< Return to Video

Devdutt Pattanaik: východ vs. západ - mýty, které klamou

  • 0:02 - 0:05
    K pochopení fungování mytologie
  • 0:05 - 0:09
    a toho, co, od "ředitele pro důvěru" očekávat,
  • 0:09 - 0:11
    musíte si poslechnout příběh
  • 0:11 - 0:13
    o Ganéšovi,
  • 0:13 - 0:15
    bohu se sloní hlavou
  • 0:15 - 0:18
    jenž sepisuje příběhy vypravěčů,
  • 0:18 - 0:19
    a jeho bratrovi,
  • 0:19 - 0:21
    atletickém božském válečníku,
  • 0:21 - 0:23
    Kartikeyaovi.
  • 0:23 - 0:26
    Tito dva bratři se jednou rozhodli, že se utkají v závodě
  • 0:26 - 0:29
    třikrát kolem světa.
  • 0:29 - 0:32
    Kartikeya nasednul na svého páva
  • 0:32 - 0:35
    a rozletěl se nad kontinenty
  • 0:35 - 0:40
    nad hory a oceány.
  • 0:40 - 0:42
    Obletěl svět jednou,
  • 0:42 - 0:44
    obletěl svět podruhé,
  • 0:44 - 0:47
    obletěl svět potřetí.
  • 0:47 - 0:50
    Ale jeho bratr, Ganéša,
  • 0:50 - 0:53
    jednoduše obešel kolem svých rodičů
  • 0:53 - 0:55
    jednou, dvakrát, třikrát,
  • 0:55 - 0:58
    a řekl: "Zvítězil jsem."
  • 0:58 - 1:00
    "Jak to?" podivil se Kartikeya.
  • 1:00 - 1:01
    A Ganéša řekl,
  • 1:01 - 1:04
    "Tys obešel 'Svět',
  • 1:04 - 1:07
    já jsem obešel 'můj svět'"
  • 1:07 - 1:10
    Co z toho je víc?
  • 1:10 - 1:13
    Pokud porozumíte rozdílu mezi 'Svět' a 'můj svět',
  • 1:13 - 1:17
    budete rozumět i rozdílu mezi logikou a mystikou.
  • 1:17 - 1:19
    'Svět" je objektivní,
  • 1:19 - 1:22
    logický, obecný, skutečný,
  • 1:22 - 1:24
    vědecký.
  • 1:24 - 1:27
    'Můj svět' je subjektivní.
  • 1:27 - 1:30
    Emocionální, osobní.
  • 1:30 - 1:33
    Jsou to dojmy, myšlenky, pocity a sny.
  • 1:33 - 1:36
    Je to systém víry, jehož jsme nositeli.
  • 1:36 - 1:39
    Je to mytologie, ve které žijeme.
  • 1:39 - 1:42
    'Svět' nám říká jak funguje vesmír,
  • 1:42 - 1:45
    jak slunce vychází,
  • 1:45 - 1:48
    jak se rodíme.
  • 1:48 - 1:51
    'Můj svět' nám říká proč slunce vychází,
  • 1:51 - 1:55
    proč jsme se narodili.
  • 1:55 - 1:59
    Každá kultura se snaží porozumět sama sobě.
  • 1:59 - 2:01
    Proč jsme na světě?
  • 2:01 - 2:04
    A každá kultura přichází se svým vlastním pochopením života,
  • 2:04 - 2:09
    s vlastní, přizpůsobenou verzí mytologie.
  • 2:09 - 2:12
    Kultura je reakcí na přírodu,
  • 2:12 - 2:14
    a toto porozumění našich předků
  • 2:14 - 2:17
    se předává z generace na generaci
  • 2:17 - 2:20
    v podobě příběhů, symbolů a obřadů,
  • 2:20 - 2:26
    jež nikdy nemají vztah k racionalitě.
  • 2:26 - 2:28
    A tak, pokud je studujete, zjistíte,
  • 2:28 - 2:30
    že různí lidé na světě
  • 2:30 - 2:33
    chápou svět různě.
  • 2:33 - 2:35
    Různí lidé vidí věci různě:
  • 2:35 - 2:37
    mají různé úhly pohledu.
  • 2:37 - 2:39
    Je tu můj svět a tvůj svět
  • 2:39 - 2:42
    a můj svět je vždy lepší než ten tvůj,
  • 2:42 - 2:45
    protože můj svět je přece racionální
  • 2:45 - 2:47
    a ten tvůj je pověra,
  • 2:47 - 2:49
    tvůj je víra,
  • 2:49 - 2:52
    není v něm logika.
  • 2:52 - 2:55
    Toto je kořen střetu civilizací.
  • 2:55 - 2:59
    Stalo se, v roce 326 před naším letopočtem
  • 2:59 - 3:02
    na březích řeky Indus
  • 3:02 - 3:04
    v dnešním Pakistánu.
  • 3:04 - 3:07
    Je to řeka, která propůjčila své jméno Indii.
  • 3:07 - 3:09
    Indie, Indus.
  • 3:12 - 3:15
    Alexandr, mladý Makedonec
  • 3:15 - 3:19
    zde potkal někoho, koho nazval "gymnosofista"
  • 3:19 - 3:22
    což znamená "nahý moudrý muž."
  • 3:22 - 3:24
    Nevíme, kdo to byl.
  • 3:24 - 3:26
    Snad to byl džinistický mnich,
  • 3:26 - 3:28
    jako tady Bahubali,
  • 3:28 - 3:29
    Gomateshwara Bahubali,
  • 3:29 - 3:31
    jehož zpodobnění najdete nedaleko Mysore.
  • 3:31 - 3:33
    Nebo to snad byl pouze jogín,
  • 3:33 - 3:35
    sedící na kameni, upřeně hledící na oblohu,
  • 3:35 - 3:37
    na slunce a na měsíc.
  • 3:37 - 3:40
    Alexandr se zeptal: "Co to děláš?"
  • 3:40 - 3:42
    a gymnosofista odpověděl,
  • 3:42 - 3:45
    "Zakouším prázdnotu."
  • 3:45 - 3:48
    Pak se zeptal gymnosofista,
  • 3:48 - 3:50
    "Co děláš ty?"
  • 3:50 - 3:53
    a Alexandr řekl, "Dobývám svět."
  • 3:53 - 3:56
    A oba dva se zasmáli.
  • 3:56 - 4:00
    Každý si pomyslel, že ten druhý je blázen.
  • 4:00 - 4:04
    Gymnosofista si řekl: "Proč dobývá svět?
  • 4:04 - 4:07
    Je to zbytečné."
  • 4:07 - 4:09
    A Alexandr si pomyslel,
  • 4:09 - 4:11
    "Proč on tady posedává, nic nedělaje?
  • 4:11 - 4:13
    Takhle marnit život."
  • 4:13 - 4:17
    Abychom porozuměli tomuto rozdílu v pohledech
  • 4:17 - 4:20
    musíme pochopit
  • 4:20 - 4:23
    subjektivní Alexandrovu pravdu,
  • 4:23 - 4:28
    jeho mýty a mytologii, které ji vytvořily.
  • 4:28 - 4:31
    Alexandrova matka, jeho rodiče, jeho učitel Aristoteles
  • 4:31 - 4:34
    mu vyprávěli Homérův příběh "Illias."
  • 4:34 - 4:37
    O velkém hrdinovi Achillovi,
  • 4:37 - 4:40
    jenž, když se účastnil bitvy, vítězství bylo jisté,
  • 4:40 - 4:43
    ale pokud se z bitvy stáhnul,
  • 4:43 - 4:46
    porážka byla nevyhnutelná.
  • 4:46 - 4:49
    "Achilles byl mužem, který dokázal ovlivňovat dějiny,
  • 4:49 - 4:52
    mužem osudu,
  • 4:52 - 4:55
    a takový bys měl být i ty, Alexandře."
  • 4:55 - 4:57
    To slýchal.
  • 4:57 - 5:00
    "Jaký bys neměl být?
  • 5:00 - 5:03
    Neměl bys být jako Sisyfos,
  • 5:03 - 5:05
    jenž celý den valí svůj balvan do kopce
  • 5:05 - 5:10
    aby pak zjistil, že se mu v noci zkutálel dolů.
  • 5:10 - 5:13
    Nežij život jednotvárný,
  • 5:13 - 5:15
    obyčejný, bezvýznamný.
  • 5:15 - 5:18
    Buď velkolepý!
  • 5:18 - 5:20
    Jako řečtí hrdinové,
  • 5:20 - 5:22
    jako Iásón, který putoval přes moře
  • 5:22 - 5:26
    s Argonauty a ukořistil zlaté rouno.
  • 5:26 - 5:29
    Buď velkolepý jako Théseus,
  • 5:29 - 5:35
    který vstoupil do Labyrintu a zabil Mínotaura s býčí hlavou.
  • 5:35 - 5:39
    Když závodíš, vyhraj!
  • 5:39 - 5:42
    Protože když vyhraješ, bujará radost z vítězství
  • 5:42 - 5:47
    je, jako bys popíjel nektar bohů."
  • 5:47 - 5:50
    Protože, jak víme, Řekové věřili,
  • 5:50 - 5:52
    že žijete pouze jednou
  • 5:52 - 5:56
    a když zemřete, musíte překročit řeku Styx,
  • 5:56 - 5:59
    a pokud jste prožili mimořádný život,
  • 5:59 - 6:02
    budete přivítáni v místě zvaném Elysium,
  • 6:02 - 6:06
    neboli, jak Francouzi říkají "Champs-Élysées" --
  • 6:06 - 6:07
    (Smích)
  • 6:07 - 6:10
    v nebi hrdinů.
  • 6:13 - 6:17
    To však nebyly příběhy, které slýchával gymnosofista.
  • 6:17 - 6:20
    On slyšel velmi odlišný příběh.
  • 6:20 - 6:23
    Slyšel o člověku jménem Bharat,
  • 6:23 - 6:26
    po němž se Indii říká Bhárata.
  • 6:26 - 6:29
    Také Bharat dobýval svět.
  • 6:29 - 6:32
    A poté vystoupil na nejvyšší vrchol
  • 6:32 - 6:35
    největší hory uprostřed světa
  • 6:35 - 6:36
    zvané Méru.
  • 6:36 - 6:39
    A chtěl vztyčit vlajku, aby mohl říci:
  • 6:39 - 6:42
    "Byl jsem tu první."
  • 6:42 - 6:44
    Ale když dosáhnul vrcholu hory,
  • 6:44 - 6:49
    nalezl jej pokrytý nespočetným množstvím vlajek
  • 6:49 - 6:52
    od dobyvatelů světa, co přišli před ním,
  • 6:52 - 6:56
    z nichž každý prohlašoval "Já tu byl první" ...
  • 6:56 - 7:00
    to jsem si myslel, než jsem sem dorazil."
  • 7:00 - 7:03
    A najednou, v tomto předivu nekonečna,
  • 7:03 - 7:07
    se Bharat cítil bezvýznamný.
  • 7:07 - 7:11
    To byla gymnosofistova mytologie.
  • 7:11 - 7:16
    Víte - také měl hrdiny, jako Ráma -- Raghupati Ram
  • 7:16 - 7:18
    a Krišna, Govinda Hari.
  • 7:18 - 7:22
    Nebyli to však dva hrdinové ve dvou různých dobrodružstvích.
  • 7:22 - 7:26
    Byly to dva různé životy toho samého hrdiny.
  • 7:26 - 7:30
    Tam, kde Ramayana končí, Mahabharata začíná.
  • 7:30 - 7:32
    Když Ráma umírá, rodí se Krišna.
  • 7:32 - 7:35
    Když Krišna umírá, jednou se vrátí jako Ráma.
  • 7:35 - 7:38
    Víte, také Indové mají řeku
  • 7:38 - 7:41
    jež odděluje říši živých od říše mrtvých.
  • 7:41 - 7:43
    Ale nepřekračujete ji jednou.
  • 7:43 - 7:46
    Bez konce chodíte tam a zpět.
  • 7:46 - 7:49
    Říká se jí Vaitarani.
  • 7:49 - 7:52
    Přecházíte ji znova, znova a znova.
  • 7:52 - 7:53
    Protože, jak víme,
  • 7:53 - 7:56
    v Indii nic není navždy, dokonce ani smrt.
  • 7:56 - 7:59
    A tak tu máte ty velké obřady
  • 7:59 - 8:02
    se stavěním velkých soch matky bohů
  • 8:02 - 8:04
    uctívanými po 10 dní ...
  • 8:04 - 8:06
    A co s ní uděláte po těch 10 dnech?
  • 8:06 - 8:09
    Vhodíte ji do řeky.
  • 8:09 - 8:11
    Protože to musí skončit.
  • 8:11 - 8:14
    A příští rok se vrátí zpátky.
  • 8:14 - 8:16
    To, co je cyklické, to se vždy vrací,
  • 8:16 - 8:19
    a toto pravidlo neplatí jenom pro člověka,
  • 8:19 - 8:21
    ale také pro bohy.
  • 8:21 - 8:24
    Ano, bohové
  • 8:24 - 8:26
    se musejí vracet, znova a znova
  • 8:26 - 8:28
    jako Ráma, jako Krišna.
  • 8:28 - 8:31
    Nejen, že žijí nekonečné životy,
  • 8:31 - 8:34
    ale tentýž život prožívají nekonečněkrát
  • 8:34 - 8:39
    až do té doby, než dosáhnou naplnění.
  • 8:39 - 8:41
    "Hromnice"
  • 8:41 - 8:44
    (Smích)
  • 8:46 - 8:49
    Dvě různé mytologie.
  • 8:49 - 8:51
    Která je ta správná?
  • 8:51 - 8:54
    Dvě různé mytologie, dva různé způsoby nazírání světa.
  • 8:54 - 8:56
    Jeden lineární, druhý cyklický.
  • 8:56 - 8:58
    Jedni věří, že toto je jeden jediný život.
  • 8:58 - 9:03
    Podle druhých jde o jeden z mnoha životů.
  • 9:03 - 9:07
    A tak, jmenovatelem Alexandrova života bylo jedna.
  • 9:07 - 9:10
    Hodnota jeho života byla tedy součtem
  • 9:10 - 9:12
    jeho úspěchů.
  • 9:12 - 9:16
    Jmenovatelem gymnosofistova života bylo nekonečno.
  • 9:16 - 9:19
    Takže bez ohledu na to, co udělal,
  • 9:19 - 9:21
    to ve výsledku vždycky byla nula.
  • 9:21 - 9:24
    Věřím, že toto mytologické paradigma
  • 9:24 - 9:27
    inspirovalo indické matematiky
  • 9:27 - 9:29
    k objevu číslice nula.
  • 9:29 - 9:31
    Kdoví?
  • 9:31 - 9:34
    A to nás přivádí k mytologii byznysu.
  • 9:34 - 9:37
    Pokud Alexandrova víra ovlivňovala jeho chování,
  • 9:37 - 9:41
    a pokud i gymnosofistova víra ovlivňovala jeho chování,
  • 9:41 - 9:46
    pak také měla vliv na jejich záležitosti.
  • 9:46 - 9:48
    Totiž, co jiného je byznys
  • 9:48 - 9:50
    než výsledek chování trhu
  • 9:50 - 9:53
    a chování firmy?
  • 9:53 - 9:56
    A pokud se podíváte na kultury po světě,
  • 9:56 - 9:58
    jediné, co je třeba, je porozumět mytologii
  • 9:58 - 10:01
    a uvidíte, jak se chovají a jak dělají byznys.
  • 10:01 - 10:05
    Podívejte,
  • 10:05 - 10:08
    žijete-li jen jednou, v rámci kultur jednoho života
  • 10:08 - 10:10
    zaznamenáte posedlost binární logikou:
  • 10:10 - 10:13
    absolutní pravda, typizace,
  • 10:13 - 10:16
    neomezenost, lineární vzory v designu.
  • 10:16 - 10:19
    Ale pokud se podíváte na kultury, jež mají cyklické
  • 10:19 - 10:24
    a na nekonečnu založené životy, uvidíte to pohodlí v prostředí nejasné logiky,
  • 10:24 - 10:26
    s názorem,
  • 10:26 - 10:28
    s myšlením v kontextu,
  • 10:28 - 10:31
    kde vše je relativní, víceméně -
  • 10:31 - 10:32
    (Smích)
  • 10:32 - 10:34
    většinou.
  • 10:34 - 10:35
    (Smích)
  • 10:35 - 10:38
    Vezměte si umění. Podívejte na baletku.
  • 10:38 - 10:40
    Jak přímočaré je její představení ...
  • 10:40 - 10:42
    A pak si vezměte tanečnici klasického indického tance,
  • 10:42 - 10:44
    tanečnici "Kuchipudi", tanečnici "Bharatanatyam",
  • 10:44 - 10:46
    zaoblené pohyby.
  • 10:46 - 10:49
    (Smích)
  • 10:49 - 10:51
    A pak se podívejme na byznys.
  • 10:51 - 10:53
    Standardní model byznysu:
  • 10:53 - 10:57
    vize, mise, hodnoty, procesy.
  • 10:57 - 10:59
    Zní to jako popis výpravy
  • 10:59 - 11:01
    divočinou do zaslíbené země,
  • 11:01 - 11:03
    kde velitel uchovává přikázání.
  • 11:03 - 11:08
    A pokud je dodržíte, přijdete do nebe.
  • 11:08 - 11:10
    V Indii ale není jedna určitá zaslíbená země.
  • 11:10 - 11:13
    Je tam vícero zaslíbených zemí,
  • 11:13 - 11:16
    v závislosti na Vašem postavení ve společnosti,
  • 11:16 - 11:18
    podle Vašeho životního období.
  • 11:18 - 11:22
    Víte, firmy neprovozujeme jako instituce,
  • 11:22 - 11:25
    podle výstředností jednotlivců.
  • 11:25 - 11:28
    Vždy je to otázka chuti.
  • 11:28 - 11:32
    Vždy je to otázka mé chuti.
  • 11:32 - 11:34
    Indická hudba, například,
  • 11:34 - 11:36
    nezná koncept harmonie.
  • 11:36 - 11:40
    Nemá dirigenta.
  • 11:40 - 11:43
    Je tam jeden hlavní hráč, ostatní ho doprovázejí.
  • 11:43 - 11:47
    Tudíž každé představení je jiné.
  • 11:47 - 11:49
    Není to otázka dokumentace a smlouvy.
  • 11:49 - 11:53
    Je to věc domluvy a důvěry.
  • 11:53 - 11:57
    Není to o dodržení pravidel. Je to o nastavení,
  • 11:57 - 12:01
    splnění úkolu třeba i přizpůsobením či porušením pravidel -
  • 12:01 - 12:03
    jen se podívejte na indické sousedy kolem Vás,
  • 12:03 - 12:05
    uvidíte, jak se usmívají: oni vědí, o co jde.
  • 12:05 - 12:06
    (Smích)
  • 12:06 - 12:08
    A pak se podívejte na lidi, kteří dělali byznys v Indii,
  • 12:08 - 12:10
    uvidíte tu nevoli v jejich obličejích.
  • 12:10 - 12:11
    (Smích)
  • 12:11 - 12:15
    (Potlesk)
  • 12:15 - 12:17
    Víte, toto je dnešní Indie. Základní realita
  • 12:17 - 12:19
    je založená na cyklickém vidění světa.
  • 12:19 - 12:22
    Takže se rychle mění, je vysoce rozmanitá,
  • 12:22 - 12:25
    chaotická, nejednoznačná, nepředvídatelná.
  • 12:25 - 12:28
    A lidé s tím nemají problém.
  • 12:28 - 12:30
    Do toho přichází globalizace.
  • 12:30 - 12:34
    Přicházejí požadavky na moderní, institucionální myšlení,
  • 12:34 - 12:38
    které vzešlo z kultury jednoho života.
  • 12:38 - 12:40
    A konflikt je na obzoru,
  • 12:40 - 12:43
    jako tehdy na březích řeky Indus.
  • 12:43 - 12:46
    Je předurčeno, aby se tak stalo.
  • 12:46 - 12:49
    Osobně jsem to zažil. Jsem vystudovaný doktor medicíny.
  • 12:49 - 12:52
    Nechtěl jsem studovat chirurgii, neptejte se proč.
  • 12:52 - 12:54
    Mám velmi rád mytologii.
  • 12:54 - 12:56
    Chtěl jsem studovat mytologii. Ale tady se nikde studovat nedá.
  • 12:56 - 12:58
    Tak jsem se jí učil sám.
  • 12:58 - 13:01
    A za mytologii se neplatí - tedy až do teď.
  • 13:01 - 13:05
    (Smích)
  • 13:05 - 13:08
    Tak jsem si musel najít práci. Pracoval jsem ve farmacii.
  • 13:08 - 13:10
    A pracoval jsem ve zdravotnictví.
  • 13:10 - 13:12
    A pracoval jsem v marketingu, i jako prodejce.
  • 13:12 - 13:15
    Byl jsem poradce, dohlížel jsem na spokojenost, byl jsem instruktorem.
  • 13:15 - 13:18
    Dokonce jsem byl obchodní konzultant, tvořil jsem strategii a taktiku.
  • 13:18 - 13:20
    A viděl jsem tu nevoli
  • 13:20 - 13:23
    v řadách mých amerických a evropských kolegů,
  • 13:23 - 13:25
    když měli co dočinění s Indií.
  • 13:25 - 13:28
    Příklad: Popište, prosím proces,
  • 13:28 - 13:31
    jak fakturovat nemocnicím.
  • 13:31 - 13:35
    Krok A, krok B, krok C. Většinou.
  • 13:35 - 13:37
    (Smích)
  • 13:37 - 13:39
    Jak ohodnotíte to "většinou"?
  • 13:39 - 13:43
    Jak tohle zadáte do Vašeho softwaru? Nemáte šanci.
  • 13:43 - 13:45
    Předal bych lidem své názory.
  • 13:45 - 13:47
    Ale nikoho to nezajímalo a neposlouchali mě,
  • 13:47 - 13:51
    tedy až do té chvíle, než jsem potkal Kishore Biyani ze skupiny Future.
  • 13:51 - 13:56
    Toho, kdo založil největší maloobchodní řetězec, zvaný Big Bazaar.
  • 13:56 - 13:58
    Mají více než 200 formátů,
  • 13:58 - 14:00
    v 50 městech a velkoměstech Indie.
  • 14:00 - 14:04
    Měl co dočinění s rozličnými a dynamickými trhy.
  • 14:04 - 14:06
    Věděl velmi intuitivně,
  • 14:06 - 14:08
    že nejlepší postupy,
  • 14:08 - 14:11
    vyvinuté v Japonsku, v Číně, v Evropě a v Americe
  • 14:11 - 14:14
    v Indii nebudou fungovat.
  • 14:14 - 14:18
    Věděl, že institucionální myšlení v Indii nefunguje. Individuální ano.
  • 14:18 - 14:22
    Intuitivně rozuměl mýtické struktuře Indie.
  • 14:22 - 14:24
    Tak mě požádal, abych se stal "ředitelem pro důvěru", a řekl mi,
  • 14:24 - 14:27
    "Jediné co chci, je nastavit důvěru."
  • 14:27 - 14:29
    Zní to tak jednoduše.
  • 14:29 - 14:31
    Důvěra však není měřitelná.
  • 14:31 - 14:33
    Nemůžete ji ohodnotit. Nemůžete ji řídit.
  • 14:33 - 14:35
    Takže, jak vystavět důvěru?
  • 14:35 - 14:39
    Jak povzbudit vnímavost lidí k "indičnosti"
  • 14:39 - 14:43
    Dokonce i když jste Ind, není to moc zřejmé, není to zřetelné.
  • 14:43 - 14:47
    Takže jsem zkusil pracovat na standardním modelu kultury,
  • 14:47 - 14:49
    to jest, vytvořit příběhy, symboly a rituály.
  • 14:49 - 14:52
    A o jeden z těch rituálů se s Vámi podělím.
  • 14:52 - 14:55
    Je odvozen z hinduistického rituálu Daršan.
  • 14:55 - 14:57
    Hinduisté neznají koncept přikázání.
  • 14:57 - 14:59
    Takže nic není dobré nebo špatné v tom, co v životě uděláte.
  • 14:59 - 15:02
    A opravdu si nejste jisti, jak na tom jste před bohem.
  • 15:02 - 15:05
    Když tedy jdete do chrámu, to jediné, co chcete, je přijetí u boha.
  • 15:05 - 15:07
    Chcete boha vidět.
  • 15:07 - 15:11
    A chcete, aby bůh viděl Vás, proto má bůh obrovské oči,
  • 15:11 - 15:13
    velké, nemrkající oči,
  • 15:13 - 15:16
    někdy ze stříbra,
  • 15:16 - 15:18
    které se na Vás dívají.
  • 15:18 - 15:20
    Protože nevíte, zda si stojíte správně nebo špatně, vše co hledáte
  • 15:20 - 15:24
    je duchovní empatie.
  • 15:24 - 15:27
    "Ty víš, odkud jsem přišel, proč jsem udělal ten Jugaad."
  • 15:27 - 15:28
    (Smích)
  • 15:28 - 15:30
    "Proč jsem to tak udělal,
  • 15:30 - 15:35
    proč se nestarám o procesy, jen mě pochop, prosím."
  • 15:35 - 15:38
    A na tomto základě jsme vytvořili rituál pro vedoucí.
  • 15:38 - 15:42
    Poté, co vedoucí dokončí školení, připraven převzít obchod,
  • 15:42 - 15:46
    zavážeme mu oči, účastníci jej obstoupí - podílníci,
  • 15:46 - 15:50
    zákazníci, jeho rodina, jeho tým, jeho šéf.
  • 15:50 - 15:53
    Čtou mu jeho KRA (požadované hlavní výsledky) a jeho KPI (hlavní ukazatele výkonnosti), dají mu klíče,
  • 15:53 - 15:55
    a pak mu rozvážou oči.
  • 15:55 - 15:58
    A pokaždé vidíte slzy.
  • 15:58 - 16:00
    protože teď mu to došlo.
  • 16:00 - 16:04
    Uvědomil si, že k tomu, aby uspěl,
  • 16:04 - 16:07
    nemusí být "profesionálem,"
  • 16:07 - 16:10
    nemusí zahodit svoje emoce,
  • 16:10 - 16:13
    aby uspěl, musí zahrnout všechny tyto lidi
  • 16:13 - 16:17
    do svého světa, starat se o jejich spokojenost,
  • 16:17 - 16:19
    aby šéf, aby všichni byli spokojení.
  • 16:19 - 16:22
    Protože zákazník je bůh, staráme se o jeho spokojenost.
  • 16:22 - 16:25
    Toto je ta vnímavost, kterou potřebujeme. Jakmile tomu uvěříme,
  • 16:25 - 16:28
    věci se dají do pohybu, obchod se uskuteční.
  • 16:28 - 16:31
    A stane se.
  • 16:31 - 16:34
    Takže zpět k Alexandrovi
  • 16:34 - 16:36
    a ke gymnosofistovi.
  • 16:36 - 16:40
    A všichni se mě ptají: "Která cesta je lepší, tato nebo tamta?"
  • 16:40 - 16:42
    Což je velmi nebezpečná otázka.
  • 16:42 - 16:46
    Protože Vás přivádí na cestu fundamentalismu a násilí.
  • 16:46 - 16:48
    Takže já na ni neodpovím.
  • 16:48 - 16:50
    Ale dám Vám indickou odpověď,
  • 16:50 - 16:52
    indické potřesení hlavou.
  • 16:52 - 16:54
    (Smích)
  • 16:54 - 16:58
    (Potlesk)
  • 16:58 - 17:00
    Podle kontextu,
  • 17:00 - 17:02
    v závislosti na výsledku,
  • 17:02 - 17:05
    volíte Vaše paradigma.
  • 17:05 - 17:08
    Totiž obě paradigma jsou konstrukce lidí.
  • 17:08 - 17:11
    Jsou to kulturní výtvory,
  • 17:11 - 17:14
    nikoli přírodní jevy.
  • 17:14 - 17:17
    Takže, až příště potkáte někoho, cizince,
  • 17:17 - 17:19
    o jedno prosím:
  • 17:19 - 17:22
    pochopte, že žijete v subjektivní pravdě,
  • 17:22 - 17:24
    Vy i ten druhý.
  • 17:24 - 17:26
    Chápejte to.
  • 17:26 - 17:31
    Až to pochopíte, objevíte něco velkolepého.
  • 17:31 - 17:33
    Objevíte, že v nekonečnu mytologií,
  • 17:33 - 17:35
    je věčná pravda.
  • 17:35 - 17:37
    Kdo ji obsáhne celou?
  • 17:37 - 17:39
    Varuna (bůh moře) má na tisíc očí.
  • 17:39 - 17:42
    Indra (král bohů), sto.
  • 17:42 - 17:44
    Vy i já pouze dvě.
  • 17:44 - 17:47
    Děkuji Vám.
  • 17:47 - 18:05
    (Potlesk)
Title:
Devdutt Pattanaik: východ vs. západ - mýty, které klamou
Speaker:
Devdutt Pattanaik
Description:

Devdutt Pattanaik otevřeně pohlíží na mýty Indie a Západu a ukazuje, jak tyto dva zásadně odlišné soubory víry v boha, smrt a nebe přispívají k vzájemnému a trvalému nedorozumění.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
18:08
Petr Podaril added a translation

Czech subtitles

Revisions