< Return to Video

Galvanic cell voltaic cell

  • 0:00 - 0:04
    V minulém videu jsme viděli,
    že když vezmeme pevný zinek
  • 0:04 - 0:07
    a strčíme ho do roztoku síranu měďnatého,
  • 0:07 - 0:11
    tak zinek předá elektrony mědi,
  • 0:11 - 0:15
    v roztoku vzniknou zinečnaté ionty
  • 0:15 - 0:17
    a tedy budeme mít
    roztok síranu zinečnatého
  • 0:17 - 0:22
    a z měďňatých iontů po získání
    dvou elektronů vznikne měď,
  • 0:22 - 0:24
    která se vysráží z roztoku.
  • 0:24 - 0:26
    Zde vidíme reakci:
  • 0:26 - 0:31
    Zinek reaguje s měďnatými ionty ve vodném roztoku
  • 0:31 - 0:35
    a vznikne měď v pevném skupenství
  • 0:35 - 0:37
    a roztok síranu zinečnatého.
  • 0:37 - 0:40
    Zinek byl oxidován na zinečnatý ion,
  • 0:40 - 0:44
    tedy ztratil dva elektrony
  • 0:44 - 0:47
    a měďnatý ion se redukoval na měď,
  • 0:47 - 0:49
    tedy získal dva elektrony.
  • 0:49 - 0:53
    Zinek byl oxidovaný mědí,
    předal elektrony mědi.
  • 0:53 - 0:58
    Měď byla redukována zinkem,
  • 0:58 - 1:01
    získala od zinku elektrony.
  • 1:01 - 1:04
    To je samo o sobě zajímavavá redoxní reakce,
  • 1:04 - 1:07
    něco je oxidováno, něco redukováno,
  • 1:07 - 1:10
    ale ještě zajímavější by bylo,
  • 1:10 - 1:14
    kdyby se mi povedlo tyto
    dvě poloreakce nějak oddělit
  • 1:14 - 1:18
    a nechat procházet tyto
    elektrony nějakým vodičem.
  • 1:18 - 1:23
    A proč by to bylo zajámavé?
  • 1:23 - 1:26
    Průchod elektronů vodičem
    je elektrický proud
  • 1:26 - 1:31
    a ten můžeme využít ke spoustě užitečných věcí,
    například k napájení motoru nebo světel.
  • 1:31 - 1:34
    K tomu musíme zkonstruovat baterii.
  • 1:34 - 1:37
    Pokud chceme udržela tok elektronů,
  • 1:37 - 1:41
    musíme si zkonstruovat něco jako baterii.
  • 1:41 - 1:45
    A to, co mám tady,
    je obrázek galvanického článku,
  • 1:45 - 1:48
    který dělá to, co chceme.
  • 1:48 - 1:53
    Máme zde dvě poloreakce oddělené vodičem,
  • 1:53 - 1:57
    takže zinek dává své elektrony mědi,
  • 1:57 - 2:04
    elektrony procházejí vodičem
    a tím vzniká proud.
  • 2:04 - 2:07
    Přemýšlejme, proč to funguje.
  • 2:07 - 2:12
    Takže, máme tu pevný zinek
    a jak jsme již řekli,
  • 2:12 - 2:16
    pevnému zinku nebude vadit
    dát elektrony mědi,
  • 2:16 - 2:19
    mědi nebude vadit si je vzít,
    protože je více elektronegativní
  • 2:19 - 2:24
    takže reálně tam, kde pevný zinek
  • 2:24 - 2:29
    může předat své 2 elektrony
    a stát se tak kationtem.
  • 2:29 - 2:32
    Bude kladně nabitý
    a rozpustí se ve vodě,
  • 2:32 - 2:35
    protože pokud má pozitivní náboj,
  • 2:35 - 2:38
    může se snadno rozpustit
    v polárním rozpouštědle jako je voda.
  • 2:38 - 2:41
    A pak tu máme ty dva elektrony.
    Kam ale půjdou?
  • 2:41 - 2:51
    Tyto dva elektrony mohou
    být nyní předány mědi
  • 2:51 - 2:54
    Oba zinek i měď jsou
    vynikajícími vodiči elektřiny,
  • 2:54 - 2:56
    jsou to přechodné kovy
    a obsahují elektronové moře,
  • 2:56 - 3:00
    takže elektrony v nich mohou
    cestovat velmi jednoduše.
  • 3:00 - 3:06
    A tak máme 2 elektrony
    cestující zeleným vodičem,
  • 3:06 - 3:08
    a mohou tak přijít až zde dolů,
  • 3:08 - 3:15
    kde měděná tyč přichází do kontaktu
    s roztokem síranu měďnatého.
  • 3:15 - 3:23
    A zde máme kationty mědi.
  • 3:23 - 3:26
    které když přijdou do kontaktu
    s těmito elektrony,
  • 3:26 - 3:29
    tak je jednoduše chňapnou,
    čímž se stanou neutrálními.
  • 3:29 - 3:35
    A když budou neutrální,
    tak se začnou srážet ven z roztoku.
  • 3:35 - 3:39
    Budou se srážet na měděné tyči.
  • 3:39 - 3:42
    Ještě ale musíme promyslet jednu věc.
  • 3:42 - 3:46
    Pokud se zde budou hromadit
    zinečnaté kationty,
  • 3:46 - 3:50
    nebude zde nábojová nerovnováha?
    Pokud se tento roztok stane příliš pozitivním,
  • 3:50 - 3:53
    pak tyto elektrony nebudou chtít
    odejít tak jednoduše.
  • 3:53 - 4:01
    Takže pokud toto bude víc a víc pozitivní...
  • 4:01 - 4:05
    a podobně, pokud všechny měděné kationty
    poberou elektrony,
  • 4:05 - 4:09
    tento roztok bude více a více negativní.
  • 4:09 - 4:16
    Bude mít více síranového aniontu
    a méně měděných kationtů.
  • 4:16 - 4:20
    Co můžeme udělat, abychom se ujistili,
    že se tohle nestane?
  • 4:20 - 4:24
    Použijme něco, čemu se říká solný můstek.
  • 4:24 - 4:29
    A tento solný můstek...
  • 4:29 - 4:35
    ...to pomůže kompenzovat. Pomůže neutralizovat
    tento efekt, o kterém jsme právě mluvili.
  • 4:35 - 4:38
    Tento solný můste nebude tvořen tekutinou,
  • 4:38 - 4:41
    protože by z něj všechno vypadlo ven.
  • 4:41 - 4:44
    Můžeme si to představit něco jako bláto,
    mazlavá hmota soli
  • 4:44 - 4:51
    Pro solný můstek na našem obrázku
    jsme vybrali sůl síranu sodného.
  • 4:51 - 4:59
    Na každou molekulu síranu máme
    jeden síranový anion a 2 sodíkové kationty.
  • 4:59 - 5:03
    A co se tedy bude dít?
  • 5:03 - 5:07
    Inu, když se toto bude
    víc a víc pozitivně nabíjet,
  • 5:07 - 5:12
    díky přecházení zinkových kationtů roztoku,
  • 5:12 - 5:16
    Síranové anionty budou přicházet odsud.
  • 5:16 - 5:21
    Takže síranový anion bude chtít
  • 5:21 - 5:25
    opustit své negativní kamarády zde,
  • 5:25 - 5:28
    půjdou do můstku
    a ty co už v můstku jsou
  • 5:28 - 5:31
    se budou chtít dostat ven tudy.
  • 5:31 - 5:37
    Podobně, sodík odsud bude chít
    neutralizovat roztok tady...
  • 5:37 - 5:40
    Sodík půjde tímto směrem.
  • 5:40 - 5:41
    Udělám to takto.
  • 5:41 - 5:44
    Může jít tímto směrem
  • 5:44 - 5:49
    a pomoci neutralizovat negativní náboj,
    který se tvoří zde.
  • 5:49 - 5:54
    A tyto procesy zabrání nabíjení
    roztoků na obou stranách,
  • 5:54 - 5:57
    a umožní tak stálý elektrický proud,
  • 5:57 - 6:00
    který může dělat užitečné věci.
Title:
Galvanic cell voltaic cell
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
06:00

Czech subtitles

Revisions