Summerhill (2008) -AMAZING- Best Freedom Movie Ever!!
-
0:00 - 0:08Αν και βασισμένοι σε πραγματική ιστορία, πολλοί από τους χαρακτήρες και τα γεγονότα που απεικονίζονται στην ταινία, για λόγους δραματοποίησης, είναι φανταστικά.
-
0:09 - 0:19Υποτιτλισμός από tryfonaration
με χρήση του Gnome Subtitles -
1:15 - 1:16Δεν ξέρω.
-
1:17 - 1:19Προσπαθήσαμε να τη σπρώξουμε με τον δικό σου τρόπο...
-
1:20 - 1:21...και δες τι έγινε.
-
1:21 - 1:23Αυτό το μέρος είναι ένα πείραμα.
-
1:23 - 1:25Αυτό το σχολείο άνοιξε το 1921.
-
1:26 - 1:28Εντάξει τότε, είναι ένα μεγάλο πείραμα.
-
1:28 - 1:30Mε την κόρη μου.
-
1:30 - 1:31Την κόρη μας.
-
1:32 - 1:33Την κόρη μας που υπέστη κλονισμό.
-
1:33 - 1:35Σσσσ... Θα σε ακούσει.
-
1:38 - 1:41Φαίνεται να γνωρίζει ότι απέτυχε να μπει στο σχολείο των ονείρων σου.
-
1:41 - 1:42Α, ναι σωστά, κατηγόρησε εμένα.
-
1:43 - 1:44Δεν έχει να κάνει με το ποιος φταίει...
-
1:44 - 1:46...αλλά με το να κάνουμε αυτό που είναι καλύτερο για την Μάντι.
-
1:46 - 1:48Μάντι
-
1:48 - 1:49ΑΠΟΤΥΧΗΜΕΝΗ
-
1:51 - 1:52Ένα τετράμηνο...
-
1:52 - 1:54...και μετά θα επανεξετάσουμε.
-
1:54 - 1:56Είναι σαν κέντρο επανένταξης.
-
1:58 - 2:00Δοκίμασε παιδική ηλικία.
-
2:06 - 2:09Δεν με πας στο ολοήμερο σχολείο που είναι δυο λεπτά από το σπίτι μας.
-
2:09 - 2:11Δεν σε ξεφορτώνομαι.
-
2:12 - 2:13Πληρώνω.
-
2:13 - 2:15Με τι; Με Ισπανικά;
-
2:15 - 2:16Γι' αυτό δεν παίρνω τίποτα.
-
2:17 - 2:18Δεν έχεις τα λεφτά, έτσι δεν είναι;
-
2:18 - 2:19Θα τα έχω.
-
2:20 - 2:21Δουλεύω ένα σχέδιο.
-
2:22 - 2:25Όλα θα έχουν ταχτοποιηθεί όταν έρθω να σε πάρω στο τέλος του τετραμήνου.
-
2:25 - 2:26Στο τέλος του τετραμήνου;
-
2:26 - 2:28Δεν θα έρθεις να με δεις;
-
2:28 - 2:30Το σχολείο είναι εντάξει με τον να μην επικοινωνείς με τα παιδιά κατά τη διάρκεια του τετραμηνου.
-
2:31 - 2:33Αλήθεια. Έτσι λένε.
-
2:35 - 2:37Τα παιδιά εδώ είναι όλα τους παράξενα.
-
2:37 - 2:40Ξύπνα! Δεν πρόκειται να ταιριάξω εδώ μπαμπά.
-
2:40 - 2:42Γιατί ήρθαμε σε αυτό το σχολείο;
-
2:42 - 2:44Γιατί δεν ξέρω τι άλλο να κάνω μαζί σου, γιε μου.
-
2:45 - 2:47Ράιαν
-
2:47 - 2:48ΑΠΟΒΛΗΜΕΝΟΣ
-
2:48 - 2:50ΑΠΟΒΛΗΜΕΝΟΣ
ΑΠΟΒΛΗΜΕΝΟΣ -
2:52 - 2:54Πρέπει να βρούμε τη διευθύντρια.
-
3:01 - 3:03Θες την Μάντι να γίνει σαν αυτήν;
-
3:05 - 3:07Θέλω την Μάντι να γίνει σαν την Μάντι.
-
3:12 - 3:14Κάνω το καλύτερο για σένα Ράιαν.
-
3:16 - 3:18Μην πας και αποβληθείς πάλι.
-
3:19 - 3:20Τρίτη και φαρμακερή, ε;
-
3:35 - 3:37Πήτερ!
-
4:09 - 4:11Αυτός είναι ο νέος σου διευθυντής Μάντι.
-
4:12 - 4:13Όχι αυτός.
-
4:14 - 4:15Αυτή.
-
4:25 - 4:29Σάμερχιλ
-
4:35 - 4:37Πρόσεχε!
-
4:38 - 4:41Συγγνώμη, ποιός ακριβώς είναι ο υπεύθυνος εδώ πέρα;
-
4:41 - 4:43Εεεε...
-
4:43 - 4:45Όλοι μας είμαστε.
-
4:45 - 4:47Είμαι η Στέλλα.
-
4:47 - 4:49Φιλαράκι της Μάντι.
-
4:49 - 4:51Μπορείτε να την αποχαιρετίσετε τώρα αν θέλετε.
-
4:51 - 4:52Θα την προσέχω εγώ.
-
4:52 - 4:53- Όχι.
- Ναι. -
4:53 - 4:55Μαμά;
-
5:03 - 5:05Αυτό είναι για σένα αγάπη μου.
-
5:05 - 5:06Κινητό!
-
5:06 - 5:08Ευχαριστώ μαμά!
-
5:08 - 5:09Ωραία, κράτα το ανοικτό, έβαλα και φορτιστή.
-
5:10 - 5:12Εδώ είναι και μερικά λεφτά.
-
5:12 - 5:13Είναι μόνο για περίπτωση ανάγκης.
-
5:14 - 5:16Μια λίστα με πράγματα να κάνεις.
-
5:17 - 5:19Αγκαλιά για τη μαμά;
-
5:24 - 5:25Να δουλεύεις σκληρά, ακούς;
-
5:26 - 5:27Να παρακολουθείς στενά τα μαθήματά σου.
-
5:28 - 5:30Κι αν δεν σου αρέσει εδώ μπορείς να γυρίσεις σπίτι.
-
5:31 - 5:32Γειά σου γλυκιά μου.
-
5:32 - 5:35Όλα θα πάνε καλά Μάντι, εντάξει;
-
5:35 - 5:37Μην ανησυχείς για τίποτα.
-
5:37 - 5:38Απλά κοίτα να περνάς καλά.
-
5:39 - 5:40Εντάξει;
-
5:40 - 5:42Μα, μπαμπά...
-
5:42 - 5:44Σ' αγαπώ, εντάξει;
-
5:44 - 5:45Κι εγώ σ' αγαπάω μπαμπά.
-
5:46 - 5:47Εντάξει, έλα εδώ.
-
5:51 - 5:53Αυτός είναι ο Ματ. Τον φωνάζουμε γιόγκα-Ματ.
-
5:53 - 5:55Είναι ο σχολικός κηδεμόνας σου....
-
5:56 - 5:57...και υπεύθυνος ενήλικας.
-
6:08 - 6:10Το ερμάριο είναι για τα πολύτιμα αντικείμενά σου.
-
6:10 - 6:11Ο Ματ μπορεί να κρατάει το κλειδί σου αν θες.
-
6:12 - 6:13Είναι ο σχολικός κηδεμόνας σου.
-
6:13 - 6:14Δεν του το δίνω.
-
6:14 - 6:17Και δεν χρειάζομαι σωματοφύλακες, όλοι ίδιοι είναι.
-
6:17 - 6:18Νεντ.
-
6:23 - 6:26Όλοι επιτρέπεται να σκαρφαλώσουν σε αυτό το δέντρο.
-
6:26 - 6:29Εκτός από τους μεγαλόσωμους γιατί βασικά δεν θα αντέξει.
-
6:29 - 6:32Υπάρχει επίσης κανονισμός που δεν επιτρέπει να το σκαρφαλώνουμε όταν βρέχει.
-
6:32 - 6:34Τι εννοείς απαγορεύεται;
-
6:35 - 6:36Είναι οι κανονισμοί του σχολείου.
-
6:36 - 6:37Εμείς τους φτιάχνουμε.
-
6:38 - 6:40Και μερικές φορές τους σπάμε.
-
6:39 - 6:41Τα παιδιά φτιάχνουν όλους τους κανονισμούς;
-
6:42 - 6:45Συναντιόμαστε εδώ δύο φορές την εβδομάδα.
-
6:45 - 6:46Για να συζητήσουμε πράγματα.
-
6:47 - 6:48Να προτείνουμε νέους κανονισμούς.
-
6:48 - 6:49Όλοι ψηφίζουν.
-
6:49 - 6:52Και αν συμφωνούν αρκετοί, ο κανονισμός γίνεται νόμος.
-
6:52 - 6:53Ε, και;
-
6:53 - 6:55Είχαμε σχολικό συμβούλιο και στο παλιό μου σχολείο.
-
6:55 - 6:57Το οποίο φλυαρούσε ασύστολα...
-
6:57 - 6:59...αλλά και πάλι οι δάσκαλοι περνάγανε το δικό τους.
-
6:59 - 7:00Δεν είναι έτσι εδώ.
-
7:01 - 7:02Οι δάσκαλοι είναι απλά μέλη της κοινότητας.
-
7:02 - 7:04Όπως και εμείς.
-
7:04 - 7:06Είναι ένα άτομο μια ψήφος εδώ.
-
7:06 - 7:07Έι, Κάιτ!
-
7:08 - 7:09Δεν επιτρέπονται τα σκέιτμπορντ μέσα.
-
7:09 - 7:11Καταστρέφουν τα πατώματα.
-
7:11 - 7:13Συγγνώμη.
-
7:13 - 7:15Ένα παιδί έφτιαξε αυτόν τον κανονισμό;
-
7:16 - 7:17Ναι, η Κάρμεν.
-
7:17 - 7:19Καρφώθηκε με σκλήθρες.
-
7:19 - 7:21Εντάξει, λοιπόν...
-
7:21 - 7:25Εγώ θα προτείνω να μην υποχρεούμαι να πηγαίνω στα μάθηματα.
-
7:25 - 7:27Κάποιος το έχει κάνει ήδη.
-
7:28 - 7:29Ο άνθρωπος που βλέπεις στο κάδρο.
-
7:31 - 7:33Πίστευε ότι τα παιδιά πρέπει να πηγαίνουν στο μάθημα...
-
7:33 - 7:35...μόνο αν το θέλουν.
-
7:35 - 7:38Δηλαδή, δεν υποχρεούμαι να πηγαίνω στο μάθημα;
-
7:38 - 7:40Δεν υποχρεούσαι να κάνεις τίποτα που δεν θες.
-
7:40 - 7:42Αυτό είναι όλη η ουσία του Σάμερχιλ.
-
7:47 - 7:49Α.Σ. Νηλ
-
7:49 - 7:50ΑΜΦΙΣΒΗΤΙΑΣ ΚΑΝΟΝΩΝ
-
7:56 - 7:58Και εκεί είναι το στούντιο.
-
8:00 - 8:02Γειά! Είμαι η Χέδερ.
-
8:02 - 8:04Έλα πάνω, κάνουμε τους παπαγάλους.
Εγώ είμαι η Τάιγκερ Λίλυ! -
8:07 - 8:09Το σκαρφάλωμα σε δέντρα είναι επικίνδυνο.
-
8:10 - 8:12Ποιός το λέει;
-
8:15 - 8:16Γειά σου μαμά.
-
8:17 - 8:18Ναι, είμαι καλά.
-
8:18 - 8:20Ναι, το τηλέφωνο δουλεύει τέλεια!
-
8:20 - 8:21Αχόι!
-
8:21 - 8:23Εχθρός εν' όψει στα ανατολικά!
-
8:24 - 8:25Χέδερ, το έχουμε παίξει αυτό.
-
8:25 - 8:27Ας παίξουμε τις γοργόνες πάνω στο βράχο.
-
8:27 - 8:29Όχι. Είναι ο αληθινός εχθρός.
-
8:30 - 8:33Οι εχθροί επιβιβάζονται, Πήτερ!
-
8:35 - 8:36Ναι, πάρτα!
-
8:36 - 8:38Όχι αυτός.
-
8:38 - 8:39Αυτοί.
-
8:40 - 8:41Είναι εισβολή.
-
8:41 - 8:43Είναι εκατοντάδες.
-
8:56 - 8:58Ποιοί είναι;
-
8:58 - 9:00Ο οργανισμός πιστοποίησης και επιθεώρησης σχολικών ιδρυμάτων.
-
9:02 - 9:04ΟΦΣΤΕΝΤ
-
9:15 - 9:16Όφστεντ...
-
9:25 - 9:26Να θυμάστε παρακαλώ.
-
9:26 - 9:28Δεν είστε παιδαγωγικοί φιλόσοφοι...
-
9:28 - 9:30...αλλά επιθεωρητές σχολείων.
-
9:31 - 9:33Ακόμα κι αν το Σάμερχιλ δεν μοιάζει με σχολείο...
-
9:33 - 9:36...είναι εγγεγραμμένο ως σχολείο...
-
9:36 - 9:40...και ως εκ τούτου πρέπει να ικανοποιεί κάποια ελάχιστα κριτήρια.
-
9:46 - 9:48Το κλειδί μιας επιτυχημένης επιθεώρησης...
-
9:48 - 9:51...είναι να παραμείνουμε απόλυτα εστιασμένοι στο βασικό ερώτημα.
-
9:56 - 9:57Το οποίο είναι;
-
9:57 - 10:00Δέχονται τα παιδιά επαρκή εκπαίδευση;
-
10:00 - 10:03Κι αν όχι, γιατί όχι;
-
10:03 - 10:05Ακριβώς Μέρτλ, ακριβώς...
-
10:07 - 10:09Λοιπόν, γνωρίζετε τη διαδικασία.
-
10:10 - 10:11Θέλω να δω τελικά επιτεύγματα...
-
10:11 - 10:13...βελτιώσεις προστιθέμενης αξίας...
-
10:13 - 10:15...ακριβείς στόχους.
-
10:16 - 10:18Διάνα!
-
10:19 - 10:21Αυτό ήταν παραβίαση κανονισμού!
-
10:21 - 10:22Θα σε εγκαλέσω γι' αυτό Πήτερ.
-
10:26 - 10:27Δεν είναι σωστό αυτό Λεν.
-
10:28 - 10:30Φοβάμαι ότι είναι.
-
10:30 - 10:33Ο Όφστεντ μας ειδοποίησε ότι θα ερχόταν για τριήμερη επιθεώρηση.
-
10:33 - 10:35Δεν εννοούσα αυτό.
-
10:35 - 10:37Έρχονται συστηματικά κάθε χρόνο τα τελευταία εννιά χρόνια...
-
10:37 - 10:39...αλλά πρώτη φορά στέλνουν οκτώ επιθεωρητές μαζί.
-
10:40 - 10:43Λεν, νομίζω ότι είναι ομάδα κρούσης.
-
10:44 - 10:48Κάποιος έχει βάλει στόχο να μας υποχρεώσει να κάνουμε τα πράγματα όπως θέλει η κυβέρνηση.
-
10:48 - 10:50Τι κάνεις Ζωή;
-
10:50 - 10:52Δεν θα το δεχθώ ήσυχα.
-
10:59 - 11:01Κουνηθείτε, όλοι έξω σε γραμμές.
-
11:12 - 11:14Καλή δουλειά επιτροπή πυρασφάλειας.
-
11:17 - 11:18Ρότζερ Γουότερ.
-
11:19 - 11:21Ζωή Ρέντχεντ, αλλά μπορείτε να με αποκαλείτε σκέτο Ζωή όπως όλοι.
-
11:22 - 11:26Κυρία Ρέντχεντ θα χρειαστούμε το βιβλίο παρουσιών στα μαθήματα.
-
11:26 - 11:28Δεν έχουμε τέτοιο βιβλίο.
-
11:32 - 11:36Ώστε οι μαθητές είναι ακόμη ελεύθεροι να επιλέγουν αν θα παρακολουθήσουν ή όχι;
-
11:36 - 11:39Απολύτως. Τα παιδιά δεν υποχρεούνται να παρακολουθήσουν ούτε ένα μάθημα όσο καιρό είναι στο Σάμερχιλ.
-
11:41 - 11:42Το εννοεί αυτό;
-
11:42 - 11:44Απολύτως.
-
11:45 - 11:48Όλα τα μαθήματα παραμένουν προαιρετικά.
-
11:49 - 11:51Όλα τα μαθήματα παραμένουν προαιρετικά.
-
11:51 - 11:54Θα θέλαμε να παρακολουθήσουμε τα μαθήματα το συντομότερο δυνατόν.
-
11:55 - 11:56Δυστυχώς δεν έχουμε κανένα σήμερα...
-
11:57 - 11:59...αλλά είστε ευπρόσδεκτοι να παρακολουθήσετε τις εγγραφές.
-
12:21 - 12:23Ακόμη κι αν γραφτείτε στο μάθημα...
-
12:23 - 12:26...εξαρτάται και πάλι απολύτως από εσάς αν θα έρχεστε ή όχι.
-
12:26 - 12:28Όμως, αν και όταν έρχεστε...
-
12:29 - 12:32...να έρχεστε για να μάθετε και να συμμετέχετε πλήρως.
-
12:35 - 12:37Δεν είναι δίκαιο για τους άλλους αν έρχεστε εδώ και κάνετε χαβαλέ.
-
12:37 - 12:39Αν θέλετε να κάνετε αυτό...
-
12:39 - 12:41...υπάρχει άφθονος χώρος εκεί έξω.
-
12:42 - 12:45Λοιπόν, σημαντική συμβουλή για τους καινούργιους μαθητευόμενους.
-
12:45 - 12:49Το παιχνίδι είναι το πιο σημαντικό πράγμα που θα κάνετε εδώ στο Σάμερχιλ.
-
12:49 - 12:51Αφήστε του χρόνο.
-
12:54 - 12:56Ωραία, θέλω τα φυλλάδιά σας πίσω μέχρι το απόγευμα παρακαλώ.
-
12:56 - 13:01Και αφού πιω δυο κουβάδες καφέ και βάλω και μια ζεστή πετσέτα στο κεφάλι μου...
-
13:01 - 13:03...θα φτιάξω τα προσωπικά σας προγράμματα μαθημάτων.
-
13:03 - 13:05Θα κάνω Αγγλικά...
-
13:05 - 13:06...και φυσικά ξυλουργική.
-
13:06 - 13:08Φυσικά.
Φτιάχνεις καινούργιο πλοίο; -
13:11 - 13:12Σ' ευχαριστώ Πήτερ.
-
13:16 - 13:18Εσύ Ράιαν;
-
13:18 - 13:19Ράιαν.
-
13:20 - 13:22Τι λες για λίγη αστρονομία Ράιαν;
-
13:22 - 13:24Ξέρεις, αστέρια τη νύχτα...
-
13:25 - 13:27Να μάθεις να συνδέεις τις τελείες.
-
13:27 - 13:28Όχι.
-
13:29 - 13:31Τότε κάποια γλώσσα;
-
13:31 - 13:32Καλή ευκαιρία για συζήτηση.
-
13:33 - 13:34Όχι.
-
13:34 - 13:35Προσφέρουμε και μια ωραία σειρά από μαγικά κόλπα.
-
13:36 - 13:36Μηχανική ποδηλάτων...
-
13:36 - 13:37Κρίκετ;
-
13:37 - 13:38Όχι, όχι, όχι.
-
13:39 - 13:40Δεν θέλω να γραφτώ σε κανένα μάθημα.
-
13:44 - 13:46Μυρίζω;
-
13:49 - 13:51Ράιαν.
-
13:51 - 13:53Δεν είπες μόλις ότι δεν ενδιαφέρεσαι;
-
13:53 - 13:54Όχι.
-
13:55 - 13:57Εντάξει, αντίο για την ώρα.
Τα λέμε αργότερα. -
13:58 - 14:00Συγγνώμη που μας πήρε τόσην ώρα.
-
14:00 - 14:02Ελπίζω να ακούγομαι καλύτερος στη μετάφραση.
-
14:03 - 14:06Έχει κανείς κάποια ερώτηση;
-
14:08 - 14:09Μάντι.
-
14:10 - 14:12Σε πόσα επιτρέπεται να γραφτούμε;
-
14:13 - 14:15Λοιπόν, όσα θες βασικά.
-
14:16 - 14:17Όσα νομίζεις ότι σε ικανοποιούν.
-
14:19 - 14:20Ναι, όσα θες.
-
14:25 - 14:27Ναι, καθόλου μαθήματα!
-
14:28 - 14:31Ναι, ναι! Καθόλου μαθήματα!
-
14:38 - 14:39Γειά σου Μάντι.
-
14:39 - 14:41Πώς πάνε οι εγγραφές;
-
14:41 - 14:43Εγώ δεν είχα πάει σε κανένα μάθημα την πρώτη χρονιά!
-
14:44 - 14:45Δεν θα μπορούσα να το κάνω αυτό.
-
14:45 - 14:47Πρέπει να έχω τον έλεγχο των πραγμάτων.
-
14:51 - 14:53Γειά σου μαμά.
-
14:53 - 14:54Ναι, τώρα γράφομαι στα μαθήματα.
-
14:55 - 14:56Όλα μου τα αντικείμενα είναι εδώ.
-
14:56 - 14:58Κάνουν μέχρι και Ιαπωνέζικα.
-
14:59 - 15:01Ναι, εντάξει, θα βάλω.
-
15:02 - 15:07Αγγλικά, Μαθηματικά, Θετικές Επιστήμες, Γεωγραφία...
-
15:08 - 15:10Θα έρθει πίσω στα μαθήματα;
-
15:10 - 15:12Μάλλον.
-
15:12 - 15:14Μάλλον;
-
15:14 - 15:15Κατάλαβα...
-
15:16 - 15:18Έχετε κάποια χρονική εκτίμηση του «μάλλον»;
-
15:19 - 15:21Δυο βδομάδες στις περισσότερες περιπτώσεις.
-
15:21 - 15:25Μερικές φορές παίρνει μήνες μέχρι οι παράγοντες βαρεμάρα και περιέργεια να πιάσουν τόπο.
-
15:25 - 15:27Μπορεί να πάρει και χρόνια.
-
15:27 - 15:28Χρόνια;
-
15:29 - 15:30Τα παιδιά δεν έχουν χρόνια.
-
15:30 - 15:34Ακριβώς ο λόγος για τον οποίο ο Α.Σ. Νηλ πίστευε ότι η παιδική ηλικία είναι τόσο πολύτιμη.
-
15:34 - 15:37Οι φιλοσοφίες του μακαρίτη Α.Σ. Νηλ είναι πολύ ενδιαφέρουσες...
-
15:38 - 15:40...αλλά τι γίνεται με τα καθημερινά πρακτικά ζητήματα;
-
15:40 - 15:43Τι στρατηγικές έχετε για να υποστηρίξετε παιδιά σαν αυτόν;
-
15:43 - 15:46Δεν χρησιμοποιούμε τέτοιου είδους στρατηγικές.
-
15:47 - 15:51Ελικρινά ελπίζω να βιώσετε λίγη από την μαγεία του Σάμερχιλ κατά τη διάρκεια της παραμονής σας εδώ.
-
15:52 - 15:56Συγγνώμη, αλλά δεν βλέπω να λέει «μαγεία» κάπου στη λίστα μου.
-
16:01 - 16:02Όχι.
-
16:35 - 16:38Ούτε εμένα μου άρεσε όταν πρωτοήρθα εδώ.
-
16:38 - 16:40Θα μπεις στο πνεύμα, έχει πολύ πλάκα!
-
16:41 - 16:42Δεν το νομίζω.
-
16:45 - 16:49ΝΑ ΚΑΝΩ
- Πλύσιμο δοντιών
- Βιταμίνες
- Εξάσκηση χρονοδιαγραμμάτων
! Όχι σκαρφάλωμα σε δέντρα !
Φιλιά, Μαμά -
16:50 - 16:51Σε αφήνει ποτέ ήσυχη;
-
16:57 - 16:58Αυτό θα σε ανεβάσει.
-
16:59 - 17:00Τι πράγμα;
-
17:02 - 17:04Τα φώτα σβήνουν σε μισή ώρα!
-
17:04 - 17:06Ναι, Στέλλα!
-
17:06 - 17:08Έλα.
-
17:17 - 17:20Θες να έρθεις στην πόλη για ψάρι με πατάτες αύριο;
-
17:20 - 17:21Είμαι ταπί.
-
17:24 - 17:25Κανένας για φιλάκια και αγκαλίτσες;
-
17:25 - 17:26Εγώ.
-
17:35 - 17:36Κοίτα, έχω γλυκά.
-
17:37 - 17:38Ναι, κι εγώ έχω τσιπς.
-
17:39 - 17:41Τι τα θέλετε;
-
17:41 - 17:42Εγώ κι ο Πήτερ...
-
17:43 - 17:44Θα κάνουμε μεταμεσονύκτια κοπάνα.
-
17:45 - 17:46Σσσσσ, μη σε ακούσουν.
-
17:46 - 17:47Γιατί;
-
17:48 - 17:49Είναι υπεύθυνοι ύπνου.
-
17:49 - 17:51Βεβαιώνουν ότι πηγαίνουμε στα κρεβάτια μας.
-
17:51 - 17:54Ξερω, θα μπορούσαμε να κρυφτούμε όλοι κάτω από την αόρατη κάπα μου.
-
17:54 - 17:55Δεν θέλω να μπλέξω σε φασαρίες.
-
17:56 - 17:57Δεν πρόκειται.
-
17:57 - 17:59Εκτός αν μας πιάσουν.
-
18:01 - 18:02Δεν έρχομαι.
-
18:03 - 18:04Όπως θες.
-
18:10 - 18:11Πού το βρήκες το κινητό;
-
18:12 - 18:13Η μαμά μου.
-
18:13 - 18:15Είναι δικηγόρος.
-
18:15 - 18:17Η δική μου δουλεύει στο εξωτερικό.
-
18:18 - 18:20Πώς σου φαίνεται εδώ πέρα;
-
18:21 - 18:23Κάποια παιδιά είναι λίγο περίεργα.
-
18:23 - 18:24Ο Πήτερ ας πούμε.
-
18:25 - 18:26«Αόρατη κάπα»
-
18:26 - 18:27Πόσο χρονών είναι, έξι;
-
18:28 - 18:30Μήπως σου περισσεύει ένα πεντόλιρο;
-
18:31 - 18:33Έχω μόνον ένα χαρτονόμισμα των είκοσι λιρών...
-
18:33 - 18:35...και είναι μόνον σε περίπτωση ανάγκης.
-
18:35 - 18:36Σαν τι δηλαδή;
-
18:38 - 18:40Μη σκας.
-
19:01 - 19:02Μάντι.
-
19:04 - 19:06Μάντι.
-
21:00 - 21:01Μάντι.
-
21:03 - 21:05Πώς ήταν η πρώτη σου βραδιά;
-
21:07 - 21:09Έλα.
-
21:11 - 21:12Ισχύει ακόμα για την πόλη;
-
21:12 - 21:14Νόμιζα ότι ήσουν ταπί.
-
21:14 - 21:17Ναι, αλλά είχα ξεχάσει ότι έχω αυτό!
-
21:23 - 21:25Καλωσήρθατε στην συνέλευση του σχολείου μας.
-
21:26 - 21:28Ξεκινάει η συνέλευση.
-
21:28 - 21:30Καθήστε όλοι κάτω και βουλώστε το!
-
21:33 - 21:35Είμαστε εδώ για να κάνουμε επιθεώρηση.
-
21:35 - 21:36Ησυχία παρακαλώ.
-
21:37 - 21:40Θέλω να εγκαλέσω τον Πήτερ γιατί πέταξε μια νερόμπομπα...
-
21:40 - 21:42Περίμενε, υπάρχει ατζέντα, θα πρέπει να περιμένεις.
-
21:42 - 21:44Θέλω να εγκαλέσω την Χέδερ και τον Πήτερ...
-
21:44 - 21:46...επειδή την κοπανήσανε χθες το βράδυ και με ξύπνησαν.
-
21:46 - 21:47Συγγνώμη, είναι η σειρά της Στάρσκα.
-
21:48 - 21:50Θα μιλήσω ως διαμεσολαβητής της Μάντι.
-
21:50 - 21:53Λέει ότι είδε τον Ράιαν να κλέβει είκοσι λίρες από το ντουλάπι της.
-
21:54 - 21:55Ψεύτρα!
-
21:55 - 21:57Σσσσ! Μην μιλάτε μαζί.
-
21:57 - 21:59Ράιαν, πες μας την δική σου πλευρά της ιστορίας.
-
21:59 - 22:00- Δεν πήρα τίποτα.
- Πήρες! -
22:02 - 22:03Πήτερ.
-
22:03 - 22:07Ο Ράιαν ήταν ταπί χθες το βράδυ, σήμερα είχε ένα φρέσκο εικοσάλιρο.
-
22:08 - 22:10Ελέγξτε τις τσέπες του, το έχει εκεί.
-
22:11 - 22:13Κοίτα, δεν το κάνω αν δεν θες.
-
22:14 - 22:15Δεν το έχω.
-
22:15 - 22:18Η Μάντι λέει ότι ο Ράιαν τη ρώτησε χθες το βράδυ...
-
22:18 - 22:21...και εκείνη του είπε ότι η μαμά της της είχε δώσει είκοσι λίρες.
-
22:23 - 22:24Ησυχία!
-
22:24 - 22:26Πώς ξέρουμε ότι τα λεφτά που πήρε ο Ράιαν ήταν της Μάντι;
-
22:27 - 22:29Τον είδα να βγαίνει από το δωμάτιό της χθες το βράδυ.
-
22:30 - 22:33Ράιαν, μοιάζει αρκετά προφανές ότι το έκανες.
-
22:34 - 22:35Το βρήκα...
-
22:36 - 22:38Το βρήκα στο πλάι της.
-
22:38 - 22:41Το βρίσκω λίγο απίθανο να άφηνα είκοσι λίρες παρατημένες δίπλα μου.
-
22:42 - 22:43Εγώ πιστεύω...
-
22:43 - 22:46Σαμ μη διακόπτεις, αν θες να πεις κάτι σήκωσε το χέρι σου.
-
22:47 - 22:50Αν είναι να πηγαίνει στα δωμάτια άλλων και να παίρνει πράγματα...
-
22:50 - 22:51Τα καινούργια παιδιά έχουν την τάση να συμπεριφέρονται έτσι.
-
22:52 - 22:53Εγώ σίγουρα το έκανα...
-
22:53 - 22:55Λοιπόν, δέκα σεντς πρόστιμο, σκάσε επιτελους!
-
22:55 - 22:58Προτείνω να λάβει ο Ράιαν μια αυστηρή επίπληξη.
-
22:58 - 23:00Και η Μάντι; Έχασε είκοσι λίρες.
-
23:00 - 23:01Είναι πολλά.
-
23:02 - 23:03Προτείνω ο Ράιαν να πληρώσει πρόστιμο είκοσι λίρες.
-
23:04 - 23:06Θα μπορούσαμε να τα πάρουμε από το χαρτζηλίκι του.
-
23:08 - 23:10Τι λέτε για δύο λίρες τη βδομάδα;
-
23:10 - 23:12Εντάξει.
-
23:12 - 23:14Άλλα χέρια; Όχι;
-
23:14 - 23:15Εντάξει ας περάσουμε στις προτάσεις.
-
23:15 - 23:17Λοιπόν, έχουμε δύο προτάσεις.
-
23:17 - 23:20Ποιοί είναι υπέρ μιας αυστηρής επίπληξης στον Ράιαν;
-
23:22 - 23:25Όλοι όσοι είναι υπέρ να επιβληθεί πρόστιμο είκοσι λιρών στον Ράιαν και τα λεφτά να πάνε στην Μάντι;
-
23:31 - 23:35Ράιαν, αποφασίστηκε να πληρώνεις πρόστιμο δύο λιρών την εβδομάδα για τις επόμενες δέκα εβδομάδες.
-
23:37 - 23:40Ε, δεν μπορείς να φύγεις χωρίς την άδεια του προέδρου!
-
23:41 - 23:43Γράψε πρόστιμο για τον Ράιαν επειδή έφυγε.
-
23:43 - 23:45Ανησυχώ γι' αυτό το παιδί.
-
23:56 - 23:59Πρέπει να δούμε επιτέλους κανένα μάθημα Μερντλ.
-
24:03 - 24:07Πρέπει να πάρετε άδεια πριν αποχωρήσετε από την συνέλευση.
-
24:08 - 24:11Αλήθεια; Οι αυθάδεις...
-
24:18 - 24:20Εντάξει, λύεται η συνέλευση.
-
24:35 - 24:37Ε, Μάντι.
-
24:37 - 24:39Τελείωσες με το φυλλάδιό σου;
-
24:42 - 24:43Ευχαριστώ.
-
24:49 - 24:50Είσαι σίγουρη γι' αυτά Μάντι;
-
24:50 - 24:53Δεν θες να κάνεις καμία από τις διασκεδαστικές δραστηριότητες;
-
24:59 - 25:00Αυτός είναι ο γερο-Νηλ.
-
25:01 - 25:04Πίστευε με πάθος ότι τα παιδιά έχουν δικαιώματα.
-
25:05 - 25:07Ότι δεν είσαι ιδιοκτησία των δασκάλων σου...
-
25:08 - 25:10...ούτε των γονιών σου.
-
25:10 - 25:12Αυτά είναι αυτά που εγώ θέλω να κάνω.
-
25:15 - 25:17Η ελευθερία είναι δύσκολο πράγμα να το διαχειριστείς Μάντι.
-
25:17 - 25:19Δεν την έχεις συνηθίσει.
-
25:30 - 25:32Νόμιζα ότι ήθελες να είμαστε φίλοι.
-
25:32 - 25:33Μα θέλω!
-
25:33 - 25:34Με πρόδωσες!
-
25:36 - 25:38Μα αφού έκλεψες τα λεφτά!
-
26:05 - 26:07Είσαι καλά Πήτερ;
-
26:46 - 26:48Γειά σου μαμά.
-
27:14 - 27:16Μπαμπά, άνοιξε!
-
27:16 - 27:18Μπαμπά, πού είσαι;
-
27:38 - 27:41ΠΩΛΗΘΗ
-
27:48 - 27:50Οι τάξεις είναι άδειες!
-
27:51 - 27:52Μάντι!
-
27:53 - 27:54Μαμά.
-
27:57 - 27:59Δέστε την!
-
28:00 - 28:02Γλυκειά μου...
-
28:02 - 28:03Μάντι;
-
28:43 - 28:45Τα παιδιά εδώ είναι όλα τους παράξενα.
-
28:45 - 28:47Ξύπνα! Δεν πρόκειται να ταιριάξω εδώ μπαμπά.
-
28:48 - 28:50Εχθρός εν' όψει στα ανατολικά!
-
28:50 - 28:51Ποιοί είναι;
-
28:51 - 28:53ΟΦΣΤΕΝΤ
-
28:53 - 28:55Ώστε οι μαθητές είναι ακόμη ελεύθεροι να επιλέγουν αν θα παρακολουθήσουν ή όχι;
-
28:56 - 28:58Τα παιδιά δεν υποχρεούνται να παρακολουθήσουν ούτε ένα μάθημα όσο καιρό είναι στο Σάμερχιλ.
-
28:58 - 29:00Η ελευθερία είναι δύσκολο πράγμα να το διαχειριστείς Μάντι.
-
29:01 - 29:02Δεν την έχεις συνηθίσει.
-
29:03 - 29:06Ο Ράιαν ήταν ταπί χθες το βράδυ και σήμερα είχε ένα εικοσάλιρο.
-
29:07 - 29:08Με πρόδωσες.
-
29:10 - 29:12Μπαμπά, άνοιξε!
-
29:13 - 29:14Μπαμπά, πού είσαι;
-
30:09 - 30:14ΕΞΑΙΡΕΣΕΙΣ:
- Ο Πήτερ επιτρέπεται να παίρνει το μαχαίρι-στελθ έξω
- Η Έλεν μπορεί να πηγαίνει στο σπίτι του Τζόσουα όταν της ζητείται
- ... -
30:23 - 30:25Μάντι.
-
30:25 - 30:28Μπορώ να σε βοηθήσω να φτιάξεις μια ξύλινη κονκάρδα.
-
30:28 - 30:29Αργότερα. Αν θες...
-
30:30 - 30:32Ευχαριστώ, αλλά έχω μαθήματα.
-
30:36 - 30:39Έλα μπαμπά, σήκωσέ το!
-
30:43 - 30:44Έλα...
-
31:22 - 31:24Μου υποσχέθηκε ότι θα ήταν αλλιώς αυτή τη φορά.
-
31:25 - 31:28Αντί γι' αυτό, πούλησε το σπίτι μόλις
-
31:28 - 31:31Είμαι σίγουρη ότι υπάρχει μια απλή εξήγηση.
-
31:34 - 31:36Ραίαν είναι εντάξει.
-
31:37 - 31:39Δεν πειράζει να κλαίς.
-
31:45 - 31:47Ποιός θα με φροντίζει τώρα;
-
31:47 - 31:49Εμείς, όλοι μαζί.
-
31:49 - 31:50Ναι καλά.
-
31:50 - 31:52Κι αυτό ψέμα είναι.
-
31:52 - 31:55Γιατί τα παιδιά θα με διώξουν στην επόμενη συνέλευση και το ξέρεις.
-
32:01 - 32:03Α, εδώ είστε.
-
32:03 - 32:05Οι τάξεις είναι άδειες!
-
32:05 - 32:07Είναι επειδή βρίσκονται όλοι τους εκεί μέσα.
-
32:08 - 32:09Πάλι...
-
32:09 - 32:13Δεν μπορώ να παρατηρήσω αν δεν υπάρχει κάτι να παρατηρήσω!
-
32:15 - 32:16Καλημέρα!
-
32:17 - 32:19Αποφασίστηκε ότι μπορείτε να περάσετε.
-
32:19 - 32:23Πρόκειται για μια ειδική συνέλευση για το συμβάν με τον Ράιαν.
-
32:25 - 32:27Είχες δίκιο γι' αυτό το αγόρι Μάρτλ.
-
32:27 - 32:30Χρειάζεται επίβλεψη και πειθαρχία.
-
32:39 - 32:41Δεν ήταν τσακωμός.
-
32:41 - 32:43Ο Πήτερ δεν σήκωσε το δαχτυλάκι του.
-
32:43 - 32:46Ο Ράιαν απλά τον κλωτσούσε συνέχεια.
-
32:47 - 32:48Λεν.
-
32:48 - 32:50Δεν μπορώ να θυμηθώ κάτι παρόμοιο...
-
32:50 - 32:51...ίσως μια φορά.
-
32:52 - 32:53Προτείνω να στείλουμε τον Ράιαν στο σπίτι του για μια εβδομάδα.
-
32:54 - 32:56Δεν νομίζω ότι αρκεί αυτό, είναι μπελάς!
-
32:57 - 32:59Να τον στείλουμε σπίτι για το υπόλοιπο εξάμηνο.
-
33:00 - 33:04Είναι σοβαρό, αλλά νομίζω τρείς μέρες είναι αρκετές.
-
33:05 - 33:07Αν πρέπει να μείνει εδώ...
-
33:07 - 33:09και να ζήσει με ανθρώπους που τον έχουν μπουχτίσει...
-
33:09 - 33:11θα γίνει γρηγορότερα.
-
33:11 - 33:12Ναι...
-
33:13 - 33:16Πήγε μόνος του στην πόλη στο σπίτι του ενώ δεν επιτρέπεται.
-
33:16 - 33:18Ναι, θα πρέπει να τιμωρηθεί γι' αυτό.
-
33:18 - 33:19Μα δεν ξέρει όλους τους κανόνες.
-
33:20 - 33:21Μπορεί να διαβάσει το βιβλίο των κανονισμών.
-
33:22 - 33:24Θέλει κανείς να πει κάτι άλλο;
-
33:28 - 33:31Το ξέρω ότι έμπαινα στη μύτη ολονών όταν πρωτοήρθα εδώ.
-
33:31 - 33:33Σωστά τα λες μικρό μυξομάντηλο!
-
33:34 - 33:36Ναι αλλά δεν προσπάθησες να σπάσεις κανενός τη μύτη.
-
33:36 - 33:38Σύμφωνοι, δεν χτύπησα κάποιον...
-
33:38 - 33:41αλλά έκλεβα πράγματα που έβρισκα μπροστά μου.
-
33:41 - 33:43Ναι, αλλά μόνο την πρώτη βδομάδα.
-
33:45 - 33:47Τα παιδιά έχουν θέματα και θυμώνουν.
-
33:47 - 33:50Εγώ ήμουν θυμωμένος τότε, και ο Ράιαν είναι τώρα.
-
33:51 - 33:54Έχει προβλήματα στη ζωή του και ίσως να τα συζητήσει με κάποιον.
-
33:55 - 33:57Αλλά σίγουρα δεν θα το κάνει αν τον διώξουμε.
-
33:57 - 34:01Προτείνω μια ισχυρή προειδοποίηση στον Ράιαν που με χτύπησε...
-
34:01 - 34:04και να μην του επιτραπεί η έξοδος από το σχολείο για μια εβδομάδα.
-
34:05 - 34:07Λοιπόν, έχουμε τρεις διαφορετικές προτάσεις.
-
34:07 - 34:10Ποιοί συμφωνούν να αποβληθεί ο Ράιαν για μια εβδομάδα;
-
34:12 - 34:15Όλοι όσοι συμφωνούν να αποβληθεί ο Ράιαν για το εξάμηνο;
-
34:16 - 34:19Όλοι όσοι συμφωνούν για ισχυρή προειδοποίηση που χτύπησε τον Πήτερ...
-
34:19 - 34:21και απαγόρευση εξόδου στην πόλη για μια εβδομάδα;
-
34:24 - 34:25Πέρασε.
-
34:25 - 34:28Ράιαν, σου επιβάλεται ισχυρή προειδοπόιηση και απαγόρευση εξόδου για μια εβδομάδα. Εντάξει;
-
34:32 - 34:33Σας ευχαριστώ όλους...
-
34:34 - 34:36Πρωινό τσάι τώρα και μετά αρχίζουν τα μαθήματα του εξαμήνου.
-
34:39 - 34:43Ο μόνος λόγος που χαίρονται είναι επειδή ξέρουν ότι δεν υποχρεούνται να πάνε.
-
34:54 - 34:57Σήμερα θα γράψουμε νεκρολογίες.
-
34:57 - 34:59Τι είναι αυτό;
-
34:59 - 35:03Νεκρολογία είναι ένας φόρος τιμής προς κάποιον που πέθανε πρόσφατα.
-
35:03 - 35:06Όπως ένας ήρωας, ή κάποιος γενναίος ή διάσημος.
-
35:07 - 35:08Σωστά.
-
35:08 - 35:10Δεν ξέρω κανέναν διάσημο πεθαμένο.
-
35:10 - 35:13Δεν χρειάζεται να ασχοληθούμε με τους αληθινούς νεκρούς.
-
35:14 - 35:20Θα προσπαθήσουμε να φανταστούμε τη ζωή που μπορεί να ζήσει ο άνθρωπος που κάθεται δίπλα μας.
-
35:21 - 35:22Χέδερ, θες να ξεκινήσεις;
-
35:22 - 35:24Τι λέτε για τον Πήτερ...
-
35:24 - 35:27το πρώτο αγόρι που γύρισε τον κόσμο...
-
35:27 - 35:30...μέσα σε ένα κουβαδόπλοιο που έφτιαξε στο εργαστήριό του Σάμερχιλ;
-
35:31 - 35:32Εξαιρετική αρχή!
-
35:32 - 35:34Μάντι;
-
35:34 - 35:37Συγγνώμη, ξέρω ότι δεν γνωρίζεις αυτά τα ρεμαλάκια πολύ καλά.
-
35:37 - 35:42Πώς θα περιέγραφες τη δική σου ζωή σε, ας πούμε, 70 χρόνια από τώρα;
-
35:51 - 35:53Μαμά: "Καλή επιτυχία στο πρώτο σου μάθημα"
-
35:53 - 35:55Μάντι;
-
35:55 - 35:56Ό,τι σου έρχεται πρώτο στο μυαλό.
-
35:58 - 36:00Μην το σκέφτεσαι πολύ Μάντι.
-
36:00 - 36:01Απλά άφησε την φαντασία σου να παίξει.
-
36:02 - 36:06Άσε την να παίξει με γυαλιστερές, γεμάτες, ευτυχισμένες ζωές.
-
36:08 - 36:13Επισκέψου τις πιο άγριες και απόκρυφες πλευρές της φαντασίας σου και πες τους "Γειά"!
-
36:24 - 36:27Και έτσι ο Μάνυ Χάρτπουτ, ο διάσημος ναυσιπλόος πέθανε...
-
36:27 - 36:28Πιο σιγά Πήτερ.
-
36:29 - 36:34...πέθανε τη στιγμή αφότου ανακάλυψε ένα λαμπερό νησί στην άκρη του κόσμου.
-
37:09 - 37:10Μάντι;
-
37:22 - 37:23Δεν είσαι η μαμά μου.
-
37:24 - 37:27Δεν επικοινωνούμε με γονείς παρά μόνον αν πρόκειται για ζήτημα ζωής και θανάτου.
-
37:31 - 37:33Το έκλεισα όσο κοιμόσουν.
-
37:34 - 37:364 μηνύματα
-
37:36 - 37:38Πρέπει να πάω πίσω στα μαθήματά μου.
-
38:27 - 38:29Βιάσου, είναι στο δάσος!
-
38:29 - 38:29Ποιοί;
-
38:30 - 38:31Εκείνοι. Έρχονται να μας πιάσουν.
-
38:37 - 38:39Εδώ είναι ένα καλό σημείο να πλευροκοπήσουμε τον εχθρό.
-
38:40 - 38:41Εδώ, πάρε τον καταπέλτη.
-
38:42 - 38:45Αλήθεια; Μπορώ να χρησιμοποιήσω αυτό;
-
38:45 - 38:47Δεν επιτρέπεται να ρίχνεις σε ανθρώπους, απλά προσποιήσου.
-
38:57 - 38:59Γειά σας παιδιά.
-
38:59 - 39:00Δεν είμαστε παιδιά.
-
39:03 - 39:05Κυνηγάμε τον Μαυρογέννη εδώ και χρόνια.
-
39:05 - 39:06Είσαι περικυκλωμένη.
-
39:07 - 39:08Δέστε την!
-
39:11 - 39:13Παραδίδομαι.
-
39:14 - 39:15Γιατί να σε λυπηθούμε;
-
39:15 - 39:17Δώσε μας έναν καλό λόγο.
-
39:23 - 39:26Αν με αφήσετε υπόσχομαι...
-
39:26 - 39:29...να μην ξαναπατήσω στη Χώρα του Ποτέ ποτέ ξανά.
-
39:32 - 39:33Θησαυρός!
-
39:34 - 39:35Ναι!
-
39:37 - 39:39Είναι η ευκαιρία μου να την πιάσω.
-
39:39 - 39:41Θα την χτυπήσουμε με ένα βέλος από το πουθενά.
-
39:44 - 39:44Σταμάτα.
-
39:45 - 39:46Βρήκα κάτι.
-
39:47 - 39:49Τώρα τι κάνουμε;
-
39:49 - 39:52Δεν ξέρω, είναι αυτοσχεδιασμός, αρα θα το βρούμε στην πορεία.
-
39:52 - 39:55Φοβάμαι ότι αυτό συνοψίζει το μέρος γενικά.
-
39:55 - 39:58Μάντι, θες να βοηθήσεις να γράψουμε το επόμενο κομμάτι;
-
39:59 - 40:05Τι λέτε για: «Μαμά, μπαμπά, πιστεύετε ότι είμαι τόσο γλυκειά και καλή...
-
40:05 - 40:08...αλλά μήπως είμαι κακιά τελικά;»
-
40:09 - 40:10Μπορούμε να το πούμε αυτό;
-
40:10 - 40:12Φυσικά και μπορούμε. Είναι δράμα.
-
40:12 - 40:15Λοιπόν, τι θα γίνει στη συνέχεια;
-
40:16 - 40:17Μάντι;
-
40:23 - 40:26Ίσως να ρωτήσεις τη μαμά σου τι πιστεύει εκείνη;
-
40:30 - 40:32Μάντι; Έχεις κάποια ιδέα;
-
40:32 - 40:36Γειά σου Μάντι, αυτό είναι το έβδομο μήνυμα που σου στέλνω.
-
40:36 - 40:39Μόλις το λάβεις πάρε με αμέσως σε παρακαλώ.
-
40:44 - 40:47Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα μικρό κορίτσι που την έλεγαν Σταχτοπούτα.
-
40:48 - 40:51Είχε πολλά προβλήματα με τους γονείς της.
-
40:52 - 40:55Μητέρα, δεν έχω πρόβλημα με τον μπαμπά πια.
-
40:56 - 40:58Τον σκότωσα το περασμένο καλοκαίρι.
-
41:00 - 41:01Τον παλιό καιρό...
-
41:02 - 41:05...πριν από την συμβουλευτική παιδιών και τις φαρμακευτικές αγωγές...
-
41:06 - 41:09...έβραζε από εσωτερικό θυμό!
-
41:09 - 41:12Βασικά, είμαι σοβαρά διαταραγμένη.
-
41:16 - 41:18Ψοφήστε!!!
-
41:28 - 41:31Όχι.
-
41:32 - 41:35Κοιτάξτε, αν η Μάντι έκλεισε το κινητό της είναι δική της δουλειά.
-
41:35 - 41:37Όχι.
-
41:37 - 41:39Όχι, δεν μπορώ να της ζητήσω να το ξανανοίξει.
-
41:41 - 41:44Μα δεν είναι αυτός ο τρόπος που λειτουργούμε εδώ πέρα.
-
41:48 - 41:50Κακόμοιρο πλασματάκι.
-
41:50 - 41:53Φοβάμαι ότι δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι για να το βοηθήσουμε.
-
41:53 - 41:55Μα γιατί; Τι του συμβαίνει;
-
41:56 - 41:58Νομίζω ότι είναι ο πιο αδύναμος κρίκος.
-
41:58 - 42:00Το πιο αδύναμο και αβοήθητο.
-
42:00 - 42:04Συχνά οι μητέρες τα εγκαταλείπουν και τα αφήνουν να πεθάνουν.
-
42:04 - 42:06Μάλλον πρέπει να το αφήσουμε...
-
42:06 - 42:08...και να αφήσουμε τη φύση να παρει το δρόμο της.
-
42:08 - 42:11Δεν θα τον αφήσω εδώ να πεθάνει!
-
42:40 - 42:41Ψοφάει της πείνας!
-
42:42 - 42:43Τρέμει.
-
42:43 - 42:45Μάλλον κρυώνει και ψοφάει της πείνας.
-
42:46 - 42:47Αυτός. Είναι αγόρι.
-
42:48 - 42:50Πρέπει να του βρούμε κάτι να φάει.
-
42:52 - 42:55Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για τροφή άγριων μωρών κουνελιών.
-
42:55 - 42:57Κανονικό γάλα είναι εντάξει για την ώρα...
-
42:57 - 43:01...αλλά καλύτερα να αγοράσετε αυτό που λέγεται «υποκατάστατο γάλακτος».
-
43:02 - 43:03Ορίστε.
-
43:04 - 43:05Ευχαριστούμε.
-
43:06 - 43:08Ευχαριστούμε κυρία επιθεωρητά!
-
43:47 - 43:50Είναι τέλειο για την πρακτική άσκηση!
-
43:51 - 43:53Δοκίμασε αυτές τις σταγόνες.
-
43:53 - 43:56Ευχαριστώ. Κράτα τον εσύ και εγώ θα τον ταΐσω.
-
43:57 - 44:01Λοιπόν, και πώς ξέρεις ότι το βρασμένο διάλυμα περιέχει σάκχαρα;
-
44:01 - 44:05Γιατί δεν αντέδρασε με διάλυμα Μπένετικτ.
-
44:05 - 44:09Θα αντιδρούσε, αν το έβραζα με αραιωμένο υδροχλωρικό οξύ...
-
44:10 - 44:12...και μετά το εξουδετέρωνα με διάλυμα νατρίου.
-
44:12 - 44:14Ξέρεις γιατί δεν προκαλεί αντίδραση;
-
44:14 - 44:20Γιατί τα αντιδρώντα μέρη των μορίων γλυκόζης έχουν ενωθεί και έχουν γίνει σάκχαρα...
-
44:20 - 44:22...και τα σάκχαρα δεν είναι μειωμένη ζάχαρη.
-
44:24 - 44:27Το φυτό τα φτιάχνει έτσι ώστε να μην προκαλούν ζημιά στις πρωτεΐνες του...
-
44:28 - 44:29...όπως θα έκανε η γλυκόζη.
-
44:30 - 44:33Κάποτε ήμουν καθηγήτρια θετικών επιστημών.
-
44:42 - 44:44Είναι τρομερός!
-
44:44 - 44:46Ελπίζετε για πανεπιστήμιο;
-
44:46 - 44:48Όχι, μόνο για πτυχίο λυκείου για την ώρα.
-
44:48 - 44:50Πτυχίο λυκείου;
-
44:50 - 44:52Μα αυτός δουλεύει σε εισαγωγικό επίπεδο!
-
44:52 - 44:56Ο Νεντ άρχισε να έρχεται στα μαθήματα μόλις πέρσι.
-
44:56 - 44:58Μα αυτό είναι αδύνατο!
-
44:59 - 45:04Όταν τα παιδιά αποφασίσουν ότι θέλουν να μάθουν πάνε σαν πύραυλοι.
-
45:39 - 45:41Οι μονές κάλτσες είναι σαν τα κουνέλια.
-
45:41 - 45:43Αυξάνονται μερικές εκατοντάδες μέχρι το πρωί.
-
45:44 - 45:46Πώς λες να τον πούμε;
-
45:47 - 45:49Ντίνο;
-
45:50 - 45:52Ντίνο. Μου αρέσει.
-
45:52 - 45:55Τι θα του συμβεί όταν τελείωσει το εξάμηνο;
-
45:55 - 45:57Είναι δικός σου, μπορείς να τον πάρεις σπίτι.
-
45:59 - 46:01Είμαι σίγουρος ότι ο μπαμπάς σου θα έρθει να σε βρει.
-
46:02 - 46:06Ράιαν, δεν είσαι ο μόνος εδώ που δεν έχει την τέλεια ζωή.
-
46:07 - 46:09Γι' αυτό αγαπάμε το Σάμερχιλ.
-
46:09 - 46:11Είναι σαν πραγματικό σπίτι.
-
46:14 - 46:16Δεν πέθανε ακόμα αυτό το πράγμα;
-
46:55 - 46:56Πώς σου φαίνεται αυτό;
-
46:56 - 46:58Ναι, καλό είναι Ράιαν...
-
47:05 - 47:08Είναι πολύ κοντά το ένα στο άλλο.
-
47:08 - 47:11Πρέπει να τα απλώσεις λίγο περισσότερο.
-
47:26 - 47:28Αν στους επιθεωρητές δεν αρέσει το σχολείο...
-
47:28 - 47:31...μπορούν να το κλείσουν, σωστά;
-
47:31 - 47:35Αν η κυβέρνηση ήθελε να κλείσει το Σάμερχιλ θα το είχε κάνει εδώ και χρόνια.
-
47:42 - 47:44Έχασα τη συνάντηση;
-
47:44 - 47:45Πάς για μεγάλη κατσάδα.
-
47:45 - 47:47Ω, όχι...
-
47:56 - 47:59Συγγνώμη, μου ξέφυγε η ώρα.
-
47:59 - 48:01Μου το είπαν οι άλλοι.
-
48:02 - 48:04Φυσικά Ρότζερ, συγγνώμη...
-
48:04 - 48:08Τα μωρά κουνέλια χρειάζονται τάισμα μια φορά τη μέρα...
-
48:09 - 48:11Συγγνώμη.
-
48:11 - 48:14Λοιπόν, εδώ είμαστε.
-
48:14 - 48:15Παρατηρήσεις.
-
48:15 - 48:17Παίρνουν τα παιδιά σωστή εκπαίδευση;
-
48:17 - 48:19Εξαρτάται από το τι εννοείτε με το «σωστή».
-
48:20 - 48:23Μια που γενικά περιλαμβάνει παρακολούθηση μαθημάτων.
-
48:23 - 48:27Υπάρχει ένας δεκατετράχρονος που έχει φτάσει σε Α Επίπεδο στις θετικές επιστήμες.
-
48:28 - 48:31Και κρίνοντας από τις φωτογραφίες εδώ δεν είναι ο μόνος με πανεπιστημιακές επιτυχίες.
-
48:32 - 48:34Τα παιδιά που έχουν κλίση προς τη μάθηση είναι η μια πλευρά.
-
48:34 - 48:36Τι γίνεται όμως με τα υπόλοιπα;
-
48:36 - 48:38Τους επιτρέπεται να μένουν πίσω.
-
48:38 - 48:40Είναι ένα αποτυχημένο σχολείο Μάρντλ.
-
48:40 - 48:42Και τι γίνεται με όλα τα καλά του σχολείου;
-
48:42 - 48:43Έχω γράψει πολλά.
-
48:43 - 48:46Πολιτική διαπαιδαγώγηση, αντιμετώπιση τραμπουκισμού, συμμετοχή...
-
48:46 - 48:49Η δουλειά μας δεν είναι να επιθεωρούμε παιδικές δημοκρατίες.
-
48:50 - 48:53Και τι λέτε για τον τρόπο που αντιμετώπισε η κοινότητα τον Ράιαν;
-
48:53 - 48:55Ξέρετε, εκείνο το παιδί.
-
48:55 - 48:57Τον... αγκάλιασαν.
-
48:58 - 49:01Δεν υποκρίνομαι ότι καταννοώ το Σάμερχιλ και σίγουρα δεν είναι τέλειο...
-
49:03 - 49:05...αλλά κάτι ιδιαίτερο έχει αυτό το μέρος.
-
49:06 - 49:08Μαγικό;
-
49:09 - 49:11Α, συγγνώμη, δεν διακόπτω κάτι έτσι;
-
49:12 - 49:13Καθόλου.
-
49:15 - 49:17Πάμε έξω μια στιγμή;
-
49:27 - 49:29Πάμε στο δάσος, ποιός θέλει να έρθει;
-
49:29 - 49:30Πήτερ;
-
49:31 - 49:32Ξεκινάω με το κατάρτι του πλοίου.
-
49:32 - 49:34Εσύ Μάντι;
-
49:35 - 49:36Εντάξει...
-
49:36 - 49:37Ναι!
-
49:37 - 49:39Πάμε!
-
49:48 - 49:49Κοίτα...
-
49:49 - 49:53Το Σάμερχιλ είναι στη λίστα Π.Π. εδώ και χρόνια.
-
49:53 - 49:55Π.Π.;
-
49:58 - 50:00Αυτό εξηγεί όλες τις επιθεωρήσεις.
-
50:02 - 50:04Τους επιθεωρούμε μέχρι θανάτου!
-
50:06 - 50:09Πρέπει να παρουσιάσω τα ευρήματά μας στην κ. Ρέντχεντ.
-
50:14 - 50:17Π.Π. ...
-
50:53 - 50:54Μάντι!
-
50:54 - 50:55Μαμά!
-
50:56 - 50:57Τι κάνεις;
-
50:57 - 50:58Παίζω.
-
50:58 - 50:59Τι;
-
50:59 - 51:00- Παίζω!
- Ναι το βλέπω αυτό! -
51:01 - 51:04Και σκαρφαλώνεις σε δέντρα που σου έχω απαγορεύσει να κάνεις, είναι επικίνδυνο!
-
51:04 - 51:07Γιατί δεν σηκώνεις το τηλέφωνό σου, ε;
-
51:09 - 51:11Και γιατί δεν είσαι στην τάξη;
-
51:13 - 51:15Σου είπα να πηγαίνεις στα μαθήματα!
-
51:16 - 51:17Είναι σαν τις εξετάσεις.
-
51:17 - 51:20Όταν γράφω σταματάει το μυαλό μου.
-
51:20 - 51:22Νιώθω σαν να εκρύγνηται από τα μέσα.
-
51:23 - 51:25- Απλά δεν μπορώ!
- Ή δεν θές! -
51:25 - 51:27Αυτό δεν είναι αλήθεια μαμά!
Σε παρακαλώ, άκου με. -
51:28 - 51:29Εντάξει, πήγαινε να μαζέψεις τα πράγματά σου Μάντι, πάμε σπίτι.
-
51:30 - 51:32Όχι! Μου αρέσει εδώ.
-
51:32 - 51:33Είμαι χαρούμενη.
-
51:38 - 51:40Τώρα!
-
51:42 - 51:44- Κάνε αυτό που σου λέω!
- Άσε με! -
51:54 - 51:59Πρέπει να βεβαιώνετε ότι οι μαθητές συμμετέχουν πλήρως σε σπουδές πάνω σε ένα ευρύ και ισορροπημένο πρόγραμμα.
-
52:00 - 52:03Μα, ακούμε τι θέλει να μάθει κάθε παιδί...
-
52:03 - 52:05... και μετά προσαρμόζουμε το πρόγραμμά μας ώστε να του ταιριάζει.
-
52:06 - 52:08Και φτιάχνουμε το σχολείο να ταιριάξει στο παιδί, αυτό είναι το Σάμερχιλ!
-
52:08 - 52:10Με πλήρη σεβασμό κ. Ρέντχεντ...
-
52:10 - 52:14... δεν πιστεύετε στ' αλήθεια ότι μπορείτε να εμπιστευθείτε ένα παιδί ότι ξέρει τι είναι το καλύτερο για εκείνο.
-
52:14 - 52:16Ακριβώς αυτό πιστεύουμε!
-
52:24 - 52:26Τα παιδιά δεν μπορούν να εκπληρώσουν τις αληθινές τους δυνατότητες...
-
52:27 - 52:29...αν δεν μαθαίνουν να είναι οι εαυτοί τους.
-
52:38 - 52:42Πώς γίνεται να εκπληρώσουν τις δυνατότητές τους τα παιδιά αν δεν παρακολουθούν μαθήματα σε συστηματική βάση;
-
52:43 - 52:44Α...
-
52:45 - 52:47Περί αυτού πρόκειται, ε;
-
52:48 - 52:50Να εξαναγκάζουμε τα παιδιά στις τάξεις.
-
52:53 - 52:55Μην κάνετε καν τον κόπο να στείλετε τα παιδιά σας εδώ!
-
52:56 - 52:58Αυτοί είναι οι Επιθεωρητές της Αυτού Μεγαλειότητας.
-
52:58 - 53:02Το ξέρετε ότι οι δάσκαλοι λένε στα παιδιά ότι δεν χρειάζεται να πηγαίνουν στα μαθήματα;
-
53:02 - 53:04Η Μάντι πήρε την απόφαση μόνη της.
-
53:04 - 53:07Είναι έντεκα! Πώς ξέρει τι είναι καλύτερο γι' αυτήν;
-
53:07 - 53:10Γιατί έχει δικό της μυαλό.
-
53:12 - 53:15Αποσύρω την κόρη μου άμεσα.
-
53:21 - 53:25Πρέπει να βεβαιώνετε ότι υπάρχει επαρκής υποστήριξη για παιδιά με δυσλεξία.
-
53:25 - 53:27Λοιπόν, για να συνοψίσουμε.
-
53:27 - 53:29Το Σάμερχιλ έχει πολλά μειονεκτήματα...
-
53:30 - 53:33Αλλά η ριζική αιτία όλων αυτών είναι η μη παρακολούθηση μαθημάτων.
-
53:34 - 53:39Και αυτό είναι πολύ πιθανό να επηρρεάσει αρνητικά τις μελλοντικές προοπτικές των παιδιών.
-
53:40 - 53:42Αυτό είναι εντελώς αναληθές!
-
53:42 - 53:44Είναι η άποψή μας.
-
53:44 - 53:46Οπότε; Τι γίνεται μετά;
-
53:47 - 53:51Παραδίδω την αναφορά και ο ΟΦΣΤΕΝΤ αποφασίζει τι θα κάνει μετά.
-
53:52 - 53:57Νομίζω ότι μπορείτε να περιμένετε να με ξαναδείτε σε λίγες μέρες κ. Ρέντχεντ.
-
54:16 - 54:17Ορίστε.
-
54:17 - 54:19Είσαι ασφαλής τώρα.
-
54:26 - 54:28Λεν, Λεν!
-
54:30 - 54:32Φωτιά! Εκεί!
-
54:33 - 54:34Είναι το εργαστήριο Ράιαν.
-
54:34 - 54:37Τρέξε στο γραφείο όσο πιο γρήγορα μπορείς!
-
54:41 - 54:43Φωτιά! Στο εργαστήριο.
-
54:56 - 54:58Μάντι!
-
55:12 - 55:13Μάντι!
-
55:13 - 55:14Πού ήσουν;
-
55:14 - 55:15Λείπει ο Πήτερ!
-
55:16 - 55:17Είναι μέσα στο εργαστήριο!
-
55:17 - 55:20Γουίλ! Γουίλ!
-
55:31 - 55:33Τον βλέπω είναι εκεί!
-
55:33 - 55:35Όλοι πίσω!
-
55:36 - 55:40Όλοι, πάρτε κουβάδες και γεμίστε τους από την πισίνα.
-
55:42 - 55:44Πήτερ! Πήτερ!
-
55:52 - 55:53Όλα θα πάνε καλά.
-
55:53 - 55:55Πώς ξεκίνησε;
-
55:55 - 55:57Δεν ξέρουμε, ο Ράιαν σήμανε το συναγερμό.
-
55:57 - 56:00Βάζω στοίχημα ότι κάποιοι μικροί χούλιγκανς την βάλανε επίτηδες!
-
56:01 - 56:03Κάποιος πρέπει να είδε κάτι.
-
56:03 - 56:06Είδα τον Ράιαν. Αυτός το έκανε!
-
56:09 - 56:11Μάντι;
-
56:11 - 56:13Είσαι σίγουρη;
-
56:27 - 56:30Κάνω πράγματα. Αλλά δεν ανάβω φωτιές!
-
56:30 - 56:32Πρέπει να με πιστέψετε, δεν το έκανα!
-
56:33 - 56:34Έξι μήνες!
-
56:34 - 56:37Τότε θα αρχίσουμε τις διαδικασίες κλεισίματος του σχολείου.
-
56:38 - 56:39Πρέπει να παραμείνουμε πιστοί στους εαυτούς μας!
-
56:40 - 56:42Μπορούμε να πάμε την κυβέρνηση στο δικαστήριο.
-
56:42 - 56:44Θα πρέπει να μαζέψετε τουλάχιστον 100.000 λίρες.
-
56:45 - 56:47Κι αν χάσουμε;
-
57:26 - 57:30Τα παιδιά δεν υποχρεούνται να πάνε σε κανένα μάθημα καθ' όλη τη διάρκεια παραμονής τους στο Σάμερχιλ.
-
57:30 - 57:31Το εννοεί αυτό;
-
57:31 - 57:32Βεβαίως!
-
57:32 - 57:34Με πρόδωσες!
-
57:34 - 57:36Μπαμπά, πού είσαι;
-
57:36 - 57:38Ο Ράιαν έχει προβλήματα στη ζωή του και ίσως να τα συζητήσει με κάποιον.
-
57:39 - 57:40Αλλά δεν πρόκειται να το κάνει αν τον διώξουμε.
-
57:41 - 57:42Υπάρχει κάτι ιδιαίτερο σε αυτό το μέρος.
-
57:43 - 57:44Μαγεία;
-
57:45 - 57:46Μαμά!
-
57:46 - 57:47Σου είπα να πηγαίνεις στα μαθήματά σου!
-
57:47 - 57:48Όχι!
-
57:49 - 57:50- Κάνε αυτό που σου λέω!
- Άσε με! -
57:56 - 57:58Είδα τον Ράιαν, αυτός το έκανε!
-
57:59 - 58:01- Τον βλέπω, είναι εκεί!
- Πήτερ! -
58:23 - 58:25Ζωή...
-
58:25 - 58:27Πιστεύουμε ότι ο Πήτερ είναι μέσα.
-
58:27 - 58:28Τι;
-
58:28 - 58:29Ο Γουίλ πήγε να τον βρει.
-
58:49 - 58:52- Ποιος είναι μέσα;
- Ο Γουίλ και ο Πήτερ που είναι έντεκα χρονών. -
58:52 - 58:54- Δύο μέσα!
-
59:17 - 59:19Έχετε κάποια ιδέα πώς ξεκίνησε;
-
59:19 - 59:20Πιστεύουμε ότι το έκανε ο Ράιαν.
-
59:20 - 59:22Δεν το έκανα εγώ.
-
59:22 - 59:23Η Μάντι ήταν μάρτυρας.
-
59:23 - 59:25Εμπρησμός. Ο ύποπτος ταυτοποιήθηκε.
-
59:36 - 59:38Δεν μπορούμε να φύγουμε μέχρι το πρωί.
-
59:38 - 59:40Πρέπει να δώσουμε στην αστυνομία μαρτυρική κατάθεση Μάντι.
-
59:40 - 59:41Δεν θέλω.
-
59:42 - 59:43Το ξέρω αγάπη μου.
-
59:43 - 59:47Θα σε πάω σπίτι το συντομότερο δυνατό,
αλλά είσαι η μόνη που είδε τον Ράιαν να βάζει τη φωτιά. -
59:48 - 59:50Νομίζω ότι η αστυνομία προσπαθεί να επικοινωνήσει με τους γονείς του τώρα.
-
59:50 - 59:51Η μαμά του δουλεύει στο εξωτερικό.
-
59:52 - 59:55Τότε καλά θα κάνει να γυρίσει γρήγορα γιατί αυτό το αγόρι έχει μπλέξει.
-
60:17 - 60:19Η αστυνομία είναι εδώ.
-
60:19 - 60:22Όχι Τζεντ! Δεν θέλω να έρθεις.
-
60:23 - 60:26Την αναλαμβάνω εγώ τώρα. Αρκετή ζημιά έγινε.
-
60:49 - 60:53Απ' ό,τι καταλαβαίνω δεν έχετε επαφή με κανέναν από τους γονείς του Ράιαν.
-
60:53 - 60:55Ο πατέρας του Ράιαν θα είναι σε επαφή.
-
60:55 - 60:59Λοιπόν, μέχρι να έρθει, η υπηρεσία προστασίας παιδιού έχει καθήκον να τον φροντίσει.
-
60:59 - 61:02Μα αυτό είναι ευθύνη του σχολείου μέχρι το τέλος του τετραμήνου.
-
61:02 - 61:05Δηλαδή θέλετε να πάρετε την ευθύνη για τον Ράιαν αν αυτός έβαλε τη φωτιά.
-
61:05 - 61:06Ω, μα δεν ξέρω!
-
61:07 - 61:08Δεν μας έχει ξανασυμβεί ποτέ αυτό.
-
61:08 - 61:10Ελάτε τώρα...
-
61:10 - 61:13Αυτό είναι το σχολείο «κάνε ό,τι θέλεις» για δύσκολα παιδιά, έτσι δεν είναι;
-
61:14 - 61:18Αυτό είναι ένα δημοκρατικό σχολείο για όλα τα παιδιά.
-
61:18 - 61:22Λοιπόν, η κοινότητα θα ακούσει τι έχει να πει ο Ράιαν στη συνέλευση...
-
61:22 - 61:25...και μετά θα αποφασίσουμε τι είναι το καλύτερο να κάνουμε.
-
61:25 - 61:27Δεν νομίζω ότι καταλαβαίνετε.
-
61:27 - 61:33Αν ο Ράιαν κατηγορηθεί για εμπρησμό θα τον απομακρύνω σήμερα κιόλας.
-
61:33 - 61:37Ένα μπουλούκι παιδιών που θα μιλήσουν σχετικά δεν πρόκειται να καταφέρουν κάτι.
-
61:37 - 61:39Ξέρετε κάτι; Συχνά το κάνουν.
-
61:39 - 61:40Λυπάμαι.
-
61:41 - 61:45Θα εκπλαγείτε με το τι μπορεί να συμβεί αν εμπιστευθείς το ένστικτο των παιδιών.
-
61:45 - 61:46- Σάλλυ.
- Ναι. -
61:47 - 61:50Εκτός από το να πιστεύεις όλα όσα έχεις διαβάσει για εμάς, γιατί δεν έρχεσαι στη συνέλευση;
-
61:57 - 61:59Θα συζητήσω το αίτημά σας με τον αστυνόμο Μίλς.
-
62:12 - 62:13Ζωή.
-
62:14 - 62:15Δεν το έκανα.
-
62:15 - 62:17Έι! Εμπιστέψου τους!
-
62:18 - 62:20Ησυχία!
-
62:20 - 62:22Αυτή είναι άλλη μια ειδική συνέλευση.
-
62:22 - 62:24Πρέπει να μιλήσουμε για τη φωτιά.
-
62:24 - 62:28Πρώτα πρέπει να ψηφίσουμε αν θα επιτρέψουμε παρατηρητές.
-
62:29 - 62:32Μισό λεπτό... Πού είναι η Μάντι;
-
62:33 - 62:35Πάω να τη βρώ.
-
62:35 - 62:37Θέλω επίσης να προτείνω να έρθει και η μαμά της.
-
62:37 - 62:40Όλοι όσοι συμφωνούν να παρακολουθήσει και η μαμά της Μάντι.
-
62:41 - 62:42Κατά;
-
62:42 - 62:44Πέρασε.
-
62:44 - 62:47Η κυρία Ρομπερτς και ο αστυνόμος Μιλς θα ήθελαν να έρθουν επίσης.
-
62:47 - 62:48Ποιοί είναι υπέρ;
-
62:49 - 62:50Κατά;
-
62:50 - 62:52Πέρασε και αυτό.
-
62:57 - 63:00Προσκληθήκατε στην συνέλευση του σχολείου.
-
63:00 - 63:05Θα το εκτιμούσαμε πολύ αν η Μάντι μας έλεγε τι συνέβη.
-
63:05 - 63:09Δεν υπάρχει χρόνος, περιμένουμε τη συνέντευξη της αστυνομίας και μετά φεύγουμε.
-
63:09 - 63:10Ο Ράιαν επιμένει ότι δεν το έκανε.
-
63:11 - 63:13Και ότι η Μάντι δεν λέει την αλήθεια.
-
63:13 - 63:15Τι;
-
63:15 - 63:17Μάντι;
-
63:17 - 63:19Θα βγάλεις αυτά τα πράγματα από τα αυτιά σου;
-
63:19 - 63:21Πάμε να τους βάλουμε στη θέση τους.
-
63:33 - 63:35Εντάξει!
-
63:35 - 63:38Κοιτάξτε, πρέπει να προχωρήσουμε γιατί αυτό είναι πολύ σημαντικό.
-
63:38 - 63:41Τρομερά σημαντικό, ο Ράιαν θα μπορούσε να έχει σκοτώσει τον Πήτερ.
-
63:41 - 63:43Μαίρη, άσε με να κάνω τη δουλειά μου.
-
63:43 - 63:44Συγγνώμη Σάμ.
-
63:44 - 63:46Ο Ράιαν έχει μπλέξει άσχημα...
-
63:46 - 63:48...και λέει ότι δεν έβαλε τη φωτιά.
-
63:48 - 63:50Η Μάντι λέει ότι τον είδε.
-
63:50 - 63:52Μπορείς να πεις στη συνέλευση τι είδες Μάντι;
-
63:53 - 63:55Έλα.
-
63:55 - 63:59Εεε, είχα μόλις τελειώσει με τη φόρμα εγγραφής...
-
64:00 - 64:02...και απλά καθόμουν...
-
64:02 - 64:07...και είδα τον Ράιαν να ρίχνει το βερνίκι στην φωτιά.
-
64:08 - 64:09Λέει ψέμματα Πήτερ.
-
64:09 - 64:11Δεν το έκανα εγώ, δεν θα έκανα ποτέ κάτι τέτοιο.
-
64:12 - 64:14Είναι εξ' αιτίας των χρημάτων;
-
64:14 - 64:16Ποιά λεφτά; Τι λέει;
-
64:16 - 64:18Λυπάμαι, αλλά οι επισκέπτες δεν επιτρέπεται να μιλάνε.
-
64:18 - 64:19Αλήθεια;
-
64:19 - 64:22Η συνέλευση επέβαλε πρόστιμο στον Ράιαν γιατί έκλεψε 20 λίρες από την Μάντι.
-
64:22 - 64:23Άλλο ένα πράγμα που δεν μου είπες.
-
64:25 - 64:27Δεν ξέρω αν η κοινότητα μπορεί να τα καταφέρει με τον Ράιαν.
-
64:28 - 64:30Συμφωνώ, δεν είναι μόνο ο Πήτερ που φοράει γύψο...
-
64:30 - 64:31...τι γίνεται με το εργαστήριο;
-
64:32 - 64:34Προτείνω να στείλουμε τον Ράιαν σπίτι του μια και καλή.
-
64:34 - 64:36Μισό λεπτό, πριν τον δέσουμε.
-
64:36 - 64:38Ας δώσουμε στον Ράιαν την ευκαιρία να μιλήσει λίγο ακόμα.
-
64:42 - 64:44Δεν το έκανα.
-
64:44 - 64:46Δεν ήμουν καν εκεί.
-
64:46 - 64:47Πρόσεχα το κουνέλι μου.
-
64:48 - 64:49Κοντά στο τροχόσπιτο του Λεν.
-
64:49 - 64:52Άκουγα τους επιθεωρητές να λένε κάτι για το σχολείο.
-
64:53 - 64:55...είναι στη λίστα Π.Π. εδώ και χρόνια.
-
64:56 - 64:57Και μετά είδα φλόγες.
-
64:57 - 64:59Με το που τις είδα έτρεξα στην πόρτα του Λεν.
-
65:01 - 65:03Αυτό είναι, αλήθεια!
-
65:04 - 65:06Εντάξει, το παραδέχομαι.
-
65:07 - 65:08Έκλεψα τα λεφτά, εντάξει;
-
65:09 - 65:11Συγγνώμη...
-
65:11 - 65:13...κλέβω πράγματα...
-
65:13 - 65:14...αλλά δεν βάζω φωτιές!
-
65:14 - 65:16Πρέπει να με πιστέψετε, δεν το έκανα εγώ!
-
65:18 - 65:21Λοιπόν, ο Ράιαν λέει το ένα και η Μάντι το άλλο.
-
65:22 - 65:23Δεν ξέρω ποιόν να πιστέψω τώρα.
-
65:23 - 65:26Εγώ πιστεύω τη Μάντι, ο Ράιαν μπλέκει όλη την ώρα.
-
65:27 - 65:29Νομίζω ότι πρέπει να τον στείλουμε σπίτι του.
-
65:30 - 65:31Μα δεν είμαστε σίγουροι ότι το έκανε αυτός.
-
65:32 - 65:33Δεν υπάρχουν στοιχεία.
-
65:33 - 65:35Δεν ξέρουμε αν το έκανε αυτός ή όχι.
-
65:36 - 65:38Αλλά αν το έκανε, έχει μπλέξει άσχημα στα σίγουρα.
-
65:38 - 65:40Αν η φωτιά είναι εμπρησμός σίγουρα.
-
65:40 - 65:43Εννοώ ότι το Σάμερχιλ υπόκειται στους νόμους της χώρας όπως παντού...
-
65:43 - 65:45...και μετά από αυτή τη συνέλευση θα αναλάβει η αστυνομία.
-
65:45 - 65:48Αν η αστυνομία αποφασίσει ότι το έκανε ο Ράιαν τι θα τον κάνουν;
-
65:48 - 65:49Θα γίνει παιδί υπό προστασία.
-
65:50 - 65:52Μα ο Ματ είναι ήδη υπεύθυνος να τον φροντίζει.
-
65:52 - 65:54Όχι, αυτό σημαίνει ότι θα τον πάρουν από εδώ.
-
65:55 - 65:56Βλέπετε αυτή την κυρία εκεί;
-
65:56 - 65:58Είναι κοινωνική λειτουργός.
-
65:58 - 66:00Θα τον πάρει υπό την προστασία τους.
-
66:00 - 66:01Μα γιατί να μην πάει απλά σπίτι του;
-
66:02 - 66:03Τι γίνεται με τη μαμά και τον μπαμπά του;
-
66:03 - 66:06Η μαμά του δεν είναι μαζί του και δεν μπορούμε να βρούμε τον μπαμπά του.
-
66:08 - 66:09Μάντι;
-
66:10 - 66:11Είπα ψέμματα.
-
66:12 - 66:13Εγώ το έκανα.
-
66:14 - 66:16- Τι λες τώρα; Κάτσε κάτω.
- Όχι μαμά. -
66:16 - 66:18Άσε με να μιλήσω.
-
66:19 - 66:22Ήθελα να κάψω το τηλέφωνό μου στη φωτιά...
-
66:23 - 66:25...αλλά δεν έπιανε, οπότε...
-
66:25 - 66:28...πέταξα το βερνίκι από πάνω.
-
66:29 - 66:31Δεν ήθελα να κάψω το εργαστήριο!
-
66:31 - 66:33Δεν ξέρει τι λέει, υπέστη σοκ!
-
66:33 - 66:35Όχι μαμά!
-
66:35 - 66:37Πρέπει να πω κάτι.
-
66:38 - 66:40Προτού έρθω εδώ...
-
66:40 - 66:42...ήμουν πολύ άσχημα στρεσαρισμένη και...
-
66:43 - 66:47...ακόμα δεν τα καταφέρνω με το γράψιμο και τα τεστ και αυτά.
-
66:47 - 66:49Αλλά αυτό το μέρος είναι τόσο τέλειο...
-
66:50 - 66:53...και είχα αποφασίσει ποια μαθήματα ήθελα εγώ να παρακολουθήσω.
-
66:53 - 66:55Ένιωθα καλά με τον εαυτό μου...
-
66:55 - 66:57...για πρώτη φορά εδώ και αιώνες.
-
66:58 - 67:00Μέχρι που εμφανίστηκες εσύ.
-
67:00 - 67:01Μάντι!
-
67:01 - 67:03Γι' αυτό ήθελα να κάψω το κινητό μου.
-
67:03 - 67:06Γιατί ήξερα ότι δεν θα το χρειαζόμουν πια.
-
67:06 - 67:09Η μαμά μου είπε ότι θα με έπαιρνε από το Σάμερχιλ...
-
67:10 - 67:11...και απλά το έχασα!
-
67:11 - 67:13Το έχασα τελείως!
-
67:13 - 67:15Γιατί θέλω απελπισμένα να μείνω.
-
67:16 - 67:18Συγγνώμη που είπα ψέμματα.
-
67:20 - 67:22Και Πήτερ, συγγνώμη για το χέρι σου...
-
67:23 - 67:25...και για το πλοίο σου.
-
67:45 - 67:47Αυτό ήταν πολύ γενναίο εκ μέρους σου Μάντι.
-
67:47 - 67:49Ήταν πολύ γενναίο Μάντι...
-
67:49 - 67:51...αλλά δεν φέρνει πίσω το πλοίο του Πήτερ.
-
67:51 - 67:54Και ότι έβαλες τον Ράιαν στη θέση του κατηγορούμενου.
-
67:55 - 67:57Πρέπει να σου επιβάλουμε πρόστιμο Μάντι.
-
67:57 - 67:58Δεν έχει νόημα...
-
67:58 - 68:01...εκτός αν η μαμά της Μάντι την αφήσει να μείνει.
-
68:20 - 68:22Είσαι πολύ τυχερή Μάντι.
-
68:22 - 68:23Η αστυνομία θα το αφήσει εδώ.
-
68:24 - 68:25Και τι γίνεται με τον Ράιαν;
-
68:25 - 68:29Δεν ξέρουν τι θα γίνει στο τέλος του τετραμήνου αν δεν έρθει ο πατέρας του...
-
68:29 - 68:31...αλλά μπορεί να μείνει για την ώρα.
-
68:33 - 68:34Είσαι έτοιμη να φύγουμε;
-
68:34 - 68:35Θέλω να μείνω.
-
68:35 - 68:36Όχι, θα έρθεις σπίτι, μαζί μου.
-
68:36 - 68:38Θέλουν να μου δώσουν μια ευκαιρία μαμά!
-
68:39 - 68:40Αντίθετα με εσένα.
-
68:40 - 68:43Μάντι!
Εγώ σου δίνω πολλές ευκαιρίες! -
68:43 - 68:46Δουλεύω τόσο σκληρά για να σου δώσω μια καλή ζωή!
-
68:46 - 68:48Και έχω μια, εδώ!
-
68:48 - 68:50Εσύ και ο μπαμπάς με στείλατε στο Σάμερχιλ.
-
68:50 - 68:51Καλή απόφαση!
-
68:52 - 68:53Τώρα άφησέ με να μείνω!
-
68:55 - 68:57Δεν νομίζω ότι μπορώ να το κάνω αυτό.
-
68:57 - 68:59Θα μου επιβάλουν πρόστιμο.
-
68:59 - 69:00Άσε με να το παλέψω.
-
69:00 - 69:02Πρέπει να τους το ανταποδώσω.
-
69:02 - 69:04Θέλω να κάνω το σωστό μαμά!
-
69:04 - 69:06Μάντι δεν... δεν μπορώ...
-
69:06 - 69:07Μόνο μέχρι το τέλος του τετραμήνου τότε.
-
69:08 - 69:09Μαμά, σε παρακαλώ.
-
69:13 - 69:14Δεν είμαι σίγουρη.
-
69:14 - 69:15Εσύ δεν είσαι σίγουρη...
-
69:15 - 69:16...αλλά εγώ είμαι σίγουρη!
-
69:16 - 69:18Άφησέ με να αποφασίσω κάτι για τον εαυτό μου.
-
69:18 - 69:20Ακόμη και αν είναι μόνο για αυτή τη φορά.
-
69:21 - 69:23Μετά δεν θα σου ξαναζητήσω τίποτα ξανά.
-
69:23 - 69:25Και θα κάνω ό,τι μου λες εσύ.
-
69:25 - 69:27Το υπόσχομαι!
-
69:27 - 69:29Μαμά;
-
69:34 - 69:35Εντάξει Μάντι...
-
69:35 - 69:37...μπορείς να μείνεις.
-
69:38 - 69:40Μόνο μέχρι το τέλος του τετραμήνου, εντάξει;
-
69:43 - 69:45Σε ευχαριστώ μαμά!
-
69:45 - 69:47Αυτό σημαίνει πάρα πολλά για μένα.
-
69:47 - 69:49Απλά να προσέχεις τον εαυτό σου.
-
69:49 - 69:50Θα προσέχω...
-
69:50 - 69:52...κι εσύ το ίδιο μαμά.
-
69:52 - 69:54Και πες στον μπαμπά ότι μου λείπει.
-
70:12 - 70:13Μάντι.
-
70:14 - 70:16Ζήτησα συγγνώμη.
-
70:16 - 70:17Έχασες κάτι.
-
70:51 - 70:54Αν δεχτείτε τις συστάσεις μας θα έχετε όσο χρόνο θέλετε.
-
70:55 - 70:57Και αν δεν τις δεχτούμε;
-
70:57 - 70:59Έξι μήνες.
-
70:59 - 71:00Έξι μήνες;
-
71:01 - 71:04Αυτό είναι το σημείο που θα αρχίσουμε τις διαδικασίες κλεισίματος του σχολείου.
-
71:09 - 71:11Θέλετε να σας εξηγήσω κάτι;
-
71:11 - 71:14Όχι ξέρω ακριβώς τι σημαίνει εξώδικη διαμαρτυρία.
-
71:15 - 71:17«Κάνε αυτό που σου λέω αλλιώς θα σε κλείσω.»
-
71:20 - 71:24«Το Σάμερχιλ πρέπει να βεβαιώνει ότι οι μαθητές είναι πλήρως απασχολημένοι με σπουδές...
-
71:24 - 71:25...κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο σχολείο.»
-
71:26 - 71:27Που σημαίνει στη γλώσσα των επιθεωρητών...
-
71:28 - 71:29...υποχρεωτικά μαθήματα.
-
71:29 - 71:31Δεν το λέει αυτό.
-
71:31 - 71:33Όχι αλλά το υπονοεί.
-
71:33 - 71:37Δεν μπορείτε να υποχρεώσετε τα παιδιά να μάθουν!
-
71:37 - 71:40Πρέπει να βεβαιώνουμε ότι όλα τα παιδιά λαμβάνουν ευρεία και ισορροπημένη εκπαίδευση.
-
71:41 - 71:43Όχι! Εσείς πρέπει να βεβαιώνετε ότι κατηχούνται.
-
71:44 - 71:47Στούμπωμα μέχρι τον λαιμό το λέγανε κάποτε.
-
71:47 - 71:51Δεν είμαι εδώ για να κρίνω τον πατέρα σας και τις παιδαγωγικές του απόψεις.
-
71:51 - 71:52Γιατί τις φοβάστε!
-
71:52 - 71:54Γιατί ξέρετε ότι ο μπαμπάς είχε ένα δίκιο...
-
71:54 - 71:58...και όντως είχε ένα δίκιο ότι η άποψή σας για την εκπαίδευση είναι στενή.
-
71:58 - 72:00Εγώ κάνω μόνο τη δουλειά μ...
-
72:00 - 72:01Κι εγώ κάνω τη δική μου!
-
72:03 - 72:08Απλώς προσπαθώ να δώσω στα παιδιά μου μια εκπαίδευση τύπου Σάμερχιλ.
-
72:10 - 72:12Αλλά τι ακριβώς είναι αυτό;
-
72:18 - 72:19Το Σάμερχιλ...
-
72:19 - 72:24Το Σάμερχιλ μαθαίνει στα παιδιά να διαχειρίζονται τον εαυτό τους.
-
72:25 - 72:29Να διαχειρίζονται το μυαλό τους, το σώμα τους, τις σχέσεις τους, τα συναισθήματά τους...
-
72:29 - 72:32Τους δίνουμε ένα εγχειρίδιο χρήσης για τη ζωή!
-
72:35 - 72:38Λυπάμαι, αλλά απλά δεν μπορούμε να το μετρήσουμε αυτό.
-
72:43 - 72:46Αυτό θέλατε να κάνετε όταν ήσασταν παιδί;
-
73:06 - 73:09Δεν θέλω να κλείσει το Σάμερχιλ!
-
73:09 - 73:10Το ξέρω, ούτε εγώ το θέλω.
-
73:11 - 73:12Γι' αυτό έχουμε τον Μάρκ εδώ πέρα.
-
73:12 - 73:14Γειά σας, είμαι ο Μάρκ.
-
73:15 - 73:18Είμαι νομικός, ειδικευμένος στα ανθρώπινα δικαιώματα.
-
73:18 - 73:20Η Ζωή μου ζήτησε να έρθω να σας μιλήσω.
-
73:20 - 73:22Γιατί;
-
73:22 - 73:24Μπορούμε να σύρουμε την κυβέρνηση στο δικαστήριο.
-
73:25 - 73:27Εε, αυτό θα ήταν τρέλα, έτσι δεν είναι Μαρκ;
-
73:27 - 73:29Είναι;
-
73:29 - 73:31Θα ήταν μια πιο δίκαιη μάχη.
-
73:31 - 73:35Ο δικαστής θα πρέπει να αποφασίσει αν οι επιθεωρητές έχουν δίκιο και το σχολείο είναι για τα σκουπίδια...
-
73:35 - 73:38...ή αν εσείς έχετε δίκιο και το σχολείο είναι απλώς...
-
73:38 - 73:40...διαφορετικό.
-
73:40 - 73:41Μα πού θα βρούμε τα λεφτά να πάμε στο δικαστήριο;
-
73:42 - 73:44Δεν έχουμε λεφτά ούτε για ένα σχολικό της προκοπής.
-
73:45 - 73:49Θα πρέπει να μαζέψετε τουλάχιστον 100.000 λίρες για να ετοιμάσουμε την υπόθεση.
-
73:49 - 73:51100.000 λίρες;
-
73:51 - 73:53Τόσο κοστίζεις;
-
73:53 - 73:54Όχι, όχι...
-
73:55 - 73:59Αλλά χρειαζόμαστε έναν καλό δικηγόρο για να παλέψει για εμάς στο δικαστήριο...
-
73:59 - 74:01...και αυτοί κοστίζουν πολύ.
-
74:01 - 74:02Άρα πρέπει να μαζέψουμε τα λεφτά.
-
74:03 - 74:05Αν αυτός είναι ο μόνος τρόπος να μείνει ανοικτό το Σάμερχιλ.
-
74:07 - 74:11Θα μπορούσαμε όμως να διαπραγματευτούμε με την κυβέρνηση, έτσι δεν είναι;
-
74:11 - 74:11Όχι!
-
74:12 - 74:13Πρέπει να μείνουμε ειλικρινείς απέναντι στους εαυτούς μας.
-
74:13 - 74:15Ναι!
-
74:16 - 74:17Ναι, Μάντι.
-
74:18 - 74:19Νομίζω ότι οι επιθεωρητές είναι απλά τραμπούκοι.
-
74:20 - 74:22Και πρέπει να κάνουμε όπως κάνει κανείς με τους τραμπούκους.
-
74:22 - 74:23Να τους αντισταθούμε!
-
74:23 - 74:25Ναι!
-
74:28 - 74:29Τι λες εσύ Ζωή;
-
74:30 - 74:31Λοιπόν...
-
74:31 - 74:34Ο μπαμπάς θα ήθελε να ορθώσουμε το ανάστημά μας για τα πιστεύω μας.
-
74:35 - 74:36Να ψηφίσουμε;
-
74:36 - 74:38Ναι, ναι...
-
74:38 - 74:41Όλοι όσοι είναι υπέρ να σύρουμε την κυβέρνηση στο δικαστήριο.
-
74:44 - 74:45Κατά;
-
74:46 - 74:48Πέρασε.
-
74:48 - 74:49Το Σάμερχιλ θα παλέψει με τους επιθεωρητές.
-
75:00 - 75:01Ξέρω πώς μπορούμε να μαζέψουμε τα λεφτά!
-
75:02 - 75:03Μπορούμε να στείλουμε γράμματα σε ανθρώπους που πέρασαν από το Σάμερχιλ...
-
75:04 - 75:05...που τώρα ζουν λαμπρές ζωές.
-
75:05 - 75:06Αυτή είναι μια καταπληκτική ιδέα!
-
75:07 - 75:08Και πείτε τους να σας πουν τη γνώμη τους για το σχολείο.
-
75:08 - 75:10Μπορούμε τα χρησιμοποιήσουμε ως μαρτυρίες στο δικαστήριο.
-
75:20 - 75:21Βρήκα μια ιδέα.
-
75:22 - 75:23Μπορούμε να πάρουμε σακούλες σούπερ μάρκετ!
-
75:23 - 75:24Πολύ καλό!
-
75:24 - 75:26Όχι, τα x πρέπει να μπούνε από πάνω.
-
75:41 - 75:43Ξέρω να ξεχωρίζω τον νικητή.
-
75:43 - 75:45Το καλό που σου θέλω να έχεις δίκιο.
-
75:45 - 75:48Πρέπει να μαζέψω ένα τεράστιο ποσό.
-
75:49 - 75:51Ελπίζω να μην μας προσφέρεις φρούδες ελπίδες.
-
75:51 - 75:53Ποιά είναι η εναλλακτική Ζωή;
-
75:54 - 75:56Μια υποσημείωση στα βιβλία της ιστορίας;
-
76:11 - 76:14Σας γράφω γιατί μαχόμαστε την πιο θανατηφόρα μάχη στην ιστορία μας...
-
76:14 - 76:17...εναντίον ενός αόρατου αλλά τρομερού εχθρού.
-
76:18 - 76:21Αν ο εχθρός μας καταστρέψει, ο τρόπος ζωής μας θα εξαφανιστεί για πάντα.
-
76:22 - 76:24Χρειαζόμαστε τη βοήθειά σας ώστε να κρατήσουμε το Σάμερχιλ ανοικτό...
-
76:24 - 76:26...ώστε να μπορούμε να μείνουμε εδώ.
-
76:26 - 76:29...και άλλα παιδιά να μπορούν να έρθουν εδώ στο μέλλον.
-
76:32 - 76:34Χρειαζόμαστε έναν τρομερό στρατό.
-
76:36 - 76:38Και αυτό κοστίζει χρήματα.
-
76:39 - 76:41Σας παρακαλούμε, μπορείτε να μας στείλετε τη συνεισφορά σας;
-
76:41 - 76:43...όσο μικρή κι αν είναι.
-
76:43 - 76:45Σας ευχαριστούμε!
-
76:55 - 76:57Ήρθε το ταχυδρομείο!
-
77:25 - 77:30Μια επιταγή 9.000 λιρών από την Εταιρία Α.Σ. Νηλ στην Ιαπωνία.
-
77:30 - 77:33Και εδώ 10 λίρες από μια συνταξιούχο καθηγήτρια από το Ντένβερ.
-
77:33 - 77:36Λέει ότι τα βιβλία του Α.Σ. Νηλ της άλλαξαν τη ζωή.
-
77:37 - 77:39Κοιτάξτε! Και από την Αμερική, 15.000 δολάρια!
-
77:40 - 77:42...90 λίρες, όχι 900 λίρες!
-
77:44 - 77:46Ώπα, μισό λεπτό!
-
77:48 - 77:50Έχουμε αρκετά για να υποστηρίξουμε μια νομική αντιδικία της προκοπής.
-
77:50 - 77:52Τα καταφέραμε!
-
78:13 - 78:16Εντάξει, προσέξτε μη χάσουμε τίποτα από αυτά.
-
78:34 - 78:35Ω, μπαμπά!
-
78:37 - 78:39Κι αν χάσουμε;
-
79:09 - 79:11Μάρκ!
-
79:11 - 79:12Ήρθες πολύ νωρίς.
-
79:12 - 79:14Έχεις πολλά να προετοιμάσεις;
-
79:14 - 79:15Χαίρομαι που σε ξαναβλέπω Άλις.
-
79:16 - 79:18Έφτιαξες μια καλή υπόθεση για τους επιθεωρητές;
-
79:18 - 79:21Απολύτως! Η κυβέρνηση ξόδεψε ένα κάρο λεφτά σε αυτή την υπόθεση.
-
79:21 - 79:23Έχεις ακόμη καιρό να πετάξεις λευκή πετσέτα Μαρκ.
-
79:23 - 79:25Έχουμε μερικές ώρες ακόμη μέχρι να ξεκινήσουμε.
-
79:25 - 79:27Τα παιδιά θα έπρεπε να ψηφίσουν.
-
79:27 - 79:28Α, ναι...
-
79:29 - 79:30Η περίφημη δημοκρατία των παιδιών...
-
79:31 - 79:33Αλλά μαθαίνουν τίποτα στην πραγματικότητα;
-
79:33 - 79:35Λοιπόν λέγε, φτύστο.
-
79:36 - 79:37Ποιον θα αντιμετωπίσω;
-
79:38 - 79:39Ε;
-
79:41 - 79:42Θα δεις.
-
79:42 - 79:43Ω, όχι Μαρκ!
-
79:43 - 79:45Μη μου πεις ότι θα τους εκπροσωπήσεις ο ίδιος!
-
79:46 - 79:47Εεε...
-
79:48 - 79:49Λοιπόν...
-
79:49 - 79:51Δεν έχεις λεφτά;
-
79:51 - 79:52Κάτι τέτοιο.
-
79:53 - 79:54Κακόμοιρο πλασματάκι.
-
79:55 - 79:56Λοιπόν...
-
79:56 - 79:58Τα λέμε στο δικαστήριο, γειά!
-
80:04 - 80:11Σώστε το σχολείο μας!
Σώστε το σχολείο μας! -
80:20 - 80:22Μακάρι να ερχόσουν μαζί μας Λεν.
-
80:22 - 80:23Το ίδιο κι εγώ Μάντι.
-
80:23 - 80:25Καλή τύχη!
-
80:25 - 80:27Αυτό το μέρος σημαίνει τα πάντα για μένα.
-
80:27 - 80:29Και εσείς θα κερδίσετε για εμάς.
-
80:44 - 80:45Εδώ Μάντι!
-
80:49 - 80:50Είναι όλοι εδώ;
-
80:50 - 80:51Όχι!
-
80:51 - 80:52Ποιός λείπει;
-
80:53 - 80:54Η Μπλούρεσεϊ!
-
81:13 - 81:18Σάμερχιλ
Άνοιξε το 1921.
Ακόμη μπροστά από την εποχή του.
(ΚΑΙ ΑΠΟ ΕΣΕΝΑ!) -
81:22 - 81:26Σάμερχιλ, το αμφιλεγόμενο σχολείο που ιδρύθηκε από τον Α.Σ. Νηλ...
-
81:26 - 81:28...φέρνει τη μάχη του σήμερα στο ανώτατο δικαστήριο.
-
81:29 - 81:31Το σχολείο, στο οποίο οι μαθητές μπορούν να παίζουν όλη μέρα...
-
81:31 - 81:36...επικρίθηκε σκληρά από τους επιθεωρητές ότι παρέχει τόσο χαμηλή ποιότητα εκπαίδευσης...
-
81:37 - 81:38...που θα πρέπει να κλείσει.
-
81:57 - 82:00Αυτή η πτέρυγα είναι κρατημένη για τους πρώην μαθητές του Σάμερχιλ.
-
82:02 - 82:03Είμαι ο Φιλ.
-
82:03 - 82:05Τζεντ, η κόρη μας η Μάντι πάει στο Σάμερχιλ.
-
82:06 - 82:07- Η Μάντι Χάρπορ;
- Ναι. -
82:07 - 82:10Με έπεισε να δώσω το μισθό μιας βδομάδας για την εκστρατεία.
-
82:10 - 82:13Είναι σπουδαίο κορίτσι, πρέπει να είστε πολύ περήφανοι για εκείνη.
-
82:13 - 82:14Είμαστε.
-
82:26 - 82:28Έλα...
-
82:41 - 82:43Υπερθέρμανση.
-
82:50 - 82:52Όχι σχολείο και όχι δικηγόρος...
-
82:52 - 82:53Ίσως τρομάξανε και το βάλανε στα πόδια.
-
82:56 - 82:57Ω θεέ μου.
-
82:58 - 83:00Ο δικαστής είναι κολλημένος με το ρολόι.
-
83:00 - 83:055, 4, 3, 2, 1...
-
83:06 - 83:08Όλοι εγέρθητω.
-
83:13 - 83:15Που είναι το Σάμερχιλ;
-
83:15 - 83:17Έχει γειά Σάμερχιλ.
-
83:38 - 83:40Λυπάμαι, αλλά νομίζω ότι πρέπει να αρχίσουμε.
-
83:40 - 83:41Μα αξιότιμε.
-
83:41 - 83:43Με ή χωρίς την κυρία Ρέντχεντ.
-
83:43 - 83:46Δεν κάνετε και πολύ καλή αρχή κύριε Στήβενς.
-
83:46 - 83:49Κυρία Τζέημς, ίσως θα θέλατε να ξεκινήσετε.
-
83:50 - 83:53Το Υπουργείο Παιδείας εναντίον του Σάμερχιλ.
-
83:59 - 84:02Θα πάρει τουλάχιστον μια ώρα μέχρι να έρθει η οδική βοήθεια!
-
84:02 - 84:04Δεν έχουμε μια ώρα!
-
84:04 - 84:07Είναι το δικό μας σχολείο που προσπαθούν να κλείσουν και πρέπει να είμαστε εκεί.
-
84:07 - 84:08Ίσως μπορώ να βοηθήσω.
-
84:08 - 84:09Ράιαν;
-
84:09 - 84:10Ο μπαμπάς μου είναι μηχανικός.
-
84:11 - 84:12Γουίλ.
-
84:13 - 84:15Άσ' τον να ρίξει μια ματιά.
-
84:24 - 84:27Λοιπόν; Μπορείς να το φτιάξεις;
-
84:29 - 84:32Το σχολείο μάχεται για την επιβίωσή του...
-
84:32 - 84:36...καθώς οι επιθεωρητές του έδωσαν μόλις έξι μήνες να συμμορφωθεί ή να κλείσει.
-
84:39 - 84:41Διαστρεβλώνει την αλήθεια για να βολέψει το επιχείρημά της.
-
84:41 - 84:42Αυτή είναι η δουλειά της.
-
84:43 - 84:44Γιατί το Σάμερχιλ είναι αποτυχία.
-
84:44 - 84:47Και αυτό ακριβώς θα αποδείξουμε στο δικαστήριο.
-
85:28 - 85:29Έχετε κάποια ιδέα για το πώς ξεκίνησε η φωτιά;
-
85:30 - 85:31Πιστεύουμε ότι το έκανε ο Ράιαν.
-
85:31 - 85:32Η Μάντι είναι μάρτυρας.
-
85:32 - 85:35Αν κατηγορηθεί ο Ράιαν για εμπρησμό...
-
85:35 - 85:38...θα τον απομακρύνω από το σχολείο σήμερα.
-
85:38 - 85:40Πρέπει να με πιστέψετε, δεν το έκανα εγώ!
-
85:40 - 85:42Είπα ψέμματα.
-
85:42 - 85:43Εγώ το έκανα.
-
85:43 - 85:44Έξι μήνες;
-
85:45 - 85:48Τότε θα αρχίσουμε τις διαδικασίες κλεισίματος του σχολείου.
-
85:48 - 85:50Νομίζω ότι οι επιθεωρητές είναι απλά τραμπούκοι.
-
85:50 - 85:52Και πρέπει να τους αντιμετωπίσουμε όπως κάνουμε με τους τραμπούκους.
-
85:52 - 85:54Να τους αντισταθούμε!
-
85:55 - 86:00Μόλις ξεκίνησε η δικαστική διεκδίκηση του Σάμερχιλ στο Βασιλικό Μέγαρο Δικαιοσύνης.
-
86:00 - 86:04Η εκκίνηση της υπόθεσης αποδείχθη εξίσου αμφιλεγόμενη με το ίδιο το σχολείο.
-
86:04 - 86:07Δεν έχει εμφανιστεί κανείς εκπρόσωπος του Σάμερχιλ!
-
86:07 - 86:09Έχε γειά Σάμερχιλ...
-
86:31 - 86:33Εντάξει, δοκίμασε τώρα!
-
86:42 - 86:45Αξιότιμε, εκπροσωπώ το Υπουργείο Παιδείας...
-
86:46 - 86:48...τον Οργανισμό Πιστοποίησης Σχολικών Ιδρυμάτων...
-
86:48 - 86:51...και το Σώμα Επιθεωρητών της Αυτού Μεγαλειότητας.
-
87:07 - 87:09...και εδώ τελειώνει η εισαγωγή μου κύριε πρόεδρε.
-
87:10 - 87:13Και για να πω ό,τι μου επιτρέπεται:
-
87:13 - 87:16Προσωπικά το θεωρώ τεράστια σπατάλη χρόνου και χρημάτων...
-
87:16 - 87:18...να φέρνεις μια υπόθεση στο δικαστήριο...
-
87:18 - 87:20...και στη συνέχεια να μην εμφανίζεσαι.
-
87:21 - 87:23Ω Θεέ μου!
-
87:23 - 87:31Σώστε το σχολείο μας!
Σώστε το σχολείο μας! -
87:38 - 87:41Σώστε το σχολείο μας!
Σώστε το σχολείο μας! -
87:59 - 88:00Είμαστε όλοι εδώ επιτέλους;
-
88:01 - 88:02Δεν είμαι σίγουρη κύριε πρόεδρε.
-
88:02 - 88:04- Ποια είναι αυτή;
- Η δικηγόρος τους. -
88:04 - 88:06Πρέπει να αποδείξει ότι οι επιθεωρητές έχουν δίκιο για το σχολείο.
-
88:07 - 88:08Ναι, αλλά ποια είναι;
-
88:11 - 88:13Ξέρω ποια είναι.
-
88:13 - 88:15Είναι ο εχθρός. Είναι ο Χουκ.
-
88:15 - 88:17Ο κάπτεν Χουκ!
-
88:28 - 88:30Ποιος είναι αυτός;
-
88:30 - 88:32Αυτός είναι ο Τζέφρυ Ρόμπερτσον.
-
88:33 - 88:35Απλά ένας από τους καλύτερους δικηγόρους που μπορεί να πληρώσει κανείς.
-
88:35 - 88:37Και πού βρήκε τα λεφτά το σχολείο;
-
88:37 - 88:39Γράψαμε 2501 γράμματα...
-
88:39 - 88:41...αντιστοιχίσαμε 25 πεθαμένους...
-
88:41 - 88:43...και γεμίσαμε κουβάδες λεφτά!
-
88:47 - 88:49Ο Πήτερ Παν!
-
88:49 - 88:52Από την πλευρά του σχολείου Σάμερχιλ ο κύριος Τζέφρυ Ρόμπερτσον.
-
88:55 - 88:58Η Ζωή είναι η Τάιγκερ Λίλυ, που περιμένει να τη σώσουν!
-
88:59 - 89:02Θα ήθελα να ξεκινήσω κύριε πρόεδρε λέγοντας ότι το Υπουργείο Παιδείας...
-
89:02 - 89:06...δεν έχει απολύτως κανένα πρόβλημα με το Σάμερχιλ και τη φιλοσοφία του.
-
89:06 - 89:08Α, πολύ ωραία!
-
89:08 - 89:10Μπορούμε να πάμε όλοι σπίτια μας!
-
89:10 - 89:11Είναι άτακτος!
-
89:11 - 89:13Κύριε Ρόμπερτσον αφήστε παρακαλώ την κυρία Τζέημς να ολοκληρώσει.
-
89:13 - 89:15Ή τουλάχιστον να ξεκινήσει.
-
89:15 - 89:16Ευχαριστώ κύριε πρόεδρε.
-
89:17 - 89:19Το Υπουργείο Παιδείας έχει εν γνώσει του πλήρως...
-
89:19 - 89:24...της τεράστιας επιρροής που άσκησε ο Α.Σ. Νηλ και το σχολείο του στον εκπαιδευτικό κόσμο.
-
89:24 - 89:27Η μόνη ανησυχία της κυβέρνησης είναι τα παιδιά.
-
89:30 - 89:32Και το πόσο καλά διδάσκονται.
-
89:32 - 89:36Και στην περίπτωση του Σαμερχιλ αυτό γίνεται εντελώς αντιαποδοτικά.
-
89:37 - 89:40Η ρίζα του προβλήματος είναι η μη παρακολούθηση των μαθημάτων.
-
89:40 - 89:44Και αυτό συμβαίνει γιατί το Σάμερχιλ δεν τηρεί το εθνικό πρόγραμμα.
-
89:44 - 89:47Όχι. Έχουν το δικό τους.
-
89:48 - 89:50Το «λουφοπρόγραμμα»!
-
89:50 - 89:52Λουφοπρόγραμμα. Ωραίο!
-
89:52 - 89:57Με τα χρόνια, το σχολείο πήρε την φιλοσοφία του ιδρυτή του περί ελευθερίας...
-
89:58 - 90:01...και την χρησιμοποίησε ως δικαιολογία...
-
90:01 - 90:03...για να τεμπελιάζουν.
-
90:03 - 90:06Το μέλλον των μαθητών του Σάμερχιλ είναι σκοτεινό...
-
90:07 - 90:09...γιατί το Σάμερχιλ αποτυγχάνει.
-
90:09 - 90:13Και αυτό ακριβώς θα αποδείξουμε στο δικαστήριο.
-
90:13 - 90:15Νομίζω ότι ο Πήτερ Παν ετοιμάζεται να κάνει κάτι.
-
90:15 - 90:17Το πηγαίνουν εναλλάξ.
-
90:17 - 90:20Τώρα είναι η σειρά μας να πούμε γιατί οι επιθεωρητές έχουν άδικο.
-
90:20 - 90:22Θα ήθελα να ξέρω...
-
90:22 - 90:25...αν υπάρχει κανείς από το Υπουργείο Παιδείας...
-
90:26 - 90:29...που έχει πραγματικά υπάρξει παιδί.
-
90:30 - 90:34Ίσως γεννηθήκατε όλοι σας πλήρως ανεπτυγμένοι ενήλικες-μινιατούρες.
-
90:34 - 90:36Εξοπλισμένοι με σημειωματάρια...
-
90:38 - 90:41Κύριε Ρόμπερτσον, τη δήλωσή σας.
-
90:41 - 90:44Ευτυχώς για εμάς ο Α.Σ. Νηλ καταλάβαινε τα παιδιά.
-
90:44 - 90:46Μάλιστα τα καταλάβαινε τόσο καλά...
-
90:46 - 90:49...που άλλαξε τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι αντιλαμβάνονταν την εκπαίδευση για πάντα.
-
90:52 - 90:54Ένσταση κύριε πρόεδρε!
-
90:57 - 91:01Ο Νηλ δεν πίστευε στο να εξαναγκάζει τα παιδιά να κάθονται στην τάξη...
-
91:01 - 91:04...γιατί δεν ήθελε να δίνουν εξετάσεις μόνο για να δίνουν.
-
91:05 - 91:10Ήθελε να μεγαλώνουν με μια αίσθηση συναισθηματικής ευεξίας.
-
91:12 - 91:14Τους έδωσε φωνή.
-
91:14 - 91:16Μια φωνή που ακούγεται ακόμη μέχρι σήμερα.
-
91:16 - 91:20Κάθε σχολικό συμβούλιο σε όλο τον κόσμο...
-
91:20 - 91:22...χρωστάει την καταγωγή του σε αυτό το δωμάτιο...
-
91:23 - 91:25...και σε αυτόν τον άνθρωπο.
-
91:25 - 91:27Στην πρώτη παιδική δημοκρατία.
-
91:29 - 91:33Μια δημοκρατία που συνεχίζει δυνατή ως τις μέρες μας 79 χρόνια μετά!
-
91:35 - 91:37Κύριε πρόεδρε, αν το Σάμερχιλ αποτυγχάνει...
-
91:37 - 91:41...τότε γιατί την περασμένη χρονιά το 75.3% των μαθητών του...
-
91:41 - 91:45...πέτυχαν στις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου με βαθμούς από A έως C;
-
91:46 - 91:48Ένα νούμερο που αν δεν κάνω λάθος...
-
91:48 - 91:51...είναι υψηλότερο του εθνικού μέσου όρου.
-
91:58 - 92:00Τι θα απογίνουν αυτά τα παιδιά;
-
92:00 - 92:02Αυτά τα κακόμοιρα παιδιά του Σάμερχιλ;
-
92:02 - 92:05Θα μεγαλώσουν μες στη δυστυχία, δίχως προσόντα και άνεργα;
-
92:06 - 92:08Θα πέσουν στο αλκοόλ, τα ναρκωτικά και το έγκλημα...
-
92:08 - 92:11...και θα καταριούνται την μοίρα τους που τους έφερε στο Σάμερχιλ;
-
92:11 - 92:13Όχι κύριε, δεν θα το κάνουν.
-
92:13 - 92:17Επιτρέψτε μου παρακαλώ να παρουσιάσω μερικούς απόφοιτους του Σάμερχιλ.
-
92:17 - 92:21Ηθοποιός, καλλιτέχνης, ιατρός, λαογράφος...
-
92:21 - 92:25...ναυπηγός μηχανικός, ερευνητής χημικός, καθηγητής μαθηματικών...
-
92:25 - 92:27...νοσοκόμα, διευθυντής φιλανθρωπιών, χορευτής.
-
92:28 - 92:31Τα μόνα σημαντικά επαγγέλματα που δεν εκπροσωπούνται...
-
92:31 - 92:34...και αυτό είναι μάλλον προς τιμήν του σχολείου...
-
92:34 - 92:36...είναι πολιτικοί...
-
92:37 - 92:39...και σχολικοί επιθεωρητές.
-
92:41 - 92:45Κυρίες και κύριοι δεν σκοπεύουμε να πούμε ότι το Σάμερχιλ ταιριάζει σε όλους.
-
92:46 - 92:49Αλλά ταιριάζει στην μεγάλη πλειοψηφία των παιδιών που πάνε εκεί.
-
92:50 - 92:52Σίγουρα σε ένα οποιοδήποτε ευφυές εκπαιδευτικό σύστημα...
-
92:52 - 92:54...το Σάμερχιλ θα θεωρούνταν ως ένα...
-
92:55 - 92:58...ένα μοναδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα.
-
92:59 - 93:01Δυστυχώς ο ΟΦΣΤΕΝΤ δεν συμπεριφέρεται ευφυώς.
-
93:01 - 93:03Και για να ολοκληρώσω κύριε πρόεδρε...
-
93:03 - 93:06Θα ήθελα να προτείνω ότι δεν είναι το Σάμερχιλ αυτό που αποτυγχάνει...
-
93:07 - 93:09...αλλά ο ίδιος ο ΟΦΣΤΕΝΤ.
-
93:10 - 93:13Ο Χούκ ετοιμάζει κάτι, κοίτα.
-
93:18 - 93:20Ο Σμή!
-
93:35 - 93:38Ορκίζομαι να πω την αλήθεια, όλη την αλήθεια και μόνον την αλήθεια.
-
93:40 - 93:42Επιθεωρητά Γουόρτεν.
-
93:43 - 93:49Θα λέγατε ότι οι δάσκαλοι στο Σάμερχιλ αποτυγχάνουν στην εκπαιδευτική τους ευθύνη;
-
93:49 - 93:52Δεν θα χρησιμοποιούσα τη λέξη «αποτυγχάνουν».
-
93:53 - 93:59Όμως τα παιδιά με ειδικές ανάγκες κατά κανόνα παραμελούνται, έτσι δεν είναι;
-
93:59 - 94:03Ναι, ένα παιδί με δυσλεξία ξεκάθαρα δυσκολευόταν με το διάβασμα και το γράψιμο...
-
94:04 - 94:06...και ο δάσκαλός του απλά δακτυλογραφούσε για εκείνον.
-
94:08 - 94:10Ο Χουκ λέει για μένα.
-
94:11 - 94:14Τα δυσλεκτικά παιδιά χρειάζονται παρέμβαση ειδικών κύριε πρόεδρε.
-
94:14 - 94:15Μα ακριβώς αυτό του δίνουμε...
-
94:16 - 94:18...απλώς προσπαθούμε ο Πήτερ να νιώθει πετυχημένος απέναντι στους συμμαθητές του...
-
94:19 - 94:22...και ο Λεν δουλεύει ιδιαίτερα μαζί του για το γράψιμο και το διάβασμά του.
-
94:22 - 94:25Συνεπώς τα παιδιά αφήνονται να μένουν πίσω.
-
94:26 - 94:30Μάλιστα, τα παιδιά αυτά στην πραγματικότητα αποθαρρύνονται από το να παρακολουθούν μαθήματα.
-
94:31 - 94:33Έτσι πιστεύετε;
-
94:33 - 94:34Παίζει αηδιαστικά.
-
94:34 - 94:37Διαστρεβλώνει τα πάντα για να ταιριάξουν στο επιχείρημά της.
-
94:37 - 94:38Αυτή είναι η δουλειά της.
-
94:39 - 94:43Με τέτοιου είδους στάση δεν κάνει εντύπωση ότι τα παιδιά κάνουν ό,τι θέλουν.
-
94:45 - 94:49Δεν υπήρξε ένα περιστατικό όπου ένα αγόρι επιτέθηκε σε ένα άλλο;
-
94:49 - 94:54Ένα περιστατικό κατά το οποίο ούτε ένα μέλος του προσωπικού δεν επενέβη;
-
94:54 - 94:56Δεν χρειάστηκε, τα παιδιά το χειρίστηκαν μόνα τους.
-
94:56 - 94:57Ζωή σε παρακαλώ.
-
94:58 - 95:01Πόσα τέτοια περιστατικά συμβαίνουν σε καθημερινή βάση κύριε πρόεδρε;
-
95:01 - 95:02Ενίσταμαι!
-
95:03 - 95:04Συνεχίστε κυρία Τζέημς.
-
95:04 - 95:06Σας ρωτώ, είναι αυτό ελευθερία;
-
95:06 - 95:12Ή μήπως παραίτηση της ευθύνης εκ μέρους των δασκάλων στο Σάμερχιλ;
-
95:13 - 95:16Και βέβαια υπάρχει και το θέμα της φωτιάς.
-
95:17 - 95:18Φωτιά;
-
95:18 - 95:20Γιατί δεν μου είπε κανείς τίποτα;
-
95:20 - 95:22Το ξέρεις ότι η φωτιά ήταν ατύχημα!
-
95:22 - 95:23Ρε Ζωή κάνε ησυχία επιτέλους.
-
95:33 - 95:35Ησυχία παρακαλώ!
-
95:36 - 95:37- Ζωή σε παρακαλώ, εδώ είναι...
- Μα πώς μπορεί... -
95:38 - 95:41Υποθέτω, κύριε Γουόρτεν, ότι τα γεγονότα που ζήσατε προσωπικά...
-
95:41 - 95:43...πρέπει να επιτείνανε τις ανησυχίες σας για το σχολείο.
-
95:43 - 95:46Ναι αλλά το Σάμερχιλ ήταν ούτως ή άλλως Π.Π.
-
95:47 - 95:49Π.Π. ;
-
95:49 - 95:51Π.Π... Κάπου το έχω ξανακούσει.
-
95:52 - 95:56Είναι ορολογία του ΟΦΣΤΕΝΤ που απλώς σημαίνει ότι το σχολείο μας έχει δώσει λόγο να το προσέχουμε.
-
96:00 - 96:02Κύριε πρόεδρε, να προτείνω ένα διάλειμμα;
-
96:03 - 96:06Θα συνεχίσουμε στις δύο ακριβώς.
-
96:06 - 96:07Όλοι εγέρθητω.
-
96:16 - 96:17Η φωτιά ήταν ατύχημα.
-
96:18 - 96:19Αυτός ο χαζοκαβγάς!
-
96:19 - 96:21Διαβάζω πολύ καλύτερα τώρα.
-
96:22 - 96:24Γειά σου Ράιαν. Πήτερ.
-
96:26 - 96:27Τα κατάφερε ο κούνελ...
-
96:27 - 96:31Ναι! Πρέπει να τον δείτε τώρα είναι τεράστιος!
-
96:31 - 96:33Χαίρομαι πάρα πολύ!
-
96:44 - 96:48Άκου, το Σάμερχιλ είναι στη λίστα Π.Π. εδώ και χρόνια.
-
96:49 - 96:50Πού πας;
-
96:51 - 96:54Πάω πάλι μέσα. Πρέπει να πω κάτι στον Παν σχετικά με μένα.
-
96:54 - 96:57- Τακτικό πλεονέκτημα... έρχομαι μαζί σου!
- Κι εγώ! -
97:06 - 97:09Δοκιμάζετε την υπομονή μου κύριε Ρόμπερτσον;
-
97:09 - 97:13Συγγνώμη κύριε πρόεδρε, αλλά κάποια σημαντικά στοιχεία ήρθαν στην προσοχή μας.
-
97:16 - 97:17Π.Π.
-
97:18 - 97:19Συγγνώμη;
-
97:19 - 97:21Π.Π.;
-
97:21 - 97:26Κύριε Γουόρντεν θα είχατε την καλοσύνη να μας διαφωτίσετε σχετικά με το τι σημαίνει Π.Π.;
-
97:26 - 97:30Αναφέρατε προηγουμένως
«...το Σάμερχιλ είναι ούτως ή άλλως Π.Π.» -
97:31 - 97:32Λοιπόν, τι σημαίνει;
-
97:33 - 97:34Προς Παρακολούθηση
-
97:35 - 97:38Συγγνώμη, δεν σας άκουσα, μπορείτε να μιλήσετε πιο δυνατά;
-
97:38 - 97:40Προς παρακολούθηση.
-
97:40 - 97:44Προς παρακολούθηση...
-
97:44 - 97:46Πού το πάει;
-
97:46 - 97:48Κύριε Γουόρντεν είπατε κάποια στιγμή στο Σάμερχιλ...
-
97:48 - 97:50...ότι ο λόγος που σας επιθεωρούμε πολύ...
-
97:50 - 97:54...είναι επειδή ανησυχείτε με τη φιλοσοφία των μη υποχρεωτικών μαθημάτων, σωστά;
-
97:55 - 97:57Η πραγματικότητα είναι ότι επιθεωρήσεις ρουτίνας γίνονταν...
-
97:57 - 98:00...επειδή ανησυχούσαμε ότι το σχολείο δεν παρείχε...
-
98:00 - 98:03Αποδοτική και κατάλληλη διδασκαλία, ναι...
-
98:04 - 98:06Αναφέρατε τη λέξη ρουτίνα.
-
98:06 - 98:09Αλλά αυτό που συνέβαινε με το Σάμερχιλ δεν είχε καμία σχέση με ρουτίνα έτσι;
-
98:11 - 98:13Γιατί το Σάμερχιλ περιλαμβανόταν σε λίστα εκτέλεσης του Υπουργείου.
-
98:13 - 98:16Ο ΟΦΣΤΕΝΤ είχε το σχολείο στο στόχαστρο για το μεγαλύτερο μέρος της δεκαετίας...
-
98:16 - 98:18...και αυτή τη χρονιά...
-
98:18 - 98:19...αποφασίσατε να χτυπήσετε καρδιά...
-
98:20 - 98:21... και να το κλείσετε!
-
98:22 - 98:23Ενίσταμαι κύριε πρόεδρε! Αυτό είναι εικασία.
-
98:23 - 98:25Ρόμπερτσον, σε παρακαλώ.
-
98:25 - 98:28Το σχολείο ήταν προς παρακολούθηση, ήταν σε λίστα εκτέλεσης εδώ και εννέα χρόνια.
-
98:29 - 98:32Κύριε Γουόρντεν, γιατί δεν ενημερώθηκε το σχολείο γι' αυτό;
-
98:33 - 98:34Δεν είμαι σίγουρος.
-
98:34 - 98:37Δεν είστε σίγουρος. Ευτυχώς εγώ είμαι όμως.
-
98:38 - 98:39Η απάντηση είναι επειδή ήταν μυστικό.
-
98:39 - 98:40Ένα μυστικό!
-
98:40 - 98:42Πρόσεχε!
-
98:43 - 98:46Η αναφορά, κύριε πρόεδρε, βρίσκεται στη σελίδα 233.
-
98:46 - 98:48«Το Σάμερχιλ να παραμείνει Π.Π.»
-
98:49 - 98:53Μια εσωτερική επιστολή του ΟΦΣΤΕΝΤ με ημερομηνία χίλια εννιακόσια ενενήντα...
-
98:56 - 98:58...τρία.
- Σε επιφυλακή! -
98:58 - 99:02Πράγμα που σημαίνει ότι το Σάμερχιλ ήταν στην λίστα εκτέλεσης πολύ πριν το 1993.
-
99:03 - 99:05Κύριε πρόεδρε, δεν ήταν λίστα εκτέλεσης.
-
99:07 - 99:12Και έπειτα, έχοντας βαρεθεί τις συνεχόμενες πολυετείς επιθεωρήσεις χωρίς το επιθυμητό αποτέλεσμα...
-
99:12 - 99:14Ξεκάθαρη εικασία.
-
99:15 - 99:17Ο ΟΦΣΤΕΝΤ έστειλε μια ομάδα των οκτώ.
-
99:24 - 99:25Ναι...
-
99:25 - 99:30Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ...
-
99:31 - 99:34Αυτό μας κάνει ένας επιθεωρητής για κάθε επτά μαθητές του σχολείου...
-
99:34 - 99:35...με σκοπό να το κλείσουν.
-
99:36 - 99:37Απέδειξέ το!
-
99:37 - 99:39Κοίτα με!
-
99:49 - 99:54Βεβαίως το σχολείο έχει θεμελιώδες δικαίωμα να γνωρίζει γιατί υπόκειται σε τέτοια επίπεδα παρακολούθησης;
-
99:54 - 99:56Συμφωνώ, θα ήταν επιθυμητό.
-
99:56 - 99:58Κύριε Γουόρντεν, μιλήστε ειλικρινά.
-
99:58 - 100:00Ο ΟΦΣΤΕΝΤ ήθελε να κλείσει το Σάμερχιλ...
-
100:00 - 100:03...και εσείς διαλέξατε την τακτική του ξαφνικού θανάτου, έτσι δεν είναι;
-
100:04 - 100:06Δεν νομίζω ότι σας παρακολουθώ.
-
100:10 - 100:13Αναγκάζοντας το Σάμερχιλ να κάνει κάτι που ξέρατε ότι δεν θα συμφωνούσε ποτέ.
-
100:13 - 100:15Να κάνει τα μαθήματα υποχρεωτικά.
-
100:15 - 100:17Πιστέψατε ότι θα το σβήνατε από τα αρχεία.
-
100:18 - 100:20Υποβάλλω κύριε πρόεδρε, αν μου επιτρέπετε...
-
100:20 - 100:23...ότι αυτό είχατε στο νου σας από τη στιγμή που πατήσατε το πόδι σας στο σχολείο.
-
100:23 - 100:26Αυτό... ήταν το παιχνίδι σας.
-
100:28 - 100:30Ο αγαπητός μου φίλος τα βγάζει όλα από το μυαλό του!
-
100:31 - 100:34Όντως;
Ποιος βγάζει τι από το μυαλό του; -
100:58 - 101:00Κύριε πρόεδρε, πρέπει να συμβουλευτώ!
-
101:00 - 101:02Το δικαστήριο διακόπτει για μια ώρα.
-
101:09 - 101:10- Δώστο μου αυτό.
- Δώσε μου το... -
101:11 - 101:12Σελίδα 24, είμαι σίγουρος...
-
101:19 - 101:21Τζέφρυ...
-
101:22 - 101:27Το υπουργείο αποφάσισε ότι θα ήθελε να μειώσει λίγο την πίεση στο Σάμερχιλ.
-
101:28 - 101:29Θέλετε να παραδοθείτε;
-
101:31 - 101:34Τα παρατάτε ακριβώς πριν σας κόψω το κεφάλι.
-
101:46 - 101:48Καθήστε παρακαλώ.
-
101:56 - 101:57Παρακαλώ κυρία Τζέημς.
-
101:57 - 102:01Το Υπουργείο Παιδείας προσέφερε στην κυρία Ρέντχεντ έναν εξωδικαστικό διακανονισμό.
-
102:02 - 102:03Έγινε δεκτός;
-
102:05 - 102:09Η κυρία Ρέντχεντ δεν μπορεί να πάρει αυτή την απόφαση για το σχολείο.
-
102:09 - 102:13Η κοινότητα πρέπει να αποφασίσει αν θα τον δεχτεί ή θα συνεχίσει την δίκη.
-
102:13 - 102:17Χρειάζονται να συνέλθουν εδώ, αν είναι αυτό αποδεκτό.
-
102:17 - 102:18Με όλο το σεβασμό κύριε πρόεδρε, εγώ...
-
102:19 - 102:20Βεβαίως.
-
102:21 - 102:22Ευχαριστώ κύριε πρόεδρε.
-
102:25 - 102:27Εσύ θα προεδρεύσεις της συνέλευσης.
-
102:27 - 102:29Και εσύ θα είσαι ο γραμματέας.
-
102:30 - 102:32Οπότε τι κάνουμε τώρα;
-
102:32 - 102:34Ψηφίζουμε αν θα επιτρέψουμε παρατηρητές.
-
102:37 - 102:39Με συγχωρείτε κύριε.
-
102:39 - 102:42Οι επισκέπτες δεν επιτρέπονται στις συνελεύσεις μας.
-
102:42 - 102:44Πρέπει να ψηφίσουμε αν θα τους επιτρέψουμε...
-
102:45 - 102:47...εσάς δηλαδή, να μείνετε.
-
102:47 - 102:48Αυτό είναι γελοίο...
-
102:48 - 102:51Βεβαίως! Παρακαλώ.
-
102:56 - 102:58Άντε Στέλλα.
-
103:21 - 103:23Ησυχία!
-
103:26 - 103:29Υπάρχει ένα θέμα για την ειδική συνέλευση σήμερα.
-
103:29 - 103:33Αλλά κατ' αρχήν προτείνω να επιτρέψουμε στους παρατηρητές να μείνουν...
-
103:33 - 103:35...ώστε να δουν πώς κάνουμε τα πράγματα.
-
103:35 - 103:37Ποιοι είναι υπέρ;
-
103:39 - 103:41Ποιοι είναι κατά;
-
103:42 - 103:43Συνεπώς περνάει.
-
103:44 - 103:45Είστε όλοι προσκεκλημένοι να παραμείνετε.
-
103:47 - 103:49Ωραία!
-
103:50 - 103:51Ζωή.
-
103:52 - 103:54Τι λέει ο διακανονισμός;
-
103:54 - 103:58«Το Υπουργείο Παιδείας αναγνωρίζει ότι αυτό το ανεξάρτητο σχολείο...
-
103:58 - 104:01...που βασίζεται ως έχει στα γραπτά και τις μεθόδους του Α.Σ. Νηλ...
-
104:01 - 104:04...έχει δικαίωμα στη φιλοσοφία του.»
-
104:04 - 104:06Αυτό είναι πολύ σημαντικό, γιατί αυτό που λέει...
-
104:07 - 104:10...είναι ότι δεν υποχρεούμαστε να κάνουμε τα πράγματα όπως θέλει η κυβέρνηση.
-
104:10 - 104:13Αλλά, οι επιθεωρητές θα συνεχίσουν να έρχονται;
-
104:14 - 104:17Ο ΟΦΣΤΕΝΤ υποχρεούται να μας βγάλει από τη λίστα Προς Παρακολούθηση...
-
104:17 - 104:19...και μετά θα κάνει τις επιθεωρήσεις κανονικά.
-
104:19 - 104:23Αλλά όταν θα έρθουν, σε περίπου τέσσερα χρόνια...
-
104:23 - 104:26...θα πρέπει να συνοδεύονται με έναν ειδικό στον δικό μας τύπο εκπαίδευσης.
-
104:26 - 104:27Ράιαν;
-
104:28 - 104:30Αν συμφωνήσουμε, θα μπορούμε να επιλέγουμε τα μαθήματά μας;
-
104:30 - 104:32Και να μην εξαναγκαζόμαστε να πηγαίνουμε σε όλα;
-
104:33 - 104:36«Η ελευθερία των παιδιών να παρακολουθούν τα μαθήματα προαιρετικά...
-
104:36 - 104:39...σύμφωνα με τη φιλοσοφία του Νηλ, αναγνωρίζεται πλήρως.»
-
104:39 - 104:40Ναι!
-
104:40 - 104:42Έι, ησυχία!
-
104:42 - 104:45Έχουμε συνέλευση! Δέκα σέντς πρόστιμο Γουίλ!
-
104:47 - 104:48Οπότε, οι δύο προτάσεις είναι:
-
104:49 - 104:50Να δεχτούμε τον συμβιβασμό...
-
104:50 - 104:53...ή να αφήσουμε τη Ζωή, τους ειδικούς μας και όλον τον κόσμο μας...
-
104:54 - 104:58...να αποδείξουν πόσο σπουδαίο σχολείο είμαστε και να δώσουν στην κυβέρνηση αυτό που της αξίζει.
-
104:59 - 105:00Και ίσως και να χάσουμε.
-
105:01 - 105:02Αυτό είναι Στέλλα. Το έπιασες.
-
105:03 - 105:04Λούση;
-
105:05 - 105:06Ζωή, εσύ τι πιστεύεις;
-
105:07 - 105:09Δεν ξέρω Λούση, αλήθεια δεν ξέρω.
-
105:09 - 105:12Νομίζω ότι θα νιώθω εξαπατημένη αν δεν μου δοθεί η ευκαιρία...
-
105:12 - 105:14...να υπερασπιστώ το σχολείο απέναντι σε όλα αυτά τα ψέμματα.
-
105:15 - 105:17Ας παλέψουμε μέχρι τέλους.
-
105:17 - 105:18Ναι!
-
105:19 - 105:22Μια συμφωνία ειρήνης είναι μερικές φορές το καλύτερο αποτέλεσμα...
-
105:22 - 105:24...αν τελειώνει έναν πόλεμο.
-
105:24 - 105:28Αυτή η συμφωνία θα καταστήσει το Σάμερχιλ το πιο προστατευμένο σχολείο στον κόσμο.
-
105:29 - 105:31Είναι μια χάρτα ελευθερίας.
-
105:32 - 105:34Άλλες ερωτήσεις;
-
105:37 - 105:40Ποιοι είναι υπέρ να δεχτούμε τον διακανονισμό που προτείνει η κυβέρνηση;
-
105:45 - 105:47Ποιοι είναι κατά;
-
105:49 - 105:51Αποφασίστηκε.
-
105:51 - 105:53Δεχόμαστε τον συμβιβασμό της κυβέρνησης.
-
105:55 - 105:57Σας ευχαριστούμε...
-
105:57 - 105:59...κύριε και κυρία...
-
105:59 - 106:03...που μας επιτρέψατε το προνόμιο να συνέλθουμε στο δικαστήριό σας.
-
106:03 - 106:06Κάθε άλλο, ήταν τιμή μας να μας επιτρέψετε να παρακολουθήσουμε τη συνέλευσή σας.
-
106:06 - 106:09Πιστεύω ότι κι εσείς συμμερίζεστε το προνόμιο που σας δόθηκε;
-
106:10 - 106:11Σας ευχαριστώ.
-
106:15 - 106:16Σας ευχαριστώ.
-
106:18 - 106:22Κύριε πρόεδρε, νομίζω ότι είστε εσείς που πρέπει να ολοκληρώσετε τη διαδικασία.
-
106:27 - 106:31Αυτό το δικαστήριο ακυρώνει επισήμως την εξώδικη διαμαρτυρία κατά του σχολείου Σάμερχιλ.
-
106:46 - 106:48Ιστορικές σκηνές διαδραματίζονται στο δικαστήριο σήμερα...
-
106:49 - 106:51...καθώς το σχολείο Σάμερχιλ νικάει την κυβέρνηση...
-
106:51 - 106:56...σε μια μάχη που μπορεί να χαρακτηρισθεί μόνον ως «Δαυίδ εναντίον Γολιάθ»!
-
106:57 - 107:00Έπειτα από αυτή την απόφαση, είναι ασφαλές να πει κανείς...
-
107:00 - 107:02...ότι ελευθερία και μάθηση πηγαίνουν χέρι-χέρι στο Σάμερχιλ.
-
107:03 - 107:05Μου φαίνεται απολύτως κατάλληλο.
-
107:05 - 107:09Τα παιδιά του Σάμερχιλ το περιγράφουν ως το πιο ευτυχισμένο σχολείο στον κόσμο.
-
107:09 - 107:11Και κρίνοντας από τις σκηνές εδώ σήμερα...
-
107:11 - 107:13...πιθανότατα να έχουν δίκιο.
-
107:15 - 107:20Έχουμε πει εξ' αρχής ότι δεν προσπαθούμε να κλείσουμε το Σάμερχιλ, ευχαριστώ.
-
107:44 - 107:46Ήρθατε για να με πάρετε σπίτι, έτσι δεν είναι;
-
107:46 - 107:49Μάντι, το πρόβλημά μου με το Σάμερχιλ...
-
107:49 - 107:50Μα μαμά...
-
107:50 - 107:53Μάντι, το πρόβλημά μου με το Σάμερχιλ έχει πιο πολύ να κάνει με εμένα...
-
107:54 - 107:55... παρά με τίποτε άλλο..
-
107:56 - 107:59Μου αρέσουν όλα να είναι τακτοποιημένα και οργανωμένα...
-
107:59 - 108:01...μου αρέσουν οι λίστες και οι στόχοι.
-
108:01 - 108:03Είμαι τρελαμένη με τον έλεγχο!
-
108:04 - 108:07Ας το αντιμετωπίσουμε, είναι σαν να έχουμε έναν επιθεωρητή στην οικογένεια.
-
108:10 - 108:12Το Σάμερχιλ είναι...
-
108:13 - 108:15...χρυσό και...
-
108:16 - 108:18...λαμπερό, χαρούμενο...
-
108:19 - 108:22...χαλαρό, δεν έχει καμία σχέση με μένα.
-
108:26 - 108:27Δεν μου κάνει εντύπωση που το αγαπάς τόσο.
-
108:27 - 108:29Όχι, δεν πειράζει εγώ...
-
108:31 - 108:33...εγώ ξέρω ποια είμαι.
-
108:36 - 108:39Όμως εσύ δεν ξέρεις ποια είσαι ακόμη.
-
108:41 - 108:43Γύρνα πίσω στο Σάμερχιλ και...
-
108:46 - 108:48...ανακάλυψέ το.
-
108:49 - 108:51Σε αγαπάω Μάντι.
-
108:52 - 108:55Απλά δεν μου είναι εύκολο να σου το δείξω.
-
108:55 - 108:57Ω, μαμά...
-
108:57 - 108:59Μόλις το έκανες.
-
109:01 - 109:03Μπλιαχ!
-
109:18 - 109:20Μπορώ να μείνω Ράιαν!
-
109:20 - 109:23Και θα ξανάρθω το επόμενο τετράμηνο, δεν χρειάζεται να φύγω!
-
109:24 - 109:26Ράιαν; Τι συμβαίνει;
-
109:27 - 109:29Κανείς δεν μπορεί να βρει τον μπαμπά μου.
-
109:29 - 109:32Οι κοινωνικοί λειτουργοί έρχονται αύριο για μένα.
-
109:32 - 109:34Και τι θα γίνει στο επόμενο τετράμηνο;
-
109:35 - 109:38Δεν θα είμαι στο σχολείο, θα με έχουν υπό φροντίδα.
-
109:39 - 109:40Δεν θέλω να φύγεις.
-
109:40 - 109:42Ούτε εγώ το θέλω Μάντι.
-
109:58 - 110:00Μάρκ για έλα εδώ.
-
110:00 - 110:03Θέλω να γνωρίσεις τον νέο μας καθηγητή θετικών επιστημών.
-
110:03 - 110:06Και πιστεύω ότι θα τον εγκρίνεις!
-
110:07 - 110:08Μέρτλ.
-
110:08 - 110:10Η Μέρτλ αναλαμβάνει μετά την Έμα.
-
110:10 - 110:12Μα αυτό είναι καταπληκτικό!
-
110:12 - 110:16Σκοπεύω να μείνω εδώ μέχρι να μην ξεχωρίζω το μου από το πλουτώνιό μου.
-
110:17 - 110:19Πλάκα κάνω φυσικά!
-
110:20 - 110:21Έλα!
-
110:44 - 110:48Τρία, δύο, ένα... πάμε!
-
110:54 - 110:56Μπράβο αγόρι μου.
-
111:06 - 111:07Δεν θα είσαι στην καθέλκυση;
-
111:08 - 111:09Απλά τάιζα τον Ντίνο.
-
111:10 - 111:12Ράιαν, έχει έρθει κάποιος να σε δει.
-
111:14 - 111:15Γειά!
-
111:16 - 111:18Μπαμπά! Που ήσουν;
-
111:18 - 111:19Έχασα τη δουλειά μου στο γκαράζ.
-
111:20 - 111:21Εμφανίστηκε μια ευκαιρία στο Ντουμπάι.
-
111:22 - 111:23Πρέπει να το δεις αυτό το μέρος!
-
111:23 - 111:24Έπρεπε να έχεις τηλεφωνήσει!
-
111:25 - 111:27Μα εσείς είπατε ότι θα ήταν καλύτερα να τον άφηνα σε εσάς για το τετράμηνο.
-
111:28 - 111:29Νομίζω ότι το πήρατε λίγο κυριολεκτικά.
-
111:30 - 111:32Και τι έγινε με το σπίτι; Το πούλησες!
-
111:33 - 111:35Έπρεπε Ράιαν, ήταν μέρος του σχεδίου.
-
111:35 - 111:37Τι χαζό σχέδιο ήταν αυτό;
-
111:37 - 111:39Σου αρέσει εδώ πέρα Ράιαν;
-
111:39 - 111:40Το λατρεύω.
-
111:44 - 111:45Τα δίδακτρα του Ράιαν.
-
111:45 - 111:47Συγγνώμη για την καθυστέρηση.
-
111:49 - 111:51Νομίζω ότι έχετε κάνει κάποιο λάθος.
-
111:51 - 111:54Η γραμματεία μου είπε ότι αν θέλω να πληρώσω πέντε χρόνια προκαταβολικά τόσο κοστίζει.
-
111:55 - 111:56Πέντε χρόνια;
-
111:56 - 111:58Εννοείς ότι μπορώ να μείνω εδώ μέχρι τα δεξαέξι μου;
-
111:58 - 112:00Αν σε θέλουν.
-
112:00 - 112:02Έχει προκαλέσει καθόλου μπελάδες;
-
112:03 - 112:05Καθόλου.
-
112:05 - 112:07Είναι εντάξει τότε γιε μου;
-
112:07 - 112:10Ναι μπαμπά, είναι εντάξει.
-
112:14 - 112:17Τώρα... πού είναι αυτό το μπάρμπεκιου;
-
112:17 - 112:22Πεινάω τόσο που μπορώ να φάω ένα ολόκληρο άλογο μέσα σε δυο στρώματα!
-
112:35 - 112:36Έτοιμοι;
-
112:36 - 112:38Πού είναι ο Ράιαν;
-
112:40 - 112:41Πρέπει να το ρίξουμε!
-
112:42 - 112:43- Μάντι!
-
112:46 - 112:47Οκ, πάμε!
-
112:58 - 113:00Σήκωσε το πανί!
-
113:03 - 113:05ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
-
113:10 - 113:20Υποτιτλισμός από tryfonaration
Με χρήση του Gnome Subtitles
- Title:
- Summerhill (2008) -AMAZING- Best Freedom Movie Ever!!
- Description:
-
more » « less
www.EducationOptionsEXPO.org for FREE Educational Event
www.RevolutionaryRetirementPlan.com for Private Pension Plan info - Amazing!!The purpose of the Education Options EXPO is to empower parents who want to learn about the private educational options for their child, such as private and home schooling. (Like SUMMERHILL!!)
This MOVIE tells the story of a school of freedom which allows students to pursue their own interests, talents and passions. The UK government almost succeeded in shutting it down because it didn't force their students to memorize useless facts.
Its up to you and me to empower our children to self-direct themselves so they become healthy, balanced, and successful adults.
See you all there.
David
"If you want wealth for a year, grow grain. If you want wealth for 10 years, grow trees. If you want wealth for 100 years, grow people." - Chinese Proverb
- Video Language:
- English, British
- Duration:
- 01:48:17
|
Ernesto Reimer edited Greek subtitles for Summerhill (2008) -AMAZING- Best Freedom Movie Ever!! |
