Cuchnąca tajemnica ludzkiego feromonu
-
0:01 - 0:04Słowo "feromon" ma w sobie moc.
-
0:04 - 0:08Obejmuje seks, zatracenie się,
utratę kontroli. -
0:08 - 0:12Ten bardzo ważny termin
ma tylko 50 lat. -
0:12 - 0:17Powstał w 1959 roku.
-
0:17 - 0:20Po wpisaniu go w wyszukiwarkę,
-
0:20 - 0:21co może robiliście,
-
0:21 - 0:24pojawią się miliony wyników.
-
0:24 - 0:27Niemal każda strona,
za minimum 10 dolarów, -
0:27 - 0:29ma na sprzedaż produkt,
-
0:29 - 0:32który dodaje nieodpartego uroku.
-
0:32 - 0:34Pomysł jest kuszący,
-
0:34 - 0:37a opisy cząsteczek
-
0:37 - 0:38brzmią bardzo naukowo.
-
0:38 - 0:40Mają wiele sylab.
-
0:40 - 0:44Na przykład androstenol, androstenon
-
0:44 - 0:45czy androstendion.
-
0:45 - 0:47Robi się coraz lepiej,
-
0:47 - 0:50a po skojarzeniu z białymi fartuchami
-
0:50 - 0:51wyobrażacie sobie,
-
0:51 - 0:54że kryje się za tym poważna nauka.
-
0:54 - 0:57Niestety, to fałszywe stwierdzenia
-
0:59 - 1:01wsparte szemraną nauką.
-
1:02 - 1:04Rzecz w tym,
-
1:04 - 1:07że mimo pracy wielu dobrych naukowców,
badających coś, -
1:07 - 1:09co ich zdaniem jest ludzkimi feromonami,
-
1:09 - 1:12i publikujących prace
w renomowanych czasopismach, -
1:12 - 1:13u podstawy tego wszystkiego,
-
1:13 - 1:17mimo bardzo wyszukanych eksperymentów,
-
1:17 - 1:19nie stoi żadna solidna nauka.
-
1:19 - 1:23Już u podstaw mamy problem,
-
1:23 - 1:26bo nikt nigdy nie przeanalizował
wszystkich zapachów, -
1:26 - 1:28produkowanych przez ludzi,
-
1:28 - 1:31a są to tysiące cząsteczek.
-
1:31 - 1:34Jako ssaki wytwarzamy wiele zapachów.
-
1:34 - 1:36Nikt nigdy nie prowadził badań,
-
1:36 - 1:39by dowiedzieć się,
które cząstki to feromony. -
1:39 - 1:41Wybrano kilka
-
1:41 - 1:42do eksperymentów,
-
1:42 - 1:45ale nie ma wiarygodnego dowodu.
-
1:45 - 1:48Co nie oznacza,
-
1:48 - 1:50że zapach nie jest dla ludzi ważny.
-
1:50 - 1:53Przeciwnie, niektórzy ludzie
to prawdziwi entuzjaści zapachu. -
1:53 - 1:57Jednym z nich był Napoleon.
-
1:57 - 1:59Słynny jest fakt,
-
1:59 - 2:02że wracając z wojny,
-
2:02 - 2:04pisał do kochanki, cesarzowej Józefiny,
-
2:04 - 2:07"Nie myj się. Wracam do domu".
-
2:07 - 2:08(Śmiech)
-
2:08 - 2:11Nie chciał stracić nic
z bogactwa jej zapachu -
2:11 - 2:14w dni powrotu do domu.
-
2:14 - 2:16Do dziś można znaleźć strony,
-
2:16 - 2:20oferujące takie sposoby.
-
2:20 - 2:23Jednocześnie wydajemy
podobne kwoty, -
2:23 - 2:25by pozbyć się tego zapachu,
-
2:25 - 2:28używając perfum,
-
2:28 - 2:31a perfumy to wielomiliardowy biznes.
-
2:32 - 2:36W dalszej części chcę opowiedzieć,
-
2:37 - 2:39czym naprawdę są feromony
-
2:40 - 2:45i dlaczego uważamy, że ludzie je mają.
-
2:46 - 2:49Opowiem o niejasnościach
w kwestii feromonów, -
2:50 - 2:55a na końcu pokażę obiecującą drogę,
-
2:55 - 2:57którą należy podążać.
-
2:59 - 3:03Starożytni Grecy wiedzieli,
-
3:03 - 3:07że psy wysyłały do siebie
niewidzialne sygnały. -
3:07 - 3:10Samica psa w czasie cieczki
-
3:10 - 3:12wysyła do samca niewidzialny sygnał
-
3:12 - 3:13na odległość mil
-
3:13 - 3:15i nie dźwięk, lecz zapach.
-
3:15 - 3:17Gdyby zebrać zapach z samicy psa,
-
3:17 - 3:20to samce pogonią za skrawkiem tkaniny.
-
3:20 - 3:23Problem dla obserwującego ten efekt
tkwił w niemożności -
3:23 - 3:25identyfikacji molekuł.
-
3:25 - 3:28Nie można udowodnić, że to kwestia chemii.
-
3:28 - 3:29Powodem jest fakt,
-
3:29 - 3:32że każde zwierzę
produkuje niewielkie ich ilości, -
3:32 - 3:34i tak jak w przypadku psów,
-
3:34 - 3:36samiec psa potrafi je wyczuć, lecz my nie.
-
3:36 - 3:41Dopiero w 1959 niemieccy badacze,
-
3:41 - 3:44po spędzeniu 20 lat
na poszukiwaniu cząstek, -
3:44 - 3:48odkryli i zidentyfikowali pierwszy zapach,
-
3:48 - 3:51którym był feromon seksu jedwabnika.
-
3:51 - 3:55Było to ciekawy wybór
zespołu Adolfa Butenandta, -
3:55 - 3:57bo potrzebowali pół miliona jedwabników,
-
3:57 - 4:00żeby uzyskać
odpowiednią ilość materiału do analiz. -
4:00 - 4:02Stworzyli również model,
-
4:02 - 4:04jak przeprowadzać analizę feromonów.
-
4:04 - 4:07Podeszli do tego systematycznie,
-
4:07 - 4:11wykazując, że jedynie badana cząsteczka
i żadna inna, -
4:11 - 4:13stymulowała samców.
-
4:14 - 4:16Dokładnie ją zbadali.
-
4:16 - 4:18Następnie zsyntetyzowali cząsteczkę
-
4:18 - 4:21i wypróbowali ją na samcach,
-
4:21 - 4:24Samce na nią reagowały,
co potwierdziło, -
4:24 - 4:26że o tę cząsteczkę chodzi.
-
4:26 - 4:28Koło się zamknęło.
-
4:28 - 4:31Dotychczas na ludziach
nie przeprowadzono badań, -
4:31 - 4:34które byłyby systematyczne
i coś pokazywały. -
4:34 - 4:38Nowa koncepcja
potrzebowała nazwy -
4:38 - 4:41i stało się nią słowo "feromon",
-
4:41 - 4:44oznaczające sygnał przekazywany
-
4:44 - 4:47między osobnikami.
-
4:47 - 4:49Od 1959 roku feromony odnajdywano
-
4:49 - 4:51w całym królestwie zwierząt,
-
4:51 - 4:53i u samców, i u samic.
-
4:53 - 4:55Działało to również pod wodą
-
4:55 - 4:57u złotych rybek i homarów.
-
4:57 - 4:58Feromony zidentyfikowano
-
4:58 - 5:01u praktycznie każdego gatunku ssaków
-
5:01 - 5:04i u ogromnej liczby owadów.
-
5:04 - 5:06Wiemy, że feromony są obecne
-
5:06 - 5:09w całym królestwie zwierząt.
-
5:09 - 5:11A co z ludźmi?
-
5:11 - 5:14Po pierwsze, jesteśmy ssakami,
-
5:14 - 5:16a ssaki wydzielają zapachy.
-
5:16 - 5:18Każdy właściciel psa powie,
-
5:18 - 5:20że my mamy swój zapach, a one swój.
-
5:20 - 5:22Prawdziwym powodem,
pozwalającym przypuszczać, -
5:22 - 5:24że ludzie wydzielają feromony,
-
5:24 - 5:27jest zmiana zachodząca
w okresie dorastania. -
5:27 - 5:29Zapach pokoju pełnego nastolatków
-
5:29 - 5:30znacznie różni się
-
5:30 - 5:32od zapachu pokoju pełnego dzieci.
-
5:33 - 5:34Co się zmieniło?
-
5:34 - 5:36Chodzi o dojrzewanie płciowe.
-
5:36 - 5:38Oprócz włosów łonowych
-
5:38 - 5:39i pod pachami,
-
5:39 - 5:43znajdujące się tam gruczoły
zaczynają produkować wydzieliny -
5:43 - 5:46i stąd zmiana w zapachu.
-
5:46 - 5:49Gdybyśmy byli innym gatunkiem
ssaka czy jakiegokolwiek zwierzęcia, -
5:49 - 5:52powiedzielibyśmy:
"Pewnie to feromony", -
5:52 - 5:55i podeszlibyśmy do tego
we właściwy sposób. -
5:55 - 5:57Ale istnieją trudności.
-
5:57 - 5:59Nie przyjrzano się
-
5:59 - 6:02dobrze ludzkim feromonom
-
6:02 - 6:04z powodu kilku powodów.
-
6:05 - 6:07Jeden może zaskakiwać.
-
6:08 - 6:09Chodzi o kulturę.
-
6:10 - 6:12Jedwabniki nie uczą się,
-
6:12 - 6:16jaki zapach jest przyjemny,
a ludzie tak. -
6:16 - 6:17Do czwartego roku życia
-
6:17 - 6:20każdy zapach, nieważne jak okropny,
-
6:20 - 6:22jest po prostu ciekawy.
-
6:22 - 6:24Główną rolą rodziców
-
6:24 - 6:28jest powstrzymanie dziecka
przed włożeniem palców w kupę, -
6:28 - 6:30choć to coś fajnego do powąchania.
-
6:30 - 6:33Stopniowo uczymy się,
co jest nieprzyjemne. -
6:33 - 6:35Ucząc się tego,
-
6:35 - 6:37co nieprzyjemne, zarazem uczymy się tego,
-
6:37 - 6:38co przyjemne.
-
6:38 - 6:41Ser, który widać za mną
-
6:41 - 6:45jest brytyjskim,
o ile nie angielskim, przysmakiem. -
6:45 - 6:48To niebieski ser pleśniowy Stilton.
-
6:48 - 6:52Lubienie go jest niezrozumiałe
dla ludzi z innych krajów. -
6:52 - 6:56Każda kultura ma własne
wyjątkowe jedzenie -
6:56 - 6:58i narodowe przysmaki.
-
6:58 - 7:00Gdybyście byli z Islandii,
-
7:00 - 7:01waszą narodową potrawą
-
7:01 - 7:04byłby zgniły rekin.
-
7:04 - 7:06Te potrawy są nabytym smakiem
-
7:06 - 7:10i tworzą rodzaj tożsamości,
-
7:10 - 7:11bycia częścią pewnej grupy.
-
7:14 - 7:18Drugi problem to zmysł węchu.
-
7:18 - 7:21Każdy ma unikalny świat zapachów.
-
7:21 - 7:25Co oznacza, że każdy odbiera zapachy
-
7:25 - 7:27zupełnie inaczej.
-
7:27 - 7:30Węch był najtrudniejszym zmysłem
do rozgryzienia. -
7:30 - 7:34Nagroda Nobla
dla Richarda Axela i Lindy Buck, -
7:34 - 7:36za odkrycie jak działa węch,
-
7:36 - 7:39była przyznana dopiero w 2004 roku.
-
7:39 - 7:40To skomplikowane,
-
7:40 - 7:45ale w uproszczeniu,
nerwy z mózgu idą do nosa -
7:45 - 7:49i na ich zakończeniach w nosie
wystawionych na powietrze -
7:49 - 7:51znajdują się receptory.
-
7:51 - 7:54Cząsteczki zapachu wpadające z wdechem
-
7:54 - 7:56reagują z receptorami.
-
7:56 - 8:00Jeśli zajdzie reakcja, nerw wysyła sygnał,
-
8:00 - 8:02który idzie do mózgu.
-
8:02 - 8:04To nie jedyny rodzaj receptora.
-
8:04 - 8:08Człowiek ma około 400
różnych typów receptorów. -
8:08 - 8:13Mózg wie, co wąchamy,
dzięki kombinacji receptorów -
8:13 - 8:16i komórek nerwowych,
które są pobudzane, -
8:16 - 8:17wysyłając impuls do mózgu
-
8:17 - 8:19w kombinatoryczny sposób.
-
8:20 - 8:21To o tyle skomplikowane,
-
8:21 - 8:25że każdy z 400 receptorów
ma różne odmiany. -
8:25 - 8:28W zależności od posiadanego wariantu,
-
8:28 - 8:31zapach kolendry będzie przypominał
-
8:31 - 8:34coś pysznego i smakowitego
-
8:34 - 8:36lub coś podobnego do mydła.
-
8:36 - 8:39Każdy ma własny świat zapachów
-
8:39 - 8:43i to powód wszelkich komplikacji
w badaniach nad węchem. -
8:43 - 8:46Powiedzmy o zapachach spod pachy.
-
8:46 - 8:49Muszę przyznać,
że moje są naprawdę niczego sobie, -
8:49 - 8:51ale nie będę się nimi dzielić.
-
8:51 - 8:55Większość ludzi szukała feromonów
głównie po pachami. -
8:55 - 9:00Powodem jest fakt,
że u małp człowiekowatych -
9:00 - 9:02pachy mają wyjątkowe cechy.
-
9:02 - 9:05Inne naczelne mają gruczoły zapachowe
-
9:05 - 9:06w innych częściach ciała.
-
9:06 - 9:09W pachach małp człowiekowatych
-
9:09 - 9:11są liczne gruczoły wydzielnicze,
-
9:11 - 9:13cały czas produkujące zapach,
-
9:13 - 9:17ogromne ilości cząsteczek.
-
9:17 - 9:21Cząsteczki są bezwonne,
gdy są wydzielane z gruczołów. -
9:21 - 9:23Są pozbawione zapachu
-
9:23 - 9:25i dopiero wspaniałe bakterie,
-
9:25 - 9:27namnażające się w dżungli włosów,
-
9:27 - 9:30tworzą ten znany i kochany zapach.
-
9:30 - 9:34Chcąc zredukować przykry zapach,
-
9:34 - 9:36wystarczy ogolić pachy,
-
9:36 - 9:39by zmniejszyć środowisko życia bakterii
-
9:39 - 9:44i ograniczyć przykry zapach na dłużej.
-
9:44 - 9:45Jednak zdaje mi się,
-
9:45 - 9:48że skupialiśmy się
na pachach dlatego, -
9:48 - 9:52że to najmniej żenujące miejsce,
z którego pobrać próbkę. -
9:52 - 9:54Kolejny powód, by nie szukać
-
9:54 - 9:57uniwersalnego feromonu seksu pod pachami,
-
9:57 - 10:01to 20% populacji ludzkiej,
-
10:01 - 10:04które nie ma tak śmierdzących pach jak ja.
-
10:04 - 10:08To ludzie z Chin, Japonii, Korei
-
10:08 - 10:11i z innych części
północno-wschodniej Azji. -
10:11 - 10:14Zwyczajnie nie wydzielają
tych bezzapachowych prekursorów, -
10:14 - 10:19z których bakterie
uwielbiają produkować zapachy, -
10:19 - 10:24które etnocentrycznie uważaliśmy,
za coś charakterystycznego dla pach. -
10:24 - 10:28Nie dotyczy to 20% ludzi na świecie.
-
10:28 - 10:31W takim razie, co powinniśmy robić,
-
10:31 - 10:34żeby znaleźć ludzkie feromony?
-
10:34 - 10:36Jestem przekonany, że je mamy.
-
10:36 - 10:42Jesteśmy ssakami i,
jak każdy inny ssak, powinniśmy je mieć. -
10:42 - 10:46Uważam jednak,
że trzeba zacząć od początku -
10:46 - 10:48i ponownie szukać ich po całym ciele.
-
10:48 - 10:50Nieważne, jak żenujące to będzie,
-
10:50 - 10:53musimy szukać i po raz pierwszy pójść tam,
-
10:53 - 10:56dokąd nikt jeszcze nie odważył się pójść.
-
10:56 - 10:57Będzie ciężko,
-
10:57 - 10:59będzie żenująco, ale musimy szukać.
-
10:59 - 11:02Musimy też wrócić do pomysłów,
-
11:02 - 11:05których Butenandt użył
w badaniach nad jedwabnikami. -
11:05 - 11:07Należy do tego wrócić
-
11:07 - 11:11i systematycznie spojrzeć
na wszystkie produkowane cząsteczki -
11:11 - 11:13i rozpracować, które z nich to feromony.
-
11:13 - 11:16Przypadkowy wybór kilku
i ocena, że się nadadzą, -
11:16 - 11:18nie wystarczy.
-
11:18 - 11:19Trzeba udowodnić,
-
11:19 - 11:22że mają przypisywane im właściwości.
-
11:22 - 11:25Imponuje mi zespół badaczy z Francji,
-
11:25 - 11:28a ich ostatni sukces
-
11:28 - 11:33to identyfikacja
feromonu sutkowego u królików. -
11:33 - 11:35Aktualnie skupiają się
-
11:35 - 11:38na ludzkich dzieciach i matkach.
-
11:38 - 11:44Oto dziecko pijące mleko
z piersi matki. -
11:44 - 11:47Jej sutek jest całkowicie zasłonięty
główką dziecka, -
11:47 - 11:53ale widać tu białą kroplę
i wskazującą ją strzałkę. -
11:53 - 11:56To wydzielina z gruczołów otoczki.
-
11:56 - 11:59Mają je mężczyźni i kobiety.
-
11:59 - 12:02To te małe guzki dookoła sutka,
-
12:02 - 12:04które zaczynają produkować wydzielinę
-
12:04 - 12:06u kobiet karmiących piersią.
-
12:06 - 12:09To niezwykłe zjawisko.
-
12:10 - 12:13Zespół Benoist Schaal
stworzył prosty test, -
12:13 - 12:17by sprawdzić efekty tego wydzielania.
-
12:17 - 12:20Była to prosta biologiczna próba.
-
12:20 - 12:23Oto śpiące dziecko,
-
12:23 - 12:28któremu pod nos
podstawiono czystą szklaną bagietkę. -
12:28 - 12:30Dziecko śpi nadal,
-
12:30 - 12:32bez oznak zainteresowania.
-
12:32 - 12:34Jeśli jednak znajdziemy matkę,
-
12:34 - 12:37mającą wydzielinę z gruczołów otoczki,
-
12:37 - 12:39nie wiąże się to z rozpoznaniem,
-
12:39 - 12:40może to być każda matka,
-
12:40 - 12:42jeśli weźmiemy wydzielinę
-
12:42 - 12:45i podłożymy ją pod nos dziecku,
-
12:45 - 12:47reakcja jest zupełnie inna.
-
12:47 - 12:50Reakcja zachwyconego konesera.
-
12:50 - 12:52Dziecko otwiera buzię,
-
12:52 - 12:56wystawia język i zaczyna ssać.
-
12:56 - 12:58Skoro wydzielina może być od każdej matki,
-
12:58 - 13:00to mógłby być feromon.
-
13:00 - 13:02Nie chodzi tu o rozpoznanie matki,
-
13:02 - 13:03każda matka się nada.
-
13:03 - 13:05Dlaczego to takie ważne,
-
13:05 - 13:07poza tym że niezwykle ciekawe?
-
13:07 - 13:09Dlatego, że kobiety różnią się
-
13:09 - 13:12liczbą posiadanych gruczołów otoczki
-
13:12 - 13:16i występuje korelacja między łatwością,
z jaką dziecko zaczyna ssać, -
13:16 - 13:19a liczbą gruczołów otoczki, jaką ma matka.
-
13:19 - 13:21Im więcej wydzieliny produkują gruczoły,
-
13:21 - 13:25tym szybciej dziecko zacznie ssać.
-
13:25 - 13:29Dla ssaków najbardziej niebezpiecznym
czasem w życiu -
13:29 - 13:31jest kilka pierwszych godzin po urodzeniu.
-
13:31 - 13:35Mały ssak musi dorwać się do mleka,
-
13:35 - 13:39jeśli tego nie zrobi, nie przeżyje.
-
13:39 - 13:40Będzie martwy.
-
13:40 - 13:43Wiele dzieci ma problem
-
13:43 - 13:44ze swoim pierwszym posiłkiem,
-
13:44 - 13:46bo nie są wystarczająco stymulowane.
-
13:46 - 13:51Francuski zespół
jest bardzo ostrożny w prognozach, -
13:51 - 13:54ale gdyby udało się
zidentyfikować tę cząsteczkę -
13:54 - 13:56i ją zsyntetyzować, oznaczałoby to,
-
13:56 - 13:58że wcześniaki chętniej by ssały
-
13:58 - 14:03i każde dziecko miałoby
większe szanse na przeżycie. -
14:03 - 14:05Ten przykład pokazuje,
-
14:05 - 14:09jak systematyczne
i rzetelne naukowe podejście -
14:09 - 14:12może pomóc nam
zrozumieć działanie feromonów. -
14:12 - 14:16Taka wiedza może mieć mnóstwo
zastosowań medycznych, i nie tylko. -
14:16 - 14:18Feromony pełnią wiele funkcji,
-
14:18 - 14:20o których jeszcze nie mamy pojęcia.
-
14:20 - 14:23Warto zapamiętać,
że feromony to nie tylko seks. -
14:23 - 14:27To także wiele innych rzeczy
związanych z życiem ssaków. -
14:27 - 14:29Zatem idźcie i poszukujcie.
-
14:29 - 14:31Do okrycia jest wiele.
-
14:31 - 14:32Dziękuję bardzo.
-
14:32 - 14:37(Oklaski)
- Title:
- Cuchnąca tajemnica ludzkiego feromonu
- Speaker:
- Tristram Wyatt
- Description:
-
Czy nasz zapach sprawia, że jesteśmy seksowni? Nauka popularna potwierdza fakt, że feromony to chemiczne sygnały niosące informacje o płci i atrakcyjności, wysyłane spod naszych pach do nosów potencjalnych partnerek lub partnerów. Jednak mimo tych pogłosek, nie ma badań jednoznacznie potwierdzających, że ludzie wydzielają takie zapachowe cząsteczki. W swej prelekcji zoolog Tristram Wyatt otwiera nam oczy na te kwestie i tłumaczy podstawowe błędy popełniane w obecnych badaniach nad feromonami oraz dzieli się swoją nadzieją, która w przyszłości otworzy drzwi do fascynującej i potencjalnie ratującej życie wiedzy o naszych zapach.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:53
![]() |
Monika Sulima approved Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone | |
![]() |
Krystyna Wasilewska commented on Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone | |
![]() |
Małgosia Makowska edited Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone | |
![]() |
Małgosia Makowska edited Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone | |
![]() |
Małgosia Makowska edited Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone | |
![]() |
Małgosia Makowska accepted Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone | |
![]() |
Małgosia Makowska edited Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone | |
![]() |
Małgosia Makowska edited Polish subtitles for The smelly mystery of the human pheromone |
Krystyna Wasilewska
Dzięki za korektę. Wydaje mi się, że nie wszędzie zmiany były konieczne, ale nie będę się czepiać:) Poniżej kilka uwag.
7:34 - brak przecinka przed "jak" (3. użycie: http://sjp.pwn.pl/zasady/Przed-czlonem-porownawczym-wprowadzonym-przez-wyrazy-i-jak-i-i-jakby-i-i-jako-i;629797.html)
9:48 - uciekło "można"
- jeśli napis nie przekracza 42 znaków, raczej nie powinno się go dzielić na 2 linijki
- "by", choć krótsze, jest charakterystyczne dla języka pisanego, a napisy mają odzwierciedlać mowę(http://portalwiedzy.onet.pl/139912,,,,aby_azeby_by_zeby,haslo.html)
- "(Applause)" przyjęło się tłumaczyć na "(Brawa)"