< Return to Video

Galvanic cell voltaic cell

  • 0:00 - 0:01
  • 0:01 - 0:04
    В предишното видео показахме, че ако
    вземем цинк в твърдо състояние
  • 0:04 - 0:07
    и го поставим в разтвор на
    меден сулфат,
  • 0:07 - 0:11
    цинкът ще отдаде електрони
    на медта.
  • 0:11 - 0:15
    Тогава ще имаме цинкови
    катиони в разтвора.
  • 0:15 - 0:17
    Така че това ще стане
    разтвор на цинков сулфат.
  • 0:17 - 0:20
    А медта, след като
    получи тези два електрона,
  • 0:20 - 0:22
    ще се върне в твърдо
    състояние
  • 0:22 - 0:24
    и ще се утаи от разтвора.
  • 0:24 - 0:27
    И видяхме реакцията тук...
  • 0:27 - 0:30
    твърд цинк плюс меден сулфат
    в разтвора и вода.
  • 0:30 - 0:32
    Това е воден разтвор.
  • 0:32 - 0:35
    И се утаява мед в твърдо състояние.
  • 0:35 - 0:37
    Сега това е разтвор
    на цинков сулфат,
  • 0:37 - 0:41
    тъй като цинкът по същество
    е бил окислен.
  • 0:41 - 0:42
    Той отдава два електрона.
  • 0:42 - 0:44
    Преминава от
    неутрален към положителен заряд.
  • 0:44 - 0:47
    А медта преминава
    от положителен към неутрален.
  • 0:47 - 0:49
    Така че медта взима
    тези два електрона.
  • 0:49 - 0:51
    Цинкът се окислява
    от медта.
  • 0:51 - 0:54
    Той отдава електрони
    на медта.
  • 0:54 - 0:56
    Медта се редуцира
    от цинка.
  • 0:56 - 0:58
    Зарядът на медта се редуцира
    от цинка.
  • 0:58 - 1:01
    Получава електрони от цинка.
  • 1:01 - 1:02
    Това е интересно
    само по себе си.
  • 1:02 - 1:04
    Интересен окислително-
    редукционен процес.
  • 1:04 - 1:07
    Нещо се окислява,
    нещо се редуцира.
  • 1:07 - 1:11
    Но дали няма да е интересно,
  • 1:11 - 1:13
    ако разделим на две части процеса
  • 1:13 - 1:19
    и накараме електроните
    да се движат по проводник?
  • 1:19 - 1:23
    А защо е интересно електроните
    да се движат по проводник?
  • 1:23 - 1:26
    Защото движението на електроните
    по проводник е електрически ток.
  • 1:26 - 1:28
    А с електрическия ток
    могат да се правят полезни неща,
  • 1:28 - 1:31
    като задвижване на мотори,
    осветление и какво ли още не.
  • 1:31 - 1:33
    Така че ако успеем
    да направим това,
  • 1:33 - 1:35
    ние ще сме направили батерия.
  • 1:35 - 1:36
    Ако успеем да накараме
    процесът да продължава,
  • 1:36 - 1:38
    ако токът продължава да тече,
  • 1:38 - 1:41
    значи сме конструирали
    нещо като батерия.
  • 1:41 - 1:43
    Тук имам схема
    на една галванична...
  • 1:43 - 1:46
    понякога се нарича
    волтаична клетка.
  • 1:46 - 1:48
    И тя прави точно това.
  • 1:48 - 1:52
    Тя разделя тези две реакции
  • 1:52 - 1:53
    и ги свързва с жица.
  • 1:53 - 1:57
    Така че цинкът отдава на медта
    своите два електрона,
  • 1:57 - 2:01
    но те трябва да минат
    по този проводник
  • 2:01 - 2:04
    и се произвежда
    електрически ток.
  • 2:04 - 2:07
    Да помислим защо
    това се получава така.
  • 2:07 - 2:11
    Тук имаме твърд цинк.
  • 2:11 - 2:13
    Ние вече казахме, че
    твърдият цинк
  • 2:13 - 2:16
    няма нищо против да даде
    своите електрони на медта.
  • 2:16 - 2:17
    Медта няма нищо против
    да ги вземе.
  • 2:17 - 2:19
    Медта е по-електроотрицателна.
  • 2:19 - 2:25
    Така че имаме случай,
    в който твърдият цинк отдава
  • 2:25 - 2:30
    своите два електрона и се
    превръща в цинков катион,
  • 2:30 - 2:32
    с положителен заряд,
    след което се разтваря във водата.
  • 2:32 - 2:34
    Щом има положителен заряд,
  • 2:34 - 2:38
    е лесно да се разтвори
    в полярен разтворител като водата.
  • 2:38 - 2:40
    Тук имаме и тези два електрона.
  • 2:40 - 2:42
    Те къде ще отидат?
  • 2:42 - 2:51
    Те ще отидат при медта.
  • 2:51 - 2:54
    И медта, и цинкът са
    отлични проводници на електричество.
  • 2:54 - 2:55
    Те са преходни метали.
  • 2:55 - 2:57
    Имат море от електрони.
  • 2:57 - 3:00
    Така че електроните плуват
    в тях много лесно.
  • 3:00 - 3:02
    И ето ги тук
    твоите два електрона.
  • 3:02 - 3:06
    Това са твоите два електрона,
    които показваме как пътуват в зелено.
  • 3:06 - 3:11
    Те могат да стигнат до дъното,
    където този меден електрод
  • 3:11 - 3:15
    докосва разтвора на меден сулфат.
  • 3:16 - 3:24
    И се получава катион,
    меден йон,
  • 3:24 - 3:26
    който влиза в контакт
    с тези електрони,
  • 3:26 - 3:32
    прилапва ги и става неутрален.
  • 3:32 - 3:33
    И когато стане неутрален,
  • 3:33 - 3:35
    той се утаява в разтвора.
  • 3:35 - 3:39
    Утаява се върху този електрод.
  • 3:39 - 3:42
    Сега може да кажеш: Виж, когато
    повече
  • 3:42 - 3:46
    и повече положителни
    цинкови йони плуват тук,
  • 3:46 - 3:48
    това няма ли да
    излезе извън равновесие?
  • 3:48 - 3:50
    Ако този разтвор стане
    твърде положителен,
  • 3:50 - 3:53
    тогава няма да има повече
    електрони, които да преминават.
  • 3:53 - 4:00
    Ако тук стане много, много,
    много положително,
  • 4:00 - 4:04
    и подобно, тук всички медни катиони
  • 4:04 - 4:06
    са уловили вече електрони,
  • 4:06 - 4:09
    тогава разтворът ще става
    все по-отрицателен.
  • 4:09 - 4:14
    Ще има повече сулфат и по-малко
  • 4:14 - 4:16
    положително заредени
    медни йони.
  • 4:16 - 4:20
    Какво можем да направим,
    за да не се случи това твърде бързо?
  • 4:20 - 4:25
    Правим нещо, което
    се нарича солеви мост.
  • 4:25 - 4:32
    Солевият мост е това тук,
    и помага
  • 4:32 - 4:35
    да се неутрализира ефектът,
    който току-що споменахме.
  • 4:35 - 4:36
    Със солев мост, можем да видим...
  • 4:36 - 4:38
    Това няма да е течност, защото
  • 4:38 - 4:41
    просто всичко вътре
    ще изпопада.
  • 4:41 - 4:44
    Можеш да си го представиш като
    твърда сол.
  • 4:44 - 4:51
    На тази схема избрахме
    натриев сулфат като сол.
  • 4:51 - 4:55
    Във всяка сулфатна молекула
    има сулфатен анион.
  • 4:55 - 4:59
    Има и два натриеви катиона.
  • 4:59 - 5:03
    Какво ще се случи?
  • 5:03 - 5:07
    Когато това става
    все по-положително заредено,
  • 5:07 - 5:12
    все повече цинкови йони
    преминават в разтвора,
  • 5:12 - 5:15
    отрицателните сулфатни йони
  • 5:15 - 5:16
    искат да излезат оттук.
  • 5:16 - 5:21
    Така че отрицателните
    сулфатни йони искат
  • 5:21 - 5:23
    да оставят всичките
    си отрицателни приятели тук
  • 5:23 - 5:25
    и влизат в солевия мост,
  • 5:25 - 5:28
    а тези, които са вече в
    солевия мост,
  • 5:28 - 5:31
    искат да излязат тук.
  • 5:31 - 5:35
    По сходен начин, натриевите йони тук
  • 5:35 - 5:38
    се изкушават да се неутрализират.
  • 5:38 - 5:41
    Натрият...
    нека го направя така...
  • 5:41 - 5:46
    отиват в тази посока и
    неутрализират
  • 5:46 - 5:48
    всички отрицателни заряди тук.
  • 5:48 - 5:51
    И така това ще предпази
    тези разтвори
  • 5:51 - 5:54
    да не станат твърде
    положителни или отрицателни,
  • 5:54 - 5:57
    при което електрическият ток
    ще продължи да тече
  • 5:57 - 5:59
    и да върши полезни неща.
  • 5:59 - 6:00
Title:
Galvanic cell voltaic cell
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
06:00

Bulgarian subtitles

Revisions