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Comment développer votre confiance en vous -- et éveiller la confiance en soi chez les autres

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    Quand j'étais petite,
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    il y avait un livre sur la table basse
    dans notre salon,
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    à quelques pas de la porte d'entrée.
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    Le salon est une première impression.
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    Le nôtre avait de la moquette blanche
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    et les plus précieux bibelots de ma mère.
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    La pièce représentait les sacrifices
    des générations passées
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    qui, du fait de la pauvreté
    ou de la législation,
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    ne pouvait pas se permettre
    d'avoir des bibelots
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    et encore moins une maison
    de classe moyenne où les mettre.
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    La pièce devait demeurer parfaite.
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    Mais chaque jour, je risquais
    d'y mettre du désordre
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    simplement pour voir ce livre.
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    Sur la couverture, une femme
    du nom de Septima Clark était assise.
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    Elle était assise parfaitement de profil,
    son visage levé vers le ciel,
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    ses tresses poivre et sel parfaites
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    plaquées sur les côtés de la tête ;
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    la fierté et la sagesse
    émanaient de sa peau mate.
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    Septima Clark était une activiste
    et une éducatrice,
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    un modèle selon lequel
    j'allais façonner ma propre carrière.
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    Mais au-delà de tous les mots
    qu'elle a prononcés,
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    ce seul portrait de Septima Clark
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    a défini ma notion de confiance en moi
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    avant même que je ne connaisse le mot.
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    Cela peut sembler simple,
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    mais nous sous-estimons l'importance
    de la confiance en soi.
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    Nous la traitons comme une chose
    utile plutôt que nécessaire.
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    Nous attribuons plus de valeur
    aux connaissances et aux ressources
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    qu'à ce que nous considérons être
    le savoir-être de la confiance ne soi.
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    Mais à presque tous les égards,
    nous avons plus de savoir
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    et de ressources actuellement
    que n'importe quand durant l'histoire
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    et l'injustice foisonne
    et les défis persistent.
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    Si le savoir et les ressources
    étaient ce dont nous avions besoin,
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    nous n'en serions plus là.
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    La confiance en soi
    est l'une des principales choses
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    qui manquent dans l'équation.
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    Je suis obsédée par la confiance ne soi.
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    Cela a été le périple
    le plus important de ma vie,
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    un périple que je suis encore
    en train d'effectuer.
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    La confiance en soi est l'étincelle
    nécessaire avant tout ce qui suit.
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    La confiance en soi est la différence
    entre le fait d'être inspiré
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    et le fait de commencer,
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    entre le fait d'essayer
    et de faire jusqu'à ce que ce soit fait.
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    La confiance en nous nous aide à avancer
    même quand nous échouons.
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    Le nom du livre sur la table basse
    était : « Je rêve d'un monde »
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    et aujourd'hui je rêve d'un monde
    où une confiance en nous révolutionnaire
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    nous aide à réaliser
    nos rêves les plus ambitieux.
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    C'est exactement le genre de monde
    que je voulais créer dans ma classe
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    quand j'étais enseignante,
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    comme un monde de pure imagination
    à la Willy Wonka,
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    mais scolaire.
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    Tous mes élèves étaient noirs ou métis.
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    Ils grandissaient tous
    dans un milieu à faibles revenus.
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    Certains étaient des immigrants,
    certains étaient handicapés,
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    mais ils étaient tous
    les dernières personnes
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    que ce monde invite
    à avoir confiance en elles.
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    C'est pourquoi il était si important
    que ma classe soit un lieu
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    où mes élèves puissent développer
    le muscle de leur confiance en eux,
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    où ils puissent apprendre
    à faire face à chaque jour
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    avec la confiance en eux nécessaire
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    à repenser le monde
    à l'image de leurs rêves.
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    Après tout, que sont
    les compétences académiques
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    sans la confiance en soi
    pour employer ces compétences
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    pour changer le monde ?
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    Je devrais maintenant vous parler
    de deux de mes élèves, Jamal et Regina.
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    J'ai changé leurs noms,
    mais leurs histoires restent les mêmes.
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    Jamal était brillant,
    mais n'arrivait pas à se concentrer.
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    Il se tortillait dans sa chaise
    quand il travaillait seul
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    et il ne tenait jamais en place
    plus de trois ou quatre minutes.
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    Les élèves comme Jamal peuvent
    troubler les nouveaux enseignants
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    car ils ne savent pas bien comment
    accompagner les jeunes comme lui.
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    J'ai adopté une approche directe.
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    Je négociais avec Jamal.
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    S'il me donnait du travail concentré,
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    alors il pouvait le réaliser
    de n'importe où,
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    de sur le tapis de la classe
    à derrière mon bureau
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    en passant par l'intérieur de son casier,
    qui s'est avéré être son endroit favori.
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    La matière que Jamal
    aimait le moins était la rédaction
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    et il ne voulait jamais lire à voix haute
    ce qu'il avait rédigé,
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    mais nous réalisions des progrès.
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    Un jour, j'ai décidé d'organiser
    une simulation des élections de 2008
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    dans ma salle de classe.
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    Mes CE2 devaient faire des recherches
    et écrire un discours
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    pour le candidat de leur choix :
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    Barack Obama, Hillary Clinton
    ou John McCain.
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    Il était évident qui étaient les favoris,
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    mais un élève a choisi John McCain.
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    C'était Jamal.
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    Jamal a enfin décidé de lire à voix haute
    quelque chose qu'il avait rédigé
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    et, bien sûr, Jamal nous a tous éblouis
    par son brio.
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    Tout comme le père de Jamal,
    John McCain était un ancien combattant,
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    et, comme le père de Jamal le protégeait,
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    Jamal croyait que John McCain
    protégerait le pays tout entier.
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    Ce n'était pas mon candidat favori,
    mais cela n'importait pas
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    car toute la classe a éclaté
    en un tonnerre d'applaudissements,
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    une ovation pour notre courageux ami Jamal
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    qui s'était enfin présenté
    sous son jour le plus sûr de lui
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    pour la première fois cette année-là.
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    Puis il y a eu Regina.
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    Regina était tout aussi
    brillante, mais active.
  • 5:21 - 5:24
    Elle finissait inévitablement
    son travail en avance
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    puis elle s'attelait
    à distraire les autres élèves.
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    (Rires)
  • 5:29 - 5:31
    Marcher, parler,
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    passer ces mots haïs des enseignants,
    adorés des élèves.
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    Il semble que vous en ayez
    passés beaucoup.
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    (Rires)
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    Malgré mes grands idéaux
    pour notre classe,
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    j'en revenais trop souvent
    à mes instincts basiques
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    et je choisissais la conformité
    plutôt que la confiance en soi.
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    Regina était un accroc
    dans le système que j'avais conçu.
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    Un bon enseignant peut corriger
    un écart de conduite
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    mais demeurer un allié de l'élève.
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    Mais un jour en particulier,
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    j'ai simplement choisi le contrôle.
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    J'ai craqué
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    et mon approche n'a pas
    communiqué à Regina
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    que ses actions étaient une distraction.
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    Mon approche a communiqué à Regina
    qu'elle était une distraction.
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    J'ai regardé la lueur
    s'éteindre dans ses yeux
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    et cette lueur créait
    de la joie dans notre classe.
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    Je venais de l'étouffer.
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    Toute la classe est devenue irritable
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    et nous ne nous en sommes pas remis
    de toute la journée.
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    Je pense souvent à ce jour-là
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    et j'ai prié pour ne pas avoir
    causé de tort irréparable,
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    car en tant que femme qui fut
    une petite fille tout comme Regina,
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    je sais que j'aurais pu entamer
    le processus d'éradication
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    de sa confiance en elle à jamais.
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    Un manque de confiance en nous
    nous tire vers le bas
  • 6:50 - 6:52
    et nous accable,
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    nous écrasant dans un déluge
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    de « je ne peux pas »,
    « je ne le ferai pas » et « impossible ».
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    Sans confiance en nous,
    nous nous trouvons coincés
  • 7:00 - 7:03
    et quand nous sommes coincés,
    nous ne pouvons même pas démarrer.
  • 7:04 - 7:07
    Au lieu de nous engluer
    dans de possibles obstacles,
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    la confiance en nous nous invite
    à agir avec certitude.
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    Nous opérons tous différemment
    quand nous savons pouvoir gagner
  • 7:14 - 7:17
    que lorsque nous ne faisons
    qu'espérer le pouvoir.
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    Ce pourrait être un contrôle utile.
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    Si vous n'avez pas assez
    confiance en vous,
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    ce pourrait être car vous devez
    ajuster votre objectif.
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    Si vous avez trop confiance en vous,
  • 7:25 - 7:29
    vous n'êtes peut-être pas
    ancré dans le réel.
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    Tout le monde ne manque pas
    de confiance en soi.
  • 7:31 - 7:34
    Dans cette société,
    nous rendons cela plus simple
  • 7:34 - 7:36
    pour certains de prendre
    en confiance en eux
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    car ils correspondent à l'archétype
    du leadership que nous préférons.
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    Nous récompensons
    la confiance en soi chez certains
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    et la punissons chez d'autres.
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    Et pendant ce temps, bien trop de gens
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    se promènent chaque jour
    sans confiance en eux.
  • 7:52 - 7:54
    Pour certains d'entre nous,
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    la confiance en nous
    est un choix révolutionnaire
  • 7:58 - 8:00
    et ce serait notre plus grande honte
  • 8:00 - 8:03
    de voir nos meilleures idées
    ne pas se réaliser
  • 8:03 - 8:06
    et nos rêves les plus brillants
    ne pas être atteints
  • 8:06 - 8:10
    simplement car nous manquions
    du moteur qu'est la confiance en nous.
  • 8:10 - 8:12
    Ce n'est pas un risque
    que je suis prête à prendre.
  • 8:13 - 8:15
    Quelle est la solution
    pour la confiance en soi ?
  • 8:15 - 8:18
    D'après mes estimations,
    il faut au moins trois choses :
  • 8:18 - 8:22
    la permission, une communauté
    et de la curiosité.
  • 8:23 - 8:25
    La permission donne naissance
    à la confiance en soi,
  • 8:25 - 8:27
    la communauté la nourrit
  • 8:27 - 8:29
    et la curiosité l'affirme.
  • 8:30 - 8:32
    Dans l'éducation, nous avons un dicton :
  • 8:32 - 8:34
    vous ne pouvez pas être
    ce que vous ne pouvez pas voir.
  • 8:34 - 8:37
    Petite, je ne pouvais pas
    faire preuve de confiance en moi
  • 8:37 - 8:39
    jusqu'à ce que quelqu'un
    me montre comment.
  • 8:39 - 8:41
    Dans ma famille,
    nous faisions tout ensemble,
  • 8:41 - 8:44
    y compris des choses banales
    comme acheter une voiture
  • 8:44 - 8:45
    et, à chaque fois,
  • 8:45 - 8:50
    j'observais mes parents
    se donner en spectacle.
  • 8:50 - 8:51
    Nous entrions dans la concession,
  • 8:51 - 8:54
    mon père s'asseyait
  • 8:54 - 8:56
    pendant que ma mère faisait son tour.
  • 8:56 - 8:59
    Quand ma mère avait trouvé
    une voiture qu'elle aimait,
  • 8:59 - 9:01
    ils allaient à la rencontre
    du concessionnaire
  • 9:01 - 9:05
    et, inévitablement, à chaque fois,
    le concessionnaire dirigeait son attention
  • 9:05 - 9:08
    et tournait son corps vers mon père,
  • 9:08 - 9:10
    supposant que c'était lui
    qui gérait le porte-monnaie
  • 9:10 - 9:12
    et de fait cette négociation.
  • 9:12 - 9:15
    « Révérend Packnett, disait-il,
  • 9:15 - 9:18
    comment pouvons-nous
    vous faire acheter cette voiture ? »
  • 9:18 - 9:22
    Mon père répondait inévitablement
    de la même manière.
  • 9:22 - 9:24
    Lentement et silencieusement,
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    il faisait un geste
    en direction de ma mère
  • 9:27 - 9:29
    puis remettait ses mains sur ses genoux.
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    C'était peut-être la stupéfaction
  • 9:31 - 9:34
    de négocier des finances
    avec une femme noire dans les années 80,
  • 9:34 - 9:35
    mais quoi que ce fût,
  • 9:35 - 9:38
    j'observais ma mère
    travailler ces concessionnaires
  • 9:38 - 9:41
    jusqu'à ce qu'ils en soient
    à donner gratuitement la voiture.
  • 9:41 - 9:42
    (Rires)
  • 9:42 - 9:44
    Elle ne souriait jamais.
  • 9:45 - 9:47
    Elle n'avait jamais peur de s'en aller.
  • 9:48 - 9:52
    Je sais que ma mère pensait obtenir
    une bonne affaire pour un monospace,
  • 9:52 - 9:54
    mais ce qu'elle faisait vraiment,
  • 9:54 - 9:59
    c'était me donner la permission
    de défier les attentes
  • 9:59 - 10:03
    et d'avoir confiance en mes aptitudes,
    peu importe qui doutait de moi.
  • 10:04 - 10:07
    La confiance en soi
    permet à la permission d'exister
  • 10:07 - 10:12
    et la communauté est l'endroit le plus sûr
    pour essayer sa confiance en soi.
  • 10:12 - 10:15
    Je suis allée au Kenya pour en apprendre
    plus sur l'habilitation des femmes
  • 10:15 - 10:16
    chez les femmes Masaï.
  • 10:16 - 10:18
    J'y ai rencontré un groupe
    de jeunes femmes,
  • 10:18 - 10:20
    l'équipe des lionnes,
  • 10:20 - 10:25
    faisant partie des premiers groupes
    de gardes communautaires féminins.
  • 10:25 - 10:28
    Ces huit jeunes femmes courageuses
    écrivaient l'histoire
  • 10:28 - 10:29
    durant leurs années adolescentes
  • 10:29 - 10:34
    et j'ai demandé à Purity, la jeune garde
    la plus loquace d'entre elles :
  • 10:34 - 10:36
    « T'arrive-t-il d'avoir peur ? »
  • 10:36 - 10:40
    Je vous promets que j'aimerais
    me faire tatouer sa réponse sur le corps.
  • 10:40 - 10:43
    Elle a dit : « Bien sûr,
  • 10:43 - 10:45
    mais je fais appel à mes sœurs.
  • 10:45 - 10:48
    Elles me rappellent que nous serons
    meilleures que ces hommes
  • 10:48 - 10:50
    et que nous n'échouerons pas. »
  • 10:51 - 10:53
    La confiance en elle que Purity a
  • 10:53 - 10:55
    pour chasser les lions
    et attraper les braconniers
  • 10:55 - 10:59
    ne vient pas seulement
    de son aptitude physique ou de sa foi.
  • 10:59 - 11:03
    Sa confiance en elle
    a été renforcée par la sororité,
  • 11:03 - 11:05
    par la communauté.
  • 11:05 - 11:09
    Ce qu'elle disait,
    c'est que si j'ai des doutes,
  • 11:09 - 11:11
    j'ai besoin que vous soyez là
  • 11:11 - 11:13
    pour restaurer mon espoir
  • 11:13 - 11:16
    et rétablir ma certitude.
  • 11:16 - 11:20
    Dans la communauté, je peux
    trouver ma confiance en moi
  • 11:20 - 11:24
    et votre curiosité peut l'affirmer.
  • 11:24 - 11:26
    Tôt durant ma carrière,
    j'ai mené un gros événement
  • 11:26 - 11:28
    qui ne s'est pas déroulé
    exactement comme prévu.
  • 11:28 - 11:31
    Je vous mens. C'était terrible.
  • 11:31 - 11:34
    Quand j'ai débriefé l'événement
    avec ma responsable,
  • 11:34 - 11:36
    je savais qu'elle allait
    parcourir la liste
  • 11:36 - 11:39
    de toutes les erreurs
    que j'avais commises,
  • 11:39 - 11:40
    probablement depuis ma naissance.
  • 11:40 - 11:44
    Au lieu de cela, elle a ouvert
    avec une question :
  • 11:44 - 11:46
    « Quelle était ton intention ? »
  • 11:48 - 11:50
    J'étais surprise mais soulagée.
  • 11:50 - 11:53
    Elle savait que je m'en voulais déjà
  • 11:53 - 11:58
    et cette question m'a invitée
    à apprendre de mes erreurs
  • 11:58 - 12:02
    au lieu de porter atteinte
    à ma confiance en moi déjà fragile.
  • 12:02 - 12:07
    La curiosité invite les gens
    à être en charge de leur apprentissage.
  • 12:07 - 12:11
    Cet échange m'a aidée
    à approcher le projet suivant
  • 12:11 - 12:13
    avec des attentes de réussite.
  • 12:15 - 12:18
    La permission, une communauté,
    de la curiosité :
  • 12:19 - 12:24
    ce sont les choses dont nous aurons besoin
    pour engendrer la confiance en nous
  • 12:24 - 12:28
    dont nous aurons besoin pour résoudre
    nos plus grands défis
  • 12:28 - 12:30
    et pour bâtir le monde dont nous rêvons,
  • 12:30 - 12:35
    un monde où l'on met un terme
    à l'inégalité et où la justice existe,
  • 12:35 - 12:39
    un monde où nous pouvons être libres
    à l'extérieur et à l'intérieur
  • 12:39 - 12:41
    car nous savons
    qu'aucun d'entre nous n'est libre
  • 12:41 - 12:43
    tant que nous ne le sommes pas tous.
  • 12:43 - 12:46
    Un monde qui n'est pas intimidé
    par la confiance en soi
  • 12:46 - 12:48
    quand elle se manifeste
    sous la forme d'une femme,
  • 12:48 - 12:49
    de peau noire
  • 12:49 - 12:54
    ou quelconque forme différente
    de nos archétypes favoris de leadership.
  • 12:54 - 12:56
    Un monde qui sait
    que ce genre de confiance en soi
  • 12:56 - 13:01
    est exactement la clé qu'il nous faut
    pour libérer le futur que nous voulons.
  • 13:02 - 13:05
    J'ai assez de confiance en moi
    pour croire que ce monde
  • 13:05 - 13:07
    arrivera un jour
  • 13:07 - 13:11
    et que nous serons ceux
    qui le feront advenir.
  • 13:11 - 13:12
    Merci beaucoup.
  • 13:12 - 13:15
    (Applaudissements)
Title:
Comment développer votre confiance en vous -- et éveiller la confiance en soi chez les autres
Speaker:
Brittany Packnett
Description:

« La confiance en soi est l'étincelle nécessaire avant tout ce qui suit », dit l'éducatrice et activiste Brittany Packnett. Dans une intervention inspirante, elle fait part de trois façons de résoudre le problème lié à la confiance en soi, ainsi que de son rêve d'un monde où une confiance en soi révolutionnaire aide à faire de nos rêves les plus ambitieux une réalité.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:30

French subtitles

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