Jack Horner: Dinosaurier som förvandlas
-
0:00 - 0:03Ska jag be om handuppräckning
-
0:03 - 0:05eller handklappning
-
0:05 - 0:08av människor i olika generationer?
-
0:08 - 0:10Jag är intresserad av hur många
-
0:10 - 0:12som är tre till 12 år gamla.
-
0:12 - 0:16(Skratt)
-
0:16 - 0:19Jaså, inga?
-
0:19 - 0:21Okej.
-
0:21 - 0:23Nu ska jag prata om dinosaurier.
-
0:23 - 0:26Kommer ni ihåg dinosaurier när ni var så gamla?
-
0:26 - 0:31(Applåd)
-
0:33 - 0:36Dinosaurier är ju egentligen ganska roliga.
-
0:36 - 0:38(Skratt)
-
0:38 - 0:40Nu ska vi liksom ta oss i en annan riktning.
-
0:40 - 0:43Det hoppas jag ni alla inser.
-
0:43 - 0:45Så jag ger er mitt budskap här direkt:
-
0:45 - 0:47Försök att inte bli utdöda.
-
0:47 - 0:49(Skratt)
-
0:49 - 0:51Det var det hela.
-
0:51 - 0:55(Skratt)
-
0:55 - 0:57Folk frågar mig ofta --
-
0:57 - 1:00faktiskt är en av de mest ställda frågorna jag får
-
1:00 - 1:04varför tycker barn så mycket om dinosaurier?
-
1:04 - 1:06Vad är det som fascinerar så?
-
1:06 - 1:09Och då brukar jag bara säga,
-
1:09 - 1:11"Ja, dinosaurierna var stora,
-
1:11 - 1:14annorlunda och försvunna."
-
1:14 - 1:16De är försvunna allihop.
-
1:16 - 1:18Nja det är ju inte sant,
-
1:18 - 1:20men vi kommer till gåsen om en stund.
-
1:20 - 1:23Så det är liksom temat:
-
1:23 - 1:27stora, annorlunda och försvunna.
-
1:27 - 1:29Titeln på mitt tal:
-
1:29 - 1:31Dinosaurier som förvandlas:
-
1:31 - 1:33Orsaken till för tidig utrotning.
-
1:33 - 1:36Nu antar jag att vi kommer ihåg dinosaurier.
-
1:36 - 1:39Och det finns massor med olika former.
-
1:39 - 1:42Massor med olika sorter.
-
1:42 - 1:44För länge sedan,
-
1:44 - 1:46tillbaka i början på 1900-talet,
-
1:46 - 1:49var museerna ute och letade efter dinosaurier.
-
1:49 - 1:52De drog ut och samlade samman dem.
-
1:52 - 1:54Och detta är en intressant historia.
-
1:54 - 1:57Varje museum ville ha en som var lite större och bättre
-
1:57 - 1:59än vad alla andra hade.
-
1:59 - 2:02Så om museet i Toronto drog ut
-
2:02 - 2:05och fann en Tyrannosaurus, en stor en,
-
2:05 - 2:08så ville museet i Ottawa ha en större
-
2:08 - 2:10och en bättre.
-
2:10 - 2:12Och så var det för alla museerna.
-
2:12 - 2:14Så alla var ute och letade
-
2:14 - 2:17efter alla dessa större och bättre dinosaurier.
-
2:17 - 2:21Och detta var i början på 1900-talet.
-
2:21 - 2:24Omkring 1970,
-
2:24 - 2:26satt några vetenskapsmän tillsammans
-
2:26 - 2:29och de tänkte, "Vad i hela friden?"
-
2:29 - 2:31Se på dessa dinosaurier.
-
2:31 - 2:33De är alla stora.
-
2:33 - 2:36Var finns alla de små?"
-
2:38 - 2:40Och de tänkte på det
-
2:40 - 2:42och de skrev till och med uppsatser om det:
-
2:42 - 2:44"Var finns de små dinosaurierna?"
-
2:44 - 2:49(Skratt)
-
2:52 - 2:56Tja, gå till ett museum så får du se,
-
2:56 - 2:59se hur många dinosaurie-ungar där finns.
-
2:59 - 3:02Folk antog -- och detta var faktiskt ett problem --
-
3:02 - 3:04folk antog
-
3:04 - 3:06att om de hade små dinosaurier,
-
3:06 - 3:08om de hade dinosaurie-ungdomar,
-
3:08 - 3:10skulle de vara lätta att identifiera.
-
3:10 - 3:12Man skulle ha en stor dinosaurie
-
3:12 - 3:15och en mindre dinosaurie.
-
3:15 - 3:18Men de hade bara stora dinosaurier.
-
3:18 - 3:21Och det beror på några olika saker.
-
3:21 - 3:25Först på att vetenskapsmän har egon,
-
3:25 - 3:29och vetenskapsmän gillar att namnge dinosaurier.
-
3:29 - 3:31De gillar att namnge allt möjligt.
-
3:31 - 3:34Alla gillar att ha sitt eget lilla djur som man namngett.
-
3:34 - 3:37(Skratt)
-
3:37 - 3:40Och så varje gång de fann något som såg lite annorlunda ut,
-
3:40 - 3:43så gavs det ett något annorlunda namn.
-
3:43 - 3:45Och vad som sedan skedde, så klart,
-
3:45 - 3:48är att vi fick en hel massa olika dinosaurier.
-
3:50 - 3:531975
-
3:53 - 3:56tändes ett ljus i någons huvud.
-
3:56 - 3:58Dr Peter Dodson
-
3:58 - 4:00vid Pennsylvanias universitet
-
4:00 - 4:03insåg faktiskt
-
4:03 - 4:06att dinosaurier växer
-
4:06 - 4:08ungefär som fåglar gör,
-
4:08 - 4:10vilket är annorlunda
-
4:10 - 4:12än hur reptiler växer.
-
4:12 - 4:14Och faktum är
-
4:14 - 4:17att han använde kasuaren som exempel.
-
4:17 - 4:20Och det är ganska häftigt -- om man ser på kasuaren,
-
4:20 - 4:23eller någon annan av de fåglar som har kam på sina huvuden,
-
4:23 - 4:25så växer de faktiskt
-
4:25 - 4:27till ungefär 80 procent av vuxen storlek
-
4:27 - 4:30innan kammen börjar växa.
-
4:30 - 4:33Fundera på det.
-
4:33 - 4:36De behåller alltså sina ungdomliga karaktärsdrag
-
4:36 - 4:39väldigt sent i vad vi kallar ontogeni.
-
4:39 - 4:43Så allometrisk kranial-ontogeni
-
4:43 - 4:46är relativ kranietillväxt.
-
4:46 - 4:48Då ser ni
-
4:48 - 4:50att om man faktiskt fann en
-
4:50 - 4:53som var till 80 procent vuxen
-
4:53 - 4:56och man inte visste att den skulle växa upp till en kasuar,
-
4:56 - 4:59så skulle man tro att de var två olika djur.
-
5:00 - 5:03Så detta var ett problem,
-
5:03 - 5:06och Peter Dodson påpekade detta
-
5:06 - 5:08genom att använda några dinosaurier med anknäbbar
-
5:08 - 5:10som då kallades hypacrosaurus.
-
5:10 - 5:12Och så visade han
-
5:12 - 5:15att om man tog en unge och en vuxen
-
5:15 - 5:18och skapade ett genomsnitt av hur den skulle se ut,
-
5:18 - 5:21om den växte någorlunda linjärt,
-
5:21 - 5:23skulle den ha en kam
-
5:23 - 5:26som är ungefär hälften så stor som på en vuxen.
-
5:26 - 5:28Men den verkliga icke-vuxna
-
5:28 - 5:30till 65 procent
-
5:30 - 5:32hade inte någon kam alls.
-
5:32 - 5:34Så detta var intressant.
-
5:34 - 5:37Så detta är var
-
5:37 - 5:40folk blev vilsna igen.
-
5:40 - 5:42Jag menar om de bara hade tagit just det,
-
5:42 - 5:45tagit Peter Dodsons arbete och fortsatt med det,
-
5:45 - 5:47så skulle vi haft mycket färre dinosaurier
-
5:47 - 5:49än vi har.
-
5:49 - 5:51Men vetenskapsmän har egon;
-
5:51 - 5:54de tycker om att namnge saker.
-
5:54 - 5:57Och så fortsatte de att namnge dinosaurier
-
5:57 - 6:00därför att det var olika.
-
6:00 - 6:02Nu har vi ett sätt att faktiskt testa
-
6:02 - 6:05att se huruvida en dinosaurier, eller vilket djur som helst,
-
6:05 - 6:08är yngre eller äldre.
-
6:08 - 6:11Och det är genom att faktiskt skära in i deras ben.
-
6:11 - 6:15Men att skära i dinosaurieben
-
6:15 - 6:18är svårt att göra, som ni kan föreställa er,
-
6:18 - 6:21därför att på museer
-
6:21 - 6:25är benen värdefulla.
-
6:25 - 6:28Gå in i ett museum och de tar verkligen väl hand om den.
-
6:28 - 6:31De lägger dem i skumplast, små askar.
-
6:31 - 6:34De tas om hand mycket väl.
-
6:35 - 6:37De tycker inte om att man kommer in
-
6:37 - 6:39för att såga i den och se hur de ser ut inuti.
-
6:39 - 6:41(Skratt)
-
6:41 - 6:44Så normalt låter de inte en göra det.
-
6:44 - 6:47Men jag har ett museum
-
6:47 - 6:49och jag samlar på dinosaurier
-
6:49 - 6:51och jag kan såga i mina.
-
6:51 - 6:53Så det är vad jag gör.
-
6:53 - 6:58(Applåd)
-
6:58 - 7:03Så om man öppnar upp en liten dinosaurie,
-
7:03 - 7:05är den mycket svampig inuti som A.
-
7:05 - 7:07Och om man skär in i en äldre dinosaurie,
-
7:07 - 7:09så är den mycket massiv.
-
7:09 - 7:11Man förstår att det är mogna ben.
-
7:11 - 7:14Så det är riktigt enkelt att skilja på dem.
-
7:14 - 7:16Så vad jag vill göra
-
7:16 - 7:18är visa er dessa.
-
7:18 - 7:22I Nordamerika på slätterna i norr i Förenta Staterna
-
7:22 - 7:26och de sydliga slätterna i Alberta och Saskatchewan,
-
7:26 - 7:29finns denna klippa som kallas "Hell Creek Formation"
-
7:29 - 7:32som producerar de sista dinosaurierna som levde på jorden.
-
7:32 - 7:34Och det finns 12 sådana
-
7:34 - 7:36som alla erkänner --
-
7:36 - 7:38Jag menar de 12 primära dinosaurierna
-
7:38 - 7:40som dog ut.
-
7:40 - 7:43Och så ska vi utvärdera dem.
-
7:43 - 7:45Och det är liksom vad jag har gjort.
-
7:45 - 7:48Så mina studenter, min personal,
-
7:48 - 7:51vi har skurit in i dem.
-
7:51 - 7:53Men som ni kan föreställa er,
-
7:53 - 7:55att skära in i ett lårben är en sak,
-
7:55 - 7:58men när du går till ett museum
-
7:58 - 8:00och säger "Det är väl ok om jag skär i
-
8:00 - 8:03ert dinosauriekranium, eller hur?"
-
8:03 - 8:06så säger de "försvinn".
-
8:06 - 8:11(Skratt)
-
8:11 - 8:15Så här är de 12 dinosaurierna.
-
8:15 - 8:18Och vi ska se på dessa tre först.
-
8:18 - 8:21Här är dinosaurierna som kallas pachycephalosaurider.
-
8:21 - 8:23Och alla vet
-
8:23 - 8:25att dessa tre djur är besläktade.
-
8:25 - 8:27Och antagandet är
-
8:27 - 8:29att de är besläktade
-
8:29 - 8:32som kusiner eller något sådant.
-
8:32 - 8:34Men ingen tänkte aldrig på
-
8:34 - 8:37att de kunde vara närmare besläktade.
-
8:37 - 8:39Med andra ord,
-
8:39 - 8:42folk såg på dem och de såg skillnaderna.
-
8:42 - 8:44Och allt man vet
-
8:44 - 8:46att om man ska fastställa
-
8:46 - 8:48huruvida man är släkt med sin bror eller syster,
-
8:48 - 8:52kan man inte göra det genom att se på skillnader.
-
8:52 - 8:54Man kan bara fastställa släktskap
-
8:54 - 8:56genom att leta efter likheter.
-
8:56 - 8:58Så folk letade efter dem
-
8:58 - 9:00och de talade om hur olika de var.
-
9:00 - 9:03Pachycephalosauriden har en stor, tjock kupol på sitt huvud,
-
9:03 - 9:06och den har några små kullar på bakhuvudet,
-
9:06 - 9:10och den har en massa knotiga saker på nästippen.
-
9:10 - 9:12Och så stygimolochen, en annan dinosaurie
-
9:12 - 9:16från samma tidsålder, levde samtidigt,
-
9:16 - 9:18har piggar som sticker ut från bakhuvudet.
-
9:18 - 9:20Den har en pytteliten kupol,
-
9:20 - 9:24och den har en massa knotiga saker på näsan.
-
9:24 - 9:28Och så finns det något
som kallas Dracorex hogwartsia -
9:28 - 9:31Var tror ni det kom från? Drake.
-
9:31 - 9:33Det här är en dinosaurie
-
9:34 - 9:36där det sticker ut piggar
från huvudet, ingen kupol, -
9:36 - 9:39och knotiga saker på näsan.
-
9:39 - 9:42Ingen lade märke till
att de knotiga sakerna såg snarlika ut. -
9:42 - 9:44Men de såg på alla tre och de sade
-
9:44 - 9:46"Dessa är tre olika dinosaurier,
-
9:46 - 9:49och Dracorex är troligen
den mest primitiva av dem." -
9:49 - 9:52Och den andra är mer primitiv än den andra.
-
9:52 - 9:55Det är oklart för mig
-
9:55 - 9:58hur de faktiskt särskilde mellan de tre.
-
9:58 - 10:00Men om man radar upp dem,
-
10:00 - 10:03om man bara tar de tre kranierna och radar upp dem,
-
10:03 - 10:05så ser det ut så här.
-
10:05 - 10:07Dracorex är den minsta,
-
10:07 - 10:09stygimolochen är den mellanstora,
-
10:09 - 10:12pachycephalosauriden är den största.
-
10:12 - 10:14Och man skulle tro
-
10:14 - 10:16att det skulle ge mig en vink.
-
10:16 - 10:18(Skratt)
-
10:18 - 10:21Med det gav inte dem någon vink.
-
10:21 - 10:24Därför att, ja vi vet ju varför.
-
10:24 - 10:27Vetenskapsmän tycker om att namnge saker.
-
10:27 - 10:29Så om vi skär in i
-
10:29 - 10:31dracorex --
-
10:31 - 10:33jag skär in i vår dracorex --
-
10:33 - 10:35och titta, den var svampig inuti,
-
10:35 - 10:37riktigt svampig inuti.
-
10:37 - 10:39Alltså den är en ung individ
-
10:39 - 10:41och den växer riktigt snabbt.
-
10:41 - 10:43Så den ska bli större.
-
10:43 - 10:45Om man öppnar upp stygimolochen,
-
10:45 - 10:47så gör den det samma.
-
10:47 - 10:49Kupolen, den där lilla kupolen,
-
10:49 - 10:51växer riktigt snabbt.
-
10:51 - 10:53Den inflaterar väldigt fort.
-
10:53 - 10:56Vad som är intressant är att piggen där bak på dracorex
-
10:56 - 10:58också växte väldigt snabbt.
-
10:58 - 11:00Piggarna där bak på stygimolochen
-
11:00 - 11:02resorberar faktiskt,
-
11:02 - 11:04vilket betyder att de blir mindre
-
11:04 - 11:06i takt med att kupolen blir större.
-
11:06 - 11:09Och om vi ser på pachycephalosauriden,
-
11:09 - 11:12Pachycephalosauriden har en massiv kupol
-
11:12 - 11:15och dess små kullar på bakhuvudet
-
11:15 - 11:17resorberade också.
-
11:17 - 11:19Så bara med dessa tre dinosaurier,
-
11:19 - 11:21kan man lätt -- som vetenskapsman --
-
11:21 - 11:23kan vi lätt ställa hypotesen
-
11:23 - 11:25att det bara är en tillväxtserie
-
11:25 - 11:28för samma djur.
-
11:28 - 11:31Vilket naturligtvis betyder
-
11:31 - 11:35att stygimolochen och dracorexen
-
11:35 - 11:37är utdöda.
-
11:37 - 11:42(Skratt)
-
11:42 - 11:44Okej.
-
11:46 - 11:49Vilket naturligtvis betyder
-
11:49 - 11:53att vi har 10 primära dinosaurier att hantera.
-
11:53 - 11:55Så en kollega till mig på Berkeley,
-
11:55 - 11:58han och jag håll på att se på triceratops.
-
11:58 - 12:00Och före år 2000 --
-
12:00 - 12:02kom ihåg nu,
-
12:02 - 12:04triceratops blev först funnen på 1800-talet --
-
12:04 - 12:07före år 2000 hade ingen någonsin sett
-
12:07 - 12:10en ung triceratops.
-
12:10 - 12:13Det finns en triceratops på varje museum i världen,
-
12:13 - 12:17men ingen hade någonsin samlat in en ung individ.
-
12:17 - 12:19Och vi vet varför, eller hur?
-
12:19 - 12:22Därför att alla vill ha en stor.
-
12:22 - 12:24Så alla hade en stor.
-
12:24 - 12:26Så vi drog iväg och samlade in en hel massa grejor
-
12:26 - 12:28och vi fann en hel massa små.
-
12:28 - 12:32De finns överallt. De finns på alla ställen.
-
12:32 - 12:34Så vi hade en hela massa sådana på vårt museum.
-
12:34 - 12:39(Skratt)
-
12:39 - 12:41Och alla säger att det är för att jag har ett litet museum.
-
12:41 - 12:44När man har ett litet museum så har man små dinosaurier.
-
12:44 - 12:47(Skratt)
-
12:47 - 12:49Om ni ser på triceratopsen,
-
12:49 - 12:51kan ni se att den ändrar sig, den förändrar form.
-
12:51 - 12:53I takt med att de unga växer upp,
-
12:53 - 12:55böjer sig deras horn faktiskt bakåt.
-
12:55 - 12:57Och sedan när de blir äldre,
-
12:57 - 12:59växer deras horn framåt.
-
12:59 - 13:01Och det är ganska häftigt.
-
13:01 - 13:03Om ni tittar längs kanten på den spetsiga nacken,
-
13:03 - 13:06så har de dessa små triangelformade ben
-
13:06 - 13:08som faktiskt växer sig stora som trianglar
-
13:08 - 13:11och sedan plattas de till mot den spetsiga kanten
-
13:11 - 13:13ungefär som piggarna gör
-
13:13 - 13:16på pachycephalosauriden.
-
13:16 - 13:20Och sedan, eftersom de unga individerna finns i min samling,
-
13:20 - 13:22skär jag in i dem
-
13:22 - 13:24och tittar där inne.
-
13:24 - 13:27Och den lilla är riktigt svampig.
-
13:27 - 13:30Och den medelstora är riktigt svampig.
-
13:30 - 13:32Men vad som var intressant
-
13:32 - 13:34var att den vuxna triceratopsen också var svampig.
-
13:34 - 13:37Och detta är en skalle som är två meter lång.
-
13:37 - 13:40Det är en stor skalle.
-
13:40 - 13:42Men det finns en annan dinosaurie
-
13:42 - 13:45som man funnit i denna formationen
-
13:45 - 13:48som ser ut som en triceratops, bara att den är större,
-
13:48 - 13:51och den heter torosaurus.
-
13:51 - 13:54Och torosaurus, när vi skär in i den,
-
13:54 - 13:56har den mogna ben.
-
13:56 - 13:58Men den har dessa stora hål i sin sköld.
-
13:58 - 14:01Och alla säger "En triceratops och en torosaurus
-
14:01 - 14:03kan rimligtvis inte vara samma djur
-
14:03 - 14:05eftersom den ena är större än den andra".
-
14:05 - 14:10(Skratt)
-
14:10 - 14:12"Och den har hål i sin nackkam."
-
14:12 - 14:15Och jag sade, "Ja men har vi några unga torosaurier?"
-
14:15 - 14:18Och de sade, "Nej det har vi ju inte,
-
14:18 - 14:21men den har hål i sin nackkam."
-
14:21 - 14:24Så en av mina doktorander, John Scannella,
-
14:24 - 14:26tittade igenom hela vår samling
-
14:26 - 14:28och han upptäckte faktiskt
-
14:28 - 14:30att hålet började bildas
-
14:30 - 14:32i triceratopsen
-
14:32 - 14:35och, naturligtvis är den öppen, i torosaurus --
-
14:35 - 14:38så han fann de mellanliggande formerna
-
14:38 - 14:40mellan triceratops och torosaurus,
-
14:40 - 14:42vilket var ganska häftligt.
-
14:42 - 14:44Så nu vet vi
-
14:44 - 14:46att torosaurus
-
14:46 - 14:49är verkligen en vuxen triceratops.
-
14:49 - 14:51Nu när vi namnger dinosaurier,
-
14:51 - 14:53när vi namnger vad som helst,
-
14:53 - 14:55får det ursprungliga namnet bli kvar
-
14:55 - 14:59och det andra namnet kastas ut.
-
14:59 - 15:02Så torosaurus är utdöd.
-
15:02 - 15:05Triceratops, om du har hört den nyheten,
-
15:05 - 15:07många nyhetsuppläsare fick det om bakfoten.
-
15:07 - 15:10Det trodde att torosaurus skulle behållas och triceratops kastas ut,
-
15:10 - 15:12men det kommer aldrig hända.
-
15:12 - 15:17(Skratt)
-
15:18 - 15:21Okej, så samma sak kan vi göra med en massa dinosaurier.
-
15:21 - 15:23Jag menar, här är edmontosaurus
-
15:23 - 15:25och anatotitan.
-
15:25 - 15:28Anatotitan: jättelik anka.
-
15:28 - 15:30Det är en gigantisk anknäbbad dinosaurie.
-
15:30 - 15:32Här är en till.
-
15:32 - 15:34Så vi tittar på benens histologi.
-
15:34 - 15:37Benens histologi berättar för oss
-
15:37 - 15:39att edmontosaurus är en ung
-
15:39 - 15:41eller åtminstone icke fullvuxen,
-
15:41 - 15:44och den andra är vuxen
-
15:44 - 15:47och här har vi en ontogeni.
-
15:47 - 15:50Och vi gör oss av med anatotitanen.
-
15:50 - 15:53Så här kan vi hålla på.
-
15:53 - 15:55Och den sista
-
15:55 - 15:57är T. Rex.
-
15:57 - 15:59Det finns alltså dessa två dinosaurier,
-
15:59 - 16:02T. Rex och nanotyrannus.
-
16:02 - 16:04(Skratt)
-
16:04 - 16:07Ja nu börjar vi undra igen.
-
16:07 - 16:10(Skratt)
-
16:10 - 16:12Men de hade en bra fråga.
-
16:12 - 16:14De såg på dem
-
16:14 - 16:17och de sade, "En har 17 tänder, och den största har 12 tänder.
-
16:17 - 16:19Och det ger ingen mening alls,
-
16:19 - 16:21därför att vi känner inte till någon dinosaurie
-
16:21 - 16:23som får fler tänder när de blir äldre.
-
16:23 - 16:25Så det måste vara sant --
-
16:25 - 16:28de måste vara olika."
-
16:28 - 16:30Så vi skar in i dem.
-
16:30 - 16:32Och mycket riktigt,
-
16:32 - 16:35nanotyrannus har ungdomliga ben
-
16:35 - 16:38och den större har mognare ben.
-
16:38 - 16:41Den ser ut som om den kunde bli ännu större.
-
16:41 - 16:43Och på Klippiga bergens museum där vi arbetar,
-
16:43 - 16:45har jag fyra stycken T. Rex,
-
16:45 - 16:47så jag kan skära i en hel massa sådana.
-
16:47 - 16:50Men jag behövde egentligen inte skära i någon av dem,
-
16:50 - 16:53därför att jag radade bara upp deras käkar
-
16:53 - 16:56och det visade sig att den största hade 12 tänder
-
16:56 - 16:58och den näst minsta hade 13
-
16:58 - 17:00och den näst minsta hade 14.
-
17:00 - 17:02Och naturligtvis har nano 17.
-
17:02 - 17:05Och vi drog bara iväg och såg på andra människors samlingar
-
17:05 - 17:09och vi fann en som har typ 15 tänder.
-
17:09 - 17:12Så återigen är det rätt lätt att säga
-
17:12 - 17:14att tyrannosaurus-ontogenin
-
17:14 - 17:17inkluderade nanotyrannus,
-
17:17 - 17:22och därför kan vi ta bort en till dinosaurie.
-
17:22 - 17:24(Skratt)
-
17:24 - 17:28Så när det kommer till
-
17:28 - 17:30slutet på vår krita-period,
-
17:30 - 17:33så har vi sju kvar.
-
17:33 - 17:36Och det är ett bra antal.
-
17:36 - 17:39Det är ett bra antal att bli utdöda, tycker jag.
-
17:39 - 17:41Som ni nu kan föreställa er,
-
17:41 - 17:44så är detta inte särskilt populärt hos fjärdeklassare.
-
17:44 - 17:46Fjärdeklassare älskar sina dinosaurier,
-
17:46 - 17:49de memorerar dem.
-
17:51 - 17:54Och de är inte glada över det här.
-
17:54 - 17:56(Skratt)
-
17:56 - 17:58Tack så mycket.
-
17:58 - 18:01(Applåd)
- Title:
- Jack Horner: Dinosaurier som förvandlas
- Speaker:
- Jack Horner
- Description:
-
Var finns dinosaurieungarna? I ett trollbindande tal från TEDxVancouver beskriver paleontologen Jack Horner hur en chockerande hemlighet om några av våra mest älskade dinosaurier avslöjades av att fossilkranier skivades upp.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:02
Annika Bidner edited Swedish subtitles for Where are the baby dinosaurs? | ||
Kjell Granelli added a translation |