-
[techn. Problem kein Sound bis 1'19'']
-
Niemand liegt falsch.
-
Aber wir alle nehmen, das aus der
Struktur was wir verstehen,
-
wie es unsere Intelligenz zulässt.
-
Unsere gesamte Intelligenz der
menschlichen Rasse
-
hat möglich gemacht, wo wir heute sind.
-
Also,
-
was wir machen werden,
-
ist Schritt für Schritt zu gehen.
-
An manchen Punkten beziehe ich mich
auf die 3 Bücher, die über die Jahre erschienen sind
-
und in manchen Punkten beziehe ich mich auf neue
Bücher, die erscheinen werden,
-
welche geschrieben wurden, das Wissen zu ergänzen.
-
Wir werden nicht den schnellen Weg einschlagen
oder versuchen alles abzudecken.
-
Wir gehen so langsam wie möglich vor,
damit wir jeden mit uns tragen
können.
-
Das Problem,
so zu unterrichten ist:
-
die meisten, von denen die den
Programmen zuhören,
-
sind nicht wie wir sagen würden:
neu und jungfräulich
-
in der Welt der Wissenschaft.
-
Also,
-
habt ihr alle vorgefertigte Meinungen.
-
Und ihr habt einen vordefinierten Geist über
alle Aspekte dieser Technologie.
-
Das Problem bei dieser Technologie ist,
-
dass wenn ihr einmal eingestiegen seid, ihr über
die nachfolgenden Jahre
-
herausfinden werdet,
-
dass wir von einem Gebiet der Wissenschaft
zum anderen wechseln. So einfach
-
wie wir einen Anzug wechseln.
-
Weil:
-
Wissen ist ein Anzug,
-
Wissen ist Kleidung.
-
Wir geben ihm unterschiedliche Farben
und unterschiedliche Namen,
-
um uns selbst mit der Gruppe
in die wir eintraten, zu identifizieren.
-
Also:
-
wenn wir in einen Anzug steigen, werden wir Geschäftsmann,
wenn wir eine Jeans anziehen, werden wir normal,
-
wenn wir
-
Röcke anziehen, werden wir eine Frau
-
und das Restliche.
-
Aber mit dieser Technologie
und mit diesen Schulungen,
-
Lehren wir euch das Gesamte.
-
Dann kleidet ihr euch so wie ihr möchtet.
-
Vielleicht möchtet ihr am Anfang
mit Agrarkultur beginnen.
-
Aber, irgendwann beginnt ihr
das Gesamte zu verstehen.
-
Ihr möchtet im Gesundheits-Bereich mitmachen.
-
Also:
-
wenn ihr den Weg geht,
den wir mit der Art der Schulung vorgeben
-
wenn diese Zeit rum ist, werden wir
das Ziel erreicht haben,
-
werdet ihr die gesamte Schöpfung verstehen.
-
Sei es in der Medizin,
-
sei es in der Physik,
-
sei es in der Chemie,
-
wie ihr es nennt,
-
oder sei es in der Aggrarkultur und den Rest.
-
Also:
-
Ich habe die Geduld zu lehren
-
und wir haben gute Erfahrungen gemacht
-
in den letzten 14 Monaten
mit der ersten Gruppe der SSI's,
-
um einige Fallgruben zu erkennen.
-
Versteht auch, dass wir alle unser
eigenes Tempo haben zu lernen.
-
Und, wenn ich über Plasma spreche -
-
und da sind Tausende von euch, die das hören -
über Plasma, das Wort Plasma,
-
habt ihr tausende verschiedene
Vorstellungen vom selben Wort.
-
Und, wenn ich sage, das Plasma
verbindet sich mit einem anderen
-
in der Art wie ich es erkläre,
-
ich bin mir sicher, 999 von euch
-
werden das ganz unterschiedlich verstehen.
-
Und in anderer Bedeutung
als das, was ich versuchte zu äußern.
-
Und das ist die Schönheit am Menschen.
-
Denn, dann erweitern wir das Wissen
entsprechend dem was wir verstehen.
-
Im vergangenen Jahr haben wir eine
Reihe von Entwicklungen gesehen
-
und das war der Grund, warum wir
die Knowledge's Seekers
ab der 3. Woche
-
íns Labor nahmen.
-
Und in diesem Prozess,
-
lernten wir, dass eine Menge Leute
-
nicht das verstanden, was
wir dachten, dass sie verstanden haben.
-
Also:
-
was wir nächste Woche versuchen werden,
wenn wir alles einmal organisiert haben
-
- das wird schwierig
für die Leute im Hintergrund
-
wie Vince und Rick und die anderen,
-
um mit der Struktur Schritt zu halten -
-
aber,
-
wir erlauben es Ihnen, sich uns
beim Unterricht anzuschließen.
-
Was bedeutet das?
-
Wir werden interaktiv.
-
Ihr könnt Fragen stellen.
Ihr könnt beschreiben. Wir können fragen.
-
Ihr könnt uns genauso viel beibringen
wie wir euch.
-
Und so führen wir eine vollständige Struktur ein,
-
wie Sie in den Unterrichtsräumen präsent sind.
-
Wir haben das gemacht, mit...
-
den Knowledge Seekers Workshops.
-
Es funktioniert. Es braucht ein wenig Organisation.
-
Aber auf eine Weise, wenn ihr live mit
uns im Unterricht dabei seid,
-
könnt ihr am Unterricht teilnehmen.
Ihr könnt Fragen stellen.
-
Dann können wir und es
versuchen, zu antworten.
-
Es ist zu verstehen, dass
-
wir auf der ganzen Welt Zuhörer haben,
-
mit verschiedenem Intellekt,
mit verschiedenen Erwartungen,
-
und unterschiedlichem Verstehen.
-
Also, wenn ein Teil der Lehre
nicht nach eurem Geschmack ist:
-
dies ist das Gleiche für die anderen
in den Teilen, die euch interessieren.
-
Also müssen wir
-
unbedingt die Gesamtheit akzeptieren.
-
Wir führen in unseren Gruppen, Wissenschaftler,
Doktoren, Professoren, Menschen von der Strasse,
-
Hausbesorger - ob Mann oder Frau -
-
und sie alle erwarten etwas, von
dieser Technologie lernen zu können,
-
um in der Lage zu sein, sich selbst zu helfen
und ihrer Gesellschaft.
-
Also:
-
Bitte, erwartet nicht schon morgen, fliegende
Reaktoren zu sehen
-
und erwartet nicht gleich am Tag
danach, Gold herstellen zu können.
-
ihr müsst zuerst die Struktur
verstanden haben,
-
oder ich muss euer Verständnis verstehen,
damit wir einen Schritt weiter gehen können.
-
Einer der wichtigsten Punkte,
die wir für diese Gruppe vorsahen
-
- mit der ersten Gruppe der Knowledge Seekers
-
hier im Institut -
-
ist für sie, sofort Lehrer zu werden für
das darauffolgende Jahr.
-
So tragen sie das Wissen
und verbreiten das Wissen.
-
Das selbe gilt
für die Knowledge Seekers Online.
-
Wenn ihr online Knowledge Seeker seid
und mit der Struktur mithalten könnt,
-
wird die Foundation, die Organisation
und die Struktur machen, dass ihr Lehrer werden könnt,
-
für eure eigene Gesellschaft und eure Kultur,
und euer Land.
-
In den kommenden Tagen und Wochen
verkünden wir neue Strukturen. So
wie wir sie vorher bekannt gaben,
-
in der Entwicklung der Technologie
der Keshe Foundation.
-
Sei es auf gesundheitlicher,
wirtschaftlicher oder politscher Ebene.
-
So decken wir alle Aspekte ab.
-
Wir erwarten von niemandem von euch,
-
ein Wissenschaftler zu werden,
-
im ersten Jahr.
-
Aber die Erwartungen in euch, wie
ihr wollt und wie weit ihr gehen wollt
-
und gleichzeitig,
-
mit dem selbem Einverständnis, das wir mit
den Knowledge Seekers haben, die anwesend sind,
-
bitten wir euch als Knowledge
Seekers weltweit online,
-
dass ihr damit beginnt andere zu lehren.
-
Das Wissen verbreitete sich schnell,
als wir mit den Knowledge Seekers
begonnen hatten.
-
Erstmals im letzten Jahr
-
konnten sie andere unterrichten.
-
Wo ich mit der Schulung der
ersten Sitzung von heute beginnen will,
-
ist ganz einfach.
-
Alle Funktionen des Universums
führen zu einem Punkt:
-
Was ist der Ursprung?
-
Wie hat es angefangen?
-
Wo wird es enden?
-
Gab es einen Anfang?
-
Gibt es ein Ende?
-
Wird es ein Ende geben?
-
Wenn ihr bleibt und arbeitet, wie wir es tun,
-
Werden wir euch das vollständige Paket unterrichten.
-
Das ist die Ethik, der Ethos
der Stiftung und die Körperlichkeit
-
im Verhältnis zur Ethik
der Arbeit des Universums.
-
Gab es einen Anfang?
-
Ja.
-
Gibt es ein Ende?
-
Nein.
-
Wie begann der Anfang?
-
Wie hat das Leben begonnen:
-
nicht auf diesem Planeten,
aber im Universum hat es angefangen.
-
Im Buch Nummer 8, namens
" The origin of magnetic fields",
-
habe ich das ausführlich erklärt und
ich werde das Wissen darüber
hinzufügen und erweitern.
-
Im Moment,
zum Verständnis des Menschen,
-
können wir es auf einfache Weise erklären.
-
Und in Zukunft ergänzen wir es:
-
Es gab keine Schöpfung,
ohne
-
eine Entwicklung im Prozess
der Struktur der Schöpfung,
-
wenn es kein Ungleichgewicht gegeben hätte.
-
Ungleichgewichte führen zur Teilung und
die Teilung führt zu neuem Leben.
-
Der Ursprung des
gegenwärtigen Universums,
-
welches das Sonnensystem
der menschlichen Rasse
-
beinhaltet,
-
dieses Universum
-
- wie ihr im buch nr.3
gelesen habt -
-
kommt aus der Teilung
eines anderen Universums.
-
Im Einklang mit dem Rest der
Welt der Physik, wie wir verstehen.
-
Eine Teilung des Neutrons führt zur
Bildung von Proton und Elektron.
-
Aber wo war,
-
und war das Mutter-Universum,
aus welchem dieses entsprang,
-
das ursprüngliche Universum?
-
Die Antwort ist nein.
-
Weil, während der Schöpfung
-
das Mutter-Universum
selbst aus einer Teilung entstand.
-
Das ist fast genau so wie ein
Neutron, das sich in ein
Elektron und ein Proton teilt.
-
Und dann, aufgrund der Verluste
der Felder, wie wir es in einem
anderen Unterricht erklärten,
-
teilen sich Protonen selbst in andere
Unterteilungen von Plasmen.
-
So ist dieses Universum,
-
mit dem wir beschäftigt sind,
-
selbst aus dem Plasma einer
größeren Universums-Teilung entstanden.
-
Aber wo ist die
Mutter der Mutter der Universen?
-
Das werden wir in Kürze erklären.
-
War da ein Schöpfer?
-
Ja.
-
Gibt es einen Schöpfer?
-
Ja.
-
Ist ein Schöpfer unter uns?
-
auf eine Weise, wie ich sagte:
-
"Ich habe den Menschen gemacht,
nach dem Abbild meiner selbst."
-
Jede erschaffene Einheit im
Universum trägt die Essenz des Schöpfers,
-
weil sie von ihr abstammt.
-
Es ist wie die
Mutter und das Kind.
-
Egal, wer eure Groß,- Groß,-
Großmutter ist,
-
ihr tragt immer noch ein
Teil der Essenz von
-
ihr, wie zur Zeit der Geburt
eurer Urgroßmutter
-
und dann zu eurer Mutter
hinunter die Linie und dann zu euch.
-
Die ganze Struktur, mit der wir
beschäftigt sind an diesem Punkt,
-
mit der Schöpfung dieses Universums,
-
ist sehr stark, einfach ausgedrückt,
die Struktur eines Sternes,
-
aber in einer größeren Dimension.
-
Woher kommt dieser Stern?
-
Wo kommt dieses Universum her?
-
Und wie ist es zu dem
geworden was es ist?
-
Dass die Teilung in
magnetische Felder davon
-
zur Schaffung dieses
Planeten geführt hat, zu dieser Zeit,
-
an diesem Punkt
des Universums.
-
Im Grunde entstand die Schöpfung der Erde
-
oder des Solar-Systems nicht
durch Unfall oder Zufall
-
und nichts weiter.
-
Wenn ihr das verstanden habt
und ihr gesehen habt, was
auf dem Bildschirm gezeigt wurde,
-
die Herstellung von einem Plasma.
-
Wenn die Felder, welche im Universum existieren
-
- und sie sind in Bewegung -
-
wenn sie zusammenwirken
-
und wenn sie gemeinschaftlich
eine Einheit werden,
-
als eine gemeinsame Einheit des Plasmas,
-
dann muss dieses Plasma
seine eigene Position in Beziehung
zu den anderen Feldern
-
und Plasmas im Universum,
der uns aktuell bekannten
Struktur erschaffen.
-
So, es kommt auf den Punkt:
-
Wie kommt und wie kam die Einheit
aus diesem Sonnensystem
-
und dann die Einheit des Plasmas der Erde
-
zur Existenz?
-
In Wirklichkeit
-
einen Planeten wie die Erde in diesem Universum zu haben,
-
das ist genauso normal wie jeden
Morgen aufzuwachen und Luft zu atmen.
-
Genauso wie ihr wißt, dass der zweite
und dritte Atemzug da sein wird
-
und für den Rest des Tages atmet ihr
und bewegt euch.
-
Die Struktur der Entstehung der
Planenten wie die Erde
-
ist der selbe Prozess.
-
Immerzu werden Planetare
Systeme geschaffen und
-
gemäß der Bedingung, welche sie erschaffen,
erlaubt einer schwächeren Teilung
und Ansammung von Plasmen,
-
welche dynamisch in der Umgebung des Plasmas
des Planeten sind, erschaffen zu werden.
-
So wie die Erde dynamisch und Teil der Struktur des
-
Sonnensystems ist, in Verbindung
-
und im Schulterschluss mit
anderen planetarischen Systemen,
-
ist der Körper des Menschen
durch den selben Prozess erschaffen.
-
Und für die Körper der anderen Geschöpfe
und lebenenden Wesen im gesamten Universum
-
gilt exakt dasselbe.
-
Tatsächlich sind Intellekt und Leben,
wenn wir mehr verstehen,
keine Ausschließlichkeit dieses Planeten.
-
Das bringt uns dazu, eine Anzahl von Dingen zu verstehen,
-
von Beginn an, welches die Lektion
des heutigen Tages ist.
-
Wie kamen unterschiedliche Felder zusammen,
-
dass in unterschiedlichen
Positionen und Stärken
-
es zu der Erschaffung eines Hundes,
-
eines Menschen, eines Fisches führte?
-
Zur Erschaffung von anderen lebenden Wesen,
-
welcher der Mensch aus Mangel
seines Wissens im Moment
-
nicht gewahr ist.
-
Und sie leben unter uns und mit uns.
-
Und sie existierten von Anbeginn
der Schöpfung
-
des Lebens an auf diesem Planeten.
-
Also, wie wir in den vergangenen
Jahrzehnten gelernt haben,
-
ist da mehr Leben in den tiefen
Teilen dieses Planeten,
-
das in unterschiedlichen Gestalten
und Formen existiert,
-
je tiefer wir bohren und nach unterschiedlichen
Materialien Ausschau halten
-
und alles in der Tiefe endet.
-
Wenn die Menschheit die neuen Technologien
entwickelt, dass sie in die Himmel schauen kann,
-
werden wir herausfinden, dass wir den stärkeren
-
Feldern/Intelligenzen mehr
untergeordnet sind als wir denken.
-
Also: so viel Leben unter uns ist,
-
ist auch Leben über uns.
-
Es ist unser Verstand der uns gestoppt hat,
-
die Existenz der anderen zu verstehen.
-
Genauso wie wir Gase nicht sehen können,
-
können wir, aufgrund der Struktur des Plasmas dieser intelligenten Wesen,
-
auch sie nicht sehen.
-
Weil wir nicht ausgestattet sind, Ihre Präsenz zu erkennen.
-
Ist diese Ausschließlichkeit des Lebens innerhalb der Struktur
-
des planetarischen Systems für das planetarische System?
-
Die Antwort ist nein.
-
Da sind mehr unterschiedliche Formen von Leben
-
außerhalb des Sonnensystems und innerhalb des Sonnensystems,
-
innerhalb der Grenze der nicht Greifbarkeit.
-
Sehr viel
-
wie wir gesehen haben,
-
können wir Gas nicht schmecken oder anfassen.
-
Es ist dasselbe mit den Lebensformen
innerhalb der oberen Atmosphäre
-
und der Atmosphäre dieses Planeten,
-
welche keine physikalische Anwesenheit benötigen
-
und innerhalb der Struktur
des Plasmas dieses Sonnensystems
-
und das Gleiche innerhalb der Struktur
des Plasmas der Galaxie,
-
von welchem das Solarsystem ein Teil ist.
-
Und gemäß ihrer Feldstärke
-
sehen sie und sind der gegenseitigen
Präsenz bewusst.
-
Aber ist Körperlichkeit vom Standpunkt
des Menschen
-
ein endgültiges Zeichen von Intelligenz?
-
Die Antwort ist nein.
-
Menschliche Intelligenz ist absolut auf
dem Tiefpunkt der untersten Ebene
-
des gesamten Wissens des Universums.
-
Weil der Mensch sein Wissen auf
die Physikalität beschränkt hat.
-
Wenn unsere Vorfahren nicht so
materiell geworden wären,
-
hätte die Menschheit einen anderen
Kurs eingeschlagen.
-
Auf eine Weise öffnen die neuen Schulungen,
welche wir als Keshe Plasma Foundation Technology
-
begonnen haben, die Augen der Menschheit für die neue Welt
-
und für die Welt, welche die
Menschheit bisher ignoriert hat.
-
Brauchen wir Physikalität um Existenz zu bestätigen?
-
Nein!
-
Müssen wir unseren Horizont
als eine gesamte Rasse erweitern
-
um in der Lage zu sein, die Gesamtheit der anderen
Lebewesen des Universums zu verstehen?
-
Die Antwort ist JA!
-
Es ist sehr stark so, wenn ihr um die Stiftung seid,
-
wie wir sagen, bezüglich des
"129 Tesla Reaktor" Aufbaus.
-
Die 3 Reaktoren an der Basis
und ein Reaktor obendrauf
-
haben nicht viel.
-
Aber gemeinschaftlich
-
haben sie es geschafft, eine
neue Dimension zu schaffen,
-
in dem magnetisch gravitativen Feld,
-
welches in diesem Moment jenseits der
Vorstellungskraft des Menschen liegt,
-
um solch ein Feld zu schaffen, aus
so einem geringen Input.
-
Die menschlichen Glaubens,- Lebens,- und Arbeitsmuster
-
haben sich mit seinem Verhalten
der Gier verbunden.
-
So hat sich alles bewegt:
von Micro-Ampere zu Mega-Ampere
-
und von Kilogramm zu Tonnen.
-
Umso größer und mehr, desto
stärker, denken wir, dass es sei.
-
Aber die Essenz der Schöpfung liegt in
Schwäche und schwach-aktiven Dingen.
-
Euer Körper arbeitet in
schwach aktivem plasmatischem Strom.
-
Universeller Strom, welcher die Satelliten,
-
Sterne und Galaxien in deren Position hält, ist sogar noch schwächer.
-
Es ist so schwach, dass die Ansammlung dieser Schwäche
-
eine gewaltige
-
Struktur, wie Galaxien und
Universen, erschafft.
-
Wenn ihr an den Live-Übertragungen der
letzten paar Tage, teilgenommen habt,
-
habt ihr die neue Struktur von 2 kleinen Reaktoren gesehen,
-
schwankend und Gewicht verlierend und gewinnend.
-
In sehr kleinen Mengen, in Gramm
-
kommend von 2,36 Kilogramm
-
runter bis auf 1,940 kg,
-
was einem Verlust von 100 Gramm entspricht, was ca. 5% sind
-
in ca. 3 Tagen.
-
Also die Ursache und der Grund,
ist Zeit und Langsamkeit
-
des zweiten Reaktors, welcher innerhalb der Struktur sitzt.
-
Nicht wegen der hohen Geschwindigkeit,
welche innerhalb der Struktur vorherrscht.
-
Das Problem ist,
-
dass wenn ihr einmal mit der Arbeit innerhalb
der Struktur der Stiftung begonnen habt,
-
werdet ihr realisieren, dass
wir nicht auf Megawatt schauen
-
und Megatonnen und alles
an Mega und Kilos.
-
Wir schauen auf Nano und Micro
und Nano von Nano Spannungen,
-
aber in einer plasmatischen Bedingung.
-
Um zum Beispiel 100 Gramm
auf der Waage zu verlieren
-
wie ihr seht,
-
ist die totale Masse von
Flüssigkeit oder Flüssigem
-
oder des Energiebedarfs
wie immer ihr es nennt,
-
weniger als ein paar Gramm
- vielleicht zwei oder drei Gramm, nicht mehr -
-
aber es geht zurück zur Essenz der Schöpfung.
-
Bedingungen:
-
Welche Bedingungen kreieren wir,
um zu erreichen was wir wünschen?
-
So dreht sich die ganze Struktur darum,
-
Bedingungen zu kreieren.
-
Wenn ihr rechtzeitig die richtigen
-
Bedingungen kreiert
-
und ihr die Bedienungen rechtzeitig kontrollieren könnt,
-
dann könnt ihr jedes Wesen, Gebilde kreieren
-
und ihr könnt die Intelligenz und
die Bewegung kontrollieren.
-
Nicht im elektronischen Sinne wie wir es
gewohnt sind, sondern im plasmatischen.
-
Dies ist die Zukunft dessen,
-
was wir in naher Zukunft entwickeln werden.
-
Das heißt, dass ihr lernen werdet
-
wie ihr Intelligenz und
-
Kommunikationssysteme kreieren könnt, in der nächsten Zeit,
-
weil Schöpfung von Intelligenz
-
Teil der Entwicklung der menschlichen Rasse ist.
-
Die heutigen Computer werden überflüssig in kürzester Zeit.
-
Die beweglichen Systeme, Autos und Flugzeuge werden,
-
wie ich sage, bald der Vergangenheit angehören.
-
Wissenschaftler, die ihr noch kennenlernen werdet,
-
haben ein paar Tage gebraucht, um
dieses einfache System zusammenzubauen.
-
Jeder von euch wird das
Wissen haben, das zu tun.
-
Wie ihr alle wisst,
-
kamen die Wissenssucher
letztes Jahr mit wenig Wissen
-
über die ganze Sache
-
und jetzt lehren Sie, gehen
herum und können die Struktur erklären,
-
was niemand konnte, bevor das Teaching
-
über das GANS der Materie
und über Plasma Konditionen
-
und über die Sternformation
-
und alles andere was
entwickelt wurde, begann.
-
Und die gemeinsame Sprache quer
durch die Keshe Foundation und dem SSI
-
mit Leuten die damit vertraut sind.
-
Also bilden wir eine neue Sprache
und wir bilden einen neuen Ethos
-
und wir bringen eine neue Wissenschaft.
-
Und damit kommt die Verantwortung
jedes Wissenssuchers,
-
für die friedliche Nutzung dieser Technologie
-
verantwortlich zu sein
-
und dies geschieht selbstlos, wenn
ihr unterschreibt Knowledge Seekers zu werden.
-
Es ist euch verboten, zu patentieren
-
und es ist euch verboten, diese
Technologie für irgend etwas zu nutzen,
-
was andere Wesen bezüglich
-
Intelligenz, Grösse, Form,
-
physisch oder emotional schädigen kann.
-
Wie wir in letzter Zeit gesehen
haben versuchen Menschen,
-
die der Keshe-Foundation
nahestehen, Dinge zu patentieren
-
um von den Patenten in
verschiedener Weise zu profitieren.
-
Und das wiederum ist nicht akzeptabel.
-
Wir haben dazu aufgefordert
und wir behandeln das sehr korrekt:
-
Kein Patent kann genutzt werden
und kein Patent kann ausgestellt werden.
-
Patente sind ein Weg von Betrug und Diebstahl
-
und das ist die Gewohnheit der Diebe,
dass sie versuchen, Wissen
-
vom Rest der menschlichen Rasse
zu sammeln, welches ihr frei gegeben wurde,
-
um es zu ihrem Vorteil zu nutzen
-
oder zumindest zu ihrem finanziellen Vorteil.
-
Also was wir euch lehren,
-
und dies ist das erste Teaching,
wo wir
-
in Details des Alphabets
der Lehre des Plasma gehen,
-
unter keinen Umständen akzeptieren
wir oder erlauben irgend jemandem
-
den Fluss des Wissens einzuschränken,
-
selbst durch das Einreichen von
Patenten, was eine Art des Stehlens ist.
-
Diebe reichen Patente ein.
-
Und Diebe haben nichts mit der Foundation zu tun.
-
Wir haben Patente eingereicht,
-
um sie zu öffnen,
-
um Wissen zu öffnen, damit es weit verteilt werden kann.
-
Also: jeder,
-
der mit uns arbeitet,
-
der ein Wissenssucher ist
-
und in Zukunft ein Wissenssucher wird
-
und diesen Programmen zuhört,
-
ihr müsst von Anfang an verstehen,
-
dass
-
wie eure Vorväter euch sagten,
-
welche Frucht ihr essen
könnt und welche nicht
-
um am Leben zu bleiben,
-
sie haben keine Patente eingereicht,
-
nicht vor zehntausend Jahren,
oder ftünftausend Jahren.
-
Ihr seit gleich
-
ausser ihr währt von der Elite,
-
welche Diebe werden
-
in der Welt der Wissenschaft,
-
um das Wissen der Vergangenheit
-
zu nutzen, um eine kurze
Zeit selbst davon zu profitieren,
-
auf diesem Planeten.
-
Dies muss sehr klar sein,
-
wenn ihr hier seid,
-
um selbst finanziell
davon zu profitieren,
-
indem ihr ein Patent machen wollt,
-
um die anderen zu beschädigen
oder das Wissen einzuschränken.
-
Bitte nehmt euer Geld.
Wir geben es euch zurück
-
und bitte besucht auch keine Teachings mehr.
-
Dies ist Teil des Ethos dieser Arbeit.
-
Wir lehren euch freizügig
-
und euer Wissen soll auch frei
verfügbar werden über den ganzen Planeten.
-
Andererseits werden wir in
der kommenden Zeit die Schaffung
-
der "Eine Nation" Stuktur bekannt geben,
-
was bedeutet: jetzt wo wir
jeden Menschen in der Welt lehren,
-
unabhängig von Farbe, Rasse, Religion
-
haben wir die Eine-Nation-Gemeinschaft
angestrebt und werden sie erreichen.
-
Und in dieser Hinsicht
-
erwarten wir, dass sich
keiner höher fühlt als der andere
-
und keiner von den eigenen
falschen Handlungen
-
im Zusammenhang mit
den anderen profitiert,
-
das Wissen einschränkt,
-
um zu beschädigen oder zu töten.
-
Der Weltfriedensvertrag war
Teil eurer Anmeldung, die ihr ausgefüllt habt
-
und das ist Teil des Ethos.
-
Wer immer ihn bricht, wird
die Konsequenzen selber sehen.
-
Wir haben eine Struktur
geschaffen, um freigiebig zu ernähren,
-
um Energie frei zu geben, Unterkünfte frei zu schaffen
-
und mit der Zeit
-
wird alles, was mit der
Keshe Foundation zu tun hat,
-
zur freien Verfügung der Menschheit sein.
-
Und dies wird zum Ethos von euch als Wissenssucher,
-
die ihr anwesend seid oder diese Programme hört.
-
Dies geht zurück
-
auf den Punkt:
-
hat der Schöpfer
ein Patent eingereicht,
-
um die Schaffung
dieses Planeten zu erlauben
-
und, um dies als Geheimnis vor
-
den anderen Kreaturen
im Universum zu wahren?
-
Nein. So muss auch das
Wissen sein, das wir euch geben.
-
So muss auch das Wissen
sein, das ihr den anderen gebt.
-
Diesbezüglich bedeutet
es Folgendes:
-
Müssen wir anfangen,
-
das Verständnis eines neuen Ansatzes
-
menschlichen Denkens zu entwickeln,
-
damit wir gleich und
bedingungslos teilen können,
-
für die Bedeutung und den Zweck des Weltfriedens?
-
Ja, wir müssen. Und wir halten daran fest.
-
In den kommenden Tagen
-
werden wir in verschiedenen Teilen
-
der Keshe Foundation Workshops
-
grössere Durchbrüche in der Organisation
-
der Keshe Foundation verkünden,
-
dass ihr als Wissensucher
-
die Fackelträger werdet, die den Durchblick haben,
-
indem ihr versteht, warum ihr hier seid,
-
was diese Physik meint,
was diese Plasmatechnologie meint
-
und wohin uns das in den kommenden
-
Tagen und Wochen bringen wird.
-
Viel Arbeit ist getan worden
-
aber andererseits muss noch viel Arbeit
-
für die Menschheit getan werden,
-
wovon ihr ein Teil seid.
-
Wir predigen nicht,
-
wir lehren nur, jedoch die Schulung
muss auf allen Ebenen der Wissenschaft
-
der sozialen Stuktur und dem
emotionalen Teil des Menschen erfolgen.
-
Wenn ihr das nicht versteht
-
von Anfang an, welcher heute ist,
-
dass
-
das Plasma, welches ihr schaffen werdet,
-
in allen Strukturen
-
im Labor oder Zuhause,
-
ein bedingungsfreies Plasma kreieren will.
-
Wie ihr gesehen habt oder noch sehen werdet,
-
diese Entität hat ein Feldspektrum,
-
welches die Emotion des Menschen berührt.
-
Darum, was ihr entwickelt
-
was ihr kreiert,
-
worin ihr euch verbinden
werdet, es mit anderen zu kreieren,
-
wegen der Schaffung der Felder,
-
welche bedingungslos und nicht berührbar sind,
-
wird es auch die Emotionen jedes Menschen berühren.
-
Darum ist der Ethos
-
der Arbeit der Foundation
-
nicht nur physisch, sondern auch emotional
-
und auch psychologisch.
-
Dies lehren wir euch, wenn
wir im Gesundheitsbereich fortfahren.
-
Eines der Probleme, die ihr haben werdet
-
mit meiner Schulung, was sehr gut ist
-
für mich und sehr schlecht für euch,
-
ist dass ich nicht an einem Thema klebe.
-
An Montagen versuchen wir
die Plasmatechnologie zu vermitteln.
-
Euch über neues Plasma zu lehren.
-
Aber im Prozess des
Lehrens über das Plasma,
-
lehren wir euch über das Plasma eines Protons
-
aber wir lehren euch auch über
das Plasma des Gehirns des Menschen,
-
weil ihr dann die Ähnlichkeit seht.
-
Gleichzeitig gibt es Tage,
-
die der Agrikultur zugeordnet sind
-
oder den Materialien.
-
Ich denke, der Stundenplan wurde herausgegeben
-
oder wir werden ihn heute
oder morgen rausgeben.
-
Er wurde gemacht als Teil des Schulungs-
-
Programms vor ein paar Monaten.
-
Also: was wir zu tun planen, ist an Montagen
-
konzentrieren wir uns total darauf
-
und ihr könnt alle Fragen bringen
-
oder uns nur etwas über das Plasma lehren.
-
Als das Wichtigste aber werden wir seine
-
Position und Interaktion sehen,
-
um andere Dimensionen zu schaffen,
-
bezüglich dessen, was wir
-
über ein Plasma sagten,
-
was ein Plasma ist,
-
wo kommt ein Plasma her,
-
und diktiert die Grösse eines Plasmas
-
die Kreatur das Wesen, die Intelligenz,
-
welches der Träger des Plasmas trägt.
-
Wir sehen an der Leinwand
-
Bilder in Bezug dazu, wie magnetische
-
Felder verschiedene Bedingungen von
-
gravitativem und magnetischem kreieren,
-
was geschieht, wenn diese Bedingungen
-
Teil einer anderen Bedingung werden.
-
Das führt zurück zur ursprünglichen Frage:
-
wo und wie begann das Leben
-
auf diesem Planeten?
-
Wie hat das Plasma interagiert,
-
das über Milliarden von Jahren
-
die Interaktion von Plasmas
-
zur Schöpfung des
-
Menschen oder Intelligenz geführt hat?
-
Sollte und ist die Bedingung der menschlichen
-
Physikalität die höchste
Intelligenz auf diesem Planeten
-
und unter den Kreaturen auf diesem Planeten?
-
Wie ich in früheren Schulungen sagte,
-
wenn ihr die Bilder anschaut die
die Weltraumagenturen veröffentlichen.
-
Da sehen wir Wesenheiten, die
keine Physikalität haben, sich aber bewegen
-
in beliebiger Ordnung oder
einer spezifischen Bedingung und Ordnung
-
in der oberen Atmosphäre und darüber hinaus.
-
Das ist auf allen Videos
und kann gesehen werden.
-
Also: wie führt das
magnetische Feld zu Gestaltung?
-
Führen alle magnetischen
Felder zur Schaffung von Intelligenz?
-
In vielerlei Hinsicht tun sie das.
-
In vielerlei Hinsicht, wenn ihr
magnetische Felder habt,
-
die in Bewegung sind,
-
sind diese Felder in einer gegebenen Umgebung,
-
aufgrund der Bedingungen, die durch
die ganzheitliche Struktur
-
des Universums geschaffen worden sind,
-
damit die Wesenheit ein Feld kreieren kann;
gezogen oder gestossen zu werden;
um an diesen Punkt zu kommen.
-
Und wenn das System
-
oder ein magnetisch gravitatives Feld in Bewegung
-
eine Position findet, muss es darauf reagieren.
, Es muss eine Position in Bezug darauf finden.
-
Und die Position die es einnimmt,
-
indem es näher oder
weiter weg rückt von den anderen,
-
führt zur Schaffung
-
entsprechend der Stärke
seiner magnetisch gravitativen Felder
-
ein Aminosäuren Teil eines Menschen zu sein
-
oder Aminosäure und
Eiweiss zu sein, sagen wir in einer Pflanze.
-
Es gibt keinen Unterschied in der Struktur
des Plasmas der Aminosäuren in der Pflanze
-
und den Aminosäuren
im Körper des Menschen.
-
Es ist nur durch die Umgebung, die dieses
Feld und dieses Plasma genommen hat.
-
Es hat seine Position in Bezug
zur Umgebung diktiert, welche seine Position diktiert.
-
Was bedeutet das?
-
Ihr habt ein Magnetfeld,
-
welches aus einer gegebenen Stärke ist.
-
Ihr habt ein Plasma eines magnetisch
gravitativen Feldes einer gegebenen Stärke
-
und dann wird durch die Teilung dieses Plasmas
-
in zwei gleichwertige, z. B. Plasmas,
-
wird ein Teil Aminosäure eines Weizens
-
und ein Teil wird zum Aminosäuren Teil eines Lebewesens.
-
Beide kamen aus derselben Quelle.
-
Die einzige Sache ist,
dass die Felder der Umgebung,
-
welche darin gelandet sind,
-
die Bedingung und Position, die das Feld angenommen hat, diktiert haben.
-
Ein Plasma hat eine Position bezogen,
-
durch die Umgebung, welche
durch es hindurch gegangen ist,
-
um der Teil der Aminosäuren eines Lebewesens zu werden
-
und das andere Plasma ist durch
die Bedingung, welche herüber gekommen ist,
-
Teil eines Plasmas eines anderen Lebewesens geworden.
-
Wir haben angenommen, eines wäre ein Mensch
-
und dass das andere Weizen sei,
-
aber im Grunde gibt es keinen
Unterschied in der Struktur von beiden Proteinen,
-
wegen des gemeinsamen
Nenners, der von der ursprünglichen
-
Teilung derselben Mutter kommt.
-
Die Umgebung, welche den Weizen kreiert hat,
-
ist in einer sanfteren magnetisch
gravitativen Feld Umgebung
-
und jene, die zur Schaffung von Protein
der Aminosäuren des
menschlichen Körpers geführt haben,
-
waren in einer festeren und stärkeren Bedingung.
-
Also verstehen wir von Anfang an:
-
Plasmas, ihre Interaktionen,
Felder und ihre Interaktionen,
-
sind stark abhängig von der
Umgebung, durch die sie reisen
-
oder, in der sie erfolgreich sind
zu existieren und in einer Position,
-
die Schaffung dieser Bedingung zu diktieren.
-
So sehr die Größe eines Plasmas
-
und die Geschwindigkeit
-
- was ich "Position" nenne -
-
abhängig ist von seiner Umgebung,
-
diktiert es gleichzeitig selbst seine eigene Bedingung
-
in der Umgebung, in der es ist und in der Umgebung, welche
es krieiert anderen Plasmas zu erlauben,
geschaffen zu werden oder sich aufzuhalten.
-
So ist jedes Plasma jederzeit,
obwohl es untergeordnet ist,
-
aber auch der Boss,
-
weil seine Position, seine Stärke
-
der Schaffung und Position eines Plasmas,
-
welches sich darin befindet und dem es
erlaubt ist, erschaffen zu werden
-
und seine eigene Struktur fortzusetzen.
-
Dies geht zurück auf einen
anderen Teil des Verständnisses
des gesamten Plasmas
-
und das ist:
-
wenn wir in den Schulungen über die principal
-
magnetisch gravitativen Felder sprechen,
-
was, wie wir sagen, das Original bedeutet, das Stärkste.
-
Ist dieses principal gravitative magnetische Feld
-
dasselbe, gegenüber dem ganzen Spektrum
des gravitativ magnetischen Feldspektrums
im ganzen Universum?
-
und die Antwort ist: Nein.
-
Das mag viele Leute schockieren.
-
In all unserer Arbeit verweisen wir immer auf das, was wir principal
-
gravitatives magnetisches Feld nennen
-
oder, das was allgemein bekannt ist, als
-
schwarzes Loch,
-
wo alle Energie sitzt.
-
Das gravitativ magnetische Feld dieses Universums
-
und die Struktur, die durch
seine Umgebung diktiert wird
-
und aller Wesen in ihm
-
ist
-
das unterste Ende der Teilung höherer Ordnung.
-
Das heißt, dass auch das principal
-
die stärkste principal Materie
-
in diesem Universum - was diktiert wir durch
-
die Stärke seiner Felder -
-
noch immer unterste Stufe von
der Stärke der höheren Ordnung ist,
-
was dieser Feldstärke
erlaubt darin zu existieren.
-
Und dann, wenn wir ans unterste Ende
der gravitativ magnetischen Feldstärke
des Spektrums dieses Universums gehen,
-
dann führt das zur Schöpfung
einer neuen Struktur
-
des Plasmas einer schwächeren Ordnung.
-
Also: im Grunde sehen wir, selbst
mit dem vollen
Spektrum des Top principal, nicht
-
in die Sub Materie Teilung.
-
Wir sehen nur einen Teil der Ganzheit.
-
Weil da andere Felder sind, die viel stärker sind,
-
dass ihre Teilung und Sub Teilung
-
zur Schaffung der principal Materie
des gegenwärtigen Plasmas führt
-
und intern, zu Sub Teilungen
-
und der Teilung des schwächsten Plasmas,
-
was die Stuktur eines neuen
Plasmas kreiert, ganz am Ende
-
im magnetischen Feldspektrum.
-
Also: heute, für die erste Schulung
-
versuchen wir alle Aspekte
abzudecken, damit ihr wisst was kommen wird.
-
Damit wir euch nicht ins kalte Wasser werfen
und anfangen, euch das Grundlegene zu lehren.
-
Ihr müsst verstehen, was ihr alles lernen sollt
-
und was da ist für euch, um
zur Schulung der menschlichen Rasse
-
und Verbesserung im Wissen
-
und der sozialen Struktur beizutragen.
-
Was passiert, wenn eine Anzahl magnetisch gravitativer Felder
-
in einer spezifischen Weise genutzt werden?
-
Der Mensch wir der Schöpfer werden.
-
Mit der Zeit, wenn wir gelernt haben
wie wir gravitativ magnetische Felder
produzieren und kontrollieren können,
-
wird der Mensch von Intelligenz, als ganze Rasse,
-
es verstehen, wie er andere Wesen schaffen kann,
-
welche der selben Arbeit folgen werden
aber auf andere Weise, sodass
die Existenz des Menschen nicht in Gefahr gerät.
-
Wir schaffen keine Roboter.
-
Wir schaffen Intelligenz mit
Emotion und Körperlichkeit,
-
wenn es nötig ist.
-
In diesem Verlauf werden wir
neue Gesundheitssysteme entwickeln,
-
neue Materialien,
-
neue Bedingungen für das Bewirken von
-
Bewegung, ohne die Notwenigkeit
der Physikalität des Wesens,
-
das heißt, dass wir durch Denken
-
und das Erzeugen der richtigen Emotion
-
fähig werden, uns zu bewegen -
-
jedes Wesen, egal wo in diesem
Universum und auf diesem Planeten.
-
Der Workshop von morgen
-
bezieht sich auf Arme und Beine,
-
welcher einer der 30./ 31. Wissenssucher Workshops ist.
-
Wie wir gesehen haben,
-
in anderen Arbeiten der Workshops und im Laboratorium,
-
Systeme bewegen sich, Systeme finden Position,
-
Systeme rotieren,
-
Systeme verlieren Energie oder verlieren Gewicht,
-
ohne, dass sie ein Bein hätten
-
um zu gehen, zu empfangen und sich selbst zu ernähren.
-
Also: wenn wir dem Menschen diesen Prozess lehren,
-
gibt es eine Notwendigkeit für
Arme und Beine um sich zu bewegen,
-
um Energie zu erzeugen
-
oder in der Lage zu sein,
-
sich selbst mit der Physikalität zu ernähren?
-
Zur Zeit
-
besteht eine Notwendigkeit für Arm und Bein.
-
Oder wir finden einen neuen Weg,
Bewegung und Energie zu erschaffen,
-
ohne
-
etwas
-
zu bewegen.
-
Um die richtige Bedingung zu erschaffen,
im gravitativen magnetischen Feld
-
des Gehirns eines Menschen,
-
damit er bestimmen und erschaffen kann,
-
genau wie Du.
-
Erschaffen eines gravitativ magnetischen Feldes
-
des CO2, um es in der Flüssigkeit zu absorbieren,
-
um zu erschaffen, das gravitativ magnetische Feld
-
der Banane, sodass
du die Banane essen kannst
-
ohne sie tatsächlich
-
zu bewegen
und aufzunehmen in den Mund,
-
aber zur gleichen Zeit
gibt es dir den Genuss.
-
Und dann kommt es wieder auf den Punkt zurück:
-
Benötigen wir
-
die Essenz von Nahrung,
-
was so viele Kriege verursacht hat?
-
wobei wir die Energie übertragen können
für den Menschen,
-
direkt über die Kanäle der Gedanken,
-
ohne die Körperlichkeit der Verdauung.
-
Und dann kommen wir zurück auf den Punkt
-
wie wir es in den Gesundheits Arbeitsgruppen machten.
-
Ist es eine Notwendigkeit
für die Entwicklung einer Körperlichkeit,
-
was wir ein Gefühl nennen
und die Seele des Menschen,
-
welche die Essenz der Schöpfung ist?
-
Die Antwort ist: nein.
-
Wir brauchen es nicht.
-
Aber für viele Menschen ist es schwer
-
die harte Realität zu akzeptieren oder die Schönheit
-
fähig zu sein, zu existieren,
-
ohne
-
die Notwendigkeit ein anderes Wesen zu töten,
-
ohne
-
das Leben anderer Kulturen und Nationen zu zerstören,
für das Leben eines Menschen,
-
das er sich ernähren kann.
-
Wenn du einen Fisch fängst,
-
wenn du einen Fisch tötest,
-
dann kreierst du ein Vacuum
in der Kultur der Fische.
-
Brauchen wir den Fisch, um zu essen,
-
um deren Kultur zu zerstören?
-
Sie benötigten Jahrmillionen, um
-
harmonisch zusammen in die gleiche Richtung zu schwimmen
-
und gemeinsam Richtungswechsel auszuführen
-
und das alles zeitgleich.
-
So kommen alle Punkte
des gesamten Unterrichts überein.
-
Frieden innerhalb der Struktur der Schöpfung
-
und nicht dem Planeten.
-
Und das sind unsere Grundsätze.
-
Und das sind unsere Zielsetzungen.
-
In kurzer Zeit
unterrichten wir Schritt für Schritt.
-
Und im Zuge des Schritt für Schritt Unterrichts
wird gezeigt, wie Geräte hergestellt werden
-
zur Schmerzbehandlung und zum stoppen
-
weiterer Schäden auf dem Planeten,
wie sie es nennen.
-
Wir sehen die Gier der Menschheit
welche versucht, auch das
neue Wissen zu missbrauchen
-
für ihren eigenen Vorteil,
-
unter Schädigung anderer.
-
Wir sahen in den vergangenen Wochen
den gleichen Prozess,
-
und das ist wo wir zu stoppen haben.
-
Und das ist, wo wir den Prozess verändern,
-
bei denjenigen, welche planen als Teil
der Keshe Foundation Spaceship Institute,
-
es für ihren eigenen Vorteil zu verwenden,
-
im Schilde, es für den Vorteil der Foundation zu tun.
-
Das ist alles Gier der Menschen
-
um den finanziellen Vorteil.
Dies wird zu einem Ende kommen.
-
Aber es kommt erst zu einem Ende,
wenn wir alle anfangen zu verstehen:
-
Es gibt keine Notwendigkeit um zu töten!
Es gibt keine Notwendigkeit zu zerstören!
-
Es gibt keine Notwendigkeit zu kontrollieren,
wenn die Kontrolle sich in der Hand des
-
Gehirns befindet oder dem
Gefühlspart des Menschen!
-
Dann kommen wir zum nächsten Punkt.
-
Und das ist: wie können wir es tun?
-
Und wie ist es überhaupt möglich?
-
Als Teil des Unterrichts lernen wir euch
wie man neue Materialien herstellt,
-
welche die Energie des Universums transferieren,
-
vor der Schöpfung der Ausgeglichenheit des Lebewesens.
-
Was meinen soll: wir erhalten was wir brauchen,
-
an dem Punkt der Energie und
nicht an dem Punkt der Körperlichkeit
-
und Struktur des Seins.
-
Der Prozess ist einfach,
jedoch für das Verständnis der Menschen
-
wird es eine lange Zeit benötigen,
-
weil die Menschheit Lebensmittel
als Mittel zur Kontrolle verwendet hat
-
und als Mittel zum Vergnügen.
-
Und die Gewohnheit der Menschheit zu verändern,
wird sicherlich nicht einfach.
-
In den kommenden Tagen und Wochen,
-
wir haben den Prozess gestartet,
den wir sehen werden,
-
- mit der Zeit, in wenigen Wochen
wird es Geschichte sein.
-
Wir starten die Veränderung
der Gesundheit der Menschen,
-
über den Planeten verteilt, gleichzeitig
-
für verschiedene Krankheiten,
unter Verwendung eines Zentrums zur Steuerung.
-
Und dieser Prozess ist seit heute gestartet,
-
welcher der 4. Mai 2015 ist.
-
Wo wir die Struktur
in Position und Bewegung gesetzt haben
-
um eines tun zu können:
-
um freie Heilung zu erschaffen, für die Menschheit
über den gesamten Globus ohne Kosten.
-
Heute Morgen sprach ich mit den Zuständigen des Sektors,
-
und mit der Zeit werden wir beginnen, es zu zeigen.
-
Mit der Zeit haben wir die Möglichkeiten
-
und ihr werdet die Möglichkeiten haben,
Menschen zu ernähren,
-
die Hunger haben, über den gesamten Globus,
ohne sie je getroffen zu haben,
-
durch Befriedigung ihrer Energie Bedürftnisse.
-
Ein Teil dieser Struktur
-
wurde gezeigt, mit der Eröffnung der Abteilungen
-
der Universität oder des Instituts letzte Woche,
oder vor zwei Wochen.
-
Und von nun an wird das
Hauptziel des Unterrichts,
-
nicht in so vielen Wegen
zu unterrichten, sein.
-
Felder und Plasmas aber können
gewissermaßen unterrichtet werden,
-
wie man fähig ist, das Wissen
und das None man das Wissen einsetzt,
-
zu verwenden, um den Menschen
von Leiden zu befreien.
-
Und das ist der Haupt Eckpfeiler
der Arbeit der Foundation.
-
Ich habe es heute Morgen iniziiert,
aktuell arbeitend an der Thematik seit
-
mehreren Wochen - jetzt haben wir's gestartet -
-
dann,
-
in diesen Unterrichtseinheiten,
in diesen Klassen,
während ihr anwesend seid
-
als Wissenssucher,
werdet ihr Teil dieser Struktur,
-
um zu sehen wie diese Entwicklung sich ereignen wird
-
und, um ein Mitspracherecht zu haben
und von diesem zu lernen,
wie man es gebraucht,
-
für die gesamte menschliche Rasse.
-
Was bedeutet, dass wir euch unterrichten
wie man Technologien entwickelt,
-
mit denen ihr euch nicht nur selber ernährt,
-
sondern wir auch die anderen ernähren,
gleichzeitig,
-
im wahrsten Sinne zu den Kosten,
kein einziges Lebewesen oder
keine einzige Entität zu zerstören,
-
welche Intelligenz besitzt
und eigene Entscheidungen
über sich selbst treffen kann.
-
Der Prozess ist sehr einfach
-
und da ist, sobald ihr ihn verstanden habt,
keine Notwendigkeit für Arme und Beine
-
und ihr werdet herausfinden,
in dem gleichen Prozess
werden Reisen ohne Zeitverlust,
-
Kommunikation ohne Zeitverlust,
die Essenz der Schöpfung.
-
Also: heute als die erste Lehreinheit,
-
legen wir die Arbeit der Foundation bereit,
-
und ihr als Wissenssucher
könnt etwas erwarten,
-
und was wir uns von euch erwarten
wie ihr der Gesellschafft zurückgebt
-
und der Umwelt dieses Planeten.
-
Bei Zeiten,
-
wenn wir diese Intelligenz gewonnen haben,
werden wir uns in die
-
Universelle Gemeinschaft einbringen.
-
Was bedeutet, was wir tun wegen der
Systeme welche bereits existieren,
-
durch die Labore der Keshe Foundation,
-
wir erlauben euch zu wechselwirken.
-
Wechselwirken bedeutet respektieren,
Wechselwirken bedeutet fähig zu sein,
-
zu geben und zu nehmen
von beiden Ebenen der Energie,
-
magnetisch und gravitativ.
-
Das ist nicht was wir gewohnt sind.
-
Wir sind gewohnt, nach Rasse,
Farbe und Religion zu unterscheiden.
-
Jetzt haben wir die Bedingung der Umgebung ebenfalls zu akzeptieren,
-
weil Entitäten in unterschiedlichen Umgebungen leben
-
und wir haben diese Umgebung zu respektieren
-
und eine Umgebung zu erschaffen,
in der die anderen in Frieden leben können.
-
Also: bei Zeiten
-
in der Hoffnung, wenn die Vorurteile
des Menschen zu einem Ende kommen,
-
wird eine neue Herausforderung für die Menschen
-
Akzeptanz der Lebewesen sein, welche
-
jenseits der Vorstellungskraft
des Menschen ist,
-
weil einmal werdet ihr verstehen, dass eure Existenz
-
merkwürdig ist für die Anderen,
das Sein der Anderen
-
wird uns nicht fremd sein.
-
Ich habe mehrmals versucht, die Interaktion der Rassen herbeizuführen,
-
doch der Mensch ist nicht bereit
-
aber in der Hoffnung, innerhalb
der kommenden Monate.
-
Und wir werden uns öffnen
für die ersten Interaktionen:
-
offene gegenseitige Kommunikation
in verschiedenen Dimensionen,
-
über die Kraft des gravitativen
magnetischen Feldes des Plasmas.
-
Also: Keshe Foundation
Space Ship Institute wird kein Schlupfloch
-
werden, für eine neue Wissenschaft derer,
welche unser Werk missbrauchen,
-
es wird die Eingangstür für die Strukturen
des neuen Zyklus des Menschen.
-
Unterricht wird komplett frei sein.
-
Und wir haben diesen Prozess letzte Woche gestartet.
-
Selbst für diejenigen, welche für den
Gesundheitsbereich der Keshe Foundation
bereits eingeschrieben wurden,
-
- wer gespendet oder bezahlt hat, um es nutzen zu können -
-
bei Zeiten werden die Beträge, welche
es nach Absprache wünschen,
vollkommen rückerstattet.
-
Oder sie können es als eine Spende
an die Foundation belassen.
-
Das Selbe soll ein freier Unterricht werden,
-
über den Globus für jeden der mag
und die Zahlung, um ein Teil
-
des Unterrichtsystems zu werden,
wird der freie Wille des Menschen.
-
Ich habe die gleiche Struktur
für den Gesundheitsbereich gesetzt
-
und das Selbe für die Struktur
des Ernährungsbereiches.
-
Die Struktur und der Wandel wird
in sehr einfacher Weise geschehen.
-
Und das ist:
-
wir unterrichten euch
-
und zur selben Zeit unterrichtet ihr die Anderen
-
und mit diesem Prozess, verändern wir die Struktur.
-
Und dann geht es zurück zu dem Punkt, wo
-
ich eine Diskussion hatte
vor ein paar Wochen,
-
ob eine Notwendigkeit besteht,
für Nationen und Regierungen?
-
Wie ich in verschiedenen Gesprächen erwähnte,
einmal, wenn wir uns gegenseitig ernähren können,
-
- und jeder kann Rahmenbedingungen unterstützen
das alle in Behaglichkeit sind,
-
weil sie es geschaffen haben,
für ihre eigene Behaglichkeit -
-
haben wir die Notwendigkeit, in die Strukturen
der Regierungen zu schauen, die
-
Trennungen erschaffen,
Trennungen welche zu Kriegen führen?
-
In so vielen Weisen: nein.
-
Wir haben 2 Wahlmöglichkeiten:
-
sehr rasch in den kommenden
Wochen zu unterrichten,
-
sehr rasch in den
kommenden Wochen zu zeigen
-
und zur gleichen Zeit die Struktur zu
-
übergeben, um die Veränderungen zu steuern.
-
Wir haben innerhalb der Keshe Foundation
mehrere neue Abspaltungen entdeckt,
-
um ihre eigene Existenz zu beweisen
und wir ignorieren diese.
-
Weil es ist Ihr Problem.
-
Also: wir werden keinerlei Abspaltungen
unterstützen oder erlauben.
-
Selbst diese nicht, welche ihre eigene Existenz
bestätigen wollen.
-
In den Strukturen, welche freigegeben werden,
und wir sehen das sie entstehen,
-
werden wir die Übertragung von Energie
zum Zwecke der Ernährung zeigen,
-
einer großen Gruppe von Menschen.
-
Ich habe die derzeitige Situation gesehen
mit dem Erdbeben in Nepal.
-
Wir haben gefragt, dürfen wir eingreifen?
-
Ja wir können.
-
Aber welches Ausmaß ist es, wenn wir es tun.
-
Die Regierung von Nepal wird kippen und
der Rest der Regierungen rundum Nepal ebenso.
-
Und der Mensch und die menschliche Rasse
ist noch nicht bereit
-
für Chaos aus fehlender Kontrolle.
-
Der Prozess der Entwicklung von Systemen,
die Energie liefern können
-
- Wasser und Nahrung -
-
ist keine Theorie oder ein Traum.
Es ist bereits in der Hand der Keshe Foundation.
-
Es ist in der Hand von Menschen,
die wissen wie man Wasser herstellt.
-
Und wie ich bereits sagte,
wenn du weißt wie man Wasser herstellt,
-
kannst du die Energie dem Wasser
hinzufügen, damit es Nahrung wird,
-
für die Menschen, welche keine Nahrung
und keine Möglichkeit für sauberes Wasser haben.
-
Gewissermaßen geht es zurück
auf die Wissenssucher in China,
-
um die Technologie zu entwickeln,
welche in deren Hand liegt,
-
verfügbar zu machen, um es
auszuliefern, an dem Punkt einer Krise.
-
Welcher heute ist.
-
Es ist unser Fehler, nicht ihrer,
dass wir nicht da sind
-
aber wir haben das System.
-
Wir haben die Produktion von Wasser gezeigt
in unserer Eröffnung
-
und alles was wir zu tun haben, ist die Energie
des Plasmas der Gesamtheit hinzuzufügen,
-
das der Mensch von dem Wasser des Lebens
trinken kann, in Zeiten einer Krise,
-
um die Energien zu bekommen,
welche gebraucht werden.
-
Also: wir sehen, wir hoffen
verschiedene Wissenssucher
über den gesamten Planeten verteilt,
-
werden dem Wissen beitragen
in der nächsten Zeit, um diese
-
Systeme, welche Wasser und Nahrung
erschaffen können, zur selben Zeit zu verteilen,
-
in Zeiten von Krisen.
-
Die voraussichtlichen Kosten in der Produktion
-
betragen weniger als ein paar Dollar.
-
Und hoffentlich
-
genauso wie wir den Prototypen
in der Einführung gezeigt haben,
-
werden wir in den kommenden Tagen das
volle System zeigen und es kann weltweit
-
massenproduziert und ausgeliefert werden.
-
Und wenn wir verstehen, wie das System
-
Nahrung und Wasser liefern kann,
-
wenn ihr sie verbindet
und in der richtgen Kombination nutzt,
-
könnt ihr zur selben Zeit
-
auch gravitativ magnetische
Felder als Schutz kreieren.
-
Das sind keine Träume,
dies ist Realität, welche
-
sich in der kaufmännischen Seite der
Keshe Foundation befindet, um
vollkommen kommerzialisiert zu werden
-
und ihr werdet ein Teil davon werden.
-
Wir werden ein Teil des Unterrichts
und der Struktur, um dies zu erreichen.
-
Dann bringt es uns zum letzen Punkt zurück,
-
welcher der Hauptteil der Gesamtheit ist,
nachdem ihr gelernt habt, über die Plasmaphysik,
-
die Nahrung, die Energie.
-
Und das ist die Ethik der Verwendung
der Technologie auf dem rechten Weg,
-
welcher durch den Prozess des
Unterrichts zu einem Ziel geführt wird:
-
dem Menschen zu erlauben in den
Weltraum zu gehen, die Freiheit zu reisen.
-
Und wie wir gesehen haben.
-
Ein italienischer Wissenschaftler mit einem
winzigen Generator, wie wir erwähnten,
-
hat es geschafft 5% Reduktion
in 4 Tagen zu erzielen?
-
5 Tagen.
-
Wir werden das System nicht berühren,
wir werden erlauben es zu zeigen.
-
Ich kann erklären wie es gemacht wurde.
-
Und dann werden wir
in diesem Prozess erkennen,
-
wie dieser Herr vorerst
Levitation erzielt hat, er wird sie erreichen.
-
Wir werden den Prozess nicht stoppen.
-
Wir erlauben dem voranzuschreiten,
um die Grenzen zu erkennen,
-
wie es gibt und nimmt
entsprechend seiner Umgebung,
-
der Zustand der Felder
in der Umgebung,
-
welche, wie wir heute Morgen
mit den Wissenssuchern diskutiert haben,
-
dass die Felder bzw. das
Gewicht sich über den Tag heben
-
und sich die Nacht über senkt.
-
Und das geht zurück auf den Unterricht,
der erklärt wie viele gravitative
Felder wir absorbieren können,
-
welches die Struktur unseres menschlichen
Körpers von diesem Planeten selbst ist,
-
um den Menschen zu ernähren.
-
Die Energie welche in der Nacht
das Gewicht erhöht sagen wir von
-
1,94 Kilogramm auf 2 Kilogramm,
-
ist die freie Energie, die der Planet gibt,
-
das Leben des Planeten zu erhalten.
-
Und wir zeigen euch, es zu absorbieren,
es zu nutzen, damit die Energie, die ihr gebt.
-
und ihr erreicht Balance und Gleichgewicht mit
der Menschlichen Körperenergieabsorbtion,
-
die benötigt wird für den Tagesbedarf.
-
Der Punkt ist einfach.
-
Wir beginnen einen neuen
Unterricht und der ist sehr einfach.
-
Unser Unterricht ist freier Wissenstransfer
-
und ich hoffe, ihr als Wissenssucher
seid kühn genug, um
-
das Wissen frei in gleicher Weise
an andere weiter zu geben.
-
Wer Levitation sehen möchte
-
und Megawatt an Energie,
um daran zu glauben -
-
dies sind die Diebe, die wegen ihrer
Gewohnheiten es sehen müssen,
-
damit sie stehlen können
und andere berauben.
-
In Realität benötigt ihr nicht viel, Leben und Energie
zu erreichen, so wie wir es zeigten.
-
Und jene, welche es sehen müssen, sind
diese welche die Tricks verwendet haben,
-
um den Fortschritt der Wissenschaft
aufzuhalten, um die Anderen zu berauben.
-
(Technisches Problem)
-
Ihr müsst verstehen, dass
wir selbst lernen,
-
in dem Prozess der nächsten
Wochen und versuchen,
-
Verbesserungen in der Vermittlung der Technologie
und des Wissens zu erreichen.
-
Sind noch irgendwo Fragen
die wir beantworten können,
-
sodass wir das Lernen beginnen können?
-
Da sind keine Fragen?
-
Haben wir zu uns selbst gesprochen?
-
Ich habe nicht verstanden.
-
Was war die Frage?
-
Ja, wir können dich hören.
-
So viele er will.
-
Da gibt es keinerlei Grenzen.
-
Der Punkt ist, dass wir gelernt haben,
-
- und bei Zeiten werden wir mehr lernen -
-
das, wenn wir die Arbeit
des Plasmas verstehen,
-
wir den Prozess verstehen, die
universelle Energie anzuzapfen.
-
Und universelle Energie verglichen mit der Energie,
die der Mensch braucht,
-
ist Überfluss an Energie.
-
Also: in so vielen Weisen, falls wir einmal lernen
-
wie man Energie extrahiert, in den Mengen
welche wir möchten,
-
dann gibt es keine Limits.
-
Wie ich immer sage:
-
Ein Wasserstoff Atom war
hier seit Millionen von Jahren
-
und es wird hier sein für
die nächsten Millionen von Jahren.
-
Aber, dass es greifbar und physisch wird,
-
muss es unaufhörlich eine
gewisse Menge an plasmatisch
-
gravitativ magnetischen Feldern freisetzen,
-
um seine Präsenz und
Existenz zu bestätigen.
-
Also: wenn du die Energie eines
Wasserstoff Atoms anzapfen kannst,
-
dann können wir uns selbst und unsere Nachkommen
für hunderte von Jahren ernähren.
-
Oder wir können eine große Gruppe
-
von Menschen für einige Tage ernähren.
-
Dies ist die Wahl.
-
Wenn du die Wahl getroffen hast, wird es so bleiben.
-
Mehr und mehr,
-
was wir in der nächsten Zeit tun werden:
-
in den meisten Reaktoren haben wir GANS benutzt.
-
Wir nutzen das GANS von Atomen.
-
Um die menschliche Rasse zu ernähren,
-
müssen wir das GANS von den
Aminosäuren nutzen.
-
Das ist ein Teil der Struktur, den die meisten
von uns verpasst haben.
-
Wir waren so gierig auf die Energie, dass wir
die Nahrung vergessen haben,
-
um die Energie zu finden.
-
Wenn wir die Reaktoren auffüllen
-
mit den Aminosäuren, welche sich an der
Oberfläche der CO2 Produktionen befinden,
-
dann hast du eine Möglichkeit gefunden,
die Menschheit sehr einfach zu ernähren,
-
durch den selben Prozess.
-
Guten Morgen.
-
Ihr alle habt nach CO2 gesucht für
-
freie Energie. Ihr habt alle gesucht nach
Kupferoxid für freie Energie, um zu leben,
-
aber wie üblich mit den
Gewohnheiten der Menschen
-
habt ihr vergessen, was sich
am Tisch vor euch befindet,
-
was die Aminosäuren
an der Oberfläche sind.
-
Ihr könnt genug freigesetzte Aminosäuren
von der Oberfläche sammeln
-
und in den Kugel Reaktor hinein tun
-
und dann erzeugt ihr ein freies Plasma
der Aminosäure.
-
Ihr könnt die Menschliche Rasse
ohne Probleme ernähren.
-
Guten Morgen.
-
Nein, ihr könnt keinen bauen.
-
Ihr habt es verpasst.
-
Also: wenn Ihr jetzt fragt,
-
ob wir ernähren können
-
und wie viele Leute?
-
Das Wissen lag für euch auf dem Tisch
seit Mai letzten Jahres.
-
Und das ist es.
-
Wie viele Menschen wollt ihr ernähren?
-
Wenn ihr zur Struktur
-
der Aminosäuren
-
Energie hinzufügt,
-
die ein Mensch braucht um 24 Stunden
ausgeglichen zu sein,
-
habt ihr die gesamte Menschheit
in einem Durchgang versorgt.
-
Weil es den gemeinsamen Nenner Energie trägt.
-
Wie ihr sehen konntet, sobald ihr eure Reaktoren
geöffnet habt, es ist kein Material verschwunden,
-
weil ihr in die Energielevels hinein regelt
-
ins Proteinlevel der Aminosäuren des Menschen.
-
(Versucht ein Computerproblem zu lösen)
-
Ja, kein Problem.
-
Ich muss deine Frage wiederholen, weil die
Anderen dich nicht hören können.
-
Und ich wiederhole es, wenn ich es mag.
-
OK, kannst du dich selber vorstellen?
-
Wer bist du?
-
??? (unverständlich)
-
Vielleicht kannst du hierher kommen?
-
Weil niemand weiss, wer du bist.
-
Hier sehen wir Namen.
-
Wir versuchen den Leuten die
-
Möglichkeit zu geben, Fragen zu stellen,
die sie auch haben sollen.
-
Kannst du das Programm starten, damit sie
es sehen können?
-
Wir machen das später.
-
Wenn die Fragen kommen, sehen wir wer
sie gestellt hat.
-
So stell dich bitte vor.
-
Wir haben einen Wissenssucher in der
Schulung vor Ort.
-
(Gibt den Kopfhörer an Sandy)
-
Meine Frage ist : Wenn sie über
-
die Ernährung der Welt mittels Expansion
des Aminosäurefeldes sprechen,
-
kam mir der Gedanke, ob die Kraft eines Gebetes,
das jedermanns Seele berührt,
-
dieselbe sofortige
-
Ernährung bewirkt?
-
(Gibt den Kopfhörer zurück)
-
In gewisser Weise ja,
-
weil...
-
die Struktur des Plasmas der
menschlichen Aminosäuren
-
zur Erzeugung von freiem Plasma der
Emotion führt.
-
Kollektiv!
-
Also: in gewisser Weise,
-
beim Geben eines Teils des freien Plasmas
von euch selbst:
-
Gebet, wir nennen es Gebet, aber es ist
eine Art Spende.
-
(Lacht)
-
Wenn ihr betet,
-
richtet ihr
-
eure
-
Energiestärke
-
oder einen Teil von dem, was ihr als eure
Energie betrachtet,
-
in eine Struktur, die wir
-
die Kreation von freiem Plasma nennen,
zu der jedermann Zugriff hat.
-
Wenn,
-
ihr
-
euer übliches Gebet zu Gott oder Christus betet,
-
seinen Namen segnet oder Mohammed segnet,
seine Zeit,
-
oder ihr keinen Glauben habt, aber ihr frei gebt,
-
gibt es keinen Unterschied.
-
Genau genommen gibt es einen kleinen Unterschied
zwischen lieben und beten:
-
wenn ihr liebt, gebt ihr bedingungslos.
-
Es liegt am Empfänger, es zu akzeptieren.
-
Wenn ihr betet, gebt ihr, und setzt eine Bedingung,
-
zu wem ihr betet und zu wem ihr gebt.
-
Verstehst du?
-
Es ist gerichtet!
-
Ja?
-
Lieben ist auch gerichtet, aber es liegt am
Empfänger die Liebe zu akzeptieren.
-
Mit beten ist es für andere ohne
Zugangsbeschränkung da.
-
Ich habe erklärt,
-
die Kraft des Gebetes
-
ist eine Zentralbank.
-
Verstehst du?
-
Wenn ihr zu Christus betet....
-
Die Frage ist, ob es überhaupt jemals einen
Christus gegeben hat, so wie wir es uns vorstellen.
-
Ihr betet zur Physikalität der Seele,
-
der Person, die die Verbindung zum Schöpfer
hergestellt hat.
-
So zahlt ihr auf dieses Bankkonto ein,
-
und jeder hat eine Kreditkarte,
um davon abzuheben.
-
Verstehst du?
-
Weil im Glauben, geschieht das Verlieben,
-
durch das Geben der Emotion des Herzens,
mit der Stärke des Herzens.
-
Ich sage immer, wenn ihr zu einem Fussballspiel geht,
dann verliebt ihr euch nicht
-
in 100.000 Leute im Stadium.
-
Ihr verliebt euch in einen Mann oder eine Frau
im Bus, oder Gott weiss wo.
-
Nur zwei Leuten, du und er.
-
Aber...
-
Wenn ihr
-
zu einem
-
Propheten, oder Buddha, oder sonst wem betet,
-
zahlt ihr auf deren privates Bankkonto ein.
-
Das ist dasselbe, wie wenn ihr euch verliebt,
das ist die Herzfrequenz,
-
die Balance zwischen magnetischem und
gravitativem Feld.
-
Es ist dasselbe Bankkonto.
-
Aber diesmal geben wir kollektiv,
-
und empfangen kollektiv,
-
was wir benötigen.
-
Das Konto der Liebenden ist ein privates,
und das andere ist ein öffentliches Bankkonto.
-
Siehst du den Unterschied?
-
In gewisser Weise zahlen wir beim Beten
etwas für regnerische Tage ein.
-
Verstehst du?
-
Wenn ihr betet,
-
öffnet ihr ein Bankkonto mit Zugriff für andere
und vor allem für mich, wenn ich es benötige.
-
Weil ihr mit der Stärke des Herzens gebt,
-
und die Stärke der Emotion
-
hinzufügt,
-
hat dieses Bankkonto einen direkten Zugriff
auf das öffentliche Bankkonto.
-
Das heisst, andere können genauso darauf
zugreifen wie wir.
-
Deshalb bauen wir Kirchen und Moscheen.
-
Deshalb bauen wir Tempel.
-
Gott hat keinen Tempel im Universum.
-
Wenn wir zum Schöpfer beten und nicht zum Namen,
-
dann wechseln wir vom privaten Konto
zum öffentlichen Konto.
-
Dies ist ein Unterschied als Teil, von was wir
universelles Lehren nennen.
-
Die anderen Kreaturen im Universum
-
benötigen genau so viel wie wir,
-
im Empfangen während problematischen Zeiten.
-
Und welcher Mensch ist sehr selbst zentriert
in eine Richtung ... (?)
-
Wenn ihr in den (Welt-)Raum geht,
-
wenn ihr seht, was wir Aliens nennen,
-
und ihr fragt: Habt ihr eine Moschee oder eine Kirche?
-
Sie sagen (fragen?): Wer? Was?
-
Weil: wir haben
-
als Menschen
-
unseren Weg in einem sehr schmalen Band geleitet,
-
innerhalb dem wir davon profitieren konnten.
-
Wenn ihr betet, wenn ihr an einen Ort
der Verehrung geht,
-
spielt es keine Rolle, welchen Namen
ihr dort verwendet.
-
Normalerweise geht ihr, wenn ihr
in Schwierigkeiten seid.
-
Normalerweise geht ihr nicht in die Kirche,
wenn ihr glücklich und ein guter Geber seid.
-
ihr geht, um vom Konto abzuheben,
"Ich brauche es jetzt".
-
Das ist, was ich in meinen anderen
Gesprächen sagte,
-
wir haben die Position der Stühle im Haus
der Verehrung zu ändern,
-
um zur Tür zu schauen,
-
nicht zu der, die wir
-
die Hintertür nennen.
-
Weil die meisten Menschen,
die durch die Tür kommen,
-
ein Bedürfnis haben.
-
Sie kommen, um abzuheben
-
und wir werden zu den gebenden Bankiers.
-
Dies ist der Unterschied.
-
Wenn es frei ist, zahlen wir es
in eine Zentralbank ein
-
und alle können abheben.
-
Dies ist der Prozess, den viele Leute nicht verstehen.
-
Und in Zukunft, wie wir schon sagten, werden
wir die Religionen und Königreiche abschaffen.
-
Wenn ihr zu den Orten der Verehrung geht,
schaut ihr nicht
-
in die ...
-
Moscheen und Kirchen wegen der Unterstützung.
-
Ihr schaut nach den Leuten, die bereits dort sind
um zu geben.
-
Ihr bemerkt, dass es viel schneller geht,
-
als wenn ihr darauf wartet, dass jemand
etwas für euch hinterlegt hat.
-
Dies ist die Veränderung in der Struktur.
-
Das ist, was ich in der jüngsten
Vergangenheit sagte,
-
dass die Organisation der Keshe Foundation
-
die gesamte Struktur
-
der Menschheit verändern wird.
-
Weil wir verstehen müssen, was wir gerade tun.
-
Was ist das, ich kann es nicht sehen.
-
(Marko) Dies sind Fragen.
Was ist das, ich kann es nicht sehen.
-
(Marko) Dies sind Fragen.
-
(Keshe) Können wir sie so öffnen, dass ich sie
sehen kann. Ich bin blind,
ich kann nicht erkennen.
-
(Marko) Ich lerne es.
-
(Keshe) OK.
-
(unverständlich)
-
OK lasst uns sehen...
-
Da ist eine Frage....
-
diese...
-
Wir versuchen zu antworten...
-
einige dieser Fragen,
-
anderenfalls würden wir laufend Fragen
beantworten,ohne zu unterrichten.
-
Hier sind eine Reihe von Fragen...
-
(Marko liest die Frage )
Werden sie diesen Prozess live zeigen?
-
(Keshe) Welchen Prozess?
-
Ah es geht darum, wie viele Leute
man ernähren kann.
-
Zu gegebener Zeit ja, sobald ihr eure Systeme
macht, werden wir es zeigen.
-
Aber wir werden euch sagen, wie die Systeme
zu machen sind.
-
Sind Aminosäuren kombiniert mit CO2
nur Aminosäuren?
-
Nein, sind sie nicht, sie sind unterschiedliche
Ernährungssysteme.
-
Können wir... anstelle... von Restaurants,
-
Plasma-Ladezonen haben, um die Leute
gratis zu ernähren?
-
Wenn ihr mögt, könnt ihr es haben.
-
Wir öffnen die Ernährungsstationen wie Tankstellen.
-
Das kann gemacht werden, da gibt es kein Problem,
Armen weiss, wie es geht.
-
Wird es eine Übersetzung von jeder Lektion geben?
-
Ja, in naher Zukunft, wir werden euch informieren.
-
Das ist von den Organisatoren.
-
Ja.
-
Ich kenne eine gute Frau in Kanada, die
-
ihre Zeit spendet, um die meisten Lektionen
zu übersetzen...
-
Unterrichtseinheiten.
-
Vielen Dank an die Frau, sie weiss, wer sie ist.
-
Oder ist da jemand anders, der ihr Danke
von uns sagen kann?
-
Wenn die Aminosäuren in den Reaktor
eingefügt werden,
-
wie wird der Fluss und wo wird erzeugt
und gesammelt?
-
Wenn du die Aminosäuren zu dem Plasma
hinzufügst und zur gleichen Zeit
-
nicht vergisst, dass die Aminosäuren eine
Basis-Aminosäure ist,
-
was heißt, das sie eine Verbindung zu ALLEN
Aminosäuren-Entitäten hat.
-
Also: wenn du zu den Aminosäuren (Energie) gibst
-
oder Aminosäuren Reaktoren baust,
-
fütterst du den Weizen, den Fisch,
genauso wie die Menschheit.
-
Dies ist die Reinheit
-
dieses Prozesses...
-
Das heißt...
-
Wenn du zurück in den Gesundheitsbereich
von letzter Woche schaust...
-
Wenn wir Blut benutzen...
-
Wegen der Struktur des Blutes
-
und einen anderen Teil, der zu gegebener Zeit
in der richtigen Weise hinzugefügt wird,
-
können wir die Empfänger bestimmen.
-
Es gibt im ganzen Universum keinen Zweiten,
- das Gleiche ist es mit dem Fingerabdruck -
-
der dein Blut hat.
-
Also: wenn wir diesen Krebs im Blut des
menschlichen Körpers adressieren,
-
wird es diesen Krebs erreichen.
-
Niemand anders wird diesen Krebs haben,
-
weil wir alle unterschiedliche gravitative
magnetische Feldstärken haben.
-
So... im ernähren der kollektiven Struktur
-
können wir bestimmen, wen wir ernähren wollen.
-
Ihr möchtet eure Kinder ernähren,
ihr möchtet eine Nation ernähren,
-
ihr möchtet eine bestimmte Lebensform ernähren,
-
weil sie nicht viel brauchen,
aber sie brauchen euch,
um sie zu unterstützen.
-
Andererseits könnt ihr nicht von ihnen nehmen.
-
Jedoch könnt ihr nicht entscheiden:
"Ich vernichte diese oder jene Rasse".
-
Weil: ihr sollt nicht töten und die Reaktoren
-
und die Struktur des Universums sind so aufgebaut,
dass nichts ausgelöscht werden kann.
-
Falls ihr euch dazu entscheidet,
1.000 Leute zu ernähren,
-
zeigen wir euch, wie das mit einem einzigen
Reaktor funktioniert,
-
sofern ihr die Lektionen bis jetzt verstanden habt.
-
Das größte Problem, das wir gesehen haben
und, das nicht von der Menschheit
verstanden wurde ist,
-
und,- warum die Menschheit die Angewohnheit
hat ein Tier zu werden -
-
wenn sie das Fleisch anderer Tiere isst,
-
und sie sich in den meisten Fällen so falsch verhält.
-
Weil: wenn ihr ein Tier tötet, um sein Fleisch zu essen,
-
nehmt ihr die Wut
-
über den Verlust des Lebens von dem Tier mit auf.
-
Ihr nehmt das Leiden mit auf
-
und das lässt euch in einer Weise leiden,
-
weil ihr mehr verliert als gewinnt.
-
Weil ihr gewinnt die Physikalität vom Essen,
-
aber ihr verliert bei den Emotionen,
-
die das Tier beim Verlust seines Lebens
empfunden hat.
-
Das ist warum...
-
Sogar jene die Weizen essen, haben immer
noch ein gewisses tierisches Verhalten,
-
weil auch der Weizen durch denselben Prozess leidet.
-
Das geht zurück zur Lektion des Verständnisses
der Arbeitsweise des GaNS.
-
Das GaNS ist in seiner Struktur
eine emotionale Entität.
-
Aber es manifestiert sich selbst in
den Farben der Physikalität,
-
aber in der Essenz sind alle GaNS' dasselbe.
-
Also: du wechselst von einem Materie-Punkt
-
zu einem GaNS Punkt
-
und das ist, weshalb zum Beispiel Weizen
getrocknet werden kann.
-
Sogar in getrocknetem Zustand ist Weizen
-
immer noch ein wenig feucht, oder Feuchtigkeit,
-
die die Existenz garantiert und die Separation
vom Plasma von den GaNS'.
-
Sowie sie Separation haben,
kreieren sie ein freies Plasma
-
und deswegen kreieren sie einen
emotionalen Teil davon.
-
Das ist es, wie wir durch den
Gesundheitsteil kontrollieren,
-
die Emotionen des Menschen, über die Nahrung,
durch das Erzeugen von Plasma
-
und die Erzeugung eines plasmatischen
magnetischen Feldes.
-
Sogar, wenn ihr das Fleisch des Tieres bis
zum Knochen trocknet,
-
hat es immer noch einen gewissen Anteil
von Wasser.
-
Feuchtigkeit, die
-
in Realität ein sehr stark loses gravitatives
magnetisches Feld ist,
-
das erlaubt, die Existenz des GaNS' der Entität,
die sich selbst erlaubt
-
zu kreieren aus der Bedingung des freien Plasmas,
-
entlang der Struktur, der molekularen Struktur
des Plasmas der Materie,
-
was heisst, dass es die Emotion des Tieres zum Zeitpunkt des Todes trägt.
-
Es spielt keine Rolle wie ihr es esst, trocknet
oder befeuchtet oder wie auch immer,
-
tragt ihr immer noch die Emotion des Leidens.
-
Dies ist einer der Gründe,
-
dass in der jüdischen Religion und
in der islamischen Religion,
-
die Propheten Gottes
-
nach dem Blut fragen,
-
um dieses den Körper des Tieres verlassen zu lassen.
-
Ihr schneidet den Kopf ab, und erlaubt
allem Blut raus zukommen,
-
weil durch Reduktion des Blutes,
der Inhalt des Körpers,
-
den ihr durch direkte Einnahme konsumiert,
-
ihr weniger Schmerz absorbiert.
-
Leiden im emotionalen Teil des Tieres,
-
wie wir in den medizinischen Lektionen sagten.
-
Das Blut trägt die Emotion
-
und die Physikalität wird durch die Lymphe getragen.
-
Also: jetzt versteht ihr,
-
was die Propheten Gottes euch nicht
erklären konnten,
-
vor Jahrhunderten.
-
Dies ist nicht dafür, dass verhindert wird,
dass das Fleisch verwest oder was auch immer.
-
Das ist, um die Emotion des Leidens des Tieres
nicht zu übertragen,
-
zum Zeitpunkt des Todes.
-
Weil weniger übrig bleibt, das noch
getragen werden muss.
-
Also: das ist der Grund, warum
-
es auf diese Weise gemacht wird.
-
Wenn ihr die Gesamtheit der Gesundheits-
Schulungen verstanden habt,
-
bei denen wir immer das Blut mit d
en Emotionen verbinden
-
und die Lymphe mit der Physikalität,
-
versteht ihr jetzt: die
-
Essenz des Wissens ist mit dem Propheten Gottes.
-
Beim Schlachten von Tieren
-
und gleichzeitigem Beten,
-
- wenn ihr betet, wie eben gerade erklärt,
-
gebt ihr einen Teil eurer Seele an das Tier -
-
wird ein Teil des emotionalen Schmerzes
genommen (erhoben),
-
damit ihr ihn nicht übernehmt.
-
Vielleicht zum ersten Mal kann die Menschheit
verstehen, warum
-
verschiedene Religionen,
-
verschiedene Arten von
-
Tierschlachtungen bevorzugen.
-
Weil die Menschheit bis jetzt
-
nicht verstehen konnte, dass
-
die Emotionen der Tiere
-
durch das Blut der Tiere getragen wird.
-
Und mit dem Gesundheitsunterricht, den wir
in den letzten paar Monaten gemacht haben,
-
sollte es jetzt sehr klar sein.
-
Warum?
-
Die Leute, die schlachten oder rohes Fleisch essen,
-
was direkter Einnahme des Blutes entspricht,
-
übernehmen das Leiden und den Schmerz.
-
Und im Gegenzug, durch das
Empfangen des Leidens,
-
leidet ihre emotionale Seite.
-
Und das Leiden erzeugt sich selbst
in der Form von Schmerzen,
-
oder in Form von tierischem Verhalten.
-
Aggression.
-
Selbst wenn ihr nach den
-
Gesichtern der Menschheit in verschiedenen
Teilen des Planeten schaut,
-
der Druck, des gravitativem magnetischen Feld,
das durch diese Umgebung erzeugt wurde,
-
diktiert die physikalische Struktur und
die Form des Menschen.
-
Wir haben das sehr klar gesehen,
-
in den letzten paar
-
Jahren - zwei Jahren, seit wir in Italien sind.
-
Es ist eine Nation namens Italien,
-
aber es gibt hunderte verschiedene Kulturen darin
-
und Kultur geht auf den Hintergrund zurück,
-
den sie, ihr seht das Leiden
-
und die Form und das Gesicht des Leidens
-
im Gesicht der Leute, die euch begegnen.
-
Obwohl sie alle italienisch sprechen.
-
Römer, als sie ihr Imperium schufen,
-
aus jeder Ecke der Welt oder wo immer
sie eroberten, brachten sie
-
eine Reihe von Leuten zurück nach Italien
-
und diese Leute blieben in ihren eigenen
Organisationen und Gruppen,
-
und kreierten ihre eigene, lokale Kultur.
-
Aber sie sprechen immer noch italienisch.
-
Und dann seht ihr im Gesicht, wie sie
-
leiden, wie ihre Struktur ist
-
und wenn ihr zurückgeht zu ihren Wurzeln ihrer Heimat,
-
wo die originale Struktur aufbewahrt wurde
-
und die Mutation hier in Italien,
-
ihr werdet den Unterschied sehen.
-
Und eine Menge Leute die nach Italien kommen,
betrachten es als eine Nation.
-
Aber Italien ist eine Kombination,
Und eine Menge Leute die nach Italien kommen,
betrachten es als eine Nation.
-
Aber Italien ist eine Kombination,
-
mehr oder weniger,
-
von den meisten westlichen Nationen,
wo immer die Römer eingefallen sind.
-
Und dann seht ihr in den Leuten
-
das Verhalten,
-
die Gesichtszüge,
-
und wenn ihr dann zurückverfolgt,
-
werdet ihr verstehen, wie stark
sie sich verändert haben.
-
Verglichen von wo sie ursprünglich herkamen
-
und wo sie jetzt sind,
-
haben sie andere Umweltbedingungen.
-
Dann seht ihr psychologische Positionierung
-
und die Stärke hat einen grossen
Unterschied gemacht,
-
selbst in ihrer physikalischen Struktur.
-
Irgendwelche weiteren Fragen?
-
Eine weitere Frage...
-
(unverständlich)
-
Du kommst besser her,
weil sie dich nicht hören können.
-
In der nächsten Woche werden
wir das Problem lösen.
-
Es ist nur, dass wir,
-
wir bekommen die Milchzähne.....
-
(Gibt den Kopfhörer an Sandy)
-
(Sandy) Wenn der Mensch eine andere Intention
-
beim essen hat,
-
anstelle nach Lebenserhaltung
-
zu schauen -
-
vielleicht die Intention einnehmen,
-
nur nach
-
dem teilen mit Menschen zu schauen,
-
in einer Art von
-
Gleichgewicht mit ihnen zu kommen,
-
falls sie fühlen, dass
-
essen für sie wichtig ist.
-
Werden wir dann
-
auf die gleiche Weise
-
die Energie vom Blut im Essen aufnehmen?
-
Ich meine, wenn die Intention des Essens
sich von Selbsterhaltung geändert hat.
-
Einfach nur um,
-
mehr oder weniger,
-
mit anderen zusammen zu sein.
-
(Gibt den Kopfhörer zurück)
-
In einer Weise: ja. In einer Weise: nein.
-
Hängt davon ab,
-
was war die Intention?
-
Da ist ein -
-
Ärzte, können dir das auf eine
-
einfache Weise erklären -
-
Da ist,
-
bevor
-
wir das Essen sehen
-
und schon beim Riechen des Essens,
-
beginnt unser Körper mit der Herstellung
der benötigten
-
Substanzen, um mit dem Essen aufzuhören.
-
Weil wir wissen was zu tun ist,
um das aufzuessen.
-
Ändert die Intuition die Produktion dieser
-
Enzyme?
-
Ja, das tut es.
-
Der Prozess ist, dass
-
ihr Menschen seht,
-
die sehr schnell essen.
-
Und es gibt Menschen, die sehr langsam essen.
-
Die Menschen die sehr schnell essen,
-
es ist wissenschaftlich erwiesen,
-
es hat zu tun mit deinem Verdauungssystem,
-
weil
-
all die Säuren, die es dazu benötigt,
wurden genügend geschaffen,
-
sodass das Essen nicht so schnell
in den Magen geht.
-
Dann habt ihr zusätzliche Säuren,
die ihr nicht benötigt.
-
Also: auf diesem Weg, weil ihr
einen besseren Geruchssinn habt,
-
wisst ihr, dass Essen kommt,
obwohl ihr es nicht seht.
-
Wenn es dann kommt,
-
alles ist dann bereit zur Verdauung
und somit, versucht ihr es aus zu balancieren.
-
Das bestätigt die Wissenschaft.
-
Wie wahr ist es, wir wissen es nicht,
aber physikalisch ist es messbar.
-
Also:
-
jedes Mal, wenn ihr es riecht,
-
verändert es eure Intention?
-
Und was nehmt ihr dann von
dem auf in eurem Verdauungssystem?
-
Weil dann
-
die Organisation zwischen Lymphsystem
-
und dem Blut
-
emotional und physikalisch
-
bestimmt, was es braucht,
um es von der Nahrung zu nehmen.
-
Verstehst du?
-
Also:
-
wir essen das Essen nicht wirklich
von sich selbst.
-
Und das ist das,
-
was ich genau erklärt habe,
-
kürzlich.
-
Ihr habt kein
-
Plasma,
-
ohne ein gravitatives
-
und magnetisches Feld
-
gleichzeitig.
-
Ihr könnt kein Essen haben,
-
ohne die Physikalität
-
und die Emotionen
verbunden mit der Physikalität.
-
Weil alles
-
Aminosäuren hat.
-
Alles hat eine Struktur des Lebens
-
und ist das Gleiche.
-
Das komische ist,
-
im Universum sieht ihr Energie Pakete,
-
die ihr schmecken könnt,
schon bevor ihr sie seht.
-
Wollt ihr ein anderes Wesen essen,
bevor ihr es schmecken könnt?
-
Verstehst du?
-
Dies ist die Struktur
-
die wir essen wollen würden
-
oder, die wir zum Essen auswählen würden.
-
Auswählen, zu essen.
-
Verstehst du?
-
Weil, dass was wir auswählen zu essen,
für das entscheiden wir uns, es zu essen.
-
Und...
-
Ich erklärte mal jemandem
vor langer Zeit,
-
sehr viel von, yeah, scharfer Pfeffer sagt man.
-
Einige Wesen,
-
die im Universum sind,
-
haben die gleiche
-
physische Stärke, wie ein Gift für uns.
-
Das Gift,
-
die Art wie wir Gift erklären,
-
ist ein gravitatives magnetisches Feld,
-
welches
-
das die Aminosäure Struktur unseres Körpers
öffnen kann
-
Versteht ihr, ihr müsst das Wort "Gift"
weiter definieren.
-
Dann:
-
ihr nehmt ausgeglichene Energie auf,
-
welche eure Aminosäure Struktur
eurer Leber öffnet,
-
so sterbt ihr.
-
Wir müssen entscheiden,
was wir empfangen möchten,
-
und was wir geben möchten,
-
dass wir Balance erzeugen,
-
in der Umgebung in der wir leben.
-
Fremd genug, unter uns
auf diesem Planet,
-
da sind noch andere, für die wir besonderes
Essen darstellen.
-
Wir sind eine gute Energiequelle.
-
Sie haben aber beschlossen, diesen
Weg nicht zu gehen,
-
weil das ein Teil des universellen Ethos ist.
-
( Frage )Es ist so, dass wir auch nicht unsere
Haustiere essen würden.
-
Wir haben uns entschieden, unsere Haustiere nicht zu essen,
-
.. aber einige andere Menschen essen ihre Hunde,
-
(Lachen)
-
Das ist eine komische Sache für uns, weil es
nicht das ist was wir gewählt haben.
-
Es ist… wenn ihr den Prozess
und wofür, versteht.
-
Darum gehen wir zurück zu dem
Prozess des Verstehens.
-
Wie, in der Unterrichtszeit hier,
-
wir verstehen, wie die Felder aufeinander
wirken bis zur Bildung von Plasma.
-
Zur selben Zeit,
-
wie die Wechselwirkung von Plasmas
zur Schaffung eines Wesens führt,
-
und wie die Wechselwirkung
von den Wesen
-
zur Bildung von Zuständen führt,
-
die uns geben, was wir brauchen.
-
Von Beginn an,
haben wir einen Prozess gelernt
-
und das ist:
-
alles was ihr braucht, um zu geben,
oder von der Umgebung nehmt,
-
braucht und bedarf
-
Zustände, um dafür geschaffen zu werden,
-
dann wird das arbeiten hier als Student
und Wissenssucher sehr einfach.
-
Was das angeht, müsst ihr verstehen:
-
der Zustand,
-
den ihr erzeugt,
-
gibt euch
-
verschiedene Plasmen,
-
aber desselben Ursprungs.
-
Entschuldigung, kann ich diese
zwei Flaschen haben, bitte?
-
Diese zwei Flaschen, wenn ihr sie sehen könnt,
-
sind beide Kupferoxid.
-
Für eine haben wir den Zustand gewählt,
-
dass es sich als Pulver zeigt,
-
und für die andere haben wir den Zustand gewählt
dass es löslich ist.
-
Aber in der Tat,
-
was ihr mit diesem machen könnt,
-
in diesem Zustand,
-
unterscheidet sich sehr, was ihr mit diesem
in diesem Zustand machen könnt.
-
Wenn ihr ein Plasma mit diesem erzeugt,
-
bekommt ihr ein ganz anderes Verhalten,
als wenn ihr von diesem ein Plasma herstellt.
-
Hier, wird die Distanz zwischen
jedem Plasma von einem GANS,
-
natürlich bestimmt
-
durch das GANS,
-
von dem es erzeugt wurde.
-
Wenn ihr Wasser zu diesem hinzufügt,
oder es als Pulver verwendet,
-
ihr bestimmt die Zustände,
völlig unterschiedlicher Milieus.
-
Wenn ihr das zurück in den
flüssigen Zustand versetzt,
-
werdet ihr niemals die selbe Leistung erhalten.
-
Wenn ihr nach einem hohen
Plasma Zustand sucht,
-
ist das das falsche Material,
aber jeder verwendet es.
-
Das ist das beste Material.
-
Guten Morgen.
-
Können Sie erklären, warum sie lachen?
-
Also weil:
-
wenn ihr es in diesem Zustand habt,
-
wenn ihr es auf hohe Drehzahl bringt,
-
wie wir es gesehen haben,
-
verhalten sie sich unterschiedlich,
-
als wenn ihr es erlaubt, seine eigene Energie
freizugeben, gemäß dem was ihr diktiert.
-
Vermischt es mit Alkohol, ihr werdet
ein anderes Leistungsfeld bekommen.
-
Vermischt es mit Blut, ihr werdet
ein anderes Leistungsfeld bekommen.
-
(Frage?)
… weil der Abstand …
-
Der Abstand, der gravitativ magnetischen
Feldpositionierung ist unterschiedlich.
-
??? (unhörbar) ???
-
Guten Morgen.
-
Habt ihr verstanden?
-
Ich habe zwei Wissenssucher ,
Armen und Marco, sitzen hier.
-
Sie treten mich.
-
Er weiss das schon eine lange Zeit.
Er hat es uns nicht gesagt!
-
Ihr müsst es selbst verstehen.
-
Denn mit diesem, diktiert ihr die Freigabe,
-
in dem, was ihr freigeben möchtet,
wie ihr es freigeben möchtet.
-
Wenn ihr eine Pulvermschung macht
und das dann verschiedenen Materialien zugebt.
-
Damit gebt ihr verschiedene
magnetisch gravitative Felder frei,
-
als wären sie wie ursprünglich flüssig.
-
Denn mit dem habt ihr schon den Raum diktiert.
-
Mit diesem, haben sie den Raum diktiert.
-
Wieviel Felder wollt ihr freigeben?
-
Und wieviel Felder wollt ihr aufnehmen?
-
Bedingung erzeugen,
-
ist ein Bestimmen von dem, was ihr gebt
und was ihr aus der Umgebung nehmt.
-
Dann geht es zurück:
-
Wenn ihr das mischt
-
mit diesem,
-
was passiert dann?
-
Das eine ist Physikalität,
-
und das andere ist Emotion.
-
Es ist der Körper des Menschen.
-
Verstehst du?
-
Ist das klar?
-
Willst du,
-
wollt ihr die Emotionen des Menschen nähren,
-
oder wollst ihr die Physikalität
des Menschen nähren?
-
Dann könnt ihr das tierische
Verhalten des Menschen ändern,
-
zu einem ruhigen Verhalten,
-
aber ihr macht einen riesigen Menschen,
-
10 Meter groß.
-
Verstanden?
-
Sind wir uns einig?
-
Verstehst du?
-
(???...??)
-
Verzeihung?
-
(???...???)
Verzeihung?
-
(???...???)
-
Also: das ist der Grund, warum ihr die Lymphe
eines Menschen damit füttert,
-
ihr fütterst das Blut des Menschen.
-
Das ist das was Christus gesagt hatte:
-
"Das ist mein Körper.
-
Das ist mein Blut."
-
Ich füttere eure Physikalität.
-
und ich füttere eure Emotionen.
-
So das durch Emotionen, ich eure Seele füttere.
-
(???...???)
-
Niemand hat das je verstanden.
-
Also: weil ihr nun die gesamte Struktur versteht,
-
ist es euch möglich, die Bedingungen,
die ihr erschafft, zu verstehen
von der gleichen Sache.
-
Weil,
-
sobald ihr das Tier konsumiert,
-
berührt der Geruch
eure Seele und eure Emotionen
-
damit.
-
Wenn ihr es physisch zu euch nehmt,
-
das Blut
-
geht durch deinen Magen
in euer Lymphsystem.
-
Und dann wenn die Zwei sich treffen,
erzeugt es das Leid des Tieres.
-
Das Gesicht verändert sich dadurch.
-
Das ist was ich immer erkläre
zwischen Indern und Pakistanern.
-
Wir nehmen
-
den Schmerz auf, von den Kreaturen
-
die wir essen.
-
Und viele Menschen werden Vegetarier,
und sind immer noch in der selben Position.
-
(Frage)
Die sind im wesentlichen trennend...
-
(???...???) ... Wasser aus dem Gleichgewicht ...
-
(K) Möchtest du kommen?
-
Nur eine Sekunde...
-
Wir haben einen anderen Wissenssucher,
von Kroatien.
-
(Mladen)
Ich bin neu hier, Mladen aus Kroatien.
-
Alles was ich so denke das denke ich so,
so glaube ich.
-
So wenn es gerade aus der Balance ist,
das bedeutet sogar Wasser,
-
wenn es verschmutzt ist oder so,
-
dass es nicht in Balance ist.
-
Auch Pflanzen,
-
und alles, wenn du...
haben die eine Art von Energie
-
die aus dem Gleichgewicht kommt.
-
(K) In einer Weise hängt es davon ab
was wir von dem Wasser erwarten.
-
Ja
-
Wenn, ich kann dein Wasser trinken.
-
Entschuldigung, Danke.
-
Ich kann dein Wasser trinken,
-
und mich damit ernähren,
-
und du kannst das gleiche Wasser trinken
und es ist Gift für dich.
-
Ja?
-
Also: was hängt davon ab
was wir davon erwarten..
-
wie sagst du ...
-
zu diesem Wasser,
-
welche Energie erwarten wir,
-
welche Energie ist beteiligt, und welche Energie
erwarten wir zu erhalten.
-
Weil:
-
was wichtig ist,
-
ist ...
-
das ist etwas, was
niemand je erkannt hat:
-
Die Struktur des Universums ist ein
gravitatives magnetisches Feld.
-
Auch wenn ihr Wasser trinkt
-
und die Tasse ist leer
-
das Wasser aufnehmen,
-
muss mit dem ausgeglichen werden,
was in der Tasse ist.
-
Auch wenn da keine
Materie in der Tasse ist.
-
Ihr habt Teile eurer Energie
in die Tasse zurück gegeben.
-
Die Tasse nimmt,
-
gibt euch physikalische Materie, aber nimmt es
von euren anderen Energien,
-
um auszutauschen.
-
Wir verwenden das im...
-
Wir, ich habe das schon oft verwendet,
-
im Gesundheitsbereich
der Keshe Foundation.
-
Ich habe immer Personen gefragt,
aus der Tasse zu trinken.
-
Und die denken, was sie aus der Tasse trinken,
-
es ist das, was es ihnen gibt.
-
Aber in der gleichen Zeit,
- weil es plasmatisch ist -
-
geben sie das, was sie nicht benötigen, in die Tasse.
-
Das ist der Unterschied wie sie trinken.
-
Ja.
-
Wie wir trinken. Ja. Wir trinken mit Genuss
oder es ist nur...
-
Der Genuss berührt eine Emotion.
-
Aber in der Physikalität, wenn sie..
wenn sie die Tasse halten,
-
haben sie gerade das übertragen,
was sie nicht benötigen.
-
Es ist eine Tasse des Lebens.
-
Das Leben muss ausgewogen sein.
Man kann nicht immer nur nehmen.
-
Aber als Mensch schauen wir immer,
wie wir aus einer Tasse trinken,
-
dass wir alles aus der Tasse nehmen.
-
Aber tatsächlich geben wir der Tasse sehr viel.
-
Was wir nicht benötigen oder,
was nicht in Balance mit uns ist.
-
Aber dann ist wichtig, mit welcher Absicht
ihr die Tasse aufnehmt.
-
Nehmt ihr die Tasse
mit der richtigen Absicht,
-
euer Leben zu retten, weil ihr Schmerzen habt,
-
dann werdet ihr das erhalten, was ihr braucht.
-
Aber, wenn ihr die Tasse aufnehmt
-
um fähig zu sein, die anderen
besser zu missbrauchen,
-
da die Tasse sich eurer Emotion bewusst ist,
-
werdet ihr nie heilen.
-
So viele negative Menschen.
-
Nein, ihr gebt zu viel
der falschen Sache hinaus,
-
was ihr braucht.
-
So werdet ihr immer leiden.
-
Das ist eines der grössten Problem
der menschlichen Rasse.
-
Ihr schaut immer was die Tasse euch gibt.
-
In der Tat ist die Heilung, was wir in
die Tasse geben, was wir nicht benötigen.
-
Die Tasse des Lebens,
-
ist nicht der GEBER,
-
die Tasse des Lebens ist
die Balance des NEHMER's .
-
Habt ihr verstanden?
-
Weil, wenn ihr die Tasse haltet,
-
ich habe immer gesagt,
-
- wenn ihr zurück in die Schulungen geht -
-
ich habe immer gesagt:
-
die Tasse des Lebens, die ihr in euer Hand haltet,
-
das ist mein Körper.
-
Das Wasser, was ihr trinkt, ist mein Blut.
-
Ihr trinkt eure eigene Absicht.
-
Ihr heilt euch selbst,
die Tasse heilt euch nicht.
-
Es hängt von der Absicht zur Tasse ab.
-
Alles was wir tun, tun wir automatisch,
genau das brauchen wir.
-
Genau.
-
Das ist Teil der Struktur, von der Tasse des Lebens.
-
Ja.
-
Ich nahm, mit der Absicht zu dienen.
-
Ich habe genug Energie empfangen,
die ich geben kann,
-
sodass ich diene.
-
Ich nahm Energie auf, ich habe das gesehen,
-
Ich gebe den Leuten,
-
in einer Weise gebe ich den Menschen die Tassen,
für die Heilabteilung.
-
Es ist eine Tasse des Lebens.
-
Und diejenigen, die Täter sind,
obwohl sie sich verbessern,
-
sehen sie keine Verbesserung,
-
weil ihre Emotion an der falschen Stelle ist.
-
Ihr berührt sie physikalisch.
-
Ihr seht Leute die sterben wollen.
-
Wir hatten kürzlich diese Erfahrung.
-
Aber ihr gebt ihnen alles, das ist die Option.
-
Ich wähle nicht,
-
ich gebe ihnen die Chance, zur wahren Option
-
und dann findet ihr heraus,
-
dass die Option ist, dass sie nicht wollen,
auch wenn sie leben wollen.
-
An der Oberfläche.
-
Aber das wirkliche Gefühl im Inneren ist:
-
ich hatte genug, ich möchte das Feld
-
der Emotion von der Körperlichkeit trennen.
-
Und wir können uns nicht darüber hinwegsetzen.
-
In einiger Zeit, schon in ein paar Wochen
-
zeigen wir, wie wir den physischen
Krebs niemals erreichen werden.
-
Aber wir lassen es und wir zeigen, wie emotional
-
sie den Krebs rekreieren werden,
weil sie krank sein wollen und sterben,
-
dass sie ihre emotionalen Schmerzen zeigen.
-
Physikalisch werdet ihr keine Tumore erkennen.
-
Aber emotional werden sie euch alle Gefühle
des Sterbens vom Krebs vermitteln.
-
Vielen Dank.
-
Ich danke euch sehr.
-
Er sagt was.
-
Ich denke wir werden ein ...
-
Keine Fragen und Antworten,
weil wir hier angeblich lehren,
-
aber da sind alles Fragen.
-
Das ist interaktives unterrichten,
so wie ihr es nennt.
-
Aber ihr werdet nie über das Plasma lernen.
-
Auf diesen Weg lernen wir nie, aber es ist gut.
Wir lernen über die Arbeit des Plasmas.
-
Vielleicht können wir dadurch besser unterrichten.
-
Was ist der Unterschied zwischen emotionalem
Schmerz und Leiden zwischen Pflanzen,
-
Blumen, Gemüse und Früchten?
-
Kein Unterschied.
-
Sie werden immer noch zermalmt,
sie bekommen noch ihr Leben,
-
wechselten zu einer anderen Dimension,
zu der sie nicht wollen.
-
Die Tasse des Lebens absorbiert die magrav
-
Absicht von uns.
-
Dieselbe Umgebung wie unsere Lungen.
-
Sehr sogar, aber andererseits
müsst ihr realisieren, dass...
-
Diese...
-
Tasse des Lebens
-
trägt die Umgebung der Physikalität und Emotionalität
-
zur selben Zeit.
-
Ihr absorbiert die physikalische Energie,
sobald ihr die Tasse berührt.
-
Ihr absorbiert den emotionalen Teil,
sobald ihr aus der Tasse trinkt,
-
von der Tasse.
-
Tatsächlich, wenn ihr die Luft
von der Tasse einatmet
-
und das Wasser von der Tasse trinkt,
besteht darin kein Unterschied.
-
Es ist alles dasselbe.
-
Weil zum Zeitpunkt, wo ihr das Wasser berührt,
was eure Lippen berührt,
-
ist die Energie und Absicht übertragen.
-
Das ist was ich den Leuten
um mich herum gesagt habe.
-
Die Struktur ist einfach.
-
Die Struktur ist...
-
das...
-
Wenn ihr beginnt mit dem Plasma zu arbeiten
-
und darüber nachzudenken,
-
das Plasma hat einen speziellen Aufbau,
-
im freigeben seiner Energie.
-
Und dieser spezielle Aufbau
in seiner Freigabe von Energie,
-
hängt von seiner Umgebung ab
-
und nicht, von sich selbst.
-
Kann ich diesen orangen
-
Ball haben, bitte?
-
Ich werde euch etwas erklären.
-
Für euch, wenn ihr schaut -
-
Ich muss das erledigen.
-
Ich habe versucht, die Fragen zu beantworten,
-
und setzte diese Markierung darauf
und sehe nicht was dort ist.
-
Wenn ihr auf diesen Ball schaut..
-
Das ist ein einfacher Ball.
-
Außenseite ist pink.
-
Und... sphärisch mit den Spikes.
-
Aber:
-
wenn ich es berühre, passiert nichts,
aber bei Berührung, schaut auf seine Reaktion.
-
Verschiedene Farben,
-
es setzt sein eigenes Plasma frei,
in unterschiedlicher Form und Energie.
-
Und was ich als blau sehe,
-
ist nicht dasselbe Blau, wie ihr seht.
-
Weil es von einer Aminosäure abhängt,
-
seht ihr andere Blautöne als ich.
-
Also: tatsächlich sehen
wir alle den gleichen Ball.
-
Aber der Ball
-
hat verschiedene Dimensionen zu sich selbst.
-
Ich nehme das Blaue auf und ihr nehmt das Rote auf.
-
Der Nächste nimmt das Violette auf.
-
Und wieder andere nehmen die Wechselwirkung auf
- nicht die Farben dazwischen.
-
Denn, wenn wir dann ins "Licht" schauen,
-
wenn wir das Licht dann empfangen,
-
dann haben wir die Energie des Lichts empfangen.
-
Sobald es in unseren Körper eintritt, durch unser Auge,
-
so dass es wahrnehmbar, sichtbar wird,
-
muss es seine Energie abgeben,
-
in einem plasmatischen, anziehenden Feldfluss.
-
Also: nun versteht ihr
-
wie viel Energie wir aus unserem Umfeld nur
durch unsere Augen aufnehmen.
-
Wieso werden wir müde?
-
Weil die informative Energie, die reinkommt,
zu viel ist.
-
Es braucht Zeit dafür, um zu ruhen, um sich zu erneuern.
-
Energieaufnahme durch das Auge
-
steht für bis zu 20% der täglichen Energie.
-
Selbst wenn Ihr blind seid und Eure
Augen geschlossen sind,
-
erhaltet Ihr immer noch dieselbe Energie,
-
weil das Nervensystem
-
auf diese Weise aufgebaut ist.
-
Aber Ihr entwickelt verschiedene Wege
der Energieaufnahme weiter.
-
Der Klang trägt einen Teil
der täglichen Energieaufnahme.
-
Ebenso ist es mit der Nahrung.
-
Das ist der Grund warum wir immer sagen,
-
die Nahrung, die wir verdauen, macht nur 20% der Energieaufnahme aus.
-
Klang ist Energie.
-
Das wissen wir alle.
-
Aber Ihr hört so viel Lärm, so viel Energie.
-
Wo geht die hin?
-
Sie wird vom menschlichen Körper aufgenommen.
-
Also: tatsächlich ist ein Plasma ein Plasma,
-
solange man die richtige Absicht bei gibt.
-
Es wechselwirkt nur, wenn die entsprechende
Bedingung geschaffen wird.
-
Also in all den Dingen, die wir tun,
-
versuchen wir eine Bedingung zu schaffen,
-
besonders für die orangene Farbe
-
oder die blaue Farbe, oder die rote Farbe.
-
Wir nennen es Vitamin C, wir nennen es Vitamin K,
-
oder wir nennen es Eisen oder Potassium.
-
Also: erschafft Ihr als Teil... Das ganze Gefüge
des Schulens von Plasma ist ziemlich einfach.
-
Ihr nehmt und Ihr gebt.
-
Und dann hängt es davon ab, wie viel ihr gebt
und wie viel ihr nehmt.
-
Wenn Ihr im Nehmen seid,
-
kommt Ihr an den Punkt,
dass Ihr nicht mehr geben könnt.
-
Und dann
-
ist das der Punkt, den ich Tod nenne.
-
Weil, wenn ihr nicht gebt,
-
und eines kommt aus dem Gleichgewicht,
-
kommt es zum Moment der Trennung,
-
weil das eine das andere nicht mittragen kann.
-
Uns stellen sich viele Fragen.
-
In Ordnung, gehen wir nochmal zurück...
-
Das ist eine sehr komische Art, zu unterrichten.
-
Einerseits habe ich Euch hier und
andererseits muss ich die Fragen dort ablesen.
-
Und dann habt ihr zu entscheiden,
welche Fragen beantworten werden
-
und wie wir vorgehen, um die Fragen zu beantworten.
-
Und, da die Anzahl der Onlinestudenten anwächst,
müssen wir einen Weg finden,
-
dass wir mit dem fortschreiten können,
was gemacht werden muss.
-
Also geht es zurück auf eine Vorgehensweise:
-
Von morgen an werden wir im Aufbau der Schulung
-
den Dienstag zum Medizintag machen.
-
Liege ich richtig?
-
Hast Du es geplant?
-
Welcher Teil ist am Morgen?
-
Du kannst Dich nicht erinnern.
-
Ich denke Dienstagmorgen, haben wir entschieden,
wird der Gesundheitsteil sein,
so dass wir dann folgen können
-
mit dem Workshop am Nachmittag.
-
Also: morgen, im Workshop von morgen
starten wir mit der grundlegenden Struktur des Lebens,
-
darin, wie das Leben geschaffen ist,
-
wie das Leben aufgebaut ist,
-
und dann, wie wir Leben erschaffen können.
-
Auf lange Sicht, gehen wir darauf zu.
-
Und dann, durch das Arbeiten in den Laboren,
-
zeigen wir Euch, wie Ihr Bedingungen für
Leben bereitstellen könnt,
-
wie Ihr gesehen habt, die Aminosäure,
und dann weiter,
-
mit der Herstellung von Blut
-
und dann machen wir weiter mit den
Emotionen und der Physikalität.
-
Die Schulungen auf der Gesundheitsseite,
-
folgen immer am Nachmittag mit einem Workshop,
-
weil im Workshop,
-
sprechen wir in einer anderen Dimension zu Euch.
-
Aber wir können das etwas genauer erklären,
-
was passiert und ihr seht die Anwendungsnähe darin.
-
In den nächsten drei oder vier Wochen zeigen wir Euch
-
Einheiten mit Gesundheitseinwirkungen wie:
-
im Momemt setzen wir ein Gebilde auf
-
mit vielleicht 100 Leuten, rund um die Welt, mit Krebs.
-
In der selben Zeit - über drei bis vier Wochen -
-
hören wir von der Einrichtung.
-
Wir versuchen zu sehen, wie wir interagieren können
-
mit deren Zustand, in verschiedenen Teilen der Welt.
-
Also: wenn Ihr einen Krebs habt,
-
sagen wir in China,
-
empfangen wir die Bedingung welche wir brauchen,
-
wir sehen es uns an und dann versuchen wir,
-
den ganzen Vorgang hindurch Einfluss zu nehmen
-
um den Krebs umzukehren.
-
Und sehen wie schnell und
wie erfolgreich wir damit sind.
-
Dies sind die Vorgänge,
-
die wir verstehen müssen, die wir im (Welt-)Raum brauchen,
-
um aus der Entfernung wechselwirken zu können,
-
ohne anwesend zu sein.
-
So können wir die Bedingung herstellen,
-
Grundbedingung, von dem,
-
was wir fliegen nennen,
-
und dann nehmen wir das als Grundbedingung.
-
Etwas ändert sich an Bord,
-
wir können es immer wieder zurück zum
Normalzustand bringen -
-
was normal für Euch ist.
-
Noch andere Fragen?
-
Da sind viele Fragen auf dem...
-
wie sagt Ihr, in dem Chat.
-
Das ist eine wundervolle...
-
Vielen Dank Vince, dass du das aufgesetzt hast.
-
Ich hätte nie gedacht, dass das so sein wird, so
-
- wie nennst Du das -
-
einfach zu sehen und sich mit Leuten auszutauschen,
rund um die Welt, es zu lehren.
-
In der nächsten Zeit werden wir verschiedene Dinge
zeigen und verschiedene Seiten der Technologie
-
und morgen werden wir versuchen
zu beginnen mit der...
-
wahren Struktur des Menschen,
-
begonnen bei der Aminosäure
-
weil die anderen Teile bei der Plasmaschulung abgedeckt werden.
-
Und dann werden wir auf die Stoffe zurückkommen
-
und den Aufbau der Stoffe im Körper des Menschen.
-
Wir versuchen von Anfang an,
-
wegzukommen von der jetzigen Medizin
-
und dem medizinischen Verständnis der Körperlichkeit.
-
Einer der Gründe, dass...
-
wir alle Seiten der Gesundheit abdecken,
-
unter Einbezug des vorhandenen Wissens
-
mit Dr. Ellia Kostova,
-
- und Raumtechnologie, Plasmatechnologie,
der Ausgangspunkt in den letzten paar Monaten -
war, dass
-
mit Beginn dieser Schulungen,
-
fassen wir die Körperlichkeit nicht an.
-
Also: was als derzeitige Medizin bekannt ist,
-
in einem... als ein Arzt, ist nicht relevant für uns.
-
Also brauchen wir die Ärzte nicht.
-
Und wir müssen erklären - die Umstände
-
der Körperlichkeit wie es erklärt wurde -
-
zum vollständigen Verstehen.
-
Und wir lehren nur aus der Sicht der (Welt-)Raum
-Technologie um Veränderung zu erreichen,
-
ohne das Verstehen der bekannten
-
Gesundheitsorgane im Körper,
so wie es beschrieben ist.
-
Also gehen wir weg davon, langsam weg
-
von irgendeiner bekannten Medizin,
medizinischen Anwendung.
-
Weil im (Welt-)Raum bekanntes Wissen
keine Verwendung findet.
-
Sonst bleibt Ihr in der Hand der Medikamente,
-
wir bleiben in der Hand der Ärzte, welche...
-
Die Inder haben ein sehr gutes Sprichwort:
-
"Amin hak ein ak teri jahn."
-
Das will sagen: ein halber Arzt ist gefährlich für's Leben.
-
Und die meisten Ärzte heutzutage,
-
denken nur an den körperlichen Teil.
-
Das ist es, wieso wir so viele Schwierigkeiten haben
-
mit dem Gesundheitswesen
-
und über die ganze Welt.
-
Es ist besser, die Zwei zusammen zu bringen
-
und in der wahren Natur des menschlichen
Körpers zu arbeiten,
-
und nicht in der körperlichen Seite, die mit Medikamenten handelt
-
und all dem Rest.
-
Die können das tun.
-
Im (Welt-)Raum brauchen wir das nicht.
-
Und wie ich immer sage: wir brauchen nicht die...
-
Wir haben keine Medikamente im (Welt-)Raum.
-
Niemand hat je gesehen
-
- wie sagt ihr -
-
pharmazeutische Firmen im tiefen (Welt-)Raum.
-
Und die Arten quer durchs Universum sind gereist
-
und haben sich selbst angeschaut,
weil sie verstanden haben,
-
die wahre Natur des Plasma, wie es arbeitet,
-
in der Weise ihrer eigenen Schöpfung.
-
Also: in dieser Hinsicht brauchen wir keine Ärzte, um
-
Teil der Schulung zu sein.
-
Aber andererseits
-
verwenden wir Ärzte, um die Veränderungen
zu überwachen, welche die neue Technologie
mit sich bringt,
-
um die Stimmigkeit zu bestätigen.
-
Also: im Gesundheitsbereich,
wo wir mit dem Vorgang des
-
Umkehrens arbeiten
-
werden wir die Bestätigung von
-
den bisherigen Ärzten haben,
die zeigen das wir richtig liegen.
-
Damit sie ihren eigenen Beruf niederlegen,
da kein Bedarf mehr ist an Ärzten.
-
Aber wir brauchen den Vorgang der Entwicklung.
-
( sound issue )(Tonschwierigkeiten)
-
Wir haben die Lautsprecher.
-
Wir haben die Lautsprecher,
die wir üblicherweise in Sensano benutzen.
-
und...wir denken, wir sind ziemlich sicher,
sie sind Arsen verseucht.
-
Weil sie Teil des Orts waren, wo die...
-
Unterlagen, mit welchen ich vergiftet wurde, als ich dort war.
-
Also: in den nächsten paar Tagen werden wir sie ersetzen.
-
Wir haben ein sehr gutes
Lautsprechersystem auf dem Tisch.
-
Nun müssen wir es nur noch ersetzen.
-
Morgen werden wir es haben,
hat mir Giovanni gesagt.
-
Das wird hier sein.
-
Wir sind gewohnt es zu haben und es geht weg
-
als Teil der Beweissammlung für die Internationale...
-
Wie sagt Ihr?
-
Interpol.
-
Für die Garantien, die wir gegeben haben,
-
also behalten wir das.
-
Wird noch ein paar Tage dauern, die...
-
Wir, wir brauchen die freien Kopfhörer, dass wir
reden und arbeiten können wie ihr gesehen habt.
-
Ich bin an einen Stuhl gefesselt,
was für mich ungewöhnlich ist,
-
aber wir bringen alles auf... auf einen Punkt.
-
weil da sind noch so Punkte mit dem
-
Aufnehmen. Wir brauchen einige andere Geräte, welche...
-
Jetzt übersehen wir das und jetzt muss es getan
werden in den nächsten paar Tagen.
-
Ich denke, in den nächsten paar... eine Woche oder so,
-
werden wir voll ausgerüstet sein.
-
Wir können tanzen und feiern soviel wir mögen.
-
Aber das ist Teil von - wie sagt Ihr dazu -
-
wachsen und das sind Probleme wie Milchzähne bekommen.
-
Wir werden sehen wie es kommt.
-
(R) Ok. Danke Ihnen Herr Keshe.
-
(K) Danke vielmals.
-
Ist da etwas anderes, was Ihr hochbringen wollt?
-
Ich habe Euch Kanadischem Team zu danken.
Wie Ihr wisst, Rick und Vince
-
sind in Kanada zu Hause.
-
Es ist mehr oder weniger Mitternacht für sie
und sie sind hier, um uns zu unterstützen.
-
Die Entwicklung wird sich mit der Zeit ändern.
-
Hoffentlich verschiedene Gruppen rund um die Welt,
-
sodass wir,
-
- wie sagt Ihr - einander unterstützen können,
-
in den Schulungen.
-
Wir werden sehen was geschieht,
-
wenn da ein Punkt ist, den wir brauchen.
-
Wenn Ihr könnt oder Ihr habt nicht,
-
geht zum Anfang und
-
beginnt das Buch Nummer 1 oder Teile von
Buch Nummer 2 oder 3 zu lesen,
-
Dass wir anfangen, aus den Dokumenten und
den Seiten des Buchs zu referieren.
-
Dass wir damit beginnen, die Fundamente
dessen zu lehren was bereits geschrieben steht.
-
Noch was für den ersten Tag?
-
In Ordnung, kein Problem ich nehme die Bücher zuerst.
-
Du bist sehr effizient.
-
Dank Dir vielmals.
Du bist sehr effizient.
-
Dank Dir vielmals.
-
Was wir tun werden, ist...
-
Wir werden sehen, was.. was hoch kommt
und was da ist
-
und...
-
Wir haben zwei Versionen, von Buch I, Buch II, Buch III
-
Das eine ist uneditiert, das andere ist das editierte
-
Buch, original Buch.
-
Original Bücher
-
oder die erste Ausgabe sind die,
wo alle meine Fehler drin sind.
-
So ist das ursprünglich der Weg:
ich habe aufgeschrieben was ich dachte.
-
Die zweite Ausgabe wurde von einer Dame
aus England bearbeitet.
-
Und etwas davon hat sie mehr im Sinne ihres
Verständnisses übersetzt, als so
-
wie wir dachten, was ich geschrieben habe.
-
So ist's... zum Teil liest du es vielleicht,
aber vielleicht stimmt es nicht nicht überein.
-
Aber beide, beide, Buch 1 und die zweite Ausgabe
werden verfügbar sein, dass Ihr beides lesen könnt.
-
Beide von ihnen in einer anderen Weise,
-
wenn Ihr wollt.
-
Wir versuchen andere Bücher aufzulegen,
-
die bereits zur selben Zeit übersetzt wurden,
aber wir müssen
-
das als Bündel verpacken, organisiert
-
durch verschiedene Gruppen in der ganzen Welt.
-
Wir haben alle 3 Bücher, die bereits übersetzt
wurden auf chinesisch.
-
Wir haben in spanisch Buch 1, das haben wir auch schon fertig, muss noch bebildert werden.
-
Ich denke, portugiesisch ist gemacht.
-
Das französische Buch 1 ist fertig.
-
Die deutschen Bücher 1, 2 und 3 sind fertiggestellt.
-
1 ist veröffentlicht, 2 und 3 sind nicht beendet.
-
Die letzte Phase der Veröffentlichungen sind
übersetzt aber mit denen ist es das gleiche.
-
Leute in Deutschland, wir müssen in der Lage sein,
das online zu tun
-
und die... die anderen Sprachen wie holländisch
oder flämisch, die schon übersetzt sind.
-
Zu gegebener Zeit werden wir das alles auflegen.
-
Und viele der Papiere sind in verschiedene
Sprachen übersetzt worden,
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die alle auf der Webseite sein werden.
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Was ist heute Nachmittag? Diesen Nachmittag
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ist die Gesprächsrunde, ich werde still sein.
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Es ist eine Diskussion zwischen den Wissenssuchern.
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Das ist ein Workshop.
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Das ist keine Sprachlektion.
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Weil: es ist einfacher zu sprechen und zu gehen
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und zu hoffen. Aber, wenn Ihr miteinander
oder untereinander redet
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- ich werde weiter da sein oder jemand der
Wissenssucher wird anwesend sein
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um zu führen - und zu versuchen,
den ganzen Vorgang zu verstehen.
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Und in den Workshops zu einer späteren Zeit,
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wir...
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bringen wir Systeme oder wir erlauben
Leuten von verschiedenen Workshops
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und die ihre eigene Technik entwickelt haben,
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um ihre Fortschritte und die Systeme in
den Workshop zu bringen,
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zu diskutieren und zu erörtern, was sie getan
haben und was sie noch tun können,
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oder, was sie versuchen zu erreichen.
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Also: künftig in den nächsten paar Monaten
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werden wir nicht einen
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Workshop-Nachmittag, Schulung am Nachmittag haben.
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Verschiedene Leute mit verschiedenen Interessen,
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werden sich unter den Leuten ausbreiten,
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die die Anwendung verschiedener
Entwicklungen verfolgen.
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Also werden wir eine Gruppe haben,
die Stanley's Entwicklung folgt.
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Wie nennt ihr es?
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Kontroll oder Messanordnung,
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Überprüfung der Geräte, die in China entwickelt wurden.
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Und ebenso, wenn Ihr interessiert seid an Elektronik,
und der Entwicklung der Technologie
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im (Welt-)Raum
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- gravitative magnetische Felder -
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werdet ihr nach Juni mit Stanley arbeiten.
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Er wird sein,
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Als Teil seiner Arbeit als Teil seiner Entwicklung,
könnt ihr eintreten und teilnehmen.
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Wir haben...
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Dr. Antonio welcher,
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er ist, er ist nun für 2-3 Wochen hier.
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Aber er wird zu uns kommen am Nachmittag,
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weil er jeden tag von Neapel
hierher reisen muss.
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Und das hat er gemacht die letzten 2 Wochen,
3 Wochen, mehr oder weniger jeden Tag.
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Und dann will er, weil ihr sein System in
Betrieb auf dem Livestream seht
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- was ihr im Livestream in dem kleinen roten Ständer seht,
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ist sein System,
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mit Marko's System im Hintergrund -
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er wird Euch erklären, wer er ist.
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Er hat das Schweben zuvor erreicht,
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und er hat das GANS System, als einen Weg
das Abheben zu erreichen, gesehen.
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Und wir gaben ihm die Möglichkeiten.
Nachdem er 3 Tage
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hier war, hat er seine eigene Anordnung gebaut,
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welche ihr die vergangenen 3 Tage auf dem
Livestream gesehen habt.
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Und im Gegenzug,
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was ihr erwartet, das wird er Euch erklären:
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sein Verständnis vom Schweben im Bezug zur
Grundlage der plasmatischen Bedingungen.
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Er ist promovierter Physiker in Schwebetechnik und
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ich habe viel
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Respekt für seine Arbeit, weil ich gesehen und
seinen Erklärungen gelauscht habe.
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Das einzige Problem ist, dass Giovanni und
die Wissenssuchenden hier,
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zu den Übersetzern für Dr. Antonio werden
müssen, weil er wenig englisch spricht
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und er ist sehr.. wir haben uns mit Armen und
Beinen verstanden
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und einige Erklärungen, wie er sie in seiner
Wissenschaft erklärt.
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Und das ist, was wir sagen:
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das ist der Ort für Wissen um aufzublühen,
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wir erkennen all euer Wissen an
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und wir respektieren alles, was ihr auf den Tisch bringt.
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Also: morgens schulen wir wie gesehen,
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nicht nur eine Angelegenheit,
aber über alle Themen hinweg.
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An den Nachmittagen,
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ist das... ist für euch als Gruppe
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mit uns nicht zum Lernen, sondern um zu
erfahren was Ihr verstanden habt
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und was Ihr tun wollt,
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und was die Folgen dessen sind, was Ihr am
Morgen gelernt habt.
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Wie wir in den Schulungen weiter verfahren,
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entsprechend dem Ethos der Stiftung,
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werdet Ihr die Lehrer, so viel wie wir Studenten werden.
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Wenn Ihr entwickelt habt, und Ihr weiter entwickelt,
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oder entwickeln wollt,
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oder ihr gern einen Teil erklären wollt, von dem was Ihr denkt
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und anwendbar ist in der Stiftung,
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die Arbeit des Unterrichtens oder der Wissensentwicklung,
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habt ihr hier die Bühne es zu tun.
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Also: solange es nicht
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wie ich es nenne, selbst beansprucht, und es ist...
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dann werden wir das Teilen des Wissens über
den Planeten erlauben,
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im wahren Sinne und in der reinen Form.
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Wir versuchen so viele Antworten
wie möglich zu geben,
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Wir versuchen die Tage am Morgen
teilweise zu unterrichten,
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um dann erneut Fragen zu beantworten,
darüber was gedacht wurde,
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auf einer austauschenden Grundlage, wie wir
es heute getan haben,
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die sehr unüblich ist.
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Wir haben, Wir kennen keinen Schulungs-
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Ablauf irgendwo auf der Welt,
der wie dieser gemacht wird.
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Und mit der Zeit werden wir uns besser
kennen, in einer
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direkteren Weise, und wir zeigen, dass wir
durch diesen Prozess gehen.
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Von morgen an werden wir berücksichtigen,
dass keiner von Euch etwas über Plasma weiss.
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Also beginnen wir bei Null
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und dann das Verwenden des Plasmen
im Gesundheitsbereich
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und wir fahren mit diesem Kurs fort,
bis jeder verstanden hat, vollständig,
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was Plasma ist und wie es wechselwirkt,
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wie es Bedingungen schafft.
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Und zur gleichen Zeit, zeigen wir einen
Ausschnitt der Zukunft,
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was zu erwarten ist, was zu tun ist.
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Andere Fragen?
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Oder sollen wir für heute schließen,
als eine erste Sitzung,
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wenn da keine Fragen mehr sind?
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Rick: Danke Herr Keshe, Ich denke, das war grossartig!
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Kannst du noch was anderes sehen, Vince?
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Oder haben wir's?
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(K) Ich sehe all die Fragen,
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das ist gut wie Ihr das aufgesetzt habt.
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Nichts ist verborgen.
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Wir sehen alle Fragen.
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(R) Ja!
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Und ich denke Sie haben sie sehr schön
abgedeckt,die einen,
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welche offensichtliche Fragen waren.
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(K)Ich denke, wir lehren mit den Fragen ebenso.
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Also ist es Teil der selben Einheit.
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(R)Wir müssen nur schauen,
dass Sie beweglicher werden,
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so dass sie die Wandtafel hinter Ihnen benutzen können,
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und den Markierstift schwingen, heh?
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Ja! Im Augenblick bin ich ans Mikrofon gefesselt.
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(R) Ja! Ja!
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(K) Also, ab morgen werden wir nicht mehr
angebunden sein.
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(R) Sie werden auf diesem Weg einige
Aufgaben bekommen!
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(K) Ja!
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Es wird alles geordnet, heute ist der erste Tag!
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Also, um 3 Uhr werden wir zurückkommen, hoffentlich
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und werden weitermachen,
und Leute die zurückkommen möchten,
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oder die Leute die hier sind,
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wir werden mit den Erklärungen weiter verfahren.
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Und was sie wissen wollen, oder wir,
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was da ist, um in die Tiefe des Ganzen zu gehen.
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(R) Wird das auch so aufgenommen
in einer ähnlichen Weise auf dem
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Wege wie wir das hier getan haben?+ Ja! In Ordnung!
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(K) Kein Problem, so werden wir das
jeden Tag handhaben.
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(R) In Ordnung!
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(K) So, nennen wir das einen Tag.
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Es ist etwa Viertel vor ein Uhr,
wir haben gegen zehn Uhr begonnen.
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Und wir treffen uns um drei Uhr wie gewohnt.
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(R) Ja, klingt gut!
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(K) Danke Euch vielmals!
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Vielen Dank!
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Dank Euch für die erste Sitzung!
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Schlussendlich haben wir begonnen,
und zur selben Zeit, am selben Tag!
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Was sehr unüblich ist für die Keshe Foundation?
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(R)Und erst recht für Italien!
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(K)Erst recht für Italien, ja!
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(R)Wenn etwas rechtzeitig beginnt,
ist etwas falsch, sagen sie das nicht?
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Ok! Danke Ihnen!
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(K) Danke Euch vielmals!
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Danke Ihnen, Ihnen allen!
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Wir sehen uns später!
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Danke Ihnen, ade!