Ο παράλυτος αρουραίος που περπάτησε
-
0:00 - 0:02Είναι νευροεπιστήμονας
-
0:02 - 0:06με εμπειρία στη φυσική
και την ιατρική. -
0:06 - 0:11Το εργαστήριό μου στο Ελβετικό
Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Τεχνολογίας -
0:11 - 0:14επικεντρώνεται στους τραυματισμούς
της σπονδυλικής στήλης, -
0:14 - 0:17που αφορά περισσότερους
από 50.000 ανθρώπους -
0:17 - 0:20ανά τον κόσμο ετησίως,
-
0:20 - 0:23με δραματικές επιπτώσεις
για τα άτομα αυτά, -
0:23 - 0:25των οποίων η ζωή
κυριολεκτικά διαλύεται -
0:25 - 0:29μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα.
-
0:29 - 0:32Και για μένα, ο Άνθρωπος Ατσάλι,
-
0:32 - 0:34ο Κρίστοφερ Ριβ,
-
0:34 - 0:36αύξησε ιδιαίτερα την ευαισθητοποίηση
-
0:36 - 0:39στη δυστυχία των ανθρώπων
με τραυματισμούς στη σπονδυλική στήλη. -
0:39 - 0:42Κι έτσι ξεκίνησα το δικό μου ταξίδι
-
0:42 - 0:44σε αυτό το πεδίο έρευνας,
-
0:44 - 0:47εργαζόμενος στο ίδρυμα
του Κρίστοφερ και της Ντάνα Ριβ. -
0:47 - 0:52Θυμάμαι ακόμα
αυτή την καθοριστική στιγμή. -
0:52 - 0:53Ήταν το τέλος μιας συνηθισμένης
εργάσιμης ημέρας -
0:53 - 0:55στο ίδρυμα.
-
0:55 - 1:00Ο Κρις απευθύνθηκε σε εμάς,
τους επιστήμονες και τους ειδικούς, -
1:00 - 1:03«Πρέπει να είστε πιο πραγματιστές.
-
1:03 - 1:06Όταν θα φύγετε από
το εργαστήριό σας αύριο, -
1:06 - 1:09θέλω να σταματήσετε
στο κέντρο αποκατάστασης -
1:09 - 1:10για δείτε τους τραυματισμένους ανθρώπους
-
1:10 - 1:12να παλεύουν να κάνουν ένα βήμα,
-
1:12 - 1:15να παλεύουν να στηρίξουν τον κορμό τους.
-
1:15 - 1:16Και όταν θα πάτε στο σπίτι,
-
1:16 - 1:19σκεφτείτε τι είναι αυτό
που θα αλλάξετε στην έρευνά σας -
1:19 - 1:22την επόμενη μέρα
για να βελτιώσετε τις ζωές τους.» -
1:22 - 1:26Αυτά τα λόγια μου έμειναν.
-
1:26 - 1:29Αυτό συνέβη πριν από περίπου
δέκα χρόνια, -
1:29 - 1:31αλλά από τότε,
το εργαστήριό μου ακολούθησε -
1:31 - 1:33την πραγματιστική προσέγγιση
για την αποκατάσταση -
1:33 - 1:36μετά από τραυματισμούς
της σπονδυλικής στήλης. -
1:36 - 1:38Και το πρώτο μου βήμα
προς αυτή την κατεύθυνση -
1:38 - 1:41ήταν να αναπτύξω ένα νέο μοντέλο
των τραυματισμών της σπονδυλικής στήλης -
1:41 - 1:45που θα μιμούνταν με μεγαλύτερη ακρίβεια
τα βασικά χαρακτηριστικά των τραυματισμών -
1:45 - 1:48ενώ ταυτόχρονα θα προσέφερε
καλά ελεγχόμενες συνθήκες πειραματισμού. -
1:48 - 1:51Και γι' αυτό το σκοπό,
τοποθετήσαμε δύο ημιτομές -
1:51 - 1:52σε αντίθετες πλευρές του σώματος.
-
1:52 - 1:54Διακόπτουν εντελώς την επικοινωνία
-
1:54 - 1:57ανάμεσα στον εγκέφαλο
και τη σπονδυλική στήλη -
1:57 - 2:00και κατά συνέπεια οδηγούν
σε πλήρη και μόνιμη παράλυση -
2:00 - 2:01του ποδιού.
-
2:01 - 2:05Όμως παρατηρήθηκε ότι μετά από τους
περισσότερους τραυματισμούς στους ανθρώπους, -
2:05 - 2:08υπάρχει ένα άνοιγμα που μεσολαβεί
από άθικτο νευρολογικό ιστό -
2:08 - 2:11μέσα από τον οποίο μπορεί
να πραγματοποιηθεί η αποκατάσταση. -
2:11 - 2:14Όμως πώς θα μπορούσαμε
να το κάνουμε αυτό; -
2:14 - 2:17Η κλασική προσέγγιση
-
2:17 - 2:20αποτελείται από την εφαρμογή
μιας παρέμβασης -
2:20 - 2:23που θα προωθούσε την ανάπτυξη
του τραυματισμένου ιστού -
2:23 - 2:25πάνω στον αρχικό στόχο.
-
2:25 - 2:29Και παρ' όλο που αυτό παρέμενε
το κλειδί για μια θεραπεία, -
2:29 - 2:32μου φαινόταν εξαιρετικά πολύπλοκο.
-
2:32 - 2:35Για να φτάσω γρήγορα
σε κλινικά αποτελέσματα, -
2:35 - 2:36ήταν προφανές:
-
2:36 - 2:40Έπρεπε να σκεφτώ το πρόβλημα
με διαφορετικό τρόπο. -
2:40 - 2:44Αποδείχτηκε πως περισσότερα
από 100 χρόνια έρευνας -
2:44 - 2:45της φυσιολογίας
της σπονδυλικής στήλης, -
2:45 - 2:47ξεκινώντας με τον βραβευμένο
με Νόμπελ, Σέρινγκτον, -
2:47 - 2:49είχαν δείξει
πως η σπονδυλική στήλη, -
2:49 - 2:52κάτω από τους περισσότερους
τραυματισμούς, -
2:52 - 2:55έχει όλα τα απαραίτητα
και επαρκή νευρολογικά δίκτυα -
2:55 - 2:57για να συντονίζει την κίνηση,
-
2:57 - 3:00αλλά επειδή διακόπτεται
η πληροφόρηση από τον εγκέφαλο, -
3:00 - 3:03βρίσκονται σε μη λειτουργική κατάσταση,
σαν να είναι αδρανή. -
3:03 - 3:08Η ιδέα μου: Αφυπνίζουμε αυτό το δίκτυο.
-
3:08 - 3:12Εκείνη την εποχή, ήμουν μεταδιδακτορικός
υπότροφος στο Λος Άντζελες, -
3:12 - 3:14αφού είχα ολοκληρώσει
το διδακτορικό μου στη Γαλλία, -
3:14 - 3:16όπου η ανεξάρτητη σκέψη
-
3:16 - 3:19δεν προωθείται απαραιτήτως.
-
3:19 - 3:21(Γέλια)
-
3:21 - 3:25Φοβόμουν να μιλήσω
στο νέο μου προϊστάμενο, -
3:25 - 3:27αλλά αποφάσισα
να βρω το θάρρος. -
3:27 - 3:30Χτύπησα την πόρτα
του θαυμάσιου συμβούλου μου, -
3:30 - 3:34του Ρέτζι Έτζερτον,
για να μοιραστώ τη νέα μου ιδέα. -
3:34 - 3:36Με άκουσε προσεκτικά
-
3:36 - 3:39και ανταποκρίθηκε με χαμόγελο.
-
3:39 - 3:41«Γιατί δεν προσπαθείς;»
-
3:41 - 3:43Και σας υπόσχομαι,
-
3:43 - 3:47πως αυτή ήταν μια τόσο σημαντική
στιγμή της καριέρας μου, -
3:47 - 3:49όταν συνειδητοποίησα
πως ο μεγάλος καθοδηγητής -
3:49 - 3:52πίστευε στους νέους ανθρώπους
και στις νέες ιδέες. -
3:52 - 3:54Και αυτή ήταν η ιδέα:
-
3:54 - 3:56Θα χρησιμοποιήσω
μια απλουστευμένη μεταφορά -
3:56 - 3:59για να σας εξηγήσω
αυτή την πολύπλοκη έννοια. -
3:59 - 4:03Φανταστείτε πως το κινητικό σύστημα
είναι ένα αυτοκίνητο. -
4:03 - 4:06Η σπονδυλική στήλη είναι η μηχανή.
-
4:06 - 4:09Η μετάδοση διακόπτεται.
Η μηχανή σβήνει. -
4:09 - 4:12Πώς μπορούμε να βάλουμε
πάλι μπρος τη μηχανή; -
4:12 - 4:15Αρχικά, πρέπει να
προμηθεύσουμε τα καύσιμα, -
4:15 - 4:17στη συνέχεια, να πατήσουμε το γκάζι,
-
4:17 - 4:19και μετά, να οδηγήσουμε το αυτοκίνητο.
-
4:19 - 4:21Αποδείχτηκε πως υπάρχουν γνωστά
μονοπάτια νευρώνων -
4:21 - 4:24που ξεκινούν από τον εγκέφαλο
και έχουν αυτή ακριβώς τη λειτουργία -
4:24 - 4:25κατά τη διάρκεια της κίνησης.
-
4:25 - 4:28Η ιδέα μου: Να αντικαταστήσω
αυτή τη χαμένη πληροφορία -
4:28 - 4:29για να παρέχω στη σπονδυλική στήλη
-
4:29 - 4:31αυτό το είδος της παρέμβασης
-
4:31 - 4:36που θα παρέδιδε φυσιολογικά ο εγκέφαλος,
για να μπορέσει να περπατήσει. -
4:36 - 4:40Γι 'αυτό το σκοπό, αξιοποίησα
20 χρόνια έρευνας στη νευροεπιστήμη -
4:40 - 4:43κατ'αρχήν, για να αντικαταστήσω
τα χαμένα καύσιμα -
4:43 - 4:45με φαρμακολογικούς παράγοντες
-
4:45 - 4:48που προετοιμάζουν την εκκίνηση
των νευρώνων της σπονδυλικής στήλης -
4:48 - 4:52και κατά δεύτερον,
για να μιμηθώ το πεντάλ του γκαζιού -
4:52 - 4:54χρησιμοποιώντας ηλεκτρική διέγερση.
-
4:54 - 4:56Φανταστείτε λοιπόν ένα ηλεκτρόδιο
-
4:56 - 4:58εμφυτευμένο στο πίσω μέρος
της σπονδυλική στήλης -
4:58 - 5:01που θα διανείμει ανώδυνη διέγερση.
-
5:01 - 5:04Χρειάστηκαν πολλά χρόνια,
αλλά τελικά ανατύξαμε -
5:04 - 5:06μια ηλεκτροχημική νευροπροσθετική
-
5:06 - 5:08που μετέτρεψε το νευρικό δίκτυο
στη σπονδυλική στήλη -
5:08 - 5:13από αδρανή κατάσταση
σε άκρως λειτουργική. -
5:13 - 5:19Ο παράλυτος αρουραίος
μπορεί να σταθεί αμέσως. -
5:19 - 5:22Μόλις ο διάδρομος
αρχίσει να κινείται, -
5:22 - 5:25το ζώο δείχνει συντονισμένη
κίνηση του ποδιού, -
5:25 - 5:27αλλά χωρίς τον εγκέφαλο.
-
5:27 - 5:29Εδώ, αυτό που αποκαλώ
«εγκέφαλο της σπονδυλική στήλης», -
5:29 - 5:32επεξεργάζεται γνωστικά
αισθητήριες πληροφορίες -
5:32 - 5:34που προέρχονται
από το πόδι που κινείται -
5:34 - 5:38και παίρνει αποφάσεις για το πώς
να ενεργοποιηθούν οι μύες -
5:38 - 5:41προκειμένου να σταθεί,
να περπατήσει, να τρέξει, -
5:41 - 5:43και ακόμα και την ώρα που τρέχει,
-
5:43 - 5:46να σταθεί αμέσως
-
5:46 - 5:48αν ο διάδρομος σταματήσει να κινείται.
-
5:48 - 5:50Ήταν καταπληκτικό.
-
5:50 - 5:53Με είχε συνεπάρει εντελώς η κίνηση
-
5:53 - 5:55χωρίς τον εγκέφαλο,
-
5:55 - 5:59αλλά ταυτόχρονα,
ήμουν πολύ συγχυσμένος. -
5:59 - 6:02Αυτή η κίνηση ήταν εντελώς ακούσια.
-
6:02 - 6:05Το ζώο δεν είχε ουσιαστικά
κανένα έλεγχο στα πόδια. -
6:05 - 6:09Ήταν σαφές πως έλειπε
το σύστημα οδήγησης. -
6:09 - 6:11Και τότε μου έγινε προφανές
-
6:11 - 6:12πως θα έπρεπε να απομακρυνθούμε
-
6:12 - 6:16από το κλασσικό παράδειγμα
αποκατάστασης, -
6:16 - 6:17να πάμε στο διάδρομο,
-
6:17 - 6:21και να αναπτύξουμε συνθήκες
οι οποίες θα ενθάρρυναν τον εγκέφαλο -
6:21 - 6:26να αρχίσει να έχει εθελούσιο
έλεγχο πάνω στα πόδια. -
6:26 - 6:29Με αυτό κατά νου,
αναπτύξαμε ένα εντελώς νέο -
6:29 - 6:32ρομποτικό σύστημα
για να στηρίξουμε τον αρουραίο -
6:32 - 6:35προς κάθε κατεύθυνση του χώρου.
-
6:35 - 6:37Φανταστείτε το, είναι πραγματικά τρομερό.
-
6:37 - 6:41Φανταστείτε ένα μικρό αρουραίο
διακοσίων γραμμαρίων, -
6:41 - 6:45συνδεδεμένο στο άκρο
ένας ρομπότ διακοσίων κιλών, -
6:45 - 6:47χωρίς όμως να αισθάνεται
ο αρουραίος το ρομπότ. -
6:47 - 6:49Το ρομπότ είναι διάφανο,
-
6:49 - 6:52όπως θα κρατούσατε ένα μικρό παιδί
-
6:52 - 6:54στα πρώτα του αβέβαια βήματα.
-
6:54 - 6:58Για να συνοψίσω:
Προκλήθηκε στον αρουραίο -
6:58 - 7:00μια κάκωση της σπονδυλικής στήλης
που οδήγησε σε παράλυση. -
7:00 - 7:03Η ηλεκτροχημική νευροπροσθετική
ενεργοποίησε -
7:03 - 7:07μια άκρως λειτουργική κατάσταση
των κινητικών δικτύων της σπονδυλικής στήλης. -
7:07 - 7:11Το ρομπότ προσέφερε
το ασφαλές περιβάλλον -
7:11 - 7:13για να επιτραπεί στον αρουραίο
να κάνει κάθε προσπάθεια -
7:13 - 7:15να χρησιμοποιήσει
τα παράλυτα πόδια. -
7:15 - 7:18Και ως κίνητρο, χρησιμοποιήσαμε
αυτό που νομίζω -
7:18 - 7:22πως είναι η πιο ισχυρή
φαρμακολογία της Ελβετίας: -
7:22 - 7:24Εκλεκτή ελβετική σοκολάτα.
-
7:24 - 7:27(Γέλια)
-
7:27 - 7:32Για την ακρίβεια,
τα πρώτα αποτελέσματα -
7:32 - 7:34ήταν πάρα πολύ απογοητευτικά.
-
7:34 - 7:38Εδώ, η καλύτερη φυσιοθεραπευτής μου,
-
7:45 - 7:47αποτυγχάνει πλήρως
να παρακινήσει τον αρουραίο -
7:47 - 7:49να κάνει ένα βήμα,
-
7:49 - 7:52ενώ ο ίδιος αρουραίος,
πέντε λεπτά νωρίτερα, -
7:52 - 7:55είχε περπατήσει πολύ ωραία
στον διάδρομο. -
7:55 - 7:57Ήμασταν πολύ συγχυσμένοι.
-
7:57 - 8:00Όμως ξέρετε,
ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά -
8:00 - 8:02ενός επιστήμονα, είναι η επιμονή.
-
8:02 - 8:06Επιμείναμε.
Βελτιώσαμε το παράδειγμά μας -
8:06 - 8:08και μετά από αρκετούς μήνες εξάσκησης,
-
8:08 - 8:12ο κατά τ' άλλα παράλυτος αρουραίος
μπορούσε να σταθεί, -
8:12 - 8:13και όποτε το αποφάσιζε,
-
8:13 - 8:16προκαλούσε κίνηση,
χρησιμοποιώντας όλο του το βάρος, -
8:16 - 8:19για να τρέξει προς την ανταμοιβή του.
-
8:19 - 8:22Αυτή είναι η πρώτη ανάκτηση
εθελουσίας κίνησης των ποδιών -
8:22 - 8:24που παρατηρήθηκε ποτέ
-
8:24 - 8:27μετά από πειραματική κάκωση
της σπονδυλικής στήλης -
8:27 - 8:30που οδήγησε σε πλήρη
και μόνιμη παράλυση. -
8:30 - 8:32Για την ακρίβεια...
-
8:32 - 8:34(Χειροκρότημα)
-
8:34 - 8:38Σας ευχαριστώ.
-
8:38 - 8:41Για την ακρίβεια, ο αρουραίος
μπόρεσε όχι μόνο να ξεκινήσει -
8:41 - 8:44και να διατηρήσει
την κίνηση στο έδαφος, -
8:44 - 8:46μπορούσε ακόμα και να προσαρμόσει
την κίνηση του ποδιού, -
8:46 - 8:49ώστε, για παράδειγμα,
να αντισταθεί στη βαρύτητα -
8:49 - 8:51προκειμένου να σκαρφαλώσει
σε μια σκάλα. -
8:51 - 8:53Σας υπόσχομαι πως αυτό ήταν
-
8:53 - 8:56μια άκρως συναισθηματική
στιγμή στο εργαστήριό μου. -
8:56 - 8:59Χρειάστηκαν δέκα χρόνια
σκληρής εργασίας -
8:59 - 9:02για να φτάσουμε
σε αυτό το αποτέλεσμα. -
9:02 - 9:04Όμως το ερώτημα παρέμενε, πώς;
-
9:04 - 9:06Εννοώ, πώς είναι δυνατόν;
-
9:06 - 9:08Και εδώ, αυτό που ανακαλύψαμε
-
9:08 - 9:11ήταν εντελώς αναπάντεχο.
-
9:11 - 9:15Αυτό το πρωτοποριακό
παράδειγμα άσκησης -
9:15 - 9:19ενθάρρυνε τον εγκέφαλο
να δημιουργήσει νέες συνδέσεις, -
9:19 - 9:22κάποια κυκλώματα αναμετάδωσης
-
9:22 - 9:25που αναμεταδίδουν πληροφορίες
από τον εγκέφαλο, -
9:25 - 9:28πέρα από τον τραυματισμό,
και αποκαθιστούν τον έλεγχο του φλοιού -
9:28 - 9:32πάνω στο κινητικό δίκτυο,
κάτω από τον τραυματισμό. -
9:32 - 9:34Εδώ μπορείτε να δείτε
ένα τέτοιο παράδειγμα, -
9:34 - 9:38όπου σημειώνουμε με κόκκινο τους ιστούς
που προέρχονται από τον εγκέφαλο. -
9:38 - 9:41Αυτός ο μπλε νευρώνας συνδέεται
με το κινητικό κέντρο, -
9:41 - 9:44και αυτός ο αστερισμός
-
9:44 - 9:46συναπτικών επαφών σημαίνει
-
9:46 - 9:50πως ο εγκέφαλος επανασυνδέεται
με το κινητικό κέντρο -
9:50 - 9:54με ένα μόνο νευρώνα αναμετάδοσης.
-
9:54 - 9:56Όμως ο επανασχεδιασμός
δεν περιορίστηκε -
9:56 - 9:57στην περιοχή της κάκωσης.
-
9:57 - 10:00Πραγματοποιήθηκε σε όλο
το κεντρικό νευρικό σύστημα -
10:00 - 10:02συμπεριλαμβανομένου
και του στελέχους του εγκεφάλου, -
10:02 - 10:06όπου παρατηρήσαμε
μια αύξηση έως 300 τοις εκατό -
10:06 - 10:09στην πυκνότητα των ιστών
που προέρχονταν από τον εγκέφαλο. -
10:09 - 10:13Δεν στοχεύσαμε να επιδιορθώσουμε
τη σπονδυλική στήλη, -
10:13 - 10:16παρ' όλα αυτά,
μπορέσαμε να προωθήσουμε -
10:16 - 10:18μια από τις πιο εκτενείς
αναδιαμορφώσεις -
10:18 - 10:20αξονικής προβολής
που έχει παρατηρηθεί ποτέ -
10:20 - 10:22στο κεντρικό νευρικό σύστημα
ενός ενήλικου θηλαστικού, -
10:22 - 10:25μετά από τραυματισμό.
-
10:25 - 10:30Και υπάρχει ένα πολύ σημαντικό μήνυμα
-
10:30 - 10:34που κρύβεται πίσω
από αυτή την ανακάλυψη, -
10:34 - 10:38Είναι το αποτέλεσμα μιας νέας ομάδας
-
10:38 - 10:40εξαιρετικά ταλαντούχων ανθρώπων:
-
10:40 - 10:45Φυσικοθεραπευτών, νευροβιολόγων,
νευροχειρουργών, -
10:45 - 10:47μηχανικών όλων των ειδικοτήτων,
-
10:47 - 10:49που πέτυχαν όλοι μαζί
-
10:49 - 10:52αυτό που θα ήταν αδύνατο να γίνει
από μεμονωμένα άτομα. -
10:52 - 10:55Αυτή είναι πράγματι
μια oμάδα ενδοεπιστημονικότητας. -
10:55 - 10:57Εργάζονται τόσο στενά μεταξύ τους
-
10:57 - 11:01που μεταφέρεται το DNA του ενός στον άλλο.
-
11:01 - 11:02Δημιουργούμε την επόμενη γενιά
-
11:02 - 11:05γιατρών και μηχανολόγων,
-
11:05 - 11:07ικανούς να μεταφέρουν τις ανακαλύψεις
-
11:07 - 11:10από τον πάγκο της εργασίας
μέχρι το κρεβάτι του ασθενούς. -
11:10 - 11:12Και εγώ;
-
11:12 - 11:16Εγώ είμαι απλά ο μαέστρος που διευθύνει
αυτή την όμορφη συμφωνία. -
11:16 - 11:23Είμαι σίγουρος πως όλοι αναρωτιέστε,
-
11:23 - 11:27αν αυτό θα βοηθήσει
τους τραυματισμένους ανθρώπους. -
11:27 - 11:31Και εγώ το ίδιο.
Κάθε μέρα. -
11:31 - 11:34Η αλήθεια είναι πως δεν γνωρίζουμε
αρκετά ακόμα. -
11:34 - 11:38Αυτή, βεβαίως, δεν είναι μια θεραπεία
για τα τραύματα της σπονδυλικής στήλης, -
11:38 - 11:41αλλά αρχίζω να πιστεύω
πως μπορεί να οδηγήσει -
11:41 - 11:44σε μια διαμεσολάβηση
για τη βελτίωση της ανάρρωσης -
11:44 - 11:47και την ποιότητα
της ζωής των ανθρώπων. -
11:47 - 11:49Θα ήθελα όλοι σας,
-
11:49 - 11:53για ένα λεπτό,
να ονειρευτείτε μαζί μου. -
11:53 - 11:59Φανταστείτε κάποιον που μόλις
τραυματίστηκε η σπονδυλική του στήλη. -
11:59 - 12:02Μετά από μερικές εβδομάδες ανάρρωσης,
-
12:02 - 12:04θα του εμφυτεύσουμε
μια προγραμματιζόμενη αντλία -
12:04 - 12:07για να απελευθερώσει το εξατομικευμένο
φαρμακολογικό κοκτέιλ, -
12:07 - 12:10απευθείας στη σπονδυλική στήλη.
-
12:10 - 12:13Την ίδια στιγμή, θα εμφυτεύσουμε
μια σειρά ηλεκτρόδιων, -
12:13 - 12:15σαν ένα δεύτερο δέρμα,
-
12:15 - 12:19που θα καλύπτει την περιοχή της σπονδυλικής
στήλης που ελέγχει την κίνηση του ποδιού -
12:19 - 12:22και θα είναι συνδεδεμένα
με μια γεννήτρια ηλεκτρικού παλμού -
12:22 - 12:24που θα προκαλεί διεργέσεις φτιαγμένες
-
12:24 - 12:27στα μέτρα των αναγκών του ατόμου.
-
12:27 - 12:31Αυτό ορίζει μια εξατομικευμένη
ηλεκτροχημική νευροπροσθετική -
12:31 - 12:34που θα επιτρέπει την κίνηση
κατά τη διάρκεια της άσκησης, -
12:34 - 12:38με ένα εκ νέου σχεδιασμένο
σύστημα στήριξης. -
12:38 - 12:42Και έχω την ελπίδα, πως μετά
από μερικούς μήνες άσκησης, -
12:42 - 12:44μπορεί η αναδιαμόρφωση των υπόλοιπων
συνδέσεων να είναι αρκετή -
12:44 - 12:47για να επιτρέψει την κίνηση
χωρίς το ρομπότ, -
12:47 - 12:51ίσως και χωρίς τη φαρμακολογία
ή τη διέγερση. -
12:51 - 12:54Ελπίζω να δημιουργήσω
-
12:54 - 12:56τις εξατομικευμένες συνθήκες
-
12:56 - 12:59για να ωθήσω την πλαστικότητα
του εγκεφάλου -
12:59 - 13:00και της σπονδυλικής στήλης.
-
13:00 - 13:03Και αυτή είναι μια ριζοσπαστικά
καινούργια ιδέα -
13:03 - 13:06που μπορεί να εφαρμοστεί
και σε άλλες νευρολογικές διαταραχές, -
13:06 - 13:11αυτό που ονόμασα
«εξατομικευμένη νευροπροσθετική», -
13:11 - 13:14διεγείροντας τις νευρολογικές διεπαφές,
-
13:14 - 13:17που εμφύτευσα σε όλο
το νευρικό σύστημα. -
13:17 - 13:21στον εγκέφαλο, στη σπονδυλική στήλη
-
13:21 - 13:24ακόμα και στα περιφερικά νεύρα,
-
13:24 - 13:27με βάση τις ανάγκες της βλάβης
του κάθε ατόμου, -
13:27 - 13:31όχι όμως για να αντικαταστήσω
τη χαμένη λειτουργία, όχι -- -
13:31 - 13:35αλλά για να βοηθήσω τον εγκέφαλο
να βοηθηθεί μόνος του. -
13:35 - 13:37Και εύχομαι αυτό
να διέγειρε τη φαντασία σας, -
13:37 - 13:39επειδή σας υπόσχομαι
-
13:39 - 13:42πως το θέμα δεν είναι
αν θα γίνει αυτή η επανάσταση, -
13:42 - 13:44αλλά πότε.
-
13:44 - 13:46Και να θυμάστε:
Είμαστε μόνο τόσο μεγάλοι -
13:46 - 13:50όσο η φαντασία μας
και τα όνειρά μας. -
13:50 - 13:52Σας ευχαριστώ
-
13:52 - 13:56(Χειροκρότημα)
- Title:
- Ο παράλυτος αρουραίος που περπάτησε
- Speaker:
- Γκρεγκουάρ Κουρτίν
- Description:
-
more » « less
Ένας τραυματισμός στη σπονδυλική στήλη μπορεί να διακόψει την επικοινωνία ανάμεσα στον εγκέφαλο και το σώμα σας και να οδηγήσει στην παράλυση. Μετά τις πρόσφατες έρευνες στο εργαστήριο του, ο Γρεγκουάρ Κουρτίν, παρουσιάζει μια νέα μέθοδο - ένα συνδυασμό φαρμάκων, ηλεκτρικής διέγερσης και ενός ρομπότ- που θα μπορούσε να ενεργοποιήσει ξανά τις νευρολογικές διαδρομές και να βοηθήσει το σώμα να μάθει ξανά να κινείται μόνο του. Δείτε πώς λειτουργεί αυτό καθώς ένας παράλυτος αρουραίος μπορεί να τρέξει και να ανέβει σκάλες.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:23
|
Dimitra Papageorgiou approved Greek subtitles for The paralyzed rat that walked | |
|
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for The paralyzed rat that walked | |
|
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for The paralyzed rat that walked | |
|
Chryssa R. Takahashi accepted Greek subtitles for The paralyzed rat that walked | |
|
Chryssa R. Takahashi commented on Greek subtitles for The paralyzed rat that walked | |
|
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for The paralyzed rat that walked | |
| Miriela Patrikiadou edited Greek subtitles for The paralyzed rat that walked | ||
| Miriela Patrikiadou edited Greek subtitles for The paralyzed rat that walked |


Chryssa R. Takahashi
Πολύ καλή μετάφραση.