De beste statistieken die je ooit zag
-
0:00 - 0:05Ongeveer 10 jaar geleden
begon ik wereldontwikkeling te doceren -
0:05 - 0:07aan Zweedse bachelorstudenten.
-
0:07 - 0:11Dit deed ik na 20 jaar doorgebracht
te hebben met Afrikaanse instellingen -
0:11 - 0:13die honger in Afrika bestudeerden.
-
0:13 - 0:17Ze mochten dus aannemen
dat ik wat wist over de wereld. -
0:17 - 0:21Ik begon in onze medische universiteit,
het Karolinska Instituut, -
0:21 - 0:24met een bachelorcollege
Wereldwijde Gezondheid. -
0:24 - 0:27Maar als je zo'n kans krijgt
word je een beetje nerveus. -
0:27 - 0:29Ik dacht, deze studenten
die naar ons toekomen -
0:29 - 0:33hebben de hoogst mogelijke cijfers
binnen het Zweedse onderwijssysteem -
0:33 - 0:35dus misschien weten ze alles
wat ik ze ga doceren al. -
0:35 - 0:37Ik deed dus een test bij de start.
-
0:37 - 0:41Een van de vragen waarvan ik
veel heb geleerd was deze: -
0:41 - 0:46"Welk land heeft de hoogste
kindersterfte van deze vijf paren?" -
0:46 - 0:50Ik stelde ze zo samen
dat in elk paar landen, -
0:50 - 0:53de één dubbel zoveel
kindersterfte heeft als de andere. -
0:53 - 0:59Dit betekent dat het verschil groter is
dan de onzekerheid van de statistieken. -
0:59 - 1:01Ik zal jullie geen toetsvragen voorleggen,
-
1:01 - 1:06maar Turkije scoort het hoogst,
Polen, Rusland, Pakistan en Zuid-Afrika. -
1:06 - 1:08En dit zijn de resultaten
van de Zweedse studenten. -
1:08 - 1:10Ik berekende het betrouwheidsinterval.
-
1:10 - 1:13Dat was vrij klein en daar
werd ik natuurlijk gelukkig van: -
1:13 - 1:161.8 van de 5 antwoorden correct.
-
1:16 - 1:19Dat betekende dat er plaats was voor
een professor Internationale Gezondheid -- -
1:19 - 1:21en voor mijn college. (Gelach)
-
1:21 - 1:25Op een late avond, toen ik
het rapport aan het opstellen was -
1:25 - 1:28deed ik pas echt mijn ontdekking.
-
1:28 - 1:31Ik heb aangetoond dat Zweedse topstudenten
-
1:31 - 1:36statistisch significant minder weten
over de wereld dan chimpansees. -
1:36 - 1:38(Gelach)
-
1:38 - 1:41De chimpansee zou de helft goed scoren
-
1:41 - 1:45als ik hem twee bananen zou geven
met Sri Lanka en Turkije er op. -
1:45 - 1:50De studenten zijn daar nog niet.
Mijn probleem was niet onwetendheid, -
1:50 - 1:52maar ingeprente misvattingen.
-
1:52 - 1:56Ik deed ook een onethisch onderzoek
onder de professoren van het Instituut. -
1:56 - 1:57(Gelach)
-
1:57 - 1:59-- dat de Nobelprijs in medicijnen uitreikt --
-
1:59 - 2:01en ze scoren even goed als de chimpansee.
-
2:01 - 2:04(Gelach)
-
2:04 - 2:08Toen besefte ik dat er
nood aan communicatie was, -
2:08 - 2:11omdat de beschikbare informatie
over wat er gebeurt in de wereld -
2:11 - 2:15en de gezondheid van kinderen
van elk land eigenlijk erg goed is. -
2:15 - 2:18We maakten deze software
die het zo weergeeft: -
2:18 - 2:19elke bubbel is een land.
-
2:19 - 2:25Dit land hier is China. Dit is India.
-
2:25 - 2:31De grootte van de bubbel is de bevolking,
en op deze as staat de vruchtbaarheid. -
2:31 - 2:33Want mijn studenten zeiden,
-
2:33 - 2:36als ze de wereld bekeken, en ik hen vroeg:
-
2:36 - 2:39"Hoe kijk je echt tegen de wereld aan?"
-
2:39 - 2:42Nou, ten eerste ontdekte ik
dat het studieboek vooral Kuifje was. -
2:42 - 2:43(Gelach)
-
2:43 - 2:46En ze antwoordden:
"De wereld is nog steeds 'wij' en 'zij'. -
2:46 - 2:50Wij zijn de westerse wereld,
zij zijn de derde wereld." -
2:50 - 2:53"Wat bedoel je met
de westerse wereld?", vroeg ik. -
2:53 - 2:55"Een lang leven en een klein gezin,
-
2:55 - 2:58en de derde wereld betekent
kort leven en groot gezin". -
2:58 - 3:00Dus dit kon ik laten zien.
-
3:00 - 3:04Ik zet vruchtbaarheid hier:
het aantal kinderen per vrouw, -
3:04 - 3:07een, twee, drie, vier,
tot ongeveer acht kinderen per vrouw. -
3:07 - 3:10We hebben hele goede data
sinds rond 1960 -
3:10 - 3:13over de grootte van families
in alle landen. -
3:13 - 3:14De foutenmarge is klein.
-
3:14 - 3:17Hier zet ik levensverwachting bij de geboorte,
-
3:17 - 3:20vanaf 30 jaar tot,
in sommige landen, ongeveer 70 jaar. -
3:20 - 3:23In 1962 was er een groep van landen hier.
-
3:23 - 3:28De geïndustrialiseerde landen
hadden kleine families en leefden lang. -
3:28 - 3:30En dit waren de ontwikkelingslanden:
-
3:30 - 3:34zij hadden grote families
en relatief korte levens. -
3:34 - 3:38Maar wat is er gebeurd sinds 1962?
Die verandering willen we zien. -
3:38 - 3:41Hebben de studenten gelijk?
Nog steeds twee soorten landen? -
3:41 - 3:44Of hebben de ontwikkelingslanden kleinere families en zitten ze hier?
-
3:44 - 3:47Of leven ze langer en zitten ze hier?
-
3:47 - 3:48We gaan kijken.
De wereld staat hier stil. -
3:48 - 3:50Dit zijn allemaal VN-statistieken.
-
3:50 - 3:52Hier gaan we. Zie je dat daar?
-
3:52 - 3:55Dat is China, de gezondheid zakt
en stijgt daar weer. -
3:55 - 3:59Al de groene Latijns-Amerikaanse landen
krijgen kleinere families. -
3:59 - 4:01De gele landen hier
zijn de Arabische landen. -
4:01 - 4:05Ze krijgen langer leven,
maar geen grotere families. -
4:05 - 4:08De Afrikanen zijn de groene
en die blijven nog hier beneden. -
4:08 - 4:11Dit is India. Indonesië beweegt vrij snel.
-
4:11 - 4:12(Gelach)
-
4:12 - 4:15In de 80er jaren zie je Bangladesh hier,
nog bij de Afrikaanse landen. -
4:15 - 4:18Maar nu, Bangladesh --
het is een wonder in jaren '80: -
4:18 - 4:21de imams beginnen
voorbehoedsmiddelen te promoten. -
4:21 - 4:23Ze gaan omhoog naar die hoek.
-
4:23 - 4:26En in de jaren 90
is er de verschrikkelijke Aids-epidemie -
4:26 - 4:30die de levensverwachting
van de Afrikaanse landen laat dalen. -
4:30 - 4:33Alle anderen bewegen omhoog die hoek in,
-
4:33 - 4:35waar we lange levens
en kleine families hebben. -
4:35 - 4:38En we hebben een compleet nieuwe wereld.
-
4:38 - 4:43(Applaus)
-
4:50 - 4:55Laat mij een vergelijking maken
tussen de Verenigde Staten en Vietnam. -
4:55 - 5:001964: Amerika had
kleine families en lange levens, -
5:00 - 5:05Vietnam had grote families en korte levens.
En dit is wat er gebeurde. -
5:05 - 5:10De gegevens tijdens de oorlog
laten zien dat zelfs met al de doden, -
5:10 - 5:12er een stijgende levensverwachting was.
-
5:12 - 5:15Aan het eind van het jaar
begon gezinsplanning in Vietnam -
5:15 - 5:17en kregen ze kleinere families.
-
5:17 - 5:19In de V.S. kregen ze langere levens,
-
5:19 - 5:21en behielden ze de familiegrootte.
-
5:21 - 5:26In de jaren 80 gaven ze het communisme op
en gingen ze over op een markteconomie, -
5:26 - 5:28en het gaat zelfs sneller in het sociale leven.
-
5:28 - 5:34Vietnam heeft tegenwoordig dezelfde
levensverwachting en familiegrootte -
5:34 - 5:40hier in Vietnam, 2003,
als in de Verenigde Staten in 1974, -
5:40 - 5:42aan het einde van de oorlog.
-
5:42 - 5:45Ik denk dat we allemaal --
als we niet naar de gegevens kijken -- -
5:45 - 5:49de overweldigende verandering
in Azië onderschatten, -
5:49 - 5:54dat eerst sociaal veranderde
voordat de economie volgde. -
5:54 - 5:56Laten we overgaan op een andere manier
-
5:56 - 6:02om de verdeling weer te geven
van het wereldinkomen. -
6:06 - 6:10Eén Dollar, 10 Dollar
en 100 Dollar per dag. -
6:10 - 6:14Er zit geen gat meer tussen rijk en arm.
Dit is een mythe. -
6:14 - 6:19Er zit een kleine bult hier,
maar er zitten overal mensen. -
6:19 - 6:23En als we kijken waar al het geld
terecht komt -- het inkomen -- -
6:23 - 6:27dit is 100 procent van het jaarlijkse wereldinkomen.
-
6:27 - 6:34De rijkste 20 procent verdient
ongeveer 74 procent hiervan. -
6:34 - 6:39De armste 20 procent
verdient ongeveer 2 procent. -
6:39 - 6:43Dit laat zien dat het concept
ontwikkelingslanden erg twijfelachtig is. -
6:43 - 6:49We denken over ontwikkelingshulp
dat de mensen hier deze mensen helpen. -
6:49 - 6:52Maar in het midden hebben we
het grootste deel van de wereldbevolking, -
6:52 - 6:54met 24 procent van het inkomen.
-
6:54 - 6:58We hebben het op andere
manieren gehoord. En wie zijn dit? -
6:58 - 7:03Waar zijn de verschillende landen?
Ik kan u Afrika laten zien. -
7:03 - 7:04Dit is Afrika.
-
7:04 - 7:08Tien procent van de wereldbevolking.
Grotendeels in armoede. -
7:08 - 7:12Dit is de OESO. De rijke landen.
De countryclub van de VN. -
7:12 - 7:17Zij zitten hier aan deze kant.
Een flinke overlap van Afrika met de OESO. -
7:17 - 7:20Dit is Latijns-Amerika.
Ze hebben hier alles, -
7:20 - 7:24van de armsten tot de rijksten,
in Latijns-Amerika. -
7:24 - 7:30En daaroverheen kunnen we Oost-Europa,
Oost-Azië en Zuid-Azië projecteren. -
7:30 - 7:38En hoe zag het eruit rond 1970?
Toen was er meer sprake van een bult. -
7:38 - 7:42De meeste absoluut armen waren Aziaten.
-
7:42 - 7:46Het probleem in de wereld was armoede in Azië.
-
7:46 - 7:51En als ik de wereld laat verdergaan,
zal je zien dat de bevolking toeneemt, -
7:51 - 7:55en er honderden miljoenen Aziaten
uit de armoede geraken en sommige anderen -
7:55 - 7:58in de armoede, en dit is
het patroon dat we vandaag hebben. -
7:58 - 8:02De beste projectie van de Wereldbank
is dat dit zal gebeuren. -
8:02 - 8:06We zullen geen verdeelde wereld hebben.
De meeste mensen zullen in het midden zitten. -
8:06 - 8:09Nu is dit een logaritmische schaal,
-
8:09 - 8:12maar ons economische concept
is procentuele groei. -
8:12 - 8:18We zien het als de kans
op procentuele groei. -
8:18 - 8:22Als ik dit verander en BNP per hoofd neem
in plaats van gezinsinkomen, -
8:22 - 8:29en ik vervang deze individuele data
door regionale data van het BBP, -
8:29 - 8:33en ik neem de regio's hier beneden --
de omvang van de bubbel is de bevolking. -
8:33 - 8:37Je hebt de OESO hier,
en Sub-Saharisch Afrika daar, -
8:37 - 8:39en we nemen de Arabische staten hier uit,
-
8:39 - 8:43die komen uit Afrika en Azië,
en we zetten ze apart, -
8:43 - 8:48en we vergroten deze as,
en ik voeg hier een nieuwe dimensie toe, -
8:48 - 8:51met de sociale waarden, kinderoverlevingskans.
-
8:51 - 8:56Ik heb nu geld op die as, en de kans
op overleven van de kinderen daar. -
8:56 - 9:00In sommige landen leven 99,7 procent
van de kinderen tot 5 jaar. -
9:00 - 9:02In andere maar 70.
-
9:02 - 9:08En hier lijkt een kloof te zitten tussen
de OESO, Latijns-Amerika, Oost-Europa, -
9:08 - 9:12Oost-Azië, de Arabische staten,
Zuid-Azië en Sub-Saharisch Afrika. -
9:12 - 9:17Het verband tussen kinderoverlevingskans
en geld is heel sterk. -
9:17 - 9:25Laat me Sub-Saharisch Afrika uitsplitsen.
Beneden slechte, boven betere gezondheid. -
9:25 - 9:30Ik kan hier Sub-Saharisch Afrika
in zijn landen opsplitsen. -
9:30 - 9:35Als uit uiteenspat is de omvang
van de landenbubbel de bevolkingsgrootte. -
9:35 - 9:39Hierbeneden is Sierra Leone.
Daarboven Mauritius, -
9:39 - 9:43het eerste land zonder handelsgrenzen,
en ze konden hun suiker verkopen. -
9:43 - 9:48en hun textiel, tegen dezelfde voorwaarden
als de Europeanen en Noord-Amerikanen. -
9:48 - 9:52Er zijn grote verschillen in Afrika.
Ghana staat hier in het midden. -
9:52 - 9:55In Sierra Leone: humanitaire hulp.
-
9:55 - 10:00In Oeganda: ontwikkelingshulp.
Hier: tijd om te investeren. -
10:00 - 10:02Daar kan je met vakantie gaan.
-
10:02 - 10:06Er is zeer veel variatie binnen Afrika
die we bijna nooit zien, -
10:06 - 10:08het is allemaal gelijk.
-
10:08 - 10:12Ik kan Zuid-Azië hier opsplitsen.
India is de grote bubbel in het midden. -
10:12 - 10:16Een groot verschil tussen
Afghanistan en Sri Lanka. -
10:16 - 10:21Ik kan de Arabische staten splitsen.
Hetzelfde klimaat, cultuur en religie. -
10:21 - 10:25Zeer grote verschillen, zelfs tussen buren.
Jemen: burgeroorlog. -
10:25 - 10:30Verenigde Arabische Emiraten:
geld dat goed en gespreid besteed is. -
10:30 - 10:31Niet zoals de mythe.
-
10:31 - 10:37Inbegrepen zijn alle kinderen
van de buitenlandse arbeiders in het land. -
10:37 - 10:41Data zijn vaak beter dan je denkt.
Vele mensen zeggen dat ze slecht zijn. -
10:41 - 10:44Er is een marge van onzekerheid,
maar we zien het verschil: -
10:44 - 10:46Cambodja, Singapore.
De verschillen zijn veel groter -
10:46 - 10:49dan de zwakte van de data.
-
10:49 - 10:55Oost-Europa: lang een Sovjeteconomie,
maar ze komen er 10 jaar later -
10:55 - 10:59heel, heel anders uit. Daar is Latijns-Amerika.
-
10:59 - 11:03Tegenwoordig is Cuba niet het enige
gezonde land in Latijns-Amerika. -
11:03 - 11:07Chili zal over enkele jaren
lagere kindersterfte dan Cuba hebben. -
11:07 - 11:10Hier hebben we rijke landen in de OESO.
-
11:10 - 11:17We hebben hier het hele patroon
van de wereld, dat min of meer zo is. -
11:17 - 11:24Als we het bekijken, hoe het eruit ziet --
de wereld in 1960. Het begint te bewegen. -
11:24 - 11:281960 Dit is Mao Zedong. Hij bracht
China gezondheid. Toen stierf hij. -
11:28 - 11:33Deng Xiaoping bracht China geld,
en bracht ze terug naar de middenmoot. -
11:33 - 11:38We hebben gezien hoe landen
in verschillende richtingen bewegen. -
11:38 - 11:40Het is dus moeilijk om
-
11:40 - 11:46een voorbeeldland te nemen
dat het patroon van de wereld toont. -
11:46 - 11:52Ik breng jullie terug naar ongeveer 1960.
-
11:52 - 12:02Ik zou Zuid-Korea
willen vergelijken met Brazilië. -
12:02 - 12:06Het label is eraf.
-
12:06 - 12:13En ik zou Oeganda willen vergelijken,
hier zo. Ik kan vooruitgaan, zo. -
12:13 - 12:21Je ziet hoe Zuid-Korea
zeer snel vooruitgang boekt, -
12:21 - 12:24terwijl Brazilië veel trager is.
-
12:24 - 12:30Als we teruggaan en
een sleepspoor laten zien, -
12:30 - 12:34dan kan je opnieuw zien
dat de snelheid van ontwikkeling -
12:34 - 12:40erg verschilt en dat de landen min of meer
-
12:40 - 12:44in hetzelfde tempo bewegen qua geld en gezondheid,
-
12:44 - 12:49maar je kan blijkbaar veel sneller bewegen
als je eerst gezond bent, niet eerst rijk. -
12:49 - 12:53Om dat te tonen kan je naar
de Verenigde Arabische Emiraten kijken. -
12:53 - 12:57Ze kwamen daarvandaan,
een mineraal land. Ze vonden al die olie, -
12:57 - 13:01kregen al dat geld, maar gezondheid
koop je niet in de supermarkt. -
13:01 - 13:04Je moet investeren in gezondheid.
Je moet kinderen naar school krijgen. -
13:04 - 13:08Je moet de gezondheidswerkers opleiden.
Je moet de bevolking opleiden. -
13:08 - 13:10Sjeik Sayed deed dat redelijk goed.
-
13:10 - 13:14Ondanks de dalende olieprijzen
bracht hij zijn land tot hier. -
13:14 - 13:18We hebben dus een meer
gemiddeld aanzicht van de wereld, -
13:18 - 13:23waarin alle landen neigen naar
beter gebruik van hun geld dan vroeger. -
13:23 - 13:25Dit is min of meer zo,
-
13:25 - 13:32als je kijkt naar de gemiddelde data
van de landen. Die zijn zo. -
13:32 - 13:36Dat is wel gevaarlijk,
gemiddelden gebruiken, -
13:36 - 13:40omdat er zoveel verschillen zijn
binnen de landen. -
13:40 - 13:46Als ik dus daar ga kijken, zien we
dat Oeganda vandaag is -
13:46 - 13:49waar Zuid-Korea in 1960 was.
-
13:49 - 13:52Splits ik Oeganda, dan zie ik
een groot verschil in het land. -
13:52 - 13:54Dit zijn de kwintielen van Oeganda.
-
13:54 - 13:58Daar zijn de 20 procent
rijkste Oegandezen. Daar zijn de armsten. -
13:58 - 14:02Als ik Zuid-Afrika opsplits is het zo.
-
14:02 - 14:06Hier beneden zie je Niger,
waar zo'n vreselijke hongersnood was, -
14:06 - 14:11Daar zijn de 20 procent armsten van Niger,
-
14:11 - 14:14daar de 20 procent rijksten van Zuid-Afrika,
-
14:14 - 14:19en toch blijven we debatteren
over de oplossingen voor Afrika. -
14:19 - 14:21Alles wat de wereld heeft,
heb je in Afrika. -
14:21 - 14:25Je kan niet debatteren over universele
toegang tot Aidsmedicijnen -
14:25 - 14:29voor dat kwintiel daar,
met dezelfde strategie als hier beneden. -
14:29 - 14:33De verbetering van de wereld
moet aan de context aangepast worden, -
14:33 - 14:36het is niet relevant
om het regionaal te bekijken. -
14:36 - 14:39We hebben meer detail nodig.
-
14:39 - 14:42Studenten vinden het heel spannend
om dit te gebruiken. -
14:42 - 14:49Zelfs beleidsmakers en bedrijfssectoren
willen zien hoe de wereld verandert. -
14:49 - 14:51Waarom gebeurt het dan niet?
-
14:51 - 14:54Waarom gebruiken we de data
die we hebben niet? -
14:54 - 14:57We hebben data in de VN,
in de nationale statistische bureaus, -
14:57 - 15:01in universiteiten en andere ngo's.
-
15:01 - 15:03Omdat de data verstopt zitten
in de databases. -
15:03 - 15:08Het publiek is er, het internet is er,
maar we gebruiken het nog niet goed. -
15:08 - 15:11Alle informatie die we
in de wereld zagen veranderen, -
15:11 - 15:14komt niet van statistieken
met overheidsgeld. -
15:14 - 15:21Er zijn enkele van dat soort webpagina's,
maar ze halen hun mosterd bij de databases -
15:21 - 15:27en zetten er dan een prijs op,
een dom paswoord en saaie statistieken. -
15:27 - 15:30(Gelach) Dat zal niet werken.
(Applaus) -
15:30 - 15:34Wat hebben we dan nodig?
We hebben de databases. -
15:34 - 15:36Nieuwe databases zijn niet nodig.
-
15:36 - 15:39We hebben prachtige designtools,
en er komen er alsmaar meer bij. -
15:39 - 15:45We startten dus een nonprofitonderneming
die we -- met link van data naar design -- -
15:45 - 15:50Gapminder noemden, naar de Londense metro,
waar ze je waarschuwen: "mind the gap". -
15:50 - 15:52We vonden Gapminder dus gepast.
-
15:52 - 15:56We begonnen software te schrijven
die de data zo konden verbinden. -
15:56 - 16:01Het was niet zo moeilijk. Het kostte
een paar manjaren, en we hebben animaties. -
16:01 - 16:04Je kan een dataset hier zetten.
-
16:04 - 16:06We bevrijden VN-data.
-
16:06 - 16:10Enkele VN-organisaties en landen aanvaarden
-
16:10 - 16:12dat hun databases de wereld bereiken,
-
16:12 - 16:16maar wat we echt nodig hebben
is natuurlijk een zoekfunctie. -
16:16 - 16:20Een zoekfunctie waarmee we de gegevens
in een doorzoekbaar formaat zetten -
16:20 - 16:24en ze op de wereld loslaten.
En wat horen we als we rondgaan? -
16:24 - 16:27Ik heb de belangrijkste statistische
diensten antropologisch benaderd. -
16:27 - 16:30Ze zeggen allemaal: "Onmogelijk.
Dat kan je niet doen. -
16:30 - 16:32Onze informatie is
zo bijzonder en gedetailleerd, -
16:32 - 16:35die kan je niet doorzoeken
zoals andere informatie. -
16:35 - 16:37We kunnen de gegevens niet vrijgeven
-
16:37 - 16:41voor de studenten
en de ondernemers in de wereld." -
16:41 - 16:44Maar dit is wat we
zouden willen zien, niet? -
16:44 - 16:47Daar zijn de gegevens
met overheidsgeld betaald. -
16:47 - 16:49We zouden bloemen
willen zien bloeien op het Net. -
16:49 - 16:53Eén van de cruciale punten is
ze doorzoekbaar maken. -
16:53 - 16:57Dan kunnen mensen designtools gebruiken
om ze tot leven te brengen. -
16:57 - 17:01Ik heb best goed nieuws voor jullie.
-
17:01 - 17:03De huidige nieuwe baas
van de VN-statistieken -
17:03 - 17:05zegt niet dat het onmogelijk is.
-
17:05 - 17:07Hij zegt alleen: "We kunnen het niet doen."
-
17:07 - 17:11(Gelach)
-
17:11 - 17:13En dat is een redelijk slimme man, niet?
-
17:13 - 17:15(Gelach)
-
17:15 - 17:19We zien dus veel gebeuren
met data de komende jaren. -
17:19 - 17:24We zullen op een heel andere manier
naar inkomensverdeling kijken. -
17:24 - 17:29Dit is de inkomensverdeling
in China, 1970, -
17:29 - 17:34en de inkomensverdeling
van de VS, 1970. -
17:34 - 17:38Bijna geen overlap. En wat is er gebeurd?
-
17:38 - 17:44Dit is wat er gebeurde:
China groeit, het is niet meer zo gelijk, -
17:44 - 17:47en het glijdt hier over de VS.
-
17:47 - 17:49Bijna als een geest, niet?
-
17:49 - 17:51(Gelach) Angstaanjagend.
-
17:51 - 17:56(Gelach)
-
17:56 - 18:01Ik denk dat het heel belangrijk is
om al deze informatie te hebben. -
18:01 - 18:07We moeten ze echt zien.
In plaats van hiernaar te kijken, -
18:07 - 18:12zou ik willen besluiten met een blik
op de internetgebruikers per 1.000. -
18:12 - 18:18In deze software hebben we toegang
tot 500 variabelen voor alle landen. -
18:18 - 18:21Het vraagt even tijd om dit te wijzigen,
-
18:21 - 18:27maar op de as kan je gemakkelijk
elke gewenste variabele krijgen. -
18:27 - 18:31Het zou fantastisch zijn
om de databases gratis te krijgen, -
18:31 - 18:34doorzoekbaar, en ze met een tweede klik
-
18:34 - 18:39om te zetten in grafisch formaat,
waar je ze gemakkelijk kan begrijpen. -
18:39 - 18:41Statistici houden daar niet van,
-
18:41 - 18:48ze zeggen dat dit
de realiteit niet echt toont, -
18:48 - 18:52dat we statistische, analytische
methodes moeten hebben. -
18:52 - 18:54Maar dat zijn enkel hypothesen.
-
18:54 - 18:58Ik besluit met de wereld.
Daar komt het Internet. -
18:58 - 19:03Het aantal internetgebruikers stijgt.
Dit is het BNP per hoofd. -
19:03 - 19:05Er komt een nieuwe technologie aan,
-
19:05 - 19:11die verbazingwekkend gelijk opgaat
met de economie van de landen. -
19:11 - 19:13Dat is waarom de 100 dollar-computer
zo belangrijk zal zijn. -
19:13 - 19:15Maar het is een mooie tendens.
-
19:15 - 19:18Het is alsof de wereld afvlakt, niet?
-
19:18 - 19:20Deze landen gaan meer omhoog
dan de economie -
19:20 - 19:23en het zal erg interessant zijn
dit over de jaren te volgen, -
19:23 - 19:27zoals ik je graag wil laten doen
met alle gesubsidieerde data. -
19:27 - 19:28Veel dank.
-
19:28 - 19:31(Applaus)
- Title:
- De beste statistieken die je ooit zag
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
-
Je hebt data nog nooit op deze manier gepresenteerd gezien. Statistieken-goeroe Hans Rosling ontkracht mythen over zogenaamde "ontwikkelingslanden" met het drama en de urgentie van een sportcommentator.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:33
![]() |
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The best stats you've ever seen | |
![]() |
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The best stats you've ever seen | |
![]() |
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The best stats you've ever seen | |
![]() |
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The best stats you've ever seen | |
![]() |
Els De Keyser added a translation |