-
Saya membuat kesalahan sedikit elektron
-
transportasi video rantai.
-
Dan aku hanya ingin memperbaikinya dalam satu ini.
-
Dan itu juga merupakan suatu kesempatan bagi saya untuk memasukkan sedikit
-
terminologi yang saya lupa untuk memasukkan dalam video itu.
-
Jadi ketika saya menggambarkan rantai transpor elektron, Anda
-
ingat, itu hanya Anda memiliki beberapa energi tinggi elektron dalam
-
NADH dan mereka bisa ditransfer dari satu molekul ke yang lain.
-
Dan karena mereka bisa ditransfer mereka pergi ke energi yang lebih rendah
-
negara dan melepaskan energi.
-
Dan kemudian akseptor elektron terakhir adalah oksigen.
-
Oksigen berkurang sampai di sini.
-
Tetapi jika Anda melihat kedua sisi persamaan ini, kesalahan
-
itu, saya butuh dua hidrogen.
-
Jika saya punya dua hidrogen pada sisi kanan air,
-
Saya butuh dua hidrogen pada sisi kiri.
-
Jadi harus ada hak 2 ada.
-
Jadi itulah apa yang saya akan mempertimbangkan untuk menjadi sebuah kesalahan kecil
-
dalam video terakhir.
-
Tapi ini juga memberikan saya kesempatan untuk memperkenalkan Anda kepada
-
lagi terminologi.
-
Jadi seluruh proses ini, kita tahu bahwa ini disebut oksidasi.
-
Ketika NADH kehilangan hidrogen.
-
Ingat oksidasi kalah, secara resmi elektron.
-
Tapi ketika kehilangan hidrogen, itu kehilangan
-
kesempatan untuk babi elektron yang hidrogen.
-
Jadi ini seluruh proses rantai transpor elektron
-
satu molekul demi satu sampai Anda mendapatkan teroksidasi
-
memiliki akseptor elektron terakhir dalam air.
-
Jadi ini - jelas Anda bisa menelepon oksidasi ini.
-
Kau tahu, hanya sangat umum.
-
Dan kemudian bagian kedua dari rantai transpor elektron -
-
atau mungkin kita seharusnya tidak menyebut ini bagian dari elektron
-
transportasi rantai - proses di mana
-
ATP sebenarnya terbentuk.
-
Penambahan gugus fosfat ke molekul lain
-
disebut fosforilasi.
-
Jadi seluruh proses menciptakan ATP melalui
-
rantai transpor elektron.
-
Ingat rantai transportasi elektron rilis
-
energi yang menciptakan ini gradien hidrogen.
-
Ini pompa hidrogen ke kompartemen luar.
-
Dan kemudian bahwa gradien, mereka hidrogen yang ingin mendapatkan
-
kembali ke matriks, pada dasarnya akan kembali melalui
-
ATP sintase ini.
-
Proses menghasilkan ATP dengan cara ini disebut oksidatif
-
fosforilasi.
-
Ini adalah kata yang baik untuk tahu.
-
Anda mungkin akan melihat pada beberapa tes standar atau Anda
-
ujian. Dan itu disebut ini karena Anda telah
-
bagian oksidatif.
-
Masing-masing molekul teroksidasi dalam elektron
-
rantai transportasi karena mereka kehilangan hidrogen atau karena mereka
-
kehilangan elektron mereka.
-
Yang menciptakan gradien hidrogen.
-
Dan kemudian, melalui chemiosmosis, memungkinkan untuk
-
fosforilasi.
-
Jadi itu kata lain yang baik untuk tahu.
-
Transfer dari hidrogen, semacam ini akan
-
melalui membran ini selektif.
-
Ini membran, ATP synthase ini, tidak akan membiarkan hanya
-
setiap molekul untuk pergi melalui itu.
-
Ini memungkinkan proton hidrogen untuk pergi melalui itu.
-
Proses di sini hidrogen ini akan melalui adalah
-
disebut chemiosmosis.
-
Kata lain yang baik untuk tahu.
-
Jadi seluruh proses disebut oksidatif
-
fosforilasi.
-
Mereka tidak terjadi pada waktu yang sama.
-
Oksidatif menghasilkan energi karena energi untuk mendorong
-
hidrogen keluar.
-
Dan kemudian fosforilasi terjadi sebagai hidrogen
-
pengalaman chemiosmosis dan pergi kembali dan nyalakan kecil ini
-
poros dan kemudian dorong ADP dan gugus fosfat bersama-sama.
-
Dan kemudian Anda dapat kontras yang dengan substrat.
-
Substrat phosphorylations.
-
Karena saya sedang dalam mood untuk memperkenalkan Anda terminologi.
-
Substrat fosforilasi.
-
Ini sebenarnya adalah apa yang terjadi ketika ATP dihasilkan
-
langsung di glikolisis dalam siklus Krebs.
-
Dan ini adalah di mana Anda memiliki enzim yang secara langsung membantu
-
membaca dengan teliti ATP tanpa jenis
-
chemiosmosis atau gradien proton.
-
Jadi, jika Anda membayangkan enzim, beberapa uraian,
-
beberapa protein uraian besar.
-
Dan katakanlah telah ADP sana dengan nya
-
dua kelompok fosfat.
-
Dan kemudian mungkin memiliki gugus fosfat lain yang melekat
-
di beberapa bagian lain dari enzim, enzim ini
-
memfasilitasi tanpa jenis chemiosmosis atau oksidasi.
-
Ini memfasilitasi, mungkin dalam hubungannya dengan energi lainnya
-
melepaskan reaksi yang mungkin terjadi pada bagian lain dari
-
enzim.
-
Jadi mungkin Anda dapat membayangkan percikan sedikit di sana dan
-
maka seluruh liku enzim ini.
-
Ini tidak persis cara kerjanya,
-
tapi itu ide yang baik.
-
Dan kemudian kedua hal ini mungkin bisa mendorong bersama-sama.
-
Ketika itu hanya sebuah enzim tanpa ini
-
chemiosmosis yang didorong oleh oksidasi, seperti yang kita pelajari di
-
rantai transpor elektron, kita sebut substrat ini
-
fosforilasi.
-
Dan substrat hanya hal-hal yang melekat pada
-
enzim dan memiliki sesuatu yang dilakukan pada mereka.
-
Jadi, mudah-mudahan Anda menemukan ini sedikit
-
video yang agak berguna.