< Return to Video

Cinco práticas de literacia precoces para crianças

  • 0:01 - 0:05
    90% da capacidade do cérebro de uma
    criança desenvolve-se antes dos 5 anos.
  • 0:05 - 0:09
    Até aos três anos, o cérebro de uma
    criança formou 3 quatriliões de ligações!
  • 0:10 - 0:13
    Este período de rápido crescimento mental
    é a melhor altura para as crianças
  • 0:13 - 0:16
    criarem capacidades
    e terem sucesso precoce na leitura.
  • 0:16 - 0:20
    Os cuidadores podem ajudar crianças a
    terem capacidades de literacia precoces,
  • 0:20 - 0:23
    usando estas cinco práticas desenvolvidas
    por especialistas em primeira infância.
  • 0:23 - 0:25
    1. Ler.
  • 0:25 - 0:28
    A American Academy of Pediatrics
    recomenda ler às crianças
  • 0:29 - 0:30
    durante 20 minutos por dia.
  • 0:31 - 0:33
    2. Cantar.
  • 0:33 - 0:37
    Cantar é uma forma divertida de as
    crianças conhecerem os sons das palavras.
  • 0:39 - 0:40
    3. Falar.
  • 0:41 - 0:44
    Ter conversas com palavras e ações.
  • 0:45 - 0:46
    4. Brincar.
  • 0:47 - 0:50
    Brincar fomenta o pensamento
    imaginativo, flexível e simbólico.
  • 0:52 - 0:53
    5. Escrever.
  • 0:53 - 0:56
    Escrever apoia o desenvolvimento
    da coordenação motora fina,
  • 0:56 - 0:58
    incluindo segurar
    em ferramentas de escrita.
  • 0:58 - 1:00
    Procure aplicar estas 5 práticas
  • 1:00 - 1:04
    na sua rotina diária, como
    durante a troca de fraldas,
  • 1:04 - 1:07
    ao deitar, em viagens de carros,
    durante o banho ou ao vestir.
  • 1:08 - 1:11
    Alguns minutos por dia de desenvolvimento
    intencional de competências
  • 1:11 - 1:14
    podem ajudar as crianças
    na sua vida a prepararem-se para ler.
  • 1:14 - 1:17
    Visite herrickdl.org/EarlyLiteracy
    para consultar mais informações
  • 1:17 - 1:19
    sobre estas 5 práticas de literacia.
Title:
Cinco práticas de literacia precoces para crianças
Description:

Na Herrick District Library, usamos o sistema Every Child Ready to Read (Todas as crianças prontas para ler) para incentivar os prestadores de cuidados a crianças a partir dos 5 anos a

As seguintes cinco práticas simples precoces ajudam a preparar a sua criança para aprenderem a:

LER: ler todos os dias com as crianças jovens ao seu cuidado é a melhor forma de as preparar para lerem de forma independente. O objetivo é ler vinte minutos por dia, de acordo com a organização American Academy of Pediatrics.

CANTAR: cantar permite às crianças ouvir que as palavras são compostas por diferentes sons e é uma excelente forma de ajudar as jovens crianças nas transições como a mudança de fraldas, estar num automóvel ou na preparação para se deitar.

FALAR: fazer perguntas abertas enquanto lê, indicando que tudo tem um nome e dedicando algum tempo a falar lentamente e aguarde uma resposta. Tudo isto ajuda as jovens crianças a expandir o sue vocabulário e a aprender a contar as suas próprias histórias.

BRINCAR: brincar é o trabalho das crianças. De "cucu", à sardinha, a atirar uma bola para a frente e para trás e a dar uma caixa vazia a uma criança, é através da brincadeira que as crianças conhecem o mundo à sua volta.

ESCREVER: ajudar as crianças a abrir e fechar os dedos, dando oportunidades aos bebés e às crianças de agarrarem ou a rasgarem vários objetos e encorajando crianças no pré-escolar a usar ferramentas de escrita e tesouras, vai ajudá-las a prepararem-se para escrever.
more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Promotion of Literacy Worldwide
Duration:
01:21

Portuguese subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.