L'arme secrète qui a permis aux dinosaures de dominer la planète
-
0:01 - 0:04On a tous entendu parler
de l'extinction des dinosaures. -
0:04 - 0:07L'histoire que je m'apprête
à vous raconter se passe -
0:07 - 0:11plus de 200 millions d'années
avant leur disparition. -
0:11 - 0:14Elle débute au commencement de tout,
-
0:14 - 0:17les dinosaures viennent tout juste
de faire leur apparition. -
0:17 - 0:20L'un des plus grands mystères
de la biologie de l'évolution, -
0:20 - 0:23c'est le règne des dinosaures.
-
0:24 - 0:27Pourquoi ont-ils dominé la Terre
pendant si longtemps ? -
0:28 - 0:31Quand on se demande ce qui rend
les dinosaures si extraordinaires, -
0:31 - 0:34on pense tout de suite à leur taille,
on connaît le plus petit, -
0:34 - 0:36le plus grand, le plus rapide,
-
0:36 - 0:38celui qui a le plus de plumes,
-
0:38 - 0:42ceux qui ont les armures, les piques
ou les dents les plus impressionnantes. -
0:42 - 0:46Mais la réponse se cache peut-être
dans leur anatomie interne, -
0:46 - 0:48une sorte d'arme secrète.
-
0:49 - 0:53Mes collègues et moi pensons
qu'il s'agit de leurs poumons. -
0:53 - 0:57Je suis paléontologue et
spécialiste de l'anatomie comparée, -
0:57 - 1:01et ce qui m'intéresse, c'est comprendre
comment les poumons spécialisés -
1:01 - 1:04des dinosaures les ont aidés
à prendre le contrôle sur Terre. -
1:04 - 1:08On fait donc un bond en arrière,
il y a plus de 200 millions d'années, -
1:08 - 1:09pour retourner au Trias.
-
1:09 - 1:12L'environnement est extrêmement hostile,
-
1:12 - 1:13il n'y a pas de plantes à fleurs,
-
1:13 - 1:15donc pas d'herbe.
-
1:16 - 1:20Imaginez un paysage composé
uniquement de pins et de fougères. -
1:21 - 1:24À cette époque, il y a de petits lézards,
-
1:24 - 1:26des mammifères, des insectes,
-
1:26 - 1:31mais aussi des reptiles carnivores
et herbivores, -
1:31 - 1:33et tous sont en concurrence
pour les mêmes ressources. -
1:33 - 1:35Une chose importante :
-
1:35 - 1:40le taux d'oxygène est bas, environ 15 %,
-
1:40 - 1:43alors qu'il est aujourd'hui de 21 %.
-
1:43 - 1:47Il était donc vital pour les dinosaures
de pouvoir respirer -
1:47 - 1:49dans cet environnement pauvre en oxygène,
-
1:49 - 1:51non seulement pour survivre,
-
1:51 - 1:53mais aussi pour prospérer
et se diversifier. -
1:55 - 1:58Alors, comment sait-on
à quoi ressemblaient leurs poumons, -
1:58 - 2:03puisque tout ce qui reste des dinosaures
sont des squelettes fossilisés ? -
2:03 - 2:08On utilise une méthode qui s'appelle
« bracketing phylogénétique ». -
2:09 - 2:13Ce titre pompeux signifie
qu'on étudie l'anatomie - -
2:13 - 2:17en l'occurrence, les poumons
et le squelette - -
2:17 - 2:21des espèces vivantes qui descendent
des dinosaures sur l'arbre évolutif. -
2:21 - 2:25Donc on regarde l'anatomie de nos oiseaux,
-
2:25 - 2:27qui sont les descendants directs
des dinosaures, -
2:27 - 2:29et celle des crocodiliens,
-
2:29 - 2:32l'espèce vivante la plus proche
des dinosaures, -
2:32 - 2:34et on étudie l'anatomie des lézards
et des tortues, -
2:34 - 2:37qui sont en quelque sorte leurs cousins.
-
2:37 - 2:40Ensuite, on transpose ces données
anatomiques sur des fossiles, -
2:40 - 2:44et on peut ainsi reconstruire
les poumons des dinosaures. -
2:44 - 2:47Dans notre contexte en particulier,
-
2:47 - 2:51le squelette des dinosaures ressemble
beaucoup à celui des oiseaux actuels. -
2:52 - 2:56Comme les dinosaures coexistaient
avec des mammifères à cette période, -
2:56 - 3:01il faut aussi comprendre comment
fonctionnent les poumons des mammifères. -
3:01 - 3:03Pour vous expliquer le fonctionnement
général des poumons, -
3:03 - 3:06on va prendre ma chienne, Mila de Troie,
-
3:06 - 3:08la plus belle chienne du monde,
-
3:08 - 3:09comme modèle.
-
3:09 - 3:11(Rires)
-
3:11 - 3:15Tout se passe dans la cage thoracique.
-
3:15 - 3:18Je veux que vous visualisiez
la cage thoracique d'un chien. -
3:18 - 3:20Sa colonne vertébrale
-
3:20 - 3:24est complètement parallèle au sol.
-
3:24 - 3:27C'est le cas pour tous les animaux
-
3:27 - 3:28dont nous allons parler,
-
3:28 - 3:30qu'ils marchent sur deux pattes
-
3:30 - 3:31ou sur quatre pattes.
-
3:32 - 3:36Maintenant, grimpez dans cette cage
thoracique et levez les yeux. -
3:37 - 3:39C'est le « plafond » thoracique.
-
3:39 - 3:44C'est là où la partie supérieure
des poumons entre en contact direct -
3:44 - 3:46avec les côtes et les vertèbres.
-
3:46 - 3:50Notre histoire se passe précisément
à ce point de contact. -
3:51 - 3:53Visualisez maintenant
les poumons d'un chien. -
3:53 - 3:56De l'extérieur, on dirait
un grand ballon gonflable -
3:56 - 4:00dont toutes les parties
se dilatent lors de l'inspiration, -
4:00 - 4:03et se contractent lors de l'expiration.
-
4:03 - 4:06L'intérieur de ce ballon contient
des petites branches tubulaires -
4:06 - 4:09qui forment « l'arbre bronchique ».
-
4:09 - 4:15Ces tubes transportent l'oxygène inhalé
dans les alvéoles. -
4:15 - 4:20Ils traversent une fine membrane
pour passer dans le sang par diffusion. -
4:20 - 4:23Cette information est très importante :
-
4:23 - 4:27l'intégralité du poumon est mobile
chez les mammifères. -
4:27 - 4:32Cela veut dire qu'il bouge
lors du processus de respiration, -
4:32 - 4:35et que la membrane, la barrière air-sang,
-
4:35 - 4:38ne peut pas être trop fine,
sinon elle casserait. -
4:38 - 4:41Gardez cette barrière air-sang en mémoire,
nous allons y revenir. -
4:42 - 4:43Vous me suivez toujours ?
-
4:43 - 4:46On arrive dans les oiseaux,
et c'est là que ça se complique, -
4:46 - 4:48alors attachez vos ceintures.
-
4:48 - 4:50(Rires)
-
4:50 - 4:53Les oiseaux sont complètement différents
des mammifères. -
4:53 - 4:56Et on va utiliser les oiseaux comme modèle
-
4:56 - 4:58pour reconstruire les poumons
des dinosaures. -
4:58 - 5:00Donc, chez l'oiseau,
-
5:00 - 5:04l'air passe dans les poumons, mais ceux-ci
ne se dilatent et ne se contractent pas. -
5:04 - 5:06Le poumon est immobile,
-
5:06 - 5:09il a la même texture qu'une éponge dense,
-
5:09 - 5:14et il est rigide, coincé sur le dessus
et les côtés par la cage thoracique. -
5:14 - 5:18En bas, il est délimité
par une membrane horizontale. -
5:18 - 5:22Il est ensuite ventilé
de manière unidirectionnelle -
5:22 - 5:26par une série de structures souples
qui ressemblent à des poches, -
5:26 - 5:29et qui partent de l'arbre bronchique,
-
5:29 - 5:30au-delà même du poumon.
-
5:30 - 5:32Ce sont les sacs aériens.
-
5:32 - 5:38Ce mécanisme extrêmement délicat
est maintenu en place -
5:38 - 5:41par plusieurs côtes en forme de fourches
-
5:41 - 5:43qui se trouvent le long
du plafond thoracique. -
5:43 - 5:47Chez de nombreuses espèces d'oiseaux,
-
5:47 - 5:49des extensions des poumons
-
5:49 - 5:51et des sacs aériens
-
5:51 - 5:53envahissent les tissus du squelette -
-
5:53 - 5:56souvent les vertèbres, parfois les côtes -
-
5:56 - 5:59et verrouillent le système respiratoire.
-
5:59 - 6:02Ce mécanisme s'appelle
la « pneumatisation vertébrale ». -
6:02 - 6:07Les côtes fourchues
et la pneumatisation vertébrale -
6:07 - 6:10sont deux indices que l'on peut rechercher
dans les fossiles, -
6:10 - 6:12car ces deux caractéristiques
squelettiques -
6:12 - 6:17indiqueraient que certaines parties
du système respiratoire des dinosaures -
6:17 - 6:18étaient immobiles.
-
6:21 - 6:24Cet ancrage du système respiratoire
-
6:24 - 6:28a facilité, au cours de l'évolution,
l'affinement de la barrière sang-air, -
6:28 - 6:33cette fine membrane à travers laquelle
l'oxygène se diffuse dans le sang. -
6:35 - 6:41C'est l'immobilité qui permet cela car
une barrière fine est aussi fragile, -
6:41 - 6:45et elle céderait
si elle était activement ventilée -
6:45 - 6:48comme dans un poumon de mammifère.
-
6:48 - 6:50Alors, pourquoi c'est intéressant ?
-
6:50 - 6:52Qu'est-ce que ça change ?
-
6:52 - 6:57L'oxygène se diffuse plus facilement
à travers une membrane fine, -
6:57 - 7:04et cette membrane est un moyen d'améliorer
la respiration -
7:04 - 7:07dans un environnement pauvre en oxygène
-
7:07 - 7:11comme celui du Trias.
-
7:12 - 7:16Alors si les dinosaures étaient
effectivement équipés de ces poumons, -
7:16 - 7:20ils avaient un avantage pour respirer
par rapport aux autres animaux, -
7:20 - 7:23notamment aux mammifères.
-
7:23 - 7:26Vous vous souvenez qu'avec la méthode
du bracketing phylogénétique, -
7:26 - 7:29on prend l'anatomie des animaux modernes,
-
7:29 - 7:32et on la transpose sur des fossiles.
-
7:32 - 7:36Premier indice : les côtes fourchues
des oiseaux d'aujourd'hui. -
7:36 - 7:41Eh bien, on les retrouve chez
la majorité des dinosaures. -
7:42 - 7:46Cela veut dire que la partie supérieure
des poumons des dinosaures -
7:46 - 7:49était maintenue en place,
-
7:49 - 7:52tout comme chez les oiseaux actuels.
-
7:52 - 7:55Second indice :
la pneumatisation vertébrale. -
7:55 - 8:00On retrouve cette caractéristique
chez les sauropodes et théropodes, -
8:00 - 8:04qui sont le groupe auquel
appartiennent les dinosaures prédateurs -
8:04 - 8:06et dont descendent les oiseaux actuels.
-
8:06 - 8:12Même si on ne trouve pas de tissus
pulmonaires dans les fossiles, -
8:12 - 8:16la pneumatisation vertébrales nous dit
comment le poumon fonctionnait -
8:16 - 8:19pendant la vie de ces animaux.
-
8:19 - 8:25Les tissus pulmonaires ou des sacs aériens
envahissaient les vertèbres, -
8:25 - 8:27ce qui les rendaient creuses,
comme chez les oiseaux actuels, -
8:27 - 8:31et maintenaient certaines parties
du système respiratoire en place -
8:31 - 8:34en les immobilisant.
-
8:34 - 8:37La combinaison des côtes fourchues
-
8:37 - 8:40et de la pneumatisation vertébrale
-
8:40 - 8:44crée une structure rigide et immobile
-
8:44 - 8:47verrouillant le système respiratoire
-
8:47 - 8:52qui a permis l'apparition de cette
barrière sang-air ultrafine et délicate -
8:52 - 8:55que l'on trouve aujourd'hui
chez les oiseaux. -
8:55 - 8:59Les preuves de ces poumons
« en camisole » chez les dinosaures -
8:59 - 9:02montrent qu'ils avaient la capacité
d'évoluer avec un poumon -
9:02 - 9:04capable de respirer
-
9:04 - 9:09dans l'atmosphère
pauvre en oxygène du Trias. -
9:10 - 9:17Cette configuration squelettique rigide
constituait un avantage important -
9:17 - 9:20par rapport aux autre animaux,
notamment aux mammifères, -
9:20 - 9:24dont les poumons souples
n'auraient pas pu s'adapter -
9:24 - 9:27à l'atmosphère pauvre en oxygène du Trias.
-
9:28 - 9:33Cette anatomie a peut-être été
l'arme secrète des dinosaures, -
9:33 - 9:36leur avantage décisif
par rapport aux autres animaux. -
9:36 - 9:40Et c'est aussi pour nous
un formidable tremplin -
9:40 - 9:44pour commencer à tester les hypothèses
de diversification des dinosaures. -
9:44 - 9:48C'est l'histoire du début des dinosaures
-
9:48 - 9:52et ce n'est que le début
de nos recherches sur le sujet. -
9:53 - 9:54Merci.
-
9:54 - 9:59(Applaudissements)
- Title:
- L'arme secrète qui a permis aux dinosaures de dominer la planète
- Speaker:
- Emma Schachner
- Description:
-
Nous connaissons tous les théories sur les causes de la disparition des dinosaures. Mais au fait, comment ont-ils réussi à dominer la Terre pendant si longtemps ? (Indice : la réponse n'a rien à voir avec leur taille, leur rapidité, leurs piques ou leurs plumes extraordinaires.) En remontant 200 millions d'années avant leur extinction, la paléontologue Emma Schachner nous emmène respirer l'air des dinosaures.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:12
![]() |
eric vautier edited French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet | |
![]() |
eric vautier approved French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet | |
![]() |
eric vautier accepted French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet | |
![]() |
eric vautier edited French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet | |
![]() |
eric vautier edited French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet | |
![]() |
Marine Ponard edited French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet | |
![]() |
Marine Ponard edited French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet | |
![]() |
Marine Ponard edited French subtitles for The secret weapon that let dinosaurs take over the planet |