Desconstruindo a Imagética Negra com Michael Ray Charles | Art21
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0:30 - 0:31-Como vai?
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0:31 - 0:32-É um prazer.
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0:32 - 0:34MICHAEL RAY CHARLES: Eu sou Michael
Ray Charles. -
0:35 - 0:37-MULHER: Por que o "blackface"?
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0:37 - 0:41-CHARLES: Bom, o "blackface" é para
comentar sobre a presença do passado. -
0:41 - 0:45O homem sempre tentou esconder aquilo
que é mais feio sobre si. -
0:45 - 0:45-Certo.
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0:45 - 0:50-CHARLES: Ou a humanidade. -Certo - Então
problemas com relação à raça nesse país. -
0:50 - 0:53Raça, relações raciais...
-Ainda estamos confusos quanto a isso. -
0:53 - 0:54-MULHER: É, exato.
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0:54 - 0:58-CHARLES: A questão é que estamos
lidando com história americana. -
1:00 - 1:04Eu já fui chamado de vendido.
As pessoas questionam minha negritude. -
1:04 - 1:08Muitas pessoas me acusam de perpetuar
um estereótipo. -
1:08 - 1:14E eu acho que existe uma linha tênue entre
perpetuar algo e questionar algo. -
1:14 - 1:18E eu gostaria de chegar o mais perto
possível dessa linha. -
1:40 - 1:44Eu estive na pós-graduação na
Universidade de Houston, -
1:44 - 1:52e eu estava procurando uma imagem que
pudesse melhor articular o americanismo, -
1:52 - 2:02resumir o que está acontecendo, aconteceu
ou que estava acontecendo com a negritude. -
2:02 - 2:08Um amigo me deu isso, e eu disse obrigado,
e depois joguei num canto. -
2:08 - 2:11E um dia eu estava limpando,
varrendo o estúdio, -
2:11 - 2:16e eu peguei isso e comecei
a realmente olhar para ele. -
2:16 - 2:19Isso levou a uma série de obras.
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2:19 - 2:20Na verdade, essa foi a primeira,
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2:20 - 2:28que foi inclusa numa exibição na qual eu
fiz 50 carrinhos, tipo carrinhos de bebê. -
2:28 - 2:32E eu os exibi como se fossem
estrelas na bandeira. -
2:32 - 2:38As pessoas começaram a derrubar
a vidraça e, em muitas ocasiões, -
2:38 - 2:41condenar a presença de tal imagem.
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2:42 - 2:48Foi a primeira vez que eu tive um senso,
não só da seriedade envolvida com -
2:48 - 2:57o uso dessas imagens, mas da
presença emocional do passado. -
3:15 - 3:17Eu acho beleza em lugares estranhos.
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3:19 - 3:24Sabe, às vezes estou dirigindo ou
andando e eu posso só parar e paralisar. -
3:25 - 3:28Talvez um sinal, ou o jeito com que
a luz bate num edifício, -
3:28 - 3:31o jeito com que a sombra é
projetada na rua. -
3:37 - 3:43Eu acho que a beleza incorpora tanto
aquilo que achamos feio quanto bonito. -
3:46 - 3:51Para mim, beleza é história.
Beleza é ter vivido. -
3:51 - 3:54Beleza é evidência, é uma marca.
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4:18 - 4:19-Pai?
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4:19 - 4:20-O que foi, rapaz?
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4:20 - 4:21-Eu ganhei.
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4:21 - 4:23-Você ganhou? Ganhou de novo?
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4:23 - 4:24-Eu ganhei de você.
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4:25 - 4:26-Ah, só espere.
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4:29 - 4:30-Eu ainda ganhei.
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4:30 - 4:32-Você ganhou de novo?
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4:32 - 4:33-É.
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4:34 - 4:36Existem várias imagens etruscas.
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4:36 - 4:43Uma, essas parecem cabeças
de uma mulher branca e negra. -
4:43 - 4:45Final do século VI a.C.
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4:45 - 4:50Uma das coisas por quais eu sou bastante
interessado é em fazer sentido de -
4:50 - 4:55como essas imagens podem estar
conectadas com imagens como essa. -
4:55 - 5:01Uma das coisas que descobri é que
muitas dessas obras greco-romanas, -
5:01 - 5:04do período Helenístico foram
coletadas no começo do século. -
5:04 - 5:08Uma vez que essas imagens eram
coletadas e então exibidas, -
5:09 - 5:17elas eram apropriadas pelos
primeiros ilustradores americanos -
5:17 - 5:20e usadas para informar sobre
seu próprio trabalho, talvez. -
5:21 - 5:29Esse é um trabalho em progresso. Tríptico,
que eventualmente será lido como -
5:29 - 5:32"Clássico, Moderno", e depois
"Pós-Moderno", no último painel. -
5:33 - 5:40Essa obra é sobre a influência
da imagem clássica sobre -
5:40 - 5:44a imagem dos negros no começo do
século XX, assim como -
5:45 - 5:51a imagem da pessoa negra
no final do século XXI. -
5:51 - 5:59A imagem clássica vem, como mencionado
anteriormente, da cerâmica greco-romana. -
6:00 - 6:05E achei interessante, a juxtaposição dessa
imagem com essa imagem em particular, -
6:05 - 6:09que vem de um banco de ferro fundido, e
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6:10 - 6:15o item do século XX
produzido em massa aqui. -
6:18 - 6:22Eu estive lidando com a imagem
do "sambo" por 10 anos agora. -
6:23 - 6:30Pela minha vida, quando eu penso que
finalmente a entendi, eu percebo que não. -
6:36 - 6:42Acho que as pessoas hoje em dia operam de
modo emocional quando veem essas imagens, -
6:42 - 6:46porque elas pensam sobre o passado
como algo que já aconteceu -
6:46 - 6:48e acham que esses
conceitos não perduram. -
6:48 - 6:52Mas esses conceitos continuam a
nos afetar de várias formas. -
6:52 - 6:57Eu acho que essas imagens são tanto
brancas quanto elas são negras. -
7:01 - 7:06Você tem que pensar como essas imagens
foram usadas na cultura americana. -
7:06 - 7:08Elas estavam por toda a parte.
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7:09 - 7:14Eu acho que estava ligado às primeiras
práticas de marketing, à publicidade. -
7:14 - 7:20Ligar um produto ao romance, à noção
romântica - o Velho Sul. -
7:21 - 7:25A caricatura do sambo, o
negrinho, os "crioulinhos", -
7:25 - 7:29eu acho que essas imagens são uma grande
parte de quem somos, enquanto negros, -
7:29 - 7:32e elas são uma grande parte de
quem somos enquanto americanos. -
7:35 - 7:38Esse é o meu favorito, meu filho
continua me pedindo por esse. -
7:40 - 7:46Perceba a imagem de Tarzan. Você realmente
olha para essa imagem do Tarzan. -
7:46 - 7:50É uma imagem bem bonita.
Suave e sutil. Curvas. -
7:50 - 7:52Bem como o Speed Racer.
Bem como Elvis Presley. -
7:52 - 7:58O cabelo preto, sobrancelhas escuras,
olhos azuis. Uma bela imagem. -
7:58 - 8:04Comparada com essa imagem.
Raiva. Traços bestiais. -
8:04 - 8:07Eu acho que é a mesma mensagem
que recebemos por anos. -
8:07 - 8:11Nesse caso em particular,
se não é dito diretamente, -
8:11 - 8:14é dito indiretamente e é
entendido indiretamente - -
8:14 - 8:21e reforçado, eu acho, em níveis
subconscientes - que... negro é ruim. -
8:39 - 8:40-Amém.
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8:40 - 8:42CHARLES: Obrigado, Eric.
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8:42 - 8:46Desde que meus filhos estejam numa
posição na qual eles sejam produtivos, -
8:46 - 8:51e o ambiente os ajude a florescer
e crescer, eu estarei feliz, estarei bem. -
8:51 - 8:53Eu vou sacrificar não estar em Nova York.
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8:53 - 8:57O que é importante para mim é que
eles tenham um bom começo. -
8:57 - 9:02E o importante para mim é que eles estejam
bem preparados para viver nesse mundo, -
9:03 - 9:08na América, onde quer que eles escolham
viver, estarão bem preparados para isso. -
9:38 - 9:42Eu estou começando uma série "Rock
'n Bold." "Rock 'n Bold," -
9:42 - 9:49que para mim começa a explorar noções
sobre o menestrel e o "blackface" -
9:49 - 9:54e como aquilo era o primeiro
fenômeno pop cultural nesse país. -
9:54 - 9:56Essa não é uma obra maliciosa.
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9:56 - 10:00Eu tento explorar várias coisas aqui.
É cheio de camadas, cheio de camadas. -
10:00 - 10:05A referência ao "blackface" em relação com
a imagem de Elvis Presley, -
10:06 - 10:08a imagem "blackface" pode mudar para mim,
-
10:08 - 10:13pode fazer referência a um homem, uma
mulher, um homem branco em contexto negro, -
10:13 - 10:17um homem negro definitivamente num
contexto branco, asiático, que seja. -
10:17 - 10:20Alguém que é pequeno,
alguém que, sabe... -
10:20 - 10:23alguém, ou qualquer um
que é marginalizado. -
10:23 - 10:25Elvin era considero um caipira.
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10:25 - 10:31Seu gerente disse que se ele conseguisse
um rapaz branco que cantasse como negro, -
10:31 - 10:33ele faria milhões de dólares.
E ele fez. -
10:33 - 10:38E "um leve conforto do sul
nos ajudou a todos" é um soco, -
10:38 - 10:44como um leve lembrete de que todo trabalho
feito por um escravo foi trabalho grátis -
10:44 - 10:47que levou à construção desse país.
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11:02 - 11:05A moeda de Lincoln por si virou
uma assinatura legal minha, -
11:05 - 11:06é quase como um logo.
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11:07 - 11:11Eu uso a cabeça de Lincoln porque
é como uma pergunta que persiste. -
11:11 - 11:15Do que exatamente fomos emancipados?
Foi da escravidão? -
11:15 - 11:25Sim, mas em outro nível existiam aparatos
que completaram o vazio que conseguiu, -
11:25 - 11:29mais uma vez, nos escravizar de novo, eu
acho, mas de uma maneira diferente. -
11:36 - 11:40Eu gosto de dizer que
um pode fazer a diferença, -
11:40 - 11:42um pode fazer a diferença.
-
11:42 - 11:46Então, acredito que toda pintura que
faço é capaz de provocar ideias -
11:46 - 11:51e encorajar alguém a talvez considerar
as coisas de um jeito um pouco diferente -
11:51 - 11:54daquele que entendiam no passado.
- Title:
- Desconstruindo a Imagética Negra com Michael Ray Charles | Art21
- Description:
-
Art21 orgulhosamente apresenta um segmento de artista, exibindo Michael Ray Charles, do episódio "Consumption" da temporada 1 da série "Art in the Twenty-First Century".
"Consumption" estreou em setembro de 2001 na PBS.
Michael Ray Charles é filmado em sua casa/estúdio em Austin, no Texas. Por meio de seus estudos acerca da publicidade, da tradição dos menestréis e do "blackface", Charles busca desconstruir e subverter imagens da negritude através da pintura.
Michael Ray Charles nasceu em 967 em Lafayette, Louisiana, e atualmente vive e trabalha entre Austin, Texas e Gante, Bélgica. Saiba mais sobre o artista em: https://art21.org/artist/michael-ray-charles/
Créditos |
Criado por: Susan Sollins e Susan Dowling. Produtora Executiva e Curadora: Susan Sollins. Produtora Executiva: Susan Dowling. Produtora da Série: Eve-Laure Moros Ortega. Produtora Associada: Migs Wright. Coordenadora de Produção: Laura Recht. Pesquisadora: Quinn Latimer e Wesley Miller. Diretora: Deborah Shaffer. Editora: Amanda Zinoman. Diretor de Fotografia: Ken Kobland e Joel Shapiro. Fotografia Adicional: Adam Larsen, Laura Recht e Deborah Shaffer. Assistentes de Câmera: Jarred Alterman, Steve Carrillo, Brian Hwang, Alan Pierce, Beth Puorro e Kipjaz Savoie. Som: Rick Albright, Stuart Deutsch, Andrew Garrison, Steven Robinson, Gary Silver e Bill Wander. Coordenador/Grip: Ned Hallick, John Roche e Wilson Waggoner. Assistentes de Produção: Steve Carrillo, Courtney Harrell e Kevin Tierney. Fotógrafo do estande de animação: Marcos Levy e City Lights. Editor assistente da Avid: Matt Prinzig e Kate Schmitz.Créditos completos disponíveis em: https://art21.org/watch/art-in-the-twenty-first-century/s1/consumption/
#MichaelRayCharles #Consumption #Art21
- Video Language:
- English
- Team:
Art21
- Project:
- "Art in the Twenty-First Century" broadcast series
- Duration:
- 13:16