< Return to Video

Hans Rosling bemutatja a valaha látott legjobb statisztikákat

  • 0:00 - 0:04
    Nagyjából 10 éve elvállaltam, hogy globális fejlődést tanítsak
  • 0:04 - 0:08
    svéd egyetemi hallgatóknak. Mindezt azután, hogy mintegy 20 évet töltöttem
  • 0:08 - 0:12
    afrikai intézményekkel együtt a kontinenst sújtó éhezés tanulmányozásával,
  • 0:12 - 0:16
    tehát számítottak rá, hogy tudok egy keveset a világról.
  • 0:16 - 0:21
    A Karolinska Intézetben - amely a mi orvosi egyetemünk - indítottam tehát
  • 0:21 - 0:25
    egy Globális Egészség elnevezésű kurzust. Amikor azonban az ember
  • 0:25 - 0:28
    ilyen lehetőséget kap, némileg ideges lesz. Én azt gondoltam, hogy az ide
  • 0:28 - 0:31
    jövő diákok a svéd oktatásban elérhető legmagasabb osztályzatokkal rendelkeznek,
  • 0:31 - 0:34
    így lehet, hogy már tudnak mindent, amit
  • 0:34 - 0:38
    meg akarok nekik tanítani. Ezért készítettem egy belépő tesztet.
  • 0:38 - 0:41
    Az egyik kérdés, amelyből sokat tanultam, az alábbi volt:
  • 0:41 - 0:45
    "Az alábbi országpárok közül melyikben magasabb a gyermekhalandóság?"
  • 0:45 - 0:49
    Úgy párosítottam az országokat, hogy az egyikben
  • 0:49 - 0:54
    a gyermekhalandóság a másik kétszerese. Tehát a
  • 0:54 - 0:59
    különbség jóval nagyobb, mint az adatok esetleges bizonytalansága.
  • 0:59 - 1:01
    Nem fogom most tesztelni Önöket, de a helyes válaszok Törökország,
  • 1:01 - 1:06
    ott legfelül, Lengyelország, Oroszország, Pakisztán és Dél-Afrika.
  • 1:06 - 1:09
    És ezek a svéd diákok eredményei. Úgy csináltam, hogy
  • 1:09 - 1:12
    megkaptam a konfidencia intervallumot, ami elég keskeny, és persze
  • 1:12 - 1:16
    örültem: 1,8 helyes válasz született az 5 lehetségesből. Ez azt jelenti, hogy
  • 1:16 - 1:19
    igenis volt hely egy nemzetközi egészségügyi professzor, illetve
  • 1:19 - 1:21
    (nevetés) a kurzusom számára.
  • 1:21 - 1:25
    Azonban egyik este, amikor épp a jelentést állítottam össze,
  • 1:25 - 1:29
    ráébredtem, hogy mit feldeztem fel valójában. Sikerült megmutatnom, hogy
  • 1:29 - 1:34
    a svéd éltanulók statisztikailag szignifikánsan kevesebbet tudnak
  • 1:34 - 1:36
    a világról, mint a csimpánzok.
  • 1:36 - 1:38
    (nevetés)
  • 1:38 - 1:42
    Ugyanis a csimpánz az esetek felében helyesen válaszolna, ha adnék neki
  • 1:42 - 1:45
    két banánt, az egyik Sri Lanka, a másik Törökország. Az esetek felében jó választ adnának.
  • 1:45 - 1:49
    A diákok azonban nem tartanak még itt. A probléma nem a tudatlanság, hanem
  • 1:49 - 1:52
    az előítéletek.
  • 1:52 - 1:56
    Elvégeztem a tanulmányt - nem túl etikus módon - a professzorokkal is a Karolinska Intézetben
  • 1:56 - 1:57
    (nevetés)
  • 1:57 - 1:59
    - amely az orvosi Nobel-díj odaítélője -
  • 1:59 - 2:01
    és ők egy szinten vannak a csimpánzokkal.
  • 2:01 - 2:04
    (nevetés)
  • 2:04 - 2:08
    Ezen a ponton jöttem rá, hogy valóban kell erről beszélni,
  • 2:08 - 2:11
    mert a világ történéseiről szóló adatok
  • 2:11 - 2:14
    és az országok gyermekegészségügye nagyon is fontos
  • 2:14 - 2:19
    Készítettünk egy szoftvert, amely mindezt az alábbi módon ábrázolja: minden buborék egy ország.
  • 2:19 - 2:25
    Ez az ország itt Kína. Ez pedig India.
  • 2:25 - 2:31
    A buborékok mérete a lakosságot mutatja, erre a tengelyre pedig a termékenységet tettem.
  • 2:31 - 2:34
    Ugyanis a diákjaim azt mondták amikor
  • 2:34 - 2:36
    a világra néztek, és én megkérdeztem tőlük, hogy
  • 2:36 - 2:38
    "Mit gondoltok valójában a világról?"
  • 2:38 - 2:42
    Először is felfedeztem, hogy a tankönyvük főként a Tintin volt.
  • 2:42 - 2:43
    (nevetés)
  • 2:43 - 2:46
    Ők azt válaszolták, hogy "a világ még mindig 'mi' és 'ők'.
  • 2:46 - 2:49
    Mi vagyunk a nyugati világ, ők pedig a harmadik világ".
  • 2:49 - 2:52
    "És mit értenek Önök nyugati világ alatt?" - kérdeztem.
  • 2:52 - 2:57
    "Hosszú élet és kis család, míg a harmadik világ rövid élet és nagy család".
  • 2:57 - 3:03
    Úgyhogy ezt ábrázoltam itt. Ide tettem a termékenységet, tehát az egy nőre eső gyermekek számát:
  • 3:03 - 3:07
    egy, kettő, három, négy, egészen nyolc gyermekig.
  • 3:07 - 3:13
    Nagyon jó adatokkal rendelkezünk 1962 óta - nagyjából 1960 óta - a családok nagyságáról a világ összes országából.
  • 3:13 - 3:16
    A hibahatár itt szűk. Ide tettem a születéskor várható élettartamot,
  • 3:16 - 3:20
    az egyes országokban lévő 30 évtől nagyjából 70 évig.
  • 3:20 - 3:23
    1962-ben valóban volt egy országcsoport itt, amelyek
  • 3:23 - 3:28
    iparosodottak voltak és valóban kis családok és hosszú élet jellemezte őket.
  • 3:28 - 3:30
    Ezek pedig a fejlődő országok voltak:
  • 3:30 - 3:33
    népes családokban éltek és viszonylag rövid életűek voltak.
  • 3:33 - 3:37
    Mi is történt tehát 1962 óta? Szeretnénk látni a változást.
  • 3:37 - 3:40
    Igaza van a diákoknak? Még mindig két típusba sorolhatjuk az országokat?
  • 3:41 - 3:44
    Vagy ezen fejlődő országokban már kisebb családok vannak és eddig élnek?
  • 3:44 - 3:46
    Vagy hosszabb életűek és ott vannak fent?
  • 3:46 - 3:49
    Lássuk. Itt megállítottuk a világot. Ezek mind ENSZ statisztikák,
  • 3:49 - 3:52
    amelyek hozzáférhetőek. Indulhatunk. Látják ott?
  • 3:52 - 3:55
    Ott van Kína, elindul a jobb egészség felé, fejlődik.
  • 3:55 - 3:58
    Az összes zöld latin-amerikai ország a kisebb családok felé mozdul.
  • 3:58 - 4:01
    A sárga buborékok itt az arab országok és
  • 4:01 - 4:05
    nekik nő a családjuk ... akarom mondani hosszabb életűek, de nem nagyobbak a családok.
  • 4:05 - 4:08
    Az afrikaiak a zöld buborékok itt lent. Még mindig itt vannak.
  • 4:08 - 4:11
    Itt van India. Indonézia is elég gyorsan mozog.
  • 4:11 - 4:12
    (nevetés)
  • 4:12 - 4:15
    És itt a nyolcvanas években Banglades még mindig az afrikai országok között van.
  • 4:15 - 4:18
    Most azonban Bangladesben csoda történik a nyolcvanas években:
  • 4:18 - 4:21
    az imámok elkezdik a családtervezést hirdetni.
  • 4:21 - 4:26
    És felkúsznak abba a sarokba. A kilencvenes években jön a borzalmas AIDS járvány
  • 4:26 - 4:29
    ami lehúzza az afrikai országok várható élettartamát
  • 4:29 - 4:33
    az összes többi pedig felkúszik abba a sarokba.
  • 4:33 - 4:37
    ahol hosszú életünk van és kis családunk, és teljesen új világ alakul ki.
  • 4:37 - 4:50
    (taps)
  • 4:50 - 4:55
    Engedjék meg, hogy közvetlenül is összehasonlítsam az Egyesült Államokat és Vietnamot.
  • 4:55 - 5:00
    1964-ben Amerikát kis családok és hosszú élet jellemezte, míg
  • 5:00 - 5:04
    Vietnamban népes családok voltak és rövid élet. Íme, ami történt:
  • 5:04 - 5:10
    a háború idejében az adatok azt mutatják, hogy a rengeteg halál ellenére
  • 5:10 - 5:13
    emelkedett a várható élettartam. Az év végére
  • 5:13 - 5:16
    elindult a családtervezés Vietnamban és szűkebb családokra törekedtek.
  • 5:16 - 5:19
    Az Egyesült Államok ott fent rámegy a hosszabb életre,
  • 5:19 - 5:22
    és tartja a családok méretét. Aztán a nyolcvanas években
  • 5:22 - 5:25
    Vietnam felhagy a kommunista tervezéssel és áttér a piacgazdaságra
  • 5:25 - 5:29
    és a társadalmi életben még gyorsabban változik. Ma pedig
  • 5:29 - 5:34
    Vietnamban ugyanaz a várható élettartam és ugyanakkora a családok mérete,
  • 5:34 - 5:41
    2003-ban, mint az Egyesült Államokban volt 1974-ben, a háború végén.
  • 5:41 - 5:45
    Azt gondolom, hogy ha nem figyeljük meg az adatokat, akkor
  • 5:45 - 5:49
    hajlamosak vagyunk alulbecsülni a hatalmas változást Ázsiában, amely
  • 5:49 - 5:53
    a társadalomban végbement még a gazdasági változást megelőzően.
  • 5:53 - 5:58
    Nézzünk egy másik módot, amelynek révén meg tudjuk jeleníteni
  • 5:58 - 6:05
    a jövedelem eloszlását a világban. Ez a világ jövedelem-eloszlása.
  • 6:05 - 6:10
    Napi 1, 10 vagy 100 dollár.
  • 6:10 - 6:14
    Nincs többé szakadék a szegények és a gazdagok között. Ez egy mítosz.
  • 6:14 - 6:18
    Egy kis púp van itt. Azonban végig vannak emberek.
  • 6:19 - 6:23
    Ha megnézzük hol ér véget a bevétel --- a bevétel --
  • 6:23 - 6:29
    Ez a világ éves jövedelmének 100 százaléka. A leggazdagabb 20%
  • 6:29 - 6:36
    ebből 74 százalékot birtokol. A legszegényebb 20 százalék pedig
  • 6:36 - 6:41
    nagyjából 2 százalékot. Mindez azt mutatja, hogy a
  • 6:41 - 6:45
    fejlődő országok fogalma igencsak kétséges. Mi úgy gondolunk a segélyre, hogy
  • 6:45 - 6:50
    ezek az emberek itt segélyt nyújtanak ezeknek az embereknek itt. Azonban középen
  • 6:50 - 6:54
    helyezkedik el a világ lakosságának túlnyomó része, és ők ma már 24 százalékban részesülnek a jövedelmekből.
  • 6:54 - 6:58
    Hallottuk ezt már más formákban. Kik tehát ők?
  • 6:58 - 7:02
    Hol vannak a különböző országok? Meg tudom mutatni Afrikát.
  • 7:02 - 7:07
    Íme Afrika. A világ lakosságának 10 százaléka, legtöbbjük szegénységben él.
  • 7:07 - 7:12
    Ez az OECD. A gazdag vidék. Az ENSZ golfklubja.
  • 7:12 - 7:17
    Ők pedig itt vannak ezen az oldalon. Egész komoly átfedés van Afrika és az OECD között.
  • 7:17 - 7:20
    Ez pedig Latin-Amerika. Itt a világon minden megtalálható
  • 7:20 - 7:23
    a legszegényebbtől a leggazdagabbig, itt Latin-Amerikában.
  • 7:23 - 7:28
    Erre pedig rátehetjük Kelet-Európát, Kelet-Ázsiát
  • 7:28 - 7:33
    és Dél-Ázsiát. Hogy néz ki mindez ha visszamegyünk az időben,
  • 7:33 - 7:38
    nagyjából 1970-be? Akkor nagyobb volt a púp.
  • 7:38 - 7:42
    Az abszolút szegénységben élők nagy része pedig Ázsiában élt.
  • 7:42 - 7:49
    A világ problémája az ázsiai szegénység volt. Ha most előreviszem a világot,
  • 7:49 - 7:52
    látni fogják, hogy mialatt a lakosság növekszik,
  • 7:52 - 7:55
    több száz millió ázsiai emelkedik ki a szegénységből, míg néhányan mások
  • 7:55 - 7:58
    pedig belesüllyednek a szegénységbe. Ez pedig a mai kép.
  • 7:58 - 8:02
    A Világbank legjobb előrejlezése szerint pedig ez fog történni,
  • 8:02 - 8:06
    és nem lesz megosztott világunk. Az emberek többsége középen lesz.
  • 8:06 - 8:08
    Persze ez egy logaritmikus skála, de
  • 8:08 - 8:13
    a gazdaságot a százalékos növekedésként tekintjük. Úgy tekintünk rá,
  • 8:13 - 8:19
    mint a százalékos növekedés lehetőségére. Ha ezt megváltoztatom, és
  • 8:19 - 8:23
    a GDP/fő-t nézem a családi bevétel helyett, és ezeket
  • 8:23 - 8:29
    az egyedi adatokat regionális GDP adatokká változtatom,
  • 8:29 - 8:33
    és lehozom ide a régiókat, a buborék mérete még mindig a népességet mutatja,
  • 8:33 - 8:36
    és ott az OECD, amott meg a szubszaharai Afrika
  • 8:36 - 8:39
    és az arab államokat innen levesszük,
  • 8:39 - 8:43
    akik részben afrikaiak részben ázsiaiak, és külön vesszük őket,
  • 8:43 - 8:48
    és kinyújthatjuk ezt a tengelyt, és adhatok neki egy másik dimenziót,
  • 8:48 - 8:51
    azzal hogy a társadalmi értékeket teszem rá, a gyermekhalandóságot
  • 8:51 - 8:56
    Most pénz van azon a tengelyen, és a gyermekek lehetősége a túlélésre ezen.
  • 8:56 - 9:00
    Egyes országokban a gyerekek 99,7%-a megéli az ötéves kort,
  • 9:00 - 9:04
    másokban csak 70. És itt, úgy tűnik, van egy szakadék
  • 9:04 - 9:08
    az OECD, Latin-Amerika, Kelet-Európa, Kelet-Ázsia
  • 9:08 - 9:12
    Arab világ, Dél-Ázsia, szubszaharai Afrika
  • 9:12 - 9:17
    Az egyenes arányosság nagyon erős a gyermekhalandóság és a pénz között.
  • 9:17 - 9:25
    De hadd bontsam ketté Afrikát. Ott az egészség, ott fent a jobb egészség.
  • 9:25 - 9:30
    Itt országaira bonthatom a szubszaharai Afrikát.
  • 9:30 - 9:35
    és ahogy szétpukkan, az országbuborék mérete a népességet mutatja.
  • 9:35 - 9:39
    Itt lent Sierra Leone, ott fent Mauritius. Mauritius volt az első ország,
  • 9:39 - 9:42
    ami lebontotta a kereskedelmi korlátokat, és el tudta adni a cukrát.
  • 9:43 - 9:48
    A textiljüket ugyanolyan feltételekkel adhatták el, mint Európa vagy Észak-Amerika
  • 9:48 - 9:52
    Hatalmas különbségek vannak Afrikában. Gána itt van középen
  • 9:52 - 9:55
    Sierra Leone pedig segélyeken él.
  • 9:55 - 10:00
    Itt Ugandában fejlesztési segély, emitt eljött az idő befektetni,
  • 10:00 - 10:03
    oda érdemes nyaralni menni. Hatalmas eltérések vannak
  • 10:03 - 10:08
    Afrikán belül, amit nagyon ritkán látunk meg - inkább összemossuk.
  • 10:08 - 10:12
    Szétpukkaszthatom Dél-Ázsiát is. India a középső nagy buborék.
  • 10:12 - 10:16
    De hatalmas a különbség Afganisztán és Sri Lanka között
  • 10:16 - 10:20
    Felbonthatom az Arab államokat. Milyenek? Ugyanaz az éghajlat, ugyanaz a kultúra,
  • 10:20 - 10:24
    ugyanaz a vallás. Hatalmas eltérések, még szomszédok között is.
  • 10:24 - 10:29
    Jemen, polgárháború. Egyesült Arab Emirátusok, egyenlően és jól felhasznált pénz.
  • 10:29 - 10:36
    Nem úgy, ahogy gondoljuk. És ez érvényes az ottani vendégmunkások gyerekeire is.
  • 10:36 - 10:40
    Az adatok gyakran jobbak, mint gondolnánk. sokan mondják, hogy rosszak az adatok.
  • 10:41 - 10:43
    Van némi bizonytalansági határ, de itt láthatjátok a különbséget:
  • 10:43 - 10:46
    Kambodzsa, Szingapúr. A küllönbségek sokkal nagyobbak,
  • 10:46 - 10:49
    mint az adatok gyengesége. Kelet-Európa:
  • 10:49 - 10:55
    Sokáig szovjet gazdaság, de 10 év elteltével
  • 10:55 - 10:58
    nagyon máshol tartanak. És itt van Latin-Amerika.
  • 10:58 - 11:02
    Ma már nem kell Kubába menni, hogy egészséges latin-amerikai országot találjunk.
  • 11:02 - 11:07
    Chilében néhány év múlva alacsonyabb lesz a gyermekhalandóság, mint Kubában.
  • 11:07 - 11:10
    És itt vannak az OECD magas jövedelmű országai
  • 11:10 - 11:14
    És itt van a világ teljes mintázata,
  • 11:14 - 11:19
    ami többé-kevésbé ilyen. És ha megnézzük,
  • 11:19 - 11:25
    hogy milyen -- a világ, 1960-ban. És elkezd mozogni. 1960.
  • 11:25 - 11:28
    Ez itt Mao Ce Tung, egészséget hozott Kínának. Aztán meghalt.
  • 11:28 - 11:33
    Majd jött Teng Hsziao Ping, és pénzt hozott Kínának és visszahozta őket a fősodorba.
  • 11:33 - 11:37
    És láthatjuk, hogy az országok ugyanígy mindenféle irányban mozognak
  • 11:37 - 11:41
    és hát elég nehéz kiválasztani
  • 11:41 - 11:46
    egy példaországot, ami mutatná a világra jellemző trendet.
  • 11:46 - 11:52
    Most visszavinnálek titeket ide 1960-ba.
  • 11:52 - 12:02
    Össze akarom hasonlítani Dél-Koreát, ezt itt, Brazíliával,
  • 12:02 - 12:07
    ami pedig ez. Most eltűnt a címkém. És összehasonlítanám Ugandát,
  • 12:07 - 12:12
    ami ott van. Előre fel tudom gyorsítani, így.
  • 12:12 - 12:21
    Láthatjátok, hogy Dél-Korea nagyon-nagyon gyorsan fejlődik,
  • 12:21 - 12:24
    míg Brazília sokkal lassabb.
  • 12:24 - 12:30
    ha pedig visszamegyünk, így, és nyomokat teszünk rájuk, így,
  • 12:30 - 12:34
    megint láthatjátok, hogy a fejlődés sebessége
  • 12:34 - 12:40
    nagyon-nagyon eltérő, és az országok többé-kevésbé ugyanolyan
  • 12:40 - 12:44
    ütemben mozognak, mint a pénz és az egészség, de úgy tűnik,
  • 12:44 - 12:48
    gyorsabban mozoghatsz, ha előbb egészséges vagy, mint ha előbb gazdag.
  • 12:49 - 12:53
    És hogy ezt szemléltessem, megmutathatom az Emirátusokat.
  • 12:53 - 12:56
    Innen érkeztek, ásványban gazdag ország. Megvolt az olajuk,
  • 12:56 - 13:00
    meglett a pénzük, de egészséget nem vehetsz a szupermarketben.
  • 13:00 - 13:04
    Az egészségbe be kell fektetni. A gyerekeket be kell iskolázni.
  • 13:04 - 13:07
    Egészségügyi dolgozókat kell képezni. A népességet kell oktatni.
  • 13:07 - 13:10
    És Szajed sejk ezt elég jól csinálta.
  • 13:10 - 13:14
    És a zuhanó olajárak ellenére felhozta országát egészen ide.
  • 13:14 - 13:18
    Tehát egy egyre inkább integrálódó világ képét látjuk,
  • 13:18 - 13:20
    ahol minden ország hajlamos a pénzét jobban
  • 13:20 - 13:25
    használni, mint régen. De ez, többé-kevésbé akkor igaz,
  • 13:25 - 13:32
    ha az országok átlagos adatait tekintjük. Akkor ilyenek.
  • 13:32 - 13:37
    De ez veszélyes dolog, az átlagadatok használata, mert olyan nagyok
  • 13:37 - 13:43
    a különbségek az országon belül. Ha megyek, és megnézem ezt, láthatjuk,
  • 13:43 - 13:49
    hogy Uganda ott tart, ahol Dél-Korea tartott 1960-ban. Ha Ugandát megosztom,
  • 13:49 - 13:54
    elég nagy a különbség Ugandán belül. Ezek Uganda kvintilisei.
  • 13:54 - 13:57
    Ott van Uganda leggazdagabb 20 százaléka
  • 13:57 - 14:01
    A legszegényebbek itt lent. Ha kibontom Dél-Afrikát, akkor ilyen lesz.
  • 14:01 - 14:06
    Ha végül lemegyek, és Nigert nézem, ahol szörnyű éhínség volt,
  • 14:06 - 14:11
    az ilyen lesz. Niger legszegényebb 20%-a itt kívül,
  • 14:11 - 14:14
    és Dél-Afrika leggazdagabb 20 százaléka amott
  • 14:14 - 14:19
    És mégis arról beszélünk, hogy milyen megoldásokra van szükség Afrikában.
  • 14:19 - 14:22
    Afrikában megtalálni minden végletet. És nem
  • 14:22 - 14:26
    tervezheted a HIV [gyógyszerhez] való általános hozzáférést a felső kvintilisnek ott
  • 14:26 - 14:30
    ugyanazzal a stratégiával, mint itt lent. A világ jobbá tétele
  • 14:30 - 14:35
    csak kontextualizálva lehetséges, és nem helytálló
  • 14:35 - 14:38
    regionális szinten végezni. Ennél sokkal részletesebbnek kell lennünk.
  • 14:38 - 14:42
    Azt találtuk, hogy a diákok nagyon izgalmasnak tartják az ezzel való munkát.
  • 14:42 - 14:47
    És még több politikacsináló és üzletág szeretné látni, hogy
  • 14:47 - 14:51
    hogyan változik a világ. De miért nem történik ez meg?
  • 14:51 - 14:55
    Miért nem használjuk a rendelkezésre álló adatokat? Van adat az ENSZ-nél
  • 14:55 - 14:57
    a nemzeti statisztikai hivataloknál,
  • 14:57 - 15:01
    az egyetemeken és más nem-kormányzati szervezeteknél.
  • 15:01 - 15:03
    Azért, mert az adatok az adatbázisok mélyére vannak temetve.
  • 15:03 - 15:08
    És ott a nyilvánosság, ott az internet, de még mindig nem használjuk hatékonyan.
  • 15:08 - 15:11
    Mindaz az információ, amiről láttuk, hogy megváltoztatta a világot,
  • 15:11 - 15:15
    nem tartalmazza a közfinanszírozott statisztikákat. Van néhány ilyen weboldal,
  • 15:15 - 15:21
    tudjátok, táplálják őket egy kicsit az adatbázisokból,
  • 15:21 - 15:26
    de aztán árcédulát aggatnak rájuk, buta jelszóvel védik és unalmas statisztikákat csinálnak belőlük.
  • 15:26 - 15:29
    (nevetés) (taps)
  • 15:29 - 15:33
    És ez így nem működik. Mire van tehát szükség? Megvannak az adatbázisaink.
  • 15:33 - 15:37
    Nem új adatokra van szükségünk. Csodálatos design-eszközeink vannak,
  • 15:37 - 15:40
    és egyre többet teszünk hozzá. Úgyhogy elindítottunk egy
  • 15:40 - 15:45
    nonprofit vállalkozást, amit elneveztünk -- az adatot a design-hoz kötve --
  • 15:45 - 15:48
    elneveztük Gapminder-nek, a londoni metró alapján, ahol figyelmeztetnek,
  • 15:48 - 15:51
    hogy "figyelj a résre". Azt gondoltuk, a Gapminder illő név lesz.
  • 15:51 - 15:55
    És elkezdtünk szoftvert írni, ami ilyenformán összeköti az adatokat.
  • 15:55 - 16:01
    És nem volt nehéz. Beletelt néhány munkaévbe, és csináltunk animációkat.
  • 16:01 - 16:03
    Vehetsz egy adatkészletet, és ide rakhatod.
  • 16:03 - 16:08
    ENSZ adatokat szabadítunk fel, pár ENSZ szervezetét.
  • 16:08 - 16:12
    Néhány ország elfogadja, hogy az adatbázisai kikerülhetnek a világba,
  • 16:12 - 16:15
    de amire igazán szükségük lenne, persze, egy kereső funkció.
  • 16:15 - 16:20
    Egy kereső funkció, amivel az adatokat kereshető formában másolhatjuk fel,
  • 16:20 - 16:23
    és a világ rendelkezésére bocsáthatjuk. És mit hallunk, ha körbekérdezünk?
  • 16:23 - 16:27
    Felkutattam a fő statisztikai szervezeteket. Mindenki azt mondja:
  • 16:28 - 16:32
    "Lehetetlen. Ezt nem lehet megcsinálni. Az információnk annyira
  • 16:32 - 16:35
    részletekbe menő, hogy nem lehet úgy keresni, ahogy más dolgokat.
  • 16:35 - 16:40
    Nem adhatjuk oda az adatokat ingyen a diákoknak, a világ vállalkozóinak."
  • 16:40 - 16:43
    Dehát ez az, amit látni szeretnénk, nem igaz?
  • 16:43 - 16:46
    A közfinanszírozott adatok itt vannak lent.
  • 16:46 - 16:49
    És szeretnénk, ha virágok nőnének belőlük a neten.
  • 16:49 - 16:54
    És az egyik legfontosabb dolog, hogy kereshetővé tegyük őket, hogy az emberek
  • 16:54 - 16:56
    különböző design eszközökkel animálhassák ott őket.
  • 16:56 - 17:01
    És elég jó híreim vannak számotokra. Az a jó hír, hogy az ENSZ Statisztikai
  • 17:01 - 17:05
    részlegének jelenlegi, új vezetője nem tartja mindezt lehetetlennek.
  • 17:05 - 17:07
    Csak azt mondja: "Mi nem tudjuk megcsinálni"
  • 17:07 - 17:11
    (nevetés)
  • 17:11 - 17:13
    És ő elég okos fickó, nem igaz?
  • 17:13 - 17:15
    (nevetés)
  • 17:15 - 17:19
    Szóval elég sok minden fog történni adatügyben a következő években.
  • 17:19 - 17:23
    A jövedelemeloszlásokat teljesen új módokon fogjuk tudni megnézni.
  • 17:23 - 17:28
    Ez Kína jövedelem-eloszlása 1970-ben.
  • 17:29 - 17:34
    Ez pedig az Egyesült Államok jövedelem-eloszlása, szintén 1970-ben.
  • 17:34 - 17:38
    Szinte nincs átfedés. Szinte nincs átfedés. És mi történt azóta?
  • 17:38 - 17:43
    Az alábbi történt: Kína mövekszik, már nem olyan egyenlő és
  • 17:43 - 17:47
    megjelenik itt, az Egyesült Államok árnyékában,
  • 17:47 - 17:49
    majdnem olyan, mint egy kisértet, ugye?
  • 17:49 - 17:51
    (nevetés)
  • 17:51 - 18:01
    Elég ijesztő. Én azonban azt gondolom, hogy nagyon fontos ezen információk birtokában lenni.
  • 18:01 - 18:07
    Ezt tényleg látnunk kell. És ahelyett, hogy ezt néznénk
  • 18:07 - 18:12
    azzal fejezném be, hogy megmutatom az internethasználók számát 1000 emberre vetítve.
  • 18:12 - 18:17
    Ebben a programban minden ország kb. 500 változóját érhetjük el egyszerűen.
  • 18:17 - 18:21
    Kis időbe telik, hogy átváltsak erre,
  • 18:21 - 18:26
    de a tengelyeken nagyon könnyen bármilyen kívánt változót beállíthatunk.
  • 18:26 - 18:31
    És a cél az, hogy az adatbázisokat ingyen felraknánk
  • 18:31 - 18:34
    és kereshetővé tennénk, és egy második kattintásra
  • 18:34 - 18:39
    grafikus formába öntenénk, hogy azonnal megérthetővé váljanak.
  • 18:39 - 18:42
    Hát, a statisztikusok nem szeretik, mert szerintük ez
  • 18:42 - 18:51
    nem a valóságot mutatja; statisztikai, analitikai módszerekkel kell dolgoznunk.
  • 18:51 - 18:54
    Ez azonban csupán elmélet gyártás.
  • 18:54 - 18:58
    Most akkor a világgal fejezném be. Ott jön az internet.
  • 18:58 - 19:02
    Az internet-használók száma így emelkedik. Itt van az egy főre jutó GDP.
  • 19:02 - 19:07
    Ez pedig egy újonnan bejövő technológia, de lenyűgöző módon igen
  • 19:07 - 19:12
    jól passzol az országok gazdaságához. Ezért is lesz majd a
  • 19:12 - 19:15
    100 dolláros számítógép olyan fontos. Ez azonban egy kellemes tendencia.
  • 19:15 - 19:18
    Olyan, mintha a világ kiegyenlítődne, ugye? Ezek az országok
  • 19:18 - 19:21
    jobban emelkednek, mint a gazdaság és érdekes lesz ezt
  • 19:21 - 19:25
    követni az évek során, ahogyan reményeim szerint Önök is tehetik majd
  • 19:25 - 19:27
    az összes közfinanszírozott adattal. Nagyon köszönöm.
  • 19:28 - 19:31
    (taps)
Title:
Hans Rosling bemutatja a valaha látott legjobb statisztikákat
Speaker:
Hans Rosling
Description:

Soha senki nem látott még adatokat ilyen módon bemutatva. A statisztikák guruja, Hans Rosling, sportriporteri átéléssel és lelkesedéssel dönti le az ún. "fejlődő világot" körbevevő mítoszokat.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
19:33
Daniel Farkas added a translation

Hungarian subtitles

Revisions