< Return to Video

لارا اسنایدر: باشگاه صبحانه‌ی فلسفی

  • 0:01 - 0:03
    از شما میخواهم که برای یک لحظه با من به
  • 0:03 - 0:05
    قرن نوزدهم برگردید،
  • 0:05 - 0:10
    دقیقاْ به ۲۴ ژوئن، ۱۸۸۳.
  • 0:10 - 0:13
    انجمن بریتانیایی پیشرویی در علم
  • 0:13 - 0:17
    سومین نشستش را در دانشگاه کمبریج برگزار میکند.
  • 0:17 - 0:19
    نخستین شب نشست است،
  • 0:19 - 0:22
    و برخوردی درحال رخ دادن است
  • 0:22 - 0:25
    که آینده علم را برای همیشه تغیرخواهد داد.
  • 0:25 - 0:28
    مرد سالخوردهای با موهای سفید از جایش بلند میشود.
  • 0:28 - 0:32
    اعضای انجمن متحیر می شوند زمانیکه تشخیص میدهند
  • 0:32 - 0:35
    آن شخص ساموئل تیلورکلریج شاعر است،
  • 0:35 - 0:40
    کسی که سالها بود تا آن روز خانهاش را ترک نکرده بود.
  • 0:40 - 0:43
    آنها حتی از حرفی که او میزند، بیشتر متعجب میشوند.
  • 0:43 - 0:48
    «شما باید از اینکه خودتان را فلاسفه طبیعی بنامید دست بردارید.»
  • 0:48 - 0:51
    کلریج حس میکرد که فیلسوفهای واقعی مانند خودش
  • 0:51 - 0:54
    گیتی را از صندلی راحتییشان میسنجیدند.
  • 0:54 - 0:57
    توی گودالهای فسیل وقت تلف نمیکردند
  • 0:57 - 1:00
    یا مثل اعضای انجمن بریتانیایی آزمایشهای
  • 1:00 - 1:03
    ناخوشایند با کپه های الکترونیکی انجام نمیدادند.
  • 1:03 - 1:08
    جمعیت عصبانی شد و شروع کرد با صدای بلند به شکایت کردن
  • 1:08 - 1:11
    عالِم جوانی از کمبریج با نام ویلیام وئول بلند شد
  • 1:11 - 1:13
    و حضاررا ساکت کرد.
  • 1:13 - 1:16
    او مودبانه موافقت کرد که نام مناسبی
  • 1:16 - 1:20
    برای اعضای انجمن وجود نداشت.
  • 1:20 - 1:25
    گفت که: "اگر 'فیلسوف' بعنوان اصطلاحی خیلی گسترده و عالی درنظر گرفته شود"
  • 1:25 - 1:30
    بعد او گفت، "بعد در قیاس با 'هنرمند'
  • 1:30 - 1:34
    شاید ما واژهی 'دانشمند' را تشکیل دهیم.
  • 1:34 - 1:37
    این نخستین باری بود که واژه دانشمند
  • 1:37 - 1:39
    در بین عموم به زبان آورده شد،
  • 1:39 - 1:42
    تنها ۱۷۹ سال قبل.
  • 1:42 - 1:45
    دانشجوی دوره لیسانس که بودم برای نخستین بار درباره این برخورد شنیدم،
  • 1:45 - 1:47
    و یکجورایی حالم گرفته شد.
  • 1:47 - 1:50
    منظورم این است که، چطور کلمه دانشمند میتوانست
  • 1:50 - 1:53
    تا قبل از ۱۸۳۳ وجود نداشته باشد؟
  • 1:53 - 1:55
    دانشمندان تا پیش از آن چه نامیده میشدند؟
  • 1:55 - 1:59
    تغییر کردن چه چیزی بوجود آوردن نامی جدید در آن
  • 1:59 - 2:02
    لحظه را الزامی میکرد؟
  • 2:02 - 2:05
    تا قبل از این نشست، آن دسته از کسانی که جهان طبیعی را مطالعه میکردند
  • 2:05 - 2:07
    غیرحرفهایهایی بااستعداد بودند.
  • 2:07 - 2:09
    ملاک یا روحانی روستایی را درنظر بگیرید
  • 2:09 - 2:12
    که فسیل یا سوسک جمعآوری میکرده است،
  • 2:12 - 2:14
    برای مثال، مانند چارلز داروین
  • 2:14 - 2:18
    یا، دستیار استخدامی یک نجیب زاده، مثل جوزف پریستلی،
  • 2:18 - 2:21
    وقتی اکسیژن را کشف کرد
  • 2:21 - 2:23
    ملازم باسواد
  • 2:23 - 2:26
    مارکیز لنزدون بود.
  • 2:26 - 2:29
    بعد از این، آنها دانشمندان بودند،
  • 2:29 - 2:32
    حرفهایهایی با روش علمی خاص،
  • 2:32 - 2:36
    اهداف، انجمنها و سرمایهگذاری.
  • 2:36 - 2:39
    بیشتراین انقلاب را میتوان به چهار مرد نسبت داد
  • 2:39 - 2:43
    که در دانشگاه کمبریج در سال ۱۸۱۲ ملاقات کردند.
  • 2:43 - 2:47
    چارلز بابیج، جان هرشل، ریچارد جونز و ویلیام وئول.
  • 2:47 - 2:50
    اینها مردانی باانگیزه و درخشان بودند که
  • 2:50 - 2:53
    کارهای فوقالعادهایی را انجام داده بودند.
  • 2:53 - 2:56
    چارلز بابیج، که فکرمیکنم برای بیشتر اهالی TED نامی آشناست،
  • 2:56 - 2:59
    نخستین محاسبهگرماشینی و اولین نمونه از
  • 2:59 - 3:03
    رایانه مدرن را را اختراع کرد.
  • 3:03 - 3:07
    جان هرشل ستارههای نیمکره جنوبی را روی نقشه ترسیم کرد،
  • 3:07 - 3:11
    و، دراوقات فراغتش، در اختراع عکاسی شریک شد.
  • 3:11 - 3:13
    مطمئنم که همه ما می توانیم بدون فیسبوک یا تویئتر
  • 3:13 - 3:16
    که همه وقتمان را میگیرد، همانقدر مولد باشیم.
  • 3:16 - 3:19
    ریچارد جونز اقتصاددان مهمی شد
  • 3:19 - 3:22
    کسی که بعداْ کارل مارکس را تحتتاثیر قرارداد.
  • 3:22 - 3:25
    و وئول نه تنها واژه دانشمند
  • 3:25 - 3:29
    همچنین کلمات آنود، کاتد و یون را نیز ابداع کرد،
  • 3:29 - 3:32
    اما با انجام تحقیقات جهانیش بروی جزرومد
  • 3:32 - 3:36
    پیشرو در علمی عظیم و بینالمللی شد.
  • 3:36 - 3:39
    در زمستان ۱۸۱۲ و ۱۸۱۳ کمبریج،
  • 3:39 - 3:43
    این چهار مرد برای چیزی که صبحانه های فلسفی مینامیدند، با هم دیدار میکردند.
  • 3:43 - 3:45
    درباره علم و نیاز برای
  • 3:45 - 3:48
    یک انقلاب علمی جدید صحبت میکردند.
  • 3:48 - 3:50
    آنها حس میکردند از روزهایی
  • 3:50 - 3:53
    که انقلاب علمی در قرن ۱۷ام رخ داد
  • 3:53 - 3:55
    علم دچار رکود شده بود.
  • 3:55 - 3:57
    زمان برای انقلابی تازه رسیده بود،
  • 3:57 - 4:00
    که آنها متعهد به آوردنش بودند،
  • 4:00 - 4:02
    و چیزی که درباره این آدمها جالب است،
  • 4:02 - 4:04
    این است که نه فقط آنها این
  • 4:04 - 4:07
    آرزوهای دوره لیسانس خیلی بزرگ را داشتند،
  • 4:07 - 4:09
    بلکه در حقیقت به آن جامه عمل پوشاندند،
  • 4:09 - 4:12
    حتی در ورای پرشورترین رویاهایشان.
  • 4:12 - 4:13
    و امروز من میخواهم به شما درباره
  • 4:13 - 4:18
    چهار تغیر عمده در علم که توسط این چهار مرد به انجام رسید، بگویم.
  • 4:18 - 4:20
    حدود ۲۰۰ سال قبل،
  • 4:20 - 4:23
    فرانسیس بیکن، و بعدها اسحاق نیوتن،
  • 4:23 - 4:27
    روش علمی استنتاجی را پیشنهاد کرده بودند.
  • 4:27 - 4:29
    خب این روشی است که از انجام مشاهدات و
  • 4:29 - 4:32
    آزمایشها آغاز میشود و در
  • 4:32 - 4:35
    جهت عمومیت دادن به طبیعت که اصطلاحاْ قوانین طبیعی نام دارد و در صورت
  • 4:35 - 4:38
    پیدا شدن شواهد جدید در معرض رد یا اصلاح شدن
  • 4:38 - 4:40
    قرار دارد،حرکت می کند.
  • 4:40 - 4:46
    بدینترتیب، در ۱۸۰۹، دیوید ریکاردو با بحث کردن درباره اینکه
  • 4:46 - 4:49
    علم اقتصاد باید از روشی قیاسی متفاوتی استفاده کند
  • 4:49 - 4:52
    زمینه را گل آلود کرد.
  • 4:52 - 4:55
    مشکل این بود که گروه متنفذی در آکسفورد
  • 4:55 - 5:00
    شروع به بحث در اینباره کرد که چون در اقتصاد این روش استقرائی خوب
  • 5:00 - 5:02
    جواب داده بود، بایستی در بقیه علوم طبیعی نیز
  • 5:02 - 5:05
    به کار گرفته میشد.
  • 5:05 - 5:09
    اعضای باشگاه صبحانه فلسفی با آن مخالفت کرد.
  • 5:09 - 5:12
    آنها کتابها و مقالاتی در جهت تبلیغ برای روش استنتاجی در
  • 5:12 - 5:13
    کلیه علوم نوشتند
  • 5:13 - 5:16
    که مورد مطالعه وسیع فلاسفه طبیعی،
  • 5:16 - 5:20
    دانشجویان و افراد عادی قرار گرفت.
  • 5:20 - 5:21
    مطالعه یکی از کتابهای هرشل
  • 5:21 - 5:24
    چنان نقطهعطفی برای چارلز داروین بود که
  • 5:24 - 5:28
    بعدها گفت:« بندرت چیزی در زندگیم
  • 5:28 - 5:31
    چنان تاثیر عمیقی در من بجای گذاشته است.
  • 5:31 - 5:33
    طوری که باعث شد بخواهم به انبار
  • 5:33 - 5:37
    انباشتهی عظیم دانش طبیعیام بیفزایم.»
  • 5:37 - 5:40
    همچنین روش علمی داروین را شکل داد،
  • 5:40 - 5:44
    همینطور آنچه که توسط هم ردههایش استفاده شد.
  • 5:44 - 5:46
    [علم در جهت منفعت عموم]
  • 5:46 - 5:48
    قبلاْ، باور بر این بود که دانش علمی
  • 5:48 - 5:51
    باید برای منفعت شاه یا ملکه باشد،
  • 5:51 - 5:54
    یا برای منفعت شخصی فرد.
  • 5:54 - 5:56
    برای مثال، ناخدای کشتیها لازم بود
  • 5:56 - 6:01
    اطلاعاتی درباره جزرومد داشته باشند تا در بنادر توقف کنند.
  • 6:01 - 6:03
    روسای بنادر این اطلاعات را جمعآوری میکردند
  • 6:03 - 6:06
    و به ناخدایان کشتیها میفروختند.
  • 6:06 - 6:08
    باشگاه صبحانه فلسفی در اقدامی گروهی
  • 6:08 - 6:10
    این تغیر را بوجود آورد.
  • 6:10 - 6:12
    مطالعات جهانی وئول برروی جزر و مد
  • 6:12 - 6:15
    منجر به نقشهها و جداول عمومی جزر و مد گردید
  • 6:15 - 6:18
    که دانش روسای بنادر را به رایگان در اختیار تمامی
  • 6:18 - 6:20
    ناخدایان کشتیها میگذاشت.
  • 6:20 - 6:23
    هرشل با انجام مشاهدات جزرو مدی
  • 6:23 - 6:25
    در سواحل آفریقای جنوبی کمک کرد،
  • 6:25 - 6:27
    و همانطور که به وئول شکایت کرد،
  • 6:27 - 6:32
    در طی یک مد وحشیانه نزدیک بود بخاطر این کار جانش را از دست دهد.
  • 6:32 - 6:35
    این چهر مرد واقعاْ به هر طریقی کمک کردند.
  • 6:35 - 6:38
    آنها همینطور بدون وقفه با دولت بریتانیا
  • 6:38 - 6:41
    برای پولی که موتورهای بابیج را بسازند، مذاکره کردند،
  • 6:41 - 6:43
    زیرا متقعد بودند این موتورها
  • 6:43 - 6:47
    تاثیر کاربردی شگرفی بر جامعه میگذاشت.
  • 6:47 - 6:49
    در روزهای قبل ماشینحساب های جیبی،
  • 6:49 - 6:53
    ارقامی که بیشتر حرفه ای ها لازم داشتند--
  • 6:53 - 6:56
    بانکی ها، کارگزاران بیمه، ناخداهای کشتی، مهندس ها
  • 6:56 - 6:59
    کسانی بود که دنبال کتابهایی از این دست،
  • 6:59 - 7:02
    که پر از جدولهایی از اعداد بود، میگشتند.
  • 7:02 - 7:04
    این جدولها با استفاده از یک پردازه ثابت
  • 7:04 - 7:07
    دوباره و دوباره توسط کارکنانی پارهوقت که تحت نام
  • 7:07 - 7:12
    کامپیوتر شناخته میشدند- و این جالب است- محاسبه میشدند،
  • 7:12 - 7:15
    اما این محاسبات واقعا دشوار بودند.
  • 7:15 - 7:17
    منظورم این است که، این سالنامه دریایی
  • 7:17 - 7:21
    اختلافات قمری را برای هر ماه از سال منتشر میکرد.
  • 7:21 - 7:26
    هر ماه ۱٫۳۶۵ محاسبه لازم داشت،
  • 7:26 - 7:29
    بنابراین این جدولها سرشار از اشتباه بودند.
  • 7:29 - 7:33
    موتور اختلاف بابیج نخستین محاسبهگر ماشینی بود
  • 7:33 - 7:37
    که برای محاسبه دقیق هر کدام از این جداول طراحی شده بود.
  • 7:37 - 7:40
    دو مدل از این موتور در بیست گذشته ساخته شدند
  • 7:40 - 7:43
    توسط تیمی از موزه علم لندن
  • 7:43 - 7:45
    با استفاده از طرحهای خودش.
  • 7:45 - 7:49
    این همانی است که الان در موزه تاریخ کامپیوتر در کالیفرنیا قرار دارد،
  • 7:49 - 7:52
    و دقیق محاسبه می کند. واقعاْ کار می کند.
  • 7:52 - 7:55
    بعدها، موتور تجزیه و تحلیل گر بابیج
  • 7:55 - 7:59
    نخستین کامپیوتر مکانیکی در مفهوم مدرن بود.
  • 7:59 - 8:02
    حافظه جداگانه و پردازشگرمرکزی داشت.
  • 8:02 - 8:06
    قادر به انجام تکرار،انشعابات شرطی
  • 8:06 - 8:07
    و پردازش کردن موازی بود،
  • 8:07 - 8:10
    و با استفاده از کارتهای پانچ شده برنامه ریزی میشد،
  • 8:10 - 8:14
    ایده بابیج از ماشین بافندگی ژاکارد گرفته شده بود.
  • 8:14 - 8:18
    غم انگیزاست که موتورهای بابیج هرگز در هنگام زنده بودنش ساخته نشدند
  • 8:18 - 8:20
    زیرا اکثر مردم فکر میکردند
  • 8:20 - 8:23
    کامپیوترهای غیربشری هیچ فایدهای برای عموم
  • 8:23 - 8:25
    نخواهند داشت.
  • 8:25 - 8:27
    [نهادهای علمی جدید]
  • 8:27 - 8:30
    جامعه سلطنتی لندن، که در دوران بیکن تاسیس شده بود
  • 8:30 - 8:33
    بهترین جامعه علمی در انگلستان و حتی
  • 8:33 - 8:35
    در بقیه دنیا بود.
  • 8:35 - 8:38
    تا اینکه در قرن نوزدهم، تبدیل به
  • 8:38 - 8:40
    گونهای از باشگاه نجیبزادگان شد
  • 8:40 - 8:45
    که عمدتا از عتقیه دارن و ادبا و نجیبزادهها تشکیل میشد.
  • 8:45 - 8:47
    اعضای باشگاه صبحانه فلسفی
  • 8:47 - 8:50
    از سوی شماری از جوامع علمی جدید کمک گرفتند،
  • 8:50 - 8:52
    از جمله انجمن بریتانیایی.
  • 8:52 - 8:55
    این جوامع جدید اعضا را ملزم به
  • 8:55 - 8:58
    فعال بودن در امر تحقیقات و انتشار نتایجشان میکرد.
  • 8:58 - 9:01
    آنها بعد از این که مقالههای علمی
  • 9:01 - 9:03
    از سوی جامعه سلطنتی بخاطر محترمانه نبودن
  • 9:03 - 9:06
    متوقف شده بودند.، برقراری سنت پرسش و پاسخ
  • 9:06 - 9:08
    را از سر گرفتند.
  • 9:08 - 9:13
    و برای بار نخست، به زنان اجازه وارد شدن به دروازه علم را دادند.
  • 9:13 - 9:16
    اعضاء حالا اجازه داشتند تا همسرانشان، دختران
  • 9:16 - 9:20
    و خواهرانشان را به نشستهای انجمن بریتانیا بیاورند،
  • 9:20 - 9:23
    و در حالیکه توقع میرفت زنها در
  • 9:23 - 9:27
    سخنرانی های عمومی و رویداد های اجتماعی مانند این حاضر شوند،
  • 9:27 - 9:31
    شروع به نفوذ کردن در جلسات علمی نیز کردند.
  • 9:31 - 9:34
    انجمن بریتانیا بعدها نخستین
  • 9:34 - 9:37
    سازمان علمی ملی عمده در جهان شد که
  • 9:37 - 9:40
    زنان را بعنوان اعضای کامل پذیرفته بود.
  • 9:40 - 9:41
    [سرمایه گذاری خارجی برای علم]
  • 9:41 - 9:43
    تا قرن نوزدهم،
  • 9:43 - 9:45
    انتظار میرفت فلاسفه طبیعی خودشان هزینه تجهیزات
  • 9:45 - 9:47
    و لوازمشان را پرداخت کنند.
  • 9:47 - 9:50
    گهگاهی، جایزههایی وجود داشت،
  • 9:50 - 9:53
    از قبیل آن چه که در قرن ۱۸ام به جان هریسون اعطاء شد،
  • 9:53 - 9:56
    بخاطر حل کردن به اصطلاح مشکل طول جغرافیایی،
  • 9:56 - 9:59
    اما جایزهها در واقع تنها زمانی داده می شدند،
  • 9:59 - 10:01
    که کار انجام شده بود.
  • 10:01 - 10:04
    بنا به توصیه باشگاه صبحانه فلسفی،
  • 10:04 - 10:07
    انجمن بریتانیا شروع به استفاده از پول اضافه ای کرد
  • 10:07 - 10:10
    که از نشست هایش بدست میآمد، با اعطای
  • 10:10 - 10:13
    کمک به تحقیقات در ستاره شناسی، جزر و مد، فسیل ماهی،
  • 10:13 - 10:16
    کشتی سازی، و زمینههای دیگر.
  • 10:16 - 10:18
    این کمک هزینهها نه تنها
  • 10:18 - 10:20
    به مردان کمتر متمول اجازه انجام آزمایشات را میداد،
  • 10:20 - 10:23
    بلکه آنها را تشویق میکرد که خارج از چارچوب فکر کنند،
  • 10:23 - 10:27
    عوض اینکه فقط سعی در حل سوالی از قبل تعیین شده داشته باشند.
  • 10:27 - 10:29
    به تدریج، جامعه سلطنتی
  • 10:29 - 10:33
    و جوامع علمی کشورهای دیگر از آن الگو برداشتند،
  • 10:33 - 10:36
    و در نتیجه-- خوشبختانه اینطور شد که--
  • 10:36 - 10:40
    بخش عمدهای از چشمانداز علمی امروزی شده است.
  • 10:40 - 10:43
    بنابراین باشگاه صبحانه فلسفی
  • 10:43 - 10:46
    به ابداع دانشمند مدرن کمک کرد.
  • 10:46 - 10:50
    این بخش قهرمانانه داستانشان است.
  • 10:50 - 10:53
    البته نقطه مقابلی هم دارد.
  • 10:53 - 10:56
    آنها حداقل یک پیامد از انقلابشان را
  • 10:56 - 10:58
    پیش بینی نکردند.
  • 10:58 - 11:01
    آنها عمیقاْ بخاطر جدایی که امروزه بین
  • 11:01 - 11:05
    علم و بقیه فرهنگ وجود دارد، وحشت زده میشدند.
  • 11:05 - 11:08
    حیرتآور است که متوجه شویم
  • 11:08 - 11:11
    تنها ۲۸ درصد از بزرگسالان آمریکایی
  • 11:11 - 11:15
    از ابتداییترین سطح سواد علمی برخوردار هستند،
  • 11:15 - 11:18
    و این آمار با انجام سوالات سادهای به دست آمده است از جمله،
  • 11:18 - 11:21
    «آیا انسانها و دایناسورها همزمان روی زمین زندگی می کردند؟»
  • 11:21 - 11:26
    و «چه نسبتی از زمین با آب پوشانده شده است؟»
  • 11:26 - 11:30
    زمانی که دانشمندان اعضای یک گروه حرفهای شدند،
  • 11:30 - 11:34
    به آرامی از بقیه ما جدا شدند.
  • 11:34 - 11:38
    این پیامد ناخواسته انقلابی است
  • 11:38 - 11:41
    که با دوستانمان آغاز شد.
  • 11:41 - 11:42
    چارلز داروین گفت:
  • 11:42 - 11:46
    «گاهی اوقات فکر میکنم رسالههای عام و معمولی تقریباْ
  • 11:46 - 11:49
    به همان اندازه اثر اصلی برای پیشرفت
  • 11:49 - 11:51
    علم مهم هستند.
  • 11:51 - 11:54
    درواقع، کتاب "منشاء انواع" برای
  • 11:54 - 11:56
    مخاطب عام و معمولی نوشته شده است،
  • 11:56 - 12:00
    و زمانی که نخستین بار منتشر شد، بطور گستردهای مورد مطالعه واقع شد.
  • 12:00 - 12:04
    داروین چیزی را که به نظر میرسد ما فراموش کرده باشیم میدانست،
  • 12:04 - 12:08
    اینکه علم تنها برای دانشمندان نیست.
  • 12:08 - 12:10
    متشکرم.
  • 12:10 - 12:15
    (تشویق)
Title:
لارا اسنایدر: باشگاه صبحانه‌ی فلسفی
Speaker:
Laura Snyder
Description:

در ۱۸۱۲ چهار مرد برای صبحانه در دانشگاه کمبریج همدیگر را ملاقات می‌کنند. چیزی که بعنوان صبحانه‌ای پر‌شور شروع شد به انقلاب علمی جدیدی منتهی گردید، که در آن این مردان-- خود را "فلاسفه طبیعی می‌نامیدند" تا مادامیکه که بعدها واژه‌ی "دانشمند" ابداع شد-- چهار اصل عمده را برای تحقیق علمی معرفی کردند. لارا اسنایدر تاریخدان و فیلسوف، داستان بسیار جالب آنها را می‌گوید.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:34

Persian subtitles

Revisions