Robert Lang yeni-nesil origami katlıyor.
-
0:00 - 0:03Konuşmamın konusu "Kanat çırpan kuşlar ve uzay teleskopları."
-
0:03 - 0:05Bu ikisinin birbiriyle bağlantılı olmadığını düşünürsünüz,
-
0:05 - 0:08fakat umuyorum ki bu 18 dakikanın sonunda,
-
0:08 - 0:10ufak bir bağlantı göreceksiniz.
-
0:11 - 0:12Bağ Origami. İzninize başlayayım.
-
0:12 - 0:14Origami nedir?
-
0:14 - 0:17Çoğunluk origaminin ne olduğunu bildiğini düşünür. Şudur:
-
0:17 - 0:20Kanat çırpan kuşlar,oyuncaklar,kağıt tuzluk, bu tip şeyler.
-
0:20 - 0:22Bu origaminin olageldiği şeydir.
-
0:22 - 0:24Fakat başka birşeye dönüştü.
-
0:24 - 0:26Bir sanat şekline, bir çeşit heykeltraşlığa dönüştü.
-
0:26 - 0:28Ortak tema -- bunu origami yapan şey --
-
0:28 - 0:32katlamaktır, şekli bu sayede oluştururuz.
-
0:32 - 0:35Çok eski bir sanat. Bu 1797den bir resim.
-
0:35 - 0:37Kadınlar, oyunckalarla oynuyorlar.
-
0:37 - 0:40Yakından bakarsanız, şu şekil, turna olarak adlandırılır.
-
0:40 - 0:42Her japon çocuğu
-
0:42 - 0:44bu turnanın nasıl katlandığını öğrenir.
-
0:44 - 0:46Bu sanat yüzyıllardır var,
-
0:46 - 0:48ve düşünürsünüz ki bu kadar
-
0:48 - 0:51uzun süredir varolan bir alanda -- çok kısıtlı, sadece katlama --
-
0:51 - 0:54yapılabilecek herşey çoktan yapılmıştır bile.
-
0:54 - 0:56Bu böyle olmuş olabilir.
-
0:56 - 0:58Fakat 20. yüzyılda,
-
0:58 - 1:01Yoshizawa isimli bir japon katlayıcı geldi,
-
1:01 - 1:04ve binlerce yeni tasarım oluşturdu.
-
1:04 - 1:07Daha da önemlisi, bir dil oluşturdu,
-
1:07 - 1:09bir iletişim yöntemi,
-
1:09 - 1:11nokta, çizgi ve noklardan oluşan bir kod.
-
1:11 - 1:13Susan Blackmore'un bahsettiği
-
1:13 - 1:15yeni bir bilgi aktarma aracına sahibiz,
-
1:15 - 1:18kalıtım ve seleksiyona dayalı,
-
1:18 - 1:20ve bunun nereye vardığını biliyoruz.
-
1:20 - 1:22Bunun origamide vardığı yer
-
1:22 - 1:24bunun gibi şekiller.
-
1:24 - 1:26Bu bir origami figürü --
-
1:26 - 1:30tek yaprak, kesme yok, sadece katlama, yüzlerce kat.
-
1:32 - 1:34Bu da origami,
-
1:34 - 1:37ve bu modern dünyada nereye geldiğimizi gösteriyor.
-
1:37 - 1:39Natüralizm. Detay.
-
1:39 - 1:41Boynuzlar yapabiliyorsunuz, antenler --
-
1:41 - 1:43hatta, yakından bakarsanız, toynaklar.
-
1:43 - 1:46Ve bu şu soruyu ortaya atıyor: ne değişti?
-
1:46 - 1:48Ve değişen şey
-
1:48 - 1:51bir sanat türünde beklemediğiniz bişey,
-
1:51 - 1:53o da matematik.
-
1:53 - 1:55İnsanlar matematik prensiplerini
-
1:55 - 1:58sanata uyguladı,
-
1:58 - 2:00temelindeki kanunları keşfetmek için.
-
2:00 - 2:03Ve bu çok kuvvetli bir araca götürüyor.
-
2:03 - 2:05Bir çok alanda -- ve origamide
-
2:05 - 2:07üretkenliğin sırrı,
-
2:07 - 2:10ölü insanların senin işini yapmasına izin vermek.
-
2:10 - 2:11(Gülüşme)
-
2:11 - 2:13Çünkü yapabileceğiniz şu:
-
2:13 - 2:15probleminizi alıp,
-
2:15 - 2:18başkasının çözdüğü bir probleme dönüştürebilir,
-
2:18 - 2:20ve onların çözümlerini kıllanabilirsiniz.
-
2:20 - 2:23Ben size bunu oragamide nasıl yaptımızı anlatmak istiyorum.
-
2:23 - 2:25Origami kat şablonları etrafında döner.
-
2:25 - 2:27Bu kat şablonu bir origami figürünün
-
2:28 - 2:30temelindeki mavi kopyadır.
-
2:30 - 2:32Ve bunları rastgele çizemezsiniz.
-
2:32 - 2:35Bunların 4 basit yasaya uyması gerekir.
-
2:35 - 2:37Çok basit ve kolay anlaşılabilir 4 yasa.
-
2:37 - 2:40Birincisi iki-renk yasası. Her kat şablonu
-
2:40 - 2:42sadece iki renk kullanarak ve
-
2:42 - 2:45aynı renkler çakışmayacak şekilde renklendirebilirsiniz.
-
2:45 - 2:48Her köşede kesişen tepe katlarının sayısı ile
-
2:48 - 2:51vadi katlarının sayısı arasındaki fark --
-
2:51 - 2:53her zaman ikidir. İki fazla veya iki az.
-
2:53 - 2:55Başka birşey değil.
-
2:55 - 2:57Bir katın çevresindeki dairenin üzerindeki
-
2:57 - 2:59açıları numaralandırısanız,
-
2:59 - 3:02çift numaralı açıların toplam 180 derece,
-
3:02 - 3:05tek numaralı açıların toplam 180 derece olduğunu görürsünüz.
-
3:05 - 3:07Ve yüzeylerin dizilişine bakarsanız,
-
3:07 - 3:10görürsünüz ki, kenar ve yüzeyleri, nasıl düzenlerseniz düzenleyin,
-
3:10 - 3:12bir yüzey hiçbir zaman
-
3:12 - 3:14bir kenarı geçemez.
-
3:14 - 3:17Bu 4 basit yasa. Origamide ihtiyacınız olan tek şey bunlar.
-
3:17 - 3:19Origaminin tamamı bunlardan türüyor.
-
3:19 - 3:21Düşünürsünüz ki, "Dört basit yasa
-
3:21 - 3:23bu karmaşıklığı ortaya çıkarabilir mi?"
-
3:23 - 3:25Fakat gerçekte, kuantum mekaniğinin yasaları
-
3:25 - 3:27bir peçeteye yazılabilir,
-
3:27 - 3:29buna rağmen kimyanın bütününü,
-
3:29 - 3:31hayatın ve tarihin tamamını yönetirler.
-
3:31 - 3:33Bu yasalara uyarsak,
-
3:33 - 3:35harika şeyler yapabiliriz.
-
3:35 - 3:37Orimadide bu yasalara uymak için,
-
3:37 - 3:39basit şablonları alabiliriz --
-
3:39 - 3:42doku adı verilen bu tekrarlayan şablon gibi --
-
3:42 - 3:44tek başına birşey ifade etmez.
-
3:44 - 3:46Fakat origaminin yasalarına uyarsak,
-
3:46 - 3:49bu şablonları, kendisi de çok çok basit olan başka bir
-
3:49 - 3:51şablonun içersine koyabiliriz
-
3:51 - 3:53fakat hepsini bir araya getirince,
-
3:53 - 3:55biraz farklı birşey elde ederiz.
-
3:55 - 3:58Bu balık, 400 pul --
-
3:58 - 4:01tek bir kesilmemiş kare, sadece katlama.
-
4:02 - 4:04400 pul katlamak istemiyorsanız,
-
4:04 - 4:06geriye çekilip sadece birkaç şey yapabilirsiniz,
-
4:06 - 4:09bir kaplumbağanın zırhına yüzey, ya da parmaklar.
-
4:09 - 4:12Ya da ileriye gidip bir bayraktaki 50 yıldız
-
4:12 - 4:15ve 13 çizgiye yükselebilirsiniz.
-
4:15 - 4:18Gerçekten çılgın birşey yapmak istiyorsanız,
-
4:18 - 4:20bir yılanın üzerindeki 1000 pul.
-
4:20 - 4:22Bu parça aşağıda sergileniyor,
-
4:22 - 4:25fırsat bulursanız bir göz atın.
-
4:25 - 4:27Origaminin en etkili araçları
-
4:27 - 4:30varlıkların belli kısımlarını nasıl yaparız sorusuyla bağlantılı.
-
4:30 - 4:32Bunu şu basit denklik ile ifade edebilirim.
-
4:32 - 4:34bir fikri alıyoruz,
-
4:34 - 4:37onu bir kare ile kombine ediyoruz, ve bir origami figürü elde ediyoruz.
-
4:37 - 4:41(Gülüşme)
-
4:41 - 4:43Önemli olan bu sembollerle ne kastettiğimiz.
-
4:43 - 4:46Diyebilirisiniz ki, "Gerçekten bu kadar spesifik olabilir misiniz?
-
4:46 - 4:48Yani, bir makaslıböcek -- çene olarak iki noktaya sahip,
-
4:48 - 4:52antenleri var. Detayda bu kadar spesifik olabilir misiniz?"
-
4:52 - 4:55Ve evet, olabilirsiniz.
-
4:55 - 4:58Peki bunu nasıl yapıyoruz? Tamamını
-
4:58 - 5:00daha küçük adımlara bölüyoruz.
-
5:00 - 5:02Şu denkliği açmama izin verin.
-
5:02 - 5:05Fikrimizle başlayayım. Onu soyutluyorum.
-
5:05 - 5:08En soyut şekil nedir? Bir çizgi figür.
-
5:08 - 5:11Bu çizgi figürden bir şekilde katlanmış şekli elde etmeliyim,
-
5:11 - 5:14aslının her parçasına bir kısım karşılık gelmeli,
-
5:14 - 5:16her bacağına karşılık bir çıkıntı/kulak.
-
5:16 - 5:19Bir kere bu temel şekli elde ettik mi,
-
5:19 - 5:22bacakları daraltabiliriz, bükebiliriz,
-
5:22 - 5:24ve son hailne getiebiliriz.
-
5:24 - 5:26Şimdi ilk adım, gayet basit.
-
5:26 - 5:28bir fikri alın, çizgi figürünü çizin.
-
5:28 - 5:31Son adım da çok zor değil, fakat orta adım --
-
5:31 - 5:34soyut tanımlamadan katlı şekle geçiş --
-
5:34 - 5:36burası zor.
-
5:36 - 5:38İşte burası, matematiksel fikirlerin
-
5:38 - 5:40tepeyi aşmamızı saşladığı nokta.
-
5:40 - 5:42Hepinize bunun nasıl yapıldığını göstereceğim ki,
-
5:42 - 5:44burdan çıkıp birşey katlayabilin.
-
5:44 - 5:46Fakat ufaktan başlayalım.
-
5:46 - 5:48Bu temel birçok kulağa sahip.
-
5:48 - 5:51Biz tek bir kulağı nasıl yapacağımızı öğrenelim.
-
5:51 - 5:53Tek bir kulağı nasıl yaparız?
-
5:53 - 5:56Bir kareyi alın. Ortadan katlayın, ortadan katlayın, tekrar katlayın,
-
5:56 - 5:58uzun ve dar olana kadar,
-
5:58 - 6:00ve bunun sonunda deriz ki, bu bir kulak.
-
6:00 - 6:03Bunu bir bacak, bir kol, benzeri birşey için kullanabilirim.
-
6:03 - 6:05Bu kulağa nasıl bir kağıt parçası harcadık?
-
6:05 - 6:07Kağıdı açıp kat şablonuna geri dönersek,
-
6:07 - 6:10görürsünüz ki bu şeklin üst sol köşesi
-
6:10 - 6:12kulağı oluşturan kısım.
-
6:12 - 6:15Yani bu kulak, kağıdın geri kalanı bundan artan.
-
6:15 - 6:17Bu kısmı başka birşey için kullanabilirim.
-
6:17 - 6:19Bir kulağı yapmanın başka yolları da var.
-
6:19 - 6:21Bir kulağın başka boyutları da var.
-
6:21 - 6:24Kulağı daha ince yaparsam, daha az kağıt kullanabilirim.
-
6:24 - 6:27Kulağı mümkün olduğunca ince yaparsam,
-
6:27 - 6:30en az miktarda kağıt kullanmış olurum.
-
6:30 - 6:33Burda görüyorsunuz, bir kulak için bir çeyrek daireye ihtiyaç var.
-
6:34 - 6:36Kulağı yapmanın başka yolları da var.
-
6:36 - 6:39Kulağı kenara yerleştirisem, yarım daire kadar kağıt harcıyor.
-
6:39 - 6:42Kulağı kağıdın ortasından yaparsam, tam bir daire harcıyor.
-
6:42 - 6:44Yani kulağı nasıl yaparsam yapayım,
-
6:44 - 6:46kağıdın dairesel bir alanının
-
6:46 - 6:48bir parçasına ihtiyaç var.
-
6:48 - 6:50Şimdi ölçeği büyütebiliriz.
-
6:50 - 6:53Birçok kulağa sahip birşey yapmak istersem ne olacak?
-
6:53 - 6:56Neye ihtiyacım var? Bir sürü daireye.
-
6:57 - 6:591990 larda origami sanatçıları
-
6:59 - 7:01bu prensipleri keşfettiler
-
7:01 - 7:04ve sadece daireler yerleştirerek her karmaşıklıkta
-
7:04 - 7:07figürü yapabileceğimizi farkettiler.
-
7:07 - 7:10Ve bu noktada ölmüş olan insanlar bize yardımcı oluyor,
-
7:10 - 7:13çünkü birçok kişi daireleri bir alana
-
7:13 - 7:15yerleştirme problemini inceledi.
-
7:15 - 7:18Ve ben daire yerleştirme ve düzenleme ile ilgilenen matematikçilerin
-
7:18 - 7:21ve sanatçıların bu geniş tarihine dayanabilirim.
-
7:21 - 7:24Ve o örnekleri şimdi origami şekilleri oluşturmak için kullanabilirim.
-
7:25 - 7:27Daireleri yerleştirmekte kullanacağımız kuralları çözdük,
-
7:27 - 7:30daha başka kurallara göre dairelerden oluşan bu şablonu
-
7:30 - 7:32doğrularla süslüyorsunuz. Bunlar katları oluşturuyor.
-
7:32 - 7:35Bu katlar temel şekli oluşturuyor. Temeli şekillendiriyorsunuz.
-
7:35 - 7:38Katlanmış bir şekil edle ediyorsunuz -- burda bir hamam böceği.
-
7:39 - 7:41Ve olay bu kadar basit.
-
7:41 - 7:44(Gülüşme)
-
7:44 - 7:47O kadar basit ki bir bilgisayar bunu yapabilir.
-
7:47 - 7:49"O da basit mi?" diyebilirsiniz.
-
7:49 - 7:51Şöyle ki, bilgisayarlar için herşeyi çok basit temel terimlerle
-
7:51 - 7:54açıklayabilmeniz gerekir, ve bu kurallarla bunu yapabiliriz.
-
7:54 - 7:56Birkaç yıl önce bir program yazdım
-
7:56 - 7:58adı TreeMaker (AğaçYapan), web sayfamdan indirebilirsiniz.
-
7:58 - 8:01Bedava. Tüm temel platformlarda çalışıyor -- Windows'ta bile.
-
8:01 - 8:03(Gülüşme)
-
8:03 - 8:05Ve siz sadece bir çizgi figür çiziyorsunuz,
-
8:05 - 8:07program size kat şablonunu hesaplıyor.
-
8:07 - 8:10Daireleri yerleştirmeyi yapıyor, kat şablonlarını hesaplıyor,
-
8:10 - 8:12ve demin gösterdiğim çiygi figürü kullanırsanız --
-
8:12 - 8:15ki bunun bir geyik olduğu belli, boynuzları var --
-
8:15 - 8:17bu kat şablonunu elde edersiniz.
-
8:17 - 8:19Bu şablonu alıp, noktalı doğrular boyunca katlarsanız,
-
8:19 - 8:22geyik şekli verebileceğiniz
-
8:22 - 8:24bir temel elde edersiniz,
-
8:24 - 8:26aynen istediğiniz kat şablonlarına sahip.
-
8:26 - 8:28Ve farklı bir geyik isterseniz,
-
8:28 - 8:31ak kuyruklu geyik değil, bir katır geyiği, veya bir sığın geyiği,
-
8:31 - 8:33yerleşimi değiştiriyorsunuz,
-
8:33 - 8:35ve bir sığın yapabiliyorsunuz.
-
8:35 - 8:37Ya da bir mus.
-
8:37 - 8:39Ya da herhangi başka bir çeşit geyik.
-
8:39 - 8:42Bu teknikler bu sanatta bir devrime sebep oldu.
-
8:42 - 8:44Böcekleri yapabildiğimizi gördük,
-
8:44 - 8:46örümcekler,
-
8:46 - 8:49bacaklı şeyler, bacaklı ve kanatlı şeyler,
-
8:50 - 8:52bacaklı ve antenli şeyler.
-
8:52 - 8:55Ve eğer peygamberdevesini tek bir kesilmemiş kağıttan katlamak
-
8:55 - 8:57yterince ilgi çekici değilse,
-
8:57 - 8:59o zaman iki tane peygamberdevesini
-
8:59 - 9:01tek bir kare kareden yapabilirsiniz.
-
9:01 - 9:03Dişi erkeği yiyor.
-
9:03 - 9:06Ben bunu "çerez zamanı" olarak adlandırıyorum.
-
9:06 - 9:08Böceklerden daha fazlasını yapabiliriz.
-
9:08 - 9:10Mesela bunu -- detaylar koyabilirsiniz,
-
9:10 - 9:13parmaklar ve pençeler. grizi ayısının pençeleri var.
-
9:13 - 9:15Bu kurbağanın parmakları var.
-
9:15 - 9:18Artık birçok origami sanatçısı modellerine parmak koyuyor.
-
9:18 - 9:20Parmaklar bir origami Mem'i haline gelmiştir,
-
9:20 - 9:23çünkü herkes yapıyor.
-
9:23 - 9:25Birden fazla subje yapabilirsiniz.
-
9:25 - 9:27Bunlar birkaç çalgıcı müzisyen.
-
9:27 - 9:30Gitar çalan tek bir kareden,
-
9:30 - 9:32bas çalan tek bir kareden.
-
9:32 - 9:34Ve derseniz, "Ama gitar, bas --
-
9:34 - 9:36bunlar o kadar çekici değil.
-
9:36 - 9:38Daha karmaşık bir enstrüman yap."
-
9:38 - 9:40O zaman bir org yapabilirsiniz.
-
9:40 - 9:43(Gülüşme)
-
9:43 - 9:45Ve bu talep-üzerine-origami
-
9:45 - 9:47üretimine olanak verdi.
-
9:47 - 9:50Şimdi insanlar, "Ben tam olarak şunu, şunu ve şunu istiyorum,"
-
9:50 - 9:53diyebiliyor ve siz de onu katlayabiliyorsunuz.
-
9:53 - 9:55Bazen yüksek sanat oluşturuyorsunuz,
-
9:55 - 9:58ve bazen ticari işler yaparak faturaları ödüyorsunuz.
-
9:58 - 10:00Size birkaç örnek göstermek istiyorum.
-
10:00 - 10:02Burda gördüğünüz herşey,
-
10:02 - 10:05araba hariç, origamidir.
-
10:05 - 10:33(Video)
-
10:33 - 10:36(Alkış)
-
10:36 - 10:39Sadece size göstermek için, bu gerçekten katlanmış kağıt.
-
10:39 - 10:41Bilgisayarlar objeleri hareket ettirdi,
-
10:41 - 10:44ama bunlar gerçek, bizim katladığımız objeler.
-
10:45 - 10:48Ve bu sadece görselleştirme için kullanılmıyor,
-
10:48 - 10:51gerçek hayatta da faydalı oldukları ortaya çıkıyor.
-
10:51 - 10:52Sürpriz bir şekilde, origami
-
10:52 - 10:55ve origamide geliştirdiğimiz yapıların
-
10:55 - 10:58tıpta, bilimde, uzayda, insan vücudunda, elektronikte
-
10:58 - 11:01ve daha birçok alanda uygulamalarının olduğu ortaya çıkıyor.
-
11:01 - 11:04Bu örneklerden bazılarını size göstermek istiyorum.
-
11:04 - 11:06En eski örneklerden birisi bu,
-
11:06 - 11:08bu katlı şablon,
-
11:08 - 11:11bir Japon mühendis olan Koryo Miura tarafından incelendi.
-
11:11 - 11:13Bir kat şablonunu inceledi ve farketti ki,
-
11:13 - 11:16bu çok basit bir açma ve kapama yapısına sahip
-
11:16 - 11:19son derece kompakt bir paket haline katlanabiliyor.
-
11:19 - 11:22Ve bunu bu solar diziyi tasarlamak için kullandı.
-
11:22 - 11:25Bu bir sanatçının çizimi, fakat aslı japon bir teleskop ile
-
11:25 - 11:271995'te uzaya uçtu.
-
11:27 - 11:29Şu anda James Webb Teleskpu'nun içerisinde
-
11:29 - 11:32gerçekten küçük bir origami var, ama çok basit.
-
11:32 - 11:34Teleskop uzaya çıkıyor,
-
11:34 - 11:37iki yerden açılıyor.
-
11:37 - 11:39Üçte bir parçalar halinde katlanıyor. Çok sade bir şablon --
-
11:39 - 11:41buna origami bile demezsiniz.
-
11:41 - 11:44elbette origami sanatçılarıyla konuşmaları gerekmedi.
-
11:44 - 11:47Fakat bundan daha yükseğe ve daha büyüğe doğru çıkmak istiyorsanız,
-
11:47 - 11:49o zaman biraz origamiye ihtiyacınız olabilir.
-
11:49 - 11:51Lawrence Livermore Ulusal Laboratuvarı'nda
-
11:51 - 11:54mühendislerin daha büyük bir telekop fikirleri vardı.
-
11:54 - 11:56Ona gözlük camı diyorlardı.
-
11:56 - 11:58Jeosenkron (yer yüzüyle eş zamanlı) bir yörüngede,
-
11:58 - 12:0025,000 mil yükseklikte,
-
12:00 - 12:03100-meter çapındaki bir lens.
-
12:03 - 12:06Futbol sahası büyüklüğünde bir lens düşünün.
-
12:06 - 12:08Bununla ilgilenen iki grup insan vardı:
-
12:08 - 12:11gezegen bilimciler, yukarıya bakmak isteyen,
-
12:11 - 12:14ve aşağıya bakmak isteyen başka insanlar.
-
12:15 - 12:17Yukarıya da, aşağıya da baksanız,
-
12:17 - 12:20uzaya nasıl çıkarırsınız? Oraya bir roketin içerisinde çıkarmak zorundasınız.
-
12:20 - 12:23Ve roketler küçük. Dolayısıyla onu daha da küçük yapmalısınız.
-
12:23 - 12:25Büyük bir cam levhayı nasıl daha küçük yaparsınız?
-
12:25 - 12:28Bunun tek yolu herhangi bir şekilde katlamaktır.
-
12:28 - 12:30Yani buna banzer birşey yapmalısınız.
-
12:30 - 12:32Bu küçük bir modeldi.
-
12:33 - 12:35Katlanmış lens, panelleri bölüyorsunuz, dirsek ekliyorsunuz.
-
12:35 - 12:38Fakat bu şablon 100 metreyi birkaç metreye
-
12:38 - 12:41küçültmede işe yaramayacak.
-
12:41 - 12:43Onun için Livermore mühendisleri,
-
12:43 - 12:45ölmüş insanların, ve belki canlı origamistlerin,
-
12:45 - 12:48yapmış oldukları işlerden faydalanmak istediler,
-
12:48 - 12:51ve dediler ki "Bakalım başkası böyle birşey yapmış mı."
-
12:51 - 12:54Origami topluluğuna baktılar,
-
12:54 - 12:56irtibata geçtik, ve onlarla çalışmaya başladım.
-
12:56 - 12:58Beraber bir şablon geliştirdik,
-
12:58 - 13:00istediğiniz ölçeğe uygulanabilir,
-
13:00 - 13:04herhangi yassı bir çemberin çok düzenli, kopakt
-
13:04 - 13:07bir silindir haline katlanmasına izin veriyor.
-
13:07 - 13:09Birinci jenerasyonları için bunu kullandılar,
-
13:09 - 13:11100 metre değil -- beş metreydi.
-
13:11 - 13:13Fakat bu beş-metrelik teleskop --
-
13:13 - 13:15çeyrek mil odak uzaklığına sahip.
-
13:15 - 13:17ve test sınırları içersinde mükemmel çalışıyor,
-
13:17 - 13:20ve gerçekten gayet küçük bir parça haline katlanıyor.
-
13:21 - 13:23Uzayda başka origami de var.
-
13:23 - 13:26Japan Aerospace [Keşif] Ajansı bir solar yelkenli uçurdu,
-
13:26 - 13:29burda yelkenin açıldığını görüyorsunuz,
-
13:29 - 13:31ve hala kat çizgilerini görebiliyorsunuz.
-
13:31 - 13:34Burda çözülen problem şu:
-
13:34 - 13:37hedefine vardığında büyük ve çarşaf gibi,
-
13:37 - 13:39fakat yolculuk esnasında küçük olması gereken birşey.
-
13:39 - 13:42Ve bu problem uzaya da gitseniz,
-
13:42 - 13:45vücudun içersine de girseniz geçerli.
-
13:45 - 13:47Bu da sonraki örnek.
-
13:47 - 13:50Bu Oxford Üniversitesi'nde Zhong You tarafından geliştirilen
-
13:50 - 13:52bir kalp protezi.
-
13:52 - 13:55Hedefine varınca tıkanmış bir damarı açık tutuyor,
-
13:55 - 13:58fakat oraya yolculuğu esnasında çok daha küçük olmak zorunda,
-
13:58 - 14:00damarlarınızdan geçebilmek için.
-
14:00 - 14:03Ve bu protez bir origami şablonu kullanılarak katlanıyor,
-
14:03 - 14:06su bombası temeli adı verilen bir modele dayanıyor.
-
14:07 - 14:09Hava yastığı tasarımcıları da
-
14:09 - 14:11yassı yüzeyleri küçük bir alana
-
14:11 - 14:14sığdırma problemini çözmek zorunda.
-
14:14 - 14:16Ve onlar tasarımlarını simulasyon yolu ile yapmak istiyor.
-
14:16 - 14:18Dolayısıyla bilgisayarda, bir hava yastığını
-
14:18 - 14:20nasıl yassılaştıracaklarını hesaplamak zorundalar.
-
14:20 - 14:22Bizim böcek yapmak için
-
14:22 - 14:24geliştirdiğimiz algoritmalar
-
14:24 - 14:27hava yastığı simulasyonlarında
-
14:27 - 14:29çözüm oldu.
-
14:29 - 14:32Böylece bunun gibi bir simulasyon yapabiliyorlar.
-
14:32 - 14:34Bunlar oluşan origami katları,
-
14:34 - 14:36ve şimdi hava yastığını şişerken görüyorsunuz
-
14:36 - 14:39ve çalışıp çalışmadığını öğreniyorsunuz.
-
14:39 - 14:41Ve bu gerçekten
-
14:41 - 14:43ilginç bir fikre götürüyor.
-
14:43 - 14:46Bunlar nerden geldi?
-
14:46 - 14:48Kalp protezi
-
14:48 - 14:50küçük şişirilen kutudan gelmişti,
-
14:50 - 14:53belki ilkokulda öğrenmişsinizdir.
-
14:53 - 14:56Aynı şablon, su bombası temeli adlı.
-
14:56 - 14:58Hava yastığı yassılaştırıcı algoritma,
-
14:58 - 15:00daire yerleştirmedeki gelişmelerden
-
15:00 - 15:03ve sadece böcek ve bacaklı şeyler
-
15:03 - 15:05yapabilmek için geliştirilen
-
15:05 - 15:08matematiksel teorilerden geliyor.
-
15:09 - 15:11Olay şu ki, bu matematikte ve bilimde
-
15:11 - 15:13sık olan birşey.
-
15:13 - 15:16Matematiği işe kattığınızda, sadece estetik sebeplerle
-
15:16 - 15:18ya da sadece güzel birşey üretmek için,
-
15:18 - 15:20çözdüğünüz problemler,
-
15:20 - 15:22dönüp dolaşır ve gerçek hayatta
-
15:22 - 15:25bir uygulamaya sahip oldukları ortaya çıkar.
-
15:25 - 15:28Tuhaf ve şaşırtıcı gelse de,
-
15:28 - 15:31origami bir gün bir hayat bile kurtarabilir.
-
15:32 - 15:34Teşekkürler.
-
15:34 - 15:36(Alkış)
- Title:
- Robert Lang yeni-nesil origami katlıyor.
- Speaker:
- Robert Lang
- Description:
-
Robert Lang en yeni origami katlama tekniğinin öncüsü -- aklınızı alacak karmaşıklıkta, güzel ve bazen de oldukça kullanışlı tasarımları katlamak için matematik ve mühendislik prensiplerinin kullanıldığı bir teknik.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:36