< Return to Video

Hans Rosling: Niech mój zbiór danych zmieni Wasz zbiór przekonań

  • 0:00 - 0:04
    Będę mówił o Waszym zbiorze przekonań.
  • 0:04 - 0:08
    Czy Wasz zbiór przekonań jest zgodny z moim zbiorem danych?
  • 0:08 - 0:09
    (Śmiech)
  • 0:09 - 0:12
    Jeśli nie, to jeden z nich wymaga aktualizacji, prawda?
  • 0:12 - 0:16
    Gdy rozmawiam z moimi studentami o zagadnieniach globalnych
  • 0:16 - 0:18
    i słucham ich podczas przerwy na kawę,
  • 0:18 - 0:21
    zawsze mówią w kategoriach "my" i "oni".
  • 0:21 - 0:24
    Kiedy wracają potem do sali wykładowej
  • 0:24 - 0:26
    pytam ich: "Kogo nazywacie "my" a kogo "oni'?"
  • 0:26 - 0:29
    "To bardzo proste. Chodzi o kraje zachodnie i kraje rozwijające się", mówią.
  • 0:29 - 0:31
    "Tego uczono nas w szkole."
  • 0:31 - 0:33
    No ale jaka jest definicja? "Definicja?"
  • 0:33 - 0:35
    To przecież wiadomo," mówią.
  • 0:35 - 0:37
    Ale ja nadal naciskam.
  • 0:37 - 0:39
    W końcu jakaś dziewczyna wyjaśnia rezolutnie:
  • 0:39 - 0:42
    "To bardzo proste. Kraje zachodnie to długie życie w małej rodzinie.
  • 0:42 - 0:45
    Kraje rozwijające się to krótkie życie w dużej rodzinie."
  • 0:45 - 0:48
    Spodobała mi się ta definicja. Pozwoliła mi
  • 0:48 - 0:50
    przełożyć ich zbiór przekonań
  • 0:50 - 0:52
    na zbiór danych.
  • 0:52 - 0:54
    Tu mamy ten zbiór danych.
  • 0:54 - 0:56
    Jak widzicie, na tej osi
  • 0:56 - 0:59
    mamy wielkość rodziny. Jedno, dwoje, troje, czworo, pięcioro dzieci na kobietę.
  • 0:59 - 1:01
    mamy wielkość rodziny. Jedno, dwoje, troje, czworo, pięcioro dzieci na kobietę.
  • 1:01 - 1:03
    Tu długość życia--średnią długość życia:
  • 1:03 - 1:05
    30, 40, 50 lat.
  • 1:05 - 1:09
    To, co powiedzieli studenci, wyrażało ich koncepcję świata.
  • 1:09 - 1:11
    Problem w zasadzie sprowadza się do sypialni--
  • 1:11 - 1:15
    do tego, czy mężczyzna i kobieta decydują się na małą rodzinę,
  • 1:15 - 1:18
    która pozwoli zadbać o dzieci, i tego, jak długo będą żyć.
  • 1:18 - 1:22
    Chodzi też o łazienkę i o kuchnię. Jeśli ma się mydło, wodę i żywność,
  • 1:22 - 1:24
    można żyć długo.
  • 1:24 - 1:26
    Studenci mieli rację. Nie chodzi o to, że świat składał się --
  • 1:26 - 1:30
    z jednego zbioru krajów w tym miejscu
  • 1:30 - 1:34
    gdzie występowały duże rodziny i krótkie życie (kraje rozwijające się).
  • 1:34 - 1:37
    A tu mieliśmy zbiór krajów,
  • 1:37 - 1:39
    które były krajami zachodnimi.
  • 1:39 - 1:42
    Charakteryzowały się małymi rodzinami i długim życiem.
  • 1:42 - 1:44
    A tu zobaczycie
  • 1:44 - 1:48
    zdumiewającą rzecz, jaka wydarzyła się na świecie za mojego życia.
  • 1:48 - 1:50
    Kraje rozwijające się wprowadziły
  • 1:50 - 1:52
    mydło, wodę i szczepionki.
  • 1:52 - 1:55
    Cały trzeci świat zaczął stosować planowanie rodziny.
  • 1:55 - 1:57
    Częściowo dzięki USA, które pomagają zapewnić
  • 1:57 - 2:00
    wiedzę techniczną i kapitał.
  • 2:00 - 2:04
    Zobaczcie: cały ten świat przesuwa się w kierunku rodziny z dwojgiem dzieci
  • 2:04 - 2:07
    i 60 - 70 lat życia.
  • 2:07 - 2:10
    Ale niektóre kraje pozostają tu, w tym rejonie.
  • 2:10 - 2:13
    Spójrzcie: nadal mamy tu Afganistan,
  • 2:13 - 2:16
    Liberię, Kongo.
  • 2:16 - 2:18
    Są to kraje, które nadal tam tkwią.
  • 2:18 - 2:20
    Mój problem polegał na tym,
  • 2:20 - 2:24
    że światopogląd moich studentów
  • 2:24 - 2:26
    odpowiadał rzeczywistości
  • 2:26 - 2:29
    z roku, gdy urodzili się ich nauczyciele--i my.
  • 2:29 - 2:32
    (Śmiech)
  • 2:32 - 2:35
    (Brawa)
  • 2:35 - 2:38
    Kiedy mówiłem o tym w ubiegłym tygodniu
  • 2:38 - 2:41
    na Światowej Konferencji Zdrowia, tu, w Waszyngtonie,
  • 2:41 - 2:44
    widziałem, że w takim błędnym przekonaniu
  • 2:44 - 2:47
    tkwią nawet aktywni ludzie w Stanach Zjednoczonych--
  • 2:47 - 2:50
    Że nie zdają sobie sprawy z tego, jaki postęp
  • 2:50 - 2:55
    w stosunku do Stanów Zjednoczonych zrobiły Meksyk czy Chiny.
  • 2:55 - 2:57
    Spójrzcie co się stanie, gdy przesunę czas do przodu.
  • 2:57 - 3:04
    Proszę bardzo.
  • 3:04 - 3:07
    Nadrabiają straty. To jest Meksyk.
  • 3:07 - 3:10
    Dorównuje Stanom Zjednoczonym w tych dwóch wymiarach społecznych.
  • 3:10 - 3:12
    Niecałe pięć procent
  • 3:12 - 3:15
    specjalistów w dziedzinie zdrowia na świecie zdawało sobie z tego sprawę.
  • 3:15 - 3:17
    Ten wspaniały meksykański naród
  • 3:17 - 3:20
    ma problem z bronią przewożoną z północy,
  • 3:20 - 3:22
    przez granicę. Musieli więc z tym skończyć.
  • 3:22 - 3:26
    Bo, wiecie, oni mają takie dziwne relacje ze Stanami Zjednoczonymi.
  • 3:26 - 3:30
    Ale gdybym zmienił tę oś, tu, popatrzcie,
  • 3:30 - 3:33
    gdybym uwzględnił na niej dochód na osobę.
  • 3:33 - 3:36
    Dochód na osobę. Zmieniamy to tu...
  • 3:36 - 3:38
    Teraz zobaczymy zupełnie inny wykres.
  • 3:38 - 3:40
    Teraz zobaczymy zupełnie inny wykres.
  • 3:40 - 3:42
    Pokazuję przy okazji,
  • 3:42 - 3:44
    jak korzystać z naszej witryny, Gapminder World,
  • 3:44 - 3:46
    kiedy nanoszę te poprawki.
  • 3:46 - 3:49
    Jest to dramowe narzędzie w sieci.
  • 3:49 - 3:52
    I teraz, gdy w końcu dobrze to ustawiłem,
  • 3:52 - 3:56
    mogę cofnąć się o 200 lat
  • 3:56 - 4:00
    i znaleźć Stany Zjednoczone tu w górze.
  • 4:00 - 4:03
    Mogę pokazać też inne kraje.
  • 4:03 - 4:06
    Na tej osi mamy dochód na osobę.
  • 4:06 - 4:09
    Stany Zjednoczone miały wtedy zaledwie jakieś 2000 dolarów na głowę,
  • 4:09 - 4:13
    a średnia długość życia wynosiła 35 do 40 lat,
  • 4:13 - 4:15
    tak jak dziś w Afganistanie.
  • 4:15 - 4:20
    Teraz pokażę, jakie zmiany zaszły na świecie.
  • 4:20 - 4:22
    Zamiast studiować historię na uniwersytecie przez cały rok
  • 4:22 - 4:24
    Zamiast studiować historię na uniwersytecie przez cały rok
  • 4:24 - 4:27
    posłuchajcie mnie przez chwilę, a wszystko stanie się jasne.
  • 4:27 - 4:29
    (Śmiech)
  • 4:29 - 4:34
    Widzicie, jak Europa Zachodnia--brązowe bąbelki--
  • 4:34 - 4:37
    i Stany Zjednoczone--ten żółty--
  • 4:37 - 4:39
    stają się coraz bogatsze,
  • 4:39 - 4:41
    a także coraz zdrowsze.
  • 4:41 - 4:43
    Tu mamy sytuację sprzed 100 lat,
  • 4:43 - 4:46
    kiedy reszta świata pozostaje w tyle.
  • 4:46 - 4:51
    Dochodzimy do tego miejsca. Epidemia grypy.
  • 4:51 - 4:54
    To dlatego tak bardzo boimy się grypy. Widzicie?
  • 4:54 - 4:57
    Ciągle się o niej pamięta. Zmniejszenie średniej długości życia.
  • 4:57 - 5:00
    Później sytuacja poprawia się, aż do Wojny o Niepodległość.
  • 5:00 - 5:02
    Później sytuacja poprawia się, aż do Wojny o Niepodległość.
  • 5:02 - 5:04
    Zobaczcie, tu są Chiny,
  • 5:04 - 5:06
    a tu Indie.
  • 5:06 - 5:14
    Oto, co się stało:
  • 5:14 - 5:17
    Zwróćcie uwagę, że tu mamy Meksyk.
  • 5:17 - 5:19
    Meksyk w żadnym razie nie jest na równi ze Stanami Zjednoczonymi,
  • 5:19 - 5:21
    ale jest dość blisko.
  • 5:21 - 5:23
    Warto się przyjrzeć
  • 5:23 - 5:25
    Chinom i Stanom Zjednoczonym
  • 5:25 - 5:28
    na przestrzeni tych 200 lat.
  • 5:28 - 5:30
    Mój najstarszy syn pracuje teraz w Google,
  • 5:30 - 5:33
    odkąd firma ta przejęła to oprogramowanie.
  • 5:33 - 5:36
    Ten projekt to w zasadzie dziecko mojego syna i jego żony--
  • 5:36 - 5:38
    spędzili wiele lat pracując nad nim
  • 5:38 - 5:42
    razem z moim najmłodszym synem, który studiował w Pekinie.
  • 5:42 - 5:46
    Oni mają zupełnie inne punkty widzenia, wiecie?
  • 5:46 - 5:48
    Mój najmłodszy syn, który studiował w Pekinie,
  • 5:48 - 5:52
    w Chinach, patrzy z perspektywy długoterminowej.
  • 5:52 - 5:54
    Natomiast mój najstarszy syn, który pracuje w Google
  • 5:54 - 5:58
    powinien robić postępy co kwartał albo co pół roku.
  • 5:58 - 6:01
    Google jest dosyć hojny, więc być może daje na to rok lub dwa.
  • 6:01 - 6:03
    W Chinach patrzą na rozwój w skali pokoleń,
  • 6:03 - 6:06
    ponieważ pamiętają bardzo wstydliwy okres,
  • 6:06 - 6:08
    ponieważ pamiętają bardzo wstydliwy okres,
  • 6:08 - 6:10
    kiedy przez 100 cofali się.
  • 6:10 - 6:13
    I pamiętają pierwszą część
  • 6:13 - 6:16
    poprzedniego stulecia, gdy było naprawdę źle.
  • 6:16 - 6:19
    To natomiast jest tak zwany wielki skok do przodu.
  • 6:19 - 6:21
    Ale to dopiero w 1963.
  • 6:21 - 6:25
    Mao Tse-Tung w poprawił koniec końców stan zdrowia Chińczyków,
  • 6:25 - 6:27
    a po jego śmierci Deng Xiaoping zapoczątkował
  • 6:27 - 6:29
    ten zdumiewający postęp.
  • 6:29 - 6:31
    Czyż nie jest dziwne, że Stany Zjednoczone
  • 6:31 - 6:35
    najpierw rozwijały gospodarkę a później poprawiały średnią długość życia,
  • 6:35 - 6:38
    a Chiny znacznie wcześniej zadbały o zdrowie,
  • 6:38 - 6:42
    wykorzystując wiedzę na temat kształcenia, żywienia,
  • 6:42 - 6:45
    a także dobrodziejstwo penicyliny
  • 6:45 - 6:47
    i szczepionek, oraz planowanie rodziny.
  • 6:47 - 6:50
    Azja doczekała się rozwoju społecznego
  • 6:50 - 6:53
    zanim nastąpił rozwój gospodarczy.
  • 6:53 - 6:55
    Więc mnie, jako profesora ochrony zdrowia,
  • 6:55 - 6:59
    nie dziwi, że wszystkie te kraje tak szybko się rozwijają.
  • 6:59 - 7:01
    Bo to, co widzicie tu i tu,
  • 7:01 - 7:04
    to płaski świat Thomasa Friedmana.
  • 7:04 - 7:06
    Czyż nie?
  • 7:06 - 7:08
    Tak naprawdę wcale nie jest płaski.
  • 7:08 - 7:10
    Kraje o przeciętnym
  • 7:10 - 7:12
    W tym miejscu mówię moim studentom:
  • 7:12 - 7:15
    Zarzućcie pojęcie "krajów rozwijających się",
  • 7:15 - 7:18
    bo w gruncie rzeczy, mówienie o "krajach rozwijających się"
  • 7:18 - 7:22
    przypomina sprowadzanie historii Stanów Zjednoczonych do dwóch rozdziałów.
  • 7:22 - 7:26
    Drugi rozdział to teraźniejszość i prezydent Obama.
  • 7:26 - 7:28
    A pierwszy to przeszłość.
  • 7:28 - 7:30
    Tam mieści się wszystko, od Waszyngtona
  • 7:30 - 7:32
    do Eisenhowera.
  • 7:32 - 7:34
    Bo okres od Waszyngtona do Eisenhowera
  • 7:34 - 7:36
    odpowiada temu, co znajdujemy w krajach rozwijających się.
  • 7:36 - 7:38
    W zasadzie jest to historia od Mayflower
  • 7:38 - 7:40
    do Eisenhowera
  • 7:40 - 7:43
    i to wszystko mieściłoby się w pojęciu świata rozwijającego się.
  • 7:43 - 7:46
    Który rzeczywiście rozwija swoje miasta w zdumiewającym tempie,
  • 7:46 - 7:48
    który ma swoich wielkich przedsiębiorców,
  • 7:48 - 7:51
    ale w którym mieszczą się także upadające kraje.
  • 7:51 - 7:54
    Jakie więc byłoby bardziej sensowne podejście do tego zagadnienia?
  • 7:54 - 7:57
    Można by podjąć próbę
  • 7:57 - 7:59
    spojrzenia na rozkład dochodów.
  • 7:59 - 8:02
    To jest rozkład dochodów narodów świata,
  • 8:02 - 8:05
    od jednego dolara, kiedy ludzie mają co jeść.
  • 8:05 - 8:07
    Ci kładą się spać głodni.
  • 8:07 - 8:09
    A to jest liczba ludności.
  • 8:09 - 8:11
    Tu jest 10 dolarów, kiedy istnieje już system prywatnej lub publicznej
  • 8:11 - 8:13
    służby zdrowia, kiedy możecie
  • 8:13 - 8:16
    zapewnić rodzinie opiekę zdrowotną, a dzieciom szkołę.
  • 8:16 - 8:18
    To są kraje Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju,
  • 8:18 - 8:20
    Zielony to Ameryka Łacińska, Europa Wschodnia.
  • 8:20 - 8:24
    To jest Azja Wschodnia. A tu, błękitna, Azja południowa.
  • 8:24 - 8:27
    Oto jak zmienił się świat.
  • 8:27 - 8:29
    Zmienił się tak.
  • 8:29 - 8:32
    Czy widzicie ten rozwój? Jak setki milionów
  • 8:32 - 8:35
    i miliardy ludzi wychodzą z biedy w Azji?
  • 8:35 - 8:37
    I dochodzimy tu.
  • 8:37 - 8:39
    I przechodzę teraz do prognoz.
  • 8:39 - 8:42
    Ale muszę zatrzymać się u wrót Lehmans Brothers. Bo, wiecie...
  • 8:42 - 8:45
    (Śmiech)
  • 8:45 - 8:47
    Teraz te prognozy nie są już nic warte.
  • 8:47 - 8:49
    Prawdopodobnie świat cofnie się,
  • 8:49 - 8:52
    a potem ruszy naprzód.
  • 8:52 - 8:54
    Stanie się mniej więcej coś takiego.
  • 8:54 - 8:59
    Mamy przed sobą świat, na który nie powinniśmy patrzeć jak na podzielony.
  • 8:59 - 9:01
    Tu mamy kraje o wysokim dochodzie
  • 9:01 - 9:04
    ze Stanami Zjednoczonymi jako supermocarstwem.
  • 9:04 - 9:07
    Pośrodku mamy rynki wschodzące,
  • 9:07 - 9:09
    które dostarczają wiele środków na dopłaty rządowe.
  • 9:09 - 9:12
    A tu mamy kraje o niskim dochodzie.
  • 9:12 - 9:15
    Tak, to prawda, to właśnie stąd pochodzą pieniądze.
  • 9:15 - 9:17
    Wiecie, oni oszczędzali przez ostatnią dekadę.
  • 9:17 - 9:19
    Tu mamy kraje o niskim dochodzie
  • 9:19 - 9:21
    gdzie jest wielu przedsiębiorców.
  • 9:21 - 9:24
    Tu mamy kraje pogrążone w kryzysie i wojnie,
  • 9:24 - 9:29
    jak Afganistan, Somalia, część Konga, Darfur.
  • 9:29 - 9:31
    Mamy wszystko to jednocześnie.
  • 9:31 - 9:33
    Dlatego tak trudno opisać, co się stało
  • 9:33 - 9:35
    w krajach rozwijających się.
  • 9:35 - 9:37
    Bo to, co tam zaszło, jest zupełnie inne.
  • 9:37 - 9:39
    Dlatego sugeruję
  • 9:39 - 9:42
    nieco inne podejście i inną nazwę.
  • 9:42 - 9:46
    W poszczególnych krajach też są ogromne różnice.
  • 9:46 - 9:49
    Słyszałem, że macie tu wydziały z podziałem na regiony.
  • 9:49 - 9:52
    Tu macie Afrykę Subsaharyjską, Południową Azję,
  • 9:52 - 9:54
    Wschodnią Azję, kraje arabskie,
  • 9:54 - 9:56
    Europę Wschodnią, Amerykę Łacińską i kraje Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju.
  • 9:56 - 9:58
    A na tej osi Produkt Krajowy Brutto.
  • 9:58 - 10:00
    A na tej, zdrowie, przeżywalność dzieci.
  • 10:00 - 10:02
    I nie dziwi fakt,
  • 10:02 - 10:05
    że Afryka, na południe od Sahary, plasuje się na dole.
  • 10:05 - 10:07
    Ale kiedy ją rozbiję, gdy rozbiję ją
  • 10:07 - 10:09
    na bąbelki reprezentujące kraje,
  • 10:09 - 10:12
    gdzie wielkość bąbelków odzwierciedla liczbę ludności,
  • 10:12 - 10:15
    zobaczycie, że Sierra Leone i Mauritius różnią się ogromnie.
  • 10:15 - 10:17
    W ramach Afryki Subsaharyjskiej występują wielkie różnice.
  • 10:17 - 10:20
    Inne też mogę rozbić. Tu jest świat południowoazjatycki,
  • 10:20 - 10:22
    a tu arabski.
  • 10:22 - 10:24
    Tu wasze poszczególne wydziały,
  • 10:24 - 10:27
    Europa Wschodnia, Ameryka Łacińska, kraje Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju.
  • 10:27 - 10:30
    Dochodzimy do sedna. Świat to continuum.
  • 10:30 - 10:32
    Nie możemy go podzielić na dwie części.
  • 10:32 - 10:35
    Tu mamy Mayflower a tu Waszyngtona,
  • 10:35 - 10:37
    który buduje, buduje kraj.
  • 10:37 - 10:41
    A tu Lincoln, rozwija je.
  • 10:41 - 10:44
    A tu Eisenhower, wprowadza do krajów nowoczesność.
  • 10:44 - 10:46
    A tu mamy dzisiejsze Stany Zjednoczone.
  • 10:46 - 10:48
    I na całej tej drodze mamy kraje.
  • 10:48 - 10:51
    To jest właśnie ważne
  • 10:51 - 10:55
    w rozumieniu przemian, jakim poddał się świat.
  • 10:55 - 10:59
    W tym miejscu chciałbym coś przekazać.
  • 10:59 - 11:01
    (Śmiech)
  • 11:01 - 11:04
    Moją powinnością jest, w imieniu reszty świata,
  • 11:04 - 11:08
    złożyć podziękowanie amerykańskim podatnikom,
  • 11:08 - 11:10
    za DHS, Ankiety Demograficzne i Zdrowotne.
  • 11:10 - 11:13
    Wiele osób nie zdaje sobie z tego sprawy - nie, to nie jest żart.
  • 11:13 - 11:15
    To bardzo poważna sprawa.
  • 11:15 - 11:19
    To dzięki temu, że USA od 25 lat nieustannie finansują
  • 11:19 - 11:22
    bardzo dobrą metodologię.
  • 11:22 - 11:24
    w celu mierzenia umieralności dzieci,
  • 11:24 - 11:27
    mamy dziś pojęcie o tym, co dzieje się na świecie.
  • 11:27 - 11:34
    (Brawa)
  • 11:34 - 11:37
    To jest Rząd Amerykański w najlepszym wydaniu:
  • 11:37 - 11:40
    bezstronny, dostarczający informacje,
  • 11:40 - 11:42
    które służą ludziom
  • 11:42 - 11:45
    i udostępniający je bezpłatnie,
  • 11:45 - 11:48
    w Internecie, dla dobra nas wszystkich. Wielkie dzięki!
  • 11:48 - 11:50
    W całkowitym przeciwieństwie do Banku Światowego,
  • 11:50 - 11:53
    który skompilował informacje za rządowe pieniądze,
  • 11:53 - 11:56
    pieniądze z podatków, a teraz sprzedaje je z niewielkim zyskiem,
  • 11:56 - 11:59
    bardzo mało wydajną metodą Guttenberga.
  • 11:59 - 12:05
    (Brawa)
  • 12:05 - 12:07
    Ale ludzie, którzy zajmują się tym w Banku Światowym
  • 12:07 - 12:09
    należą do najlepszych na świecie.
  • 12:09 - 12:11
    Są wysoko kwalifikowanymi zawodowcami.
  • 12:11 - 12:15
    Chcielibyśmy, żeby nasze agencje międzynarodowe zmodernizowały się,
  • 12:15 - 12:18
    by zajmowały się światem w nowoczesny sposób, tak jak my.
  • 12:18 - 12:21
    A jeśli chodzi o swobodny dostęp do informacji i przejrzystość,
  • 12:21 - 12:24
    Stany Zjednoczone Ameryki są jednymi z najlepszych.
  • 12:24 - 12:27
    Niełatwo przechodzi to przez usta szwedzkiego profesora ochrony zdrowia.
  • 12:27 - 12:30
    (Śmiech)
  • 12:30 - 12:33
    I nie płacą mi, bym tu przyjechał, o nie.
  • 12:33 - 12:35
    Chciałbym Wam pokazać, co dzieje się z tymi danymi,
  • 12:35 - 12:37
    co możemy za pomocą tych danych pokazać.
  • 12:37 - 12:39
    Zobaczcie. To jest świat.
  • 12:39 - 12:41
    Z dochodem tu, i umieralnością dzieci tu.
  • 12:41 - 12:43
    Co się stało z tym światem?
  • 12:43 - 12:46
    Od roku 1950, na przestrzeni ostatnich 50 lat
  • 12:46 - 12:49
    odnotowujemy spadek umieralności dzieci.
  • 12:49 - 12:51
    I wiemy to właśnie dzięki DHS.
  • 12:51 - 12:53
    Mieliśmy wzrost dochodu.
  • 12:53 - 12:55
    Niebieskie kraje dawniej rozwijające się
  • 12:55 - 13:00
    mieszają się z dawnymi krajami zachodniej cywilizacji przemysłowej
  • 13:00 - 13:03
    i mamy continuum. Ale nadal mamy, oczywiście,
  • 13:03 - 13:06
    Kongo, o tu. Nadal mamy kraje tak biedne,
  • 13:06 - 13:10
    jakie zawsze mieliśmy w przeszłości.
  • 13:10 - 13:13
    To jest ten miliard na dole, o którym dziś usłyszeliśmy,
  • 13:13 - 13:16
    że wymaga zupełnie nowego podejścia.
  • 13:16 - 13:19
    Jak szybko to się stało?
  • 13:19 - 13:21
    Milenijne Cele Rozwoju MDG 4.
  • 13:21 - 13:23
    Stany Zjednoczone nie były zbyt chętne
  • 13:23 - 13:26
    by stosować MDG 4.
  • 13:26 - 13:29
    Ale jesteście głównym sponsorem, który pozwolił nam to zmierzyć.
  • 13:29 - 13:32
    Ponieważ jest to jedyny wskaźnik umieralności dzieci, jaki możemy analizować.
  • 13:32 - 13:35
    Mawialiśmy, że powinna spadać o cztery procent rocznie.
  • 13:35 - 13:37
    Sprawdźmy, jak wyglądało to w Szwecji.
  • 13:37 - 13:40
    Zawsze chwaliliśmy się szybkim rozwojem społecznym.
  • 13:40 - 13:42
    Tu byliśmy w roku 1900.
  • 13:42 - 13:44
    Rok 1900, Szwecja była tu.
  • 13:44 - 13:46
    Taka sama umieralność dzieci jak w Bangladeszu w roku 1990.
  • 13:46 - 13:48
    Mimo, że oni mieli niższy dochód.
  • 13:48 - 13:51
    Zaczęli bardzo dobrze. Dobrze korzystali z pomocy.
  • 13:51 - 13:53
    Zaszczepili dzieciaki. Zyskali dostęp do czystej wody.
  • 13:53 - 13:55
    Zmniejszyli umieralność dzieci
  • 13:55 - 13:58
    o niesamowite 4,7 procenta rocznie. Pokonali Szwecję.
  • 13:58 - 14:02
    Ten sam okres 16 lat dla Szwecji.
  • 14:02 - 14:04
    Druga runda, Szwecja w roku 1916,
  • 14:04 - 14:06
    przeciw Egiptowi w roku 1990.
  • 14:06 - 14:09
    Zaczynamy. Jeszcze raz zasługa leży też po stronie USA.
  • 14:09 - 14:13
    Dostają bezpieczną wodę. Dostają żywność dla ubogich.
  • 14:13 - 14:15
    Likwidują malarię.
  • 14:15 - 14:18
    5,5 procenta. Są szybsi niż Milenijny Cel Rozwoju.
  • 14:18 - 14:21
    I trzecia szansa dla Szwecji, tym razem w starciu z Brazylią.
  • 14:21 - 14:25
    I tu Brazylia robi nieprawdopodobny postęp społeczny
  • 14:25 - 14:27
    na przestrzeni ostatnich 16 lat.
  • 14:27 - 14:29
    I idą szybciej niż Szwecja.
  • 14:29 - 14:31
    To oznacza, że świat się ujednolica.
  • 14:31 - 14:33
    Kraje o średnim dochodzie,
  • 14:33 - 14:35
    wschodzące gospodarki, nadrabiają straty.
  • 14:35 - 14:37
    Przenoszą się do miast,
  • 14:37 - 14:39
    gdzie uzyskają jeszcze większą pomoc.
  • 14:39 - 14:42
    W tym momencie Szwedzi protestują.
  • 14:42 - 14:44
    Mówią: "To nie jest fair.
  • 14:44 - 14:46
    Te kraje miały szczepionki i antybiotyki,
  • 14:46 - 14:48
    które nie były dostępne w Szwecji.
  • 14:48 - 14:50
    Musimy przeprowadzić zawody w czasie rzeczywistym."
  • 14:50 - 14:53
    Okey. Dam Wam Singapur w roku, w którym się urodziłem.
  • 14:53 - 14:55
    Singapur miał dwa razy wyższą umieralność dzieci niż Szwecja.
  • 14:55 - 14:57
    Jest to najbardziej tropikalny kraj na świecie.
  • 14:57 - 14:59
    Moczary na równiku.
  • 14:59 - 15:02
    Zaczynamy. Trochę czasu zajęło im uzyskanie niepodległości,
  • 15:02 - 15:04
    ale szybko zaczęli rozwijać gospodarkę,
  • 15:04 - 15:06
    zainwestowali w społeczeństwo: pozbyli się malarii,
  • 15:06 - 15:08
    stworzyli znakomity system ochrony zdrowia,
  • 15:08 - 15:10
    który zostawił w tyle zarówno USA jak i Szwecję.
  • 15:10 - 15:13
    Nigdy nie przypuszczaliśmy, że dojdzie do tego, że pokonają Szwecję!
  • 15:13 - 15:21
    (Brawa)
  • 15:21 - 15:24
    Wszystkie te zielone kraje osiągnęły Milenijne Cele Rozwoju.
  • 15:24 - 15:26
    Tym żółtym prawie się to udaje.
  • 15:26 - 15:29
    Tym czerwonym krajom się nie udaje i potrzebna jest zmiana strategii,
  • 15:29 - 15:32
    a nie upraszczająca ekstrapolacja.
  • 15:32 - 15:34
    Naprawdę musimy znaleźć sposób,
  • 15:34 - 15:36
    by lepiej wspierać te kraje.
  • 15:36 - 15:39
    Winni jesteśmy szacunek krajom o średnim dochodzie
  • 15:39 - 15:41
    za to, co robią.
  • 15:41 - 15:44
    Cały nasz ogląd świata powinniśmy opierać na faktach.
  • 15:44 - 15:47
    To jest dolar na osobę. To jest wirus HIV w tych krajach.
  • 15:47 - 15:49
    Kolor niebieski to Afryka.
  • 15:49 - 15:52
    Wielkość bąbelków oznacza ilość nosicieli HIV.
  • 15:52 - 15:54
    Widzicie tu tragedię w Afryce Południowej.
  • 15:54 - 15:57
    Zarażone jest około 20 procent dorosłej populacji.
  • 15:57 - 16:00
    Mimo, że mają dość wysoki dochód,
  • 16:00 - 16:03
    mają ogromną liczbę zarażonych wirusem HIV.
  • 16:03 - 16:06
    Ale widzicie także, że i tu mamy kraje afrykańskie.
  • 16:06 - 16:10
    Nie ma czegoś takiego, jak epidemia HIV w Afryce.
  • 16:10 - 16:13
    Jest sporo, 5 do 10, krajów w Afryce,
  • 16:13 - 16:16
    gdzie poziom jest taki sam jak w Szwecji i Stanach Zjednoczonych,
  • 16:16 - 16:18
    a w innych jest bardzo wysoki.
  • 16:18 - 16:21
    Pokażę Wam, co się stało
  • 16:21 - 16:25
    w jednym z najlepszych krajów, o najprężniejszej gospodarce
  • 16:25 - 16:28
    w Afryce, i dobrze rządzonym, w Botswanie.
  • 16:28 - 16:30
    Mają bardzo wysoki poziom. Tu spada.
  • 16:30 - 16:32
    Chociaż teraz nie spada.
  • 16:32 - 16:34
    Bo tam, dzięki amerykańskiemu programowi PEPFAR
  • 16:34 - 16:37
    uruchomiono leczenie. I ludzie nie umierają.
  • 16:37 - 16:40
    I widzicie: nie wystarczy, powiedzieć,
  • 16:40 - 16:43
    że powodem jest wojna.
  • 16:43 - 16:45
    Bo tu, w Kongu, jest wojna.
  • 16:45 - 16:48
    A tu, w Zambii, jest pokój.
  • 16:48 - 16:51
    Nie jest to kwestia gospodarki. Bogatsze kraje mają trochę wyższy wskaźnik,
  • 16:51 - 16:53
    A gdy rozbiję Tanzanię według dochodu,
  • 16:53 - 16:55
    to bogatsze 20 procent Tanzanii
  • 16:55 - 16:57
    ma więcej HIV niż najbiedniejsza część.
  • 16:57 - 17:00
    Różni się to bardzo w skali kraju.
  • 17:00 - 17:02
    Spójrzcie na prowincje Kenii. Bardzo się różnią.
  • 17:02 - 17:05
    I tak to wygląda.
  • 17:05 - 17:08
    Nie chodzi o biedę. Chodzi o konkretną sytuację.
  • 17:08 - 17:11
    Prawdopodobnie o liczne relacje seksualne
  • 17:11 - 17:14
    wśród części heteroseksualnej populacji
  • 17:14 - 17:16
    w niektórych krajach, lub częściach krajów
  • 17:16 - 17:18
    w południowej i wschodniej Afryce.
  • 17:18 - 17:21
    Nie uogólniajcie tego jako Afryki. Nie róbcie z tego problemu rasowego.
  • 17:21 - 17:25
    Traktujcie to jako sprawę lokalną. I stosujcie prewencję w każdym miejscu,
  • 17:25 - 17:27
    w możliwy do zastosowania tam sposób.
  • 17:27 - 17:30
    I na koniec:
  • 17:30 - 17:33
    wśród tego miliarda najuboższych jest mnóstwo cierpienia, o którym nie wiemy.
  • 17:33 - 17:36
    wśród tego miliarda najuboższych jest mnóstwo cierpienia, o którym nie wiemy.
  • 17:36 - 17:38
    To ci, dla których nieosiągalny jest telefon komórkowy,
  • 17:38 - 17:40
    którzy jeszcze nie widzieli komputera
  • 17:40 - 17:43
    i nie mają w domu elektryczności.
  • 17:43 - 17:45
    To jest Konzo, choroba, którą przez 20 lat
  • 17:45 - 17:47
    badałem w Afryce.
  • 17:47 - 17:52
    Wywołuje ją spożywanie niedostatecznie przetworzonego korzenia manioku w czasie głodu.
  • 17:52 - 17:56
    Jest podobna do epidemii pelagry w Missisipi w latach 30-tych.
  • 17:56 - 17:59
    Jest podobna do innych chorób wywołanych złym odżywianiem.
  • 17:59 - 18:01
    Nigdy nie dotyka bogatych.
  • 18:01 - 18:04
    Widzieliśmy ją tu w Mozambiku.
  • 18:04 - 18:07
    To jest epidemia w Mozambiku. To jest epidemia w północnej Tanzanii.
  • 18:07 - 18:09
    Nigdy nie słyszeliście o tej chorobie.
  • 18:09 - 18:11
    Jest gorsza niż ebola
  • 18:11 - 18:13
    gdy się na nią zapadnie.
  • 18:13 - 18:15
    Powoduje kalectwo na całym świecie.
  • 18:15 - 18:17
    Na przestrzeni ostatnich dwóch lat
  • 18:17 - 18:19
    okaleczyła 2 000 ludzi
  • 18:19 - 18:21
    na południowym krańcu regionu Bandunda.
  • 18:21 - 18:23
    Tam odbywał się nielegalny handel diamentami.
  • 18:23 - 18:26
    Od czasu gdy UNITA opanowała ten rejon Angoli
  • 18:26 - 18:28
    już go tam nie ma.
  • 18:28 - 18:30
    Ale mają obecnie wielkie problemy gospodarcze.
  • 18:30 - 18:33
    A tydzień temu, po raz pierwszy,
  • 18:33 - 18:36
    wprowadzono cztery łącza internetowe.
  • 18:36 - 18:39
    Niech nie myli Was postęp na wschodzących rynkach
  • 18:39 - 18:42
    i ogromny potencjał ludzi z krajów o średnim dochodzie
  • 18:42 - 18:44
    i ogromny potencjał ludzi z krajów o średnim dochodzie
  • 18:44 - 18:46
    i spokojnych krajach o niskim dochodzie.
  • 18:46 - 18:48
    W tym miliardzie nadal tkwi wielka tajemnica
  • 18:48 - 18:50
    i potrzebny nam jest większy wachlarz pojęć
  • 18:50 - 18:53
    niż tylko "kraje rozwijające się" i "trzeci świat".
  • 18:53 - 18:56
    Potrzebny jest nam nowy sposób myślenia. Świat się ujednolica.
  • 18:56 - 18:59
    Ale, ale, ale nie ten dolny miliard.
  • 18:59 - 19:02
    Oni nadal są tak biedni jak zawsze byli.
  • 19:02 - 19:07
    Nie jest to trwały stan. Zmiana nie dokona się za sprawą jednej superpotęgi.
  • 19:07 - 19:09
    Ale Wy pozostaniecie
  • 19:09 - 19:12
    jedną z najważniejszych superpotęg.
  • 19:12 - 19:15
    I jedną z superpotęg budzących największe nadzieje na przyszłość.
  • 19:15 - 19:17
    To ta instytucja
  • 19:17 - 19:19
    odegra najbardziej kluczową rolę,
  • 19:19 - 19:21
    nie tylko dla Stanów Zjednoczonych, lecz dla świata.
  • 19:21 - 19:24
    Więc macie bardzo kiepską nazwę,
  • 19:24 - 19:26
    Departament Stanu. To nie jest Departament Stanu.
  • 19:26 - 19:28
    To jest Departament Świata.
  • 19:28 - 19:30
    Pokładamy w Was wielką nadzieję. Bardzo Wam dziękuję.
  • 19:30 - 19:35
    (Brawa)
Title:
Hans Rosling: Niech mój zbiór danych zmieni Wasz zbiór przekonań
Speaker:
Hans Rosling
Description:

Podczas swego wystąpienia w Departamencie Stanu U.S.A latem tego roku Hans Rosling wykorzystuje swoje fascynujące oprogramowanie prezentujące dane w postaci bąbelków, by obalać mity związane z krajami rozwijającymi się. Znajdziecie tu analizy dotyczące Chin i świata po dopłatach rządowych, a także klasyczne prezentacje danych.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
19:37
Bozena Pudlik added a translation

Polish subtitles

Revisions