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Del pensamiento a la acción: tejiendo tecnología en la vida diaria| Despina Papadopoulos | TEDxVilnius

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    ¿Porque hacemos cosas?
  • 0:19 - 0:22
    Me imagino
    para expresar y compartir ideas
  • 0:22 - 0:24
    canalizar energía
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    para manifestar y
    visualizar conexiones.
  • 0:26 - 0:29
    Hacemos diferentes cosas
    dependiendo de nuestras habilidades
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    o de aquellas que queremos adquirir
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    en el proceso de hacer algo nuevo.
  • 0:34 - 0:38
    Dependiendo de la disponibilidad de
    materiales que hay a nuestro alrededor
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    o, por el contrario,
    de los materiales que queremos
  • 0:40 - 0:42
    e imaginamos
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    y las ideas relacionadas con ellos
    que simplemente no existen.
  • 0:47 - 0:50
    Bueno... en los pasados meses
    he estado haciendo nudos,
  • 0:50 - 0:52
    tomo hilos conductores
  • 0:52 - 0:54
    y tejo entre ellos
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    sensores, resistencias,
    microconectores, LEDs
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    y en el proceso también
    experimento
  • 1:00 - 1:02
    con el tipo de conexiones mecánicas
    que puedo desarrollar
  • 1:02 - 1:04
    para conectar todo esto.
  • 1:05 - 1:08
    Durante años
    he estado intrigada por Quipus.
  • 1:08 - 1:12
    Quipus son estos artefactos interesantes
    del siglo XV
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    que los incas usaban como complejo
  • 1:15 - 1:17
    sistema tridimensional de comunicación.
  • 1:17 - 1:19
    Era un dispositivo de grabación
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    que se podía envolver
    y enviar a alguien.
  • 1:21 - 1:23
    De hecho podías sentirlo.
  • 1:23 - 1:26
    Era táctil así que se podía
    verlo en la oscuridad
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    Y algunas veces se usaba como ropa.
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    Lo que nos muestra que
    la tecnología en ropa
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    no es tan reciente.
  • 1:34 - 1:36
    No intento interpretar
  • 1:36 - 1:39
    este complejo e intrigante
    sistema de hilos
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    en nuestro sistema de tecnología de ropa
    del siglo XXI.
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    Pero, ¿por qué me involucro en nudos?
  • 1:47 - 1:50
    Bueno....
    retrocedamos un poco,
  • 1:50 - 1:54
    no hasta el siglo XV
    sino, digamos, unos 20 años atrás.
  • 1:54 - 1:58
    Acabo de terminar
    la maestría en filosofía,
  • 1:58 - 2:00
    y tras pasar mucho tiempo
  • 2:00 - 2:02
    leyendo y experimentando ideas
  • 2:02 - 2:05
    de una forma muy física,
  • 2:05 - 2:06
    tenía ese profundo deseo de saber
  • 2:06 - 2:10
    cómo materializar las ideas.
  • 2:10 - 2:14
    ¿Cómo puedo comunicar procesos y visiones
  • 2:14 - 2:16
    de forma corpórea?
  • 2:16 - 2:19
    Entonces decidí que quería fabricar
    "Máquinas de Filosofía".
  • 2:20 - 2:23
    Regresé a la escuela
    y estudié un poco mas
  • 2:23 - 2:25
    sobre diseño y tecnología.
  • 2:25 - 2:26
    Ahora... la tecnología
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    de la forma
    cómo la entendemos ahora
  • 2:28 - 2:32
    ha empezado a meterse más y más
    en nuestra vida diaria.
  • 2:32 - 2:34
    No no son solo lavadoras.
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    Sino en más y más canales de comunicación.
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    Entonces...
    No es solo sobre el teléfono.
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    Experimento mucho con videos interactivos
  • 2:43 - 2:46
    y con microcontroladores
    pequeñas computadoras.
  • 2:46 - 2:50
    Nuevas herramientas nos dan
    nuevas posibilidades de expresión
  • 2:51 - 2:54
    Y un día en la escuela
  • 2:54 - 2:56
    ojeaba este libro,
  • 2:56 - 2:59
    es un libro técnico de como programar
    microcontroladores.
  • 2:59 - 3:03
    Y di con una aplicación
    sobre infrarojos.
  • 3:03 - 3:06
    Y me fascinó por completo
  • 3:06 - 3:10
    la idea de que hay un espectro
    que nos rodea
  • 3:10 - 3:12
    que es invisible para nosotros,
  • 3:12 - 3:14
    pero por el cual podemos comunicarnos.
  • 3:15 - 3:18
    Entonces decidí que quería
    hacer un par de chaquetas
  • 3:18 - 3:21
    que se comunicaran por infrarojos.
  • 3:21 - 3:24
    Seguí e hice el par de chaquetas
  • 3:24 - 3:27
    y mis chaquetas, cuando se juntan,
  • 3:27 - 3:31
    transmiten una señal particular
    y tan bien la reciben.
  • 3:31 - 3:35
    Y solo hay un único par en el mundo,
  • 3:35 - 3:38
    y cuando estas se juntan
    cuando están enfrente de cada una
  • 3:38 - 3:40
    alineadas,
  • 3:40 - 3:43
    empiezan a emitir un sonido
    hacen el sonido de los grillos
  • 3:43 - 3:44
    cuando tratan de emparejarse.
  • 3:44 - 3:47
    Y tienen un pequeño LED que parpadea
    delante y detrás.
  • 3:47 - 3:50
    También hay un
    reconocimiento público
  • 3:50 - 3:52
    de este mágico encuentro.
  • 3:54 - 3:56
    Estaba realmente interesada en ver
  • 3:57 - 4:00
    cómo podemos hacer
    lo visible invisible.
  • 4:00 - 4:03
    Cómo podemos dar materialidad las ideas
  • 4:03 - 4:05
    en este caso, explorar ideas
  • 4:05 - 4:08
    sobre comunicaciones no verbales
  • 4:10 - 4:13
    pero también; expresar
    la búsqueda de otro, el otro perfecto
  • 4:13 - 4:16
    como estaba escrito en el
    Simposio de Platon
  • 4:16 - 4:21
    ¿Es posible crear artefactos
    que ofrezcan esas narrativas,
  • 4:21 - 4:24
    que transmiten un punto de vista,
  • 4:24 - 4:26
    sobre lo que es valioso,
  • 4:26 - 4:28
    sobre lo que significa ser humano
  • 4:28 - 4:29
    y conectarse con otros?
  • 4:29 - 4:32
    Pero también quería subvertir
  • 4:32 - 4:35
    nociones establecidas
    sobre lo que hacen las cosas.
  • 4:35 - 4:38
    Y en el proceso preguntar
    y quizá alterar
  • 4:38 - 4:41
    la relación que tenemos con la tecnología.
  • 4:42 - 4:44
    ¿Entonces... qué hice?
  • 4:44 - 4:46
    Pues hice otro par de chaquetas.
  • 4:46 - 4:49
    Y esta vez estas chamarras,
    se iluminaban
  • 4:49 - 4:51
    cuando dos personas se encuentran.
  • 4:51 - 4:53
    De verdad se iluminan.
  • 4:53 - 4:55
    En realidad mucho más
    cuando las personas se abrazan.
  • 4:55 - 4:57
    Y saben cuando reciben un buen abrazo
  • 4:57 - 4:59
    se siente muy cálido
    y con buena energía.
  • 4:59 - 5:02
    Yo quería mostrar esa energía.
  • 5:02 - 5:04
    Y después hice zapatillas de deporte,
  • 5:04 - 5:07
    pero mis zapatillas de deporte,
    no eran normales.
  • 5:07 - 5:10
    De hecho sonaban como zapatos
    de tacón alto al caminabar.
  • 5:10 - 5:13
    Imagínense
    que están caminando por la calle
  • 5:13 - 5:15
    y escuchan detrás de Uds. tacones altos.
  • 5:15 - 5:18
    Inevitablemente se evoca
    la imagen de una chica.
  • 5:18 - 5:21
    Uno piensa en alguien
    que usa tacones altos.
  • 5:21 - 5:22
    Y ella está realmente más cómoda
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    y puede correr si quiere.
  • 5:24 - 5:25
    Lo gracioso es que,
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    al usar esos tacones altos,
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    de hecho, una empieza a caminar
  • 5:29 - 5:31
    como si realmente
    usara tacones altos.
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    Lo que nos lleva a mostrar
    lo fácil que es engañar a la mente.
  • 5:37 - 5:39
    Lo que más deseaba
  • 5:39 - 5:41
    era explorar y entender
  • 5:41 - 5:44
    si esos esas intervenciones
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    cambian la manera cómo
    entendemos el espacio.
  • 5:47 - 5:49
    Cómo nos conectamos con otros.
  • 5:49 - 5:52
    Las expectativas que tenemos
    sobre la realidad material.
  • 5:52 - 5:54
    Y, por lo tanto,
    sobre la cultura material.
  • 5:55 - 5:58
    Era muy importante para mí
    y lo sigue siendo
  • 5:58 - 6:00
    que lo que hacía
    realmente funcionara.
  • 6:01 - 6:03
    Que tenía una idea
    y que podía materializar.
  • 6:03 - 6:05
    Que fuera una realidad física corpórea
  • 6:05 - 6:08
    en ese instante que quería crear.
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    Las cosas que usamos
    dan forma a lo que pensamos,
  • 6:14 - 6:15
    y lo que queremos,
  • 6:15 - 6:18
    es seguir creando.
  • 6:19 - 6:22
    Sucedió que el entorno
    ponible
  • 6:22 - 6:24
    o de lo que tentativamente
    seguimos llamando
  • 6:24 - 6:26
    tecnología ponible o vestible
  • 6:26 - 6:28
    fue el espacio perfecto para mí,
    para conectar
  • 6:28 - 6:32
    mi deseo subtyacente de explorar
    los sistemas de comunicacion
  • 6:32 - 6:36
    y de cómo la tecnología afecta
    nuestra experiencia diaria
  • 6:37 - 6:39
    y la experiencia humana
  • 6:39 - 6:42
    como seres humanos.
  • 6:42 - 6:44
    Lo que vestimos
  • 6:44 - 6:47
    o que no usamos para nada,
    está en el núcleo
  • 6:47 - 6:51
    de este intimo e intrincado lugar
    que nos hace seres humanos.
  • 6:52 - 6:56
    Modestia, poder, control,
  • 6:56 - 7:00
    afiliación, comodidad y adaptibilidad.
  • 7:00 - 7:03
    La capacidad de prosperar
    en ambientes hostiles,
  • 7:03 - 7:05
    humor , placer
  • 7:05 - 7:08
    y, por supuesto, expresión.
  • 7:09 - 7:12
    Estas son las cosas que nos hacen humanos.
  • 7:13 - 7:16
    Nuestra ropa siempre se relacionó
    con la tecnología,
  • 7:16 - 7:17
    y esta es una de las razones
  • 7:17 - 7:20
    por las que no me gusta el término
    "Tejidos inteligentes".
  • 7:20 - 7:21
    La lana, el algodón, el lino
  • 7:21 - 7:24
    son muy inteligentes desde el principio.
  • 7:24 - 7:28
    Y en este espacio íntimo
    que esta en nuestro cuerpo
  • 7:29 - 7:31
    es fácil ver como la tecnología
  • 7:31 - 7:34
    y las cosas que usamos y cargamos,
  • 7:34 - 7:36
    cambia cómo nos relacionamos con el mundo.
  • 7:37 - 7:38
    El reloj de bolsillo
  • 7:38 - 7:41
    otra tecnología temprana
    con la que se vestía,
  • 7:41 - 7:44
    cambió la relación con el tiempo
    para siempre
  • 7:44 - 7:46
    y también la nociones de eficiencia,
  • 7:46 - 7:48
    fichando el tiempo en una tarjeta,
  • 7:48 - 7:51
    lo tarde que es aceptable
    para llegar a una junta.
  • 7:51 - 7:53
    Imaginen que se programa esta junta
  • 7:53 - 7:55
    y tenemos que depender
  • 7:55 - 7:57
    del reloj en Times Square
  • 7:57 - 7:58
    ¿Sí?
  • 7:59 - 8:02
    Y el walkman cambio nuestra
    relación con el espacio
  • 8:02 - 8:04
    para siempre.
  • 8:04 - 8:09
    De hecho en 1979
    la crítica cultural denomino el walkman
  • 8:10 - 8:14
    "Tecnología para esta generación
    y no hay más de que hablar",
  • 8:14 - 8:17
    porque ahora puedes meterte en tu
    pequeña burbuja espacial
  • 8:17 - 8:20
    y puedes experimentar el mundo
    de manera diferente.
  • 8:20 - 8:23
    No tan diferente en los 30
  • 8:23 - 8:26
    cuando la cremallera empezó
    a popularizarse en la ropa
  • 8:26 - 8:29
    y los moralistas estaban
    choqueados y sentían:
  • 8:29 - 8:32
    "Esto es una muestra segura
    de la decadencia moral",
  • 8:32 - 8:36
    porque ahora ya puedes quitarte
    tu pantalones mucho mas rápido.
  • 8:36 - 8:37
    (Risas)
  • 8:37 - 8:43
    Y Uds. pensaban que tras la ropa y
    la tecnología no había una ideología.
  • 8:43 - 8:45
    Pero lo que es interesante es
  • 8:45 - 8:48
    que cuando pensamos
    en códigos y sistemas
  • 8:48 - 8:52
    no necesariamente pensamos en tejidos,
  • 8:52 - 8:56
    aun cuando los tejidos que usamos
    y la ropa que nos ponemos
  • 8:56 - 9:00
    están llenos de códigos y significados.
  • 9:00 - 9:03
    Incluso a pesar del hecho que
    la primera máquina programable
  • 9:03 - 9:05
    era un telar "Jacquard".
  • 9:05 - 9:08
    Y ya vimos
    como el Quipus inca
  • 9:08 - 9:12
    tenía un diseño con códigos binarios
    y diseño algorítmico
  • 9:12 - 9:14
    en cada parte de ellos.
  • 9:14 - 9:16
    Mientras evolucionaba mi propio trabajo
  • 9:16 - 9:20
    y seguía tejiendo tecnología en ideas
  • 9:20 - 9:22
    y las ideas en tecnología,
  • 9:22 - 9:26
    me di cuenta de que solo el hecho de hacer
  • 9:26 - 9:28
    este proceso translacional,
  • 9:28 - 9:32
    de cambiar ideas en artefactos vestibles,
  • 9:32 - 9:38
    me llevaron a investigar los posible usos
    de los mismo materiales.
  • 9:39 - 9:42
    Una conversión critica empezó
    a bullir en mí,
  • 9:42 - 9:44
    entre lo que los materiales podían hacer,
  • 9:44 - 9:47
    o mas frecuentemente,
    lo que no podían hacer
  • 9:47 - 9:50
    y la forma que podían tomar las ideas.
  • 9:53 - 9:57
    Encontrar soluciones
    de cómo crear una tejido conductor,
  • 9:57 - 10:00
    cómo unir ropa con la tecnología,
  • 10:00 - 10:02
    cómo desarrollar un nuevo conector
  • 10:03 - 10:07
    se convirtió para mí en esta metáfora.
  • 10:07 - 10:10
    Y empezó a definir lo que es posible.
  • 10:10 - 10:13
    Encontrar soluciones
    se volvió tan atractivo
  • 10:13 - 10:17
    como tratar de manifestar
    las ideas mismas.
  • 10:17 - 10:20
    Las herramientas y la expresión
  • 10:20 - 10:22
    empezaron a juntarse.
  • 10:23 - 10:25
    Al final solo podemos hacer lo que
  • 10:25 - 10:27
    nuestras herramientas nos permiten
  • 10:27 - 10:30
    y empieza a experimentar
  • 10:30 - 10:31
    lo que ahora llamo
  • 10:31 - 10:35
    la cinesticidad material de las ideas.
  • 10:35 - 10:37
    Todo mi trabajo, la ropa,
  • 10:37 - 10:40
    el sistema que empezó a emerger de esto
  • 10:40 - 10:43
    incluso los problemas con las baterías
    los cables, los conectores
  • 10:43 - 10:45
    se convirtieron en
    esta brillante metáfora;
  • 10:45 - 10:47
    esta pregunta abierta:
  • 10:49 - 10:51
    ¿Qué queremos hacer con la tecnología?
  • 10:52 - 10:56
    ¿Qué significa tener un autocontador?
  • 10:56 - 11:01
    Para eso tener un automatico... para todo
  • 11:02 - 11:06
    ¿Queremos ser transparentes
    para que podamos tener control
  • 11:06 - 11:09
    y arreglarlo cuando esta roto?
  • 11:09 - 11:14
    ¿O queremos estar aparentemente integrados
    y que corra por debajo?
  • 11:15 - 11:16
    Pero entonces....
  • 11:16 - 11:19
    ¿cuándo lo de abajo
    se convierte en lo de arriba?
  • 11:22 - 11:24
    Si la tecnología,
  • 11:24 - 11:28
    la tecnología vestible, se convierte
    en parte de nuestra vida diaria
  • 11:28 - 11:30
    con lo que nos tapamos,
  • 11:30 - 11:33
    como si se incorporara
    en el proceso de actuar,
  • 11:33 - 11:37
    entonces, ¿qué versión de nosotros mismos
    queremos promover?
  • 11:37 - 11:39
    ¿Qué clase de valores?
  • 11:39 - 11:41
    ¿Qué ideas del ser?
  • 11:41 - 11:43
    ¿Qué clase de relaciones?
  • 11:43 - 11:47
    ¿Cómo podemos controlar la narrativa
    de la tecnología y las relaciones?
  • 11:47 - 11:51
    ¿Cómo nos aseguramos
    de poder abrir un espacio
  • 11:51 - 11:52
    para humanizar la tecnología?
  • 11:52 - 11:56
    Donde el valor fluye en todas direcciones
    y no solo para algunos.
  • 11:57 - 12:00
    ¿Cómo nos aseguramos
    de nos cuidamos los unos a los otros
  • 12:00 - 12:02
    en nuestro entorno
  • 12:02 - 12:05
    y de todo aquel que lo habita?
  • 12:08 - 12:09
    Lo que vestimos
  • 12:09 - 12:13
    desde esta delgada capa entre
    nosotros y nuestras interacciones
  • 12:13 - 12:15
    incluso nuestras intenciones
  • 12:16 - 12:18
    es nuestra interfaz
  • 12:18 - 12:25
    ¿Cómo queremos que sea en
    5, 10, 20 años?
  • 12:25 - 12:26
    Podemos hacer que sea.
  • 12:26 - 12:29
    Tenemos mas herramientas ahora que nunca
  • 12:29 - 12:30
    De hecho
  • 12:30 - 12:32
    estamos haciendo el futuro ahora.
  • 12:32 - 12:36
    Hace 20 años, lo imaginaba
  • 12:36 - 12:38
    jugetón, atractivo,
  • 12:38 - 12:41
    codificado..... pero humano.
  • 12:43 - 12:46
    Podemos hacer las cosas
    que queremos ver en el mundo
  • 12:47 - 12:53
    Podemos construir el futuro
    que queremos vestir y vivir
  • 12:53 - 12:54
    Y podemos exigirlo
  • 12:54 - 12:56
    Gracias
  • 12:56 - 12:58
    (Aplausos)
Title:
Del pensamiento a la acción: tejiendo tecnología en la vida diaria| Despina Papadopoulos | TEDxVilnius
Description:

Una líder en tecnología vestible y tejidos electrónicos desarrolló su primer "vestible" en 1995 como parte de su proyecto de tesis para Maestría en el programa de telecomunicaciones interactivas de graduados de la "New York University". Desde entonces ha desarrollado un gran numero de proyectos de tecnología vestible y soluciones, incluyendo el "mBracelet" para NCR que predice pagos electrónicos, "frabrikit", un sistema modular abierto que facilita la construcción de proyectos vestibles.

En su charla Despina nos lleva por lo que el futuro de "la tecnología vestible" tiene para nosotros.

Despina Papadopoulos es fundadora de "Principled Design / Studio 5050" un estudio de sistemas de diseño y estrategia especializado en "tecnología vestible". Ella ha sido nombrada una de las 6 mujeres más interesantes en tecnología de Nueva York.
Despina es profesora en el programa de telecomunicaciones interactivas de la NYU. y fundadora de la facultad en la Escuela de Artes Visuales (SVA's) MFA en el programa de Diseño para innovación social.
Despina ha dado conferencias sobre la relación entre el diseño, tecnología y éticas en CHI, en la Tate Modern, en La academia Jan Van Eyck y en el instituto de Diseño interactivo de Ivrea. Su trabajo ha sido publicado alrededor del mundo y exhibido en grandes muestras de museos incluyendo el V&A de Londres el museo de diseño de Holon, Israel el centro de arte Walker en Minnesota.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
13:14

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