< Return to Video

Сексът се нуждае от нова метафора. Ето една...

  • 0:01 - 0:03
    Бих искал да говоря с вас днес
  • 0:03 - 0:07
    за един съвсем нов начин да се мисли
    за сексуална активност
  • 0:07 - 0:11
    и сексуално образование, чрез сравнение.
  • 0:11 - 0:14
    Ако говорим с някой днес в Америка
  • 0:14 - 0:16
    за сексуална активност,
  • 0:16 - 0:19
    ще откриете много скоро
    че не само говорите
  • 0:19 - 0:21
    за сексуална активност.
  • 0:21 - 0:24
    Също така говорите за бейзбол.
  • 0:24 - 0:28
    Тъй като бейзболът е господстващата
    културна метафора,
  • 0:28 - 0:31
    която амерканците използват
    когато си мислят
  • 0:31 - 0:34
    и говорят за сексуална активност,
  • 0:34 - 0:35
    и ние знаем това, тъй като има
  • 0:35 - 0:38
    такъв език на английски език
  • 0:38 - 0:41
    който изглежда като че ли
    се говори за бейзбол
  • 0:41 - 0:44
    но всъщност се говори за
    сексуална активност.
  • 0:44 - 0:48
    Така че например, можете да бъдете
    хвърляч или хващач,
  • 0:48 - 0:50
    и това съответства дали вие
  • 0:50 - 0:53
    извършвате сексуален акт или
    получавате сексуален акт.
  • 0:53 - 0:54
    Разбира се има бази,
  • 0:54 - 0:58
    които се отнасят до специфични
    сексуални дейности
  • 0:58 - 1:01
    които стават в много специфичен ред,
  • 1:01 - 1:04
    в крайна сметка води до отбелязване
    на успех или
  • 1:04 - 1:05
    постигане на хоумрън,
  • 1:05 - 1:07
    което обикновено значи
    вагинално сношение
  • 1:07 - 1:09
    до точката на оргазъм,
  • 1:09 - 1:11
    поне за мъжа.
  • 1:11 - 1:13
    (Смях)
  • 1:13 - 1:14
    Можете да сгрешите
    означавайки,
  • 1:14 - 1:17
    че нямате никакви сексуални действия.
  • 1:17 - 1:18
    И ако загрявате пейката,
  • 1:18 - 1:21
    може да сте девствен, или някой, който
  • 1:21 - 1:23
    независимо от причината не е в играта,
  • 1:23 - 1:26
    може би заради възрастта си
    или поради способността си
  • 1:26 - 1:29
    или заради уменията си.
  • 1:29 - 1:31
    Бухалката е пенис,
  • 1:31 - 1:35
    и вдълбаната скамейка е вулвата,
    или вагината.
  • 1:35 - 1:38
    Ръкавицата е презерватив.
  • 1:38 - 1:41
    Двустраният хвърляч е бисексуален човек,
  • 1:41 - 1:45
    и ние гейове и лесбийки играем
    за другия отбор.
  • 1:45 - 1:47
    И тогава ето и това:
  • 1:47 - 1:51
    "Ако има трева на полето, се играе
    с топката."
  • 1:51 - 1:54
    И това обикновено се отнася до
  • 1:54 - 1:57
    ако един млад човек, по-често млада жена,
    е достатъчно възрастна,
  • 1:57 - 1:59
    за да има окосмяване,
  • 1:59 - 2:01
    тя е достатъчно възрастна,
    за да прави секс.
  • 2:01 - 2:04
    Този бейзболен модел е изключително
    проблематичен.
  • 2:04 - 2:07
    Това е сексистко. Той е хетеросексуален.
  • 2:07 - 2:09
    Той е конкурентен. Това е целенасочено.
  • 2:09 - 2:12
    И не може да доведе до здраво сексуално
  • 2:12 - 2:15
    развитие на младите хора
    или при възрастни.
  • 2:15 - 2:17
    Така че имаме нужда от нов модел.
  • 2:17 - 2:19
    Аз съм тук днес, за да ви предложа
    този нов модел.
  • 2:19 - 2:21
    И той се основава на
  • 2:21 - 2:23
    пица.
  • 2:23 - 2:26
    Сега пицата е нещо, което е универсално
  • 2:26 - 2:29
    и повечето хора я свързват с
    положително преживяване.
  • 2:29 - 2:30
    Нека да сторим това.
  • 2:30 - 2:33
    Нека да сравним бейзбола и пицата
  • 2:33 - 2:37
    когато говорим за три аспекти
    на сексуална активност:
  • 2:37 - 2:38
    начало на сексуална активност,
  • 2:38 - 2:40
    по време на сексуална активност,
  • 2:40 - 2:44
    и очаквания резултат
    от сексуална активност.
  • 2:44 - 2:46
    Така че кога играете бейзбол?
  • 2:46 - 2:49
    Играете бейзбол, когато е сезона
    за бейзбол
  • 2:49 - 2:51
    и когато има игра по график.
  • 2:51 - 2:53
    Това не е точно избор.
  • 2:53 - 2:56
    Така че, ако това е бална нощ
    или брачна нощ,
  • 2:56 - 2:59
    или на парти или ако родителите ни
    не са у дома,
  • 2:59 - 3:02
    Ей това е просто меле.
  • 3:02 - 3:04
    Представете си казвайки
  • 3:04 - 3:06
    на треньора си,
    "Ами, аз наистина не го чувствам днес,
  • 3:06 - 3:08
    мисля че ще седя тази игра."
  • 3:08 - 3:11
    Това просто не става.
  • 3:11 - 3:12
    И когато играете бейзбол заедно,
  • 3:12 - 3:15
    веднага сте с два противоположни тима,
  • 3:15 - 3:17
    единия играе нападение,
    другия играе отбрана,
  • 3:17 - 3:20
    някой се опитва да се движи
    по-дълбоко в полето.
  • 3:20 - 3:22
    Това обикновено е знак за момчето.
  • 3:22 - 3:25
    Някой се опитва да защити хората
    които се придвижват в полето.
  • 3:25 - 3:27
    Това често се дава на момичето.
  • 3:27 - 3:28
    Това е конкурентно.
  • 3:28 - 3:30
    Ние не играем помежду си.
  • 3:30 - 3:32
    Ние играем един срещу друг.
  • 3:32 - 3:34
    И когато се появите да играете бейзбол,
  • 3:34 - 3:36
    няма нужда да се говори за това,
    което ще направим
  • 3:36 - 3:39
    или как този бейзбол
    може да бъде добър за нас.
  • 3:39 - 3:40
    Всеки знае правилата.
  • 3:40 - 3:44
    Просто вземате позиция и играете играта.
  • 3:44 - 3:47
    Но кога имате пица?
  • 3:47 - 3:51
    Ами имате пица, когато сте гладни за пица.
  • 3:51 - 3:55
    Тя започва с вътрешно усещане,
    вътрешно желание или нужда.
  • 3:55 - 3:59
    "Ами да. Мога да си хапна пица."
  • 3:59 - 4:01
    (Смях)
  • 4:01 - 4:04
    И защото това е едно вътрешно желание,
  • 4:04 - 4:06
    наистина имаме чувство за контрол.
  • 4:06 - 4:08
    Мога да реша, че съм гладен
  • 4:08 - 4:11
    но знам, че не е добро време да се яде.
  • 4:11 - 4:14
    И когато се събирем с някого за пица,
  • 4:14 - 4:17
    ние не се конкурираме с тях,
  • 4:17 - 4:18
    ние търсим преживяване
  • 4:18 - 4:19
    което и двамата ще споделим,
  • 4:19 - 4:22
    което е задоволително и за двамата,
  • 4:22 - 4:25
    и когато се съберете за пица с някого,
  • 4:25 - 4:26
    какво е първото което правите?
  • 4:26 - 4:28
    Говорите за нея.
  • 4:28 - 4:30
    Говорите за това, което искате.
  • 4:30 - 4:31
    Говорите за какво ви харесва.
  • 4:31 - 4:33
    Може дори да преговаряте за нея.
  • 4:33 - 4:35
    "Как се чувствате за пеперони?" (Смях)
  • 4:35 - 4:38
    "Не толкова много, аз съм повече
    гъбен човек."
  • 4:38 - 4:40
    "Добре, може да я
    разделим на половина."
  • 4:40 - 4:42
    И дори ако сте имали пица с някого
  • 4:42 - 4:45
    за много дълго време,
  • 4:45 - 4:47
    не казваш ли все още нещо като
  • 4:47 - 4:49
    "Няма ли да вземем обичайната?"
  • 4:49 - 4:50
    (Смях)
  • 4:50 - 4:54
    "Или може би нещо малко
    по-авантюристично?"
  • 4:54 - 4:56
    Добре, така че когато играете бейзбол,
  • 4:56 - 4:58
    ако говорим за сексуална активност
  • 4:58 - 5:00
    когато играете бейзбол,
  • 5:00 - 5:02
    просто трябва да заобиколите базите
  • 5:02 - 5:05
    в правилния ред една по една.
  • 5:05 - 5:07
    Не можете да ударите топката
    и да тичате
  • 5:07 - 5:08
    в дясно. Така не става.
  • 5:08 - 5:10
    И също не можете да стигнете
    до втората база
  • 5:10 - 5:15
    и да кажете:
    "Харесва ми тук. Ще остана тук."
  • 5:15 - 5:16
    Не.
  • 5:16 - 5:18
    И също така разбира се,
    в бейзбола има,
  • 5:18 - 5:21
    специфичното оборудване и
    специфични умения.
  • 5:21 - 5:25
    Не всеки може да играе бейзбол.
    Той е доста ексклузивен.
  • 5:25 - 5:26
    Добре, ами тогава пицата?
  • 5:26 - 5:28
    Когато се опитваме да знаем
    доброто за пица,
  • 5:28 - 5:32
    не е ли всичко за това какво
    носи удоволствие?
  • 5:32 - 5:33
    Има милион различни видове пица.
  • 5:33 - 5:35
    Има милион различни заливки.
  • 5:35 - 5:37
    Има милион различни начини
    да се яде пица.
  • 5:37 - 5:40
    И никой от тях не е грешен.
    Те са различни.
  • 5:40 - 5:43
    И в този случай, разликата е добро,
  • 5:43 - 5:45
    защото това ще увеличи шанса
  • 5:45 - 5:47
    да имаме удовлетворяващо преживяване.
  • 5:47 - 5:50
    И на последно място, какъв е
    очакваният резултат от бейзбола?
  • 5:50 - 5:54
    Ами в бейзбол, вие играете за победа.
  • 5:54 - 5:57
    Печелите колкото се може повече.
  • 5:57 - 5:59
    Винаги има победител в бейзбола,
  • 5:59 - 6:02
    и това означава, че винаги има
    губещ в бейзбола.
  • 6:02 - 6:04
    Но какво да кажем за пицата?
  • 6:04 - 6:06
    Ами при пицата, ние не сме наистина --
  • 6:06 - 6:10
    няма печеливши. Как се печели пица?
  • 6:10 - 6:13
    Не става. Но можете да търсите дали сте
  • 6:13 - 6:15
    "Доволни?"
  • 6:15 - 6:16
    И понякога може да е
    различен размер
  • 6:16 - 6:18
    над различни пъти или
    с различни хора
  • 6:18 - 6:21
    или в различни дни.
  • 6:21 - 6:24
    И ние решаваме, кога се
    чувстваме удовлетворени.
  • 6:24 - 6:27
    Ако сме все още гладни,
    може да имаме малко повече.
  • 6:27 - 6:28
    Ако ядете твърде много,
    обаче,
  • 6:28 - 6:30
    просто се чувствате отвратително.
  • 6:30 - 6:33
    (Смях)
  • 6:33 - 6:35
    Така че, ако можем да вземем
    този пица модел
  • 6:35 - 6:39
    и го приложим при сексуалното образование?
  • 6:39 - 6:41
    Много от сексуалното образование днес
  • 6:41 - 6:45
    е толкова повлияно от бейзболния модел,
  • 6:45 - 6:48
    че това създава образование,
    което не може да помогне,
  • 6:48 - 6:52
    а довежда до нездравословна
    сексуалност при младите хора.
  • 6:52 - 6:54
    И тези млади хора стават
    по-възрастни хора.
  • 6:54 - 6:58
    Но ако можем да създадем
    сексуално образование
  • 6:58 - 7:00
    което е повече като пицата,
  • 7:00 - 7:04
    бихме могли да създадем образование,
    което кани хората
  • 7:04 - 7:06
    да мислят за собствените си желания,
  • 7:06 - 7:09
    да направят съзнателни решения за това,
    което искат,
  • 7:09 - 7:12
    да говорят за това с техните партньори,
  • 7:12 - 7:13
    и в крайна сметка да търсят
  • 7:13 - 7:17
    не някакви външни резултати
  • 7:17 - 7:20
    но това, което се чувства удовлетворяващо,
  • 7:20 - 7:22
    и ние решаваме това.
  • 7:22 - 7:23
    Може би сте
  • 7:23 - 7:26
    забелязали в бейзбола и пица сравнението,
  • 7:26 - 7:29
    в бейзбола всичко е команди.
  • 7:29 - 7:31
    Те са всички удивителни.
  • 7:31 - 7:34
    Но съгласно модела на пицата,
    те са въпроси.
  • 7:34 - 7:36
    И кой отговоря на тези въпроси?
  • 7:36 - 7:39
    Вие можете. Аз мога.
  • 7:39 - 7:41
    Така че, не забравяйте,
    когато мислим
  • 7:41 - 7:44
    за сексуално образование и активност,
  • 7:44 - 7:46
    бейзбол, вие сте извън.
  • 7:46 - 7:50
    Пицата е начин да се мисли
    за здравословна,
  • 7:50 - 7:52
    задоволяваща сексуална активност,
  • 7:52 - 7:55
    и добро, общо сексуално образование.
  • 7:55 - 7:57
    Благодаря ви много за отделеното време.
  • 7:57 - 8:02
    (Аплодисменти)
Title:
Сексът се нуждае от нова метафора. Ето една...
Speaker:
Ал Верначио
Description:

По някаква причина, казва възпитателят Ал Верначио, всички метафори за да говорим за секс в САЩ идват от бейзбола - отбелязване на точки, стигане до първа база и т.н. Проблемът е, че това обрисува секса като конкуренция, с победител и губещ. Вместо това, той предлага нова метафора, такава, която е повече за споделеното удоволствие, обсъждане и съгласуване, задоволство и наслада. Нека поговорим за ... пица.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:21

Bulgarian subtitles

Revisions