Como é que o açúcar afeta o cérebro – Nicole Avena
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0:07 - 0:09Imagina biscoitos
quentinhos e melosos, -
0:09 - 0:11guloseimas crocantes,
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0:11 - 0:12bolos aveludados,
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0:12 - 0:15cones de bolacha com gelado empilhado.
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0:15 - 0:17Já tens água na boca?
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0:17 - 0:18Desejas sobremesa?
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0:18 - 0:19Porquê?
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0:19 - 0:20O que acontece no cérebro
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0:20 - 0:24que torna os alimentos açucarados
tão difíceis de resistir? -
0:24 - 0:24Açúcar é um conceito geral
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0:24 - 0:27usado para descrever
uma classe de moléculas -
0:27 - 0:28chamadas hidratos de carbono,
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0:28 - 0:31e é encontrado numa grande
variedade de alimentos e bebidas. -
0:31 - 0:34Verifica os rótulos
em alimentos doces que compres. -
0:34 - 0:35Glicose,
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0:35 - 0:36frutose,
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0:36 - 0:37sacarose,
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0:37 - 0:37maltose,
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0:37 - 0:38lactose,
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0:38 - 0:39dextrose,
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0:39 - 0:40e amido
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0:40 - 0:41são tudo formas de açúcar.
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0:41 - 0:44Assim como
o xarope de milho com frutose, -
0:44 - 0:44o concentrado de fruta,
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0:44 - 0:45o açúcar mascavado
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0:45 - 0:47e o mel.
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0:47 - 0:49E o açúcar não existe apenas
em guloseimas e sobremesas, -
0:49 - 0:51é também adicionado
ao molho de tomate, -
0:51 - 0:52iogurte,
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0:52 - 0:53fruta cristalizada,
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0:53 - 0:54águas com sabores
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0:54 - 0:56ou barras de cereais.
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0:56 - 0:57Como o açúcar
está em todo o lado, -
0:57 - 0:58é importante perceber
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0:58 - 1:00como ele afeta o cérebro.
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1:00 - 1:02O que acontece quando
o açúcar atinge a língua? -
1:02 - 1:04E comer um pouco de açúcar
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1:04 - 1:05faz-nos chorar por mais?
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1:05 - 1:07Vejamos uma colher de cereais.
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1:07 - 1:08O açúcar que contém
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1:08 - 1:11ativa os recetores
de sabor doce, -
1:11 - 1:13parte das papilas gustativas da língua.
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1:13 - 1:16Estes recetores enviam
um sinal para o tronco cerebral, -
1:16 - 1:17e daqui, ele deriva
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1:17 - 1:19para muitas áreas do prosencéfalo,
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1:19 - 1:22uma das quais é o córtex cerebral.
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1:22 - 1:24As diferentes secções
do córtex cerebral -
1:24 - 1:26processam os diferentes sabores:
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1:26 - 1:26amargo,
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1:26 - 1:27salgado,
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1:27 - 1:28umami,
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1:28 - 1:30e, no nosso caso, doce.
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1:30 - 1:31Daqui, o sinal ativa
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1:31 - 1:33o sistema de recompensa do cérebro.
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1:33 - 1:35Este sistema de recompensa
é uma série -
1:35 - 1:37de caminhos elétricos e químicos
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1:37 - 1:40ao longo de muitas regiões
diferentes do cérebro. -
1:40 - 1:41É uma rede complicada,
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1:41 - 1:44mas ajuda a responder a
uma única questão subconsciente: -
1:44 - 1:46devo fazer isto novamente?
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1:46 - 1:47Aquela vaga sensação calorosa
que se sente -
1:47 - 1:50quando se saboreia
o bolo de chocolate da avó? -
1:50 - 1:51Isto é o sistema de recompensa
a dizer: -
1:51 - 1:53"Hum, sim!"
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1:53 - 1:55E não é ativado apenas por comida.
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1:55 - 1:56A socialização,
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1:56 - 1:57o comportamento sexual
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1:57 - 1:57e as drogas
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1:57 - 1:59são só alguns exemplos
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1:59 - 2:00de coisas e experiências
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2:00 - 2:03que também ativam
o sistema de recompensa. -
2:03 - 2:05Mas sobrecarregar
o sistema de recompensa -
2:05 - 2:08inicia uma série de
acontecimentos lamentáveis: -
2:08 - 2:09perda de controlo,
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2:09 - 2:10desejos
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2:10 - 2:13e o aumento da tolerância ao açúcar.
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2:13 - 2:15Voltemos à nossa
colher de cereais. -
2:15 - 2:17Viaja até ao estômago
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2:17 - 2:19e eventualmente até ao intestino.
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2:19 - 2:20E adivinhem...
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2:20 - 2:22Também há recetores de açúcar aqui.
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2:22 - 2:23Não são
papilas gustativas, -
2:23 - 2:25mas enviam sinais
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2:25 - 2:27a dizer ao cérebro
que estamos cheios -
2:27 - 2:29ou que o nosso corpo
devia produzir mais insulina -
2:29 - 2:31para lidar com o açúcar extra
que se comeu. -
2:31 - 2:32A moeda corrente
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2:32 - 2:35do nosso sistema de recompensa
é a dopamina, -
2:35 - 2:37um importante químico
ou neurotransmissor. -
2:37 - 2:40Existem muitos recetores de
dopamina no prosencéfalo, -
2:40 - 2:42mas não estão
distribuídos igualmente. -
2:42 - 2:45Certas áreas contêm
densas acumulações de recetores, -
2:45 - 2:46e estes locais de
concentração de dopamina -
2:46 - 2:48são uma parte do nosso
sistema de recompensa. -
2:48 - 2:50Drogas como o álcool,
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2:50 - 2:50nicotina,
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2:50 - 2:51ou heroína
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2:51 - 2:53esgotam a dopamina,
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2:53 - 2:56levando algumas pessoas
a procurar constantemente aquela sensação, -
2:56 - 2:59por outras palavras,
a ficar viciado. -
2:59 - 3:01O açúcar também causa
libertação de dopamina, -
3:01 - 3:03embora não tão violentamente
como as drogas. -
3:03 - 3:06E o açúcar é raro nos alimentos
que induzem a dopamina. -
3:06 - 3:09Os bróculos, por exemplo,
não têm qualquer efeito, -
3:09 - 3:10o que provavelmente explica
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3:10 - 3:13a razão de ser tão difícil convencer
as crianças a comer os seus vegetais. -
3:13 - 3:14Por falar em alimentos saudáveis,
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3:14 - 3:16digamos que estás com fome
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3:16 - 3:18e decides comer
uma refeição equilibrada. -
3:18 - 3:20Comes, e
os níveis de dopamina sobem -
3:20 - 3:21nos locais de concentração
do sistema de recompensa. -
3:21 - 3:25Mas se comeres o mesmo prato
muitos dias seguidos, -
3:25 - 3:27os níveis de dopamina
vão disparar cada vez menos, -
3:27 - 3:29até eventualmente desaparecerem.
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3:29 - 3:31Isso é porque com a comida,
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3:31 - 3:33o cérebro evoluiu para
prestar especial atenção -
3:33 - 3:35a sabores novos
ou diferentes. -
3:35 - 3:36Porquê?
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3:36 - 3:37Por duas razões:
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3:37 - 3:39primeiro, para detetar
alimentos estragados. -
3:39 - 3:42E segundo, porque
quanto mais variedade -
3:42 - 3:43tivermos na nossa dieta,
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3:43 - 3:44mais probabilidade temos
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3:44 - 3:46de obter todos os nutrientes
de que necessitamos. -
3:46 - 3:47Para manter
a variedade em alta, -
3:47 - 3:50temos de ser capazes de
reconhecer novos alimentos -
3:50 - 3:51e mais importante,
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3:51 - 3:54temos de querer
continuar a comer novos alimentos. -
3:54 - 3:56E é por isso que
os níveis de dopamina diminuem -
3:56 - 3:57quando um alimento
se torna aborrecido -
3:57 - 3:59Agora, de volta à refeição.
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3:59 - 4:00O que acontece
se em lugar -
4:00 - 4:02de um prato saudável
e equilibrado, -
4:02 - 4:04comeres em vez disso,
um alimento rico em açúcar? -
4:04 - 4:06Se raramente comeres açúcar
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4:06 - 4:07ou não comeres muito de cada vez,
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4:07 - 4:10o efeito é semelhante
ao da refeição equilibrada. -
4:10 - 4:11Mas se comeres demais,
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4:11 - 4:14a resposta à dopamina
não desaparece. -
4:14 - 4:15Por outras palavras,
comer muito açúcar -
4:15 - 4:18vai continuar a
ser recompensador. -
4:18 - 4:21Por outro lado, o açúcar comporta-se
um pouco como uma droga. -
4:21 - 4:23É uma das razões para
as pessoas parecerem viciadas -
4:23 - 4:25em alimentos açucarados.
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4:25 - 4:27Pensa então em todos
aqueles tipos diferentes de açúcar. -
4:27 - 4:29Cada um é único,
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4:29 - 4:31mas de cada vez que
qualquer açúcar é consumido, -
4:31 - 4:33inicia uma reação em cadeia no cérebro
-
4:33 - 4:35que desperta
um sentimento de recompensa. -
4:35 - 4:37Demasiado,
demasiadas vezes, -
4:37 - 4:39e as coisas podem
entrar em exagero. -
4:39 - 4:41Pelo que, sim,
o consumo excessivo de açúcar -
4:41 - 4:43pode ter um efeito viciante
no cérebro, -
4:43 - 4:46mas um bocado de bolo
de vez em quando não faz mal.
- Title:
- Como é que o açúcar afeta o cérebro – Nicole Avena
- Speaker:
- Nicole Avena
- Description:
-
Vê a lição completa em: http://ed.ted.com/lessons/how-sugar-affects-the-brain-nicole-avena
Quando comes algo cheio de açúcar, as tuas papilas gustativas, o teu intestino e o teu cérebro dão conta. Esta ativação do teu sistema de recompensa não é diferente de como os corpos processam substâncias viciantes, como o álcool ou a nicotina – uma sobrecarga de açúcar dispara os níveis de dopamina e deixa-te a desejar mais. Nicole Avena explica o porquê de devermos apreciar doces e guloseimas em moderação.
Lição de Nicole Avena, animação por STK Films.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:03
Michelle Mehrtens edited Portuguese subtitles for How sugar affects the brain | ||
TED Translators admin edited Portuguese subtitles for How sugar affects the brain | ||
Isabel Vaz Belchior approved Portuguese subtitles for How sugar affects the brain | ||
Isabel Vaz Belchior edited Portuguese subtitles for How sugar affects the brain | ||
Isabel Vaz Belchior edited Portuguese subtitles for How sugar affects the brain | ||
Rita Maia accepted Portuguese subtitles for How sugar affects the brain | ||
Rita Maia edited Portuguese subtitles for How sugar affects the brain | ||
Edgar Fernandes edited Portuguese subtitles for How sugar affects the brain |