Vergleich von Proportionalitätskonstanten | 7. Klasse | Khan Academy
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0:01 - 0:02- Betty's Bäckerei berechnet
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0:02 - 0:07den Gesamtpreis D in
Dollar für C Muffins -
0:07 - 0:12mit Hilfe der Gleichung: D = 2 x C
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0:12 - 0:15Was bedeutet zwei in dieser Situation?
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0:15 - 0:18Halte das Video an und
und schau, ob du das beantworten kannst. -
0:18 - 0:20Also gut, bevor ich mir
die Auswahlmöglichkeiten anschaue, -
0:20 - 0:21lass mich das einfach interpretieren.
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0:21 - 0:26Das sagt uns, dass D = 2 C ist.
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0:26 - 0:29Also egal wie viele Muffins jemand kauft,
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0:29 - 0:33wenn wir mit zwei multiplizieren
um den Betrag in Dollar zu erhalten, -
0:33 - 0:36erhalten wir den Preis,
den sie zahlen müssen. -
0:36 - 0:39Das muss also bedeuten, dass jeder
Muffin zwei Dollar kostet. -
0:39 - 0:41Oder dass es zwei Dollar pro Muffin sind.
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0:41 - 0:43Denn egal wie viele Muffins wir bekommen,
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0:43 - 0:45wir multiplizieren das mit zwei Dollar
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0:45 - 0:48pro Muffin, um den tatsächlichen Preis zu erhalten.
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0:48 - 0:49Also sehen wir mal, Wahl A sagt
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0:49 - 0:52die Bäckerei verlangt zwei
Dollar pro Muffin. -
0:52 - 0:54Ja, das ist ziemlich genau
dem, was ich gerade gesagt habe. -
0:54 - 0:56Ich schließe mich dem also an.
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0:56 - 1:00In der Bäckerei gibt es zwei
Muffins für einen Dollar. -
1:00 - 1:02Nein, das wäre nicht der Fall.
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1:02 - 1:04Und du könntest es sogar ausprobieren.
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1:04 - 1:06Wenn wir einen Muffin hätten.
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1:06 - 1:08Wenn C also eins ist, was wird dann D sein?
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1:08 - 1:10Und lass mich das für dich tun
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1:10 - 1:11denn das ist interessant.
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1:11 - 1:12C und D.
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1:12 - 1:15Wenn du also einen Muffin bekommst,
musst du ihn mit zwei multiplizieren. -
1:15 - 1:17Das sind dann zwei Dollar.
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1:17 - 1:18Zwei Muffins, wir multiplizieren
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1:18 - 1:20mit zwei und es sind vier Dollar.
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1:20 - 1:22Das stimmt mit der ersten Wahl überein,
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1:22 - 1:24aber zwei Muffins zu verkaufen,
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1:24 - 1:25ergibt keinen Dollar,
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1:25 - 1:27sondern vier Dollar.
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1:27 - 1:29In der Bäckerei werden zwei Arten von Muffins verkauft.
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1:29 - 1:30Davon steht hier aber nichts,
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1:30 - 1:32also schließe ich das auch aus.
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1:32 - 1:33Lass uns noch einen machen.
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1:34 - 1:37Hier wird uns gesagt, wähle den Laden mit
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1:37 - 1:41mit dem günstigsten Eis pro Kugel.
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1:41 - 1:44Das ist definitiv ein Thema für den Nachtich.
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1:44 - 1:46Also, pausiere das Video
und schau, ob du es herausfinden kannst. -
1:46 - 1:49Ist es Wahl A, Wahl B oder Wahl C.
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1:51 - 1:53Gut, dann gehen wir es gemeinsam durch.
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1:53 - 1:56Wahl A berechnet den Gesamtpreis D
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1:56 - 2:01in Dollar für Eiscreme
mit S Kugeln anhand -
2:01 - 2:04der Gleichung D = 0,75 S.
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2:06 - 2:08Die Anzahl der Kugeln ist also egal,
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2:08 - 2:11wir multiplizieren das mit 75 Cent
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2:11 - 2:15oder 75 Hundertstel eines
Dollar, um den Preis zu erhalten. -
2:15 - 2:19Basierend auf der Logik, die wir
im letzten Beispiel verwendet haben, -
2:19 - 2:23sind es im Laden A 75 Cents,
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2:23 - 2:2775 Cent pro Portion.
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2:27 - 2:28Wir kennen also den Preis dort.
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2:28 - 2:30Und so weiter und so fort,
wenn du vergleichst, -
2:30 - 2:32solltest du alles mit den gleichen Worten ausdrücken.
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2:32 - 2:34Okay, hier sind es 75 Cent pro Messlöffel.
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2:34 - 2:37Überlegen wir mal, wie viele es pro Messlöffel bei B ist.
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2:37 - 2:40Und wie viel pro Messlöffel bei C .
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2:40 - 2:42Also gut, jetzt Geschäft B.
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2:42 - 2:45Also, wenn ich drei Kugeln bekomme,
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2:45 - 2:48multipliziere ich das mit
eins und erhalte drei Dollar. -
2:48 - 2:49Wenn ich acht Kugeln bekomme,
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2:49 - 2:51multipliziere ich das mit eins
um acht Dollar zu bekommen. -
2:51 - 2:53Wenn ich 12 Kugeln habe,
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2:53 - 2:55multipliziere ich es mit eins und erhalte 12 Dollar.
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2:55 - 2:58Die Gleichung, die Laden B verwenden muss, lautet also
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2:58 - 3:00ist, dass der Dollar D entspricht.
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3:00 - 3:05Das ist gleich der Anzahl der Kugeln.
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3:05 - 3:07Du könntest es auch so sehen: "Hey!
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3:07 - 3:09das ist ein Dollar pro Kugel in Laden B.
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3:09 - 3:11Also ein Dollar,
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3:11 - 3:15ein Dollar pro Messlöffel.
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3:15 - 3:18Wir wissen also bereits, dass Laden
A billiger ist als Laden B. -
3:18 - 3:20Weil 75 Cent pro Messlöffel billiger ist
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3:20 - 3:22als ein Dollar pro Messlöffel.
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3:22 - 3:24Laden C, also gut, hier ist es,
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3:24 - 3:27diese Beziehung wird
mit einer Grafik beschrieben, aber wir -
3:27 - 3:30können sie in denselben
Formeln ausdrücken, die wir zuvor gesehen haben. -
3:30 - 3:32Also für den Laden C,
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3:32 - 3:34erstelle ich hier eine kleine Tabelle.
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3:34 - 3:38Wenn ich also hier die Messlöffel habe
und ich habe die Dollars. -
3:38 - 3:39Also lass uns mal sehen.
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3:39 - 3:42Wenn ich zwei Messlöffel habe, sieht es so aus,
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3:42 - 3:43und ich wähle einfach Werte aus, die so aussehen
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3:43 - 3:45als ob ich das Diagramm leicht ablesen kann.
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3:45 - 3:48Zwei Kugeln sehen aus wie drei Dollar.
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3:48 - 3:50Zwei Kugeln, drei Dollar.
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3:50 - 3:54Vier Kugeln, das sind sechs Dollar.
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3:54 - 3:57Vier Kugeln kosten sechs Dollar.
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3:57 - 4:00Es sieht also so aus, als würde ich mit einen halben Punkt
multiplizieren -
4:00 - 4:02eineinhalb, ich wollte sagen eineinhalb.
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4:02 - 4:061,5 oder eineinhalb, um
von Messlöffeln zu Dollar zu wechseln. -
4:06 - 4:08Oder eine andere Möglichkeit, wie du es dir vorstellen kannst, ist
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4:08 - 4:13die Dollars sind gleich 1,5 mal die Kugeln.
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4:14 - 4:15Oder eine andere Art, darüber nachzudenken,
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4:15 - 4:20Im Laden C verlangen sie
1,50 pro Messlöffel. -
4:22 - 4:24Laden C ist also der teuerste Laden.
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4:24 - 4:26B und dann ist der Laden A der billigste
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4:26 - 4:27und das ist es, was sie uns fragen.
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4:27 - 4:31Das günstigste Eis
pro Kugel gibt es in Laden A.
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- Vergleich von Proportionalitätskonstanten | 7. Klasse | Khan Academy
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Arbeitsbeispiel zum Vergleich der Proportionalitätskonstanten.
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- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 04:32
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