Philip Rosedale habla acerca de Second Life
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0:00 - 0:03Saben, vamos a hacer las cosas un poco diferente diferente.
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0:03 - 0:06No voy a hacer una presentación. Voy a conversar con ustedes.
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0:06 - 0:11Y al mismo tiempo, vamos a ver imágenes
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0:11 - 0:16de una serie de fotografías que se asemejan bastante a la vida real, de cosas que ---
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0:16 - 0:20fotografías de Second Life. Espero que sea fascinante.
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0:20 - 0:24Me va a costar captar su atención con las extrañas imágenes
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0:24 - 0:26que ven en pantalla, que vienen de allí.
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0:26 - 0:31He pensado que voy a hablar un poco de algunos conceptos generales,
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0:31 - 0:35y luego le pediré a John que venga, para mantener una charla interactiva
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0:35 - 0:39un rato más y pensar y hacer preguntas.
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0:39 - 0:42Supongo que la primera pregunta sería,
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0:42 - 0:47¿Por qué construir un mundo virtual?
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0:47 - 0:51Y creo que la respuesta siempre tendrá
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0:51 - 0:53su origen, al menos en cierta medida, en las personas
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0:53 - 0:58que en un principio estuvieron lo bastante locas como para iniciar el proyecto.
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0:58 - 1:01Así que puedo hablarles primero un poco de mí,
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1:01 - 1:06y lo que me motivó incluso cuando era solo un adolescente,
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1:06 - 1:09y luego ya de adulto, a intentar y construir algo así.
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1:09 - 1:18Yo era un niño muy creativo que leía mucho; primero me interesó la electrónica,
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1:18 - 1:22y luego la programación de computadores, cuando era muy pequeño.
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1:22 - 1:26Siempre estaba tratando de hacer cosas.
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1:26 - 1:30Estaba obsesionado con desbaratar cosas y construir cosas,
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1:30 - 1:34con todo aquello que pudiera hacer con mis manos, con madera
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1:34 - 1:37con aparatos electrónicos, metales o cualquier otra cosa.
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1:37 - 1:41Por ejemplo,y esto es algo genial de Second Life, yo tenía un dormitorio.
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1:41 - 1:44Ya saben, todo chico de adolescente tiene un dormitorio donde se refugia,
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1:44 - 1:49pero yo quería que mi puerta, pensé que sería estupendo si mi puerta fuera hacia arriba
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1:49 - 1:51en vez de abrirse, como en Star Trek.
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1:51 - 1:54Pensé que sería genial conseguirlo. Así que subí al techo
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1:54 - 1:59y para delicia de mis padres, corté las vigas del techo
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1:59 - 2:03y coloqué la puerta, ya saben, que se elevara hacia el techo.
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2:03 - 2:07Construí, puse un mecanismo de apertura de puertas de garaje en el ático
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2:07 - 2:09para que empujase la puerta hacia arriba.
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2:09 - 2:14Imaginense lo que tardé en hacerle esto a la casa
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2:14 - 2:16y lo poco que les gustó a mis padres.
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2:16 - 2:19Lo que siempre me llamó la atención fue que a nosotros, como personas,
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2:19 - 2:24se nos pueden ocurrir muchas cosas geniales que nos gustaría hacer,
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2:24 - 2:30pero a menudo, en el mundo real, no podemos llevarlas a cabo,
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2:30 - 2:33ensamblar los materiales
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2:33 - 2:36y pasar la fase de ejecución, y construir algo
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2:36 - 2:38cuyo diseño tenemos en mente.
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2:38 - 2:41Así que yo, yo sé que cuando Internet apareció
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2:41 - 2:44y yo me dedicaba a programar computadores, bueno,
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2:44 - 2:47en general estaba intentando llevar mi propia pequeña empresa,
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2:47 - 2:50y descubrí lo que podía hacer con Internet y computadores,
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2:50 - 2:56enseguida me llamó la atención que lo máximo
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2:56 - 2:59que uno querría hacer con Internet y los computadores
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2:59 - 3:02sería utilizar Internet y conectar computadores
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3:02 - 3:09para simular un mundo que recrease más o menos las leyes de la Física
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3:09 - 3:13y las reglas de cómo se formaron las cosas
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3:13 - 3:16del tipo de la idea de los átomos y cómo crear cosas,
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3:16 - 3:22y hacerlo dentro de un computador para que todos pudiéramos entrar y fabricar cosas.
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3:22 - 3:26Eso era lo que me atraía tanto.
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3:26 - 3:29Yo solo quería un lugar donde se pudieran construir cosas.
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3:29 - 3:32Creo que eso lo pueden ver en el comienzo
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3:32 - 3:36de lo que ha pasado con Second Life y creo que es importante.
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3:36 - 3:42También creo que, de manera más general, el uso del Internet y la tecnología
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3:42 - 3:48como un tipo de espacio entre nosotros para la creatividad y el diseño, es una tendencia generalizada.
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3:48 - 3:51Es una especie de gran avance de la humanidad.
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3:51 - 3:57En general estamos utilizando la tecnología para crear
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3:57 - 4:00de una forma tan compartida y social como sea posible.
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4:00 - 4:02Y creo que Second Life y los mundos virtuales de manera más general
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4:02 - 4:07son lo máximo que podemos hacer ahora mismo para conseguirlo.
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4:07 - 4:09Otra forma de verlo,
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4:09 - 4:12relacionada con el tema y pensando en el espacio,
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4:12 - 4:15sería conectar una especie de mundos virtuales al espacio.
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4:15 - 4:18Pensé que podría ser divertido hablar de esto unos segundos.
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4:18 - 4:23Pensar en viajar al espacio es algo fascinante.
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4:23 - 4:26Hay tantas películas, tantos niños, todos en cierto modo
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4:26 - 4:29soñamos con viajar al espacio. ¿Y por qué?
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4:29 - 4:31Paren un momento y pregúntense ¿por qué tanta vanidad?
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4:31 - 4:35¿Por qué, siendo personas, queremos hacerlo?
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4:35 - 4:37Creo que es por un par de cosas. Es lo que vemos en las películas,
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4:37 - 4:40el sueño que todos compartimos.
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4:40 - 4:45Una es que si fuéramos al espacio, podríamos comenzar de nuevo.
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4:45 - 4:48En cierto modo, uno se convertiría en otra persona durante ese viaje,
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4:48 - 4:53porque no habría, dejaríamos atrás la sociedad y la vida como la conocemos,
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4:53 - 4:56de manera que, inevitablemente, sufriríamos una transformación,
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4:56 - 5:00de forma irreversible, lo más probable, al empezar el viaje.
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5:00 - 5:04Y la segunda cosa es que existe esa sensación real de
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5:04 - 5:10que si viajas lo bastante lejos, puedes encontrar allá fuera
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5:10 - 5:13-- ya, bueno -- uno no tiene ni idea de lo que va a encontrar
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5:13 - 5:15una vez que llegue allí, al espacio.
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5:15 - 5:17Será diferente que acá.
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5:17 - 5:22Y de hecho, será tan distinto de lo que vemos aquí en la Tierra
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5:22 - 5:25que cualquier cosa será posible.
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5:25 - 5:28Así que más o menos esa es la idea, a nosotros como humanos nos encanta la idea de
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5:28 - 5:33conseguir una nueva identidad e ir a un lugar donde todo sea posible.
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5:33 - 5:36Y creo que si de verdad se sientan a pensar en ello,
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5:36 - 5:40los mundos virtuales y el lugar al que nos dirigimos
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5:40 - 5:44con más y más tecnología computacional,
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5:44 - 5:50en esencia representan una versión de viaje espacial
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5:50 - 5:52que es probable y metodológicamente posible.
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5:52 - 5:57La idea de los mundos virtuales nos atrae porque, como el espacio,
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5:57 - 6:01nos permiten reinventarnos a nosotros mismos y lo contienen todo,
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6:01 - 6:03y probablemente cualquier cosa podría pasar en ellos.
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6:03 - 6:06A ver, para que se hagan una idea del tamaño a escala,
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6:06 - 6:10si comparamos el espacio con Second Life, la mayoría de la gente no se da cuenta de que, más o menos,
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6:10 - 6:13es como Internet a principios de los años 90.
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6:13 - 6:16De hecho, los mundos virtuales de Second Life hoy en día son muy parecidos al Internet de principios de los años 90:
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6:16 - 6:18todo el mundo está muy entusiasmado,
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6:18 - 6:21se le da mucho bombo a una idea y a otra,
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6:21 - 6:24en ciertos momentos y luego aparece la desesperanza
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6:24 - 6:26y todos creen que no va a funcionar.
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6:26 - 6:28Todo lo que está pasando con Second Life
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6:28 - 6:31y de forma más general con los mundos virtuales, en cierto modo ya sucedió a principios de los años 90.
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6:31 - 6:34En la oficina siempre jugamos a elegir cualquier artículo
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6:34 - 6:38y encontrar uno igual donde solo haya que sustituir las palabras "Second Life"
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6:38 - 6:43con "Web" y "realidad virtual" con "Internet".
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6:43 - 6:45Puedes encontrar exactamente los mismos artículos
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6:45 - 6:49escritos sobre todo lo que la gente ve.
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6:49 - 6:56Para que se hagan una idea de la escala, ahora mismo Second Life se compone de casi 20 mil CPUs.
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6:56 - 6:58En estos momentos, hay alrededor de 20 mil computadores conectados
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6:58 - 7:02en tres instalaciones en los Estados Unidos,
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7:02 - 7:06simulando este espacio virtual. Y en el mundo virtual en si,
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7:06 - 7:10hay alrededor de 250 mil personas al día deambulando por allí,
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7:10 - 7:14así que la población activa es como la de una ciudad pequeñita.
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7:14 - 7:18El espacio en sí es casi 10 veces mayor que el tamaño de San Francisco
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7:18 - 7:21y la densidad de edificios es casi igual.
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7:21 - 7:24Esto les da una idea del tamaño. Eso sí, se está expandiendo muy rápidamente,
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7:24 - 7:28como un 5% al mes más o menos, en lo que se refiere a nuevos servidores que se van añadiendo.
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7:28 - 7:31Así que desde luego, de forma totalmente contraria al mundo real,
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7:31 - 7:33pero parecida a Internet, todo está creciendo
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7:33 - 7:36muy, muy rápidamente -- e históricamente -- en forma exponencial.
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7:36 - 7:39Así que la idea de los viajes espaciales coincide con esto
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7:39 - 7:41en la cantidad de contenido que hay
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7:41 - 7:43y creo que esa cantidad es vital.
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7:43 - 7:45Era vital en el mundo virtual
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7:45 - 7:48que hubiera ese espacio de auténticas posibilidades infinitas.
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7:48 - 7:50Como humanos, esto es muy importante para nosotros.
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7:50 - 7:53Porque lo sabes cuando lo ves. Uno sabe cuando puede hacer cualquier cosa en un espacio
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7:53 - 7:55y cuando no es posible.
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7:55 - 7:57Second Life es hoy en día estas 20 mil máquinas
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7:57 - 8:01y unos 100 millones de objetos creados por los usuarios, donde
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8:01 - 8:04un objeto sería algo así, posiblemente interactivo.
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8:04 - 8:06decenas de millones de ellos están pensando todo el tiempo,
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8:06 - 8:08tienen un código asignado.
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8:08 - 8:11Así que ya es un mundo muy grande, en cuanto a la cantidad de cosas que tiene
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8:11 - 8:13y eso es muy importante.
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8:13 - 8:15Si alguien juega, por ejemplo, al World of Warcraft,
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8:15 - 8:18World of Warcraft viene como en cuatro DVDs.
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8:18 - 8:22En comparación, Second Life contiene unos 100 terabytes
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8:22 - 8:27de información creada por los usuarios, lo que lo hace 25 mil veces más grande.
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8:27 - 8:31Y así, de nuevo, como Internet comparado con AOL,
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8:31 - 8:33y las salas de chat y el contenido de AOL en ese momento,
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8:33 - 8:35lo que sucede aquí es algo muy distinto
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8:35 - 8:38porque la magnitud de lo que la gente puede llegar a hacer
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8:38 - 8:42cuando se les permite hacer lo que desean, es sorprendente.
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8:42 - 8:46La última gran idea que es cierta casi con total seguridad
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8:46 - 8:49es que no importa en lo que Second Life se convierta
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8:49 - 8:53va a ser más grande en su uso en total que la misma Web.
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8:53 - 8:56Y permitanme que lo justifique con dos afirmaciones.
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8:56 - 9:00Genéricamente, para lo que usamos la Web es para organizar, intercambiar,
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9:00 - 9:02crear y consumir información.
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9:02 - 9:06Es algo así como cuando Irene habla de que Google está controlado por datos.
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9:06 - 9:09Yo diría que pienso en el mundo como si fuera información.
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9:09 - 9:12Todo aquello con lo que podemos interactuar, todas las experiencias por las que pasamos,
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9:12 - 9:14es como si fluyéramos en un mar de información
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9:14 - 9:17e interactuáramos con él de formas distintas.
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9:17 - 9:23La Web coloca información en forma de texto e imágenes
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9:23 - 9:28La topología, la geografía de la Web se basa en su mayoría en enlaces de texto a texto.
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9:28 - 9:31Esa es una forma de organizar información,
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9:31 - 9:36pero existen dos cosas acerca de la manera en que se accede a la información en un mundo virtual
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9:36 - 9:39que creo que son importantes, muy distintas
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9:39 - 9:43y mucho mejores que lo que hemos podido hacer hasta la fecha con la Web.
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9:43 - 9:47La primera es que, como he dicho, la...
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9:47 - 9:50bueno, la primera diferencia que tienen los mundos virtuales es que
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9:50 - 9:53te presentan la información en un mundo virtual
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9:53 - 9:57utilizando los símbolos icónicos más poderosos
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9:57 - 9:59que se pueden utilizar con los seres humanos.
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9:59 - 10:04Por ejemplo, S-I-L-L-A es la palabra en español para eso
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10:04 - 10:09pero una imagen de ella es un símbolo universal.
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10:09 - 10:12Todos saben lo que significa. No hay necesidad de traducirla.
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10:12 - 10:15Además es más fácil de recordar si les muestro la imagen
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10:15 - 10:17y S-I-L-L-A en un papel.
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10:17 - 10:20Existen pruebas que demuestran que te acuerdas
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10:20 - 10:23mucho mejor dentro de un par de días de que estuve hablando de una silla.
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10:23 - 10:27Asi que cuando se organiza la información utilizando los símbolos de nuestra memoria,
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10:27 - 10:31utilizando los símbolos más comunes que han estado inmersos en nuestra vida,
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10:31 - 10:35se consigue despertar y estimular,
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10:35 - 10:37y eres capaz de recordar, transferir y manipular datos al máximo.
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10:37 - 10:41Y los mundos virtuales son la mejor forma
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10:41 - 10:45que tenemos de organizar y experimentar la información.
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10:45 - 10:48Creo que la gente lleva como 20 años hablando de esto,
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10:48 - 10:52ya saben, de que lo tridimensional, los ambientes casi reales
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10:52 - 10:54son muy importantes para nosotros en su aspecto mágico.
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10:54 - 10:58Pero la segunda cosa, y creo que esta es menos obvia,
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10:58 - 11:06es que la experiencia de crear, consumir, explorar esa información
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11:06 - 11:11es implícita e inherentemente social en el mundo virtual.
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11:11 - 11:14Siempre estás con otras personas.
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11:14 - 11:20Y nosotros como humanos somos seres sociales y debemos, o nos ayuda
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11:20 - 11:25o disfrutamos más el consumo de información en presencia de otros.
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11:25 - 11:28Forma parte de nuestra esencia. No se puede evitar.
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11:28 - 11:33Si entras a Amazon.com y estás buscando cámaras digitales o lo que sea,
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11:33 - 11:39estás en línea en ese momento en la página, junto con otras 5000 personas,
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11:39 - 11:41pero no puedes charlar con ellos.
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11:41 - 11:45No puedes dirigirte a la gente que está buscando cámaras digitales
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11:45 - 11:48en la misma página que tú y preguntarles
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11:48 - 11:51"Oye, ¿has visto alguna de éstas? Porque estoy pensando en comprarla".
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11:51 - 11:55Esa experiencia de comprar juntos, un simple ejemplo,
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11:55 - 11:57es un ejemplo de que nosotros como seres sociales
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11:57 - 11:59queremos vivir la información de esa manera.
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11:59 - 12:05Por lo tanto, ese segundo punto, el hecho de que ya en sí experimentamos juntos la información,
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12:05 - 12:07o deseamos experimentarla juntos,
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12:07 - 12:10es fundamental para
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12:10 - 12:15esta tendencia de utilizar la tecnología para estar conectados.
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12:15 - 12:20Y creo que es probable que en la próxima década o algo asi
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12:20 - 12:25estos mundos virtuales sean la manera más común de hacerlo, como seres humanos
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12:25 - 12:30que utilizamos la electrónica de internet
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12:30 - 12:34para estar juntos, para consumir información.
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12:34 - 12:36Por ejemplo, para trazar un mapa de India, este es un buen ejemplo.
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12:36 - 12:41Tal vez la solución conlleve hablar con otras personal en tiempo real.
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12:41 - 12:46Pedir consejo, en vez de hacerlo de cualquier otro modo
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12:46 - 12:50en que se pueda organizar un mapa de forma estática.
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12:50 - 12:52Por lo tanto este me parece otro punto importante.
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12:52 - 12:54Creo que sea donde sea que desemboque todo esto
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12:54 - 12:59ya sea Second Life o sus descendientes, o algo más amplio
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12:59 - 13:02que suceda alrededor del mundo en muchas partes distintas,
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13:02 - 13:05veremos que esto es para lo que Internet se va a utilizar
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13:05 - 13:09y el tráfico total y los usuarios únicos se van a invertir
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13:09 - 13:14de forma que la Web y su conjunto de textos e información gráfica
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13:14 - 13:17se van a comvertir en una herramienta o van a formar parte del patrón de consumo,
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13:17 - 13:21y este patrón en sí mismo se va a dar principalmente en este tipo de ambientes.
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13:21 - 13:25Es una gran idea. Pero creo que es sumamente defendible.
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13:25 - 13:28Así que permitanme parar y traer a John,
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13:28 - 13:31y tal vez podamos tener una conversación más larga.
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13:31 - 13:33Gracias. John. Es fantástico.
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13:33 - 13:38(Aplausos)
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13:38 - 13:42John Hockenberry: ¿Por qué no es la creación, el impulso de crear Second Life,
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13:42 - 13:45un impulso utópico?
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13:45 - 13:47Como por ejemplo, en el siglo XIX,
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13:47 - 13:51cualquier obra literaria que imaginase mundos alternativos
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13:51 - 13:53era claramente utópica.
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13:53 - 13:57Philip Rosedale: Me parece fenomenal. Es una pregunta importante. Si.
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13:57 - 14:02¿Es probable que un mundo virtual sea una utopia?, así lo preguntaría yo.
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14:02 - 14:06La respuesta es no y creo que la razón es
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14:06 - 14:09que la misma Web, buen ejemplo, es en una estrategia excelente, primero el código.
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14:09 - 14:14Esa idea de la posibilidad infinita, esa magia de que cualquier cosa puede pasar
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14:14 - 14:16solo sucede en un ambiente
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14:16 - 14:19donde sabes que realmente existe una libertad fundamental
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14:19 - 14:23a nivel de actor individual, a nivel de los bloques de Lego,
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14:23 - 14:25que compone el mundo virtual.
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14:25 - 14:28Tienes que tener ese nivel de libertad. A menudo me preguntan
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14:28 - 14:30si hay algo de utopía
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14:30 - 14:33si Second Life tiende a ser utópica y cosas así
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14:33 - 14:36por el hecho de crear un mundo con un gran esquema determinado.
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14:36 - 14:40Esos esquemas que van primero nos alteran a casi todos,
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14:40 - 14:43incluso si los construyes con la mejor intención.
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14:43 - 14:47Y lo que es más, la sociedad humana, cuando es controlada,
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14:47 - 14:49cuando se establece un gran esquema de reglas,
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14:49 - 14:53una nueva forma de interacción social, o una nueva forma de diseñar una ciudad, o lo que sea,
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14:53 - 14:56estas cosas nunca han progresado mucho en la historia más allá de,
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14:56 - 14:59- siempre me río cuando lo digo - del "Mall of América",
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14:59 - 15:02que es la pieza más grande de arquitectura diseñada de manera centralizada
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15:02 - 15:04que, como sabes, ha sido construida.
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15:04 - 15:06JH: El Kremlin era bastante grande.
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15:06 - 15:09PR: El Kremlin, sí. Es cierto. Todo el complejo.
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15:09 - 15:13JH: cuéntame alguna historia de una herramienta que hayas creado al principio
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15:13 - 15:16en Second Life que estabas seguro que la gente iba a utilizar
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15:16 - 15:19para crear sus avatares o comunicarse
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15:19 - 15:23y que la gente en la práctica haya dicho que no, y no estuviese para nada interesada,
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15:23 - 15:28y dime algo que no se te había ocurrido
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15:28 - 15:31y que la gente enseguida empezó a pedir.
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15:31 - 15:34PR: Estoy seguro de que se me pueden ocurrir muchos ejemplos de las dos cosas.
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15:34 - 15:37Uno de mis favoritos. Desarrollé una característica en Second Life
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15:37 - 15:39y de verdad me encantaba.
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15:39 - 15:42Era la capacidad de aproximarse a alguien
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15:42 - 15:44y mantener una conversación más privada,
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15:44 - 15:47pero no era por mensaje instantáneo porque tenías que pedirle amistad a alguien.
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15:47 - 15:50Era solo esta idea de que pudieras tener una conversación privada.
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15:50 - 15:53Recuerdo que era uno de esos ejemplos de diseños de programación dirigida por datos.
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15:53 - 15:55Desde mi perspectiva pensé que sería una buena idea,
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15:55 - 15:58y absolutamente nadie la utilizó y al final
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15:58 - 16:00creo que la borramos, si mal no recuerdo.
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16:00 - 16:03Finalmente nos rendimos y la quitamos del código.
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16:03 - 16:07Pero de manera más general, se me ocurre otro ejemplo,
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16:07 - 16:10muy relacionado con la idea de la utopía.
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16:10 - 16:15Originalmente, Second Life tenía 16 simuladores. Ahora tiene 20000.
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16:15 - 16:17Cuando tenía solamente 16,
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16:17 - 16:20solo era, más o menos, como el tamaño de este campus universitario.
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16:20 - 16:24Y lo dividimos: pusimos un club nocturno,
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16:24 - 16:26pusimos una discoteca donde podías bailar,
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16:26 - 16:30y luego teníamos un lugar donde podías combatir con armas si querías,
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16:30 - 16:34y teníamos otro lugar que era como un paseo marítimo parecido a Coney Island.
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16:34 - 16:37y diseñamos la distribuición de la zona, pero claro,
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16:37 - 16:40la gente podía construir allí si quería.
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16:40 - 16:44Y lo sorprendente fue que desde el principio, la idea
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16:44 - 16:48de la distribución, básicamente
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16:48 - 16:50la ignoraron de manera automática
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16:50 - 16:53y cuando llevábamos dos meses con este asunto,
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16:53 - 16:56que es muy poco tiempo, incluso para tratarse de tiempo de Second Life,
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16:56 - 17:00recuerdo que los usuarios, la gente que estaba utilizando entonces Second Life,
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17:00 - 17:04los residentes, se acercaron a mí y me dijeron que querían comprar la discoteca,
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17:04 - 17:08porque yo la había construido, querían comprar el terreno y limpiarlo
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17:08 - 17:11y poner casas en él. Y se la vendí,
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17:11 - 17:13quiero decir, les transferí la propiedad y ellos organizaron una gran fiesta
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17:13 - 17:15y derribaron el edificio.
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17:15 - 17:19Y recuerdo que fue muy revelador,
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17:19 - 17:21el no saber exactamente lo que iba a pasar.
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17:21 - 17:24Cuando piensas en cosas que la gente ha construido y que son populares.
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17:24 - 17:27JH: Los CBGBs tendrán que cerrar en algún momento, ya sabes. Así funciona.
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17:27 - 17:32PR: Exactamente. Pero prácticamente cerró el primer día en tiempo de Internet.
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17:33 - 17:36Un ejemplo, el embarazo.
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17:36 - 17:39Puedes tener un hijo en Second Life.
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17:39 - 17:45Se hace por completo con las herramientas que hay en Second Life,
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17:45 - 17:49también el concepto en sí de quedarse embarazada y tener el bebé, desde luego,
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17:49 - 17:54Second Life, al nivel plataforma, al nivel de la compañía en Linden Lab,
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17:54 - 17:57Second Life no tiene en absoluto propiedades en el juego para ello.
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17:57 - 17:59No existe ningún intento de estructurar la experiencia,
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17:59 - 18:02para convertirla en utópica en ese sentido del que hablamos.
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18:02 - 18:05Desde luego, nunca habríamos establecido un mecanismo para tener niños
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18:05 - 18:08o para coger dos avatares y mezclarlos, o cualquier otra cosa
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18:08 - 18:13Pero la gente creó la capacidad de tener bebés y cuidarlos
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18:13 - 18:17como una experiencia pagable que puedes tener en Second Life y eso,
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18:17 - 18:20quiero decir, es un ejemplo fascinante de
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18:20 - 18:22lo que sucede en la economía global.
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18:22 - 18:24Y por supuesto, la existencia de una economía es otra idea.
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18:24 - 18:27No he hablado de ello, pero es una característica fundamental.
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18:27 - 18:30Cuando a la gente se le da la oportunidad de crear en el mundo,
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18:30 - 18:32existen dos cosas que realmente quieren.
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18:32 - 18:35Una es la propiedad de las cosas que crean.
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18:35 - 18:37Y la segunda es - si quieren,
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18:37 - 18:39y no quieren en todos los casos, pero en muchos sí -
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18:39 - 18:43quieren poder vender su creación
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18:43 - 18:45como manera de ganarse la vida.
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18:45 - 18:48Cosa que ocurre en la Web y también en Second Life.
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18:48 - 18:50Así que la existencia de una economía es fundamental.
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18:50 - 18:54JH: ¿Preguntas para Philip Rosedale? Aquí.
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18:54 - 18:57(Público: Bueno, primero una observación, que es eso de que pareces un personaje)
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18:57 - 19:02JH: La observación es que han acusado a Philip de parecerse a un personaje,
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19:02 - 19:04a un avatar, de Second Life.
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19:04 - 19:06Responde y luego escucharemos el resto de la pregunta.
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19:06 - 19:08PR: Pero yo no me parezco a mi avatar.
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19:08 - 19:10(Risas)
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19:10 - 19:12¿Cuántas personas aquí saben cómo es mi avatar?
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19:12 - 19:14No muchos, probablemente.
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19:14 - 19:16JH: ¿Te estás copiando del avatar de alguien?
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19:16 - 19:19PR: No, no. Uno de los chicos del trabajo tenía un avatar fantástico,
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19:19 - 19:22un avatar femenino, que solía ser yo de vez en cuando.
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19:22 - 19:28Pero mi avatar es un tipo que va con "chaps".
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19:29 - 19:32Pelo puntiagudo, más que éste. El cabello algo anaranjado.
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19:32 - 19:37Bigote en forma de U. Una especie de avatar tipo Village People.
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19:37 - 19:39Es genial.
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19:39 - 19:41JH: ¿Y tu pregunta?
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19:41 - 19:44(Público:[No se entiende])
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19:44 - 19:50JH: La pregunta es: parece que falta un toque cultural en Second Life.
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19:50 - 19:52No parece que tenga su propia cultura,
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19:52 - 19:54ni tampoco las diferencias que existen en el mundo real
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19:54 - 19:57han sido trasladadas al mapa de Second Life.
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19:57 - 19:59PR: Bien, antes que nada, estamos en una etapa temprana,
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19:59 - 20:02solo llevamos unos pocos años.
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20:02 - 20:05Y parte de lo que apreciamos es la misma evolución que tiene el comportamiento humano
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20:05 - 20:07en sociedades emergentes.
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20:07 - 20:11Así que una crítica justa del Second Life actual es que
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20:11 - 20:16es más como el Lejano Oeste que como Roma, desde un punto de vista cultural.
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20:16 - 20:22Dicho esto, la evolución y el tipo de interacción que origina cultura
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20:22 - 20:25están sucediendo 10 veces más rápido que en el mundo real,
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20:25 - 20:30y en un ambiente donde, si entras a un bar en Second Life,
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20:30 - 20:33el 65% de las personas no están en los Estados Unidos,
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20:33 - 20:38y de hecho están hablando sus, ya sabes, diferentes idiomas.
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20:38 - 20:40De hecho, una de las formas de hacer dinero en Second Life
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20:40 - 20:45es fabricar traductores realmente geniales que se arrastran hacia el cuerpo
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20:45 - 20:47y básicamente aparecen en tu pantalla
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20:47 - 20:50y te permiten utilizar Google o Babelfish
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20:50 - 20:53o cualquiera de los otros traductores de texto online para
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20:53 - 20:58traducir mientras se habla, quiero decir, mientras se escribe texto entre individuos.
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20:58 - 21:02Por lo tanto, el carácter multicultural y el tipo de mezcla de culturas
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21:02 - 21:05que tenemos en Second Life es muy -
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21:05 - 21:10creo yo - muy notable en relación con lo que en términos de gente real
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21:10 - 21:12en el mundo real hemos podido alcanzar.
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21:12 - 21:15Así que creo que la cultura irá mejorando, surgirá,
-
21:15 - 21:19pero aún tenemos que esperar algunos años mientras ocurre,
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21:19 - 21:21como es normal.
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21:21 - 21:24JH: ¿Otras preguntas? Aquí.
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21:24 - 21:26(Publico: ¿Cuáles son tus datos demográficos?)
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21:26 - 21:28JH: ¿Cuáles son tus datos demográficos?
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21:28 - 21:30PR: Bien, me preguntas sobre la demografía.
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21:30 - 21:35La edad promedio de una persona en Second Life es de 32,
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21:35 - 21:40sin embargo, se usa mucho más Second Life
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21:40 - 21:45a medida que la edad física aumenta. Desde los 30 a los 60 años -
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21:45 - 21:47y hay mucha gente de sesenta y tantos que utiliza Second Life -
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21:47 - 21:52no se da una curva estricta, está muy, muy distribuido,
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21:52 - 21:56el uso aumenta, digamos, en horas por semana, en un 40%
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21:56 - 22:00desde que tienes 30 hasta que tienes 60 años en la vida real, así que no hay...
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22:00 - 22:02mucha gente comete el error de creer que Second Life
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22:02 - 22:07es como un juego online. De hecho, no gusta mucho,
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22:07 - 22:10lo digo de manera crítica y general.
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22:10 - 22:12No gusta mucho a las personas que juegan videojuegos en internet,
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22:12 - 22:16porque los gráficos todavía no son iguales,
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22:16 - 22:17quiero decir, estas son imágenes muy bonitas,
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22:17 - 22:19pero en general, los gráficos no son iguales
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22:19 - 22:23que los gráficos que uno ve en el Grand Theft Auto 4.
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22:23 - 22:26Así que, edad promedio: 32. Ya lo he dicho.
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22:26 - 22:28El 65% de los usuarios está fuera de los Estados Unidos.
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22:28 - 22:31La distribución entre los países es extremadamente amplia.
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22:31 - 22:34Ahora mismo en Second Life hay usuarios de casi todos los países del mundo.
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22:34 - 22:38Los dominantes son, si juntas el Reino Unido y Europa
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22:38 - 22:42conforman el 55% de usuarios de Second Life.
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22:42 - 22:44En términos psicográficos,
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22:44 - 22:49oh, hombres y mujeres: hay casi los mismos hombres y mujeres en Second Life,
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22:49 - 22:54casi el 45% de las personas que hay ahora mismo online en Second Life son mujeres.
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22:54 - 22:56Aunque las mujeres utilizan Second Life,
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22:56 - 22:59alrededor de un 30% a un 40% más, en cuanto a horas, que los hombres.
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22:59 - 23:01lo que significa que se meten más hombres que mujeres
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23:01 - 23:04pero más mujeres se quedan y lo utilizan que hombres.
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23:04 - 23:06Ese es otro hecho demográfico.
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23:06 - 23:11En términos psicográficos, las personas en Second Life
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23:11 - 23:15son muy distintas de lo que te puedas imaginar,
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23:15 - 23:17cuando entras y hablas con ellas y las conoces, yo
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23:17 - 23:19te animo a que lo hagas y lo descubras tú.
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23:19 - 23:22Pero no son un montón de programadores.
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23:22 - 23:26No es fácil describir la demografía.
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23:26 - 23:30Si tuviera que explicarlo a grandes rasgos, preguntaría si se acuerdan de la gente
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23:30 - 23:34que estaba muy metida en eBay en los primeros años.
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23:34 - 23:37Gente un poco así: es decir, los primeros usuarios.
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23:37 - 23:40Suelen ser creativos. Suelen ser emprendedores.
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23:40 - 23:44Muchos de ellos, como unos 55000 hasta ahora, tienen ingresos:
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23:44 - 23:47ganan dinero, quiero decir, dinero del mundo real,
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23:47 - 23:51con lo que hacen en Second Life, de forma que
-
23:51 - 23:54sigue tratándose de algo creativo, de construir cosas, crear tu propio negocio,
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23:54 - 23:56de este estilo. Eso es todo.
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23:56 - 23:58JH: Te describes a ti mismo, Philip, como una persona muy creativa
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23:58 - 24:02cuando eras joven y que le gustaba hacer cosas.
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24:02 - 24:05Es decir, es raro escuchar que alguien
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24:05 - 24:07se describe como muy creativo.
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24:07 - 24:11Sospecho que se trata de un eufemismo para denominar a un estudiante C
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24:11 - 24:14que se pasaba todo el rato en su cuarto, ¿es así?
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24:14 - 24:15(Risas)
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24:15 - 24:19PR: Yo era, había veces en las que era un estudiante C. Es gracioso,
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24:19 - 24:21Cuando entré en la universidad, estudié Física,
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24:21 - 24:23me volví muy, era gracioso,
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24:23 - 24:28porque era sin duda un chico más antisocial. Me pasaba el día leyendo.
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24:28 - 24:33Era tímido. Ahora no lo parezco, pero era timidísimo.
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24:33 - 24:35Me mudé mucho, también tuve esas experiencias.
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24:35 - 24:38De manera que creo que vivía en mi propio mundo,
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24:38 - 24:41y eso evidentemente contribuye a que te llegues a interesar de verdad en algo.
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24:41 - 24:44JH: ¿Así que ahora mismo estás en tu quinta vida?
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24:44 - 24:50PR: Sí, si cuentas ciudades. Así que
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24:50 - 24:54no fui tan bueno en el colegio como podía haber sido. Creo que tienes razón.
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24:54 - 24:58Nunca fui un obsesionado, ya sabes, un chico de los de sobresaliente.
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24:58 - 25:00Iba a decir que tuve una experiencia social fantástica
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25:00 - 25:02cuando fui a la universidad que no había tenido antes,
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25:02 - 25:05una experiencia más fraternal, conocí a seis o siete chicos
-
25:05 - 25:08que estudiaban Física conmigo y era muy competitivo con ellos,
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25:08 - 25:12así que empecé a sacar sobresalientes. Pero tienes razón, nunca fui un estudiante sobresaliente.
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25:12 - 25:14JH: Última pregunta. Aquí.
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25:14 - 25:17(Público: En el panfleto dice...)
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25:17 - 25:19JH: ¿Quieres comentarlo?
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25:19 - 25:21PR: Vale, deja que lo explique.
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25:21 - 25:24De manera que dices que en el panfleto dice
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25:24 - 25:28que puede que nos llegue a gustar más nuestro yo digital que nuestro yo real,
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25:28 - 25:32nuestras identidades digitales, más maleables o manejables, que nuestras identidades reales,
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25:32 - 25:35y que de hecho, gran parte de las experiencias humanas y de la vida humana
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25:35 - 25:38se cambiarán al mundo digital.
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25:38 - 25:41Y por supuesto es una idea como aterrorizadora.
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25:41 - 25:45Un cambio, un choque que asusta.
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25:45 - 25:48Supongo que me preguntas qué pienso de ello.
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25:48 - 25:50JH: ¿Qué le dirías a la gente que dijese que es aterrorizador?
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25:50 - 25:52(Público: Si alguien te lo dijese, me parece inquietante,
-
25:52 - 25:54¿qué responderías?)
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25:54 - 25:57PR: Bueno, pues diría un par de cosas.
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25:57 - 26:00Una, que es tan inquietante como lo fue Internet o la electricidad
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26:00 - 26:04Es decir, es un cambio enorme, pero inevitable.
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26:04 - 26:09Ni que echemos para atrás, ni que lo intentemos
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26:09 - 26:12ni que se intente a nivel político va a evitar que estos cambios tecnológicos
-
26:12 - 26:14nos conecten unos a otros,
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26:14 - 26:16porque el motivo principal que tiene la gente,
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26:16 - 26:20para ser creativa y emprendedora va a dar energía
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26:20 - 26:23a estos mundos virtuales del mismo modo que pasó con la Web.
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26:23 - 26:28Así que este cambio, estoy convencido de que es un cambio muy grande.
-
26:28 - 26:32Evidentemente yo soy el optimista y el que realmente cree en esto que está pasando
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26:32 - 26:36pero opino que incluso una persona formal, la más formal
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26:36 - 26:39y más desconectada, que piense sobre esto y lo mire desde fuera
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26:39 - 26:41tiene que llegar a la conclusión, según los datos,
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26:41 - 26:43de que con ese tipo de fuerzas económicas en juego,
-
26:43 - 26:46se va a producir un cambio radical,
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26:46 - 26:49y ese cambio va a afectar mucho
-
26:49 - 26:53al concepto que tenemos de nuestras vidas y nuestro ser,
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26:53 - 26:55así como a nuestras identidades.
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26:55 - 26:57No creo que podamos librarnos de esos cambios.
-
26:57 - 27:00Creo que en general, estábamos hablando de esto.
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27:00 - 27:06Creo que en general, estar presente en un mundo virtual y que te desafíe
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27:06 - 27:10estar... sobrevivir allí, llevar una buena vida, por así decirlo,
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27:10 - 27:13es un desafío por la multiculturalidad que hay,
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27:13 - 27:18por los idiomas,
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27:18 - 27:21esa naturaleza de mercadillo del mundo virtual de hoy en día.
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27:21 - 27:27Nos impone desafíos que superar. Tenemos que ser mejores que nosotros mismos, en muchos aspectos.
-
27:27 - 27:30Tenemos que aprender cosas y ser más tolerantes,
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27:30 - 27:36y ser más inteligentes y aprender más rápido y ser más creativos, quizás,
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27:36 - 27:38de lo que normalmente somos en nuestras vidas reales.
-
27:38 - 27:40Y creo que si ocurre así de verdad en los mundos virtuales,
-
27:40 - 27:44entonces estos cambios, aunque asusten - y lo digo, sean inevitables -
-
27:44 - 27:46al final son para mejor,
-
27:46 - 27:49y por lo tanto algo que deberíamos afrontar.
-
27:49 - 27:53Pero tengo que decir, como muchos de los otros autores y ponentes que han hablado de esto
-
27:53 - 27:56han dicho, ya sabes, abrocha el cinturón de seguridad
-
27:56 - 27:59porque el cambio se aproxima. Van a producirse grandes cambios.
-
27:59 - 28:01JH: Philip Rosedale, muchas gracias.
-
28:01 - 28:06(Aplauso)
- Title:
- Philip Rosedale habla acerca de Second Life
- Speaker:
- Philip Rosedale
- Description:
-
¿Por qué construir un mundo virtual? Philip Rosedale habla sobre Second Life, la sociedad virtual fundada por él, y sus bases en la creatividad humana. Es un lugar tan diferente que cualquier cosa puede pasar.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 28:06