< Return to Video

Significant Figures

  • 0:01 - 0:08
    دعونا نرى اذا كان يمكننا ان نتعلم شيئاً او اثنان عن الاعداد ذات القيمة، واحياناً ما تسمى بالمنازل ذات القيمة
  • 0:08 - 0:15
    وفكرة الاعداد ذات القيمة تكمن في انها تتأكد من انه عندما تقوم بحل مسألة تحتوي العديد من المنازل
  • 0:15 - 0:18
    حيث انك لا تمثل اكثر من الدقة التي لديك
  • 0:18 - 0:25
    ولن يكون الناتج اكثر دقة من الاشياء التي تقيسها - حيث انك نعتاد غالباً على الحصول على هذا الناتج
  • 0:25 - 0:28
    لكن قبل ان ننتقل الى العمق ومعرفة كيفية استخدامه في الحل
  • 0:28 - 0:33
    دعونا نقوم بحل مجموعة من الامثلة التي توضح الاعداد ذات القيمة، ثم سنحاول الحصول على بعض القواعد
  • 0:33 - 0:40
    لكن الطريقة العامة التي يمكن ان تفكر بها - "اي من المنازل التي تعطيني معلومات عن مدى دقة قياساتي؟"
  • 0:40 - 0:46
    اذاً في اول عدد هنا، المنازل ذات القيمة تكون 7 0 0
  • 0:46 - 0:52
    اذاً لدينا هنا ثلاث منازل ذات قيمة
  • 0:52 - 0:58
    ولربما ستجعلك غير مرتاحاً بعض الشيئ لأننا لم نشمل هذه الاصفار التي تقع بعد الفاصلة العشرية وقبل الـ 7
  • 0:58 - 1:03
    لأننا لم نشمل تلك - لأن هذا سيساعدنا في تعريف العدد
  • 1:03 - 1:07
    وهذا صحيح لكنه لا يخبرنا عن مدى دقة قياساتنا
  • 1:07 - 1:09
    ولنحاول ان نفهم هذا بشكل افضل قليلاً
  • 1:09 - 1:13
    فقط تخيلوا ان هذا عبارة عن قياس بوحدة الكيلومتر
  • 1:13 - 1:18
    فاذا قمنا بقياس 0.00700 كيلومتر
  • 1:18 - 1:27
    هذا القياس نفسه يمكن ان نحصل عليه - سيكون نفس 7.00 متر
  • 1:27 - 1:32
    ربما في الحقيقة قد استخدمنا مقياس المتر. وقلنا انه بالضبط يساوي 7.00 متر
  • 1:32 - 1:35
    اذاً قمنا بالقياس لأقرب سنتيمتر
  • 1:35 - 1:37
    وقد كتبناه بوحدة الكيلومتر
  • 1:37 - 1:42
    هذان العددان متساويان - بالرغم من ان الوحدات تختلف. لكن اعتقد انه عندما ننظر الى هنا
  • 1:42 - 1:46
    ستعرف لما من المنطقي ان يكون لدينا ثلاث منازل ذات اهمية
  • 1:46 - 1:54
    هذه الاصفار تخبرنا - وتحريكها يعتمد على وحدات القياس التي نستخدمها
  • 1:54 - 1:59
    لكن الاعداد التي تعطيك دقة اكثر هي الـ 7، الـ 0 والـ 0
  • 1:59 - 2:04
    وسبب اننا قمنا بعد هذه الاصفار هو ان من قام بكتابة هذا العدد لم يقم بكتابتهم
  • 2:04 - 2:07
    قاموا بكتابتهم حتى يقولون "انظر، لقد قمت بقياس هذا البعد"
  • 2:07 - 2:15
    واذا لم يقوموا بقياس هذا البعد سيتركون هذه الاصفار، وسيقولون لك 7 امتار - وليس 7.00
  • 2:15 - 2:22
    دعونا نقوم بحل المثال التالي - اعتماداً على الفكرة نفسها، لدينا 5 و 2 - المنازل غير الصفرية هي التي يطلق عليها المنازل ذات القيمة
  • 2:22 - 2:29
    ولا تشمل هذه الاصفار تبعاً لنفس المنطق، حيث اذا كان العد 0.052 كيلومتر
  • 2:29 - 2:38
    فسيعادل 25 متر، ومن الواضح ان فيه منزلتان ذات قيمة
  • 2:38 - 2:53
    اذاً لا نريد ان نعد الاصفار الواقعة قبل اول عدد غير صفري، على ما اعتقد يمكننا ان نقول هذا
  • 2:53 - 2:58
    لا نريد ان نشملهم بالعدد. بل نريد ان نشمل جميع المنازل غير الصفرية وما بينها
  • 2:58 - 3:04
    والاصفار الاضافية - اذا كان يوجد لدينا فاصلة عشرية
  • 3:04 - 3:09
    سأجعل هذه الافكار اساسية اكثر. اذاً هنا، لدينا 370
  • 3:09 - 3:11
    يليه فاصلة عشرية
  • 3:11 - 3:15
    واذا لم تكتب الفاصلة العشرية، فستكون مدى دقته غير واضحة
  • 3:15 - 3:19
    لكن لأنه تم كتابة الفاصلة العشرية فهذا يعني ان القياس دقيق ويساوي 370
  • 3:19 - 3:26
    ولم يكن القياس في الاصل 372 ومن ثم تم تقريبه لأقرب عشرة
  • 3:26 - 3:29
    هذه الفاصلة العشرية تفيد بأن هذه المنازل الثلاث تعتبر ذات قيمة
  • 3:29 - 3:34
    اذاً لدينا ثلاث منازل ذات قيمة هنا
  • 3:34 - 3:41
    ثم في العدد التالي، فإن الفاصلة العشرية هذه تفيدنا بأن العدد لم يتم تقريبه فقط
  • 3:41 - 3:44
    بل ايضاً تم وضع اصفار اضافية هنا والتي تعني انه تم تقريب العدد لأقرب عشرة
  • 3:44 - 3:49
    ففي هذه الحالة لدينا ثلاث منازل ذات قيمة مرة اخرى
  • 3:49 - 3:56
    هنا - الـ 7 تقع في منزلة المئات لكن تم تقريب العدد ككل ليصبح اقل مما هو عليه - القياس سيتجه الى الاسفل نحو منزلة الآلاف
  • 3:56 - 4:00
    ورغم ان لدينا اصفاراً في المنتصف، لكن هذه الاصفار تعتبر جزء من القياس
  • 4:00 - 4:03
    لأنها تقع بين المنازل غير الصفرية
  • 4:03 - 4:13
    ففي هذه الحالة، كل منزلة - حسب ما هو مكتوب - تعتبر منزلة ذات قيمة. اذاً لدينا ست منازل ذات قيمة
  • 4:13 - 4:19
    الآن آخر عدد، وهو غامض. 37000 -وليس واضحاً اذا كان القياس الدقيق هو فعلاً 37000
  • 4:19 - 4:24
    ربما تم تقريب القياس، وحصلنا على هذا العدد - حصلنا
  • 4:24 - 4:30
    بالضبط على 37000. او، ربما تم تقريب القياس الى اقرب الف
  • 4:30 - 4:37
    وهذا يعتمد على -يوجد بعض من الغموض هنا- عندما ترى عدداً مكتوباً بدقة هكذا
  • 4:37 - 4:48
    ربما ستقول انه عليك ان تخمن -او ان لا تخمن- لكن اذا لم يكن لدينا المزيد من المعلومات، ستقول انه يوجد عددان ذات قيمة هنا
  • 4:48 - 4:53
    ولكي يصبح هذا العدد اقل غموضاً، سنضع فاصلة عشرية هنا
  • 4:53 - 4:59
    وهذا يجعلك تعرف انه بالفعل كان يوجد خمس منازل شديدة الدقة -حيث اننا حصلنا بالفعل على خمس منازل ذات قيمة
  • 4:59 - 6000:00
    واذا كنت لا ترى الفاصلة العشرية، سأقول انهما منزلتان
Title:
Significant Figures
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
05:03
Amara Bot edited Arabic subtitles for Significant Figures

Arabic subtitles

Revisions