O que é cor? - Colm Kelleher
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0:14 - 0:18Uma das propriedades mais marcantes da vida é que ela tem cor.
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0:18 - 0:22Para entender o fenômeno da cor, é mais fácil pensar que ela é como uma onda.
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0:22 - 0:25Mas, antes de entrar nesse assunto,
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0:25 - 0:28Vamos falar um pouquinho sobre ondas em geral.
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0:28 - 0:33Imagine que você está num barco no oceano olhando uma rolha flutuar pra cima e pra baixo na água.
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0:33 - 0:36A primeira coisa que você percebe no movimento é que ele se repete.
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0:36 - 0:42A rolha segue o mesmo caminho repetidamente...
Pra cima e pra baixo, pra cima e pra baixo. -
0:42 - 0:47O movimento repetitivo ou periódico é característico das ondas.
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0:47 - 0:48Então você percebe algo mais...
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0:48 - 0:52Usando um cronômetro, você mede o tempo que a rolha leva
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0:52 - 0:56para ir do ponto ponto mais alto ao mais baixo e de volta ao mais alto.
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0:56 - 0:58Suponha que isso leve dois segundos.
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0:58 - 1:03para usar o jargão da física, você mediu o período das ondas sobre as quais a rolha flutua.
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1:03 - 1:07Ou seja, quanto tempo leva para que uma onda passe pela sua variação de movimento uma vez.
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1:07 - 1:13A mesma informação pode ser expressa numa maneira diferente calculando a frequência da onda.
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1:13 - 1:17Frequência, como o nome sugere, nos diz o quão frequentes as ondas são.
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1:17 - 1:20Isto é, quantas delas passam em um segundo.
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1:20 - 1:23Se você sabe quantos segundos uma onde completa demora,
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1:23 - 1:26é fácil deduzir quantas ondas passam em um segundo.
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1:26 - 1:33Neste caso, como cada onda leva 2 segundos, a frequência é 0,5 ondas por segundo.
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1:33 - 1:37Bem, chega de rolhas flutuantes... E quanto a luz e cor?
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1:37 - 1:39Se a luz é uma onda, então ela deve ter uma frequência, certo?
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1:39 - 1:41Bem... sim, ela tem.
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1:41 - 1:45E acontece que nós já temos um nome para a frequência de luz que nossos olhos detectam.
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1:45 - 1:47chamamos de cor.
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1:47 - 1:51É isso mesmo. Cor nada mais é do que a medida da velocidade com que as ondas de luz variam.
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1:51 - 1:56Se nossos olhos fossem rápidos o suficiente, poderíamos observar diretamente esse movimento periódico
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1:56 - 1:58Como podemos com a rolha no oceano.
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1:58 - 2:00Mas a frequência da luz que vemos é tão alta,
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2:00 - 2:04ela varia de cima pra baixo cerca de 400 milhões de milhões de vezes por segundo,
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2:04 - 2:11que não podemos vê-la como uma onda. Mas podemos saber, olhando para sua cor, qual é a sua frequência.
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2:11 - 2:15A frequência de luz mais baixa que podemos ver é vermelha e a mais alta é roxa.
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2:15 - 2:21Entre elas todas as outras frequências formam uma faixa contínua de cores, chamada de espectro visível.
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2:21 - 2:24Então, e se você tivesse um lápis amarelo sobre sua mesa?
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2:24 - 2:29Bem, o sol emite todas as cores de luz, portanto luz de todas as cores chega ao seu lápis.
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2:29 - 2:34O lápis parece amarelo porque ele reflete a luz amarela mais do que as outras cores.
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2:34 - 2:37O que acontece com a luz azul, roza e vermelha?
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2:37 - 2:41Elas são absorvidas e a energia que carregam é transformada em calor.
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2:41 - 2:43É a mesma coisa com objetos de outras cores.
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2:43 - 2:47Coisas azuis refletem luz azul, coisas vermelhas refletem luz vermelha e assim por diante.
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2:47 - 2:49Objetos brancos refletem todas as cores de luz.
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2:49 - 2:53enquanto coisas pretas fazem exatamente o oposto e absorvem todas as frequências.
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2:53 - 2:59É por isso - a propósito - que é desconfortável usar sua camiseta favorita do Metallica num dia ensolarado.
- Title:
- O que é cor? - Colm Kelleher
- Speaker:
- Colm Kelleher
- Description:
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Assista a aula completa em http://ed.ted.com/lessons/how-do-we-see-color-colm-kelleher
Você já se perguntou o que é cor? Neste primeiro episódio de uma série sobre luz, Colm Kelleher descreve a física por trás das cores -- por que a cor que vemos está relacionada com o período do movimento e a frequência das ondas.
Aula por Colm Kelleher, animação por Vitreous.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
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