< Return to Video

Çok uzak galaksilerden ne öğrenebiliriz?

  • 0:01 - 0:04
    Burada birkaç gökada kümesi görüyoruz.
  • 0:04 - 0:06
    Tam da adlandırıldıkları gibiler.
  • 0:06 - 0:09
    Bunlar, birbirlerine karşılıklı kütleçekimle bağlı
  • 0:09 - 0:11
    gökadalardan oluşan dev topluluklardır.
  • 0:11 - 0:14
    Yani ekranda gördüğünüz noktaların çoğu
  • 0:14 - 0:16
    birer yıldız değil,
  • 0:16 - 0:19
    birer gökada, yani yıldız topluluğu.
  • 0:19 - 0:21
    Şimdi göstereceğim resimlerden,
  • 0:21 - 0:23
    umuyorum ki gökada kümelerinin
  • 0:23 - 0:26
    güzel nesneler olduğunu çabucak göreceksiniz
  • 0:26 - 0:27
    Bunun ötesinde,
  • 0:27 - 0:30
    bence gökada kümeleri gizemli,
  • 0:30 - 0:31
    şaşırtıcı
  • 0:31 - 0:33
    ve yararlı.
  • 0:33 - 0:36
    Yararlılar, çünkü onlar evrenin en büyük laboratuvarları.
  • 0:36 - 0:40
    Gökada kümelerini laboratuvar olarak betimlemek,
  • 0:40 - 0:42
    onlarla deney yapılabileceği
  • 0:42 - 0:43
    anlamına gelir.
  • 0:43 - 0:46
    Bu deneyleri 4 temel türde düşünebiliriz.
  • 0:46 - 0:48
    Tanımlayacağım ilk tür
  • 0:48 - 0:50
    çok büyüklerin incelenmesi.
  • 0:50 - 0:52
    Ne kadar büyük?
  • 0:52 - 0:56
    Bu, gökada kümelerinden birinin resmi.
  • 0:56 - 0:59
    Öylesine büyük kütleli ki,
  • 0:59 - 1:02
    ışık içinden geçerken bükülüyor,
  • 1:02 - 1:05
    kümenin aşırı kütleçekimi tarafından çarpıtılıyor.
  • 1:05 - 1:06
    Ayrıca, eğer dikkatli bakarsanız
  • 1:06 - 1:09
    kümenin etrafındaki halkaları görebilirsiniz.
  • 1:09 - 1:11
    Sayısal olarak konuşursak,
  • 1:11 - 1:14
    bu bir tek gökada kümesinin kütlesi
  • 1:14 - 1:17
    bir katrilyon güneş kütlesinden büyüktür.
  • 1:17 - 1:20
    Bu sistemlerin kütlelerinin büyüklüğünü kavramak güç.
  • 1:20 - 1:22
    Tabi kütlelerinin ötesinde,
  • 1:22 - 1:23
    ek bir özellikleri daha var.
  • 1:23 - 1:26
    Bunlar aslında yalıtılmış sistemler,
  • 1:26 - 1:28
    dolayısıyla onları, tüm evrenin
  • 1:28 - 1:31
    küçük ölçekli birer örneği olarak düşünebiliriz.
  • 1:31 - 1:33
    Ve evrene büyük ölçekte yönelttiğimiz
  • 1:33 - 1:35
    soruların bir bölümünü,
  • 1:35 - 1:37
    örneğin kütleçekimin nasıl işlediğini,
  • 1:37 - 1:40
    bu sistemleri inceleyerek yanıtlayabiliriz.
  • 1:40 - 1:42
    Bu, çok büyüklere dair deneydi.
  • 1:42 - 1:43
    İkincisi ise çok sıcak olanlar.
  • 1:43 - 1:46
    Şimdi, eğer bir gökada kümesi görüntüsü alır ve
  • 1:46 - 1:49
    tüm yıldız ışığını bundan çıkartırsam,
  • 1:49 - 1:52
    elimde bu büyük mavi leke kalır.
  • 1:52 - 1:53
    Bu sahte bir renk.
  • 1:53 - 1:56
    Şu an gördüğümüz aslında X-ışın ışığı.
  • 1:56 - 1:58
    Soru şu: Eğer gökadalar değilse,
  • 1:58 - 2:01
    bu ışığı yayan ne?
  • 2:01 - 2:02
    Yanıt sıcak gaz,
  • 2:02 - 2:04
    milyonlarca derecelik gaz,
  • 2:04 - 2:06
    yani plazma.
  • 2:06 - 2:08
    Bu kadar sıcak olma nedeni
  • 2:08 - 2:10
    bir önceki sayfada yatıyor.
  • 2:10 - 2:12
    Bu sistemlerin aşırı büyük kütleçekimleri
  • 2:12 - 2:15
    gazdaki parçacıkları çok yüksek hızlara ivmelendiriyor.
  • 2:15 - 2:18
    Yüksek hız ise yüksek sıcaklık demektir.
  • 2:18 - 2:20
    Düşüncenin temeli bu,
  • 2:20 - 2:22
    ancak bilim, oldukça kaba bir taslaktır.
  • 2:22 - 2:25
    Bu plazmanın pek çok temel özelliği var ki,
  • 2:25 - 2:26
    hâlâ aklımızı karıştırıyor,
  • 2:26 - 2:28
    bizi hayrete düşürüyor ve
  • 2:28 - 2:30
    çok sıcakların fiziğine dair
  • 2:30 - 2:32
    kavrayışımızın sınırlarını zorluyor.
  • 2:32 - 2:35
    Üçüncüsü, çok küçüklerin incelenmesi.
  • 2:35 - 2:38
    Bunu açıklamak için, oldukça rahatsız edici
  • 2:38 - 2:40
    bir gerçekten söz etmem gerek.
  • 2:40 - 2:43
    Evrenin malzemesinin büyük bölümü
  • 2:43 - 2:45
    atomlardan oluşmamıştır.
  • 2:45 - 2:47
    Size yalan söylendi.
  • 2:47 - 2:50
    Büyük bölümü, karanlık madde dediğimiz
  • 2:50 - 2:52
    son derece gizemli bir şeyden oluşmuştur.
  • 2:52 - 2:55
    Karanlık madde etkileşim yapmayı pek sevmez,
  • 2:55 - 2:57
    kütleçekimi ile olan dışında.
  • 2:57 - 2:59
    Tabi onun hakkında daha fazlasını bilmek istiyoruz.
  • 2:59 - 3:00
    Eğer bir parçacık fizikçisi iseniz,
  • 3:00 - 3:03
    parçacıkları çarpıştırdığınızda neler olacağını bilmek istersiniz.
  • 3:03 - 3:05
    Karanlık madde de istisna değil.
  • 3:05 - 3:06
    Peki bunu nasıl yaparız?
  • 3:06 - 3:08
    Bu soruyu yanıtlamak için
  • 3:08 - 3:09
    bir başka soru sormak zorundayım.
  • 3:09 - 3:12
    Soru şu: Gökada kümeleri çarpıştığı zaman ne olur?
  • 3:12 - 3:15
    Şu görüntüye bakalım.
  • 3:15 - 3:18
    Gökada kümeleri, evreni temsil eden
  • 3:18 - 3:21
    küçük ölçekli evren dilimleri olduğuna göre,
  • 3:21 - 3:23
    onların da büyük bölümü karanlık maddeden oluşur.
  • 3:23 - 3:26
    Buradaki mavimsi mor renkte gördüğünüz şey budur.
  • 3:26 - 3:27
    Kırmızı, sıcak gazı temsil ediyor
  • 3:27 - 3:29
    ve tabi birçok gökada görebiliyorsunuz.
  • 3:29 - 3:32
    Bu, parçacık hızlandırıcılarında olan şeyin
  • 3:32 - 3:34
    çok çok büyük ölçekteki hâlidir.
  • 3:34 - 3:35
    Bu çok önemli bir şey,
  • 3:35 - 3:37
    çünkü bunun anlamı şu:
  • 3:37 - 3:40
    Laboratuvarda tespiti zor olan çok küçük etkiler
  • 3:40 - 3:43
    birbirlerine eklene eklene,
  • 3:43 - 3:46
    doğada gözleyebileceğimiz bir şeye dönüşebilir.
  • 3:46 - 3:48
    Aslında bunun komik bir yanı var.
  • 3:48 - 3:50
    Gökada kümelerinin, karanlık maddeye dair
  • 3:50 - 3:52
    bize bilgi verebilme nedeni,
  • 3:52 - 3:54
    gökada kümelerinin, çok küçüklerin fiziğine dair
  • 3:54 - 3:56
    bize bilgi verebilme nedeni,
  • 3:56 - 3:59
    tam olarak, kendilerinin çok büyük olmasıdır.
  • 3:59 - 4:03
    Dördüncüsü, çok gariplerin fiziği.
  • 4:03 - 4:06
    Şimdiye kadar söz ettiklerim kesinlikle çılgıncaydı.
  • 4:06 - 4:08
    Eğer daha garip bir şey varsa
  • 4:08 - 4:11
    o da karanlık enerjidir.
  • 4:11 - 4:12
    Eğer havaya bir top fırlatırsam,
  • 4:12 - 4:14
    yukarı gitmesini beklerim.
  • 4:14 - 4:16
    Beklemediğim şey ise,
  • 4:16 - 4:18
    giderek artan bir hızla yukarı gitmesidir.
  • 4:18 - 4:21
    Benzer biçimde, evrenbilimciler de
  • 4:21 - 4:23
    evrenin genişlemesini anlıyor.
  • 4:23 - 4:25
    Giderek artan bir hızla genişlemesinin
  • 4:25 - 4:27
    nedenini ise anlamıyorlar.
  • 4:27 - 4:29
    Bu ivmeli genişlemenin nedenine
  • 4:29 - 4:30
    bir isim verdiler:
  • 4:30 - 4:32
    Karanlık enerji, dediler.
  • 4:32 - 4:35
    Onun hakkında da daha fazlasını bilmek istiyoruz.
  • 4:35 - 4:37
    Aklımızdaki sorulardan biri şu:
  • 4:37 - 4:40
    Karanlık enerji evreni büyük ölçekte
  • 4:40 - 4:41
    nasıl etkiler?
  • 4:41 - 4:43
    Kuvvetine bağlı olarak,
  • 4:43 - 4:46
    belki yapılaşma hızlı veya yavaş oluyordur.
  • 4:46 - 4:49
    Evrenin büyük ölçekli yapısında sorun,
  • 4:49 - 4:51
    korkunç karmaşık olması.
  • 4:51 - 4:53
    Bu bir bilgisayar simülasyonu.
  • 4:53 - 4:55
    Bunu basitleştirecek bir yol bulmak gerekiyor.
  • 4:55 - 4:59
    Bu konuda düşünürken bir benzetim kullanmayı seviyorum.
  • 4:59 - 5:02
    Eğer Titanik'in batışını anlamak istersem,
  • 5:02 - 5:03
    yapılması gereken en önemli şey
  • 5:03 - 5:05
    gemiden kopan her küçük parçanın
  • 5:05 - 5:08
    ayrı ayrı konumlarını modellemek değildir.
  • 5:08 - 5:10
    Yapılması gereken en önemli şey
  • 5:10 - 5:12
    en büyük iki parçanın izini sürmektir.
  • 5:12 - 5:15
    Benzer biçimde, en büyük parçalarının izini sürerek
  • 5:15 - 5:19
    büyük ölçekte evren hakkında çok şey öğrenebilirim.
  • 5:19 - 5:21
    Bu en büyük parçalar da
  • 5:21 - 5:23
    gökada kümeleridir.
  • 5:23 - 5:25
    Konuşmamın sonuna yaklaşırken,
  • 5:25 - 5:28
    biraz kandırılmış gibi hissedebilirsiniz.
  • 5:28 - 5:30
    Demek istediğim, konuşmaya
  • 5:30 - 5:32
    gökada kümelerinin nasıl yararlı olduğunu
  • 5:32 - 5:34
    ve bunun bazı nedenlerini anlatarak başladım.
  • 5:34 - 5:36
    Ama gerçekte neye yararları var?
  • 5:36 - 5:38
    Buna yanıt olarak,
  • 5:38 - 5:41
    Henry Ford'dan bir alıntı yapmak istiyorum.
  • 5:41 - 5:43
    Kendisine arabalara dair soru sorulduğunda
  • 5:43 - 5:44
    şöyle demişti:
  • 5:44 - 5:46
    "Eğer insanlara ne istediklerini soracak olsaydım,
  • 5:46 - 5:49
    daha hızlı atlar istediklerini söylerlerdi."
  • 5:49 - 5:51
    Günümüzde toplum olarak
  • 5:51 - 5:54
    pek çok zorlu problemle yüz yüzeyiz.
  • 5:54 - 5:57
    Ve bu problemlerin çözümleri çok açık değil.
  • 5:57 - 6:00
    Daha hızlı atlar değil.
  • 6:00 - 6:02
    İnanılmaz büyük miktarda
  • 6:02 - 6:04
    bilimsel yaratıcılık gerekecek.
  • 6:04 - 6:05
    Dolayısıyla, evet, odaklanmalıyız,
  • 6:05 - 6:07
    evet, konsantre olmalıyız.
  • 6:07 - 6:09
    Ama şunu da unutmamalıyız ki,
  • 6:09 - 6:12
    yenilik, yaratıcılık, esinlenme...
  • 6:12 - 6:13
    Tüm bunlar
  • 6:13 - 6:15
    görüş alanımızı genişlettiğimizde,
  • 6:15 - 6:16
    bir adım geri çekilip
  • 6:16 - 6:17
    uzaktan baktığımızda gelir.
  • 6:17 - 6:19
    Ve ben, bunu yapmak için, bizi kuşatan evreni
  • 6:19 - 6:22
    incelemekten daha iyi bir yol düşünemiyorum.
  • 6:22 - 6:24
    Teşekkürler.
  • 6:24 - 6:26
    (Alkış)
Title:
Çok uzak galaksilerden ne öğrenebiliriz?
Speaker:
Henry Lin
Description:

Eğlenceli, heyecan verici bu konuşmada genç Henry Lin gökyüzünde beklenmeyen bir şeye bakıyor: çok uzak galaksi kümeleri. Evrenin en büyük parçalarının özelliklerini inceleyerek Intel Bilim Fuarı Ödülü sahibi olan Harry, kendi galaksi ve dünyamızın bilimsel gizemleri hakkında birçok şey öğrenebiliriz diyor.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:43

Turkish subtitles

Revisions