הנס רוסלינג מציג את הנתונים הכי טובים שיצא לכם לראות
-
0:00 - 0:04לפני כעשר שנים לקחתי לעצמי את המשימה ללמד
-
0:04 - 0:08סטודנטים שוודים לתואר ראשון על התפתחות גלובלית. זה היה לפני
-
0:08 - 0:12שביליתי כעשרים שנה עם מוסדות אפריקניים בחקר
-
0:12 - 0:16הרעב באפריקה. כך שציפו שאדע משהו על העולם.
-
0:16 - 0:21התחלתי באוניברסיטה שלנו לרפואה, מכון קרולינסקה,
-
0:21 - 0:25קורס שנקרא 'בריאות גלובלית'. אבל כשמקבלים
-
0:25 - 0:28הזדמנות כזאת, נעשים קצת עצבניים. חשבתי,
-
0:28 - 0:31לסטודנטים שבאים לכאן יש הציונים הכי גבוהים
-
0:31 - 0:34באקדמיה של שוודיה. אז אולי הם כבר יודעים
-
0:34 - 0:38את כל מה שאלמד אותם. אז עשיתי להם מבחן מקדים.
-
0:38 - 0:41וזו הייתה אחת השאלות שמהן למדתי רבות:
-
0:41 - 0:45"מבין חמשת הזוגות, באיזו מדינה תמותת התינוקות הכי גבוהה"?
-
0:45 - 0:49וחילקתי אותן כך שבכל זוג מדינות,
-
0:49 - 0:54תמותת התינוקות באחת גבוהה פי שניים מבשנייה,
-
0:54 - 0:59וזה אומר שההבדל גדול בהרבה מחוסר הוודאות של הנתונים.
-
0:59 - 1:01אני לא אבחן אתכם עכשיו, אבל זו טורקיה,
-
1:01 - 1:06שהכי גבוהה שם, פולין, רוסיה, פקיסטן ודרום אפריקה.
-
1:06 - 1:09ואלה התוצאות של הסטודנטים משוודיה. סידרתי כך שיהיה
-
1:09 - 1:12רווח בר סמך, שהוא די צר, ומובן ששמחתי:
-
1:12 - 1:16היו 1.8 תשובות נכונות מתוך חמש אפשריות. פירוש הדבר
-
1:16 - 1:19הוא שיש צורך בפרופסור לבריאות עולמית ובקורס שלי--
-
1:19 - 1:21ובקורס שלי (צחוק)
-
1:21 - 1:25אך לילה אחד, כשערכתי את הדו"ח,
-
1:25 - 1:29הבנתי את התגלית שלי באמת.
-
1:29 - 1:34הראיתי שסטודנטים מצטיינים משוודיה יודעים הרבה פחות מבחינה סטטיסטית
-
1:34 - 1:36על העולם מאשר שימפנזים.
-
1:36 - 1:38(צחוק)
-
1:38 - 1:42כי שימפנזים היו עונים על חצי מהתשובות נכון,
-
1:42 - 1:45אם הייתי נותן להם שתי בננות עם סרי לנקה וטורקיה. הם .היו עונים נכון על חצי.
-
1:45 - 1:49אבל הסטודנטים עוד לא שם. הבעיה שם לא הייתה בורות:
-
1:49 - 1:52הבעיה הייתה רעיונות מעוצבים מראש.
-
1:52 - 1:56ערכתי מחקר לא מוסרי גם בפרופסורים של מכון קרולינסקה
-
1:56 - 1:57(צחוק)
-
1:57 - 1:59זה שמעניק את פרס נובל לרפואה,
-
1:59 - 2:01והם ברמה של השימפנזות.
-
2:01 - 2:04(צחוק)
-
2:04 - 2:08אז הבנתי שיש צורך אמיתי בתקשורת,
-
2:08 - 2:11כיוון שהנתונים על מה שקורה בעולם
-
2:11 - 2:14ועל בריאות הילד בכל מדינה יכולים לספר המון.
-
2:14 - 2:19בנינו תוכנה שמציגה זאת כך: כל בועה היא מדינה.
-
2:19 - 2:25המדינה הזאת היא סין. זו הודו.
-
2:25 - 2:31גודל הבועה הוא האוכלוסייה, ועל הציר הזה מוצב שיעור הפריון.
-
2:31 - 2:34כי הסטודנטים שלי, מה שהם אמרו
-
2:34 - 2:36כשהם הביטו בעולם ושאלתי אותם,
-
2:36 - 2:38"מה אתם באמת חושבים על העולם"?
-
2:38 - 2:42דבר ראשון, גיליתי שספר הלימוד היה בעיקר טינטין.
-
2:42 - 2:43(צחוק)
-
2:43 - 2:46והם אמרו: "העולם הוא עדיין 'אנחנו' ו'הם'.
-
2:46 - 2:49"ואנחנו העולם המערבי והם העולם השלישי".
-
2:49 - 2:52"ולמה אתם מתכוונים בעולם המערבי?" אמרתי.
-
2:52 - 2:57"ובכן, חיים ארוכים ומשפחה קטנה, ובעולם השלישי יש חיים קצרים ומשפחה גדולה".
-
2:57 - 3:03אז זה מה שאפשר להציג פה. שיעור הפריון מוצב כאן ,מספר ילדים לאישה,
-
3:03 - 3:07אחד, שניים, שלושה, ארבעה, עד שמונה ילדים לאישה.
-
3:07 - 3:13יש לנו נתונים טובים מאוד מ-1962, 1960, על גודל המשפחה בכל המדינות.
-
3:13 - 3:16מרווח הטעות קטן. כאן מוצבת תוחלת החיים בעת הלידה,
-
3:16 - 3:20מגיל 30 במדינות מסוימות עד גיל 70 בערך.
-
3:20 - 3:23וב-1962, ממש הייתה קבוצה של מדינות כאן
-
3:23 - 3:28שהן מדינות מתועשות, עם משפחות קטנות וחיים ארוכים.
-
3:28 - 3:30ואלה היו המדינות המתפתחות:
-
3:30 - 3:33היו להן משפחות גדולות וחיים קצרים יחסית.
-
3:33 - 3:37אז מה קרה מאז 1962? אנחנו רוצים לראות שינוי.
-
3:37 - 3:40האם הסטודנטים צודקים? האם עדיין יש שני סוגים של ארצות?
-
3:41 - 3:44או שהמשפחות במדינות המתפתחות התכווצו והן נמצאות כאן?
-
3:44 - 3:46או שהחיים התארכו והן נמצאות שם למעלה?
-
3:46 - 3:49בואו נראה. עצרנו את העולם כאן. כל אלה סטטיסטיקות של האו"ם
-
3:49 - 3:52שהיו זמינות לנו. הנה. אתם רואים שם?
-
3:52 - 3:55הנה סין, נעה נגד בריאות טובה יותר, משתפרת שם.
-
3:55 - 3:58כל הארצות הלטיניות הירוקות נעות לכיוון משפחות קטנות יותר.
-
3:58 - 4:01הצהובות הן מדינות ערביות,
-
4:01 - 4:05והמשפחות גדלות, לא, החיים מתארכים, אבל המשפחות לא גדלות.
-
4:05 - 4:08האפריקאים הם הירוקים שם. הם נשארים שם.
-
4:08 - 4:11הנה הודו. אינדונזיה מתקדמת ממש מהר.
-
4:11 - 4:12(צחוק)
-
4:12 - 4:15ובשנות השמונים, בנגלדש עדיין עם המדינות האפריקאיות שם.
-
4:15 - 4:18אבל עכשיו בנגלדש, זה נס שהתרחש בשנות השמונים:
-
4:18 - 4:21האימאמים התחילו לקדם תכנון משפחה.
-
4:21 - 4:26הם נעים לפינה שם למעלה. ובשנות התשעים, מגיפת ,האיידס האיומה
-
4:26 - 4:29שמורידה את תוחלת החיים במדינות האפריקאיות
-
4:29 - 4:33וכל השאר נעות לפינה העליונה,
-
4:33 - 4:37והנה קיבלנו חיים ארוכים ומשפחה קטנה, ועולם חדש לגמרי.
-
4:37 - 4:50(כפיים)
-
4:50 - 4:55הרשו לי להשוות באופן ישיר בין ארצות הברית לויטנאם.
-
4:55 - 5:00ב-1964, באמריקה יש משפחות קטנות וחיים ארוכים.
-
5:00 - 5:04בויטנאם יש משפחות גדולות וחיים קצרים. וזה מה שקורה:
-
5:04 - 5:10הנתונים לאורך המלחמה מראים שלמרות כל ההרג,
-
5:10 - 5:13חל שיפור בתוחלת החיים. בסוף השנה,
-
5:13 - 5:16התחיל תכנון המשפחה בויטנאם, והם עברו למשפחות קטנות.
-
5:16 - 5:19ולמעלה ארצות הברית משיגה חיים ארוכים יותר,
-
5:19 - 5:22ושומרת על גודל המשפחה. ועכשיו בשנות השמונים,
-
5:22 - 5:25הם מוותרים על תכנון קומוניסטי ועוברים לכלכלת שוק,
-
5:25 - 5:29וזה זז עוד יותר מהר מהחיים החברתיים. וכיום
-
5:29 - 5:34יש בויטנאם אותה תוחלת חיים ואותו גודל משפחה,
-
5:34 - 5:41כאן בויטנאם ב-2003, כמו בארצות הברית ב-1974, בסוף המלחמה.
-
5:41 - 5:45אני חושב שכולנו, אם לא מסתכלים בנתונים,
-
5:45 - 5:49ממעיטים בערך השינוי העצום באסיה,
-
5:49 - 5:53שהיה שינוי חברתי לפני שראינו את השינוי הכלכלי.
-
5:53 - 5:58בואו נמשיך בדרך אחרת להצגת
-
5:58 - 6:05החלוקה בהכנסת העולם. זו חלוקת ההכנסה של אנשים בעולם.
-
6:05 - 6:10דולר אחד, עשרה דולר, מאה דולר ליום.
-
6:10 - 6:14אין פער בין עשירים לעניים יותר. זה מיתוס.
-
6:14 - 6:18יש גבעה קטנה כאן. אבל יש אנשים בכל השלבים.
-
6:19 - 6:23ואם נראה לאן ההכנסה הולכת,
-
6:23 - 6:29אלה מאה אחוז מההכנסות השנתיות בעולם. ועשרים האחוז העשירים,
-
6:29 - 6:36הם מקבלים כ-74 אחוז. ועשרים האחוז העניים
-
6:36 - 6:41מקבלים כשני אחוזים. וזה מראה שהמושג
-
6:41 - 6:45של מדינות מתפתחות הוא מאוד מפוקפק. אנחנו חושבים על סיוע,
-
6:45 - 6:50כאילו האנשים שכאן מסייעים לאנשים שכאן. אבל באמצע,
-
6:50 - 6:54נמצאת רוב אוכלוסיית העולם, והיא מקבלת 24 אחוז מההכנסות.
-
6:54 - 6:58שמענו את זה בצורות אחרות. ובמי מדובר?
-
6:58 - 7:02איפה המדינות השונות? אראה לכם את אפריקה.
-
7:02 - 7:07הנה אפריקה. עשרה אחוז מאוכלוסיית העולם, רובם עניים.
-
7:07 - 7:12זה הארגון לשיתוף פעולה כלכלי ופיתוח. המדינות העשירות של האו"ם.
-
7:12 - 7:17והן נמצאות בצד הזה. יש חפיפה של ממש בין אפריקה לארגון לשיתוף פעולה.
-
7:17 - 7:20והנה אמריקה הלטינית. יש בה הכול,
-
7:20 - 7:23מהעני ביותר לעשיר ביותר, באמריקה הלטינית.
-
7:23 - 7:28ומעליהן נוכל לשים את מזרח אירופה, את מזרח אסיה,
-
7:28 - 7:33ונשים את דרום אסיה. ואיך זה נראה
-
7:33 - 7:38אם חוזרים בזמן לשנת 1970? יש כאן גבעה.
-
7:38 - 7:42ורוב מי שחי בעוני מוחלט חי באסיה.
-
7:42 - 7:49הבעיה העולמית הייתה העוני באסיה. ואם נזיז את העולם קדימה,
-
7:49 - 7:52תראו שיחד עם גדילת האוכלוסייה,
-
7:52 - 7:55מאות מיליונים באסיה יוצאים מהעוני, ואחרים נכנסים לעוני,
-
7:55 - 7:58וזה הדפוס שקיים היום.
-
7:58 - 8:02והתחזית הכי טובה של הבנק העולמי היא שזה מה שיקרה,
-
8:02 - 8:06והעולם לא יהיה מחולק יותר. רוב האנשים יהיו במרכז.
-
8:06 - 8:08מובן שזוהי סקאלה לוגריתמית,
-
8:08 - 8:13אבל הרעיון בכלכלה הוא צמיחה לפי אחוזים. אנו רואים בזה
-
8:13 - 8:19אפשרות של צמיחה לפי אחוזים. אם נשנה זאת,
-
8:19 - 8:23וניקח תל"ג לנפש במקום הכנסה משפחתית,
-
8:23 - 8:29ונהפוך נתונים אישיים לנתונים אזוריים של תוצר לאומי גולמי,
-
8:29 - 8:33וניקח את האזורים שכאן למטה, גודל הבועה הוא עדיין אוכלוסייה.
-
8:33 - 8:36והארגון לשיתוף פעולה כאן, ואפריקה שמדרום לסהרה כאן,
-
8:36 - 8:39וניקח את המדינות הערביות כאן,
-
8:39 - 8:43שיוצאות מאפריקה ומאסיה, ונציב אותן בנפרד,
-
8:43 - 8:48ונוכל להרחיב את הציר, ואפשר לתת לו כאן ממד חדש,
-
8:48 - 8:51על-ידי הוספת ערכים חברתיים כאן, הישרדות ילדים.
-
8:51 - 8:56עכשיו הכסף נמצא על הציר הזה, והסיכוי להישרדות ילדים נמצא כאן.
-
8:56 - 9:00בחלק מהמדינות, 99.7 אחוז מהילדים שורדים עד גיל חמש.
-
9:00 - 9:04באחרות, רק שבעים אחוז. וכאן נראה שיש פער
-
9:04 - 9:08בין הארגון לשיתוף פעולה, אמריקה הלטינית, מזרח אירופה, מזרח אסיה,
-
9:08 - 9:12מדינות ערביות, דרום אסיה ואפריקה שמדרום לסהרה.
-
9:12 - 9:17יש יחס מאוד ישיר בין הישרדות ילדים לכסף.
-
9:17 - 9:25אבל עכשיו נפצל את אפריקה שמדרום לסהרה. הבריאות כאן טובה מהבריאות שכאן.
-
9:25 - 9:30אפשר לעבור לכאן ולפצל את אפריקה שמדרום הסהרה למדינות.
-
9:30 - 9:35וכשהיא נפתחת, הגודל של בועת המדינה הוא גודל האוכלוסייה.
-
9:35 - 9:39סיירה לאונה שם למטה. מאוריציוס שם למעלה. מאוריציוס היא הראשונה
-
9:39 - 9:42שנפטרה ממחסומי סחר, והם יכולים היו למכור את הסוכר שלהם
-
9:43 - 9:48ולמכור טקסטיל בתנאים זהים לאלה של האנשים באירופה וצפון אמריקה.
-
9:48 - 9:52יש פער עצום בתוך אפריקה. וגאנה נמצאת באמצע.
-
9:52 - 9:55בסיירה לאונה, סיוע הומניטארי.
-
9:55 - 10:00כאן באוגנדה, סיוע התפתחותי. כאן אפשר לבלות זמן,
-
10:00 - 10:03אפשר לצאת לחופשה. יש מגוון עצום
-
10:03 - 10:08בתוך אפריקה, שנדיר שנבחין בכך שהיא לא שווה בכול.
-
10:08 - 10:12אפשר לפצל את דרום אסיה כאן. הודו היא הבועה הגדולה במרכז.
-
10:12 - 10:16אבל הבדל בין אפגניסטן לסרי לנקה הוא עצום.
-
10:16 - 10:20אפשר לפצל מדינות ערביות. מה איתן? אותם אקלים ותרבות,
-
10:20 - 10:24אותה דת. הבדל עצום. אפילו בין שכנים.
-
10:24 - 10:29תימן, מלחמת אזרחים. האמירויות המאוחדות, כסף שהושקע היטב ובשוויוניות.
-
10:29 - 10:36לא כמו באגדה. וזה כולל את כל ילדי העובדים הזרים בארץ.
-
10:36 - 10:40פעמים רבות, הנתונים טובים משחושבים. הרבה אנשים אומרים שהנתונים לא טובים.
-
10:41 - 10:43יש טווח אי ודאות, אך ניתן לראות את הפער כאן:
-
10:43 - 10:46קמבודיה, סינגפור. הפערים הרבה יותר גדולים
-
10:46 - 10:49מנקודות התורפה של הנתונים. מזרח אירופה:
-
10:49 - 10:55כלכלה סובייטית במשך זמן רב, אך לאחר עשר שנים,
-
10:55 - 10:58הן מאוד, מאוד שונות. והנה אמריקה הלטינית.
-
10:58 - 11:02כיום, לא צריך ללכת לקובה כדי למצוא מדינה בריאה באמריקה הלטינית.
-
11:02 - 11:07בעוד כמה שנים, לצ'ילה תהיה תמותת ילדים נמוכה משל קובה.
-
11:07 - 11:10והנה מדינות עם הכנסה גבוהה בארגון לשיתוף פעולה כלכלי ופיתוח.
-
11:10 - 11:14וכאן הדפוס של העולם כולו,
-
11:14 - 11:19שהוא פחות או יותר כזה. ואם נביט בו,
-
11:19 - 11:25באיך שהוא נראה, העולם, ב-1960, הוא מתחיל להשתנות. 1960.
-
11:25 - 11:28הנה מאו צה טונג. הוא הביא בריאות לסין. ואז הוא מת.
-
11:28 - 11:33ואז דנג שיאופינג הגיע והביא כסף לסין, והחזיר אותם לזרם המרכזי.
-
11:33 - 11:37וראינו איך המדינות נעות כך בכיוונים שונים,
-
11:37 - 11:41אז קצת קשה לקבל מדינה לדוגמה
-
11:41 - 11:46שמציגה את הדפוס העולמי.
-
11:46 - 11:52אני רוצה להחזיר אתכם ל-1960.
-
11:52 - 12:02אני רוצה להשוות בין דרום קוריאה, הנה, לברזיל,
-
12:02 - 12:07הנה היא. התווית ברחה לי. ואני רוצה להשוות בין אוגנדה,
-
12:07 - 12:12הנה היא. ואפשר להריץ קדימה, כך.
-
12:12 - 12:21וניתן לראות איך דרום קוריאה מתקדמת מהר מאוד,
-
12:21 - 12:24בעוד ברזיל הרבה יותר איטית.
-
12:24 - 12:30ואם נחזור אחורה, כך, ונציב מעקב עליהן, כך,
-
12:30 - 12:34ניתן שוב לראות שמהירות ההתפתחות
-
12:34 - 12:40שונה מאוד, והמדינות נעות פחות או יותר
-
12:40 - 12:44באותו קצב כמו כסף ובריאות, אך נראה שניתן לנוע
-
12:44 - 12:48הרבה יותר מהר אם אתה קודם בריא לעומת אם אתה קודם עשיר.
-
12:49 - 12:53וכדי להציג זאת, ניתן להציג את המסלול של איחוד האמירויות הערביות.
-
12:53 - 12:56הן מגיעות מכאן, מדינת משאבים. הם מכרו את הנפט,
-
12:56 - 13:00קיבלו את הכסף, אבל אי אפשר לקנות בריאות בסופרמרקט.
-
13:00 - 13:04בבריאות צריך להשקיע. צריך ללמד את הילדים.
-
13:04 - 13:07צריך להכשיר עובדי רפואה. צריך לחנך את האוכלוסייה.
-
13:07 - 13:10ושייח סאייד הצליח בכך לא מעט.
-
13:10 - 13:14ולמרות צניחת מחירי הנפט, הוא העלה את המדינה שלו לשם.
-
13:14 - 13:18כך שיש לנו מראה הרבה יותר מאוזן של העולם,
-
13:18 - 13:20כשכל המדינות נוטות להשקיע את כספן
-
13:20 - 13:25טוב יותר מבעבר. ובכן, כך זה נראה,
-
13:25 - 13:32כשמביטים בנתונים הממוצעים של המדינות. הן נראות כך.
-
13:32 - 13:37וזה מסוכן, להשתמש בנתונים ממוצעים, כי יש פערים גדולים בתוך מדינות.
-
13:37 - 13:43אז אם נסתכל כאן, נוכל לראות
-
13:43 - 13:49שאוגנדה היום היא כפי שקוריאה הייתה ב-1960. אם נפצל את אוגנדה,
-
13:49 - 13:54יש פער משמעותי בתוך אוגנדה. אלה חמישיות מאוגנדה.
-
13:54 - 13:57כאן עשרים האחוזים העשירים ביותר באוגנדה.
-
13:57 - 14:01העניים ביותר כאן למטה. אם נפצל את דרום אפריקה, היא נראית כך:
-
14:01 - 14:06אם נביט בניגריה, שבה היה רעב נוראי,
-
14:06 - 14:11לבסוף, היא נראית כך. עשרים האחוזים העניים בניגריה נמצאים כאן,
-
14:11 - 14:14ועשרים האחוזים העשירים של דרום אפריקה נמצאים שם,
-
14:14 - 14:19ועדיין אנו דנים בפתרונות שיתאימו לאפריקה.
-
14:19 - 14:22באפריקה קיים הכול. אי אפשר לדון
-
14:22 - 14:26על גישה עולמית לטיפול באיידס עבור החמישייה שלמעלה
-
14:26 - 14:30עם אותה אסטרטגיה כמו כאן למטה
-
14:30 - 14:35על שיפור העולם להיות תלוי הקשר, ואין זה רלוונטי
-
14:35 - 14:38לבצע אותו ברמה האזורית. צריך הרבה יותר פירוט.
-
14:38 - 14:42אפשר לראות שסטודנטים מאוד מתרגשים להשתמש בזה.
-
14:42 - 14:47וקובעי מדיניות ואנשי המגזר העסקי ירצו אף יותר
-
14:47 - 14:51לראות איך העולם משתנה. אז למה זה לא קורה?
-
14:51 - 14:55למה אנחנו לא משתמשים בנתונים הקיימים? יש לנו נתונים באו"ם,
-
14:55 - 14:57בסוכנויות הסטטיסטיקה הלאומיות
-
14:57 - 15:01ובאוניברסיטאות ובארגונים לא-ממשלתיים אחרים.
-
15:01 - 15:03מפני שהנתונים חבויים במאגרי הנתונים.
-
15:03 - 15:08והנה הציבור, והאינטרנט שם, אבל עדיין לא עושים בהם שימוש יעיל.
-
15:08 - 15:11כל המידע המשתנה שראינו על העולם
-
15:11 - 15:15לא כולל סטטיסטיקות במימון ציבורי. יש כמה דפי אינטרנט,
-
15:15 - 15:21כמו הדף הזה, אבל הם לוקחים קצת תזונה ממאגרי הנתונים,
-
15:21 - 15:26אבל אנשים עורמים עליהם מחירים, סיסמאות מטופשות וסטטיסטיקות משעממות.
-
15:26 - 15:29(צחוק, כפיים)
-
15:29 - 15:33וזה לא יעבוד. אז מה דרוש לנו? יש לנו מאגרי נתונים.
-
15:33 - 15:37לא צריך מאגר נתונים חדש. יש לנו כלי תכנון נהדרים,
-
15:37 - 15:40ויותר ויותר נוספים כאן. אז התחלנו
-
15:40 - 15:45יוזמה ללא מטרות רווח, שמחברת נתונים לתכנון,
-
15:45 - 15:48וקראנו לה 'בוחן הפערים', מהרכבת התחתית של לונדון,
-
15:48 - 15:51בה מזהירים "לשים לב לפער". אז חשבנו שהשם מתאים.
-
15:51 - 15:55והתחלנו לכתוב תוכנה שתוכל לקשר כך בין נתונים.
-
15:55 - 16:01וזה לא היה כל כך קשה. זה לקח כמה שנות עובד, ויצרנו הנפשות.
-
16:01 - 16:03אפשר לקחת אוסף נתונים ולשים אותו כאן.
-
16:03 - 16:08אנחנו משחררים נתונים מהאו"ם, מכמה ארגוני או"ם.
-
16:08 - 16:12מדינות מסוימות מסכימות לשחרר מאגרי נתונים לעולם,
-
16:12 - 16:15אבל מה שצריך באמת, כמובן, הוא פעולת חיפוש.
-
16:15 - 16:20פעולת חיפוש שאיתה אפשר להעתיק נתונים בתבנית שניתן לחפש
-
16:20 - 16:23ולשחרר אותם אל העולם. ומה אנחנו שומעים כשאנחנו מבררים?
-
16:23 - 16:27חקרתי בצורה אנתרופולוגית את יחידות הסטטיטיקה המרכזיות. כולם אומרים,
-
16:28 - 16:32"זה בלתי אפשרי. אי אפשר לעשות זאת. המידע שלנו כל כך מיוחד
-
16:32 - 16:35"ברמת הפירוט שלו, אי אפשר לחפש בו כמו שאפשר באחרים.
-
16:35 - 16:40"אי אפשר לתת את הנתונים בחינם לסטודנטים, בחינם לחברות בעולם".
-
16:40 - 16:43אבל זה מה שנרצה לראות, נכון?
-
16:43 - 16:46.הנתונים במימון ציבורי נמצאים כאן למטה
-
16:46 - 16:49ואנחנו רוצים שפרחים יפרחו באינטרנט.
-
16:49 - 16:54ואחת הנקודות העיקריות היא לאפשר את החיפוש בהם ואז אפשר יהיה
-
16:54 - 16:56להשתמש בכלי התכנון בשביל ההנפשה.
-
16:56 - 17:01ויש לי חדשות טובות בשבילכם. החדשות הטובות הן שהיום,
-
17:01 - 17:05המנהל החדש של סטטיסטיקות האו"ם לא אומר שזה בלתי אפשרי.
-
17:05 - 17:07הוא רק אומר, "אנחנו לא יכולים".
-
17:07 - 17:11(צחוק)
-
17:11 - 17:13זה בחור חכם, כן?
-
17:13 - 17:15(צחוק)
-
17:15 - 17:19כך שבשנים הקרובות נראה הרבה התפתחויות בנתונים.
-
17:19 - 17:23נוכל להסתכל בחלוקות הכנסה בדרכים שונות לחלוטין.
-
17:23 - 17:28זו חלוקת ההכנסה בסין, 1970.
-
17:29 - 17:34חלוקת ההכנסה בארצות הברית, 1970.
-
17:34 - 17:38אין חפיפה כמעט. ומה קרה?
-
17:38 - 17:43מה שקרה הוא שסין צומחת, היא כבר לא כל כך שוויונית,
-
17:43 - 17:47והיא מופיעה כאן, משקיפה מעל ארצות הברית.
-
17:47 - 17:49כמעט כמו רוח רפאים, נכון?
-
17:49 - 17:51(צחוק)
-
17:51 - 18:01זה די מפחיד. אבל אני חושב שחשוב לקבל את כל המידע הזה.
-
18:01 - 18:07אנחנו צריכים ממש לראות את זה. ובמקום להביט בזה,
-
18:07 - 18:12אני רוצה להראות לסיום את משתמשי האינטרנט לכל אלף איש.
-
18:12 - 18:17בתוכנה הזאת, אנו ניגשים בקלות לכחמש מאות משתנים מכל המדינות.
-
18:17 - 18:21לוקח לה קצת זמן להתאים את זה,
-
18:21 - 18:26אבל על הצירים, אפשר לראות בקלות כל משתנה שתרצו.
-
18:26 - 18:31והרעיון הוא לקבל את מאגרי הנתונים בחינם,
-
18:31 - 18:34לאפשר חיפוש בהם, ובלחיצת עכבר נוספת
-
18:34 - 18:39להעביר אותם לתבנית הגרפית, שמאפשרת להבין אותם מיד.
-
18:39 - 18:42הסטטיסטיקאים לא אוהבים את זה, כי לטענתם
-
18:42 - 18:51זה לא יציג את המציאות; צריך דרכים סטטיסטיות ואנליטיות.
-
18:51 - 18:54אבל זה עוזר ליצור היפותזות.
-
18:54 - 18:58אסיים כעת עם העולם. הנה, האינטרנט מגיע.
-
18:58 - 19:02מספר משתמשי האינטרנט גדל כך. זה התל"ג לנפש.
-
19:02 - 19:07וזו כניסה של טכנולוגיה חדשה,
-
19:07 - 19:12אבל ההתאמה שלה לכלכלת המדינות מדהימה.
-
19:12 - 19:15לכן המחשב במאה דולר יהיה כה חשוב. אבל זו מגמה נחמדה.
-
19:15 - 19:18זה כאילו העולם משתטח, נכון? המדינות האלה
-
19:18 - 19:21נושאות יותר ויותר מהכלכלה, ויהיה מעניין
-
19:21 - 19:25לעקוב אחריהן במהלך השנה, כפי שאני רוצה שתוכלו לעשות
-
19:25 - 19:27.באמצעות כל הנתונים במימון ציבורי. תודה רבה לכם
-
19:28 - 19:31(כפיים)
- Title:
- הנס רוסלינג מציג את הנתונים הכי טובים שיצא לכם לראות
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
-
עוד לא ראיתם נתונים מוצגים בדרך זו. באמצעות הדרמה והדחיפות של שדר ספורט, גורו הסטטיסטיקה הנס רוסלינג מפריך מיתוסים אודות "העולם המתפתח" לכאורה.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:33