< Return to Video

Hans Rosling viser den bedste statistik du nogensinde har set

  • 0:00 - 0:04
    For cirka 10 år siden, begyndte jeg på at undervise svenske studerende
  • 0:04 - 0:08
    i verdensomspændende udvikling. Det var efter jeg havde tilbragt
  • 0:08 - 0:12
    omkring 20 år med at studere sult i Afrika i samarbejde med afrikanske institutioner,
  • 0:12 - 0:16
    så det var ligesom forventet af mig, at jeg vidste en smule om verdenen.
  • 0:16 - 0:21
    Og på vores lægeuniversitet, Karolingska Instituttet, startede jeg
  • 0:21 - 0:25
    et kursus med navnet "Global sundhed". Men når man får
  • 0:25 - 0:28
    den mulighed, bliver man en smule nervøs. Jeg tænkte at disse studerende
  • 0:28 - 0:31
    der kommer til os, faktisk har de højeste karakterer man kan få
  • 0:31 - 0:34
    i de svenske gymnasier - så måske ved de allerede alt
  • 0:34 - 0:38
    det jeg vil lære dem. Så jeg lavede en forprøve da de ankom,
  • 0:38 - 0:41
    og et af de spørgsmål jeg lærte meget fra, var:
  • 0:41 - 0:45
    "Hvilket land har den højeste børnedødelighed af disse fem par?"
  • 0:45 - 0:49
    Og jeg satte dem sammen, så for hvert landepar havde
  • 0:49 - 0:54
    det ene land dobbelt så stor børnedødelighed som det andet. Og det betyder at
  • 0:54 - 0:59
    forskellen er meget større end usikkerheden på data.
  • 0:59 - 1:01
    Jeg vil ikke afprøve jer her, men det er Tyrkiet
  • 1:01 - 1:06
    der er højest der, Polen, Rusland, Pakistan og Sydafrika.
  • 1:06 - 1:09
    Og her er de svenske studerendes resultater. Jeg sørgede for at jeg
  • 1:09 - 1:12
    fik konfidensintervallet, som er ret snævert, og jeg blev naturligvis
  • 1:12 - 1:16
    glad: 1.8 ud af 5 mulige. Det betyder at
  • 1:16 - 1:19
    der var en plads for en professor i international sundhed -
  • 1:19 - 1:21
    (Latter) og for mit kursus.
  • 1:21 - 1:25
    Men en sen nat, hvor jeg skrev rapporten, blev jeg
  • 1:25 - 1:29
    virkelig klar over min opdagelse. Jeg har vist
  • 1:29 - 1:34
    at svenske topstuderende ved statistisk signifikant mindre
  • 1:34 - 1:36
    om verdenen end chimpanser.
  • 1:36 - 1:38
    (Latter)
  • 1:38 - 1:42
    Fordi chimpanserne ville få halvdelen rigtige hvis jeg gav dem
  • 1:42 - 1:45
    to bananer med Sri Lanka og Tyrkiet. De ville have ret i halvdelen af tilfældene.
  • 1:45 - 1:49
    Men det er ikke der de studerende er. Mit problem var ikke uvidenhed:
  • 1:49 - 1:52
    det var fordomme.
  • 1:52 - 1:56
    Jeg lavede også en uetisk undersøgelse af professorerne på det Karolinske Institut
  • 1:56 - 1:57
    (Latter)
  • 1:57 - 1:59
    - der uddeler Nobelprisen i medicin,
  • 1:59 - 2:01
    og de står lige med chimpanserne der.
  • 2:01 - 2:04
    (Latter)
  • 2:04 - 2:08
    Her indså jeg at der virkelig var et behov for at kommunikere,
  • 2:08 - 2:11
    fordi data for hvad der sker i verdenen
  • 2:11 - 2:14
    og børnedødeligheden i hvert land er meget tydelige.
  • 2:14 - 2:19
    Vi lavede dette edb-program, som viser det således: Hver boble her er et land.
  • 2:19 - 2:25
    Landet herovre er Kina. Dette er Indien.
  • 2:25 - 2:31
    Boblens størrelse er befolkningstallet, og på den her akse sætter jeg fertilitetsraten.
  • 2:31 - 2:34
    Fordi mine studerende, det de sagde
  • 2:34 - 2:36
    da de så på verden, og da jeg spurgte dem:
  • 2:36 - 2:38
    "Hvad synes I virkelig om verdenen?"
  • 2:38 - 2:42
    Nuvel, det første jeg opdagede var at lærebogen hovedsageligt var Tintin.
  • 2:42 - 2:43
    (Latter)
  • 2:43 - 2:46
    Og de sagde, "Verdenen er stadig 'os' og 'dem',
  • 2:46 - 2:49
    og vi er den vestlige verden, og dem er den tredie verden."
  • 2:49 - 2:52
    "Og hvad mener I med vestlige verden?" spurgte jeg.
  • 2:52 - 2:57
    "Jo, det er langt liv, og en lille familie, og den tredie verden er kort liv og stor familie."
  • 2:57 - 3:03
    Så det kan jeg vise her. Jeg placerer fertilitetsraten her: antal børn pr kvinde,
  • 3:03 - 3:07
    en, to, tre, fire, op til omkring otte børn pr kvinde.
  • 3:07 - 3:13
    Vi har rigtigt gode data siden 1962 - 1960 cirka - på størrelsen af familier i alle lande.
  • 3:13 - 3:16
    Fejlmarginen er snæver. Her putter jeg forventet levetid ved fødslen
  • 3:16 - 3:20
    fra 30 år i visse lande op til omkring 70 år.
  • 3:20 - 3:23
    Og i 1962 var der virkelig en gruppe lande her
  • 3:23 - 3:28
    der var industrialiserede lande, og de havde små familier og lange levetider.
  • 3:28 - 3:30
    Og disse var udviklingslandene:
  • 3:30 - 3:33
    De havde store familier og forholdsvist korte levetider.
  • 3:33 - 3:37
    Hvad er der sket siden 1962? Vi vil se ændringen.
  • 3:37 - 3:40
    Har de studerende ret? Er der stadig to slags lande?
  • 3:41 - 3:44
    Eller har disse udviklingslande fået mindre familier og de bor her?
  • 3:44 - 3:46
    Eller har de fået længere levetider og bor deroppe?
  • 3:46 - 3:49
    Lad os se. Vi stoppede verden dengang. Dette er altsammen FN statistikdata
  • 3:49 - 3:52
    der er tilgængeligt. Så kører vi. Kan I se der?
  • 3:52 - 3:55
    Det er Kina her, der bevæger sig mod bedre helbred der, forbedrer der,
  • 3:55 - 3:58
    Alle de grønne latinamerikanske lande bevæger sig mod mindre familier
  • 3:58 - 4:01
    De gule herovre er de arabiske lande,
  • 4:01 - 4:05
    og de får større familier, men de - nej, længere levetid, men ikke større familier.
  • 4:05 - 4:08
    De afrikanske er de grønne hernede. De forbliver her.
  • 4:08 - 4:11
    Dette er Indien. Indonesien flytter sig ret hurtigt.
  • 4:11 - 4:12
    (Latter)
  • 4:12 - 4:15
    Og her i 80'erne, har vi Bangladesh stadig blandt de afrikanske lande der.
  • 4:15 - 4:18
    Men se, Bangladesh - det er et mirakel der sker i 80'erne:
  • 4:18 - 4:21
    imamerne begynder at støtte familieplanlægning.
  • 4:21 - 4:26
    De bevæger sig op i det hjørne. Og i 90'erne har vi den forfærdelige HIV-epidemi
  • 4:26 - 4:29
    der trækker den forventede levetid i de afrikanske lande ned,
  • 4:29 - 4:33
    og alle de andre bevæger sig op i hjørnet
  • 4:33 - 4:37
    hvor vi har lang levetid og små familier, og vi har en fuldstændig ny verden.
  • 4:37 - 4:50
    (Klapsalve)
  • 4:50 - 4:55
    Lad mig lave en direkte sammenligning mellem USA og Vietnam.
  • 4:55 - 5:00
    1964: USA havde små familier og lang levetid.
  • 5:00 - 5:04
    Vietnam havde store familier og kort levetid. Og dette er hvad der sker:
  • 5:04 - 5:10
    Data fra krigen indikerer at på trods af alle de døde,
  • 5:10 - 5:13
    var der en levetidsforbedring. Ved slutningen af året
  • 5:13 - 5:16
    begyndte familieplanlægningen i Vietnam og de skiftede til mindre familier.
  • 5:16 - 5:19
    Og USA deroppe får længere levetid, og bevarer
  • 5:19 - 5:22
    familiens størrelse. Og i 80'erne nu,
  • 5:22 - 5:25
    opgiver de kommunistisk planlægning, og skifter til markedsøkonomi,
  • 5:25 - 5:29
    og det går endnu hurtigere end det sociale liv. Og i dag, har vi i
  • 5:29 - 5:34
    Vietnam den samme forventede levetid og den samme familiestørrelse
  • 5:34 - 5:41
    her i Vietnam, 2003, som i USA, 1974, ved krigens slutning.
  • 5:41 - 5:45
    Jeg tror at vi alle - hvis vi ikke kigger i data -
  • 5:45 - 5:49
    undervurderer den utrolige ændring i Asien som var
  • 5:49 - 5:53
    en social ændring, førend vi så den økonomiske ændring.
  • 5:53 - 5:58
    Lad os skifte til en anden måde her, hvor vi kan vise
  • 5:58 - 6:05
    fordelingen af indtægt i verdenen. Dette er verdensfordelingen af folks indtægt.
  • 6:05 - 6:10
    En dollar, 10 dollars eller 100 dollars pr dag.
  • 6:10 - 6:14
    Der er ikke noget gab mellem rig og fattig længere. Det er en myte.
  • 6:14 - 6:18
    Der er et lille bump her. Men der er folk hele vejen.
  • 6:19 - 6:23
    Og hvis vi ser på hvor indkomsten ender - indkomsten -
  • 6:23 - 6:29
    dette er 100 procent af verdens årlige indkomst. Og de rigeste 20 procent
  • 6:29 - 6:36
    tager 74 procent heraf. Og de fattigste 20 procent,
  • 6:36 - 6:41
    tager omkring to procent. Og dette viser at begrebet
  • 6:41 - 6:45
    "udviklingslande" er ekstremt tvivlsomt. Vi tænker på hjælp, i form
  • 6:45 - 6:50
    af de her folk der giver hjælp til de her folk. Men i midten
  • 6:50 - 6:54
    har vi det meste af verdens befolkning, og de har nu 24 procent af indkomsten.
  • 6:54 - 6:58
    Vi har hørt det i andre former. Og hvem er de?
  • 6:58 - 7:02
    Hvor er de forskellige lande? Jeg kan vise jer Afrika.
  • 7:02 - 7:07
    Dette er Afrika. 10 procent af verdens befolkning, de fleste er fattige.
  • 7:07 - 7:12
    Dette er OECD. De rige lande. FN's golfklub.
  • 7:12 - 7:17
    Og de er herovre på denne her side. Et ret stort overlap mellem Afrika og OECD.
  • 7:17 - 7:20
    Og dette er Latinamerika. Det har alt på denne jord
  • 7:20 - 7:23
    fra de fattigste til de rigeste, i Latinamerika.
  • 7:23 - 7:28
    Og oveni det, kan vi putte Østeuropa, Østasien
  • 7:28 - 7:33
    og Sydasien. Og hvordan ser det ud hvis vi går tilbage i tid
  • 7:33 - 7:38
    til omkring 1970? Dengang var der mere en pukkel.
  • 7:38 - 7:42
    Og vi kan se at de fleste der levede i den yderste fattigdom var asiater.
  • 7:42 - 7:49
    Verdens problem var fattigdommen i Asien. Og hvis
  • 7:49 - 7:52
    kan I se at mens befolkningen øges, er der
  • 7:52 - 7:55
    hundredvis af millioner i Asien der kommer ud af fattigdommen og andre
  • 7:55 - 7:58
    der kommer ind i fattigdom, og dette er mønsteret vi har i dag.
  • 7:58 - 8:02
    Og den bedste forudsigelse fra Verdensbanken er at dette vil ske,
  • 8:02 - 8:06
    og vi vil ikke have en delt verden. Vi vil have flest mennesker i midten.
  • 8:06 - 8:08
    Selvfølgelig er det en logaritmisk skala her,
  • 8:08 - 8:13
    men vores økonomiske koncept er vækst i procent. Vi ser på det
  • 8:13 - 8:19
    som en mulighed for procentvis vækst. Hvis jeg ændrer dette og jeg tager
  • 8:19 - 8:23
    bruttonationalindkomsten pr indbygger i stedet for familieindkomst, og jeg ænder disse
  • 8:23 - 8:29
    individuelle data til områdedata for bruttonationalproduktet
  • 8:29 - 8:33
    og jeg tager områderne hernede, er boblens størrelse stadig befolkningen.
  • 8:33 - 8:36
    Og vi har OECD der, og Afrika syd for Sahara der,
  • 8:36 - 8:39
    og vi tager de arabiske stater der
  • 8:39 - 8:43
    der kommer både fra Afrika og Asien og placerer den separat,
  • 8:43 - 8:48
    og vi kan udvide denne akse, og jeg kan give den en ny dimension her,
  • 8:48 - 8:51
    ved at tilføje de sociale værdier der, børnedødelighed.
  • 8:51 - 8:56
    Nu har jeg penge på den akse, og jeg har sandsynligheden for børns overlevelse der.
  • 8:56 - 9:00
    I nogen lande, overlever 99,7 procent af børnene til femårsalderen;
  • 9:00 - 9:04
    i andre, kun 70. Og her ser det ud til der er et gab
  • 9:04 - 9:08
    mellem OECD, Latinamerika, Østeuropa, Østasien,
  • 9:08 - 9:12
    Arabiske stater, Sydasien og Afrika syd for Sahara.
  • 9:12 - 9:17
    Der er en meget stærk sammenhæng mellem børnedødelighed og penge.
  • 9:17 - 9:25
    Men lad mig opdele Afrika syd for Sahara. Sundhed er der og bedre helbred er deroppe.
  • 9:25 - 9:30
    Jeg kan gå hertil og jeg kan opdele Afrika syd for Sahara i dets lande.
  • 9:30 - 9:35
    Og når det springer, er størrelsen af landets boble størrelsen af dens befolkning.
  • 9:35 - 9:39
    Sierra Leone dernede. Mauritius er deroppe. Mauritius var det første land
  • 9:39 - 9:42
    der slap for handelshindringer, og de kunne sælge deres sukker.
  • 9:43 - 9:48
    De kune sælge deres tekstiler på lige vilkår med befolkningen i Europa og Nordamerika.
  • 9:48 - 9:52
    Der er en stor forskel i Afrika. Og Ghana er her i midten.
  • 9:52 - 9:55
    I Sierra Leone, humanitær hjælp.
  • 9:55 - 10:00
    Her i Uganda, udviklingshjælp. Her, investeringstid, der,
  • 10:00 - 10:03
    kan man tage på ferie. Det er en kæmpe variation
  • 10:03 - 10:08
    i Afrika som vi sjældent tager højde for - at det er ens over det hele.
  • 10:08 - 10:12
    Jeg kan opdele Sydasien her. Indien er den store boble i midten.
  • 10:12 - 10:16
    Men der er en stor forskel mellem Afghanistan og Sri Lanka.
  • 10:16 - 10:20
    Jeg kan opdele de arabiske stater. Hvordan er de? Samme klima, samme kultur,
  • 10:20 - 10:24
    samme religion. Stor forskel. Selv mellem naboer.
  • 10:24 - 10:29
    Yemen, borgerkrig. Forenede Arabiske Emirater, penge som var ligeligt og godt brugt.
  • 10:29 - 10:36
    Ikke som myten er. Og det indbefatter alle børnene af fremmedarbejderne der er i landet.
  • 10:36 - 10:40
    Data er ofte bedre end I tror. Mange siger data er dårlige.
  • 10:41 - 10:43
    Der er en usikkerhedsmargin, men vi kan se forskellen her:
  • 10:43 - 10:46
    Cambodia, Singapore. Forskellene er meget større,
  • 10:46 - 10:49
    end svaghederne i data. Østeuropa:
  • 10:49 - 10:55
    Sovjettisk økonomi i lang tid, men efter 10 år har de klaret sig
  • 10:55 - 10:58
    meget, meget anderledes. Og der er Latinamerika.
  • 10:58 - 11:02
    I dag behøver vi ikke tage til Cuba, for at finde et sundt land i Latinamerika.
  • 11:02 - 11:07
    Chile vil have en lavere børnedødelighed end Cuba om ganske få år.
  • 11:07 - 11:10
    Og her har vi højindtægtslande i OECD.
  • 11:10 - 11:14
    Og vi ser hele mønsteret for verden,
  • 11:14 - 11:19
    som er mere eller mindre som det her. Og hvis vi ser på det,
  • 11:19 - 11:25
    hvordan det ser ud - verden, i 1960, begynder det at bevæge sig. 1960.
  • 11:25 - 11:28
    Dette er Mao Zedong. Han bragte sundhed til Kina. Og så døde han.
  • 11:28 - 11:33
    Og så kom Deng Xiaoping og bragte penge til Kina, og bragte dem tilbage i hovedstrømmen igen.
  • 11:33 - 11:37
    Og vi har set hvordan lande bevæger sig i forskellige retninger som dette,
  • 11:37 - 11:41
    så det er lidt svært at få
  • 11:41 - 11:46
    et land som eksempel der viser mønsteret for verden.
  • 11:46 - 11:52
    Jeg vil gerne bringe jer tilbage til omkring her i 1960.
  • 11:52 - 12:02
    Jeg vil gerne sammenligne Sydkorea, som er den her, med Brasillien,
  • 12:02 - 12:07
    der er den her. Mærkaten forsvandt for mig her. Og jeg vil gerne sammenligne Uganda,
  • 12:07 - 12:12
    som er der. Og jeg kan føre det fremad, således.
  • 12:12 - 12:21
    Og I kan se hvordan Sydkorea laver meget, meget hurtigt fremskridt,
  • 12:21 - 12:24
    hvor Brasillien er meget langsommere.
  • 12:24 - 12:30
    Og hvis vi bevæger os tilbage igen, her, og vi putter sporing på dem, således.
  • 12:30 - 12:34
    kan I se igen at udviklingshastigheden
  • 12:34 - 12:40
    er meget, meget forskellig og at landene bevæger sig mere eller mindre
  • 12:40 - 12:44
    i den samme hastighed som penge og sundhed, men det ser ud til man kan bevæge sig
  • 12:44 - 12:48
    meget hurtigere hvis man er sund først end hvis man er rig først.
  • 12:49 - 12:53
    Og for at vise det, kan vi tilføje de Forenede Arabiske Emirater.
  • 12:53 - 12:56
    De kom herfra, et mineralland. De havde al olien,
  • 12:56 - 13:00
    de fik alle pengene, men sundhed kan ikke købes i et supermarkede.
  • 13:00 - 13:04
    Man skal investere i sundhed. Man skal have børnene ind i skolesystemet.
  • 13:04 - 13:07
    Man skal oplære sundhedspersonale. Man skal uddanne befolkningen.
  • 13:07 - 13:10
    Og Sheik Sayed gjorde det på en ret god måde.
  • 13:10 - 13:14
    Og på trods af faldende oliepriser, bragte han det land herop.
  • 13:14 - 13:18
    Så vi har en meget mere strømlinjet udgave af verden,
  • 13:18 - 13:20
    hvor alle lande hælder til at bruge deres penge
  • 13:20 - 13:25
    bedre end de gjorde tidligere. Nuvel, det er, mere eller mindre,
  • 13:25 - 13:32
    hvis man ser på gennemsnitsdata for landene. De ser sådan ud.
  • 13:32 - 13:37
    Men det er farligt at bruge gennemsnitsdata fordi der er megen forskel
  • 13:37 - 13:43
    i lande. Så hvis jeg kigger her, kan vi se at
  • 13:43 - 13:49
    Uganda i dag er hvor Sydkorea var i 1960. Hvis jeg opdeler Uganda
  • 13:49 - 13:54
    er der en ret stor forskel internt i Uganda. Dette er femdelingen af Uganda
  • 13:54 - 13:57
    De rigeste 20 procent af folk i Uganda er der.
  • 13:57 - 14:01
    De fattigste er dernede. Hvis jeg opdeler Sydafrika, er det sådan.
  • 14:01 - 14:06
    Hvis jeg går ned og ser på Republikken Niger, hvor der har været en forfærdelig hungersnød
  • 14:06 - 14:11
    på det sidste, ser det sådan ud. De fattigste 20 procent i Niger er herude.
  • 14:11 - 14:14
    og de rigeste 20 procent i Sydafrika er der,
  • 14:14 - 14:19
    og alligevel hælder vi mod at diskutere hvilke løsninger der skal være i Afrika.
  • 14:19 - 14:22
    Alt i denne verden findes i Afrika. Og man kan ikke
  • 14:22 - 14:26
    diskutere HIV-medicin til alle for den femtedel heroppe
  • 14:26 - 14:30
    med samme strategi som hernede. Forbedringen af verden må
  • 14:30 - 14:35
    gøres i den enkelte sammenhæng, og det er ikke relevant at have det
  • 14:35 - 14:38
    på regionsniveau. Vi må være meget mere detaljerede.
  • 14:38 - 14:42
    Vi har fundet at studererende bliver meget begejstrede når de kan bruge det her.
  • 14:42 - 14:47
    Og endnu flere politiske beslutningstagere og forretningsfolk vil gerne se
  • 14:47 - 14:51
    hvordan verden ændrer sig. Nuvel, hvorfor sker dette ikke?
  • 14:51 - 14:55
    Hvorfor bruger vi ikke de data vi har? Vi har data i FN,
  • 14:55 - 14:57
    i de enkelte landes statistiske afdelinger,
  • 14:57 - 15:01
    og på universiteter og andre organisationer udenfor regeringsregi.
  • 15:01 - 15:03
    Fordi data er gemt dybt i databaserne.
  • 15:03 - 15:08
    Og offentligheden er der, Internettet er der, men vi har stadig ikke brugt det effektivt.
  • 15:08 - 15:11
    Al den information vi så forandre sig i verden
  • 15:11 - 15:15
    indbefatter ikke offentligt finansieret statistik. Der er nogen websider
  • 15:15 - 15:21
    som denne, men de får nogen næring fra databaserne
  • 15:21 - 15:26
    men folk sætter prisskilte på dem, dumme adgangskoder og kedelige statistikker.
  • 15:26 - 15:29
    (Latter)(Klapsalve)
  • 15:29 - 15:33
    Og det vil ikke fungere. Så hvad er der brug for? Vi har databaserne.
  • 15:33 - 15:37
    Det er ikke en ny database der er brug fro. Vi har fantastiske designværktøjer,
  • 15:37 - 15:40
    og der bliver tilføjet mere og mere heroppe. Så vi begyndte
  • 15:40 - 15:45
    en almennyttig organisation som vi kaldte - sammenkædning af data med design -
  • 15:45 - 15:48
    vi kaldte det "Gapminder", fra undergrundsbanen i London hvor de advarer en
  • 15:48 - 15:51
    "pas på gabet mellem tog og perron". Så vi tænkte at Gapminder var passende
  • 15:51 - 15:55
    Og vi begyndte at skrive programmer som kunne sammenkæde data således.
  • 15:55 - 16:01
    Og det var ikke så svært igen. Det tog nogen mandeår, og vi har lavet bevægende fremstillinger.
  • 16:01 - 16:03
    Man kan tage et datasæt og placere det der.
  • 16:03 - 16:08
    Vi frigør FN-data, nogen få FN-organisationer.
  • 16:08 - 16:12
    Nogen lande accepterer at deres databaser kan komme ud i verden,
  • 16:12 - 16:15
    men hvad vi virkelig har brug for er, naturligvis, en søgefunktion.
  • 16:15 - 16:20
    En søgefunktion hvor vi kan kopiere data op i et søgbart format
  • 16:20 - 16:23
    og få det ud i verden. Og hvad hører vi når vi kommer rundt?
  • 16:23 - 16:27
    Jeg har lavet antropologi på de statistiske hovedenheder. Alle siger,
  • 16:28 - 16:32
    "Det er umuligt. Det kan ikke gøres. Vores information er så særegen
  • 16:32 - 16:35
    i detaljen, at den ikke kan søges i som andres kan blive søgt i.
  • 16:35 - 16:40
    Vi kan ikke give data frit til de studerende, frit til verdens entreprenører."
  • 16:40 - 16:43
    Men dette er hvad vi gerne vil se, er det ikke?
  • 16:43 - 16:46
    De offentligt financierede data er hernede.
  • 16:46 - 16:49
    Og vil vil gerne se blomster vokse frem på Nettet.
  • 16:49 - 16:54
    Og et af de afgørende punkter er at gøre dem søgbare, og så kan folk bruge
  • 16:54 - 16:56
    de forskellige designværkøjer til at animere det der.
  • 16:56 - 17:01
    Og jeg har en ret god nyhed til jer. Jeg har den gode nyhed at lederen
  • 17:01 - 17:05
    af FN's statistikafdeling, siger ikke det er umuligt.
  • 17:05 - 17:07
    Han siger bare "Vi kan ikke gøre det."
  • 17:07 - 17:11
    (Latter)
  • 17:11 - 17:13
    Og det er en ret klog fyr, ikke?
  • 17:13 - 17:15
    (Latter)
  • 17:15 - 17:19
    Så vi kan se der sker en masse med data i de kommende år.
  • 17:19 - 17:23
    Vi vil være i stand til at se på indkomstfordelinger på helt nye måder.
  • 17:23 - 17:28
    Dette er indkomstfordelingen i Kina, 1970.
  • 17:29 - 17:34
    indkomstfordelingen for USA, 1970.
  • 17:34 - 17:38
    Næsten intet overlap. Næsten intet overlap. Og hvad er der sket?
  • 17:38 - 17:43
    Hvad der er sket er følgende: at Kina vokser, det er ikke så lige længere,
  • 17:43 - 17:47
    og det dukker op her, med udsigt til USA.
  • 17:47 - 17:49
    Næsten som et spøgelse, er det ikke, hva'?
  • 17:49 - 17:51
    (Latter)
  • 17:51 - 18:01
    Det er ret skræmmende. Men jeg mener det er vigtigt at have al denne information.
  • 18:01 - 18:07
    Vi er virkelig nødt til at kunne se det. Og i stedet for at se på dette,
  • 18:07 - 18:12
    vil jeg gerne slutte med at vise antallet af internetbrugere pr 1000.
  • 18:12 - 18:17
    I dette program, har vi let adgang til omkring 500 variable fra alle landene.
  • 18:17 - 18:21
    Det tager nogen tid at ændre
  • 18:21 - 18:26
    men på akserne kan man ret nemt få en vilkårlig variabel man gerne vil have.
  • 18:26 - 18:31
    Og det vigtige vil være at få frigivet databaserne,
  • 18:31 - 18:34
    få dem gjort søgbare, og med et klik mere, få dem
  • 18:34 - 18:39
    på grafisk form, hvor man umiddelbart kan forstå dem.
  • 18:39 - 18:42
    Nuvel, statistikere kan ikke lide det, fordi de siger at dette
  • 18:42 - 18:51
    ikke vil vise virkeligheden - vi er nødt til at have statistiske, analytiske metoder.
  • 18:51 - 18:54
    Men denne måde genererer hypoteser.
  • 18:54 - 18:58
    Jeg afslutter nu med verden. Der er det Internettet der kommer.
  • 18:58 - 19:02
    Antallet af internetbrugere vokser således. Dette er bruttonationalindkomsten pr indbygger.
  • 19:02 - 19:07
    Og det er en ny teknologi der kommer ind, men på utroligste vis passer det
  • 19:07 - 19:12
    godt med landenes økonomi. Det er grunden til at 100 dollar
  • 19:12 - 19:15
    computeren vil være så vigtig. Men det er en god tendens.
  • 19:15 - 19:18
    Det er ligesom at verden flader ud, ikke? Disse lande
  • 19:18 - 19:21
    rejser sig mere end økonomen og vil være særdeles interessant
  • 19:21 - 19:25
    at følge dette over året, som jeg gerne vil have at I skal kunne
  • 19:25 - 19:27
    med alle de offentligt finansierede data. Mange tak.
  • 19:28 - 19:31
    (Klapsalve)
Title:
Hans Rosling viser den bedste statistik du nogensinde har set
Speaker:
Hans Rosling
Description:

Statistik har aldrig før været fremlagt på denne måde. Med en sportskommentators indlevelse og intensitet punkterer statistikguruen Hans Roslink myterne om de såkaldte "udviklingslande".

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
19:33
Thorbjørn Andersen added a translation

Danish subtitles

Revisions