Tag 2 - Lehreinheit 2 - Der Große Weg/ Gedicht des gläubigen Geists
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0:19 - 0:27Okay, ich werde ein wenig über das
sprechen, was der negative Weg -
0:27 - 0:38oder Via Negativa genannt wird. Hier kommen
wir zum Verständnis dessen, wer wir sind, -
0:38 - 0:43indem wir sehen und realisieren,
was wir nicht sind. -
0:44 - 0:53In der Vedischen Tradition wird manchmal
der Begriff 'Neti Neti' verwendet, was bedeutet -
0:53 - 1:03'nicht dies, nicht das'. Und so werden wir sehen,
was wir sind, indem wir das falsche Selbst -
1:03 - 1:16in all seinen verschiedenen Inkarnationen erkennen.
Also, was ist das, was ist das falsche Selbst? -
1:16 - 1:19Was ist das Ego?
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1:20 - 1:28Es gibt viele Möglichkeiten, dies in den Fokus
zu bringen, in die Klarheit, aber über eine Art -
1:28 - 1:35möchte ich sprechen. Es beginnt, wenn wir
ein kleines Kind sind. Wenn du an -
1:35 - 1:44ein kleines Kind denkst, dieses Leuchten, das
aus den Augen kommt und diese Lebendigkeit -
1:44 - 1:55und diese Beteiligung am Leben! Das ist einfach eine sehr
natürliche Art von direkter Verbindung zum Leben, -
1:55 - 2:03wenn du ein kleines Kind bist. Das Ego wurde noch nicht
ausgebildet. Was dann geschieht, ist, sind -
2:03 - 2:14Erfahrungen, die irgendwie überwältigend sind,
oder es gibt einen Tadel wegen der -
2:14 - 2:21Erfahrungen des kleinen Kinds. So bilden
diese Erfahrungen einen Widerstand -
2:21 - 2:26in der Selbststruktur, im Körper,
dem Körper-Geist. -
2:26 - 2:35Und dieser Widerstand verfestigt sich mit
der Zeit. Diese Tadel geschehen, und -
2:35 - 2:41manchmal ist der Vorwurf eine starke Anklage,
wie im Fall eines Traumas. -
2:41 - 2:47Es kann eine sehr tiefreichende Prägung sein, manchmal
sind es nur wiederholte Muster, die -
2:47 - 2:58eingeprägt werden. Und diese Widerstände
im Körper erzeugen das Verfestigen von -
2:58 - 3:07Mustern der Gier und Abneigung. Mit der Zeit
lernt das Kind: 'Ich will dies, -
3:07 - 3:20ich will nicht das', das kann Verhaltensweisen
bilden, wenn das Kind positives -
3:20 - 3:25Feedback von der Welt erhält. Sie lernen also,
wenn sie sich auf eine bestimmte Art verhalten, -
3:25 - 3:31erfahren sie Zustimmung, wenn sie sich auf eine
andere Art verhalten, werden sie getadelt. -
3:31 - 3:41So lernen sie, sich auf eine bestimmte Art zu bewegen,
sie beginnen, ihr natürliches Verhalten zu verändern, -
3:41 - 3:50und sie beginnen, sich nach den
Erwartungen anderer Leute oder -
3:50 - 4:01den Erwartungen der Welt zu verhalten. Sie bilden
diese falsche Persona aus, um ihr Verlangen zu beruhigen -
4:01 - 4:07oder um etwas loszuwerden, das sich
unangenehm anfühlt. -
4:07 - 4:15Und so gestalten wir dieses falsche Selbst, diese
falsche Persona. Und so ist dieses falsche Selbst -
4:15 - 4:25nichts als Widerstand gegen das, was ist.
Das ist buchstäblich so, wenn du an verdrahten -
4:25 - 4:33denkst oder in der Wissenschaft haben sie diese
Dinge, genannt Lichtenberg-Figuren, wo sich diese -
4:33 - 4:39Muster bilden, erzeugt von Elektrizität,
wenn sie auf etwas trifft. Die Elektrizität -
4:39 - 4:44trifft auf etwas und erzeugt fast so etwas wie
einen kleinen Baum mit sich verzweigenden Mustern. -
4:44 - 4:50Ihr könnt also sehen, wenn Elektritität oder
Energie auf etwas trifft, bildet sie diese -
4:50 - 4:57Bahnen. Und sie sehen aus wie neuronale
Bahnen, sie sehen aus wie das, was ihr -
4:57 - 5:02im Gehirn seht. Und das gesamte Universum
ist daraus gemacht, wisst ihr. -
5:02 - 5:10Wenn wir die dunkle Materie im Universum
betrachten mit einem dieser -
5:10 - 5:16Supercomputer.... Das Max Planck Institut
machte dieses große Ding, genannt der -
5:16 - 5:21'Millenium Run' mit einem Supercomputer,
und da kann man erkennen, dass das Universum -
5:21 - 5:26aus diesen gleichen Mustern besteht. Die dunkle
Materie bildet das, was aussieht wie neuronale -
5:26 - 5:32Bahnen, durch das Universum aus.
Also alles ist dieser eine Geist. -
5:32 - 5:42Und das Gefühl, getrennt zu sein, ein getrenntes
Wesen zu sein, ist dieser Widerstand, -
5:42 - 5:51eine Art von Widerstand gegen das, was ist.
Eine der stärksten Formen von Widerstand -
5:52 - 5:59im Leben sind unsere Vorlieben, die wir haben,
die Vorlieben binden uns wirklich an die -
5:59 - 6:07Egostruktur. Ich habe eine kleine Lehre aus der
Zen-Tradition, sie ist -
6:07 - 6:14ungefähr 15 Minuten lang und heißt
'Der Große Weg' oder manchmal wird es -
6:14 - 6:23das 'Gedicht des Glaubens' genannt, und es trifft
wirklich den Kern dessen, was uns an das Ego bindet. -
6:23 - 6:31Es ist eine echt schöne nicht-duale Lehre
und macht es wirklich klar, wie diese -
6:31 - 6:37Vorliebe, eine Sache einer anderen vorzuziehen,
alles als richtig oder falsch -
6:37 - 6:45zu beurteilen, uns an diese
Dinge bindet und das bildet -
6:45 - 6:53ein Ego, und wir denken dann, wir sind das.
Ich bin diese Person, die diesen Glauben hat oder -
6:53 - 7:01diese Zugehörigkeit oder diesen Moralkodex oder
was auch immer, alles kann zu einer -
7:01 - 7:10Anhaftung führen.
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- Title:
- Tag 2 - Lehreinheit 2 - Der Große Weg/ Gedicht des gläubigen Geists
- Video Language:
- English
- Team:
Awaken the World
- Project:
- 05-IAM Online Retreats Teachings
- Duration:
- 25:02
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