Devdutt Pattanaik: Wschód kontra Zachód - mity, które zadziwiają
-
0:02 - 0:05Aby zrozumieć kwestię mitologii
-
0:05 - 0:09i tego, czym zajmuje się prezes do spraw wiary,
-
0:09 - 0:11musicie usłyszeć historię
-
0:11 - 0:13o Ganeszy,
-
0:13 - 0:15bogu z głową słonia,
-
0:15 - 0:18który jest skrybą opowieści,
-
0:18 - 0:19oraz o jego bracie -
-
0:19 - 0:21atletycznym wojowniku wśród bogów -
-
0:21 - 0:23Kartikei.
-
0:23 - 0:26Pewnego razu dwaj bracia postanowili się ścigać -
-
0:26 - 0:29trzy razy dookoła świata.
-
0:29 - 0:32Kartikeja wskoczył na swojego pawia
-
0:32 - 0:35i pofrunął nad kontynentami,
-
0:35 - 0:40nad górami i nad oceanami.
-
0:40 - 0:42Okrążył świat pierwszy raz,
-
0:42 - 0:44okrążył świat drugi raz,
-
0:44 - 0:47okrążył świat trzeci raz.
-
0:47 - 0:50Ale jego brat, Ganesza,
-
0:50 - 0:53po prostu obszedł swoich rodziców,
-
0:53 - 0:55raz, drugi, trzeci,
-
0:55 - 0:58i powiedział: "Wygrałem."
-
0:58 - 1:00"Jak to możliwe?" - zapytał Kartikeja.
-
1:00 - 1:01A Ganesza powiedział:
-
1:01 - 1:04"Ty okrążyłeś 'świat.'"
-
1:04 - 1:07Ja okrążyłem 'mój świat.'"
-
1:07 - 1:10Co liczy się bardziej?
-
1:10 - 1:13Jeśli zrozumie się różnicę pomiędzy 'światem' a 'moim światem,'
-
1:13 - 1:17zrozumie się różnicę pomiędzy logosem a mythosem.
-
1:17 - 1:19'Świat' jest obiektywny,
-
1:19 - 1:22logiczny, uniwersalny, rzeczowy,
-
1:22 - 1:24naukowy.
-
1:24 - 1:27'Mój świat' jest subiektywny.
-
1:27 - 1:30Jest emocjonalny. Jest osobisty.
-
1:30 - 1:33Są nim spostrzeżenia, myśli, uczucia, marzenia.
-
1:33 - 1:36Jest nim nasz system wierzeń.
-
1:36 - 1:39Jest nim mit, w którym żyjemy.
-
1:39 - 1:42'Świat' mówi nam, jak funkcjonuje świat,
-
1:42 - 1:45jak wstaje słońce,
-
1:45 - 1:48jak się rodzimy.
-
1:48 - 1:51'Mój świat' mówi nam, dlaczego wstaje słońce,
-
1:51 - 1:55dlaczego się rodzimy.
-
1:55 - 1:59Każda kultura stara się siebie zrozumieć.
-
1:59 - 2:01"Dlaczego istniejemy?"
-
2:01 - 2:04I każda kultura wymyśla swój własny sposób rozumienia życia,
-
2:04 - 2:09swoją własną, przystosowaną wersję mitologii.
-
2:09 - 2:12Kultura jest reakcją wobec natury.
-
2:12 - 2:14I takie rozumienie naszych przodków
-
2:14 - 2:17jest przekazywane z pokolenia na pokolenie
-
2:17 - 2:20w formie historii, symboli i rytuałów,
-
2:20 - 2:26które zawsze są obojętne na racjonalność.
-
2:26 - 2:28I kiedy się to studiuje, uświadamia się sobie,
-
2:28 - 2:30że różni ludzie na świecie
-
2:30 - 2:33w odmienny sposób rozumieją świat.
-
2:33 - 2:35Różni ludzie różnie widzą rzeczy:
-
2:35 - 2:37są różne punkty widzenia.
-
2:37 - 2:39Istnieje mój świat i twój świat,
-
2:39 - 2:42a mój świat jest zawsze lepszy od twojego,
-
2:42 - 2:45ponieważ mój świat jest racjonalny,
-
2:45 - 2:47a twój to przesądy,
-
2:47 - 2:49twój to wiara,
-
2:49 - 2:52twój to brak logiki.
-
2:52 - 2:55Oto podstawa zderzenia cywilizacji.
-
2:55 - 2:59Miało ono miejsce na przykład w 326 r. p.n.e.
-
2:59 - 3:02na brzegu rzeki Indus,
-
3:02 - 3:04w dzisiejszym Pakistanie.
-
3:04 - 3:07Ta rzeka dała nazwę Indiom.
-
3:07 - 3:09Indie. Indus.
-
3:12 - 3:15Aleksander, młody Macedończyk,
-
3:15 - 3:19spotkał tam kogoś, kogo nazywał "gimnosofistą,"
-
3:19 - 3:22co znaczy: "nagi mędrzec."
-
3:22 - 3:24Nie wiemy, kto to był.
-
3:24 - 3:26Możliwe, że był to mnich dżinizmu,
-
3:26 - 3:28jak ten oto Bahubali -
-
3:28 - 3:29Bahubali-Gomateshwara,
-
3:29 - 3:31którego posąg znajduje się w pobliżu Mysore.
-
3:31 - 3:33Lub też był on po prostu joginem,
-
3:33 - 3:35siedzącym na skale, wpatrującym się w niebo,
-
3:35 - 3:37słońce i księżyc.
-
3:37 - 3:40Aleksander spytał: "Co robisz?"
-
3:40 - 3:42A gimnosofista odpowiedział:
-
3:42 - 3:45"Doświadczam nicości."
-
3:45 - 3:48Potem gimnosofista zapytał:
-
3:48 - 3:50"Co robisz?"
-
3:50 - 3:53A Aleksander odpowiedział: "Podbijam świat."
-
3:53 - 3:56I oboje się zaśmiali.
-
3:56 - 4:00Każdy z nich myślał, że ten drugi był głupcem.
-
4:00 - 4:04Gimnosofista powiedział: "Dlaczego podbijasz świat?
-
4:04 - 4:07To bezsensowne."
-
4:07 - 4:09A Aleksander pomyślał:
-
4:09 - 4:11"Dlaczego on siedzi i nic nie robi?"
-
4:11 - 4:13Co za marnowanie życia."
-
4:13 - 4:17Aby zrozumieć tą różnicę punktów widzenia,
-
4:17 - 4:20musimy zrozumieć
-
4:20 - 4:23subiektywną prawdę Aleksandra:
-
4:23 - 4:28jego mit i mitologię, która go stworzyła.
-
4:28 - 4:31Matka Aleksandra, rodzice, nauczyciel Arystoteles,
-
4:31 - 4:34opowiadali mu historię o "Iliadzie" Homera.
-
4:34 - 4:37Opowiadali mu o wielkim bohaterze Achillesie,
-
4:37 - 4:40który zapewniał zwycięstwo, jeśli wziął udział w bitwie,
-
4:40 - 4:43lecz kiedy wycofywał się z bitwy,
-
4:43 - 4:46porażka była nieuchronna.
-
4:46 - 4:49Achilles był człowiekiem mogącym kształtować historię,
-
4:49 - 4:52człowiekiem przeznaczenia.
-
4:52 - 4:55I ty też taki powinieneś być, Aleksandrze."
-
4:55 - 4:57To właśnie słyszał.
-
4:57 - 5:00"Kim nie powinieneś być?
-
5:00 - 5:03Nie powinieneś być Syzyfem,
-
5:03 - 5:05który cały dzień wtacza na górę głaz
-
5:05 - 5:10tylko po to, aby stoczył się on w nocy.
-
5:10 - 5:13Nie żyj monotonnie,
-
5:13 - 5:15miernie, bezsensownie.
-
5:15 - 5:18Bądź spektakularny!
-
5:18 - 5:20jak greccy bohaterowie,
-
5:20 - 5:22jak Jazon, który przemierzył morza
-
5:22 - 5:26razem z Argonautami i zdobył złote runo.
-
5:26 - 5:29Bądź spektakularny jak Tezeusz,
-
5:29 - 5:35który wkroczył do labiryntu i zabił Minotaura z głową byka.
-
5:35 - 5:39Jeśli bierzesz udział w wyścigu, wygrywaj!
-
5:39 - 5:42Ponieważ radość zwycięstwa, kiedy wygrywasz,
-
5:42 - 5:47jest najbardziej zbliżona do boskiej ambrozji."
-
5:47 - 5:50Grecy wierzyli bowiem,
-
5:50 - 5:52że żyje się tylko raz,
-
5:52 - 5:56a kiedy się umiera, trzeba przekroczyć rzekę Styks.
-
5:56 - 5:59Jeśli miałeś nadzwyczajne życie,
-
5:59 - 6:02zostaniesz powitany w Elizjum,
-
6:02 - 6:06lub, jak powiadają Francuzi: w "Champs-Élysées," (Pola Elizejskie)
-
6:06 - 6:07(Śmiech)
-
6:07 - 6:10raju dla bohaterów.
-
6:13 - 6:17Ale to nie są historie, które słyszał gimnosofista.
-
6:17 - 6:20On słyszał całkiem inną historię.
-
6:20 - 6:23Słyszał o człowieku zwanym Bharat,
-
6:23 - 6:26od którego pochodzi nazwa Indii - Bhārata.
-
6:26 - 6:29Bharat także podbił świat.
-
6:29 - 6:32A potem wszedł na najwyższy szczyt
-
6:32 - 6:35największej góry w centrum świata,
-
6:35 - 6:36zwanej Meru.
-
6:36 - 6:39Chciał wywiesić tam swoją flagę, aby powiedzieć:
-
6:39 - 6:42"Byłem tutaj pierwszy."
-
6:42 - 6:44Ale kiedy dotarł na szczyt góry,
-
6:44 - 6:49zobaczył, że szczyt pokryty jest niezliczonymi flagami
-
6:49 - 6:52poprzednich zdobywców świata.
-
6:52 - 6:56Każda z nich twierdziła: "Byłem tutaj pierwszy...
-
6:56 - 7:00tak sądziłem dopóki tu nie przyszedłem."
-
7:00 - 7:03I nagle, w tym obrazie nieskończoności,
-
7:03 - 7:07Bharat poczuł się nic nieznaczący.
-
7:07 - 7:11Taka była mitologia gimnosofisty.
-
7:11 - 7:16Widzicie, miał bohaterów, jak Ram - Raghupati Ram -
-
7:16 - 7:18i Kryszna - Govinda Hari.
-
7:18 - 7:22Ale nie były to dwie postaci mające różne przygody.
-
7:22 - 7:26Były to dwa życia tego samego bohatera.
-
7:26 - 7:30Kiedy Ramajana się kończy, zaczyna się Mahabharata.
-
7:30 - 7:32Kiedy Ram umiera, rodzi się Kryszna.
-
7:32 - 7:35Kiedy Kryszna umiera, w końcu powróci jako Ram.
-
7:35 - 7:38Widzicie, Hindusi także mieli rzekę
-
7:38 - 7:41oddzielającą krainę żywych od krainy umarłych.
-
7:41 - 7:43Ale nie przekracza się jej raz.
-
7:43 - 7:46przekracza się ją tam i z powrotem, w nieskończoność.
-
7:46 - 7:49Nazywała się Vaitarani.
-
7:49 - 7:52Jeszcze raz, jeszcze raz, i jeszcze raz.
-
7:52 - 7:53Ponieważ nic w Indiach
-
7:53 - 7:56nie trwa wiecznie, nawet śmierć.
-
7:56 - 7:59Na przykład, istnieją wielkie rytuały,
-
7:59 - 8:02w których buduje się wizerunki bogiń matek
-
8:02 - 8:04i czci się je przez 10 dni...
-
8:04 - 8:06A co się robi po upływie 10 dni?
-
8:06 - 8:09Wrzuca się je do wody.
-
8:09 - 8:11Gdyż ich koniec musi nadejść.
-
8:11 - 8:14A w następnym roku powrócą.
-
8:14 - 8:16To co krąży, zawsze dzieje się regularnie.
-
8:16 - 8:19I ta zasada dotyczy nie tylko ludzi,
-
8:19 - 8:21ale też bogów.
-
8:21 - 8:24Chodzi o to, że bogowie
-
8:24 - 8:26muszą powracać na nowo i na nowo, i na nowo
-
8:26 - 8:28tak jak Ram, tak jak Kryszna.
-
8:28 - 8:31Nie tylko żyją wiecznie,
-
8:31 - 8:34ale to samo życie jest przeżywane nieskończoną ilość razy,
-
8:34 - 8:39aż osiągnięte zostanie sedno tego wszystkiego.
-
8:39 - 8:41"Dzień Świstaka."
-
8:41 - 8:44(Śmiech)
-
8:46 - 8:49Dwie różne mitologie.
-
8:49 - 8:51Która jest właściwa?
-
8:51 - 8:54Dwie różne mitologie, dwa różne sposoby patrzenia na świat.
-
8:54 - 8:56Jeden linearny, jeden cykliczny.
-
8:56 - 8:58Według jednego, to życie jest jednym jedynym.
-
8:58 - 9:03Według drugiego, to życie jest jednym z wielu.
-
9:03 - 9:07A zatem mianownikiem życia Aleksandra był jeden.
-
9:07 - 9:10Wartością jego życia była suma ogólna
-
9:10 - 9:12jego osiągnięć.
-
9:12 - 9:16Mianownikiem życia gimnosofisty była nieskończoność.
-
9:16 - 9:19Niezależnie co robił,
-
9:19 - 9:21zawsze wychodziło zero.
-
9:21 - 9:24Myślę, że właśnie ten mitologiczny paradygmat
-
9:24 - 9:27zainspirował indyjskich matematyków
-
9:27 - 9:29do odkrycia liczby zero.
-
9:29 - 9:31Kto wie?
-
9:31 - 9:34A to prowadzi nas do mitologii biznesu.
-
9:34 - 9:37Jeśli wierzenia Aleksandra miały wpływ na jego zachowanie,
-
9:37 - 9:41jeśli wierzenia gimnosofisty mają wpływ na jego zachowanie,
-
9:41 - 9:46to na pewno mają też wpływ na sprawy, którymi się zajmowali.
-
9:46 - 9:48Czym jest biznes
-
9:48 - 9:50jeśli nie skutkiem zachowań rynku
-
9:50 - 9:53i zachowań organizacji?
-
9:53 - 9:56Jeśli spojrzycie na kultury na całym świecie,
-
9:56 - 9:58musicie jedynie zrozumieć mitologię,
-
9:58 - 10:01aby pojąć, jak się zachowują i jak prowadzą biznesy.
-
10:01 - 10:05Zobaczcie.
-
10:05 - 10:08Jeśli żyje tylko raz, w kulturach jednego życia na świecie,
-
10:08 - 10:10widoczna będzie obsesja na punkcie logiki binarnej,
-
10:10 - 10:13prawdy absolutnej, standaryzacji,
-
10:13 - 10:16bezwzględności, linearnych wzorów projektów.
-
10:16 - 10:19Ale jeśli spojrzycie na kultury z życiem cyklicznym,
-
10:19 - 10:24opartym na nieskończoności, widoczna będzie logika rozmyta,
-
10:24 - 10:26opinia,
-
10:26 - 10:28myślenie kontekstowe,
-
10:28 - 10:31gdzie wszystko jest względne, tak jakby...
-
10:31 - 10:32(Śmiech)
-
10:32 - 10:34przeważnie.
-
10:34 - 10:35(Śmiech)
-
10:35 - 10:38Spójrzcie na sztukę. Spójrzcie na baletnicę.
-
10:38 - 10:40Jak bardzo jest linearna podczas występu.
-
10:40 - 10:42A potem spójrzcie na klasyczną tancerkę indyjską,
-
10:42 - 10:44tancerkę Kuchipudi, tancerkę Bharatanatyam -
-
10:44 - 10:46krztałtna.
-
10:46 - 10:49(Śmiech)
-
10:49 - 10:51A teraz spójrzcie na biznes.
-
10:51 - 10:53Standardowy model biznesu:
-
10:53 - 10:57wizja, misja, wartości, procesy.
-
10:57 - 10:59Brzmi bardzo podobnie do podróży
-
10:59 - 11:01przez pustynię do ziemi obiecanej,
-
11:01 - 11:03z przykazaniami niesionymi przez przywódcę.
-
11:03 - 11:08Jeśli ich przestrzegasz, pójdziesz do nieba.
-
11:08 - 11:10Ale w Indiach nie ma jednej ziemi obiecanej.
-
11:10 - 11:13Jest wiele ziem obiecanych,
-
11:13 - 11:16uzależnionych od twojej pozycji w społeczeństwie,
-
11:16 - 11:18od stadium twojego życia.
-
11:18 - 11:22Biznesów nie prowadzi się jako instytucji
-
11:22 - 11:25z cechami szczególnymi jednostek.
-
11:25 - 11:28To zawsze kwestia smaku.
-
11:28 - 11:32To zawsze kwestia mojego smaku.
-
11:32 - 11:34Na przykład, indyjska muzyka
-
11:34 - 11:36nie zna pojęcia harmonii.
-
11:36 - 11:40Nie ma dyrygenta orkiestry.
-
11:40 - 11:43Jeden wykonawca stoi tam, a wszyscy inni naśladują.
-
11:43 - 11:47Nie da się powtórzyć dwukrotnie tego samego występu.
-
11:47 - 11:49Nie chodzi o dokumentację i umowę.
-
11:49 - 11:53Chodzi o rozmowę i wiarę.
-
11:53 - 11:57Nie chodzi o przestrzeganie. Chodzi o nastawienie,
-
11:57 - 12:01wykonanie pracy przy naginaniu lub łamaniu zasad.
-
12:01 - 12:03Tylko spójrzcie na obecnych tutaj Hindusów,
-
12:03 - 12:05spójrzcie na ich uśmiech - oni wiedzą o co chodzi.
-
12:05 - 12:06(Śmiech)
-
12:06 - 12:08A potem spójrzcie na ludzi, którzy prowadzili w Indiach biznesy -
-
12:08 - 12:10na ich twarzach ujrzycie poirytowanie.
-
12:10 - 12:11(Śmiech)
-
12:11 - 12:15(Brawa)
-
12:15 - 12:17Takie są dzisiejsze Indie. Rzeczywistość opiera się
-
12:17 - 12:19na cyklicznym postrzeganiu świata.
-
12:19 - 12:22A więc jest zmienna, bardzo zróżnicowana,
-
12:22 - 12:25chaotyczna, dwuznaczna, nieprzewidywalna.
-
12:25 - 12:28A ludzie nie mają nic przeciwko temu.
-
12:28 - 12:30A potem następuje globalizacja.
-
12:30 - 12:34Wkraczają wymagania nowoczesnego myślenia instytucjonalnego,
-
12:34 - 12:38zakorzenionego w kulturze jednego życia.
-
12:38 - 12:40I nastąpi zderzenie,
-
12:40 - 12:43takie jak na brzegach Indusu.
-
12:43 - 12:46Stanie się to na pewno.
-
12:46 - 12:49Doświadczyłem tego osobiście. Z wykształcenia jestem lekarzem.
-
12:49 - 12:52Nie chciałem studiować chirurgii. Nie pytajcie, dlaczego.
-
12:52 - 12:54Za bardzo kocham mitologię.
-
12:54 - 12:56Chciałem się uczyć mitologii. Ale nie ma gdzie jej studiować.
-
12:56 - 12:58A więc musiałem uczyć się jej sam.
-
12:58 - 13:01A mitologia nie popłaca, cóż, aż do teraz.
-
13:01 - 13:05(Śmiech)
-
13:05 - 13:08Więc musiałem iść do pracy. Pracowałem w przemyśle farmaceutycznym.
-
13:08 - 13:10Pracowałem też w przemyśle opieki zdrowotnej.
-
13:10 - 13:12Byłem specjalistą do spraw marketingu oraz sprzedaży,
-
13:12 - 13:15a także do spraw wiedzy, treści i szkoleń.
-
13:15 - 13:18Byłem nawet doradcą biznesowym od strategii i taktyki.
-
13:18 - 13:20I wciąż widziałem poirytowanie
-
13:20 - 13:23wśród kolegów z Ameryki i Europy,
-
13:23 - 13:25kiedy mieli do czynienia z Indiami.
-
13:25 - 13:28Na przykład: Proszę objaśnić proces
-
13:28 - 13:31fakturowania szpitali.
-
13:31 - 13:35Krok A. Krok B. Krok C. Przeważnie.
-
13:35 - 13:37(Śmiech)
-
13:37 - 13:39Jak sparametryzować "przeważnie"?
-
13:39 - 13:43Jak określić to zgrabnym oprogramowaniem? Jest to niemożliwe.
-
13:43 - 13:45Wyjaśniałem ludziom mój punkt widzenia.
-
13:45 - 13:47Ale nikt nie chciał tego słuchać.
-
13:47 - 13:51dopóki nie spotkałem Kishore Biyani z Future group.
-
13:51 - 13:56Założył on największą sieć sprzedaży detalicznej, zwaną Big Bazaar.
-
13:56 - 13:58Powstało ponad 200 oddziałów
-
13:58 - 14:00w 50 miastach Indii.
-
14:00 - 14:04Zajmował się zróżnicowanymi i dynamicznymi rynkami.
-
14:04 - 14:06I wiedział intuicyjnie,
-
14:06 - 14:08że najlepsze procedury
-
14:08 - 14:11wypracowane w Japonii i Chinach, i Europie, i Ameryce,
-
14:11 - 14:14nie zadziałają w Indiach.
-
14:14 - 14:18Wiedział, że myślenie instytucjonalne nie działa w Indiach. Działa myślenie indywidualne.
-
14:18 - 14:22Intuicyjnie rozumiał mityczną strukturę Indii.
-
14:22 - 14:24Więc poprosił mnie, abym został prezesem do spraw wiary.
-
14:24 - 14:27Powiedział: "Chcę tylko, żebyś zestroił wierzenia."
-
14:27 - 14:29Brzmi tak łatwo.
-
14:29 - 14:31Ale wiara nie jest wymierna.
-
14:31 - 14:33Nie da się jej zmierzyć. Nie da się nią zarządzać.
-
14:33 - 14:35A więc, jak tworzyć wiarę?
-
14:35 - 14:39Jak zwiększyć wrażliwość ludzi na "indyjskość".
-
14:39 - 14:43Nawet jeśli jest się Hindusem - nie jest to oczywiste.
-
14:43 - 14:47Więc, próbowałem pracować na standardowym modelu kultury,
-
14:47 - 14:49czyli historiami, symbolami, rytuałami.
-
14:49 - 14:52Podzielę się z wami jednym z rytuałów.
-
14:52 - 14:55Opiera się na hinduistycznym rytuale Darshan.
-
14:55 - 14:57W hinduizmie nie ma pojęcia przykazań.
-
14:57 - 14:59Więc w życiu nie robi się nic dobrego ani złego.
-
14:59 - 15:02Nie można być pewnym, jak się stanie przed Bogiem.
-
15:02 - 15:05Więc, kiedy idzie się do świątyni, szuka się audiencji u Boga.
-
15:05 - 15:07Chce się widzieć Boga.
-
15:07 - 15:11Chce się, żeby Bóg widział nas. To dlatego Bogowie mają bardzo wielkie oczy,
-
15:11 - 15:13wielkie niemrugające oczy,
-
15:13 - 15:16czasem zrobione ze srebra.
-
15:16 - 15:18Patrzą na nas.
-
15:18 - 15:20Ponieważ nie wiemy, czy jesteśmy dobrzy, czy źli,
-
15:20 - 15:24szukamy jedynie boskiej empatii.
-
15:24 - 15:27Zobacz, skąd przyszedłem, dlaczego tak kombinowałem."
-
15:27 - 15:28(Śmiech)
-
15:28 - 15:30"Dlaczego tak to ustawiłem,
-
15:30 - 15:35dlaczego nie dbałem o procesy, proszę, zrozum mnie."
-
15:35 - 15:38Na tej podstawie stworzyliśmy rytuał dla liderów.
-
15:38 - 15:42Kiedy lider kończy szkolenie i ma przejąć firmę,
-
15:42 - 15:46zasłaniamy mu oczy, otaczamy go udziałowcami,
-
15:46 - 15:50klientami, jego rodziną, zespołem, szefem.
-
15:50 - 15:53Czytamy jego KRA i KPI, dajemy mu wskazówki,
-
15:53 - 15:55a następnie zdejmujemy opaskę z oczu.
-
15:55 - 15:58I niezmiennie widzimy łzę,
-
15:58 - 16:00ponieważ wreszcie do niego dochodzi.
-
16:00 - 16:04Uświadamia sobie, że aby osiągnąć sukces,
-
16:04 - 16:07nie musi być "profesjonalistą".
-
16:07 - 16:10Nie musi pozbywać się emocji.
-
16:10 - 16:13Musi włączyć wszystkich ludzi
-
16:13 - 16:17do swojego świata, uszczęśliwić ich,
-
16:17 - 16:19uszczęśliwić szefa, uszczęśliwić wszystkich.
-
16:19 - 16:22Klient jest szczęśliwy, ponieważ klient jest Bogiem.
-
16:22 - 16:25Potrzeba nam właśnie takiej wrażliwości. Jeśli będzie obecna,
-
16:25 - 16:28zachowania i biznesy będą się udawać.
-
16:28 - 16:31I już się udawały.
-
16:31 - 16:34A teraz powróćmy do Aleksandra
-
16:34 - 16:36i do gimnosofisty.
-
16:36 - 16:40Każdy mnie pyta: "Która droga jest lepsza, ta czy ta?"
-
16:40 - 16:42Jest to bardzo niebezpieczne pytanie.
-
16:42 - 16:46Ponieważ prowadzi na ścieżkę fundamentalizmu i przemocy.
-
16:46 - 16:48A więc nie odpowiem na pytanie.
-
16:48 - 16:50Po prostu dam wam indyjską odpowiedź -
-
16:50 - 16:52indyjskie kręcenie głową.
-
16:52 - 16:54(Śmiech)
-
16:54 - 16:58(Brawa)
-
16:58 - 17:00Zależnie od kontekstu,
-
17:00 - 17:02zależnie od wyniku,
-
17:02 - 17:05wybierzcie własny paradygmat.
-
17:05 - 17:08Oba paradygmaty są konstrukcją ludzką.
-
17:08 - 17:11Są wytworami kultury,
-
17:11 - 17:14zjawiskami naturalnymi.
-
17:14 - 17:17A więc kiedy następnym razem spotkacie kogoś obcego,
-
17:17 - 17:19jedna prośba:
-
17:19 - 17:22Zrozumcie, że żyjecie w prawdzie subiektywnej,
-
17:22 - 17:24tak samo jak i on.
-
17:24 - 17:26Zrozumcie to.
-
17:26 - 17:31A kiedy to zrozumiecie, odkryjecie coś spektakularnego.
-
17:31 - 17:33Odkryjecie, że wśród nieskończonych mitów
-
17:33 - 17:35leży prawda wieczna.
-
17:35 - 17:37Kto widzi ją całą?
-
17:37 - 17:39Waruna ma tysiąc oczu.
-
17:39 - 17:42Indra - sto.
-
17:42 - 17:44Ty i ja - tylko dwoje.
-
17:44 - 17:47Dziękuję.
-
17:47 - 18:05(Brawa)
- Title:
- Devdutt Pattanaik: Wschód kontra Zachód - mity, które zadziwiają
- Speaker:
- Devdutt Pattanaik
- Description:
-
Devdutt Pattanaik prezentuje rewelacyjne spojrzenie na mity Indii i Zachodu i ukazuje, jak te dwa zupełnie odmienne zbiory wierzeń o Bogu, śmierci i raju sprawiają, że nieustannie się między sobą nie rozumiemy.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:08
![]() |
Retired user added a translation |