< Return to Video

Ханс Рослінг демонструє найкращу статистику, що ви колись бачили

  • 0:00 - 0:04
    Біля 10 років тому я взявся викладати всесвітній розвиток
  • 0:04 - 0:08
    шведським студентам. Це було після 20-ти років
  • 0:08 - 0:12
    досліджень голоду в Африці разом з африканськими установами,
  • 0:12 - 0:16
    тому я нібито вже мав дещо знати про світ.
  • 0:16 - 0:21
    У нашому медичному університеті, Інституті Каролінська, я почав
  • 0:21 - 0:25
    викладати курс «Всесвітнє здоров'я». Але коли ви
  • 0:25 - 0:28
    отримуєте таку можливість, ви трохи нервуєте. Я подумав, що якщо ті студенти,
  • 0:28 - 0:31
    які до нас приходять, мають найвищі можливі оцінки
  • 0:31 - 0:34
    у шведській системі середньої освіти, то вони, мабуть, знають все,
  • 0:34 - 0:38
    що я збираюсь їм розказати. Тому я провів вхідне тестування.
  • 0:38 - 0:41
    І одним із запитань, з якого я багато чого зрозумів, було таке:
  • 0:41 - 0:45
    «У якій з країн із цих п'яти пар дитяча смертність вища?»
  • 0:45 - 0:49
    Я підібрав їх так, щоб у кожній парі країн
  • 0:49 - 0:54
    рівень дитячої смертності відрізнявся вдвічі. Це означає,
  • 0:54 - 0:59
    що різниця значно більша за похибку даних.
  • 0:59 - 1:01
    Я не буду вас тестувати; це Туреччина
  • 1:01 - 1:06
    з найвищим рівнем тут, Польща, Росія, Пакистан і Південна Африка.
  • 1:06 - 1:09
    А це результати шведських студентів. Так я отримав
  • 1:09 - 1:12
    довірчий інтервал, досить вузький, і зрадів звичайно:
  • 1:12 - 1:16
    1,8 правильних відповідей із п'яти можливих. Це значить, що
  • 1:16 - 1:19
    викладач міжнародної охорони здоров'я тут потрібен,
  • 1:19 - 1:21
    (сміх) і потрібен мій курс.
  • 1:21 - 1:25
    Але одного пізнього вечора, коли я складав звіт,
  • 1:25 - 1:29
    я таки справді зрозумів своє відкриття. Я показав, що
  • 1:29 - 1:34
    найкращі шведські студенти статистично знають про світ
  • 1:34 - 1:36
    значно менше, ніж шимпанзе.
  • 1:36 - 1:38
    (Сміх)
  • 1:38 - 1:42
    Бо шимпанзе отримали б половину балів. Якби я дав їм
  • 1:42 - 1:45
    два банани з Шрі Ланкою і Туреччиною, вони б вгадали в половині випадків.
  • 1:45 - 1:49
    Але зі студентами все не так. По-моєму, проблема не в незнанні:
  • 1:49 - 1:52
    вона в упередженому ставленні.
  • 1:52 - 1:56
    Я також провів неетичне дослідження викладачів Інституту Каролінська,
  • 1:56 - 1:57
    (Сміх)
  • 1:57 - 1:59
    який видає Нобелівські премії в медицині,
  • 1:59 - 2:01
    і тут вони на рівних з шимпанзе.
  • 2:01 - 2:04
    (Сміх)
  • 2:04 - 2:08
    Ось тут-то я зрозумів гостру необхідність поширювати інформацію,
  • 2:08 - 2:11
    оскільки дані про те, що відбувається в світі,
  • 2:11 - 2:14
    про здоров'я дітей в кожній країні, цілком доступні.
  • 2:14 - 2:19
    Ми створили цю програму, що відображає все так: кожен кружечок це країна.
  • 2:19 - 2:25
    Ця країна, ось тут, це Китай. Це — Індія.
  • 2:25 - 2:31
    Розмір кружечка відповідає кількості населення, а на цій осі я розмістив рівень народжуваності.
  • 2:31 - 2:34
    Бо мої студенти, вони сказали,
  • 2:34 - 2:36
    дивлячись на світ, коли я їх спитав,
  • 2:36 - 2:38
    «То що ви думаєте про світ?»
  • 2:38 - 2:42
    По-перше, я зрозумів, що свої знання вони черпали в основному з коміксів.
  • 2:42 - 2:43
    (Сміх)
  • 2:43 - 2:46
    Вони сказали: «Світ досі ділиться на "нас" і "них".»
  • 2:46 - 2:49
    «І "ми" це Західний світ, а "вони" — це третій світ.»
  • 2:49 - 2:52
    «А що ви вважаєте Західним світом?», спитав я.
  • 2:52 - 2:57
    «Ну, це довге життя і малі сім'ї, а третій світ — це коротке життя і великі сім'ї.»
  • 2:57 - 3:03
    Саме це я зобразив. Тут коефіцієнт народжуваності, кількість дітей на одну жінку,
  • 3:03 - 3:07
    одна, дві, три, чотири, аж до близько восьми дітей на жінку.
  • 3:07 - 3:13
    Ми маємо дуже хороші дані з 1962 (приблизно 1960) про розміри сімей у всіх країнах.
  • 3:13 - 3:16
    Похибка даних невелика. Тут я розмістив очікувану тривалість життя при народженні,
  • 3:16 - 3:20
    від 30-ти років у деяких країнах, до 70-ти років.
  • 3:20 - 3:23
    У 1962-му, тут дійсно була група країн,
  • 3:23 - 3:28
    індустріальні країни, в них були малі сім'ї — і довгі життя.
  • 3:28 - 3:30
    А це були країни, що розвиваються:
  • 3:30 - 3:33
    вони мали великі сім'ї і відносно короткі життя.
  • 3:33 - 3:37
    Отже, що відбулося з 1962-го? Ми хочемо побачити зміни.
  • 3:37 - 3:40
    Чи мають рацію студенти? Чи досі є два типи країн?
  • 3:41 - 3:44
    Чи ці країни, що розвиваються, тепер мають малі сім'ї і живуть тут?
  • 3:44 - 3:46
    Чи в них тепер більша тривалість життя і вони ось там?
  • 3:46 - 3:49
    Подивімось. Ми запускаємо світ. Це все доступна статистика ООН.
  • 3:49 - 3:52
    Поїхали. Бачите?
  • 3:52 - 3:55
    Ось Китай, рухається до кращого здоров'я, ось.
  • 3:55 - 3:58
    Ось зеленим латиноамериканські країни, рухаються до менших сімей.
  • 3:58 - 4:01
    Ось тут жовті — арабські країни,
  • 4:01 - 4:05
    у них збільшуються сім'ї, ні, збільшується тривалість життя, але не сім'ї.
  • 4:05 - 4:08
    Африканські — зелені тут внизу. Вони досі залишаються тут.
  • 4:08 - 4:11
    Ось Індія. Індонезія рухається досить швидко.
  • 4:11 - 4:12
    (Сміх)
  • 4:12 - 4:15
    Тут, у 80-х, бачимо, Бангладеш досі серед африканських країн.
  • 4:15 - 4:18
    І ось, Бангладеш, — це диво, що відбувається у 80-х:
  • 4:18 - 4:21
    імами починають підтримувати планування сім'ї.
  • 4:21 - 4:26
    Вони рухаються вгору в той кут. І у 90-х, бачимо жахливу епідемію ВІЛ,
  • 4:26 - 4:29
    яка тягне вниз тривалість життя в африканських країнах,
  • 4:29 - 4:33
    а всі інші рухаються вгору в той кут,
  • 4:33 - 4:37
    де ми бачимо довгі життя і малі сім'ї, і ми маємо абсолютно новий світ.
  • 4:37 - 4:50
    (Оплески)
  • 4:50 - 4:55
    Дозвольте порівняти напряму США і В'єтнам.
  • 4:55 - 5:00
    1964: в Америці малі сім'ї і довге життя;
  • 5:00 - 5:04
    у В'єтнамі великі сім'ї і коротке життя. І ось що відбувається:
  • 5:04 - 5:10
    дані за час війни показують, що навіть при свій смертності,
  • 5:10 - 5:13
    покращилась очікувана тривалість життя. До кінця року,
  • 5:13 - 5:16
    у В'єтнамі почалось планування сім'ї, і розмір сімей почав зменшуватись.
  • 5:16 - 5:19
    А в США тут вгорі збільшується тривалість життя
  • 5:19 - 5:22
    при збереженні розмірів сімей. Далі, у 80-х
  • 5:22 - 5:25
    вони відмовляються від комуністичного планування і рухаються до ринкової економіки,
  • 5:25 - 5:29
    рухаючись швидше навіть в соціальному плані. І сьогодні, ми бачимо
  • 5:29 - 5:34
    у В'єтнамі таку ж тривалість життя і такий самий розмір сімей,
  • 5:34 - 5:41
    тут, у В'єтнамі 2003-го, як в США 1974-го під кінець війни.
  • 5:41 - 5:45
    Я думаю, що ми всі, якщо не дивитися на дані,
  • 5:45 - 5:49
    недооцінюємо вражаючі зміни в Азії, що проявлялись
  • 5:49 - 5:53
    в соціальних змінах ще до того, як ми побачили економічні зміни.
  • 5:53 - 5:58
    Давайте передемо до іншого способу, яким ми можемо зобразити
  • 5:58 - 6:05
    розподіл доходу в світі. Ось світовий розподіл доходу людей.
  • 6:05 - 6:10
    Один долар, десять доларів, сто доларів на день.
  • 6:10 - 6:14
    Немає розриву між багатими і бідними. Це міф.
  • 6:14 - 6:18
    Ось тут невеликий горбок. Але люди є вздовж всієї кривої.
  • 6:19 - 6:23
    Якщо ми глянемо на розподіл доходу,
  • 6:23 - 6:29
    ось 100 відсотків світового щорічного доходу. Найбагатші 20%,
  • 6:29 - 6:36
    вони забирають з цього біля 74%. А найбідніші 20%
  • 6:36 - 6:41
    забираються біля 2%. Це показує, що ідея країн,
  • 6:41 - 6:45
    які розвиваються, вкрай сумнівна. Ми думаємо про допомогу, ніби
  • 6:45 - 6:50
    ці люди дають допомогу оцим людям. Але в середині
  • 6:50 - 6:54
    ми бачимо більшість населення світу, і в них зараз 24% доходу.
  • 6:54 - 6:58
    Ми таке чули в багатьох формах. А хто це такі?
  • 6:58 - 7:02
    Де різні країни? Я можу показати вам Африку.
  • 7:02 - 7:07
    Ось Африка. 10% світового населення, переважно в бідності.
  • 7:07 - 7:12
    Це країни ОЕСР (Організація економічної співпраці та розвитку). Багаті країни. Клуб країн ООН.
  • 7:12 - 7:17
    І вони з цього боку. Вони відчутно перетинаються з Африкою.
  • 7:17 - 7:20
    Ось Латинська Америка. Тут є все на світі,
  • 7:20 - 7:23
    від найбідніших до найбагатших, в Латинській Америці.
  • 7:23 - 7:28
    І зверху ми кладемо Східну Європу, Східну Азію
  • 7:28 - 7:33
    і Південну Азію. А як би це виглядало, якби ми повернулися в часі,
  • 7:33 - 7:38
    приблизно до 1970-го? Тут горбок більший.
  • 7:38 - 7:42
    Ми бачимо, що більшість тих, хто жив в абсолютній бідності, — азіати.
  • 7:42 - 7:49
    Світовою проблемою була бідність в Азії. І тепер, якщо ми пустимо світ вперед,
  • 7:49 - 7:52
    ви побачите, що, поряд зі збільшенням населення,
  • 7:52 - 7:55
    сотні мільйонів в Азії вибираються з бідності,
  • 7:55 - 7:58
    інші біднішають, і ось картина, яку ми маємо сьогодні.
  • 7:58 - 8:02
    Найкращий прогноз від Світового банку передбачає таке,
  • 8:02 - 8:06
    і ми вже не матимемо розділеного світу. Більшість людей буде посередині.
  • 8:06 - 8:08
    Звичайно, тут логарифмічна шкала,
  • 8:08 - 8:13
    але в нашому розумінні економіка росте у відсотках. Ми дивимось на це,
  • 8:13 - 8:19
    як на можливість процентного зростання. Я дещо поміняю,
  • 8:19 - 8:23
    взявши ВВП на душу населення замість доходу сім'ї, і перетворю ці
  • 8:23 - 8:29
    окремі дані на дані про ВВП по регіонах,
  • 8:29 - 8:33
    і перемістимо регіони сюди. Розмір кружечка — це знову населення.
  • 8:33 - 8:36
    Тут ми бачимо ОЕСР, тут Африка південніше Сахари,
  • 8:36 - 8:39
    тут арабські країни
  • 8:39 - 8:43
    із Африки і Азії, ми їх відділимо,
  • 8:43 - 8:48
    і розтягнемо все по цій осі, вводячи новий соціальний вимір,
  • 8:48 - 8:51
    виживання дітей.
  • 8:51 - 8:56
    Отже, на цій осі в мене гроші, а на цій — йморвіність виживання дітей.
  • 8:56 - 9:00
    В деяких країнах 99,7% дітей доживає до п'ятирічного віку;
  • 9:00 - 9:04
    в інших, тільки 70. І ось ми помічаємо розрив
  • 9:04 - 9:08
    між ОЕСР, Латинською Америкою, Східною Європою, Східною Азією,
  • 9:08 - 9:12
    арабськими країнами, Південною Азією і Африкою південніше Сахари.
  • 9:12 - 9:17
    Дуже сильна лінійна залежність між виживанням дітей і грішми.
  • 9:17 - 9:25
    Але давайте розділимо Африку південніше Сахари. Тут здоров'я; краще здоров'я — вгорі.
  • 9:25 - 9:30
    Тут я можу розділити Африку південніше Сахари по країнах.
  • 9:30 - 9:35
    Тут розмір кружечка відповідає розміру населення країни.
  • 9:35 - 9:39
    Внизу Сьєрра-Леоне. Вгорі Маврикій. Маврикій став першою країною,
  • 9:39 - 9:42
    що зняла торгові бар'єри і змогла продавати цукор.
  • 9:43 - 9:48
    Вони змогли продавати текстиль на рівних з Європою і Північною Америкою.
  • 9:48 - 9:52
    Всередині Африки величезні відмінності. Ось Гана посередині.
  • 9:52 - 9:55
    У Сьєрра-Леоне — гуманітарна допомога.
  • 9:55 - 10:00
    Ось в Уганді, економічна допомога. Ось сюди можна інвестувати, сюди
  • 10:00 - 10:03
    можна поїхати у відпустку. Це вражаючі відмінності
  • 10:03 - 10:08
    всередині Африки, а ми дуже часто вважаємо, що ситуація там однакова.
  • 10:08 - 10:12
    Я розіб'ю Південну Азію. Великий кружечок посередині — Індія.
  • 10:12 - 10:16
    Є величезна різниця між Афганістаном і Шрі Ланкою.
  • 10:16 - 10:20
    Розіб'ю арабські країни. Як вони? Один клімат, одна культура,
  • 10:20 - 10:24
    одна релігія. Величезні відмінності. Навіть між сусідами.
  • 10:24 - 10:29
    Ємен, громадянська війна. ОАЕ, досить рівне й ефективне використання грошей.
  • 10:29 - 10:36
    Не так, як каже міф. І це включаючи всіх дітей і всіх іноземних працівників, які є в країні.
  • 10:36 - 10:40
    Дані часто кращі, ніж ви думаєте. Багато людей каже, що дані неправильні.
  • 10:41 - 10:43
    Є певна похибка, але тут ми бачимо різницю:
  • 10:43 - 10:46
    Камбоджія, Сингапур. Різниця значно більша,
  • 10:46 - 10:49
    ніж похибка даних. Східна Європа:
  • 10:49 - 10:55
    тривалий час радянської економіки, але за десять років вони
  • 10:55 - 10:58
    дуже-дуже різні. А ось Латинська Америка.
  • 10:58 - 11:02
    Сьогодні, щоб знайти здорову країну в Латинській Америці, не обов'язково їхати на Кубу.
  • 11:02 - 11:07
    В Чілі за кілька років буде нижча дитяча смертність, ніж на Кубі.
  • 11:07 - 11:10
    А ось високодоходні країни ОЕСР.
  • 11:10 - 11:14
    І ось ми маємо вже цілу картину світу,
  • 11:14 - 11:19
    що виглядає схоже на це. І якщо подивимось,
  • 11:19 - 11:25
    як вона виглядає — світ, 1960 рік — рух почався. 1960 рік.
  • 11:25 - 11:28
    Це — Мао Цзедун. Він приніс здоров'я в Китай. І потім помер.
  • 11:28 - 11:33
    А потім прийшов Ден Сяопін і приніс гроші, і це поставило Китай в загальне русло.
  • 11:33 - 11:37
    Отже, ми побачили, як країни рухаються в різних напрямках,
  • 11:37 - 11:41
    і важко знайти країну-приклад,
  • 11:41 - 11:46
    яка б демонструвала загальну тенденцію в світі.
  • 11:46 - 11:52
    Хочу повернути вас приблизно сюди — в 1960 рік.
  • 11:52 - 12:02
    І хочу порівняти Південну Корею, ось це вона, із Бразилією,
  • 12:02 - 12:07
    а ось це вона. Десь загубилися підписи. А також хочу порівняти Уганду,
  • 12:07 - 12:12
    он де вона. І я можу прокрутити вперед — в майбутнє, ось так.
  • 12:12 - 12:21
    Можна побачити, як Південна Корея дуже і дуже швидко просувається,
  • 12:21 - 12:24
    в той час як Бразилія рухається набагато повільніше.
  • 12:24 - 12:30
    І якщо ми знову повернемось сюди, і залишимо сліди руху, ось так,
  • 12:30 - 12:34
    то знову побачимо, що швидкість або ж темпи розвитку
  • 12:34 - 12:40
    дуже сильно відрізняються, і що країни рухаються більш-меньш
  • 12:40 - 12:44
    із тією ж швидкістю, що гроші та здоров'я. Але здається, що рух буде
  • 12:44 - 12:48
    значно швидший, якщо ви, в першу чергу, людина здорова, аніж людина заможна.
  • 12:49 - 12:53
    Щоб продемонструвати це, варто подивитись на Об'єднані Арабські Емірати.
  • 12:53 - 12:56
    Вони прийшли звідси — країна з природними ресурсами. В них великі запаси нафти,
  • 12:56 - 13:00
    в них великі гроші, але не можна купити здоров'я в супермаркеті.
  • 13:00 - 13:04
    У здоров'я треба інвестувати. Треба, щоб діти ходили до школи.
  • 13:04 - 13:07
    Треба готувати працівників в охороні здоров'я. Треба відповідно виховувати населення.
  • 13:07 - 13:10
    І Шейх Сайед непогано виконав цю роботу.
  • 13:10 - 13:14
    І незважаючи на падіння цін на нафту, він спромігся підняти країну аж сюди.
  • 13:14 - 13:18
    Отже, в нас набагато більш однорідне уявлення про світ,
  • 13:18 - 13:20
    в якому всі країни намагаються використовувати свої гроші
  • 13:20 - 13:25
    краще, ніж в минулому. Так нібито здається,
  • 13:25 - 13:32
    якщо брати до уваги середні дані по країнах. Ось так вони виглядають.
  • 13:32 - 13:37
    Але — ризиковано спиратися на середні дані, адже існує велика різниця
  • 13:37 - 13:43
    в самих країнах. Отже, якщо я візьму оці дані, то побачимо,
  • 13:43 - 13:49
    що Уганда сьогодні знаходиться там, де була Південна Корея в 1960 році. Але якщо я поділю Уганду,
  • 13:49 - 13:54
    в самій країні є різниця. Оце — квінтілі (поділ даних на 5 рівних груп) по Уганді.
  • 13:54 - 13:57
    Найзаможніші 20% населення Уганди знаходяться тут.
  • 13:57 - 14:01
    Найбідніші — ось тут внизу. Якщо я розділю Південну Африку, це буде виглядати таким чином.
  • 14:01 - 14:06
    Якщо будемо рухатися вниз і візьмемо Нігер, де нещодавно був такий жахливий голод,
  • 14:06 - 14:11
    ситуація буде ось така. 20% найбіднішіх в Нігері — взагалі ось тут,
  • 14:11 - 14:14
    а 20% найбагатших людей Південної Африки — ось тут,
  • 14:14 - 14:19
    а ми продовжуємо обговорювати, які потрібні рішення стосовно Африки.
  • 14:19 - 14:22
    В Африці є все, що існує в цьому світі. І не можна
  • 14:22 - 14:26
    обговорювати загальний підхід до проблем ВІЛ для цього квінтіля
  • 14:26 - 14:30
    з тією ж самою стратегією, що використовується тут. Стратегії розвитку світу
  • 14:30 - 14:35
    мають розроблятися, враховуючи специфіку країни,
  • 14:35 - 14:38
    а не цілого регіону. Треба якомога більше деталізувати.
  • 14:38 - 14:42
    Ми знаємо, що студенти в захваті, коли можуть скористатися цим.
  • 14:42 - 14:47
    Також політикам та бізнесменам все цікавівше стає побачити,
  • 14:47 - 14:51
    як же змінюється світ. Але, чому ж це не відбувається?
  • 14:51 - 14:55
    Чому ми не використовуємо вже наявні дані? Маємо ж статистику від ООН,
  • 14:55 - 14:57
    національних статистичних агенцій,
  • 14:57 - 15:01
    университетів, інших недержавних організацій тощо.
  • 15:01 - 15:03
    Але ж дані поховані глибоко в базах даних.
  • 15:03 - 15:08
    Є суспільство, є Інтернет, є свобода інформації, але ми досі не використовуємо це ефективно.
  • 15:08 - 15:11
    В усій цій інформації, яку ми побачили, і яка змінюється в світі постійно,
  • 15:11 - 15:15
    немає загальнодоступної статистики. Є деякі Інтернет-сторінки,
  • 15:15 - 15:21
    як оця, наприклад, і вони «годуються» з тих самих баз даних,
  • 15:21 - 15:26
    але люди встановлюють розцінки на користування ними, безглузді паролі та нудну статистику.
  • 15:26 - 15:29
    (Сміх) (Оплески)
  • 15:29 - 15:33
    Оце не буде працювати. Що ж потрібно? Маємо бази даних.
  • 15:33 - 15:37
    Отже, нових не треба. Маємо чудові інструменти для проектування,
  • 15:37 - 15:40
    і їх все більшає. Отже, ми заснували
  • 15:40 - 15:45
    неприбутковий проект — зв'язати дані з дизайном,
  • 15:45 - 15:48
    назвали його Gapminder, за аналогом з лондонським метро, де тебе попереджують,
  • 15:48 - 15:51
    «mind the gap» (Обережно, прогалина!). Ми вирішили, що Gapminder (той, що звертає увагу на прогалини/різниці) — дуже влучно.
  • 15:51 - 15:55
    І почали створювати програмне забезпечення, яке б зв'язало такі дані.
  • 15:55 - 16:01
    Це було не так вже й важко. Зайняло декілька людино-років, і програма анімує дані.
  • 16:01 - 16:03
    Візьміть масив даних і додайте до програми.
  • 16:03 - 16:08
    Ми «звільняємо» дані ООН, декількох організацій цієї системи.
  • 16:08 - 16:12
    Деякі країни згодні з тим, що їх бази даних відкрито підуть в світ,
  • 16:12 - 16:15
    але що нам справді потрібно — це, звичайно, функція пошуку.
  • 16:15 - 16:20
    Функція, за допомогою якої ми трансформуємо дані в формат, зручний для пошуку,
  • 16:20 - 16:23
    і випускаємо їх у світ. А що ми чуємо у відповідь?
  • 16:23 - 16:27
    Я оббивав пороги головних статистичних агенцій. Всі говорять,
  • 16:28 - 16:32
    «Це неможливо. Цього не можно робити. Наші дані настільки спеціфічні в деталях,
  • 16:32 - 16:35
    що не можна їх додавати до загального пошуку.
  • 16:35 - 16:40
    Не можна вільно надавати такі дані студентам, підприємцям всього світу.»
  • 16:40 - 16:43
    Але є саме це нам і потрібно, хіба ні?
  • 16:43 - 16:46
    Загальнодоступна статистика знаходиться ось тут, внизу.
  • 16:46 - 16:49
    Ми хочемо, щоб інформація ожила і виросла з Інтернету, як квіти.
  • 16:49 - 16:54
    І важливо зробити цю інформацію доступною для пошуку, тоді люди зможуть використовувати
  • 16:54 - 16:56
    різні проектні інструменти для анімації даних.
  • 16:56 - 17:01
    І в мене для вас гарна новина:
  • 17:01 - 17:05
    поточний, новий голова Департаменту статистики ООН не каже «Це неможливо».
  • 17:05 - 17:07
    Він тільки каже «Ми не можемо цього зробити».
  • 17:07 - 17:11
    (Сміх)
  • 17:11 - 17:13
    Оце розумник, так?
  • 17:13 - 17:15
    (Сміх)
  • 17:15 - 17:19
    Отже, багато чого зміниться в статистиці за наступні роки.
  • 17:19 - 17:23
    Ми зможемо зовсім по-новому дивитися на розподіл доходів.
  • 17:23 - 17:28
    Це — розподіл доходів в Китаї, рік 1970.
  • 17:29 - 17:34
    А це — розподіл доходів в США, рік теж 1970.
  • 17:34 - 17:38
    Майже зовсім не перетинаються. Майже зовсім. Що ж сталося потім?
  • 17:38 - 17:43
    А сталося ось що: Китай зростає і втрачає колишню рівність всередині,
  • 17:43 - 17:47
    і ось вже країна змістилася сюди, над США.
  • 17:47 - 17:49
    Майже як привид, правда?
  • 17:49 - 17:51
    (Сміх)
  • 17:51 - 18:01
    Трохи лякає. Гадаю, дуже важливо мати всю цю інформацію.
  • 18:01 - 18:07
    Нам справді потрібно бачити це. І замість того, щоб дивитися на це,
  • 18:07 - 18:12
    хочу закінчити тим, що продемонструю кількість користувачів Інтернету на тисячу мешканців.
  • 18:12 - 18:17
    З цим ПЗ ми легко отримуємо 500 змінних чинників зі всіх країн.
  • 18:17 - 18:21
    Займає трохи часу змінити це,
  • 18:21 - 18:26
    але на осях можна легко обрати будь-яку змінну, що вас цікавить.
  • 18:26 - 18:31
    І справа в тому, щоб вільно отримати бази даних,
  • 18:31 - 18:34
    зробити їх придатними для пошуку, і вже за другим кліком мишки отримати їх
  • 18:34 - 18:39
    в графічному форматі, коли ви миттєво розумієте їх суть.
  • 18:39 - 18:42
    Статистикам це не подобається, бо вони кажуть, що це
  • 18:42 - 18:51
    не відображає реальності — бо нам же потрібні статистичні, аналітичні методи.
  • 18:51 - 18:54
    А це все — гіпотетичні роздуми.
  • 18:54 - 18:58
    Зараз вже закінчую зі світом. Ось приходить Інтернет.
  • 18:58 - 19:02
    Кількість користувачів Інтернету зростає ось таким чином. Оце — ВВП на душу населення.
  • 19:02 - 19:07
    І це — новітня технологія, але вона напрочуд добре
  • 19:07 - 19:12
    вписується в економіку країн. Ось чому комп'ютер вартістю 100 дол.США
  • 19:12 - 19:15
    стане таким важливим. Але це гарна тенденція.
  • 19:15 - 19:18
    Нібито світ зрівнюється, чи не так? Ці країни
  • 19:18 - 19:21
    зростають швидше за економіку, і буде дуже цікаво
  • 19:21 - 19:25
    спостерігати за ними протягом року. Чого й вам бажаю робити зі всією
  • 19:25 - 19:27
    загальнодоступною статистикою. Дуже дякую!
  • 19:28 - 19:31
    (Оплески)
Title:
Ханс Рослінг демонструє найкращу статистику, що ви колись бачили
Speaker:
Hans Rosling
Description:

Ви ще ніколи не бачили, щоб дані подавалися таким чином. З драматизмом і нестримністю спортивного коментатора, гуру від статистики Ханс Рослінг розвінчує міфи про так звані «країни, що розвиваються».

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
19:33
Olga Romanyuk added a translation

Ukrainian subtitles

Revisions