< Return to Video

Vad kan vi lära oss av galaxer långt långt borta?

  • 0:01 - 0:04
    Här är några bilder av galaxhopar.
  • 0:04 - 0:06
    De är exakt vad de låter som.
  • 0:06 - 0:09
    De är enorma samlingar av galaxer,
  • 0:09 - 0:11
    sammanbundna av sin gemensamma tyngdkraft.
  • 0:11 - 0:14
    Så de flesta av de ljuspunkter
    som du ser på skärmen
  • 0:14 - 0:16
    är inte enskilda stjärnor,
  • 0:16 - 0:19
    utan samlingar av stjärnor, eller galaxer.
  • 0:19 - 0:21
    Genom att visa dig några av dessa bilder
  • 0:21 - 0:23
    hoppas jag att du snabbt kommer inse
  • 0:23 - 0:26
    att galaxhopar är vackra föremål.
  • 0:26 - 0:27
    Men utöver det
  • 0:27 - 0:30
    anser jag att galaxhopar är mystiska,
  • 0:30 - 0:31
    de är överraskande,
  • 0:31 - 0:33
    och de är användbara.
  • 0:33 - 0:36
    Användbara som universums
    största laboratorier.
  • 0:37 - 0:40
    Och att beskriva galaxhopar
  • 0:40 - 0:42
    är att beskriva experimenten
  • 0:42 - 0:43
    som man kan göra med dem.
  • 0:43 - 0:46
    Och jag tror att det finns
    fyra huvudsakliga typer av experiment,
  • 0:46 - 0:48
    och den första typen som jag vill beskriva
  • 0:48 - 0:50
    är att undersöka det mycket stora.
  • 0:50 - 0:52
    Så, hur stort?
  • 0:52 - 0:56
    Jo, här är en bild av en viss galaxhop.
  • 0:56 - 1:01
    Den är så massiv att ljuset
    som passerar igenom den böjs,
  • 1:01 - 1:02
    det blir förvrängt
  • 1:02 - 1:05
    av den extrema gravitationen i klustret.
  • 1:05 - 1:06
    Och faktiskt, om du tittar noga
  • 1:06 - 1:09
    kommer du att kunna se
    ringar runt det här klustret.
  • 1:09 - 1:11
    För att ge er lite siffror:
  • 1:11 - 1:12
    Denna särskilda galaxhop,
  • 1:12 - 1:17
    har en massa på över
    en miljon miljard solar.
  • 1:17 - 1:20
    Det är häpnadsväckande
    hur stora dessa system kan bli.
  • 1:20 - 1:21
    Men utöver deras massa,
  • 1:21 - 1:23
    så har de en extra egenskap:
  • 1:23 - 1:26
    att de i huvudsak är isolerade system.
  • 1:26 - 1:28
    Så om vi vill, kan vi tänka på dem
  • 1:28 - 1:31
    som en nedskalad version
    av hela universum.
  • 1:31 - 1:33
    Och många av de frågor som vi kan ha
  • 1:33 - 1:35
    om universum i det stora perspektivet -
  • 1:35 - 1:37
    såsom: hur fungerar gravitation? -
  • 1:37 - 1:40
    kan besvaras genom
    att studera dessa system.
  • 1:40 - 1:41
    Så det var det mycket stora.
  • 1:41 - 1:43
    Den andra saken är det mycket varma.
  • 1:43 - 1:46
    Så, om jag tar en bild av en galaxhop,
  • 1:46 - 1:49
    och jag tar bort allt stjärnljus,
  • 1:49 - 1:52
    får jag kvar den här stora blåa fläcken.
  • 1:52 - 1:53
    Den här har fel färg.
  • 1:53 - 1:56
    Det är faktiskt röntgenljus som vi ser.
  • 1:56 - 1:58
    Och frågan är: om det inte är galaxerna,
  • 1:58 - 2:00
    vad avger detta ljus?
  • 2:01 - 2:02
    Svaret är varm gas,
  • 2:02 - 2:04
    miljoner grader varm gas,
  • 2:04 - 2:06
    i själva verket är det plasma.
  • 2:06 - 2:08
    Anledningen till varför det är så varmt
  • 2:08 - 2:10
    beror på det som nämndes på förra bilden.
  • 2:10 - 2:12
    Den extrema gravitationen i dessa system
  • 2:12 - 2:15
    accelererar partiklar av gas
    till höga hastigheter,
  • 2:15 - 2:18
    och höga hastigheter
    innebär höga temperaturer.
  • 2:18 - 2:20
    Så detta är den huvudsakliga förklaringen,
  • 2:20 - 2:22
    men vetenskapen är ett utkast.
  • 2:22 - 2:23
    Det finns många grundläggande egenskaper
  • 2:23 - 2:25
    hos denna plasma
  • 2:25 - 2:26
    som fortfarande förvirrar oss,
  • 2:26 - 2:28
    fortfarande förvånar oss,
  • 2:28 - 2:30
    och samtidigt driver vår förståelse
  • 2:30 - 2:32
    av fysiken bakom det mycket varma framåt.
  • 2:32 - 2:35
    Den tredje saken: undersöka det lilla.
  • 2:36 - 2:38
    För att förklara detta
    måste jag först berätta
  • 2:38 - 2:40
    ett mycket oroande faktum.
  • 2:40 - 2:43
    De mesta av universums materia
  • 2:43 - 2:45
    består inte av atomer.
  • 2:45 - 2:47
    Folk har ljugit för dig. (Skratt)
  • 2:47 - 2:50
    Det mesta består av något
    mycket, mycket mystiskt,
  • 2:50 - 2:52
    som vi kallar mörk materia.
  • 2:52 - 2:55
    Mörk materia är något som inte gillar
    att samverka särskilt mycket,
  • 2:55 - 2:57
    förutom genom gravitation.
  • 2:57 - 2:59
    Naturligtvis vill vi veta mer om den.
  • 2:59 - 3:00
    Om man är partikelfysiker
  • 3:00 - 3:03
    vill man veta vad som händer
    när vi slår ihop saker.
  • 3:03 - 3:05
    Och mörk materia är inget undantag.
  • 3:05 - 3:06
    Hur gör vi då detta?
  • 3:06 - 3:08
    För att besvara den frågan
  • 3:08 - 3:10
    kommer jag ställa en annan fråga:
  • 3:10 - 3:12
    Vad händer när galaxhopar kolliderar?
  • 3:12 - 3:15
    Här är en bild.
  • 3:15 - 3:19
    Eftersom galaxhopar
    är representativa skivor av universum
  • 3:19 - 3:21
    i nedskalade versioner,
  • 3:21 - 3:23
    består de mest av mörk materia,
  • 3:23 - 3:26
    och det är vad du ser
    i den här blåaktiga, lila fläcken.
  • 3:26 - 3:27
    Det röda representerar den heta gasen,
  • 3:27 - 3:29
    och naturligtvis kan du se många galaxer.
  • 3:29 - 3:32
    Det som har hänt kan beskrivas
    som en partikelaccelerator
  • 3:32 - 3:34
    i mycket stor skala.
  • 3:34 - 3:35
    Detta är mycket viktigt,
  • 3:35 - 3:37
    för vad det innebär är
    att mycket, mycket små effekter
  • 3:38 - 3:40
    som kan vara svåra att upptäcka i labbet,
  • 3:40 - 3:43
    kan sättas ihop och sättas ihop
  • 3:43 - 3:46
    till något som vi möjligen
    kan observera i naturen.
  • 3:46 - 3:48
    Det är roligt:
  • 3:48 - 3:50
    Anledningen till varför galaxhopar
  • 3:50 - 3:51
    kan lära oss om mörk materia,
  • 3:51 - 3:53
    anledningen till varför galaxhopar
  • 3:53 - 3:56
    kan lära oss om fysiken om det lilla,
  • 3:56 - 3:59
    är just eftersom de är så väldigt stora.
  • 3:59 - 4:03
    Den fjärde saken:
    fysiken hos det mycket märkliga.
  • 4:03 - 4:06
    Av det jag sagt hittills
    är det mesta helt galet.
  • 4:06 - 4:08
    Och finns det något som är ännu konstigare
  • 4:08 - 4:10
    så måste det vara mörk energi.
  • 4:11 - 4:12
    Om jag kastar upp en boll i luften,
  • 4:12 - 4:14
    så förväntar jag mig
    att den skall flyga upp.
  • 4:14 - 4:16
    Vad jag inte förväntar mig är att den
  • 4:16 - 4:18
    fortsätter flyga upp
    snabbare och snabbare.
  • 4:18 - 4:21
    På samma sätt förstår kosmologer
  • 4:21 - 4:23
    varför universum expanderar.
  • 4:23 - 4:25
    De förstår inte varför det växer
  • 4:25 - 4:27
    i en snabbare och snabbare takt.
  • 4:27 - 4:29
    De ger orsaken till denna
  • 4:29 - 4:30
    accelererade expansion ett namn,
  • 4:30 - 4:32
    och de kallar den mörk energi.
  • 4:32 - 4:34
    Vi vill såklart veta mer om den.
  • 4:35 - 4:37
    Så en viss fråga som vi har är:
  • 4:37 - 4:40
    Hur påverkar mörk energi universum
  • 4:40 - 4:41
    i det stora perspektivet?
  • 4:41 - 4:43
    Beroende på hur stark den är,
  • 4:43 - 4:46
    skapas strukturer kanske snabbare
    eller långsammare.
  • 4:46 - 4:49
    Problemet med den stora strukturen
  • 4:49 - 4:51
    hos universum är att den
    är fruktansvärt komplicerad.
  • 4:51 - 4:53
    Här är en datorsimulering.
  • 4:53 - 4:55
    Och vi behöver ett sätt att förenkla den.
  • 4:55 - 4:59
    Jag brukar tänka på detta
    med hjälp av en analogi.
  • 4:59 - 5:02
    Om jag vill förstå hur Titanic förliste
  • 5:02 - 5:03
    så är det viktigaste inte
  • 5:03 - 5:05
    att simulera positioner
  • 5:05 - 5:08
    av varenda liten bit
    av båten som bröts sönder.
  • 5:08 - 5:10
    Det viktigaste att göra är
  • 5:10 - 5:12
    att spåra de två största delarna.
  • 5:12 - 5:15
    På samma sätt kan jag lära mig mycket
  • 5:15 - 5:17
    om universum i det stora perspektivet
  • 5:17 - 5:19
    genom att spåra dess största bitar
  • 5:19 - 5:23
    och de största bitarna är galaxhopar.
  • 5:23 - 5:26
    Så när jag närmar mig slutet,
  • 5:26 - 5:28
    så känner du dig kanske lite lurad.
  • 5:28 - 5:30
    Jag menar, jag började med att tala om
  • 5:30 - 5:32
    hur galaxhopar är användbara,
  • 5:32 - 5:34
    och jag har gett vissa skäl,
  • 5:34 - 5:36
    men vad är deras
    verkliga användningsområde?
  • 5:37 - 5:38
    För att svara på detta,
  • 5:39 - 5:41
    vill jag ge er ett citat av Henry Ford,
  • 5:41 - 5:42
    när han tillfrågades om bilar.
  • 5:42 - 5:44
    Han sa så här:
  • 5:44 - 5:46
    "Om jag hade frågat folk vad de ville ha,
  • 5:46 - 5:48
    så skulle de ha sagt snabbare hästar."
  • 5:49 - 5:51
    I dag ställs vi som samhälle
  • 5:51 - 5:54
    inför många, många svåra problem.
  • 5:54 - 5:57
    Och lösningarna på dessa problem
    är inte självklara.
  • 5:57 - 6:00
    De är inte snabbare hästar.
  • 6:00 - 6:02
    De kommer att kräva en enorm mängd
  • 6:02 - 6:04
    vetenskaplig påhittighet.
  • 6:04 - 6:05
    Så ja, vi behöver fokusera.
  • 6:05 - 6:07
    Ja, vi måste koncentrera oss.
  • 6:07 - 6:09
    Men vi måste också komma ihåg
  • 6:09 - 6:12
    att innovation, påhittighet, inspiration,
  • 6:12 - 6:13
    dessa saker kommer
  • 6:13 - 6:15
    när vi breddar vårt synfält,
  • 6:15 - 6:16
    när vi tar ett steg tillbaka,
  • 6:16 - 6:17
    när vi zoomar ut.
  • 6:17 - 6:19
    Och jag kan inte tänka mig
    ett bättre sätt att göra detta än
  • 6:19 - 6:21
    genom att studera universum omkring oss.
  • 6:21 - 6:23
    Tack.
  • 6:23 - 6:26
    (Applåder)
Title:
Vad kan vi lära oss av galaxer långt långt borta?
Speaker:
Henry Lin
Description:

I ett roligt och spännande föredrag tittar tonåringen Henry Lin närmare på något oväntat på himlen: avlägsna galaxhopar. Genom att studera egenskaperna hos universums största delar säger Intel Science Fair-pristagaren att vi kan lära oss en hel del om vetenskapliga mysterier i vår egen värld och galax.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:43
  • Hej Niclas, bra jobbat med denna översättning!
    Titta på mina förslag till justeringar och säg till om det är något du inte håller med om.
    Annars godkänner jag talket i denna version på fredag 4 april.
    Vänliga hälsningar, Annika
    -------
    Added line breaks
    0:10, 0:32, 0:43, 0:56, 1:06, 1:12, 1:16, 1:27, 1:37, 2:12, 2:15, 2:35, 2:46, 2:51, 3:00, 3:14, 3:23, 3:29, 3:35, 3:42, 4:02, 4:12, 4:16, 4:42, 4:48, 5:05, 5:33, 5:53, 6:17
    ----
    Shortened text
    0:08, 1:02, 1:09, 2:05, 3:09, 3:21, 3:42, 4:59
    ----
    Moved text
    0:59, 2:21, 2:27, 3:37, 4:18, 5:01, 5:03, 5:12, 6:19

    -----
    Changes
    0:25 men mer än så > men utöver det
    0:27 Jag tror > Anser jag att
    0:36 Som laboratorier för > Och att
    0:41 du > man
    0:52 Tja, är här > Jo, här är
    1:25 vi kan > kan vi
    1:33 på stora skalor > i det stora perspektivet
    1:48 denna > den här
    1:51 Detta är i falska färger > Den här har fel färg.
    2:07 nämnts i föregående del > nämndes på förra bilden
    2:21 stora > höga
    2:21 för > hos
    2:24 förvirra > förvirrar
    2:58 Om du är en > Om man är
    3:14 Eftersom galaxhopar kan representera skivor > Eftersom galaxhopar är representativa skivor
    3:19 Består det > består de
    3:23 denna > den här
    3:31 på en > i
    3:40 kan förstoras och förstoras > kan sättas ihop och sättas ihop
    3:42 i naturen
    3:46 Så är det roligt att: > Det är roligt:
    3:59 fysiken av > fysiken hos
    4:18 Likaså förstå > På samma sätt förstår
    4:32 såklart, vill vi > Vi vill såklart
    4:39 på de största skalorna > i det stora perspektivet
    4:41 starkt det > stark den
    4:48 universum > hos universum
    4:55 gillar att > brukar
    5:12 jag kan > kan jag
    5:15 på de största skalorna > i det

    stora perspektivet
    5:38 vill ge > vill jag ge
    5:42 Sa han såhär: > Han sa så här
    5:51 mot > inför
    5:57 det > de

  • Tycker det ser bra ut med dina ändringar. Min första översättning och det kändes jobbigare än jag trodde det skulle göra.
    Tack för stödet.

  • För att vara det första var det fantastiskt jobbat. Hoppas få se mer av dig snart igen. :-)

  • Hej Niclas, bra jobbat med denna översättning!
    Titta på mina förslag till justeringar och säg till om det är något du inte håller med om. Annars godkänner jag talket i denna version på fredag 4 april. Vänliga hälsningar, Annika

    Added line breaks
    0:10, 0:32, 0:43, 0:56, 1:06, 1:12, 1:16, 1:27, 1:37, 2:12, 2:15, 2:35, 2:46, 2:51, 3:00, 3:14, 3:23, 3:29, 3:35, 3:42, 4:02, 4:12, 4:16, 4:42, 4:48, 5:05, 5:33, 5:53, 6:17

    Shortened text
    0:08, 1:02, 1:09, 2:05, 3:09, 3:21, 3:42, 4:59

    Moved text
    0:59, 2:21, 2:27, 3:37, 4:18, 5:01, 5:03, 5:12, 6:19

    Changes
    0:25 men mer än så > men utöver det
    0:27 Jag tror > Anser jag att
    0:36 Som laboratorier för > Och att
    0:41 du > man
    0:52 Tja, är här > Jo, här är
    1:25 vi kan > kan vi
    1:33 på stora skalor > i det stora perspektivet
    1:48 denna > den här
    1:51 Detta är i falska färger > Den här har fel färg.
    2:07 nämnts i föregående del > nämndes på förra bilden
    2:21 stora > höga
    2:21 för > hos
    2:24 förvirra > förvirrar
    2:58 Om du är en > Om man är
    3:14 Eftersom galaxhopar kan representera skivor > Eftersom galaxhopar är representativa skivor
    3:19 Består det > består de
    3:23 denna > den här
    3:31 på en > i
    3:40 kan förstoras och förstoras > kan sättas ihop och sättas ihop
    3:42 i naturen
    3:46 Så är det roligt att: > Det är roligt:
    3:59 fysiken av > fysiken hos
    4:18 Likaså förstå > På samma sätt förstår
    4:32 såklart, vill vi > Vi vill såklart
    4:39 på de största skalorna > i det stora perspektivet
    4:41 starkt det > stark den
    4:48 universum > hos universum
    4:55 gillar att > brukar
    5:12 jag kan > kan jag
    5:15 på de största skalorna > i det stora perspektivet
    5:38 vill ge > vill jag ge
    5:42 Sa han såhär: > Han sa så här
    5:51 mot > inför
    5:57 det > de

Swedish subtitles

Revisions Compare revisions