0:13 - 0:15הוא שייך לקטגוריה
-
0:15 - 0:20הידועה בקרב קהילת האוקיינוגרפים
בשם "כלי שייט בלתי מאוייש", או כשב"מ. -
0:21 - 0:23הוא אינו צורך דלק.
-
0:23 - 0:27במקום זאת, הוא תלוי ברוח ככוח מניע.
-
0:27 - 0:31ועדיין, הוא יכול לשייט מסביב לעולם
במשך חודשים ללא תחזוקה. -
0:31 - 0:34אז אני רוצה לחלוק איתכם את הסיבה
בשֵלה בנינו אותו, -
0:34 - 0:36ומה משמעותו עבורכם.
-
0:38 - 0:42לפני מספר שנים, הייתי על ספינת-מפרש
שחצתה את האוקיינוס השקט, -
0:42 - 0:45מסן-פרנציסקו להוואי.
-
0:45 - 0:49ביליתי את 10 השנים האחרונות,
בעבודה בלתי פוסקת, -
0:49 - 0:52של פיתוח משחקי וידאו
עבור מאות מיליוני משתמשים, -
0:52 - 0:55ורציתי לקחת צעד אחד אחורה
ולהסתכל על התמונה הגדולה -
0:55 - 0:57ולזכות במעט זמן מחשבה נחוץ.
-
0:58 - 0:59הייתי נווט הספינה,
-
1:00 - 1:04וערב אחד, לאחר פרק זמן ארוך
של ניתוח נתוני מזג אויר -
1:04 - 1:05והתוויית מסלול השיט שלנו,
-
1:05 - 1:08עליתי לסיפון
וראיתי את השקיעה היפהפיה הזאת. -
1:09 - 1:10ואז חלפה במוחי מחשבה:
-
1:11 - 1:14כמה באמת אנחנו יודעים על האוקיינוסים שלנו?
-
1:15 - 1:19האוקיינוס השקט היה פרוש סביבי
ככל שהעין יכלה לראות, -
1:19 - 1:21והגלים נענעו את הספינה שלנו בעוצמה,
-
1:21 - 1:25סוג של תזכורת קבועה
לעוצמתו הבלתי ניתנת לתאור. -
1:25 - 1:29כמה אנחנו באמת יודעים על האוקיינוסים?
-
1:29 - 1:31החלטתי למצוא את התשובה.
-
1:32 - 1:35גיליתי מהר מאוד
שאנו לא יודעים הרבה. -
1:35 - 1:39הסיבה הראשונה לכך
היא גודלם העצום של האוקיינוסים, -
1:39 - 1:4170 אחוז מפני כדור הארץ,
-
1:41 - 1:45ועם זאת, אנו יודעים שהם מניעים
מערכות פלנטריות מורכבות -
1:45 - 1:46כמו מזג האויר העולמי,
-
1:46 - 1:48אשר משפיע על כולנו על בסיס יומי,
-
1:48 - 1:50לפעמים באופן דרמטי.
-
1:51 - 1:54אך עדיין, הפעילויות האלה
לרוב בלתי נראות לעינינו. -
1:55 - 1:59נתונים מן האוקיינוסים
הם מצומצים לפני כל קנה מידה. -
1:59 - 2:04ביבשה, התרגלתי לכך
שיש לי גישה להרבה חיישנים -- -
2:04 - 2:06מילארדים, למעשה.
-
2:07 - 2:13אבל בים, נתונים שנאספים ישירות ובזמן אמת,
הם מצומצמים ויקרים. -
2:14 - 2:18מדוע? כיוון שהם תלויים במספר קטן
של אניות ומצופים. -
2:18 - 2:21הופתעתי לגלות
עד כמה קטן הוא מספר זה. -
2:21 - 2:24ל"מינהל האוקיינוסים והאטמוספירה הלאומי"
האמריקאי, -
2:24 - 2:26הידוע בשם NOAA,
-
2:26 - 2:28יש רק 16 ספינות,
-
2:29 - 2:33וישנם פחות מ-200 מצופים המרוחקים מן החוף
בכל העולם. -
2:34 - 2:35קל להבין מדוע:
-
2:35 - 2:38האוקיינוסים מהווים סביבה לא סלחנית,
-
2:38 - 2:41וכדי לאסוף מהם נתונים ישירות,
נדרשת אניה גדולה, -
2:41 - 2:43אשר מסוגלת לשאת כמות עצומה של דלק
-
2:43 - 2:45וצוותים גדולים,
-
2:45 - 2:48ועולה מאות מיליוני דולרים,
-
2:48 - 2:54או מצופים גדולים הרתומים לקרקעית האוקיינוס
עם כבלים באורך של 6.5 ק"מ -
2:55 - 2:58המעוגנים בעזרת סדרה של גלגלי רכבת,
-
2:58 - 3:02שהצבתם מסוכנת ותחזוקתם יקרה.
-
3:03 - 3:05מה לגבי לוויינים, אתם עשויים לשאול?
-
3:05 - 3:07ובכן, לוויינים הם נהדרים,
-
3:07 - 3:09והם לימדו אותנו כל כך הרבה
על התמונה הגדולה -
3:09 - 3:12במשך העשורים האחרונים.
-
3:12 - 3:14אבל, הבעיה עם לוויינים,
-
3:14 - 3:18היא שהם יכולים לצפות
דרך מיקרון אחד בלבד של פני הים. -
3:19 - 3:23יש להם רזולוצייה זמנית ומרחבית
גרועה יחסית, -
3:23 - 3:28ואת האותות שלהם צריך לתקן
עקב השפעות העננות, הטופוגרפיה, -
3:28 - 3:29וגורמים נוספים.
-
3:30 - 3:33אז מה קורה באוקיינוסים?
-
3:34 - 3:36ומה אנחנו מנסים למדוד?
-
3:36 - 3:39ואיך רובוט עשוי לשמש אותנו?
-
3:39 - 3:43הבה נתמקד בקוביה קטנה באוקיינוס.
-
3:43 - 3:47אחד מנושאי המפתח אותם אנו רוצים להבין
הוא פני הים, -
3:47 - 3:49כי פני הים, אם חושבים על זה,
-
3:49 - 3:52הוא החוליה המקשרת
בכל פעולת גומלין המתרחשת בין אויר לים. -
3:52 - 3:57זהו הממשק דרכו מתרחשים
מעברי אנרגיה וגזים. -
3:58 - 4:00השמש שלנו מקרינה אנרגיה,
-
4:00 - 4:03אשר נספגת על-ידי האוקיינוסים כחום
-
4:03 - 4:05ואז משתחררת חלקית לתוך האטמוספירה.
-
4:05 - 4:10גזים באטמוספירה שלנו כגון פחמן דו-חמצני
מומסים לתוך האוקיינוסים. -
4:10 - 4:14למעשה, כ-30 אחוז מהפחמן הדו-חמצני נספג.
-
4:15 - 4:18פלנקטון ומיקרו-אורגניזמים
משחררים חמצן לאטמוספירה, -
4:18 - 4:22כך שכל נשימה שניה שאנו לוקחים
מקורה מן האוקיינוס. -
4:22 - 4:25חלק מהחום גורם להתאדות,
היוצרת עננים, -
4:25 - 4:28המובילים לבסוף למשקעים.
-
4:28 - 4:30הבדלי לחצים יוצרים רוחות על פני הים,
-
4:30 - 4:33אשר מסיעות את הלחות דרך האטמוספירה.
-
4:34 - 4:38חלק מהחום קורן כלפי מטה
אל עומקו של האוקיינוס -
4:38 - 4:40ומאוחסן בשכבות שונות,
-
4:40 - 4:43והאוקיינוס ממלא תפקיד
של מעין דוּד חימום בקנה מידה עולמי -
4:43 - 4:45לאיחסון כל האנרגיה,
-
4:45 - 4:48אשר מאוחר יותר עשויה להיות משוחררת
באירועים קצרי-זמן כמו הוריקנים -
4:48 - 4:51או ארוכי זמן כמו אל-ניניו.
-
4:51 - 4:56השכבות האלה עשויות להתערבב
ע"י זרמי עליית מי עומק אנכיים -
4:56 - 4:59או זרמים אופקיים,
אשר מהווים גורם מפתח בהסעת חום -
4:59 - 5:01מהאזורים הטרופיים אל הקטבים.
-
5:02 - 5:04וכמובן, יש את החיים הימיים,
-
5:04 - 5:09אשר מהווים את המערכת האקולוגית
הגדולה ביותר על פני כדור הארץ, -
5:09 - 5:13מהמיקרוארגניזמים, דרך הדגים,
ועד היונקים הימיים, -
5:13 - 5:16כמו כלבי הים, הדולפינים והלווייתנים.
-
5:16 - 5:20אבל כל התהליכים האלה
הם ברובם בלתי נראים לעינינו. -
5:22 - 5:27האתגר הכרוך בחקר משתני האוקיינוס הללו
בקנה מידה רחב -
5:27 - 5:29קשור בעיקרו באנרגיה,
-
5:29 - 5:34האנרגיה הנדרשת
כדי לתפעל חיישנים בעומק האוקיינוס. -
5:35 - 5:37וכמובן, הרבה פתרונות נוסו --
-
5:37 - 5:39החל ממתקנים המופעלים ע"י גלים
-
5:39 - 5:40דרך מתקנים הצפים על פני הים
-
5:40 - 5:43וכלה בהנעה חשמלית ע"י השמש --
-
5:43 - 5:45כל אחד עם הפשרות שלו.
-
5:46 - 5:49פריצת הדרך של הצוות שלנו
הגיעה ממקור לא צפוי -- -
5:49 - 5:53המרדף אחר שיא מהירות עולמי
עבור יאכטת יבשה המונעת ע״י רוח. -
5:54 - 5:56נדרשו 10 שנות מחקר ופיתוח
-
5:56 - 5:59כדי להגיע לעיצוב כנף חדשני
-
5:59 - 6:02אשר עושה שימוש ב-3 וואט בלבד של הֶספֵּק
לצורך בקרה -
6:02 - 6:06ועדיין יכול להניע כלי תחבורה
סביב העולם -
6:06 - 6:08עם מה שנראה כמו אוטונומיה בלתי מוגבלת.
-
6:08 - 6:12על ידי אימוץ עיצוב הכנף הזה
עבור כלי תחבורה ימי, -
6:12 - 6:15יצרנו לראשונה את ״רחפן-הים״.
-
6:15 - 6:18ובכן, הם גדולים יותר ממה שהם נראים.
-
6:18 - 6:22הם בגובה של כ-4.5 מטר,
אורך של כ-7 מ', ועומק של כ-2 מ'. -
6:22 - 6:24חשבו עליהם כעל לוויינים שעל פני השטח.
-
6:24 - 6:27הם מועמסים במערך של חיישנים באיכות מדעית
-
6:27 - 6:29אשר מודדים את כל משתני המפתח,
-
6:29 - 6:32גם האוקיינוגרפיים וגם האטמוספריים,
-
6:32 - 6:37ותקשורת לוויינית חיה
משדרת נתונים מדוייקים אלה, -
6:37 - 6:39בחזרה לחוף בזמן אמת.
-
6:40 - 6:42הצוות שלנו עבד קשה במשך השנים האחרונות,
-
6:42 - 6:46וביצע משימות בתנאי סביבה ימית,
-
6:46 - 6:47מן הקשים שעל כדור הארץ,
-
6:47 - 6:50מן האזור הארקטי של האוקיינוס השקט
ועד אזורו הטרופי. -
6:50 - 6:52הפלגנו כל הדרך אל מדף הקרח הקוטבי.
-
6:52 - 6:55הפלגנו אל תוך הוריקנים אטלנטיים.
-
6:55 - 6:57היקפנו את כף הורן,
-
6:57 - 7:00וזגזגנו בין אסדות הנפט של מפרץ מכסיקו.
-
7:00 - 7:03זהו רובוט ממש קשוח.
-
7:04 - 7:07הרשו לי לשתף אתכם בעבודה שעשינו לאחרונה
-
7:07 - 7:09סביב איי פריבילוף.
-
7:09 - 7:12זוהי קבוצה קטנה של איים
בעומקו של ים בֵּרינג הקר -
7:12 - 7:15בין ארה"ב לרוסיה.
-
7:15 - 7:18ים ברינג הינו סביבת המגורים
של דג הבקלה האלסקית, -
7:18 - 7:21שזהו דג לבן שאולי אינכם מזהים,
-
7:21 - 7:25אבל קרוב לודאי שטעמתם אותו
אם אתם אוהבים מקלות דג או סוּרימי. -
7:25 - 7:29נכון, סורימי נראה כמו בשר סרטנים,
אבל זהו למעשה דג ממשפחת השיבוטיים. -
7:30 - 7:33ומדגת הדגים השיבוטיים
היא המדגה הגדולה ביותר במדינה, -
7:33 - 7:35גם מבחינת ערך וגם מבחינת כמות --
-
7:36 - 7:39בערך 1.4 מיליון טון של דגים
נתפסים כל שנה. -
7:40 - 7:42וכך במשך מספר השנים האחרונות,
צי של רחפנים ימיים -
7:42 - 7:45עבד קשה בים ברינג
-
7:45 - 7:49במטרה לאמוד את גודלו
של מלאי הדגים השיבוטיים. -
7:49 - 7:53זה מסייע בשיפור מערכת המכסה
שמשמשת לנהול המדגה -
7:53 - 7:55ועוזר במניעת קריסת מלאי הדגים
-
7:55 - 7:58ומגן על מערכת אקולוגית שבירה זו.
-
7:59 - 8:03רחפני-הים סורקים את אזורי גידול הדגה
באמצעות אקוסטיקה, -
8:03 - 8:05כלומר, באמצעות סונאר.
-
8:05 - 8:08הם שולחים גלי קול כלפי מטה,
-
8:08 - 8:11ואז ההד של גלי הקול,
-
8:11 - 8:12המוחזר מקרקעית הים או מלהקות הדגים,
-
8:12 - 8:15נותן לנו מושג מה קורה מתחת לפני הים.
-
8:16 - 8:20רחפני-הים שלנו הם למעשה די טובים
במשימות חוזרות ונשנות מעין אלו, -
8:20 - 8:24וכך הם רישתו את ים ברינג
יום אחר יום. -
8:24 - 8:31איי פריבילוף הם גם סביבת המגורים
של מושבה גדולה של דובי ים. -
8:31 - 8:36בשנות ה-50 של המאה העשרים
המושבה מנתה כשני מיליון דובים. -
8:36 - 8:40לצערנו, בימים אלה,
האוכלוסיה קָטנה במהירות. -
8:40 - 8:43פחות מ-50 אחוז ממספר זה נותרו,
-
8:43 - 8:45והאוכלוסיה ממשיכה לקטון במהירות.
-
8:46 - 8:48כדי להבין מדוע,
-
8:48 - 8:52השותף המדעי שלנו
במעבדה הלאומית ליונקים ימיים -
8:52 - 8:55התאים תגית GPS לכמה מהאמהות במושבה,
-
8:55 - 8:56והדביק אותה לפרוותן.
-
8:56 - 8:59והתגית הזאת מודדת מיקום ועומק
-
8:59 - 9:02ויש בה גם מצלמה קטנה ומדליקה
-
9:02 - 9:04המופעלת ע"י האצה פתאומית.
-
9:04 - 9:08הנה סרט שצולם על-ידי דובת ים
בעלת נטייה אמנותית, -
9:08 - 9:12שנותן לנו תובנה חסרת-תקדים
על צייד תת-מיימי -
9:12 - 9:14עמוק בים הארקטי,
-
9:14 - 9:16וצילום של דגי שיבוט אלה
-
9:16 - 9:19שניות לפני שהם נטרפים.
-
9:19 - 9:23ובכן, העבודה בים הארקטי זו משימה קשה מאד,
אפילו עבור רובוט. -
9:23 - 9:25הם צריכים לשרוד סופת שלגים באוגוסט
-
9:25 - 9:29והפרעות מעוברי אורח --
-
9:29 - 9:32כלב ים מנוקד קטן זה נהנה לתפוס טרמפ.
-
9:32 - 9:35(צחוק)
-
9:35 - 9:42ובכן, התגיות שעל דובות הים רשמו
מעל ל-200,000 צלילות בעונה, -
9:42 - 9:44ובמבט קרוב יותר,
-
9:44 - 9:49אנו יכולים לראות מסלולים אינדובידואלים
ואת הצלילות החוזרות ונשנות. -
9:49 - 9:52אנחנו בדרכנו לפענח מה שבאמת קורה
-
9:52 - 9:54בשדה הצייד הזה,
-
9:54 - 9:55וזה יפהפה.
-
9:56 - 10:00ברגע שמוסיפים לזה את הנתונים האקוסטיים
שנאספו ע"י רחפני-הים -
10:00 - 10:02התמונה מתחילה להתגלות
-
10:02 - 10:06כאשר דובי הים עוזבים את האיים
ושוחים משמאל לימין, -
10:06 - 10:11נראה שהם צוללים לעומק רדוד יחסית
של 20 מטר בערך, -
10:11 - 10:15אזור שעל פי רחפן-הים
מאוכלס בדגי שיבוט קטנים וצעירים -
10:15 - 10:17בעלי ערך קלורי נמוך.
-
10:17 - 10:21דובי הים שוחים אז למרחק רב יותר
ומתחילים לצלול יותר לעומק, -
10:21 - 10:26לאזור שעל פי רחפן-הים
מאוכלס בדגי שיבוט בוגרים וגדולים יותר, -
10:26 - 10:28ומזינים יותר.
-
10:28 - 10:32לרוע המזל, דובות הים
משתמשות בקלוריות העודפות -
10:32 - 10:34כדי לשחות את המרחק העודף
-
10:34 - 10:39ולא נשארת להן מספיק אנרגיה
לייצור חלב עבור הגורים שלהם עם חזרתן לאי, -
10:39 - 10:41מה שמוביל לדעיכת האוכלוסיה.
-
10:42 - 10:48נוסף על כך, רחפני-הים מזהים
שטמפרטורת המים סביב האי -
10:48 - 10:49עלתה באופן משמעותי.
-
10:49 - 10:54זה עלול להיות אחד הגורמים
שמניעים את דגי השיבוט צפונה, -
10:54 - 10:56וגורמים להם להתפזר
בחיפוש אחר אזורים קרים יותר. -
10:57 - 10:59ניתוח הנתונים עדיין נמשך,
-
10:59 - 11:02אבל אנחנו כבר יכולים לראות
שחלקים מחידת חייהם המסתוריים של דובי הים -
11:04 - 11:05מתחילים להחשף.
-
11:07 - 11:09אבל אם מסתכלים בחזרה על התמונה הגדולה,
-
11:09 - 11:10גם אנחנו יונקים.
-
11:11 - 11:15ולמעשה, האוקיינוסים מספקים לנו
עד 20 ק״ג של דגים לכל אדם בשנה. -
11:15 - 11:18בעוד אנו מדללים את מאגרי הדגים שלנו,
מה אנו בני האדם יכולים ללמוד -
11:18 - 11:20מהסיפור של דובי הים?
-
11:21 - 11:24ומעבר לדגים,
האוקיינוסים משפיעים על כולנו מדי יום -
11:24 - 11:26כיוון שהם מניעים מערכות מזג אויר עולמיות,
-
11:26 - 11:28שמשפיעות על דברים כמו
התפוקה החקלאית העולמית -
11:28 - 11:32או יכולות לגרום לאובדן של חיים ורכוש
-
11:32 - 11:35דרך הוריקנים, חום קיצוני ושטפונות.
-
11:36 - 11:40האוקיינוסים שלנו ברובם
טרם נחקרו וטרם נדגמו, -
11:40 - 11:44והיום, הידע שלנו על כוכבי לכת אחרים
קטן מהידע על הכוכב שלנו. -
11:44 - 11:48אבל אם תחלקו את האוקיינוסים הענקים האלו
למשבצות של שש-על-שש מעלות, -
11:48 - 11:51כל אחת באורך של כ-640 ק"מ,
-
11:52 - 11:54תקבלו כ-1,000 משבצות כאלה.
-
11:54 - 11:56אז צעד אחר צעד,
כשאנו עובדים עם שותפינו, -
11:56 - 12:00אנו מכניסים לפעולה רחפן-ים
בכל אחת ממשבצות אלה, -
12:00 - 12:03בתקווה שהשגת כיסוי מלא של כדור הארץ
-
12:03 - 12:06תיתן לנו תובנות טובות יותר
על המערכות הפלנטריות -
12:06 - 12:07אשר משפיעות על האנושות.
-
12:08 - 12:11השתמשנו ברובוטים כדי לחקור עולמות רחוקים
במערכת השמש שלנו -
12:11 - 12:12כבר מזה זמן רב.
-
12:13 - 12:16כעת הזמן לכמת את הכוכב שלנו,
-
12:16 - 12:20כי אנו לא יכולים לתקן
את מה שאיננו יכולים למדוד, -
12:20 - 12:23ואנו לא יכולים להתכונן
לבלתי ידוע. -
12:24 - 12:25תודה רבה.
-
12:25 - 12:28(מחיאות כפיים)
- Title:
- איך צי של רחפני-ים משנה את הבנתנו לגבי האוקיינוס
- Speaker:
- סבסטיאן דה הלו
- Description:
-
more » « less
האוקיינוסים שלנו ברובם לא נחקרו ולא נדגמו - היום אנו עדיין יודעים יותר על כוכבי לכת אחרים מאשר על הכוכב שלנו. איך יכולים אנו להגיע להבנה טובה יותר של מערכת אקולוגית ענקית וחשובה זו? החוקר סבסטיאן דה הלו מספר כיצד צי של רחפני-ים המונעים על ידי הרוח והשמש, אוסף נתונים בים ברמת פירוט חסרת תקדים, וחושפים תובנות על נושאים כגון מזג-האויר העולמי ובריאותם של אוכלוסיות דגים. למדו עוד כיצד הבנה טובה יותר של האוקיינוסים עשוייה לסייע לנו, החיים על יבשה.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:41
|
Retired user edited Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean | |
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean | |
|
|
Retired user accepted Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean | |
|
|
Retired user edited Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean | |
|
|
Retired user edited Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean | |
|
|
Retired user edited Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean | |
|
|
Retired user edited Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean | |
|
|
Retired user edited Hebrew subtitles for How a fleet of wind-powered drones is changing our understanding of the ocean |