-
Arduino a débuté en tant que projet
-
que nous avions fait à l'Interaction
Design Institute d'Ivrea (Italie)...
-
en 2005
-
Mais il a des racines dans des projets
sur lesquels nous avions travaillé
-
Car nous voulions faire un outil
pour nos étudiants qui soit
-
plus moderne que ce qui était
disponible sur le marché à l'époque
-
En particulier car l'outil que
tout le monde utilisait,
-
qui s'appelait le BASIC Stamp,
coutait à cette époque en Italie
-
dans les 76€, ce qui fait une
centaine de dollars
-
Il était donc trop cher
pour les étudiants
-
qui n'allaient presque
rien en faire
-
car ils ne voulaient pas dépenser
de l'argent à acheter
-
des cartes aussi chères,
donc, ce qui arriva...
-
nous avons regardé les solutions
alternatives
-
et nous avons travaillé sur
Processing, le langage Processing
-
car Casey Reas, l'un de ses fondateurs,
a été l'un des enseignants
-
à Ivrea, donc nous avons pensé :
"Pourquoi ne pas essayer de comprendre
-
comment faire Processing pour le
matériel?". Nous avons donc
-
travaillé avec un étudiant qui a fait
sa thèse sur ce sujet, et de là est né
-
une plate-forme "Wiring".
Hernando Barragán, un étudiant colombien,
-
a travaillé dessus.
Après qu'il ai fait Wiring,
-
nous avons commencé à nous demander
comment rendre cette plateforme
-
plus simple, plus abordable et
plus facile à utiliser.
-
Puis nous avons commencé à
réimplémenter l'ensemble
-
comme un projet open source. Nous
voulions qu'il soit open source
-
pour que tout le monde puisse se joindre
à nous, aider et contribuer.
-
Nous avions un autre problème: ils y
avait beaucoup de discussions sur
-
la fermeture de l'école, donc nous
avons décidé: "Ok, essayons
-
de faire cette plateforme aussi
ouverte que possible."
-
Nous avons donc arrêté de parler
de ce que nous voulions avoir
-
pour se demander
comment le faire.
-
Et quand nous avons commencé à
se le demander, Massimo
-
avait expérimenté une technologie,
-
et j'en avais expérimenté
une autre...
-
Nous avons discuté pour décider
quel était la meilleure,
-
et j'ai décidé d'essayer la
technologie de Massimo,
-
pour sa plus grande
compatibilité
-
avec différents
systèmes d'exploitation.
-
J'ai vérifié le matériel, trouvé
quelques bugs, que j'ai corrigés,
-
et... nous avons commencé à
faire des cartes...
-
Je veux dire qu'entre le moment
où nous avons sérieusement travaillé
-
et la première carte, il ne s'est
que écoulé que deux jours.
-
Tout le reste était du logiciel.
-
C'est à cette époque que j'ai
rencontré David Cuartielles,
-
qui a commencé à m'aider sur le projet
et est devenu un contributeur majeur,
-
et c'est ensemble que nous avons
fait le premier Arduino.
-
David Mellis nous a rejoint
en tant qu'étudiant
-
pour écrire le logiciel, puis
Tom en tant que conseiller
-
et Gianluca, comme la personne
étant capable de fabriquer
-
la carte; c'est ainsi que s'est
formée l'équipe,
-
en par l'ajout de personnes
par leurs compétences.
-
Nous utilisions des cartes Wiring
et voulions porter un tas de
-
programmes sur un microprocesseur
moins cher pour le mettre
-
dans des installations; et j'ai
aidé en écrivant des couches
-
de compatibilité afin que les
anciens programmes puissent fonctionner
-
sur le nouveau microprocesseur...
Je venais d'arriver à Ivrea
-
et, ne voulant pas passer beaucoup
de temps sur ma thèse,
-
j'ai passé de plus en plus de temps
à travailler avec Massimo
-
et d'autres personnes
à développer Arduino.
-
Je savais que cet équivalent
à Processing était en développement.
-
Je suis venu à Ivrea en juin 2005
pour faire avec eux
-
un atelier sur un sujet différent,
-
et ils m'ont montré la carte Arduino.
-
Je l'ai regardé et j'ai dit :
"Vous savez, c'est excellent
-
et ça fonctionne vraiment pour votre école,
et pour la mienne également, mais
-
je pense que ça pourrait être
encore plus grand, et je pense
-
que plus de personnes voudraient
l'utiliser." Et Massimo à dit :
-
"C'est un bon commentaire, merci."
Je suis retourné aux USA,
-
et quelques semaines plus tard
ils m'ont écrit :
-
"Tu sais, on veut aller plus loin
avec ça et le rendre accessible
-
au plus grand nombre. Veux-tu
te joindre à nous
-
comme membre de l'équipe ?".
Et j'ai dis "Oui !".
-
Je me voyais très bien utiliser
cet outil moi-même,
-
donc je pouvais croire en
ma capacité à aider
-
pour rendre ce projet
accessible au plus grand nombre.
-
Après le premier prototype
il y avait le besoin,
-
ou l'envie, de démarrer
une production de façon
-
plus professionnelle,
et plus commerciale.
-
Car les premiers exemples ont
été conçus pour valider
-
le fonctionnement. Quand Massimo
et David ont compris que le prototype
-
fonctionnait, ils ont eu besoin
de lancer une plus grande production.
-
Nous avons donc décidé de
partir sur 200 pièces
-
et nous l'avons fait...
J'ai un peu redessiné la carte
-
pour la fabrication.
-
C'était un test; ils se sont mis
d'accord pour que leurs écoles
-
l'Interaction Design institute,
et le K3 de Malmö (Suède),
-
en achètent 50 chacune.
C'était un bon début;
-
ça signifiait que nous n'allions
pas perdre tout l'argent investit
-
mais qu'au moins la moitié allait
nous revenir. Le prix de vente
-
était le prix d'achat effectif;
je pense que nous gagnions 1€
-
par carte, ce qui n'est rien
à coté de l'effort fourni.
-
Mais après un peu de publicité,
après en avoir parlé à des amis,
-
le mouvement c'est lancé.
Nous avons reçu le premier
-
appel téléphonique, notre premier
client demandant une carte...
-
C'était un ami de Massimo and David.
Mais c'était le début de quelquechose.
-
Quelques mois apres notre rencontre,
il m'a dit : "Eh, Nate de SparkFun,
-
tu devrais t'interesser cette chose
qu'on appelle Arduino.".
-
A cette époque, c'était la version
RS-232 (port série) avec de gros composants
-
et j'ai dit "Ça a l'air vraiment
intéressant" mais je n'avais
-
pas réellement compris. And...
je ne m'y suis pas plongé.
-
J'ai donc dit : "Tu sais, Tom, je
ne pense pas que ce soit pour nous,
-
on ne fait pas vraiment des kits,
nous ne savons pas comment les clients
-
vous réagir" et j'ai donc été contre.
C'est quelques mois plus tard,
-
six ou sept mois, que l'Arduino
est devenu USB,
-
entièrement assemblé et testé,
-
prêt à l'emploi, et Tom est revenu
en disant :
-
"Eh, SparkFun, devriez vraiment
vous interesser à ça". Et j'ai dit
-
"OK, bon, je ne suis pas sûr tu sais,
on va en prendre une vingtaine
-
et on verra comment ça se vend".
Ce fût les 20 premiers...
-
des 40.000 vendus aujourd'hui.
-
La première fois qu'on a entendu
parler d'Arduino, c'était
-
quand David Cuartielles est venu
à une activité nommée
-
"Jeudis à Medialab", et c'était
la première session de ce qui
-
continue à exister aujourd'hui.
-
Il parlait de plein de choses et,
à la fin, après 90 minutes
-
à écouter les histoires de David,
-
il a dit qu'il participait
à un petit projet
-
Et j'ai pensé : "Enfin !
-
Vas-y David, pourquoi tu n'as
pas commencé par ça ?"
-
J'ai envie de vous
parler d'Arduino...
-
Arduino est le dernier projet,
Je l'ai fini la semaine dernière.
-
J'ai dit au directeur
technique d'Ivrea :
-
Ça ne serait pas génial de faire
quelque chose qu'on pourait offrir ?
-
- Gratuitement ?
- Oui !
-
Et après ça, on a travaillé
avec Gustavo,
-
nous sommes resté en
contact avec David,
-
et nous avons organisé le premier
atelier Arduino en octobre 2005,
-
l'un des premiers ateliers Arduino,
-
si ce n'est le premier...
-
Le dernier jour, David a proposé
de créer quelques petits prototypes.
-
Il a appelé ça : "Apportez vos veilles
bricoles et faisons quelque chose avec".
-
Ça a donné quelques
projets intéressants...
-
Et ces personnes ont continué
a faire de petits
-
montages électroniques,
des petits robots...
-
À l'époque, j'étais rédacteur en chef
du magazine MAKE, qui n'existait que
-
depuis quelques années, et j'ai
entendu parler de ce projet Arduino.
-
je l'ai vu en ligne et je l'ai dit :
"Eh bien, beaucoup de gens commencent
-
à parler de ça,
je dois jeter un oeil".
-
J'ai eu une de ces cartes et j'ai
dit : "Whoua, c'est fantastique,
-
les débutants vont l'adorer. Ça
marche sur Mac, ça marche sur PC,
-
ça marche sous Linux... c'est exactement
ce que tout le monde recherche".
-
A cette époque, beaucoup de
personnes utilisent BASIC Stamp,
-
utilisent toute sorte de
microcontrôleurs, et j'utilisais
-
des outils de design comme Flash et
Processing, et je me suis dit :
-
"C'est parfait, c'est exactement
ce que tout le monde veut".
-
C'était aux début de la boutique
en ligne de MAKE
-
donc ça a pris un peu de temps,
-
vous savez, c'est très difficile
de faire des virements internationaux.
-
Puis, quand j'ai commencé à
travailler avec Limor,
-
qui a fondé Adafruit,
on s'est tout de suite dit :
-
"C'est un outil fantastique
pour que les gens fassent
-
ce qu'ils ont envie de faire
en électronique".
-
Sans être obligé de tout
apprendre avant de commencer,
-
mais en construisant
l'application petit à petit.
-
Je veux faire clignoter mes
vêtements. C'est très compliqué
-
en électronique, mais avec l'Arduino,
c'est fait en quelques minutes.
-
-- lance la vidéo "confettis" --
-
Vous êtes ici dans une sorte
d'atelier de démo.
-
Nous avons plusieurs de
nos projets installés.
-
C'est un projet que nous avons
fait pour un évènement qui n'a
-
duré qu'une nuit et qui utilise
des Arduino comme capteurs
-
Le fonctionnement : on a fait
ces maracas géantes qui
-
quand on les secoue,
-
provoquent l'explosion
de confettis
-
dans l'installation originale,
c'était une sphère géante, mais ici...
-
Chaque maracas a un accéléromètre
et un émetteur Bluetooth
-
qui envoie les mouvements
à l'ordinateur
-
et nous générons ces images.
-
C'était prévu pour
un évènement spécifique
-
où nous voulions que les
personnes illuminent,
-
c'était à un cocktail, et nous
voulions que les personnes
-
fassent du bruit
et se sentent libres.
-
Et je voulais vous montrer
le projet Luminodes...
-
C'est un projet que nous avons
fait plus tôt dans le labo,
-
en pensant à un réseau
de lumières,
-
qui fonctionne comme une
sorte de famille de lampes,
-
quand vous prenez la lampe
principale vous pouvez
-
changer les lumières
en la pivotant.
-
Ça change la couleur, et les autres
sont comme des enfants...
-
Quand l'utilisateur joue avec l'une,
les autres suivent le mouvement.
-
Nous sommes donc dans une relation
sociale que les personnes créent
-
à travers la technologie.
Dans ce cas, c'était
-
relier plusieurs personnes qui
utilisaient toutes le même objet.
-
Et nous avons étendu
ce principe
-
a des éclairages
architecturaux
-
et des équipements
grand-public.
-
La première chose que j'ai essayé
de faire avec un Arduino
-
est une imprimante en trois
dimensions.
-
J'aurai surement dû commencer
par quelque chose de plus simple,
-
car ce fût vraiment difficile,
et je n'y connaissais rien
-
en électronique. C'était
comme avancer à l'aveuglette
-
et essayer de faire fonctionner,
mais finalement ça fonctionne
-
et maintenant nous vendons ces
imprimantes 3D MakerBot
-
qui fonctionnent avec plusieurs
Arduinos
-
Ceci est une imprimante
en trois dimensions
-
ce qui signifie qu'à partir
d'un modèle 3D
-
que vous pouvez télécharger
sur le net ou faire vous-même,
-
ou même en scannant un objet en 3D,
ça l'imprime avec du plastique.
-
Ici, il y a un filament de
plastique qui est lentement
-
tiré dans une filière
(tête d'extrusion)
-
et quand c'est fini vous obtenez
un objet réel qui est exactement
-
ce que vous vouliez. Donc vous
avez un fichier numérique
-
que vous donnez et vous
dites : "fais m'en un",
-
vous lancez l'impression, et
cette machine va vous le faire.
-
Elle en ferra un, ou cent,
ou mille si vous le voulez.
-
Ce qui est bien, car il y a
plein d'objets open source
-
qu'elle peut vous faire. Vous
n'avez pas besoin d'une
-
de découpeuse laser, ou d'outils
pour mouler du plastique
-
pour participer au objets
open source (open source hardware)
-
Vous n'avez qu'à créer un objet, ça
tient sur votre bureau et ça l'imprime.
-
Une des choses que j'aime est
que ça permet d'appliquer
-
l'idée d'objets open source
à des objets qui sont très simple,
-
et qui ne pourraient
pas être imaginés
-
en open source sans cela.
Nous avons...
-
Il y a un sifflet open source
par exemple,
-
il y a un décapsuleur open source...
Et ici sur le mur
-
nous avons... juste ici, un porte
manteaux open source.
-
Nous avons un porte manteau...
et c'est un objet open source.
-
Il y a un fichier sur internet,
vous pouvez le télécharger et,
-
si vous avez une imprimante 3D,
vous pouvez imprimer autant
-
de porte-manteaux que vous le
voulez, sans rien payer à personne.
-
Si vous voulez un porte-manteau plus
grand, vous pouvez le faire plus grand.
-
Et c'est cette idée fabuleuse
de pouvoir appliquer l'idée
-
d'open source à tous ces
objets du quotidien
-
Ce qu'on essaye de faire,
-
c'est de rendre tout open source.
-
C'était une idée délirante il y a
une dizaine d'années,
-
et aujourd'hui, il y a une voie
qu'on peut prendre pour y arriver.
-
Et les personnes commencent
à prendre cela au sérieux.
-
Du matériel open source est un moyen fantastique pour s'assurer
-
d'autres personnes peuvent regarder vos conceptions et de les améliorer.
-
Du matériel open source est un moyen fantastique de sorte que vous n'avez pas
-
pour répondre à des e-mails de personnes demandant "peuvent-ils utiliser quelque chose?"
-
Vous avez mis la licence là-bas, vous avez dit ...
-
Du matériel open source signifie pour nous que vous pouvez prendre nos affaires,
-
vous pouvez faire ce que vous voulez avec elle ... vous avez juste à faire
-
la même chose que nous avons fait: c'est la libération dos, autoriser d'autres personnes
-
de faire ce qu'ils veulent avec elle et ils peuvent le vendre aussi longtemps que
-
tous à l'attribution, tous les crédits, toutes les choses que vous avez
-
demandés, sont respectés. Et jusqu'ici il a très bien:
-
Si vous regardez Linux, il est un parfait exemple. Si vous regardez
-
chez Apache, toutes ces choses qui fonctionnent sur le web, c'est tout l'open source
-
Si vous avez eu à payer quelqu'un, ou parler à quelqu'un, ou d'une licence
-
quelque chose chaque fois que vous vouliez mettre en place un site web,
-
nous n'aurions pas le monde fantastique de partage de l'information
-
nous faisons. Alors je regarde Arduino comme une représentation physique de
-
toutes les grandes choses vous avez obtenu avec le logiciel open source,
-
mais maintenant, commence à se produire dans le matériel.
-
Nous atteindrons un niveau où les gens seront des créateurs ...
-
les gens seront des créateurs de matériel sur le même modèle que les gens
-
ont été des créateurs de livres après que Movable Type est devenu bon marché et
-
facile à reproduire. Et je crois vraiment que c'est le niveau
-
de la révolution du matériel open source, comme nous sommes à la recherche
-
à quelque chose comme un événement de Gutenberg, où Movable Type
-
va changer la manière dont les gens lisent, écrivent et partagent l'information, seulement
-
dans ce cas, il sera comment nous créer et utiliser des objets physiques.
-
L'idée derrière le contrôle sur ces objets physiques
-
et être capable de les manipuler à volonté et ne pas avoir peur
-
de les démonter, pour voir ce qu'il ya dedans, pour vraiment
-
savoir tout ce qui se passe ... C'est quelque chose de vraiment
-
derrière le matériel de l'open source pour moi,
-
et quelque chose que je suis vraiment passionné.
-
Vous savez, bien sûr open source signifie que vous êtes
-
ce qui en fait pour la communauté au sens large, basée sur le travail
-
que d'autres personnes l'ont fait. Donc c'est un peu comme je suis
-
faire un pas en haut d'une échelle, puis je vais aider d'autres personnes
-
aller plus loin jusqu'à l'échelle.
-
Le problème actuel est que
-
tant en raison de la standardisation et le système des brevets,
-
Beaucoup de gens ont été laissés sans possibilité
-
d'apprendre comment les choses fonctionnent, ce qui a fini par être
-
possible seulement à un groupe de personnes: les pirates,
-
dont les connaissances techniques leur ont permis ... les a faites
-
se sentir capable d'ouvrir un élément électronique pour voir
-
ce qu'il avait à l'intérieur. Et c'est du matériel open source pour moi:
-
cela signifie d'être à nouveau en mesure de vérifier
-
ce qui est à l'intérieur des choses, mais d'une façon qui est autorisé,
-
qui est aussi éthiquement «droit»,
-
juridique, et qui nous permet d'améliorer les méthodes éducatives.
-
Tout bien considéré, quel matériel ouverte est pour moi
-
est un système qui rend les gens capables de se renseigner sur la façon
-
les choses fonctionnent dans ce monde où nous vivons, où il ya
-
plus d'ordinateurs que d'habitants. Nous devons donc nous
-
comprendre comment fonctionne notre substance, non seulement pour être en mesure
-
pour le réparer, mais aussi de comprendre comment notre propre
-
la vie fonctionne. Et je chose qui est vraiment nécessaire de nos jours.
-
Au début, sur toute la question de l'open source
-
matériel contre du matériel ouvert, open source, il est encore très
-
une situation très complexe, il n'est toujours pas défini des normes très
-
ou de licences ou de procédés ... Pour nous, au début
-
c'était un besoin précis: nous savions que l'école allait être fermée, et nous
-
et nous avions peur que les avocats se présentent un jour et dire
-
«Tout ici va dans une boîte et obtient oublié."
-
Donc, nous thougt "OK, si nous ouvrons tout à ce sujet,
-
alors nous pouvons survivre à la fermeture de l'école. "
-
C'était donc la première étape. Puis nous avons commencé à comprendre
-
qu'il y avait un moyen d'obtenir un écosystème très gentil de personnes
-
participer et de faire des extensions, ce qui rend les dérivés,
-
et d'aider. Et puis notre activité de parler à
-
fabricants, et de les rendre à construire des choses,
-
est devenue une étude intéressante sur la façon dont il pourrait être
-
un modèle d'affaires qui s'appliquerait à l'open source.
-
Pour nous, il était vraiment important, comme un espace culturel
-
d'expérimentation, d'essayer et d'appliquer la logique de la
-
outils gratuits pour le processus réel de travail.
-
Telle était l'idée derrière "interactivos?", Un espace
-
où les gens pouvaient développer leurs propres projets, mais où
-
d'autres personnes pourraient également s'impliquer dans les
-
comme des collaborateurs. Parce que le processus est ouvert pour le
-
quiconque de participer. C'est, pour nous, un fait ...
-
comment le dire, une relation forte, nous pensons que
-
Nous essayons toujours de trouver de l'inspiration de quelque chose
-
aussi surprenant que tous les processus du logiciel libre sont,
-
et dans ce cas ... nous n'avions jamais entendu parler de l'existence de
-
«Matériel libre". Alors tout a commencé avec des possibilités bourdonnement
-
qui est allé dans toutes sortes de directions.
-
J'aime le matériel open source. Je pense que tout devrait être
-
de cette façon. C'est formidable pour l'éducation, j'aime partager
-
ce que nous avons appris, et il est facile pour les enfants à trouver
-
plus et ce serait bien s'ils pouvaient construire leurs propres choses
-
Je n'ai pas appris microcontrôleurs jusqu'à ce que mon
-
année moyenne au collège, jusqu'à la fin du collège.
-
Et j'ai été vraiment époustouflé par la façon dont il était facile à utiliser
-
Arduino, à savoir être le conseil de développement précurseur.
-
Je pense que, étant donné le droit de la série d'événements, et si Arduino et
-
électronique pourrait être enseignée à l'école secondaire, je pense qu'il ya une
-
grand avenir pour non seulement les ingénieurs, mais aussi des artistes.
-
Aussi les gens des médias numériques interactifs de conception. Si elles peuvent apprendre
-
que dans l'école secondaire, imaginez combien ils peuvent faire
-
tard dans la vie.
-
Lorsque l'Arduino envoie le signal,
-
il contrôle exactement la même ces deux boutons serait.
-
Ceci est rendu pour enregistrer et jouer
-
manuellement lorsque vous touchez les touches. Mais si vous mettez dans
-
opto-coupleurs, ces deux choses ici,
-
vous pouvez combler les clés par le contrôleur
-
et de les activer avec un signal électrique qui vient
-
du contrôleur, qui est programmé.
-
C'est pourquoi Arduino est si puissant, parce que
-
vous pouvez contrôler n'importe quelle machine qui fonctionne ...
-
Il est un outil extraordinaire pour donner aux jeunes
-
cet âge d'entrer en contact avec tous ceux ...
-
énormément de réalités qu'ils vivent po
-
D'abord pour les amener à apprendre que du côté des consommateurs
-
-Cette "utilisation de la télécommande avec la machine" side-
-
n'est pas le seul, qu'il est possible de
-
comprendre ce qui est à l'intérieur et obtenir le contrôle en arrière.
-
Parce que maintenant, tous ces enfants ont une énorme quantité de
-
gadgets dont ils n'ont aucune idée de comment ils fonctionnent à tous.
-
Avec Arduino vous pouvez obtenir un petit aperçu de la façon dont tout cela
-
Stuff Works, leur montrer des schémas qui leur permettent de
-
ont une certaine façon de regarder tous les
-
le monde technologique qui va les entourer.
-
Et il est aussi assez drôle, peut être utilisé pour enseigner l'électronique,
-
de leur enseigner comment penser, il leur apprend à avoir
-
moins court terme des projets et travailler en équipe,
-
comment participer à une communauté, d'obtenir des informations ...
-
Le potentiel pour les étudiants quand ils sont en train d'apprendre
-
comment utiliser l'ordinateur, apprendre à faire des choses
-
avec les ordinateurs ... pour moi que ... c'est puissant.
-
Et ce que cela signifie réellement à long terme
-
pour les étudiants avec seulement 50 $, être capable de quelque chose de brancher
-
dans leur ordinateur et de faire quelque chose avec elle
-
encore et encore et encore et puis vraiment le partager ...
-
Le type de communauté créative qui peut engendrer chez les jeunes
-
pour moi je pense que c'est ... Cela va tout changer,
-
et je suis vraiment excité de voir ce qui se passe comme il se développe.
-
Arduino a 120.000 utilisateurs de nos jours,
-
ou 130.000 utilisateurs ... Je viens de compter le nombre
-
des planches vendues. Le trafic que nous sommes maintenant obtenir
-
de notre site est de près de 15 millions de visites par mois.
-
Ce qui signifie environ 600.000 visites par jour.
-
C'est en sachant qu'il est activement utilisée dans les universités,
-
également utilisé par les personnes qui travaillent sur leurs projets personnels ...
-
Maintenant, imaginez qu'il était de commencer à être utilisé
-
dans l'éducation secondaire.
-
Son avenir ne sera pas «technologique»,
-
il sera assez plus sociale;
-
il sera une sorte de grand boom où beaucoup
-
des gens vont commencer à l'utiliser.
-
J'ai certainement voir Arduino prendre un chemin de
-
étant juste très facile à utiliser, encore plus facile que maintenant.
-
Ainsi, rendre plus facile pour les débutants d'y entrer.
-
Tous mes pédales de distorsion préférée ... une Big Muff ...
-
avec ma carte microcontrôleur préféré, Arduino.
-
La base d'utilisateurs obtiendraient 10 ou 20 fois plus grand.
-
Si tout d'un coup, ces gens ont commencé à partager
-
leurs fichiers sur le réseau, il serait tout simplement pas en charge tout cela.
-
Il serait tout simplement pas.
-
Voici un robot.
-
Si je l'inclinaison, vous voyez la lumière va à gauche ... Je monte ...
-
Je veux toujours être Arduino à un outil que les gens
-
qui n'ont aucune connaissance des ordinateurs peut regarder
-
et peuvent obtenir une compréhension de comment fonctionne un ordinateur.
-
Mais je vendre cela. Cela fait partie de la façon dont je gagne ma vie.
-
Pour cela de continuer à travailler comme il le fait maintenant dix ans pour
-
nous devons être en mesure de continuer à créer de nouveaux matériels,
-
nous aurons besoin de la rétroaction continue de la communauté,
-
et pour être en mesure d'inclure leurs modifications et
-
leurs propositions avec toutes les améliorations nécessaires.
-
Et après ces 10 années, j'espère que nous avons
-
au moins un ordinateur Arduino ... pourquoi pas?