Donald Sadoway : le chaînon manquant de l'énergie renouvelable
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0:00 - 0:03L'électricité qui alimente les lumières de ce théâtre
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0:03 - 0:06a été générée il y a à peine quelques instants.
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0:06 - 0:09Parce que telles que les choses sont aujourd'hui,
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0:09 - 0:12la demande d'électricité doit être en équilibre constant
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0:12 - 0:15avec l'approvisionnement en électricité.
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0:15 - 0:18Si dans le temps qu'il m'a fallu pour venir sur cette scène,
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0:18 - 0:21quelques dizaines de mégawatts d'énergie éolienne
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0:21 - 0:24arrêtaient de se déverser dans le réseau,
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0:24 - 0:26la différence devrait être compensée
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0:26 - 0:30immédiatement par d'autres générateurs.
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0:30 - 0:33Mais les centrales au charbon, les centrales nucléaires
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0:33 - 0:35ne peuvent pas répondre assez vite.
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0:35 - 0:37Une batterie géante le pourrait.
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0:37 - 0:39Avec une batterie géante,
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0:39 - 0:42nous serions en mesure de résoudre le problème de l'intermittence
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0:42 - 0:44qui empêche le vent et l'énergie solaire
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0:44 - 0:46de contribuer au réseau
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0:46 - 0:50de la même manière que le charbon, le gaz et le nucléaire aujourd'hui.
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0:50 - 0:52Vous voyez, la batterie
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0:52 - 0:55est l'appareil activateur clé ici.
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0:55 - 0:58Avec elle, nous pourrions tirer de l'électricité du soleil
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0:58 - 1:00même quand le soleil ne brille pas.
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1:00 - 1:03Et cela change tout.
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1:03 - 1:05Parce qu'alors les énergies renouvelables,
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1:05 - 1:07comme l'énergie éolienne et solaire
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1:07 - 1:09sortent des ailes,
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1:09 - 1:11pour venir ici au centre de la scène.
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1:11 - 1:14Aujourd'hui, je veux vous parler d'un tel appareil.
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1:14 - 1:16C'est ce qu'on appelle la batterie métal liquide.
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1:16 - 1:18C'est une nouvelle forme de stockage de l'énergie
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1:18 - 1:21que j'ai inventé au MIT
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1:21 - 1:23avec une équipe de mes étudiants
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1:23 - 1:25et post-doctorants.
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1:25 - 1:28Le thème de TED cette année est Full Spectrum, [tout le spectre].
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1:28 - 1:31Le Dictionnaire Oxford définit spectre
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1:31 - 1:34comme «L'ensemble des longueurs d'onde
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1:34 - 1:36d'un rayonnement électromagnétique,
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1:36 - 1:39depuis les ondes radio les plus longues aux rayons gamma les plus courts
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1:39 - 1:42dont la plage de lumière visible
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1:42 - 1:44n'est qu'une petite partie. »
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1:44 - 1:46Donc, je ne suis pas ici aujourd'hui que pour vous dire
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1:46 - 1:49comment mon équipe au MIT a tiré de la nature
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1:49 - 1:52une solution à l'un des grands problèmes du monde.
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1:52 - 1:55Je veux parcourir tout le spectre et vous dire comment,
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1:55 - 1:57dans le processus de développement
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1:57 - 1:59de cette nouvelle technologie,
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1:59 - 2:02nous avons découvert quelques hétérodoxies surprenantes
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2:02 - 2:05qui peuvent servir de leçons pour l'innovation,
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2:05 - 2:08des idées qui méritent d'être partagées.
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2:08 - 2:10Et vous le savez,
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2:10 - 2:14si nous devons sortir ce pays de sa situation énergétique actuelle,
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2:14 - 2:17nous ne pouvons pas nous en sortir sans changement ;
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2:17 - 2:20nous ne pouvons pas nous en sortir en forant ;
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2:20 - 2:22nous ne pouvons pas nous en sortir à coups de bombes.
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2:22 - 2:24Nous allons le faire à la bonne vielle manière américaine,
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2:24 - 2:26nous allons nous en sortir en inventant,
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2:26 - 2:28en travaillant ensemble.
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2:28 - 2:31(Applaudissements)
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2:31 - 2:33Maintenant, commençons.
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2:33 - 2:36La batterie a été inventée il y a 200 ans
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2:36 - 2:38par un professeur, Alessandro Volta,
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2:38 - 2:41à l'Université de Padoue en Italie.
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2:41 - 2:43Son invention a donné naissance à un nouveau domaine scientifique,
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2:43 - 2:45l'électrochimie,
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2:45 - 2:47et les nouvelles technologies
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2:47 - 2:49telles que la galvanoplastie.
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2:49 - 2:51Peut-être négligée,
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2:51 - 2:53l'invention de la pile par Volta
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2:53 - 2:55pour la première fois a aussi
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2:55 - 2:57démontré l'utilité d'un professeur.
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2:57 - 2:59(Rires)
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2:59 - 3:01Jusqu'à Volta, personne ne pouvait imaginer
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3:01 - 3:04qu'un professeur pouvait être d'une utilité quelconque.
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3:04 - 3:07Voici la première batterie -
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3:07 - 3:10une pile de pièces de monnaie, de zinc et d'argent,
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3:10 - 3:12séparées par du carton trempé dans de la saumure.
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3:12 - 3:14C'est le point de départ
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3:14 - 3:16pour la conception d'une batterie -
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3:16 - 3:18deux électrodes,
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3:18 - 3:20dans le cas présent des métaux de composition différente,
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3:20 - 3:22et un électrolyte,
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3:22 - 3:24dans le cas présent le sel dissous dans l'eau.
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3:24 - 3:26La science est aussi simple que cela.
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3:26 - 3:30Certes, j'ai laissé de côté quelques détails.
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3:30 - 3:32Maintenant, je vous ai enseigné
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3:32 - 3:34que la science de la batterie est simple
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3:34 - 3:36et la nécessité de stockage au niveau du réseau
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3:36 - 3:38est convaincante,
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3:38 - 3:40mais le fait est
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3:40 - 3:43qu'aujourd'hui, il n'y a tout simplement pas de technologie des batteries
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3:43 - 3:45capable de répondre
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3:45 - 3:49aux exigences de performance du réseau -
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3:49 - 3:51à savoir une énergie anormalement élevée,
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3:51 - 3:53une durée de vie longue
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3:53 - 3:55et un coût ultra-faible.
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3:55 - 3:58Nous devons réfléchir au problème différemment.
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3:58 - 4:00Nous devons penser grand,
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4:00 - 4:02nous devons penser bon marché.
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4:02 - 4:04Donc, abandonnons l'idée
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4:04 - 4:07de chercher la chimie la plus cool
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4:07 - 4:09et puis d'espérer faire baisser les coûts
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4:09 - 4:12en faisant simplement des tas et des tas de produits.
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4:12 - 4:14Au lieu de cela, inventons
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4:14 - 4:17au niveau de prix du marché de l'électricité.
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4:17 - 4:19Cela signifie donc
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4:19 - 4:21que certaines parties de la table périodique
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4:21 - 4:23sont axiomatiquement hors-limites.
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4:23 - 4:25Cette batterie doit être faite
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4:25 - 4:27à partir d'éléments abondants sur terre.
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4:27 - 4:30Je dis que si vous voulez faire quelque chose de vraiment pas cher,
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4:30 - 4:32prenez de la terre pour le faire --
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4:32 - 4:34(Rires)
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4:34 - 4:36de préférence de la poussière
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4:36 - 4:39qui est d'origine locale.
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4:39 - 4:42Et nous devons être en mesure de construire ce truc
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4:42 - 4:45en utilisant des techniques de fabrication simples et des usines
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4:45 - 4:48qui ne nous coûtent pas une fortune.
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4:49 - 4:51Donc, il y a environ six ans,
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4:51 - 4:53j'ai commencé à réfléchir à ce problème.
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4:53 - 4:56Et afin d'adopter une nouvelle perspective,
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4:56 - 5:00j'ai cherché l'inspiration au-delà du domaine du stockage de l'électricité.
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5:00 - 5:03En fait, je me suis tourné vers une technologie
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5:03 - 5:06qui ne stocke pas et ne génère pas d'électricité,
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5:06 - 5:08mais au lieu de ça consomme de l'électricité,
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5:08 - 5:10en quantités énormes.
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5:10 - 5:14Je parle de la production d'aluminium.
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5:14 - 5:16Le procédé a été inventé en 1886
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5:16 - 5:18par deux hommes de 22 ans -
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5:18 - 5:21Hall aux États-Unis et Héroult en France.
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5:21 - 5:24Et à peine quelques années après leur découverte,
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5:24 - 5:26l'aluminium est passé
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5:26 - 5:29du statut de métal précieux coûtant aussi cher que l'argent
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5:29 - 5:32à celui d'un matériau ordinaire.
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5:32 - 5:35Vous avez devant vous là la halle d'électrolyse d'une aluminerie moderne.
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5:35 - 5:37Elle mesure environ 15 mètres de large
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5:37 - 5:39et s'étend sur environ 800 mètres -
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5:39 - 5:42rangée après rangée de cellules
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5:42 - 5:45qui, à l'intérieur, ressemble à la pile de Volta,
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5:45 - 5:47avec trois différences importantes.
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5:47 - 5:50La pile de Volta fonctionne à température ambiante.
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5:50 - 5:53Elle est munie d'électrodes solides
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5:53 - 5:56et d'un électrolyte qui est une solution saline.
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5:56 - 5:58La cellule de Hall-Héroult
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5:58 - 6:00fonctionne à haute température,
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6:00 - 6:02une température suffisamment élevée
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6:02 - 6:04pour que le produit de l'aluminium métallique soit liquide.
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6:04 - 6:06L'électrolyte
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6:06 - 6:08n'est pas une solution saline,
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6:08 - 6:10mais plutôt du sel fondu.
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6:10 - 6:12C'est cette combinaison de métal liquide,
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6:12 - 6:15de sel fondu et la température élevée
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6:15 - 6:19qui nous permet d'envoyer du courant élevée à travers cette chose.
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6:19 - 6:22Aujourd'hui, nous pouvons produire du métal vierge à partir du minerai
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6:22 - 6:25à un coût inférieur à 50 cents la livre.
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6:25 - 6:27C'est le miracle économique
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6:27 - 6:29de l'électrométallurgie moderne.
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6:29 - 6:32C'est ce qui a attiré et retenu mon attention
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6:32 - 6:36au point qu'inventer une batterie capable de capturer
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6:36 - 6:40cette économie d'échelle gigantesque est devenue pour moi une obsession.
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6:40 - 6:42Et je l'ai fait.
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6:42 - 6:45J'ai fait une batterie entièrement liquide -
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6:45 - 6:47des métaux liquides pour les deux électrodes
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6:47 - 6:49et un sel fondu pour l'électrolyte.
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6:49 - 6:52Je vais vous montrer comment.
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7:09 - 7:12Donc, j'ai mis du métal liquide de faible densité
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7:12 - 7:16dans la partie supérieure,
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7:16 - 7:22un métal liquide à haute densité au fond,
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7:22 - 7:25et le sel fondu entre les deux.
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7:28 - 7:30Alors maintenant,
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7:30 - 7:33comment choisir les métaux ?
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7:33 - 7:35Pour moi, l'exercice de conception
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7:35 - 7:37commence toujours ici
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7:37 - 7:39avec la classification périodique,
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7:39 - 7:41énoncée par un autre professeur,
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7:41 - 7:43Dimitri Mendeleïev.
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7:43 - 7:45Tout ce que nous savons
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7:45 - 7:47est constitué d'une combinaison
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7:47 - 7:50de ce que vous voyez représenté ici.
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7:50 - 7:52Et cela inclut notre propre corps.
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7:52 - 7:55Je me souviens du moment où un jour
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7:55 - 7:58quand j'étais à la recherche d'une paire de métaux
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7:58 - 8:00qui répondrait aux contraintes
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8:00 - 8:02de l'abondance sur terre,
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8:02 - 8:05de densité différente et opposée,
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8:05 - 8:07et d'une grande réactivité mutuelle.
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8:07 - 8:09J'ai ressenti le frisson de la réalisation
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8:09 - 8:12quand j'ai su que j'avais trouvé la réponse.
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8:14 - 8:17Le magnésium pour la couche supérieure.
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8:17 - 8:19Et l'antimoine
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8:19 - 8:22pour la couche inférieure.
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8:22 - 8:24Vous savez, je dois vous dire,
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8:24 - 8:27un des plus grands avantages d'être un professeur:
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8:27 - 8:29la craie de couleur.
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8:29 - 8:32(Rires)
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8:32 - 8:35Donc, pour produire du courant,
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8:35 - 8:37le magnésium perd deux électrons
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8:37 - 8:40pour devenir ion magnésium,
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8:40 - 8:42qui migre ensuite à travers l'électrolyte,
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8:42 - 8:45accepte deux électrons de l'antimoine,
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8:45 - 8:48et se mélange ensuite avec lui pour former un alliage.
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8:48 - 8:50Les électrons se mettent au travail
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8:50 - 8:53dans le monde réel ici,
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8:53 - 8:56et alimentent nos appareils.
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8:59 - 9:02Maintenant, pour charger la batterie,
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9:02 - 9:05nous connectons une source d'électricité.
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9:05 - 9:08Ce pourrait être quelque chose comme un parc éolien.
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9:09 - 9:13Et puis, nous inversons le courant.
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9:13 - 9:18Et cela contrait le magnésium à quitter l'alliage
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9:18 - 9:21et à revenir à l'électrode supérieure,
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9:21 - 9:26ce qui restaure la constitution initiale de la batterie.
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9:26 - 9:29Et le courant qui passe entre les électrodes
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9:29 - 9:32génère suffisamment de chaleur pour le garder à la température.
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9:32 - 9:35C'est plutôt cool,
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9:35 - 9:37du moins en théorie.
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9:37 - 9:39Mais ça marche vraiment ?
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9:39 - 9:41Alors, que faire ensuite?
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9:41 - 9:43Nous allons au laboratoire.
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9:43 - 9:47Maintenant est-ce que j'embauche des professionnels chevronnés ?
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9:47 - 9:50Non, j'embauche un étudiant
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9:50 - 9:52et je l'épaule,
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9:52 - 9:55je lui apprends à réfléchir au problème,
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9:55 - 9:57à le voir de mon point de vue
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9:57 - 9:59puis je le laisse faire.
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9:59 - 10:01C'est lui l'étudiant, David Bradwell,
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10:01 - 10:03qui, dans cette image,
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10:03 - 10:06semble se demander si cette chose fonctionnera un jour.
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10:06 - 10:08Ce que je n'ai pas dit David à l'époque
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10:08 - 10:11c'est que je n'étais moi-même pas convaincu que cela fonctionnerait.
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10:11 - 10:13Mais David est jeune et il est intelligent
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10:13 - 10:15et il veut un doctorat,
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10:15 - 10:17et il procède à la construction -
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10:17 - 10:19(Rires)
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10:19 - 10:21Il procède à la construction
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10:21 - 10:23de la première batterie en métal liquide
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10:23 - 10:25de cette chimie.
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10:25 - 10:28Et sur la base des premiers résultats prometteurs de David,
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10:28 - 10:30qui ont été payés
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10:30 - 10:33avec des fonds d'amorçage au MIT,
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10:33 - 10:36J'ai pu attirer des fonds de recherche majeurs
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10:36 - 10:38du secteur privé
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10:38 - 10:40et du gouvernement fédéral.
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10:40 - 10:43Et ce qui m'a permis d'élargir mon groupe à 20 personnes,
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10:43 - 10:45un mélange d'étudiants diplômés, de post-doctorants
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10:45 - 10:47et même des étudiants de premier cycle.
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10:47 - 10:50Et j'ai pu attirer des gens vraiment, vraiment bons,
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10:50 - 10:52des gens qui partagent ma passion
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10:52 - 10:54pour la science et le service à la société,
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10:54 - 10:58pas pour la science et le service pour le développement de carrière.
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10:58 - 11:00Et si vous demandez à ces gens
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11:00 - 11:02pourquoi ils travaillent sur la batterie en métal liquide,
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11:02 - 11:04leur réponse ferait écho
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11:04 - 11:06aux remarques du Président Kennedy
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11:06 - 11:09à l'Université Rice en 1962
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11:09 - 11:11quand il a dit - et je prends des libertés ici -
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11:11 - 11:13« Nous avons choisi de travailler sur le réseau au niveau de stockage,
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11:13 - 11:15non pas parce que c'est facile,
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11:15 - 11:17mais parce que c'est dur. »
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11:17 - 11:23(Applaudissements)
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11:24 - 11:27C'est donc l'évolution de la batterie en métal liquide.
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11:27 - 11:30Nous commençons ici avec notre pile d'un wattheure.
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11:30 - 11:32Je l'ai appelé le petit verre.
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11:32 - 11:35Nous en avons exploité plus de 400,
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11:35 - 11:38en perfectionnant leurs performances avec une pluralité de chimies -
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11:38 - 11:40pas seulement du magnésium et de l'antimoine.
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11:40 - 11:43Au fil du temps nous sommes passés à la pile de 20 watts-heure.
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11:43 - 11:45C'est ce que j'appelle le palet de hockey.
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11:45 - 11:47Et nous avons obtenu les mêmes résultats remarquables.
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11:47 - 11:49Et puis, il était sur la soucoupe.
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11:49 - 11:51C'est 200 wattheures.
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11:51 - 11:53La technologie s'est avérée
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11:53 - 11:56être robuste et adaptable.
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11:56 - 11:58Mais le rythme n'était pas assez rapide pour nous.
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11:58 - 12:00Donc, il y a un an et demi,
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12:00 - 12:02David et moi,
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12:02 - 12:04avec un autre membre du personnel de recherche,
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12:04 - 12:06nous avons formé une société
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12:06 - 12:08pour accélérer le rythme des progrès
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12:08 - 12:10et la course pour fabriquer un produit.
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12:10 - 12:12Donc, aujourd'hui, au LMBC,
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12:12 - 12:14nous construisons des cellules de 41 cm de diamètre
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12:14 - 12:16d'une capacité de un kilowattheure -
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12:16 - 12:191000 fois la capacité
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12:19 - 12:21de cette cellule petit verre initiale.
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12:21 - 12:23Nous l'appelons la pizza.
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12:23 - 12:26Et puis nous avons une cellule de quatre kilowattheures en préparation.
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12:26 - 12:28Elle fera 91 cm de diamètre.
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12:28 - 12:30Nous l'appelons la table de bistro,
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12:30 - 12:32mais elle n'est pas encore prête à montrer au public.
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12:32 - 12:34Et une variante de la technologie
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12:34 - 12:38nous fait empiler ces plateaux de bistrot en modules,
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12:38 - 12:41agréger les modules en une pile géante
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12:41 - 12:43qui entre dans un conteneur d'expédition de 12 mètres
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12:43 - 12:45pour le placement sur le terrain.
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12:45 - 12:48Et cela a une capacité nominale de deux mégawatts-heures -
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12:48 - 12:50deux millions de watts-heures.
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12:50 - 12:52C'est assez d'énergie
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12:52 - 12:54pour répondre aux besoins quotidiens électriques
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12:54 - 12:56de 200 ménages américains.
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12:56 - 12:59Alors là, vous l'avez, le stockage au niveau du réseau :
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12:59 - 13:02silencieux, sans émissions,
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13:02 - 13:04pas de pièces mobiles,
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13:04 - 13:06télécommandé,
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13:06 - 13:09conçu pour le prix de refernce sur le marché
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13:09 - 13:12sans subvention.
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13:12 - 13:14Alors qu'avons-nous appris de tout cela?
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13:14 - 13:20(Applaudissements)
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13:20 - 13:22Alors qu'avons-nous appris de tout cela?
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13:22 - 13:24Permettez-moi de partager avec vous
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13:24 - 13:27quelques-unes des surprises, des hétérodoxies.
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13:27 - 13:29Elles se trouvent au-delà du visible.
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13:29 - 13:31Température :
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13:31 - 13:33La sagesse conventionnelle dit de la régler à un niveau faible.
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13:33 - 13:35à ou près de la température ambiante,
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13:35 - 13:38puis installer un système de contrôle pour la maintenir.
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13:38 - 13:40Eviter l'emballement thermique.
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13:40 - 13:43La batterie de métal liquide est conçue pour fonctionner à une température élevée
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13:43 - 13:46avec une régulation minimale.
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13:46 - 13:49Notre batterie peut gérer les hausses très importantes de température
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13:49 - 13:53qui viennent des surtensions.
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13:53 - 13:56Changement d'échelle : La sagesse conventionnelle dit
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13:56 - 13:58de réduire les coûts en produisant en grand nombre.
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13:58 - 14:01La batterie métal liquide est conçue pour réduire les coûts
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14:01 - 14:04en produisant moins, mais elles seront plus grandes.
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14:04 - 14:06Et enfin, les ressources humaines :
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14:06 - 14:08La sagesse conventionnelle dit
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14:08 - 14:10d'engager des experts de la batterie,
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14:10 - 14:12des professionnels chevronnés,
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14:12 - 14:15qui peuvent tirer parti de leurs vastes expérience et connaissances.
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14:15 - 14:17Pour développer la batterie en métal liquide,
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14:17 - 14:20j'ai embauché des étudiants et des post-doctorants et les ai encadrés.
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14:20 - 14:22Dans une batterie,
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14:22 - 14:25je m'efforce de maximiser le potentiel électrique;
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14:25 - 14:27quand j'encadre,
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14:27 - 14:29je m'efforce de maximiser le potentiel humain.
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14:29 - 14:31Donc, vous voyez,
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14:31 - 14:33l'histoire de la batterie de métal liquide
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14:33 - 14:35est plus qu'un compte-rendu
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14:35 - 14:37sur l'invention d'une technologie,
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14:37 - 14:39c'est un plan
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14:39 - 14:42pour inventer les inventeurs, à spectre complet.
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14:42 - 14:53(Applaudissements)
- Title:
- Donald Sadoway : le chaînon manquant de l'énergie renouvelable
- Speaker:
- Donald Sadoway
- Description:
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Quelle est la clé de l'utilisation des énergies alternatives, comme l'énergie solaire ou éolienne ? Le stockage -- pour que nous puissions avoir de l'énergie à la prise quand il n'y a pas de soleil et que le vent ne souffle pas. Dans cet exposé accessible et exaltant, Donald Sadoway va au tableau pour nous montrer l'avenir des batteries à grande échelle qui stockent l'énergie renouvelable? Comme il le dit : « Nous devons réfléchir au problème différemment. Nous devons voir grand. Nous devons penser bon marché. »
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:54