רוברט לאנג מקפל אוריגמי חדשני
-
0:00 - 0:03הנושא שלי הוא "ציפורים מעופפות וטלסקופי חלל".
-
0:03 - 0:05אתם ודאי חושבים שאין שום קשר ביניהם,
-
0:05 - 0:08אבל אני מקווה שעד סוף ההרצאה
-
0:08 - 0:10תבינו כיצד הם קשורים.
-
0:11 - 0:12הגורם המקשר הוא אוריגמי.
-
0:12 - 0:14מהו אוריגמי?
-
0:14 - 0:17רוב האנשים חושבים שאוריגמי הוא
-
0:17 - 0:20דברים כמו ציפורים מעופפות, צעצועים וקווה-קווה.
-
0:20 - 0:22זה מה שאוריגמי היה בעבר.
-
0:22 - 0:24אבל הוא הפך להיות משהו אחר.
-
0:24 - 0:26הוא הפך לאומנות, לצורת פיסול.
-
0:26 - 0:28המשותף לדברים שהם אוריגמי
-
0:28 - 0:32הוא הקיפול - הדרך בה יוצרים את הצורה.
-
0:32 - 0:35האוריגמי קיים זמן רב. זהו ציור משנת 1797.
-
0:35 - 0:37רואים בו נשים משחקות בצעצועים.
-
0:37 - 0:40במבט מקרוב רואים שזהו עגור.
-
0:40 - 0:42כל ילד יפני
-
0:42 - 0:44לומד איך לקפל את העגור הזה.
-
0:44 - 0:46האומנות הזאת קיימת כבר מאות שנים.
-
0:46 - 0:48אנו עלולים לחשוב שמשהו
-
0:48 - 0:51שקיים זמן רב כל כך ומוגבל רק לקיפולים,
-
0:51 - 0:54כבר מזמן מיצה את מה שאפשר להפיק ממנו.
-
0:54 - 0:56זה היה יכול להיות כך.
-
0:56 - 0:58אבל במאה העשרים,
-
0:58 - 1:01הופיע מקפל יפני בשם יושיזווה
-
1:01 - 1:04ויצר עשרות אלפי דגמים חדשים.
-
1:04 - 1:07ויותר חשוב, הוא יצר שפה -
-
1:07 - 1:09דרך בה אפשר לתקשר.
-
1:09 - 1:11קוד של נקודות, קווים וחיצים.
-
1:11 - 1:13ובהתייחס להרצאה של סוזן בלקמור,
-
1:13 - 1:15קיבלנו אמצעי להעברת אינפורמציה
-
1:15 - 1:18עם תורשה ובחירה,
-
1:18 - 1:20ואנו יודעים לאן ניתן להגיע בעזרתו.
-
1:20 - 1:22האוריגמי הגיע
-
1:22 - 1:24לדברים הבאים.
-
1:24 - 1:26זוהי דמות אוריגמי:
-
1:26 - 1:30דף אחד, בלי חתכים, מאות קיפולים.
-
1:32 - 1:34גם זה אוריגמי.
-
1:34 - 1:37ניתן לראות לאן הגענו בעולם המודרני.
-
1:37 - 1:39נטורליזם. פרטים.
-
1:39 - 1:41אפשר ליצור קרניים,
-
1:41 - 1:43ואם מסתכלים מקרוב, אפילו פרסות שסועות.
-
1:43 - 1:46עולה השאלה: מה השתנה?
-
1:46 - 1:48השינוי הוא דבר,
-
1:48 - 1:51שאולי לא ציפיתם לו באומנות,
-
1:51 - 1:53וזאת המתמטיקה.
-
1:53 - 1:55אנשים יישמו עקרונות מתמטיים
-
1:55 - 1:58על האומנות,
-
1:58 - 2:00כדי לגלות את החוקים המונחים ביסודה.
-
2:00 - 2:03נוצר כלי מאוד חזק.
-
2:03 - 2:05סוד היצרנות בתחומים רבים
-
2:05 - 2:07וגם באוריגמי
-
2:07 - 2:10הוא לתת לאנשים מתים לעשות בשבילך את העבודה.
-
2:10 - 2:11[צחוק]
-
2:11 - 2:13מכיוון שאפשר
-
2:13 - 2:15לקחת את הבעיה שלך,
-
2:15 - 2:18להפוך אותה לבעיה שמישהו אחר כבר פתר
-
2:18 - 2:20ולהשתמש בפתרונות שלו.
-
2:20 - 2:23אספר לכם איך עשינו זאת באוריגמי.
-
2:23 - 2:25אוריגמי משתמש בתבניות קפלים.
-
2:25 - 2:27תבנית הקפלים שמוצגת כאן היא התוכנית העומדת מאחורי
-
2:28 - 2:30דמות אוריגמי.
-
2:30 - 2:32אי אפשר לצייר אותן באופן אקראי.
-
2:32 - 2:35הן חייבות למלא 4 חוקים פשוטים.
-
2:35 - 2:37החוקים פשוטים מאוד וקלים להבנה.
-
2:37 - 2:40החוק הראשון הוא האפשרות לצביעה בשני צבעים.
-
2:40 - 2:42אפשר לצבוע כל תבנית קפלים בעזרת שני צבעים
-
2:42 - 2:45בלי ששטחים מאותו הצבע יפגשו.
-
2:45 - 2:48כיווני הקפלים בכל קודקוד -
-
2:48 - 2:51מספר קפלי ההרים ומספר קפלי העמקים
-
2:51 - 2:53הם תמיד בהפרש של 2. 2 יותר או 2 פחות.
-
2:53 - 2:55שום דבר אחר.
-
2:55 - 2:57אם מסתכלים על הזויות מסביב לקפל
-
2:57 - 2:59וממספרים את הזויות שבעיגול -
-
2:59 - 3:02כל הזויות הזוגיות מסתכמות לקו ישר,
-
3:02 - 3:05וכל הזויות האי זוגיות מסתכמות לקו ישר.
-
3:05 - 3:07אם מתבוננים באופן בו השכבות נמצאות בערימה -
-
3:07 - 3:10בכל דרך בה מסדרים בערימה את הקפלים ואת הדפים,
-
3:10 - 3:12דף אף פעם לא יכול
-
3:12 - 3:14לחדור לתוך קפל.
-
3:14 - 3:17האוריגמי מורכב מ-4 החוקים הפשוטים האלה.
-
3:17 - 3:19כל האוריגמי נוצר מהם.
-
3:19 - 3:21תוכלו לשאול, "האם 4 חוקים פשוטים
-
3:21 - 3:23יכולים להיות הגורם לדברים כל כך מורכבים?"
-
3:23 - 3:25למעשה, חוקי המכניקה הקוונטית
-
3:25 - 3:27יכולים להיכתב על מפית
-
3:27 - 3:29ובכל זאת הם שולטים על כל הכימיה,
-
3:29 - 3:31על כל החיים, ועל כל ההיסטוריה.
-
3:31 - 3:33אם אנו מצייתים לחוקים האלה,
-
3:33 - 3:35אנו יכולים ליצור דברים מדהימים.
-
3:35 - 3:37באוריגמי, כדי לציית לחוקים האלה,
-
3:37 - 3:39ניתן לקחת דגמים פשוטים,
-
3:39 - 3:42כמו הדגם החוזר הזה של קפלים, הנקראים מבנים.
-
3:42 - 3:44בפני עצמו אין לו ערך.
-
3:44 - 3:46אבל לפי חוקי האוריגמי,
-
3:46 - 3:49ניתן להכניס את הדגמים האלה לתוך קיפול אחר,
-
3:49 - 3:51שיכול להיות מאוד פשוט,
-
3:51 - 3:53וכשמצרפים אותם ביחד
-
3:53 - 3:55מקבלים משהו קצת שונה.
-
3:55 - 3:58הדג הזה, עם 400 קשקשים,
-
3:58 - 4:01נוצר מריבוע אחד בלי חתכים, רק קיפולים.
-
4:02 - 4:04ואם לא רוצים לקפל 400 קשקשים,
-
4:04 - 4:06אפשר לעשות רק מעט דברים,
-
4:06 - 4:09להוסיף לוחות לגב של צב, או אצבעות,
-
4:09 - 4:12או להתקדם ולהגיע עד 50 כוכבים
-
4:12 - 4:15על דגל עם 13 פסים.
-
4:15 - 4:18ואם באמת רוצים להשתגע -
-
4:18 - 4:20נחש פעמונים עם 1,000 קשקשים.
-
4:20 - 4:22הברנש הזה נמצא בתצוגה למטה.
-
4:22 - 4:25אתם מוזמנים לראות אותו.
-
4:25 - 4:27הכלים החזקים ביותר באוריגמי
-
4:27 - 4:30קשורים לדרך בה אפשר ליצור חלקים של יצורים.
-
4:30 - 4:32אני יכול להכניס אותם למשוואה הפשוטה הזאת.
-
4:32 - 4:34לוקחים רעיון,
-
4:34 - 4:37מערבבים עם ריבוע, ומקבלים דמות אוריגמי.
-
4:37 - 4:41[צחוק]
-
4:41 - 4:43משמעות הסמלים היא זאת שחשובה.
-
4:43 - 4:46תוכלו לשאול, "אתה יכול להיות כל כך ספציפי?
-
4:46 - 4:48לחיפושית הזאת יש שתי נקודות עבור הלסתות,
-
4:48 - 4:52יש לה מחושים. אתה יכול לרדת עד כדי כך לפרטים?"
-
4:52 - 4:55כן. זה אפשרי.
-
4:55 - 4:58איך עושים זאת? מפרקים אותה
-
4:58 - 5:00לצעדים קטנים יותר.
-
5:00 - 5:02אני אפתח את המשוואה הזאת.
-
5:02 - 5:05אני מתחיל עם רעיון והופך אותו למופשט.
-
5:05 - 5:08הצורה המופשטת ביותר היא תרשים מקלות.
-
5:08 - 5:11מתרשים המקלות צריך להגיע לצורה מקופלת
-
5:11 - 5:14בה יש חלק מתאים לכל חלק של הנושא.
-
5:14 - 5:16כנף לכל רגל.
-
5:16 - 5:19ברגע שמתקבלת צורת הבסיס המקופלת
-
5:19 - 5:22אפשר ליצור רגליים צרות יותר, לכופף אותן,
-
5:22 - 5:24ולהגיע לצורה המוגמרת.
-
5:24 - 5:26הצעד הראשון די קל.
-
5:26 - 5:28קח רעיון, צייר תרשים מקלות.
-
5:28 - 5:31הצעד האחרון לא כל כך קשה. אבל הצעד האמצעי -
-
5:31 - 5:34מעבר מתיאור מופשט לצורה מקופלת -
-
5:34 - 5:36הוא קשה.
-
5:36 - 5:38כאן הרעיונות המתמטיים
-
5:38 - 5:40עוזרים לנו להתגבר על המכשול.
-
5:40 - 5:42אראה לכם איך עושים זאת
-
5:42 - 5:44כדי שתוכלו לצאת מכאן ולקפל משהו.
-
5:44 - 5:46נתחיל בקטן.
-
5:46 - 5:48בבסיס הזה יש הרבה כנפיים.
-
5:48 - 5:51נלמד ליצור כנף אחת.
-
5:51 - 5:53איך עושים כנף אחת?
-
5:53 - 5:56לוקחים ריבוע. מקפלים לחצי, מקפלים לחצי, ומקפלים שוב
-
5:56 - 5:58עד שהוא ארוך וצר
-
5:58 - 6:00ובסוף התהליך נקבל כנף.
-
6:00 - 6:03אפשר להשתמש בה בתור רגל, זרוע ודברים דומים.
-
6:03 - 6:05איזה נייר נמצא בשימוש בכנף הזאת?
-
6:05 - 6:07אם אני פורש אותה וחוזר לתבנית הקפלים
-
6:07 - 6:10אפשר לראות שהפינה השמאלית-עליונה של הצורה
-
6:10 - 6:12היא הנייר שנמצא בשימוש בכנף.
-
6:12 - 6:15זאת הכנף, ולא השתמשנו בשאר הנייר.
-
6:15 - 6:17אפשר להשתמש בו למשהו אחר.
-
6:17 - 6:19יש דרכים אחרות ליצור כנפיים.
-
6:19 - 6:21יש מימדים אחרים לכנפיים.
-
6:21 - 6:24אם הכנפיים יותר דקות, אפשר להשתמש בפחות נייר.
-
6:24 - 6:27אם יוצרים את הכנף הדקה ביותר האפשרית
-
6:27 - 6:30מקבלים את גבול כמות הנייר המינימלית הנחוצה.
-
6:30 - 6:33יש צורך ברבע מעגל של נייר בשביל כנף.
-
6:34 - 6:36יש דרכים נוספות ליצירת כנפיים.
-
6:36 - 6:39אם הכנף על הצלע, יש צורך בחצי מעגל של נייר.
-
6:39 - 6:42אם הכנף נוצרת מהאמצע, יש צורך במעגל שלם.
-
6:42 - 6:44בכל דרך בה כנף נוצרת,
-
6:44 - 6:46יש צורך בחלק כלשהו
-
6:46 - 6:48של איזור מעגלי של הנייר.
-
6:48 - 6:50עכשיו אנחנו מוכנים להתקדם.
-
6:50 - 6:53איך אני יוצר משהו עם הרבה כנפיים?
-
6:53 - 6:56למה אני זקוק? אני צריך הרבה מעגלים.
-
6:57 - 6:59בשנות ה-90 של המאה העשרים,
-
6:59 - 7:01אומני אוריגמי גילו את העקרונות האלה
-
7:01 - 7:04והבינו שאפשר ליצור דמויות
-
7:04 - 7:07רק על ידי אריזת מעגלים.
-
7:07 - 7:10וכאן האנשים המתים מתחילים לעזור לנו.
-
7:10 - 7:13הרבה אנשים חקרו
-
7:13 - 7:15את הבעיה של אריזת מעגלים.
-
7:15 - 7:18אפשר להסתמך על ההיסטוריה הנרחבת של מתמטיקאים ואומנים
-
7:18 - 7:21שבחנו אריזות וסידורים של דיסקים.
-
7:21 - 7:24אפשר להשתמש בדגמים האלה ליצירת צורות אוריגמי.
-
7:25 - 7:27הבנו את החוקים בעזרתם אורזים מעגלים.
-
7:27 - 7:30מקשטים את דגמי המעגלים בקווים
-
7:30 - 7:32לפי חוקים נוספים ומקבלים את הקפלים.
-
7:32 - 7:35לאחר קיפול נקבל את צורת הבסיס.
-
7:35 - 7:38מקבלים צורה מקופלת - מקק, במקרה הזה.
-
7:39 - 7:41וזה כל כך פשוט.
-
7:41 - 7:44[צחוק]
-
7:44 - 7:47זה כל כך פשוט שמחשב יכול לעשות זאת.
-
7:47 - 7:49תשאלו, "כמה זה פשוט?"
-
7:49 - 7:51כדי להשתמש במחשבים, צריך לדעת לתאר דברים
-
7:51 - 7:54במונחים בסיסיים, וכאן ניתן לעשות זאת.
-
7:54 - 7:56לפני כמה שנים כתבתי תוכנית מחשב
-
7:56 - 7:58שנקראת TreeMaker. אפשר להוריד אותה מהאתר שלי .
-
7:58 - 8:01היא חופשית, והיא מתאימה לכל הפלטפורמות העיקריות -
-
8:01 - 8:03אפילו לחלונות.
-
8:03 - 8:05מציירים תרשים מקלות,
-
8:05 - 8:07והיא מחשבת את תבנית הקפלים.
-
8:07 - 8:10היא מבצעת את אריזת המעגלים ומחשבת את תבנית הקפלים.
-
8:10 - 8:12אם משתמשים בתרשים המקלות שהראתי,
-
8:12 - 8:15שמתאר צבי עם קרניים,
-
8:15 - 8:17מקבלים את תבנית הקפלים הזאת.
-
8:17 - 8:19אם מקפלים לפי הקווים המקווקוים
-
8:19 - 8:22מקבלים את הבסיס שאפשר לעצב
-
8:22 - 8:24לצבי,
-
8:24 - 8:26עם תבנית הקפלים הרצויה לכם.
-
8:26 - 8:28אם רוצים צבי אחר,
-
8:28 - 8:31במקום צבי לבן-זנב,
-
8:31 - 8:33משנים את האריזה,
-
8:33 - 8:35ומקבלים דישון,
-
8:35 - 8:37או אייל קורא,
-
8:37 - 8:39או כל סוג צבי אחר.
-
8:39 - 8:42הטכניקות האלה עשו מהפיכה באומנות האוריגמי.
-
8:42 - 8:44גילינו שניתן ליצור חרקים,
-
8:44 - 8:46עכבישים,
-
8:46 - 8:49דברים עם רגליים, דברים עם רגליים וכנפיים,
-
8:50 - 8:52דברים עם רגליים ומחושים.
-
8:52 - 8:55אם גמל שלמה אחד מריבוע לא חתוך
-
8:55 - 8:57לא מספיק מעניין,
-
8:57 - 8:59אפשר ליצור שני גמלי שלמה
-
8:59 - 9:01מריבוע אחד לא חתוך.
-
9:01 - 9:03היא אוכלת אותו.
-
9:03 - 9:06אני קורא לדגם "זמן לחטיף".
-
9:06 - 9:08אפשר ליצור יותר מחרקים.
-
9:08 - 9:10אפשר להוסיף פרטים -
-
9:10 - 9:13אצבעות וטפרים. לדוב הגריזלי יש טפרים.
-
9:13 - 9:15לצפרדע העצים הזאת יש אצבעות.
-
9:15 - 9:18הרבה אנשים מוסיפים עכשיו אצבעות לדגמי האוריגמי שלהם.
-
9:18 - 9:20אצבעות הפכו לחוליה יסודית של האוריגמי.
-
9:20 - 9:23כולם עושים אצבעות.
-
9:23 - 9:25אפשר לצרף כמה דמויות.
-
9:25 - 9:27אלו זוג נגנים.
-
9:27 - 9:30נגן הגיטרה מריבוע אחד
-
9:30 - 9:32ונגן הבס מריבוע אחד.
-
9:32 - 9:34ואם תגידו, "כן,אבל גיטרה ובס
-
9:34 - 9:36לא כל כך מרשימים -
-
9:36 - 9:38תכין לנו כלי יותר מסובך."
-
9:38 - 9:40תוכלו להכין אורגן.
-
9:40 - 9:43[צחוק]
-
9:43 - 9:45עכשיו ניתן ליצור
-
9:45 - 9:47אוריגמי לפי דרישה.
-
9:47 - 9:50אנשים יכולים להגיד, אני רוצה בדיוק את זה ואת זה ואת זה
-
9:50 - 9:53ואתם יכולים לקפל להם.
-
9:53 - 9:55לפעמים יוצרים אומנות גבוהה
-
9:55 - 9:58ולפעמים משלמים חשבונות בעבודה מסחרית.
-
9:58 - 10:00אני רוצה להראות לכם כמה דוגמאות.
-
10:00 - 10:02כל מה שתראו כאן,
-
10:02 - 10:05חוץ מהמכונית, זה אוריגמי.
-
10:05 - 10:33[וידאו]
-
10:33 - 10:36[מחיאות כפיים]
-
10:36 - 10:39ניתן לראות שיש כאן כאן נייר מקופל.
-
10:39 - 10:41מחשבים הניעו את הדברים,
-
10:41 - 10:44אבל הכל מורכב מצורות מקופלות שבנינו.
-
10:45 - 10:48אפשר להשתמש באוריגמי לא רק במצגות
-
10:48 - 10:51אלא גם בעולם האמיתי.
-
10:51 - 10:52למרבית הפלא, לאוריגמי,
-
10:52 - 10:55ולמבנים שפיתחנו באוריגמי,
-
10:55 - 10:58יש יישומים ברפואה, במדע,
-
10:58 - 11:01בחלל, בגוף, במוצרי חשמל ביתיים ועוד.
-
11:01 - 11:04ברצוני להראות לכם כמה דוגמאות.
-
11:04 - 11:06אחת הדוגמאות המוקדמות היא הדגם הזה:
-
11:06 - 11:08הדגם המקופל הזה,
-
11:08 - 11:11נחקר על ידי קוריו מיורה, מהנדס יפני.
-
11:11 - 11:13הוא חקר דפוס קיפול, והבין
-
11:13 - 11:16שאפשר ליצור חבילה מאוד דחוסה
-
11:16 - 11:19עם מבנה פשוט מאוד של פתיחה וסגירה.
-
11:19 - 11:22הוא השתמש בו כדי לתכנן את הלוח הסולארי הזה.
-
11:22 - 11:25זוהי יצירת אומנות, אבל היא הוטסה בטלסקופ יפני
-
11:25 - 11:27בשנת 1995.
-
11:27 - 11:29זהו אוריגמי פשוט מאוד
-
11:29 - 11:32בטלסקופ החלל של ג'יימס ווב.
-
11:32 - 11:34הטלסקופ טס לחלל
-
11:34 - 11:37ונפרש בשני מקומות.
-
11:37 - 11:39הוא מתקפל לשלוש. זהו דגם פשוט מאוד -
-
11:39 - 11:41בקושי ניתן לקרוא לו אוריגמי.
-
11:41 - 11:44במקרה הזה לא היה צורך להתייעץ עם אומני אוריגמי,
-
11:44 - 11:47אבל אם רוצים להגיע גבוה יותר וגדול יותר
-
11:47 - 11:49צריכים קצת אוריגמי.
-
11:49 - 11:51למדענים במעבדות הלאומיות של לורנס ליברמור
-
11:51 - 11:54היה רעיון לטלסקופ הרבה יותר גדול.
-
11:54 - 11:56הם קראו לו "המשקף" ("The Eyeglass").
-
11:56 - 11:58התכנון דרש מסלול גיאוסינכרוני
-
11:58 - 12:00בגובה 42,000 קילומטר
-
12:00 - 12:03ועדשה בקוטר 100 מטר.
-
12:03 - 12:06תארו לעצמכם עדשה בגודל מגרש כדורגל.
-
12:06 - 12:08שתי קבוצות אנשים התעניינו בכך:
-
12:08 - 12:11מדענים פלנטריים שרצו להסתכל כלפי מעלה,
-
12:11 - 12:14ואנשים אחרים שרצו להסתכל כלפי מטה.
-
12:15 - 12:17בין אם מסתכלים כלפי מעלה או מטה -
-
12:17 - 12:20איך מביאים אותו לחלל? צריך להעזר בטיל.
-
12:20 - 12:23הטילים קטנים, ולכן צריך להקטין אותו.
-
12:23 - 12:25איך מקטינים לוח זכוכית גדול?
-
12:25 - 12:28הדרך היחידה היא לקפל אותו איכשהו.
-
12:28 - 12:30צריך לעשות משהו כמו זה -
-
12:30 - 12:32זהו דגם קטן.
-
12:33 - 12:35עבור העדשה מחלקים את הלוחות ומוסיפים כיפופים.
-
12:35 - 12:38אבל הדגם הזה לא מתאים להקטנה
-
12:38 - 12:41מגודל של 100 מטר לגודל של מטרים ספורים.
-
12:41 - 12:43המהנדסים בליברמור,
-
12:43 - 12:45שרצו להפיק תועלת מהעבודה של האנשים המתים
-
12:45 - 12:48ומהעבודה של האוריגמיסטים החיים, אמרו,
-
12:48 - 12:51"בואו נראה אם מישהו אחר עושה דברים כאלה".
-
12:51 - 12:54הם בדקו בקהילת האוריגמי,
-
12:54 - 12:56יצרנו איתם קשר והתחלנו לעבוד ביחד.
-
12:56 - 12:58פיתחנו ביחד דגם
-
12:58 - 13:00שמגיע לגדלים גדולים כרצוננו,
-
13:00 - 13:04אבל מאפשר לכל טבעת או דיסק שטוחים
-
13:04 - 13:07להתקפל לגליל מאוד מסודר וקומפקטי.
-
13:07 - 13:09הם התאימו אותו עבור הדור הראשון שלהם,
-
13:09 - 13:11שלא היה בגודל 100 מטר אלא בגודל 5 מטרים.
-
13:11 - 13:13זהו טלסקופ בגודל 5 מטרים -
-
13:13 - 13:15רוחק המוקד שלו הוא כחצי קילומטר.
-
13:15 - 13:17הוא עובד מצויין על טווח הניסוי שלו,
-
13:17 - 13:20והוא מתקפל לחבילה קטנה ומסודרת.
-
13:21 - 13:23נעבור לאוריגמי נוסף בחלל.
-
13:23 - 13:26סוכנות [חקר] האטמוספירה היפנית הטיסה מפרש שמש.
-
13:26 - 13:29ניתן לראות שהמפרש נפרש.
-
13:29 - 13:31ניתן לראות את קווי הקיפול.
-
13:31 - 13:34יש לנו כאן פתרון עבור
-
13:34 - 13:37משהו שצריך להיות גדול ובצורת לוח במקום המטרה שלו,
-
13:37 - 13:39אבל צריך להיות קטן במשך המסע.
-
13:39 - 13:42וזה עובד בין אם היעד הוא החלל
-
13:42 - 13:45ובין אם נכנסים לתוך הגוף.
-
13:45 - 13:47נעבור לדוגמא השניה.
-
13:47 - 13:50זהו תומכן לב שפותח על ידי זונג יו
-
13:50 - 13:52באוניברסיטת אוקספורד.
-
13:52 - 13:55כשהוא מגיע ליעדו הוא שומר שעורק חסום ישאר פתוח,
-
13:55 - 13:58אבל הוא צריך להיות הרבה יותר קטן בזמן המסע לשם
-
13:58 - 14:00דרך כלי הדם.
-
14:00 - 14:03התומכן הזה מתקפל בעזרת דגם אוריגמי,
-
14:03 - 14:06המבוסס על דגם שנקרא "בסיס פצצת המים".
-
14:07 - 14:09גם למתכנני כריות אוויר יש בעיה
-
14:09 - 14:11איך להכניס לוחות שטוחים
-
14:11 - 14:14לתוך מרחב קטן.
-
14:14 - 14:16הם רוצים לבצע את התכנון באמצעות סימולציה.
-
14:16 - 14:18הם צריכים לגלות במחשב, איך ניתן
-
14:18 - 14:20לשטח כריות אוויר.
-
14:20 - 14:22האלגוריתם שפיתחנו
-
14:22 - 14:24לבניית חרקים
-
14:24 - 14:27מהווה פיתרון עבור הסימולציה של
-
14:27 - 14:29כריות האוויר.
-
14:29 - 14:32ניתן לבצע סימולציה בצורה הזאת.
-
14:32 - 14:34אלו תבניות הקפלים של האורגימי.
-
14:34 - 14:36ניתן לראות את כרית האוויר מתנפחת
-
14:36 - 14:39ולגלות איך זה עובד.
-
14:39 - 14:41וזה מוביל
-
14:41 - 14:43לרעיון מאוד מעניין.
-
14:43 - 14:46אתם יודעים מהו מקור דברים האלה?
-
14:46 - 14:48ובכן, תומכן הלב
-
14:48 - 14:50הגיע מהקופסה המתנפחת הקטנה הזאת,
-
14:50 - 14:53שאולי למדתם לבנות בבית ספר יסודי.
-
14:53 - 14:56זהו הדגם הנקרא "בסיס פצצת המים".
-
14:56 - 14:58האלגוריתם של שיטוח כריות האוויר
-
14:58 - 15:00הגיע מכל הפיתוחים
-
15:00 - 15:03של אריזת מעגלים ומהתיאוריה המתמטית
-
15:03 - 15:05שפותחה בפועל
-
15:05 - 15:08בשביל לבנות חרקים -- דברים עם רגליים.
-
15:09 - 15:11לעיתים קרובות
-
15:11 - 15:13במתמטיקה ובמדע,
-
15:13 - 15:16כשפותרים בעיות מתמטיות
-
15:16 - 15:18עבור ערך אסתטי בלבד
-
15:18 - 15:20או כדי ליצור דברים יפים -
-
15:20 - 15:22פתאום מגלים
-
15:22 - 15:25יישומים עבורם בעולם הממשי.
-
15:25 - 15:28וגם אם זה נשמע מוזר ומפתיע
-
15:28 - 15:31יום יבוא בו אוריגמי יציל חיים.
-
15:32 - 15:34תודה.
-
15:34 - 15:36[מחיאות כפיים]
- Title:
- רוברט לאנג מקפל אוריגמי חדשני
- Speaker:
- Robert Lang
- Description:
-
more » « less
רוברט לאנג הוא חלוץ של הסוג החדש ביותר של האוריגמי -- שימוש בעקרונות מתמטיים והנדסיים כדי לקפל דגמים מרשימים ומורכבים. דגמים יפהפיים, ולפעמים גם מאוד שימושיים.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:36
|
Yifat Adler added a translation |