-
[Problema técnico, nenhum som até 1'19 '']
-
Ninguém é errado,
-
Mas todos nós tomamos o que
entendemos a partir da estrutura,
-
De acordo com nossa inteligência.
-
E toda a nossa inteligência
coletivamente tem feito a raça humana
-
Possível estar onde estamos.
-
Assim,
-
O que vamos fazer
-
É ir passo a passo.
-
Em alguns pontos, eu me refiro aos 3
livros que são lançados ao longo dos anos,
-
E em alguns pontos eu me refiro a
novos livros que serão lançados
-
Que está escrito e para ser
adicionado ao conhecimento.
-
Nós não iremos de uma maneira, tão
rápido, tentando cobrir tudo.
-
Nós vamos o mais lentamente possível
que carregamos todos connosco.
-
O problema com o ensino
desta maneira, é que
-
A maioria de vocês que ouve esses programas
-
Não são como chamamos frescos e virgens
-
Para o mundo da ciência.
-
Assim,
-
Todos vocês têm idéias preconcebidas
-
E você tem uma mente pre set sobre
todos os aspectos desta tecnologia.
-
O problema com esta tecnologia é
-
Que uma vez que você entrou nos próximos anos,
-
Você descobrirá,
-
Passamos de uma área da ciência para
outra, tão fácil quanto mudamos
-
O que chamamos, um terno.
-
Porque,
-
Conhecimento é um terno.
-
Conhecimento é vestir.
-
Damos-lhe cores diferentes
e nomes diferentes
-
Para nos identificar com o
grupo em que nos vestimos.
-
Assim,
-
Se nós nos vestimos no terno nós transformamo-nos o homem de negócios,
se nós nos vestir nos calças de brim nós tornamo-nos normais,
-
Se nós nos vestimos
-
Nas saias nos tornamos uma mulher,
-
e o resto.
-
Mas com esta tecnologia e
com este ensinamentos,
-
Nós ensinamos a totalidade.
-
Então você se veste da maneira que você gosta.
-
Você pode gostar, no início,
de fazer com a agricultura
-
Mas quando você começa a
entender a totalidade
-
Você gostaria de fazer a seção de saúde.
-
Assim,
-
Se você seguir a maneira como
estabelecemos a estrutura do ensino
-
Até o final do tempo nós terminamos
-
Você vai entender a
totalidade da criação,
-
Seja ele sobre o médico,
-
Seja na física,
-
Seja na química,
-
Como você o chama,
-
Ou seja na agricultura e no resto.
-
Assim,
-
Tenho paciência para ensinar
-
E tivemos uma boa experiência
-
Nos últimos 14 meses com o
primeiro grupo de SSI's.
-
Para ver algumas das armadilhas.
-
Compreender que todos temos nosso
próprio ritmo de aprendizado
-
E quando falo de plasma,
-
E há milhares de vocês ouvindo
este plasma, palavra plasma
-
Você tem mil diferentes
compreensão da mesma palavra,
-
E quando digo que o
plasma se conecta a outro
-
Em uma forma que eu explico,
-
Tenho a certeza que 999 de você
-
Vai entender a maneira totalidade diferente
-
E significado diferente do que
eu estava tentando expressar.
-
E essa é a beleza do homem.
-
Então, de acordo com o que entendemos,
expandimos o conhecimento.
-
No ano passado, vimos uma
série de desenvolvimentos
-
E que foi a razão pela qual tomamos o
Knowledge's Seekers a partir da 3 ª semana
-
No laboratório.
-
E nesse processo,
-
Aprendemos que muitas pessoas
-
Não entendi o que
pensávamos que entendia.
-
Assim,
-
O que nós tentamos fazer a partir da próxima
semana, uma vez que organizamos tudo,
-
É que vai ser difícil
para as pessoas no fundo
-
Como Vince e Rick e os outros
-
Para acompanhar a estrutura,
-
mas
-
Nós permitimos que você se junte a nós no ensino.
-
O que isto significa?
-
Tornamo-nos interativos.
-
Você pode colocar perguntas, você
pode descrever, podemos pedir
-
Você pode nos ensinar o
máximo que pudermos ensinar.
-
E desta forma, executamos uma estrutura completa
-
Como você está presente nas salas de ensino.
-
Nós fizemos isso, com...
-
Workshops dos Pesquisadores de Conhecimento.
-
Funciona, precisa de alguma organização
-
Mas de uma forma se você é
viver conosco em ensinamentos,
-
Você pode participar do ensino,
você pode fazer perguntas.
-
Então nós podemos e tentamos responder.
-
Deve ser entendido que
-
Temos ouvintes em todo o mundo,
-
Com intelecto diferente, com
expectativas diferentes,
-
E compreensão diferente.
-
Então, se parte do ensino não
é o seu gosto e seu sabor,
-
Este é o mesmo para os outros nas
partes que você está interessado.
-
Então, temos que
-
Aceitar incondicionalmente a totalidade.
-
Nós carregamos em nosso grupo, Cientistas,
Médicos, Professores, o homem na rua,
-
Casa, quer seja homem ou uma mulher
-
E todos eles esperam aprender
com esta tecnologia,
-
Para poderem ajudar a si
mesmos e à sua sociedade.
-
Assim,
-
Por favor, não espere ver
reatores voando amanhã
-
E não esperar para ver, você estará
fazendo ouro no dia seguinte.
-
Você tem que entender a estrutura primeiro
-
Ou eu tenho que entender o seu entendimento
que podemos dar um passo adiante.
-
Um dos principais pontos que
estamos à procura deste grupo
-
Com o primeiro grupo de
Buscadores de Conhecimento
-
Aqui no instituto,
-
É para que eles se tornem imediatamente
os professores no próximo ano.
-
Assim, eles carregam o conhecimento
e espalham o conhecimento.
-
O mesmo acontece com o
conhecimento Seekers Online.
-
Se você é um Knowledge Seekers Online
e você pode pegar com a estrutura,
-
A Fundação vai fazer as organizações ea
estrutura que você se tornar professores
-
Para sua própria sociedade
e sua cultura, e seu país.
-
Nos próximos dias e semanas, anunciamos
nova estrutura como anunciamos antes
-
No desenvolvimento da
tecnologia da Fundação Keshe.
-
Seja na Saúde, seja no Econômico e
até mesmo em uma estrutura política.
-
Assim, cobrimos todos os aspectos.
-
Não esperamos que nenhum de vocês
-
Cientistas
-
No primeiro ano.
-
Mas as expectativas sobre você como
você quer e até onde você quer levá-lo
-
E ao mesmo tempo,
-
O mesmo acordo que temos com os Buscadores
de Conhecimento que estão presentes.
-
Pedimos-lhe como Buscadores de
Conhecimento em todo o mundo on-line
-
Para começar a ensinar, para os outros.
-
Que o Conhecimento se espalha rapidamente como
nós, começou com os Buscadores de Conhecimento
-
A primeira vez no ano passado
-
Que eles poderiam ensinar aos outros.
-
Onde eu vou começar com o ensino
da primeira sessão de hoje
-
É muito simples.
-
Todo o funcionamento do
Universo se resume a um ponto:
-
Qual é a origem?
-
Como isso começou?
-
Onde terminaria?
-
Houve um começo?
-
Houve um fim?
-
Haveria um fim?
-
Se você ficar por perto e trabalhar da maneira que fazemos,
-
Vamos ensinar-lhe todo o pacote.
-
Essa é a ética, o ethos da
Fundação e a fisicalidade
-
Em relação à ética do
trabalho do universo.
-
Houve um começo?
-
Sim.
-
Existe um fim?
-
Não.
-
Como começou o começo?
-
Como o começo da vida,
-
Não neste planeta, mas
no universo, começou?
-
No livro número 8, que é chamado
"A origem dos campos magnéticos",
-
Eu expliquei isso em detalhes e vou acrescentar
ao conhecimento dele em expandi-lo.
-
No momento em que o homem compreende
-
Podemos explicá-lo de uma maneira simples.
-
E no futuro, acrescentamos a ele.
-
Não houve criação, não teria sido
-
Desenvolvimento do processo
de estruturação da criação
-
Se não houvesse desequilíbrios.
-
Os desequilíbrios levam à divisão
e a divisão leva a uma nova vida.
-
A origem do universo presente,
-
que inclui
-
A raça humana sistema solar,
-
Com este universo,
-
Como você leu no livro no.3
-
Vem da divisão de outro universo.
-
Em linha com o resto do mundo
da física, como entendemos
-
Uma divisão do nêutron conduz à
criação do protão e do elétron.
-
Mas onde estava,
-
E foi o universo-mãe do
qual este universo veio?
-
O universo original.
-
A resposta é não.
-
Porque no tempo da criação
-
O universo-mãe deste próprio universo
foi criado a partir de uma divisão.
-
Isto é muito parecido com um nêutron
que se divide em elétron e um próton.
-
E então devido às perdas dos campos,
como explicamos nos outros ensinamentos
-
Proton divide-se a outras
subdivisões de plasmas.
-
Então este universo,
-
Que estamos preocupados com,
-
Ela mesma é feita de plasma de
uma divisão maior do universo.
-
Mas onde está a mãe da mãe dos universos?
-
Isso no tempo vamos explicar.
-
Havia um criador?
-
Sim.
-
Existe um criador?
-
Sim.
-
É um criador entre nós?
-
De uma maneira como eu disse:
-
"Eu fiz homens à imagem de mim mesmo".
-
Toda entidade criada no universo
carrega a essência do criador.
-
Porque ele veio dele.
-
É como a mãe e os filhos.
-
Não importa quem é o
seu grande, bisavó é,
-
Você ainda carrega parte da essência do
-
Ela no momento em que ela
deu à luz a sua bisavó
-
E depois para a sua mãe na linha
e, em seguida, para você.
-
Toda a estrutura, o que
nos interessa neste ponto
-
Com a criação deste universo
-
É muito mais simples de uma
estrutura de uma estrela.
-
Mas em uma dimensão maior.
-
De onde veio essa estrela?
-
De onde veio esse universo?
-
E como ele se tornou para ser o que é.
-
Que a divisão em campos magnéticos do mesmo
-
Tem levado à criação deste
planeta neste momento de tempo
-
Neste ponto neste ponto do universo.
-
De fato, a criação da Terra
-
Ou este sistema solar não é nada
por acidente e coincidência
-
E não mais.
-
Se você entendeu e viu o
que está na tela de vídeo
-
A criação de um plasma.
-
Se os campos que estão no universo
-
E eles estão em movimento,
-
Quando interagem
-
E quando eles se tornam
coletivamente como uma entidade,
-
Como entidade coletiva de plasmas
-
Então este plasma tem que criar sua própria
posição em relação aos outros campos
-
E plasmas no universo da estrutura
presente do que conhecemos.
-
Então chega a um ponto.
-
Como fazer e como a entidade
deste sistema solar
-
E então a entidade deste plasma da terra
-
Veio a existir?
-
Na realidade
-
Ter um planeta como a
terra neste universo
-
É tão normal como você acorda todas
as manhãs e você respira ar.
-
Como você sabe a segunda
respiração estará lá eo terceiro
-
E o resto do dia você
respira e você se move.
-
A estrutura do edifício
dos planetas como a terra
-
Está no mesmo processo.
-
Para sempre sistemas planetários
são criados e de acordo
-
Para a condição que criam permitem uma
divisão mais fraca e coleção de plasmas
-
Que são dinâmicas no ambiente do
plasma do planeta, a ser criado.
-
Como a terra é dinâmica e
faz parte da estrutura da
-
Sistema solar em conjunto
-
E em colaboração com os
outros sistemas planetários,
-
O corpo de um homem é criado
através do mesmo processo.
-
E o corpo das outras criaturas e
entidades vivas em todo o universo
-
É exatamente o mesmo.
-
Na realidade, o intelecto ea vida, como aprendemos
mais, não é exclusividade deste planeta.
-
Então, vem para nós para
entender uma série de coisas
-
Desde o princípio, que é
o ensinamento de hoje.
-
Como diferentes campos se uniram,
-
Que em posição e força diferentes
-
Levar à criação de um cão,
-
À criação de um homem,
à criação de um peixe,
-
À criação de outras entidades vivas,
-
Que o homem devido à falta de
seu conhecimento neste momento,
-
Não está ciente de,
-
E eles vivem entre nós e conosco
-
E eles foram desde o
início do estabelecimento
-
Da vida neste planeta.
-
Assim como nas últimas décadas aprendemos
-
Há mais vidas na parte mais
profunda deste planeta,
-
Em formas e formas diferentes
-
Como nós broca cada vez mais para
procurar materiais diferentes
-
E tudo em extremidades profundas
-
Se os homens desenvolvem as novas
tecnologias, que você olha para os céus,
-
Vamos descobrir que somos subordinados
-
Para os campos mais fortes
inteligência que pensamos.
-
Assim como a vida está abaixo de nós
-
Há vida acima de nós.
-
É o nosso intelecto que nos
impediu de compreender
-
A existência dos outros.
-
Como não vemos os gases,
-
Assim devido à estrutura do plasma
dessas entidades com inteligência,
-
Nós não somos capazes de vê-los.
-
Porque não estamos equipados
para detectar sua presença.
-
Essa exclusividade de
vida dentro da estrutura
-
Do sistema planetário, é
para o sistema planetário?
-
A resposta é não.
-
Há um tipo mais diferente de vidas
-
Além do sistema solar e
dentro do sistema solar
-
Dentro do limite de nenhuma tangibilidade.
-
Muito
-
como nós vimos
-
Não podemos cheirar um gás,
não podemos tocar um gás.
-
Assim é o mesmo com as entidades,
dentro da atmosfera superior
-
E a atmosfera deste planeta,
-
Que não precisam de
fisicalidade da presença
-
E dentro da estrutura do
plasma deste sistema solar
-
E o mesmo com na estrutura
do plasma da galáxia
-
Do qual faz parte o sistema solar.
-
E de acordo com sua força
-
Eles vêem e estão conscientes
da presença uns dos outros.
-
Mas é a fisicalidade ao ponto
de observação do homem
-
É o ponto final da inteligência?
-
A resposta é não.
-
Inteligência de Mans é absolutamente
no fundo do fundo de rocha
-
Do conhecimento total do universo.
-
Porque o homem limitou seu
conhecimento à fisicalidade.
-
Se nossos antepassados não
se tornassem tão físicos
-
O homem tomaria um rumo diferente.
-
De certa forma os novos ensinamentos que começamos
-
Como a tecnologia de plasma Keshe está
abrindo o olho do homem para o novo mundo.
-
E para o mundo que o homem tem ignorado.
-
De tantas maneiras, precisamos de
fisicalidade para confirmar a existência?
-
Não!
-
Precisamos expandir nosso
horizonte como uma raça total
-
Ser capaz de compreender a totalidade
das outras criaturas no universo?
-
A resposta é sim!
-
É muito se você tem sido
em torno da fundação
-
Como dizemos a respeito da configuração do reator 129 tesla.
-
Os 3 reatores na base e um
reator na parte superior
-
Não têm muito.
-
Mas coletivamente
-
Eles conseguiram criar uma nova dimensão
-
No campo gravitacional magnético
-
Que neste momento está além
da imaginação do homem
-
Para criar tal campo em
uma entrada tão baixa.
-
Padrão do homem de acreditar
e vida e trabalho,
-
Tem sido associada ao seu comportamento de ganância.
-
Então tudo mudou de micro amps para megas
-
E de quilos para toneladas.
-
E quanto maior, mais,
pensamos, é mais poderoso.
-
Mas a essência da criação está em
fraqueza e coisas de nível baixo.
-
Seu corpo funciona em corrente
plasmática de baixo nível.
-
Corrente universal que mantém o satélite
-
Estrelas e galáxias em sua
posição é ainda mais fraca.
-
É tão fraco que a coleção da fraqueza
-
Cria enormes
-
Estruturas como galáxias e universos.
-
Se você esteve no
Livestrean nos últimos dias
-
Você viu a nova estrutura
de 2 pequenos reatores
-
Flutuando e perdendo e ganhando peso
-
Em quantidade muito pequena em gramas
-
Indo de 200... 2 kg 36
-
Para 1.940 kg
-
Que é a perda de cerca de 100
gramas, que é cerca de 5% de perda
-
Em cerca de 3 dias.
-
Então a causa e a razão
é o tempo e a lentidão
-
Do segundo reator que está
assentado dentro da estrutura.
-
Não, por causa da alta velocidade,
que está na estrutura.
-
O problema é,
-
Uma vez que você começar a trabalhar
e dentro da estrutura da Fundação
-
Você vai perceber que não
estamos procurando megawatts
-
E mega toneladas e tudo mega e quilos.
-
Estamos olhando para nanos e
microns e nano de nano voltagens,
-
Mas em uma condição plasmática.
-
Para perder, por exemplo, 100 gramas,
-
Na escala como você vê,
-
A massa total do líquido, ou o fluido
-
Ou o fornecimento de energia
ou o que você chamá-lo.
-
É menos de dois gramas,
talvez 2, 3 gramas, não mais.
-
Mas, ele volta para a
essência da criação,
-
Condições.
-
Que condições criamos para
alcançar o que desejamos.
-
Assim, toda a estrutura continua
-
Criando condições.
-
Se você criar a condição certa,
-
em tempo
-
E você pode controlar a condição no tempo,
-
Você pode criar qualquer ser, entidade
-
E você pode controlar a
inteligência eo movimento.
-
Não no eletrônico como você está
acostumado, mas em plasmatic.
-
Este é o futuro do que
-
Vamos desenvolver no próximo tempo.
-
O que isto significa é que você vai aprender como
-
Criar inteligência
-
Sistemas de comunicação
num futuro próximo.
-
Porque a criação de inteligência
-
É parte do desenvolvimento
da raça humana.
-
Os computadores de hoje tornar-se-ão
obsoletos em nenhuma hora.
-
Os sistemas móveis, os carros,
os jatos, se tornarão
-
O que eu chamo de história
do passado na próxima vez.
-
Ele levou os cientistas que
você virá a conhecer mais tarde
-
Alguns dias, algumas semanas para colocar
este sistema muito simples em conjunto.
-
Todos vocês terão o conhecimento
para fazer isso à sua vontade.
-
Como todos vocês sabem
-
Os buscadores de conhecimento que vieram aqui
no ano passado com muito pouco conhecimento
-
Sobre a coisa toda
-
Agora eles ensinam e dão a volta e
eles podem explicar a estrutura
-
Do que nunca foi conhecido antes
do início deste ensinamento
-
Sobre os gans da matéria e
sobre as condições do plasma
-
E sobre a formação estelar
-
E tudo o mais que foi desenvolvido
-
E a linguagem comum através
da Fundação Keshe e do SSI
-
Com as pessoas que estão familiarizadas.
-
Então, estamos construindo uma nova
linguagem, estamos construindo um novo ethos
-
Estamos trazendo uma nova ciência.
-
E com isso, torna-se a responsabilidade
de cada Buscador de Conhecimento.
-
Para se tornar responsável
-
Para a utilização desta
tecnologia por meios pacíficos.
-
E isso vai incondicionalmente com você assinando
para se tornar um Buscador de Conhecimento.
-
Você está proibido de patentear,
-
E você está proibido de
usar esta tecnologia
-
Para qualquer coisa que prejudique outro ser,
-
Em relação a
-
Inteligência, tamanho, forma,
fisicalidade ou emocionalidade.
-
Como vimos em pessoas passadas
recentes que estão perto da Fundação
-
Tentar patentear coisas para
-
Benefício desta patente de diferentes maneiras.
-
Por sua vez, isso não é aceitável.
-
E nós pedimos e nós mantemos
isto muito corretamente.
-
Nenhuma patente pode ser usada, e
nenhuma patente pode ser emitida.
-
Patente é uma maneira de roubar e roubar.
-
E este é o hábito dos ladrões
que eles tentam coletar
-
O conhecimento do resto da raça humana
-
Que lhes é dado livremente
em sua vantagem.
-
Ou pelo menos o que eles
acham vantagem financeira.
-
Então, o que te ensinamos
-
E que é o primeiro ensinamento
que vamos entrar em detalhes do
-
Alfabeto do ensino do plasma.
-
Está sob nenhuma circunstância nós aceitamos
-
E permitimos que qualquer pessoa
restrinja o fluxo de conhecimento
-
Mesmo com a apresentação de
patentes que é uma forma de roubo.
-
Os ladrões apresentam patentes.
-
E os ladrões não têm nada
a ver com a Fundação.
-
Apresentamos uma patente para abri-lo,
-
Para abrir o conhecimento a
ser distribuído amplamente.
-
Assim, quem trabalha conosco está
em um Buscadores de Conhecimento,
-
E no futuro se tornar um Buscador de Conhecimento,
-
E ouvir esses programas,
-
Você tem que entender desde o início
-
aquele
-
Como
-
Seus antepassados lhe ensinaram
-
Que frutas comer e que frutas não comer
-
Para permanecerem vivos, não
-
Patente 1000 anos há, 5000 anos há
-
Você é do mesmo
-
A menos que você seja da
elite que se torna ladrão
-
No mundo da ciência
-
Usar o conhecimento do passado
-
Para beneficiar a si mesmo por um curto
período de sua vida neste planeta.
-
Então, isso tem que ser muito claro.
-
Se você está aqui para se
beneficiar financeiramente por
-
Chegando a tomar uma patente
para danificar os outros
-
Ou restringir o conhecimento
-
Por favor reembolse-se, nós reembolsá-lo
-
E por favor não assista a
nenhum dos ensinamentos.
-
Isso faz parte do ethos deste trabalho.
-
Nós ensinamos você livremente.
-
Ao mesmo tempo
-
Seu conhecimento se torna livremente
disponível para o homem em todo o planeta.
-
Por outro lado, no tempo
que virá, anunciaremos
-
A criação de uma estrutura nacional
-
O que significa agora, então ensinamos
a cada homem em todo o mundo
-
Incondicional de cor, raça e religião
-
Nós obtivemos e teríamos
alcançado uma nação
-
E desta maneira
-
Nós não esperamos que um
seja mais alto do que outro
-
E um beneficiado por ações erradas de
sua própria em conjunto com os outros
-
Para restringir o conhecimento,
para danificar ou matar.
-
Tratado de Paz Mundial fazia parte do
seu formulário de candidatura preencher
-
E isso faz parte do ethos, quem quebrá-lo
-
Vai ver as conseqüências por si mesmos.
-
Criamos uma estrutura para alimentar
livremente para dar energia livremente
-
Criar livremente abrigo
-
E com o tempo tudo a ver com
a Fundação Keshe será livre
-
À disposição da humanidade.
-
E isso se tornou o ethos de vocês
como buscadores do conhecimento
-
Que estão presentes ou
ouvindo esses programas.
-
Isso vai voltar
-
ao ponto.
-
Que, o criador apresentou a patente
para permitir a criação deste planeta
-
E para mantê-lo como um segredo
-
Das outras criaturas no universo?
-
NÃO!
-
Assim tem de ser o conhecimento que lhe damos,
-
E assim tem que ser o conhecimento
que você dá aos outros.
-
A este respeito, chega-se a um ponto.
-
Precisamos iniciar o entendimento de
uma nova formação do pensamento humano
-
Na partilha igualmente e incondicionalmente
-
Para o significado eo propósito da
Paz Mundial? - Sim nós fazemos!
-
E nós nos mantemos a isso.
-
Nos próximos dias
-
Em diferentes partes das
oficinas da Fundação Keshe,
-
Vamos anunciar grandes avanços na
organização da Fundação Keshe.
-
Que você como buscadores de conhecimento
-
Tornar-se os pássaros de vê-lo através
-
Por entender por que você está aqui.
-
Por que essa física significa, o que
essa tecnologia de plasma significa
-
E será que isso nos levará
nos próximos dias e semanas.
-
Muito trabalho foi feito
-
mas por outro lado
-
Um monte de trabalho para a humanidade
é necessário para ser feito também
-
Que você faz parte dela.
-
Nós não pregamos.
-
Nós só ensinamos, mas o ensino
-
Tem que estar em todos os níveis da ciência
-
E a estrutura social e a
parte emocional do homem.
-
Se você não entende
-
Desde o início que é hoje,
-
Que o plasma que você vai criar
-
Em qualquer das estruturas
-
No laboratório ou em casa,
-
Uma vez criado plasma de condição
livre como você viu ou verá,
-
Esta entidade tem os campos espectro
-
Que toca as emoções do homem.
-
Então, o que você desenvolve,
-
O que você cria,
-
O que você vai juntar
para criar com os outros,
-
Devido à criação dos campos
-
Que é incondicional e não tangível,
-
Isso vai tocar a emoção
de cada homem também.
-
Assim, o ethos do trabalho
da fundação não é
-
Total físico, mas emocional
e psicológico também.
-
Isto nós ensinamo-lo enquanto nós vamos
longitudinalmente em uma seção da saúde.
-
Um dos problemas que você
terá com meus ensinamentos
-
Que é muito bom para mim,
e muito ruim para você,
-
É que eu não me ater a um tópico.
-
Na segunda-feira tentamos
fazer a tecnologia de plasma
-
Para te ensinar sobre o novo plasma.
-
Mas no processo de ensino sobre o plasma
-
Ensinamos sobre o plasma do protão
-
Mas eu ensiná-lo sobre o plasma
do cérebro do homem também,
-
Porque então você vê a semelhança.
-
Ao mesmo tempo há dias para
alocados sobre a agricultura
-
Ou o material.
-
Acho que o calendário foi lançado
-
Ou nós o liberamos hoje ou amanhã
-
Tem sido feito como parte
do programa educacional
-
há poucos meses atrás.
-
Então, o que planejamos fazer é na
terça-feira... na segunda-feira
-
Nós totalmente concentrados
-
Em, e você pode trazer quaisquer perguntas
-
Ou ensinar como qualquer
coisa sobre o plasma apenas.
-
Como um princípio.
-
O que veremos é posição e interação
para criar outras dimensões.
-
Voltando
-
No que dissemos sobre um plasma.
-
O que é um plasma?
-
De onde vem um plasma?
-
E o tamanho de um plasma dita
-
A criatura, a entidade, a inteligência
-
Que carregam do plasma leva.
-
Vemos na tela
-
As fotos
-
Em relação à forma como os campos magnéticos
-
Condições diferentes de gravidade e
-
O que aconteceu quando essas condições
-
Tornar-se parte da outra condição.
-
Volta à pergunta original.
-
Onde e como a vida começou neste planeta?
-
Como o plasma interagiu
-
Isso acabou
-
Bilhões de anos de interações de plasmas
-
Tem levado
-
Para a criação do homem ou da inteligência.
-
Seria, e é
-
A condição de fisicalidade do homem
-
A última inteligência neste planeta
e as criaturas neste planeta?
-
De como eu disse antes em outros ensinamentos.
-
Se você olhar para as imagens
liberadas pelas agências espaciais,
-
Vemos entidades que não têm
fisicalidade, mas movem
-
Na ordem aleatória ou em uma
condição e ordem específicas
-
Na atmosfera superior deste
planeta e além dela.
-
É tudo videoed e foi visto.
-
Então, como os campos
magnéticos levam à criação?
-
Todos os campos magnéticos levam
à criação de inteligência?
-
Em tantas maneiras que eles fazem.
-
De muitas maneiras,
-
Se você tem campos magnéticos
-
Que estão em movimento,
-
Esses campos estão em um determinado ambiente
-
Porque
-
Da condição que foi criada pela
estrutura total do universo
-
Para que a entidade crie
o campo a ser puxado
-
Ou empurrado para estar nesse ponto.
-
E quando
-
um sistema
-
Ou um campo gravitacional magnético
em movimento encontra uma posição.
-
Ele tem que responder a ele
-
Tem de tomar posição em relação a ele,
-
E a posição que toma
-
Estando mais perto dos outros
ou mais para os outros,
-
Leva à criação
-
De acordo com a força do campo
magnético e gravitacional dele,
-
ser
-
Aminoácido parte do ser humano
-
Ou para ser aminoácido
-
E uma prote�a
-
Em um vamos dizer uma planta.
-
Não há diferença
-
Entre a estrutura do plasma
do aminoácido em uma planta
-
E os aminoácidos no corpo do homem.
-
É apenas devido ao ambiente
-
Que, esse campo e que plasma tomou.
-
Ele ditou que é a posição em relação ao
-
Ambiente que dita sua posição.
-
Então o que isso quer dizer?
-
Você tem um campo magnético,
-
Que é de uma determinada força.
-
Você tem um plasma de um campo magnético e
gravitacional de uma determinada força.
-
E depois,
-
Na divisão deste plasma
-
Em dois plasmas iguais, por exemplo.
-
Uma parte torna-se o aminoácido
-
De um trigo
-
E uma parte torna-se a parte
de aminoácido de um ser.
-
Ambos vieram da mesma fonte.
-
A única coisa é que os campos do ambiente
-
Que eles desembarcaram em
-
Ditou
-
a condição
-
E a posição que o campo tomou.
-
Um plasma tomou uma posição
-
Devido ao ambiente que passou por
-
Para se tornar a parte
do aminoácido do ser
-
E o outro plasma devido à condição
-
Que veio através de se tornou
parte de um plasma de outro ser.
-
Escolhemos uma palavra
para ser um ser humano
-
E o outro diz para ser trigo.
-
Mas na verdade não há diferença na
estrutura de ambas as proteínas.
-
Por causa do denominador
comum que veio da origem
-
Da divisão da mesma mãe.
-
O ambiente que criou o trigo
-
Está no ambiente mais suave do
campo gravitacional magnético
-
E que levou à criação
-
De proteína do aminoácido do corpo humano
-
Está mais apertado e mais forte
-
condição.
-
assim
-
Desde o início entendemos
plasmas sua interação
-
Campos e suas interações
-
É altamente dependente do ambiente
-
Eles viajam através
-
Ou eles prevalecem para existir
-
E permanecer em uma posição
-
Para ditar a criação dessa condição.
-
Tanto quanto um tamanho de plasma
-
E uma velocidade e o que eu chamo de posição
-
É dependente do seu ambiente
-
Ao mesmo tempo, dita sua própria condição
-
No ambiente em que se encontra
-
E o ambiente que cria
-
Para permitir que outros plasmas sejam criados
-
Ou ficar em.
-
Então, a qualquer momento
-
Qualquer plasma enquanto seu subordinado
-
Ao mesmo tempo o seu chefe também.
-
Porque sua posição,
-
Sua força dita
-
A criação e a posição do plasma
-
Que está dentro e que permite ser criado
-
Para que ela continue sua própria estrutura.
-
Isto remonta a outra parte da
compreensão do plasma total.
-
E isso é.
-
Como no ensino, falamos sobre o princípio
-
Campo magnético gravitacional
-
Bruxa significa o que chamamos de original
-
o mais forte.
-
É este princípio
-
Campo magnético gravitacional.
-
O mesmo em todo o espectro do
campo magnético gravitacional
-
Espectro do universo.
-
E a resposta é não!
-
Isso pode chocar muitas pessoas.
-
Em todo o nosso trabalho,
-
O que chamamos de princípio
-
Campo magnético gravitacional.
-
Ou o que é comumente conhecido como,
-
Um buraco negro.
-
Onde toda a energia fica.
-
O campo magnético
gravitacional deste universo
-
E a estrutura que é ditada pelo
seu ambiente e todas as entidades
-
Dentro dele.
-
É
-
A subdivisão inferior
-
Da ordem superior.
-
Então o que isso significa?
-
É que mesmo o princípio,
-
O princípio mais forte
-
Neste universo que é ditado por
-
Esta a força do seu campo
-
Ainda é
-
Ordem inferior da ordem mais alta
-
a força
-
Que permite que esta
força de campo exista em
-
E então quando nós vamos para a extremidade
inferior da força do campo magnético gravitacional
-
disto
-
magnético
-
Este espectro deste universo
-
Então isso leva à criação de um novo
-
Estrutura do plasma da ordem mais fraca.
-
Então, na verdade, não vemos mesmo com um
espectro completo do princípio superior
-
Para sub-matéria divisão.
-
Só vemos
-
Parte da totalidade.
-
Porque há outros campos
que são muito mais fortes
-
Que sua divisão
-
E subdivisão
-
Leva à criação da matéria
principal do presente plasma
-
e, por sua vez
-
A subdivisão ea divisão
do plasma mais fraco
-
Iniciar a estrutura de um novo
plasma mais abaixo na estrada.
-
No espectro do campo magnético.
-
Assim,
-
Hoje para o primeiro ensinamento
-
Tentamos cobrir todos os aspectos
que você sabe o que está por vir.
-
Não para começar e pular no final profundo
e começar a ensinar-lhe o básico.
-
Você tem que entender o que está lá
-
Para que você aprenda eo que está lá para você
-
Contribuir para a educação da raça humana
-
E melhoria do conhecimento
e da estrutura social.
-
O que acontece quando
-
Uma série de campos gravitacionais magnéticos
-
São usados de uma maneira específica.
-
O homem se tornará o criador.
-
Com o tempo, aprendemos a produzir
-
E controlar campos magnéticos gravitacionais
-
Homens da inteligência como raça completa
-
Vai entender como fazer
-
Outros seres
-
Que seguirá o mesmo trabalho
-
Mas de maneira diferente que a existência
do homem não pode ser colocada em perigo
-
Nós não estamos criando robôs,
estamos criando inteligência
-
Com emoção e fisicalidade,
-
Se necessário.
-
Nesse processo, desenvolveremos
novos sistemas de saúde,
-
Desenvolvemos novos materiais,
desenvolvemos novas condições
-
Para a criação de
-
Movimento em relação
-
A sem fisicalidade do ser.
-
Que significa,
-
Pensando
-
E criando a emoção certa,
-
Seremos capazes de mover
-
Qualquer entidade em qualquer lugar
neste, neste universo e neste planeta.
-
A oficina de amanhã é
sobre braços e pernas
-
Que é uma das 30 a 31 ª Oficinas
de Buscadores de Conhecimento.
-
Como nós vimos
-
Nas outras obras dos Workshops
-
E no laboratório
-
Os sistemas se movem, os sistemas encontram posição
-
Sistemas de rotação
-
Sistemas perdem energia ou perdem peso
-
Sem nunca ter um braço e uma perna
-
Para ir e receber e alimentar-se.
-
Então, se ensinarmos esse processo ao homem
-
Existe uma necessidade para o braço e uma perna
-
mover
-
Para criar energia
-
Ou ser capaz
-
Para se alimentar de fisicalidade.
-
Em tempo
-
Há necessidade de braço e perna?
-
Ou encontramos uma nova maneira
de criar movimento e energia
-
sem
-
Movendo
-
qualquer coisa
-
Mas criando uma condição certa
no campo magnético gravitacional
-
Do cérebro do homem
-
Que ele pode ditar e criar
-
O mesmo que você
-
Criando campo magnético gravitacional
-
Do co2 para absorvê-lo no líquido.
-
Para criar campo magnético gravitacional
-
Da banana que você pode comer a banana
-
Sem realmente
-
Mover e pegar e colocar
uma banana em sua boca
-
Mas ao mesmo tempo lhe
dará o prazer dele.
-
E então volta a um ponto
-
nós precisamos
-
A essência da comida
-
Que ele criou tantas guerras
-
Onde podemos transferir
a energia para o homem
-
Diretamente através dos canais de pensamentos
-
Sem a fisicalidade da digestão.
-
E então volta a um ponto
-
Como fizemos nas oficinas de saúde.
-
Existe uma necessidade de fisicalidade
do homem para desenvolver o,
-
O que chamamos de emoção
e a alma do homem
-
Que é a essência da criação.
-
A resposta é não.
-
Nós não precisamos.
-
Mas para muitas pessoas é muito difícil
-
Aceitar a dura realidade ou a beleza
-
De ser capaz de existir
-
sem
-
A necessidade de matar outro ser.
-
Sem
-
Ser capaz de destruir outras culturas
e nações para a vida de um homem
-
Para se alimentar.
-
Quando você pegar um peixe.
-
Quando você mata um peixe
-
Você cria um vácuo na cultura do peixe.
-
Nós precisamos do peixe para comer?
-
Para destruir sua cultura?
-
São necessários anos e
milhões de anos para criar
-
Aquela harmonia para nadar
juntos e fluir juntos
-
Na mesma direção e mudam
instantaneamente todos sabem
-
ao mesmo tempo.
-
Assim, o ponto de todos esses
ensinamentos chega a um ponto;
-
Paz dentro da estrutura da criação
-
E não este planeta.
-
E é isso que nossos objetivos são.
-
E é isso que estamos buscando.
-
No tempo em pouco estamos
ensinando passo a passo.
-
E no processo de ensino passo a passo,
como as coisas podem ser criadas
-
Para aliviar a dor e parar a criação de
-
Mais dano a este planeta
como eles o chamam,
-
Vemos a ganância de homens que tentam
abusar até mesmo do novo conhecimento
-
Para seu próprio benefício,
-
Por prejudicar os outros.
-
Vimos nas últimas semanas
o mesmo processo,
-
E é aqui que temos de parar.
-
E é aqui que mudamos o processo
-
Por aqueles que afirmam fazer parte
do Keshe Foundation Space Institute,
-
Para usá-lo para seu próprio benefício
-
Na cobertura do benefício da Fundação.
-
Isso tudo isso ganância dos homens
-
Para ganhar posição
financeira chegará ao fim.
-
Mas só chega ao fim quando
todos começamos a entender
-
Não há necessidade de matar, não
há necessidade de destruir,
-
Não há necessidade de controle,
quando o controle está na mão do
-
Cérebro ou a parte emocional do homem.
-
Então chegamos ao próximo ponto.
-
E é assim que podemos fazer isso?
-
E como tal coisa é possível?
-
Como parte do ensino ensinamos
como produzir novos materiais
-
Que transferem a energia do universo
-
Antes da criação do equilíbrio do ser.
-
O que significa que você recebe o que precisa
-
No ponto da energia e não no
ponto em que a construção
-
E estrutura de um ser.
-
Este processo é muito simples,
mas para que o homem compreenda
-
Vai levar muito tempo
-
Porque o homem tem usado o
alimento como um meio de controle,
-
E um meio de prazer.
-
E para mudar o hábito do
homem, não será fácil.
-
Nos próximos dias e semanas,
-
Nós começamos o processo que você verá,
-
Pelo tempo, em algumas semanas
o tempo esta será história.
-
Iniciamos a mudança da saúde das pessoas
-
Em todo o mundo simultaneamente
-
Para diferentes doenças usando
um centro para controle.
-
E este processo começou a partir de hoje
-
Que é o 4 de maio de 2015.
-
Onde pusemos em posição
e movimento a estrutura
-
Para ser capaz de fazer uma coisa,
-
Para criar a saúde livre para povos
através do mundo em nenhum custo.
-
Tenho esta manhã falado com as pessoas
que são responsáveis por esta seção,
-
E com o tempo nós começamos a mostrá-lo.
-
E com o tempo temos os meios
-
E você terá os meios para alimentar as pessoas
-
Que estão com fome em todo o
mundo sem nunca encontrá-los.
-
Satisfazendo suas necessidades de energia.
-
Parte desta estrutura
-
Foi mostrado com as secções de abertura
-
Da universidade ou do instituto na
semana passada, ou há duas semanas.
-
E, a partir de agora, o
principal alvo do ensino
-
Não vai de tantas maneiras ensinar
-
Campos e plasmas, mas de
certa forma ensina como
-
Ser capaz de usar esse conhecimento e saber
-
Para poder aliviar o sofrimento do homem.
-
E esta é a pedra angular
do trabalho da Fundação.
-
Eu comecei esta manhã, realmente
trabalhando nisso para o passado
-
Um par de semanas, agora nós começamos,
-
então
-
Nestes ensinamentos, nessas aulas
enquanto você está presente
-
Como buscadores de conhecimento
você se torna parte da estrutura
-
Para ver como esse desenvolvimento ocorre
-
E ter uma palavra e aprender
com ela em como fazê-lo
-
Para toda a raça humana.
-
O que significa que ensinamos
como desenvolver tecnologias,
-
Que não só você se alimentar,
-
Mas você alimenta os outros ao mesmo tempo
-
Ao custo de literalmente não
destruir um único ser ou entidade
-
Que tem inteligência e pode
tomar decisões sobre si mesmo.
-
O processo é muito simples
-
E se você entendeu esse processo, então
não há necessidade de braços e pernas
-
E você vai descobrir no mesmo
processo de viagem de tempo zero
-
A comunicação de tempo zero se
torna a essência da criação.
-
Então, hoje, como a primeira sessão
-
Estamos a traçar o trabalho da Fundação,
-
E você como buscadores do
conhecimento o que esperar,
-
E o que esperamos de você para você
alimentar de volta para a sociedade
-
E o ambiente deste planeta.
-
Em tempo
-
Uma vez que você recolhe essa
inteligência, então nós entramos no
-
Comunidade universal.
-
O que significa, o que fazemos, devido
aos sistemas que já existem com
-
Os laboratórios da Fundação Keshe
-
Nós permitimos que você interaja.
-
Interação significa respeitar,
interação significa ser capaz de
-
Dar e tomar de ambos os níveis da energia
-
Magnético e gravitacional.
-
Isso não é o que você está acostumado.
-
Você está acostumado a diferentes, por
causa da cor da raça e da religião,
-
Agora você tem que aceitar a
condição do ambiente também.
-
Porque as entidades vivem
em ambientes diferentes
-
E você tem respeito esse ambiente.
-
E criar um ambiente que os outros
podem viver lá pacificamente.
-
Então, a tempo
-
Esperançosamente quando os
preconceitos do homem chegarem ao fim,
-
Um novo desafio para o homem
-
Será a aceitação dos seres que
-
Está além da imaginação do homem
-
Porque uma vez que você
entende, sua existência
-
É estranho para os
outros, sendo os outros
-
Não será estranho para você.
-
Tentei várias vezes criar
essa interação entre as raças
-
Mas o homem não está pronto.
-
Mas espero que dentro destes próximos meses
-
E será aberto, nós permitimos
para as primeiras interações.
-
Comunicação de interação
aberta em diferentes dimensões
-
Da potência do campo magnético
gravitacional do plasma.
-
Portanto, o Keshe Foundation
Space Institute não
-
Tornar-se uma vigia para a nova
ciência para aqueles a abusar,
-
Torna-se uma vigia para a estrutura
do novo ciclo para o homem.
-
A educação será totalmente gratuita.
-
E nós começamos o processo na semana passada.
-
Mesmo aqueles que foram processados
para a seção de saúde da Fundação Keshe
-
Que doaram ou pagaram por ele para ser usado,
-
No tempo eles por sua própria vontade
será totalmente reembolsado, se quiserem.
-
Ou eles podem deixá-lo como
uma doação para a Fundação.
-
O mesmo se tornará uma educação gratuita
-
Em todo o mundo para quem
gosta eo pagamento seja parte
-
Do sistema educacional
estará à vontade do homem.
-
Eu defini a estrutura
da mesma para a saúde
-
E o mesmo para a estrutura
do lado de alimentação.
-
A estrutura ea mudança virão
em uma maneira muito fácil.
-
E isso é
-
Nós ensinamos você
-
E ao mesmo tempo você ensina os outros
-
E no processo, mudamos a estrutura.
-
E então volta para o que
-
Eu tive uma discussão nas
últimas duas semanas,
-
Há necessidade de nação e de governos?
-
Como eu disse em diferentes palestras, uma
vez que todos podem alimentar a todos.
-
E todos podem fornecer condições
que os outros em conforto
-
Porque eles criaram para
eles estar em conforto.
-
Precisamos olhar para a
estrutura dos governos
-
Para criar a separação que a
separação pode conduzir às guerras.
-
Em tantas maneiras não.
-
Temos duas escolhas.
-
Para ensinar muito rapidamente
nas próximas semanas,
-
Para mostrar muito rapidamente nas próximas semanas
-
E ao mesmo tempo entregar
-
A estrutura para poder
controlar as mudanças.
-
Vimos uma série de novas divisões
dentro da Fundação Keshe
-
Para a prova de sua própria existência
e nós somos ignorantes a ela.
-
Porque esse é o problema deles.
-
Portanto, não permitimos e não
apoiamos qualquer divisão.
-
Mesmo aqueles que querem confirmar
sua própria existência.
-
Na estrutura que será lançada
e temos visto chegando,
-
Vamos mostrar transferência de energia como alimento
-
Para grande número de pessoas.
-
Tenho visto a situação no momento
com o terremoto no Nepal.
-
Fomos perguntados se podemos interferir?
-
Sim nós podemos.
-
Mas em que medida é que, se o fizermos,
-
O governo do Nepal vai derrubar e o
resto dos governos em torno dele.
-
E o homem e a raça
humana não estão prontos
-
Para o caos de nenhum controle.
-
O processo de desenvolvimento
de sistemas capazes de fornecer
-
Água e comida
-
Não é uma teoria ou um sonho, já
está na mão da Fundação Keshe.
-
Está na mão de pessoas que
sabem como fazer a água.
-
E como eu expliquei quando
você sabe como fazer água,
-
Você pode adicionar a energia à
água para se tornar o alimento
-
Para o homem que não tem comida
e nenhum meio de água limpa.
-
De certa forma, volta aos nossos
conhecedores que se encontram na China
-
Para desenvolver a tecnologia
que está na sua mão
-
Para torná-lo disponível para ser
entregável no ponto de crise,
-
Que é hoje.
-
É nosso fracasso não
deles que não estamos lá
-
Mas temos os sistemas.
-
Nós mostramos a produção da água
em nossa sessão de abertura,
-
E tudo o que precisamos fazer é adicionar
a energia do plasma de uma totalidade
-
Que o homem em crise possa
beber da água da vida,
-
Para obter energia que precisa dela.
-
Então, vemos, esperamos que diferentes
buscadores de conhecimento em todo o mundo
-
Irá acrescentar ao conhecimento
na próxima vez que estes
-
Sistemas que criam água e alimentos
ao mesmo tempo podem ser fornecidos
-
Em tempo de crise.
-
O custo estimado destes para fabricar
-
É menos de um par de dólares
-
e esperançosamente
-
Como mostramos o protótipo
na sessão de abertura
-
Nos próximos dias vamos mostrar o sistema
completo e pode ser produzido em massa
-
Em todo o mundo para serem distribuídos.
-
E se você pode entender como
o sistema pode oferecer
-
Alimentos e água,
-
Se você usar em conjunto
em sua combinação certa
-
Você pode criar o mesmo
-
Como campos gravitacionais
magnéticos de abrigo também.
-
Estes não são sonhos, estas são
as realidades que estão agora
-
No lado comercial da Fundação Keshe
para ser comercializado totalmente
-
E você se torna parte dela.
-
Você se torna parte do ensino e
da estrutura em como alcançá-los.
-
Então ele nos traz de volta ao último ponto.
-
Qual é a parte principal da totalidade
depois que você aprende sobre a física,
-
O alimento, a energia,
-
E que é a ética do uso desta
tecnologia no caminho certo
-
Que através do processo de
ensino alcançamos um objetivo:
-
Permitindo ao homem levar para o
espaço a liberdade de viajar.
-
E como vimos.
-
Um cientista italiano com um
reator muito pequeno como dissemos
-
Conseguiu alcançar uma redução
de 5% em quatro dias?
-
Cinco dias.
-
Não vamos tocar no sistema, permitimos
que ele seja mostrado porque
-
Posso explicar como é feito.
-
E então nesse processo você verá,
-
Como este cavalheiros conseguiu a levitação
antes, ele vai conseguir elevador.
-
Não vamos parar o processo.
-
Permitimos que ele vá mais
longe para ver a limitação
-
Como leva e dá ao seu ambiente
-
A condição do campo do ambiente.
-
Que, como estávamos discutindo esta
manhã com o buscador de conhecimento
-
É que os campos ou o
peso sobe durante o dia
-
E desce durante a noite.
-
E isso vai de volta ao ensinamento de quanto
campos gravitacionais podemos absorver
-
Que é a estrutura do corpo humano
a partir deste próprio planeta
-
Para alimentar o homem.
-
A energia que aumenta o peso do
sistema à noite permite dizer de
-
1,94 kg para 2 kg
-
É a energia livre com este planeta dá
-
Para sustentar a vida neste planeta.
-
E ensinamos-lhe como absorvê-lo como
usá-lo, que a energia que você dá
-
E você obter é em equilíbrio e igual à
absorção de energia dos corpos humanos
-
Que é necessário para o que
chamamos de uso diário.
-
O ponto é simples.
-
Começamos um novo ensino eo
novo ensino é muito simples.
-
Nosso ensino é livre de transferência de conhecimento
-
E espero que vocês, como pesquisadores do
conhecimento, sejam ousados o suficiente para poderem
-
Transferir o conhecimento livremente
para os outros da mesma maneira.
-
Aqueles que querem ver a elevação
-
E energia de megawatt para acreditar nele
-
Estes são os ladrões que
por hábito têm que vê-lo
-
Que eles podem roubá-lo, que
eles podem roubar os outros.
-
Na vida real, você não precisa de muito para
obter vida e energia como temos demonstrado.
-
E aqueles que acreditam em vê-lo,
são aqueles que usaram esse truque
-
Para impedir o desenvolvimento da ciência
ao mesmo tempo para roubar os outros.
-
(Problemas técnicos)
-
Você tem que entender que nós
estamos aprendendo nós mesmos
-
No processo do próximo par
de semanas e tentando fazer
-
Melhoria da transmissão da
tecnologia e do conhecimento.
-
Há alguma pergunta em qualquer
lugar que possamos responder.
-
Que todos nós podemos começar a aprender.
-
Não há perguntas?
-
Nós temos conversado com nós mesmos?
-
Eu não entendi.
-
Qual foi a questão?
-
Sim, podemos ouvir você.
-
Quantas ele quiser.
-
Não há limitações.
-
O ponto é que nós aprendemos,
-
E com o tempo você aprenderá mais
-
Que se você entender o trabalho do plasma
-
Você entende o processo de
tocar na energia universal.
-
E à energia universal comparada
à energia que o homem precisa,
-
É abundância de energia.
-
Então, de tantas maneiras, uma vez que aprendemos
-
Como extrair energia nos
pacotes que gostamos,
-
Então não há limites.
-
Como eu sempre digo.
-
Um átomo de hidrogênio está
aqui há milhões de anos
-
E estará aqui por milhões
de anos para vir.
-
Mas para que ela seja tangível e física,
-
Necessita de libertar continuamente,
uma certa quantidade de
-
Campos magnéticos gravitacionais
-
Para confirmar sua presença e sua existência.
-
Então, se você pode tocar na
energia de um átomo de hidrogênio,
-
Então você pode alimentar a si mesmo e as
gerações vindouras por centenas de anos.
-
Ou você pode alimentar a energia
-
Para um grande número de
pessoas por alguns dias.
-
É a escolha.
-
Quando você faz a escolha
que é como permanecerá.
-
Mais e mais,
-
O que vamos fazer no próximo tempo,
-
Na maioria dos reatores que usamos como gans,
-
Nós usamos os gans do átomo.
-
Para alimentar a raça humana,
-
Você precisa usar os gans do aminoácido.
-
Isso faz parte da estrutura que
a maioria de vocês perdeu.
-
Você tem sido tão ganancioso pela energia que
você esqueceu que você precisa de alimento
-
Para poder encontrar a energia.
-
Se você preencher seus reatores
-
Com o aminoácido que está nas camadas
superiores da absorção de CO2 dos reactores,
-
Então você encontrou uma maneira de alimentar
a humanidade de uma maneira muito fácil
-
Através do mesmo processo.
-
Bom Dia.
-
Todos estiveram à procura de CO2 para
-
Energia livre, todos vocês têm procurado óxido
de cobre para energia livre para viver,
-
Mas como de costume com o hábito do homem
-
Você esqueceu o que está
na mesa na frente de você,
-
Que é o aminoácido na camada superior.
-
Você liberta, você coleciona bastante
aminoácido da camada superior
-
E colocá-lo no núcleo.
-
E então você cria um plasma
livre de aminoácidos.
-
Você pode alimentar a
raça humana sem problema.
-
Bom Dia.
-
Não, você não pode construir um.
-
Você perdeu.
-
Então agora, quando você pedir
-
Se pudermos...
-
Alimentação, e quantas pessoas?
-
O conhecimento tem sido sobre a mesa
para você desde maio do ano passado.
-
E isso é.
-
Quantas pessoas você gostaria de alimentar?
-
Se você adicionar
-
À estrutura do aminoácido
-
a energia
-
Do que um homem precisa em
equilíbrio durante 24 horas,
-
Você alimentou toda a
humanidade de uma só vez.
-
Porque carrega o denominador
comum, a energia.
-
Como você viu quando você abre seus
reatores, nenhum material está faltando,
-
Porque você sintoniza o nível de energia
-
Da proteína do aminoácido do homem.
-
(Tente resolver um problema de computador)
-
Sim, não há problema
-
Eu tenho que repetir a sua pergunta
porque eles wan't ouvi-lo.
-
E eu repito se eu gosto.
-
Ok você pode se apresentar?
-
Quem é você?
-
??? (Inaudível)
-
Talvez você possa vir aqui.
-
Porque ninguém sabe quem você é.
-
Aqui, vemos nomes.
-
As pessoas que fazem perguntas,
-
Nós tentamos dar a esta
facilidade, eles deveriam tê-la.
-
Você pode carregar este programa,
para eles que ela pode vê-lo.
-
Sim, fazemos isso mais tarde hoje.
-
Vemos perguntas, quando ela chega,
mostra, quem está fazendo a pergunta.
-
Então, apresente-se.
-
Temos um dos Buscadores de Conhecimento
que está presente no ensino.
-
(Dê o fone de ouvido para Sandy)
-
Minha pergunta, quando você estava falando sobre
-
Alimentando o mundo expandindo
o campo do aminoácido
-
O que veio a mim é esse poder da oração
também quando você toca a alma de todos
-
Pela oração é a mesma expansão
-
De alimentação instantânea?
-
(Devolva os fones de ouvido)
-
De certa forma, sim,
-
Porque...
-
A estrutura do plasma
do aminoácido do homem,
-
Leva à criação do plasma livre da emoção
-
Coletivamente.
-
Então, de certa forma você,
-
Dando parte do plasma
livre de seu próprio ser.
-
Oração, nós a chamamos oração,
mas é de uma maneira doação.
-
(Rir)
-
Quando você orar,
-
Você dirige
-
seu
-
Força de energia,
-
Ou parte do que você
considera como sua energia
-
A uma estrutura do que chamamos
-
A criação do plasma livre
a que todos têm acesso.
-
Quando,
-
você
-
Você costuma orar a Deus
ou orar a Cristo ou...
-
Abençoe seu nome ou
Muhammad abençoe seu tempo,
-
Ou você não tem nenhuma crença,
mas você dá livremente,
-
Não há diferença entre
-
Na verdade há uma diferença, uma
ligeira diferença entre amar e rezar.
-
Quando você ama, você dá incondicionalmente
-
Seu para o receptor de aceitar.
-
Quando você orar, você dá e
você coloca uma condição,
-
Quem você está orando, quem você está dando.
-
Você entende?
-
Assim seu alvejado.
-
Sim?
-
Amar também é alvo, mas é
para o amante aceitar o amor.
-
Com a sua oração lá para que
outros possam ter acesso.
-
eu expliquei
-
O poder de orar
-
Como um banco central.
-
Você entende?
-
Quando você orar a Cristo.
-
A questão é, houve alguma vez um Cristo
da maneira que pensamos que era.
-
Você reza para a fisicalidade da alma
-
Da pessoa que fez a
conexão com o criador.
-
Então você banco em sua conta bancária,
-
E todo mundo tem um cartão
de crédito para tirar dele.
-
Você entende?
-
Porque na crença, a maneira
como você se apaixona
-
Você dá através da emoção do coração,
na força da emoção dos corações.
-
Eu sempre digo que você vai para o jogo
de futebol você não se apaixonar por um
-
100'000 pessoas no estádio de futebol.
-
Você se apaixona por um homem ou
uma mulher em Deus sabe no ônibus
-
Com duas pessoas, é só você e ele.
-
Mas...
-
Quando você...
-
Rezar a um, para,
-
Um profeta ou uma direção de
movimento, Buda ou qualquer outro
-
Estes abriram uma conta bancária privada.
-
Que é a mesma maneira como você se
apaixonar, é a freqüência cardíaca
-
Equilíbrio campo magnético gravitacional.
-
É a mesma conta bancária.
-
Mas desta vez coletivamente colocamos
-
E coletivamente recebemos
-
O que nós precisamos.
-
Um é um privado, um amante,
um é uma banca pública.
-
Se você ver a diferença.
-
De certa forma, quando oramos,
colocamos algo para os dias chuvosos.
-
Você entende?
-
Quando você orar,
-
Você abre uma conta bancária, com acesso para os
outros e para mim mais, quando eu precisar dele.
-
Então, porque você dá
com a força do coração.
-
Com a força da emoção
-
Adicionado a ele.
-
Essa conta bancária tem acesso
direto, mas conta pública.
-
O que significa que outros tomam quando fazemos.
-
É por isso que construímos igrejas e mesquitas.
-
É por isso que construímos templos.
-
Deus não tem Templo no Universo.
-
Se orarmos ao Criador e não ao nome.
-
Mudamos o Banco de um banco
local para um banco central.
-
Esta é uma diferença como parte do que
chamamos de Ensinamento Universal.
-
As outras criaturas no Universo
-
Necessidade, tanto quanto nós precisamos
-
Em receber, no tempo da angústia.
-
E que homem é muito auto
centrado em uma direção.
-
Se você vai no Espaço,
-
Quando você vê, o que você chama Aliens.
-
E diga a eles que você tem
uma Mesquita e uma Igreja?
-
Eles disseram, quem, o quê?
-
Porque nós temos,
-
Como um ser humano,
-
Dirigido nosso caminho em uma banda muito estreita
-
Em que podemos beneficiar por ele.
-
Porque quando você ora, quando
você vai a um lugar de culto,
-
Não importa o nome que você colocar nele.
-
Você costuma ir quando estiver em apuros.
-
Você normalmente não vai à igreja
se você está feliz e um bom doador.
-
Você vai tomar o que você colocou
em depósito, "eu preciso agora".
-
Isto é o que eu disse em minhas outras palestras,
-
Temos de mudar a posição das
cadeiras nas casas de culto
-
Para olhar para a porta,
-
Não para o, o que você chamá-lo,
-
Para a extremidade traseira do edifício
-
Porque a maioria das pessoas
que vêm embora a porta,
-
Eles têm uma necessidade,
-
Eles vêm para pegar
-
E nos tornamos os banqueiros a dar.
-
Esta é a diferença.
-
Quando seu livre nós colocá-lo em um
banco central, qualquer um pode tomar.
-
Este é o processo que muitas
pessoas não entendem.
-
E no tempo que vem, como dissemos,
abolimos as religiões ea realeza.
-
Os lugares da adoração, quando
você vai, você não olha
-
no...
-
Na mesquita ou numa igreja para um apoio.
-
Você olha para as pessoas
que já estão lá para dar,
-
Você verá que ele funciona muito mais rápido
-
Do que esperar alguém pôde ter
depositado algo para você.
-
Esta é a mudança da estrutura,
-
Isso é o que eu disse no
passado muito recente
-
Que... a .. organização da Fundação Keshe
-
Vai tocar toda a estrutura
-
Da humanidade.
-
Porque temos que entender
o que realmente fazemos.
-
O que é este, eu não vejo.
-
(Marko) Estas são perguntas.
-
(Keshe) Podemos abrir para ver
Eu sou cego, eu não posso ler.
-
(Marko) Eu estou aprendendo assim.
-
(Keshe) OK.
-
(Inaudível)
-
OK vamos ver..
-
Há uma pergunta...
-
aquele..
-
Tentamos responder a algumas das perguntas,
-
Caso contrário, estaremos respondendo
a perguntas o tempo todo sem ensinar.
-
Há uma série de perguntas aqui...
-
(Marko lendo a pergunta)
Você vai mostrar esse processo ao vivo?
-
(Keshe) Que processo?
-
Oh, diz quantas pessoas você pode alimentar?
-
Sim, em tempo sim, uma vez que você
faz seus sistemas vamos mostrá-lo.
-
Mas nós dizemos como fazer os sistemas.
-
Os aminoácidos combinados
como CO2 são apenas Amino?
-
Não, eles não são, existem
diferentes sistemas de alimentação.
-
Podemos ter .. em vez de .. restaurantes,
-
As zonas de carga de energia do plasma
para alimentar livremente as pessoas?
-
Se você gosta, você pode.
-
Abrimos as estações de
alimentação, postos de gasolina.
-
Isso pode ser feito, não há
problema, Armen sabe como fazê-lo.
-
Haverá uma transcrição de cada lição?
-
Haverá, num futuro próximo,
vamos mantê-lo atualizado.
-
Isto é dos organizadores.
-
Sim.
-
Eu conheço uma boa senhora no Canadá que tem...
-
Doou seu tempo para fazer, para
transcrever a maioria dos ensinamentos,
-
Ensino.
-
Muito obrigado à senhora,
ela sabe quem ela é.
-
Ou há alguém que pode
dizer-lhe obrigado de nós.
-
Quando o aminoácido é colocado no reactor,
-
Como é o feed e onde é criado e coletado?
-
Quando você coloca o aminoácido
no plasma e, ao mesmo tempo,
-
Não se esqueça o aminoácido
é um aminoácido de base,
-
O que significa que ele tem uma conexão com todas
as entidades que temos que têm aminoácidos.
-
Assim, quando você dá ao aminoácido
-
Ou criar reatores de aminoácidos,
-
Você alimenta o trigo, tanto quanto
o peixe, tanto quanto o homem.
-
Esta é a pureza sobre isso
-
Este processo...
-
Isso significa que...
-
Se você voltar para o que foi mostrado
na semana passada na seção de saúde.
-
Quando usamos um sangue ..
-
Devido à estrutura do sangue,
-
E outra parte que lhe será acrescentada
de forma correta no tempo que vem,
-
Nós ditamos o endereço postal.
-
Não há mais ninguém, como o mesmo
que uma impressão digital,
-
Em todo o universo que terá o seu sangue.
-
Então, quando vamos para a mudança de
câncer, no sangue, no corpo do homem,
-
Seu afixado a esse cancer.
-
Ninguém mais terá esse câncer
-
Porque todos nós temos força de campo
magnético gravitacional diferente.
-
Então... na alimentação da estrutura coletiva,
-
Podemos ditar quem
gostaríamos de alimentar.
-
Você gostaria de alimentar seus filhos,
você gostaria de alimentar uma nação,
-
Você gostaria de alimentar
um certo tipo de ser,
-
Porque eles não precisam muito, mas
eles precisam de você para apoiá-los.
-
Por outro lado, você
não pode tirar deles.
-
Então você não pode decidir que:
"Eu vou destruir tal e tal corrida".
-
Porque não matarás, e os
reatores serão construídos,
-
E a estrutura do universo é tal
que nada pode ser aniquilado.
-
Então, de certa forma, você decide que
quer alimentar um milhar de pessoas
-
Nós mostramos como essas 1.000 pessoas
podem alimentar através de um reator,
-
Se você compreendesse os ensinamentos até agora.
-
O maior problema que vimos e que
não foi compreendido pelo homem,
-
E por que o homem tem o
hábito de se tornar um animal
-
Quando comer carne de outros animais,
-
E eles se comportam tão errado na maioria dos casos.
-
Porque quando você matar um
animal para comer sua carne,
-
Você leva com ele,
-
A raiva da perda de vida do animal.
-
Então você leva com ele o sofrimento,
-
E que o sofrimento faz o
homem sofrer de uma maneira,
-
Porque ele perde mais do que ganha,
-
Porque ele ganha a
fisicalidade da comida,
-
Mas ele perde a emocionalidade
-
Que foi levado pela perda
de vida do animal.
-
É por isso que...
-
Mesmo os que comem trigo, ainda têm
algum comportamento de animalidade,
-
Porque mesmo o trigo sofre
pensou o mesmo processo.
-
Isto remonta ao ensinamento de
compreender o trabalho dos gans.
-
O gans em sua estrutura é
uma entidade emocional.
-
Mas manifesta-se na cor da fisicalidade,
-
Mas na essência todos os gans são os mesmos.
-
Então, você muda de um ponto de assunto
-
Para um ponto gans,
-
E é por isso que por exemplo
você pode secar um trigo,
-
Mesmo em estado seco do trigo,
-
Você ainda tem uma certa
quantidade de líquido, ou umidade
-
Que garante a existência e a
separação do plasma dos ganses
-
E como eles têm separação
eles criam um plasma livre,
-
E para isso eles criam uma
parte emocional dela.
-
É assim que controlamos
através da seção de saúde,
-
A emoção do homem através do
campo da criação do plasma
-
E a criação de um campo magnético
gravitacional plasmático.
-
Assim, mesmo tu podes secar a
carne do animal aos ossos,
-
Ainda tem uma certa
quantidade de água, umidade
-
Que, que a umidade, que é
o que você chama umidade,
-
Mas na realidade é o muito forte
campo magnético gravitacional solto
-
Permite a existência dos gans
da entidade que se permite
-
Criação da condição de plasma livre,
-
Entre a estrutura, a estrutura
molecular do plasma da matéria,
-
O que significa que ele carrega a
emoção do animal quando foi morto.
-
Assim, não importa como você come,
seco ou molhado ou o que quer que,
-
Você ainda carrega a
emoção do sofrimento.
-
Esta é uma das razões
-
Que na religião judaica
e religião islâmica,
-
Os profetas de Deus
-
Pedir o sangue
-
Para deixar o corpo do animal.
-
Você corta a cabeça e permite
que todo o sangue saia
-
Porque por redução no
sangue no conteúdo do corpo
-
O que você come o consumo direto.
-
Você absorve menos dor
-
Sofrimento na parte emocional do animal
-
Como dissemos em todos os ensinamentos de saúde
-
O sangue carrega a emoção
-
E a fisicalidade é feita pela linfa.
-
Então agora você entende
-
O que os profetas de Deus
não puderam explicar a você
-
Há séculos atrás.
-
Por que não é para permitir que a
carne não apodreça ou o que quer que
-
É para não levar a emoção da
parte do sofrimento do animal
-
No momento da morte.
-
Porque há menos de ser levado adiante.
-
Então, é por isso que
-
Seu sido feito desta maneira.
-
Se você entendeu a totalidade
do ensino da seção de saúde
-
Que estamos sempre ligar
o sangue com a emoção
-
E a linfa com fisicalidade.
-
Agora você entende isso
-
A essência do conhecimento
com o profeta de Deus.
-
No abate dos animais
-
E ao mesmo tempo dizendo oração.
-
Quando você diz uma oração,
como acabamos de explicar
-
Você dá parte de sua Alma ao animal.
-
Que eleva parte de sua dor emocional
-
Que você não pegue.
-
Então talvez pela primeira vez,
o homem possa entender, por que
-
Diferentes religiões
-
Promover diferentes tipos de
-
Abate dos animais.
-
Porque o homem até agora
-
Não conseguia entender isso
-
A emoção do animal
-
É levado através do sangue do animal.
-
E agora com o ensino que fizemos
nos últimos meses no lado da saúde
-
Agora isso deve ser muito claro
-
Por quê?
-
E então as pessoas que
abatem ou comem carne crua
-
Que é o consumo direto do sangue
-
Eles carregam o sofrimento e a dor.
-
E, por sua vez, seu lado emocional
em receber o sofrimento
-
Sofre
-
E esse sofrimento se
cria sob a forma de dor
-
Ou chamamos de comportamento animal.
-
Agressão.
-
Mesmo que você
-
Faces da raça humana em
diferentes partes deste planeta.
-
A pressão, campo magnético
gravitacional criado pelo ambiente
-
Dita a estrutura física
e a forma do homem.
-
Vimos isso muito claramente
-
Nos últimos anos
-
Anos, dois anos temos sido na Itália.
-
É uma nação chamada Itália,
-
Mas há centenas de
culturas diferentes nele
-
E cada cultura voltando ao fundo
-
Eles, você vê o sofrimento
-
E a forma e a face do sofrimento
-
Na cara das pessoas que você encontra.
-
Embora todos eles falam italiano.
-
Romanos, quando tiveram o império,
-
De todos os cantos do mundo
onde conquistaram trouxeram
-
Número de pessoas aqui para a Itália
-
E essas pessoas permaneceram em
sua própria organização e grupos
-
E criaram suas próprias culturas locais.
-
Mas eles ainda falam italiano.
-
E então no rosto você vê como
-
Como sofreram, como
sofreram como a estrutura é
-
E se você voltar para suas
raízes de onde vieram
-
Onde a estrutura original foi mantida
-
E a mutação dele aqui na Itália.
-
Você verá a mudança.
-
Um monte de pessoas que vêm para a Itália,
eles olham para ele como uma nação.
-
Mas na verdade a Itália é uma combinação de,
-
mais ou menos,
-
A maioria das nações do mundo ocidental
onde quer que os romanos foram.
-
E então em pessoas que você vê
-
o comportamento
-
A estrutura facial
-
E, em seguida, se você voltar rota-lo
-
Você vai entender o
quanto os dois mudaram.
-
De onde vieram originalmente
-
E onde estão
-
E eles têm outro ambiente
de condições diferentes.
-
E então você vê o posicionamento psicológico
-
E a força fez muita diferença
-
Na sua estrutura, mesmo física.
-
Alguma outra pergunta?
-
Outra pergunta.
-
(Inaudível)
-
É melhor você vir aqui porque
eles não podem ouvir você.
-
Na próxima semana, resolveremos isso.
-
É apenas que nós,
-
Estamos no ponto de dentição.
-
(Dê os fones de ouvido a Sandy.)
-
(Sandy) Se o homem tem uma intenção diferente,
-
Quando ele consome a comida
-
Em vez de olhar para ele como algo
-
Para sustentar sua vida
-
Talvez para assumir a intenção
-
De apenas para
-
Partilhar com as pessoas a
-
tipo de
-
Em equilíbrio com eles
-
Se eles sentem que
-
Comer é importante para eles.
-
Você absorve
-
o mesmo caminho,
-
A energia do sangue do alimento?
-
Quero dizer, se sua intenção de comer
a comida mudou de sustento para
-
apenas para ser
-
mais ou menos
-
Mostrar para se juntar com outro.
-
(Devolva os fones de ouvido)
-
De certa forma, sim.
-
De certa forma, não.
-
Depende,
-
Qual era a intenção?
-
Existe uma
-
Os médicos podem explicar para você
-
De uma forma muito simples
-
que
-
antes
-
Vemos a comida
-
Pelo cheiro da comida
-
Nosso corpo começa a criar o direito
-
Material para a dissolução do alimento,
-
Porque sabemos o que temos
de fazer para comê-lo.
-
A intenção muda a produção de thats
-
enzima?
-
Sim.
-
O processo é que
-
Você vê pessoas
-
Que comem muito rápido.
-
E há pessoas que comem muito lento.
-
As pessoas que comem muito rápido
-
Cientificamente provado
-
Tem a ver com o seu sistema digestivo
-
Porque
-
Todos os ácidos tudo o
necessário foi criado tanto
-
Que se o alimento não entrar no estômago
-
tão rápido.
-
Então você tem ácido extra
que você não precisa.
-
Então, de uma forma porque
você tem um melhor olfato
-
Você sabe que a comida está
chegando, mesmo que você não vê
-
Uma vez que ele vem
-
Tudo está pronto para sua digestão
para que você tente equilibrá-lo.
-
É o que a pesquisa confirma.
-
Como é verdade que não sabemos, mas
fisicamente eles podem medi-lo.
-
Assim,
-
Uma vez que você o cheira
-
Sua intenção muda?
-
E então o que você absorve a partir
dele no seu sistema digestivo?
-
Porque, então
-
A organização entre a linfa
-
E o sangue
-
Emocional e físico
-
Dita o que é necessário para
ser tirado desse alimento.
-
Você entende?
-
Assim.
-
Nós não comemos o alimento no seus próprios.
-
E é aqui que
-
Exatamente o que eu estava explicando.
-
Muito recentemente
-
Você não tem
-
Um plasma
-
Sem a gravidade
-
E campo magnético
-
ao mesmo tempo.
-
Você não pode ter um alimento
-
Sem a fisicalidade
-
E a emoção ligada à fisicalidade.
-
Porque tudo
-
Tem aminoácido.
-
Tudo tem uma estrutura de vida.
-
E é o mesmo.
-
A coisa mais estranha é,
-
No universo você verá pacotes de energia
-
Que você pode saboreá-los
mesmo antes de vê-los.
-
Gostaria de comer outra
criatura só por prová-la?
-
Você entende?
-
Esta é a estrutura
-
qual; Nós gostaríamos de comer?
-
Ou gostaríamos de escolher para comer.
-
Escolha comer.
-
Você entende.
-
Porque o que escolhemos para
comer, decidimos comer.
-
E...
-
Eu estava explicando para
alguém, há algum tempo
-
Um monte de, sim, pimenta é alguém diz
-
Algumas entidades
-
Como estando no universo
-
Tem um mesmo
-
Força física como um veneno para nós.
-
O veneno
-
A maneira como explicamos o veneno
-
É um campo magnético gravitacional
-
qual,
-
Pode abrir a parte de estrutura
de aminoácidos do corpo humano.
-
Você entende, você tem que
definir mais o veneno.
-
Então,
-
Você absorve o equilíbrio de energia,
-
Que abre a estrutura de
aminoácidos do seu fígado,
-
Então você morre.
-
Temos de escolher o que
gostaríamos de receber,
-
E o que gostaríamos de dar,
-
Que criamos um equilíbrio,
-
No ambiente em que vivemos.
-
Estranho o suficiente, entre nós neste planeta,
-
Há outros, que somos comida
fantástica para eles.
-
Somos um fantástico recurso energético,
-
Mas eles optaram por não dar esse passo,
-
Porque faz parte do ethos universal.
-
(Questão)
É como se não escolhêssemos comer nossos animais de estimação?
-
Nós não escolhemos comer nossos animais de estimação,
-
Mas algumas outras pessoas comer o nosso cão!
-
(Rir)
-
Isso é uma coisa estranha, porque
para nós não é o que escolhemos.
-
Nós escolhemos não comer, mas
nós comemos outras coisas
-
Que as outras pessoas escolhem não comer.
-
Sim?
-
É... se você entender
o processo e por quê.
-
Assim, voltamos a um
processo de compreensão
-
Como no tempo de ensino aqui,
-
Entendemos como os campos interagem
para levar à criação de plasma.
-
Ao mesmo tempo,
-
Como a interação do dos plasmas
leva à criação de uma entidade
-
E como a interação das entidades leva a
-
À criação de condições,
-
Que leva, para o que precisamos.
-
Se desde o início,
aprendemos um processo,
-
e isso é
-
Tudo o que você precisa
dar ou tirar do ambiente
-
Necessidades e requer
-
Condição a ser criada para ele,
-
Então trabalhar aqui como estudantes e pesquisadores
de conhecimento se torna muito fácil.
-
O que isso significa, você tem que entender
-
a condição
-
você cria
-
Dá-te
-
Diferentes plasmas,
-
Mas da mesma origem.
-
Desculpe, posso ter aquelas
duas garrafas, por favor?
-
Estas duas garrafas, se você pode ver,
-
São ambos óxido de cobre.
-
Um nós escolhemos uma condição para ele
-
Tornar-se, mostrar-se como um pó,
-
E um nós escolhemos a condição
para que ele esteja em solução.
-
Mas de fato,
-
O que você pode fazer com isso
-
Neste estado,
-
É muito diferente do que você
pode fazer com ele neste estado.
-
Se você criar um plasma com isso,
-
Você obtém um comportamento totalmente diferente
do que se você criar um plasma com isso.
-
Aqui, a distância entre
cada plasma de um gans
-
É ditada naturalmente
-
Pelos gans,
-
Como ele é criado.
-
Quando você adicionar água a
este, ou mantê-lo como um pó
-
Você ditar as condições,
ambiente totalmente diferente.
-
Se você colocar isso de volta
para a condição de líquido,
-
Você nunca terá o mesmo desempenho.
-
Se você estiver procurando uma
condição elevada do plasma
-
Este é o material errado, mas
todo mundo está usando isso.
-
Este é o melhor material.
-
Bom Dia.
-
Você pode explicar, por que você está rindo?
-
Então porque
-
Quando você tem isto neste estado,
-
Quando você colocá-lo em alta rotação,
-
Como vimos,
-
Eles se comportam diferentes,
-
Do que quando você permite que ele libere sua
própria energia de acordo com o que ela dita.
-
Misture em um álcool, você obtém
campo de desempenho diferente.
-
Misture no sangue, você obtém
campo de desempenho diferente.
-
(Questão?)
... porque o espaçamento...
-
(K) O espaçamento, o posicionamento do
campo magnético gravitacional é diferente.
-
???(inaudível)???
-
Bom Dia.
-
Você entende?
-
Eu tenho dois Buscadores de Conhecimento
Armen e Marco sentado aqui,
-
Eles estão me chutando
-
Ele sabe disso há muito
tempo, ele não nos conta!
-
Você tem que se entender.
-
Porque com isso, você ditar o lançamento,
-
No que você quer liberar,
como você quer liberar.
-
Se você fizer uma mistura de pó e, em
seguida, adicionar a diferentes materiais,
-
Você libera diferentes campos
gravitacionais magnéticos,
-
Como se estivessem em um líquido original.
-
Porque com isso, você
já ditou o espaçamento.
-
Com isso, eles têm ditado o espaçamento.
-
Quanto campo você quer liberar?
-
E quanto campo você quer absorver?
-
Criar a condição
-
É um ditado do que você dá e
do que você tira do ambiente.
-
Então ele volta,
-
Se você misturar isso
-
com isso,
-
O que acontece então?
-
Uma é a fisicalidade,
-
E um é emoção.
-
É o corpo do homem.
-
Você entende?
-
Está claro?
-
Você quer,
-
Você quer alimentar a emoção do homem,
-
Ou você quer alimentar a
fisicalidade do homem?
-
Então, você pode mudar um homem
do comportamento animal,
-
Para um comportamento calmo,
-
Mas você faz um homem gigante,
-
10 metros de altura.
-
Compreendo?
-
Estamos entendidos?
-
Voce entende?
-
(???Inaudível???)
-
Perdão?
-
(???Inaudível???)
-
Então, é por isso que você
alimenta a linfa de um homem,
-
Você alimenta o sangue do homem.
-
Isso é o que Cristo disse,
-
"Este é o meu corpo.
-
Este é o meu sangue.
-
Eu alimento sua fisicalidade
-
E eu alimento sua emoção.
-
Que, através da emoção,
eu alimento a sua Alma.
-
???(inaudível)???
-
Ninguém jamais o entendeu.
-
Então, você entende a estrutura total
-
É ser capaz de compreender a condição
que você cria a partir da mesma coisa.
-
Porque,
-
Uma vez que você consome o animal,
-
O cheiro dele toca sua
alma, suas emoções,
-
através disso.
-
Quando você consumir sua fisicalidade
-
o sangue
-
Passa pelo estômago até a linfa.
-
E quando os dois correspondem,
criar o sofrimento do animal,
-
Mudança do rosto muda.
-
Isto é o que eu sempre explicar
entre índios e paquistaneses.
-
Nós absorvemos
-
A dor, alguns dos
-
Criatura que consumimos.
-
E muitas pessoas se tornam vegetarianas,
mas ainda estão na mesma posição.
-
(Questão)
Eles são essencialmente separando...
-
?? (inaudível) ??... água fora de equilíbrio...
-
(K) Você gostaria de vir?
-
Explique-se, apenas um segundo...
-
Temos outro Buscador de
Conhecimento, é da Croácia.
-
(Mladen)
Eu sou novo, Maladden da Croácia.
-
Tudo o que eu penso assim, eu
penso assim, eu acredito assim
-
Tão apenas se está fora de equilíbrio
que significa até mesmo água
-
Se é poluído ou algo assim,
-
Que não está no equilíbrio.
-
Mesmo plantas,
-
E tudo, se você...
Eles têm algum tipo de energia
-
Que só vêm de uma vez.
-
(K) De certa forma depende do
que esperamos daquela água.
-
sim
-
Se eu puder beber sua água
-
Desculpe, obrigado.
-
Eu posso beber sua água,
-
E ser comida para mim,
-
Você pode beber a mesma
água e ser veneno para você
-
Sim?
-
Então, o que depende, o
que esperamos disso...
-
O que você chama
-
Esta água
-
Que energia esperamos,
-
Que energia está envolvida, e que
energia esperamos, para receber,
-
Porque
-
o que é importante
-
é....
-
Isso é algo que ninguém nunca percebe
-
A estrutura do universo é
campo magnético gravitacional
-
Mesmo quando você bebe água,
-
E o copo está vazio
-
Em tomar a água,
-
Tem que ser equilibrado com o que está no copo
-
Mesmo que não haja matéria no copo.
-
Você coloca uma parte
de sua energia no copo.
-
O copo toma,
-
Dá-lhe matéria, fisicalidade, mas
tira de suas outras energias
-
substituir.
-
Usamos isso no...
-
Nós, eu usei isso muito
-
Na seção de saúde da Fundação Keshe.
-
Eu sempre pedi às pessoas
para beber do copo.
-
E eles pensam que o que
eles bebem do copo
-
É o que ele lhes dá.
-
Mas, ao mesmo tempo, porque é plasmática.
-
Eles dão o que eles não precisam para o copo.
-
Isso é diferente em como eles bebem.
-
Sim!
-
Como bebemos. Sim. Nós bebemos
com prazer ou é apenas...
-
O prazer toca sua emoção,
-
Mas na fisicalidade, quando eles,
quando eles segurar o copo.
-
Eles já transferiram o
que eles não precisam.
-
É copo da vida.
-
A vida tem que ser equilibrada,
você não pode sempre tomar.
-
Mas um ser humano, sempre olhamos,
nós bebemos a forma do copo,
-
Tomamos tudo do copo.
-
Mas, na verdade, damos muito para o copo.
-
O que não precisamos ou o que
não está em equilíbrio conosco.
-
Mas então é com que intenção
você escolhe o copo acima.
-
Se você pegar o copo,
com a intenção certa
-
Para salvar sua vida,
porque você está na dor,
-
Você receberá o que você precisa.
-
Mas, se você escolher um copo
-
Para ser melhor para abusar dos outros
-
Porque eles o copo está
ciente de você emoção,
-
Você nunca vai curar.
-
Muitas pessoas negativas.
-
Não, você dá muito a coisa errada,
-
Que você precisa.
-
Então você sempre sofre.
-
Este é um dos maiores
problemas com a raça humana.
-
Você sempre olha para o que o copo nos dá.
-
Na verdade, a cura é, o que damos
ao copo que não precisamos.
-
Copo da vida,
-
Não é o doador,
-
Copo da vida é o equilíbrio do tomador.
-
Você entende?
-
Porque quando você espera.
-
Sempre disse.
-
Quando, se você voltar para os ensinamentos.
-
Sempre disse.
-
O copo da vida que você segura com sua mão.
-
Este é o meu corpo.
-
A água que você bebe é meu sangue.
-
Você bebe sua própria intenção.
-
Você cura a si mesmo,
não o copo faz a cura.
-
Depende do que a intenção é para o copo.
-
Tudo o que fazemos, fazemos
automaticamente apenas precisamos disso.
-
Yeap.
-
Isso é parte da estrutura
do copo da vida.
-
Sim.
-
Eu escolhi com a intenção de servir.
-
Eu reavivei energia suficiente que eu posso dar.
-
Então eu sirvo.
-
Eu peguei energia, eu vi isso,
-
Eu dou as pessoas.
-
De certa forma os copos que dou
às pessoas para a seção de saúde.
-
É uma xícara de vida.
-
E aqueles que são abusadores,
mesmo que eles melhorem,
-
Eles não vêem melhorias,
-
Porque sua emoção está no lugar errado.
-
Você fisicamente tocá-los.
-
Você vê pessoas que querem morrer.
-
Tivemos esta experiência recentemente.
-
Mas você dá-lhes tudo o que, É a opção.
-
Eu não escolho,
-
Eu lhes dou a chance para a verdadeira opção
-
E então você descobre
-
Que a opção é que, eles não querem,
mesmo se eles querem viver.
-
Na superfície.
-
Mas a verdadeira emoção interior é:
-
Eu tinha o suficiente, eu quero
-
Separar o campo da
emoção da fisicalidade.
-
E nós não podemos obter override.
-
Em um tempo que vem em
algumas semanas tempo.
-
Mostramos como alcançaremos o
câncer físico em nenhum momento.
-
Mas deixamos, e mostramos
como emocionalmente,
-
Eles vão recriar o câncer, porque
eles querem ser doente para ser morto
-
Que eles mostram sua dor emocional.
-
Fisicamente, você não verá nenhum tumor.
-
Mas emocionalmente eles te dão todos
os sentimentos de morrer do câncer.
-
Obrigado
-
Muito obrigado.
-
Ele disse o quê.
-
Acho que nos tornamos um....
-
Não perguntas e respostas
porque devemos ensinar aqui.
-
Mas há todas as perguntas lá.
-
Este é ensino interativo
o que você chama.
-
Mas você nunca vai aprender sobre o plasma.
-
Desta forma nunca aprendemos, mas é bom que
aprendamos sobre o trabalho do plasma.
-
Talvez através disso possamos ensinar melhor.
-
Qual é a diferença entre dor emocional
e sofrimento entre plantas,
-
Flores, verduras e frutas?
-
Nenhuma diferença.
-
Eles ainda ficam esmagados,
eles ainda recebem sua vida,
-
Mudou para outra dimensão
que eles não querem.
-
O copo da vida absorve o Magrav
-
Intenção de nós.
-
O mesmo ambiente como os nossos pulmões.
-
Muito, mas, por outro lado,
você tem que perceber que...
-
Que....
-
Copo da vida.
-
É, carrega o ambiente da
fisicalidade e emocionalidade
-
ao mesmo tempo.
-
Você absorve a energia
física de tocar o copo.
-
Você absorve a parte
emocional de beber o copo.
-
Do copo.
-
Na verdade, se você respirar ar do copo.
-
E beber água do copo, não há diferença.
-
É tudo o mesmo.
-
Porque o minuto que você tocar a
água, o que toca seus lábios.
-
A energia ea intenção são transferidas.
-
Isso é o que eu estava dizendo
para as pessoas ao meu redor.
-
A estrutura é simples.
-
A estrutura é...
-
aquele...
-
Se você começar a trabalhar e a pensar
-
Sobre o plasma
-
O plasma tem
-
Estrutura na liberação é energia.
-
E essa estrutura específica
em sua liberação de energia.
-
Depende do ambiente.
-
E não em si mesmo.
-
Eu posso ter aquilo.
-
Bola laranja, por favor.
-
Vou explicar-lhe algo.
-
Para você, se você olhar,
-
Eu tenho que pegar isso
-
Tentei responder às perguntas,
-
E eu coloquei este marcador
e não vejo o que está lá.
-
Se você olhar para esta bola.
-
Esta é uma bola muito simples.
-
Fora é rosa.
-
E... é esférico com os picos.
-
Mas
-
Se eu tocá-lo, nada acontece, mas
se tocar, olhe para ele é emoção.
-
Cores diferentes,
-
Ele libera é plasma em
forma diferente e energia
-
E o que eu vejo como azul.
-
Não é o mesmo azul que você vê.
-
Porque depende de um aminoácido.
-
Você vê blues diferentes, então eu faço.
-
Então, na verdade todos nós vemos a mesma bola.
-
Mas a bola
-
Tem dimensões diferentes, é auto.
-
Eu absorvo o azul, você absorve o vermelho,
-
O outro absorve o roxo.
-
E alguns de nós absorver a
interação das cores entre ele.
-
Porque uma vez que olhamos para a luz,
-
Uma vez que recebemos a luz,
-
Nós recebemos a energia da luz.
-
Uma vez que entra em nosso corpo, em nosso olho,
-
Para que se torne tangível, visível,
-
Ele tem que dar a sua energia,
-
No fluxo de campo gravitacional plasmático.
-
Então, agora você entende
-
Quanta energia que absorvemos do nosso
ambiente através de nossos olhos apenas.
-
Por que ficamos cansados?
-
Porque a energia da informação
que entra, é tanto,
-
Ele precisa de tempo para ter
um descanso para redefinir.
-
Absorção de energia através do olho
-
Conta para até 20% da energia diária.
-
Mesmo se você for cego e seus
olhos estiverem fechados,
-
Você ainda recebe o mesmo tipo
-
Porque o neuro-sistema
-
São configurados para esse caminho.
-
Mas você aumenta a forma diferente
da absorção da energia.
-
O som transporta parte da
absorção diária de energia.
-
O mesmo é a comida.
-
É por isso que continuamos dizendo:
-
Comida que digerimos é apenas 20%
Da energia que absorvemos.
-
O som é energia.
-
Nós todos sabemos isso.
-
Mas você ouve tanto
barulho, tanta energia.
-
Onde é que vai?
-
Ele fica absorvido na
estrutura do corpo do homem.
-
Assim, de fato, um plasma é um plasma
-
A menos que a intenção certa lhe seja dada.
-
Ela só interage quando a
condição específica é criada.
-
Então, em todas as coisas que fazemos,
-
Nós tentamos criar uma condição,
-
Especificamente para a cor alaranjada,
-
Ou a cor azul, ou a cor vermelha.
-
Chamamos isso de vitamina
C, chamamos-lhe Vitamina K,
-
Ou nós o chamamos ferro ou potássio.
-
Então, você cria como parte...
-
Toda a estrutura de ensino
do plasma é muito simples.
-
Você toma e você dá.
-
E então você depende, quanto
você dá e quanto você toma.
-
Se você continuar a tomar,
-
Ele chega ao ponto que
você não pode dar mais.
-
e depois,
-
Este é o ponto do que eu chamo de morte.
-
Porque, quando você não pode,
-
E um se torna desequilibrado,
-
Vem a tempo de separação
-
Porque não se pode sustentar o outro.
-
Estamos recebendo um monte de perguntas.
-
Ok, então, o que nós vamos voltar...
-
Esta é uma maneira muito estranha de ensinar.
-
Eu tenho você muito aqui e eu
tenho que ler as perguntas lá.
-
E então você tem que decidir
qual você vai responder
-
E como iremos responder,
-
E como o número de alunos on-line aumenta,
então temos que encontrar uma maneira
-
Que podemos processar o que precisa ser feito.
-
Então, ele volta para um processo.
-
A partir de amanhã, começamos
a entrar na estrutura
-
De, terça-feira é um médico.
-
Estou correcto?
-
Você nos programou?
-
De manhã é que parte?
-
Você não pode se lembrar.
-
Eu acho que terça-feira de manhã decidimos
ser a saúde que podemos acompanhar com
-
O workshop na parte da tarde.
-
Então, amanhã, na oficina amanhã começamos
a partir da estrutura básica da vida,
-
Em como a vida é criada,
-
Como a vida é estruturada,
-
E então como podemos criar vida,
-
No longo prazo, vamos para ele.
-
E então, através do trabalho nos laboratórios
-
Nós mostramos como você pode
criar a condição para a vida,
-
Como você viu, o
aminoácido e, em seguida,
-
Com a criação de sangue,
-
E depois continuar com a
emoção e a fisicalidade.
-
Os ensinamentos no lado da saúde
-
Sempre segue à tarde com um workshop
-
Porque na oficina
-
Falamos com você em uma dimensão diferente.
-
Mas podemos explicar mais detalhadamente
-
O que está acontecendo e
você vê a sua praticidade.
-
Nas próximas três ou quatro
semanas, mostraremos
-
Sistemas sobre as interações de saúde como,
-
No momento estamos montando uma estrutura
-
Para talvez aceitar 100 pessoas
em todo o mundo com câncer.
-
Ao mesmo tempo, durante três ou quatro semanas
-
Ouvimos do instituto.
-
Tentamos ver como podemos interagir com
-
Sua condição em diferentes
partes do mundo.
-
Então, se você tem um câncer,
-
Vamos dizer na China,
-
Nós recebemos a condição que precisamos,
-
Nós olhamos e então tentamos
-
Interagir através de todo o processo
-
Para reverter o câncer.
-
E ver quão rápido e quanto nós
somos bem sucedidos com ele.
-
Estes são os processos...
-
Temos que entender, no espaço precisamos
-
Ser capaz de interagir a partir de uma distância
-
Sem estar lá.
-
Assim, podemos produzir a condição,
-
Condição de base antes, o...
-
O que chamamos de vôo,
-
E então nós mantemos a essa condição de base.
-
Qualquer coisa muda a bordo,
-
Podemos sempre trazê-lo de volta
à condição de normalidade...
-
O que é normal para você.
-
Alguma outra pergunta?
-
Há um monte de perguntas sobre o...
-
Como você chama, no bate-papo.
-
Esta é uma bela...
-
Muito obrigado Vince por configurar este.
-
Eu nunca pensei que seria assim,
-
Como você chama isso,
-
Fácil de ver e interagir com pessoas
ao redor do mundo em ensiná-lo.
-
Na próxima vez, vamos mostrar coisas
diferentes e diferentes aspectos da tecnologia
-
E amanhã tentamos começar,
como eu disse com o...
-
Estrutura real do homem,
-
A partir do aminoácido
-
Porque as outras partes serão cobertas
pelos ensinamentos de plasma.
-
E então vamos voltar para os materiais
-
E a estrutura dos materiais
no corpo do homem.
-
Nós tentamos desde o início,
-
Afastar-se de qualquer medicamento presente
-
E compreensão médica da fisicalidade.
-
Uma das razões que...
-
Cobrimos todos os aspectos do lado da saúde
-
Em relação ao conhecimento atual
-
Com a Dra. Ellia Kostova,
-
Tecnologia espacial, o ponto de vista da
tecnologia de plasma nos últimos meses
-
Com o início desses ensinamentos
-
Não tocamos na fisicalidade.
-
Assim, o que é conhecido como o
conhecimento presente medicina,
-
Em um... como médico, é irrelevante para nós.
-
Portanto, não precisamos dos médicos.
-
E temos de explicar a condição
-
Da fisicalidade como foi explicado
-
Tão completamente em compreensão.
-
E nós ensinamos somente do ponto do espaço
da tecnologia em conseguir a mudança
-
Sem compreender o presente
-
Órgãos de saúde do corpo da
maneira que tem sido descrito.
-
Então, nós vamos embora, lentamente
-
De qualquer medicamento
presente, aplicações médicas.
-
Porque no espaço o presente
conhecimento não tem aplicação.
-
Caso contrário, você ficar na
mão dos produtos farmacêuticos,
-
Ficamos na mão dos médicos que,
-
Os índios têm uma palavra muito boa,
-
"Amin hak ein ak teri jahn."
-
Quer dizer, meio médico
é perigoso para a vida.
-
E a maioria dos médicos hoje
-
Só foi ensinado a parte de fisicalidade.
-
É por isso que temos tanto problema
-
Com a seção de saúde,
-
E em todo o mundo.
-
É melhor juntar os dois,
-
E trabalhar na estrutura de
realidade do corpo humano,
-
E não no lado físico que lida
com os produtos farmacêuticos
-
e o resto.
-
Eles podem fazer isso.
-
No espaço que não precisamos.
-
E como eu sempre digo, não precisamos...
-
Não temos produtos farmacêuticos no espaço.
-
Ninguém nunca viu,
-
Como você chama isso,
-
Empresas farmacêuticas no espaço profundo.
-
E as corridas pelo
universo estão viajando
-
E cuidando deles por meio da compreensão
-
A verdadeira estrutura
de trabalho do plasma.
-
Na estrutura de sua própria criação.
-
Então... de uma forma que
nós não médicos para ser
-
Parte da estrutura do ensino.
-
Mas outra mão,
-
Nós usamos os médicos para monitorar as
mudanças que a nova tecnologia traz para eles.
-
Para confirmar a exatidão.
-
Então... na seção de saúde,
onde nós interagimos para o ..
-
Processo de reversão.
-
Teremos a conformação
-
Dos médicos presentes para que eles confirmem
de uma forma que estamos corretos.
-
Para terminar o seu próprio emprego,
que não há necessidade de médicos,
-
Mas, precisamos ter o
processo de desenvolvimento.
-
(Problema de som)
-
Temos os oradores.
-
Temos os alto-falantes que
costumávamos usar no Sassano,
-
E... nós pensamos, nós somos consideravelmente
certo que foi contaminado com o arsênico.
-
Porque era parte do local onde o...
-
Papéis, que eu estava
envenenado com estava lá.
-
Então, nos próximos dias, substituímos.
-
Temos um sistema de alto-falantes
muito bom na mesa.
-
Agora temos que apenas substituí-lo.
-
Amanhã teremos que eu fui
informado por Giovanni.
-
Isso estará aqui.
-
Nós usamos para tê-lo e ele se foi
-
Como parte da coleta de
provas para o internacional.
-
Como você o chama? Interpol.
-
Para os warrants emitidos.
-
Então, nós mantemos isso.
-
Will leva como alguns dias que ..
-
Nós, nós precisamos dos fones de ouvido grátis
que podemos conversar e trabalhar como você viu
-
Eu fui corded a uma cadeira
que seja incomun para mim.
-
Mas vamos trazer tudo isso para....
A um ponto,
-
Porque há alguns pontos com o,
-
Precisamos de algum outro equipamento que
-
Agora nós prevemos, e agora ele tem
que ser feito nos próximos dias.
-
Acho que no próximo alguns... uma semana ou assim.
-
Estará totalmente equipado.
-
Podemos dançar e gritar
o quanto quisermos.
-
Mas isso é parte de, o que você chamá-lo,
-
Crescer e este são os problemas iniciais.
-
Vamos ver como ele vem.
-
(R) Ok. Obrigado, Senhor Deputado Keshe.
-
(K) Muito obrigado.
-
Há outras coisas que você quer levantar?
-
Eu tenho que agradecê-lo equipe
canadense como você sabe Rick e Vince
-
São baseadas no Canadá.
-
É mais menos meio da noite para
eles e eles estão lá para apoiar.
-
O desenvolvimento no tempo vai mudar.
-
Esperemos que diferentes
grupos em todo o planeta.
-
Que podemos,
-
O que você chama, apoiar uns aos outros
-
No ensino.
-
Veremos o que acontece.
-
Se há um ponto que precisamos
-
Se você puder, ou se você não tiver.
-
Vá na linha e,
-
Comece a ler o livro número 1 ou
parte do livro número 2 ou 3.
-
Que começamos a fazer referência a
alguns documentos e páginas do livro.
-
Que começamos o ensino com
base no que já foi escrito.
-
Qualquer outra coisa para um primeiro dia?
-
Ok, não há problema Eu vou
começar os livros primeiro.
-
Você é muito eficiente.
-
Muito obrigado.
-
O que vamos fazer é um,
-
Vamos ver o que, o que
surge eo que está lá.
-
e...
-
Temos duas versões, do livro
1, do livro 2, do livro 3
-
Um é inédito, e um é o editado.
-
Livro livro original.
-
Livros originais
-
Ou primeira edição são os que todos,
com todos os meus erros nele.
-
Então é original a maneira que
eu pensei e eu tinha escrito.
-
A segunda edição é editada
por lady in england.
-
E parte dela ela traduziu para seu
próprio entendimento então mais
-
Então nós pensamos, o que eu escrevi.
-
Assim é ..a parcialmente você pode
lê-lo, não pode coincidir com o mesmo.
-
Mas tanto, tanto o livro 1 e segunda edição
estarão disponíveis que você pode ler.
-
Ambos, de uma maneira diferente,
-
Como você quiser.
-
Tentamos carregar outros livros
-
Que já foram traduzidos ao
mesmo tempo, mas precisamos
-
Coloque isto num pacote organizado por
-
Por diferentes grupos ao redor do mundo.
-
Temos todos os 3 livros em
chinês que já foram traduzidos.
-
Temos um livro espanhol 1 que já
foi feito, precisa ser retratado.
-
Acho que o português está pronto.
-
O livro francês está pronto.
-
Os livros alemães 1, 2 e 3 estão completos.
-
1 foi publicado 2 e 3 não estão concluídos.
-
A última fase da publicação é sobre
totalmente feito, mas é o mesmo.
-
Pessoas na Alemanha, temos de
ser capazes de fazê-lo on-line.
-
E as... as outras línguas como holandês
ou flamengo que foi traduzido.
-
Com o tempo vamos colocar tudo isso,
-
E um monte de artigos foi
traduzido em diferentes idiomas
-
Que todos irão no site.
-
O que é esta tarde, esta tarde
-
É a discussão, eu vou ficar em silêncio
-
É a discussão entre os
buscadores de conhecimento.
-
É uma oficina.
-
Não é um tutorial de voz.
-
Em como, o que você entendeu
do ensinamento da manhã.
-
Porque é fácil falar e ir.
-
E esperando, mas quando você
conversa entre si entre si.
-
Eu ainda estarei aqui ou um dos
conhecimentos estará presente.
-
É guiar, tentar entender
o processo total.
-
E nas oficinas mais tarde.
-
nós,
-
Trazemos sistemas ou permitimos que pessoas
que estão nos diferentes workshops
-
E desenvolveram suas próprias tecnologias.
-
Levar seu processo e os
sistemas para o workshop
-
Para discutir, para deliberar sobre o que
eles fizeram eo que eles podem fazer.
-
Ou o que eles esperam alcançar.
-
Assim, no próximo tempo nos próximos meses
-
Nós não teremos um,
-
Tarde da oficina, tutorial na tarde,
-
Diferentes pessoas com interesses diferentes,
-
Vai se espalhar entre as pessoas
-
Que estão fazendo o practicality
de desenvolvimentos diferentes.
-
Então, temos um grupo, que
Stanley está desenvolvendo,
-
Como você o chama?
-
Sistema de controlo ou de medição
-
Controle para os equipamentos que
estão sendo desenvolvidos na China.
-
E assim se você estiver interessado em
eletrônica, eo desenvolvimento da tecnologia
-
Em um espaço.
-
Campos magnéticos gravitacionais.
-
Você vai se juntar Stanley após junho,
-
Ele será,
-
Na manhã do Knowledge
Seekers na parte da tarde
-
Como parte de seu trabalho como seu
desenvolvimento, você pode participar e participar.
-
Nós temos ..
-
Dr. Antonio que,
-
Ele está, ele está aqui há 2, 3 semanas agora.
-
Mas ele se juntará como nas tardes
-
Porque ele tem de viajar de
Nápoles para aqui todos os dias.
-
E ele tem feito isso por 2 semanas passadas
3 semanas mais menos a maioria dos dias.
-
E então ele vai, porque você vê o seu
sistema em execução no Livestream.
-
O que você vê no Livestream
no carrinho vermelho pequeno
-
É seu sistema.
-
Com o sistema de Marko no fundo,
-
Ele lhe explicará quem ele é.
-
Ele conseguiu a levitação antes,
-
E ele vê o sistema GANS como uma maneira
de ser capaz de alcançar um elevador.
-
E nós lhe deu as instalações após 3 dias
-
Ele estava aqui, ele construiu
sua própria estrutura.
-
Que você já viu há 3 dias no Livestream.
-
e, por sua vez
-
O que você espera, ele irá explicar para você.
-
Seu entendimento na levitação em relação
à condição plasmática da Fundação.
-
É Doutor em Física, em Levitação e,
-
Eu tenho muitos,
-
Respeito pelo seu trabalho, porque
eu vi e ouvi suas explicações.
-
O único problema é que, Giovanni, e
os Buscadores de Conhecimento aqui,
-
Vai se tornar um tradutor para o Dr.
Antonio, porque ele não fala muito Inglês,
-
E ele é muito, temos entendido
com o braço e as pernas,
-
E alguma explicação, o que
ele explica em sua ciência.
-
E é isso que dizemos,
-
Este é o lugar para o
conhecimento ser, floresceu,
-
Nós respeitamos todo o seu conhecimento,
-
E respeitamos tudo o que
você traz sobre a mesa.
-
Assim, na manhã, nós
ensinamos como nós vimos,
-
Não apenas um sujeito, mas entre sujeitos.
-
Nas tardes,
-
É para você, como um grupo,
-
Com nós não ensinar, para que você
analise o que você compreendeu,
-
E o que você quer fazer,
-
E qual é a conseqüência do que
você foi ensinado pela manhã?
-
À medida que avançamos em Ensinamentos,
-
Como tem sido o Ethos da Fundação,
-
Você se torna o Professores, tanto quanto
nós estamos nos tornando os alunos.
-
Se você tem desenvolvido, e
você está desenvolvendo,
-
Ou gostaria de desenvolver,
-
Ou você gostaria de explicar
parte do que você pensa
-
E ser aplicável na Fundação,
-
Trabalho do Ensino, ou
desenvolvimento da ciência,
-
Você começa o assoalho para fazer assim.
-
Assim, contanto que não seja,
-
O que eu chamo, personalizado, e é...
-
Então permitimos a partilha de
conhecimento em todo o planeta,
-
No verdadeiro significado e na verdadeira forma.
-
Tentamos responder tantas
perguntas quanto possível,
-
Tentamos colocar os dias na
parte da manhã para Ensinar,
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E então novamente responder
perguntas, no que foi ensinado,
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Em uma base interativa,
como fizemos hoje,
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Que é muito incomum.
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Nós temos, nós não sabemos nenhum Ensino
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Processo em qualquer lugar do
mundo, o que é feito como este.
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E com o tempo, vamos conhecer uns aos
outros, de uma maneira muito mais
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Maneira direta, e nós mostramos,
nós atravessamos o processo.
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A partir de amanhã, consideramos que
nenhum de vocês sabe nada sobre o plasma.
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Então, nós começamos a partir da base zero zero,
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E depois a aplicação do
plasma na Seção de Saúde,
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E continuamos com esse processo, até
que todo mundo entendeu, totalmente,
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O plasma é, como ele interage,
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Como ele cria condição.
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E, ao mesmo tempo, mostramos
um pouco do futuro,
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O que é de esperar, o que deve ser feito.
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Alguma outra pergunta?
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Ou vamos fechar para hoje
como uma primeira sessão,
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Se não há perguntas?
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Rick: Obrigado, Sr. Keshe,
eu acho que foi ótimo!
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Há mais alguma coisa,
você pode ver, Vince?
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Ou estamos, completa?
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(K) Eu vejo todas as perguntas,
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Isso é bom com o processo
que você configurou.
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Nada está escondido,
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Vemos todas as perguntas.
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(R) Sim!
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E eu acho que você tem muito
bem cobriu-los também, os que,
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Que são perguntas óbvias lá.
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(K) Eu acho que com as perguntas
que ensinamos também.
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Portanto, faz parte da mesma estrutura.
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(R) Nós só temos que te fazer mais móvel,
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Assim você pode fazer uso do
quadro branco atrás de você lá,
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E começ o marcador que vai, heh ?.
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(K) Sim! No momento, estou
preso ao microfone.
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(R) Sim! sim!
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(K) Então, amanhã teremos,
não vamos ficar presos mais.
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(R) Você vai ter algum exercício dessa maneira!
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Sr. Keshe: Sim!
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Tudo vai ser resolvido,
hoje é o primeiro dia!
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Então, voltamos às 3 horas, espero,
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E nós continuamos, e as
pessoas que gostam de voltar,
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Ou as pessoas que estão aqui.
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Vamos continuar com a explicação,
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E, o que eles querem saber, ou queremos,
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O que há para ir em mais
detalhes na estrutura.
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(R) será também, gravado
de forma semelhante com o.
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A maneira como fizemos isso? sim! Está bem!
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(K) Não há problema, é assim
que vamos fazer todos os dias.
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(R) Ok!
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(K) Então, nós o chamamos de um dia,
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É cerca de um quarto para um,
começamos por volta das dez horas.
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E, nós nos encontramos em thee o'clock como usual.
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(R) Sim, parece bom!
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(K) Muito obrigado!
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Obrigado!
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Obrigado pela primeira sessão!
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Pelo menos nós começamos e ao
mesmo tempo, no mesmo dia!
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O que é muito incomum
para a Fundação Keshe?
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(R) E especialmente para Itália!
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(K) Especialmente para a Itália, sim!
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(R) Se ele começa a tempo
somethings errado, eles dizem?
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Está bem! Obrigado!
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(K) Muito obrigado!
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Obrigado, todos vocês!
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Vejo você mais tarde!
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Obrigado, tchau, tchau!