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Two-way frequency tables and Venn diagrams

  • 0:00 - 0:04
    여기 12개의 사탕이 있어요
  • 0:04 - 0:08
    갈색으로 색칠되어 있는 사탕은
    겉에 초콜릿이
  • 0:08 - 0:10
    덮여있고 C 라고 적혀있는 사탕은
  • 0:10 - 0:12
    안에 코코넛이
  • 0:12 - 0:13
    들어있죠
  • 0:13 - 0:16
    예를 들어 왼쪽 맨 위에 있는 사탕은
  • 0:16 - 0:17
    겉에 초콜릿이 덮여있지만
  • 0:17 - 0:19
    코코넛은 안에 없죠
  • 0:19 - 0:21
    여기 이 사탕은 겉에 초콜릿도 있고
  • 0:21 - 0:25
    안에 코코넛도 들어있어요
  • 0:25 - 0:27
    오 이런, 이걸 하려는게 아니였는데
  • 0:27 - 0:31
    반면에 이 사탕에는
  • 0:31 - 0:33
    초콜릿은 없지만
  • 0:33 - 0:34
    코코넛은 있어요
  • 0:34 - 0:36
    여기 이 사탕에는
  • 0:36 - 0:38
    초콜릿과 코코넛이 둘 다 없네요
  • 0:38 - 0:41
    여기서 저는
    우리가 보고 있는 이 정보를
  • 0:41 - 0:43
    표현하는 방법에 대해 생각해보려 해요
  • 0:43 - 0:47
    첫 번째 방법은
    '벤 다이어그램'을 사용하는 것이에요
  • 0:47 - 0:49
    그럼 벤 다이어그램을 그려보도록 하죠
  • 0:49 - 0:54
    벤 다이어그램은
    이 정보를 나타내는 방법 중 하나인데
  • 0:55 - 0:57
    전형적이고 평범한 방법이에요
  • 0:57 - 0:59
    나타내고자 하는 것의 전체를 나타내는
  • 0:59 - 1:01
    직사각형을 그리는데, 여기서는
  • 1:01 - 1:02
    초콜릿 모두를 나타내죠
  • 1:02 - 1:05
    이 안의 숫자의 합은
  • 1:05 - 1:06
    제 초콜릿 사탕의 개수와 같아야해요
  • 1:06 - 1:08
    그러므로 총합은 12가 되겠죠
  • 1:08 - 1:10
    12가 이것의 전체에요
  • 1:10 - 1:12
    이제 집합들을 나타내기 위해서
  • 1:12 - 1:14
    원을 그릴게요
  • 1:14 - 1:16
    제가 이 초콜릿들을 묶어서
  • 1:16 - 1:18
    하나의 집합으로 본다고 하고
  • 1:18 - 1:20
    원을 그려볼게요
  • 1:21 - 1:22
    양에 따라 원을 그릴 수 있지만
  • 1:22 - 1:23
    저는 양을 신경쓰지 않고 그릴게요
  • 1:23 - 1:27
    이것이 바로 제 초콜릿 집합이에요
  • 1:27 - 1:30
    제 초콜릿 집합
  • 1:30 - 1:32
    그럼 이제 코코넛 집합을 만들어볼까요?
  • 1:32 - 1:36
    코코넛 집합이에요
  • 1:36 - 1:38
    다시 말하는데
    저는 양에 따라 원을 그리지 않습니다
  • 1:38 - 1:39
    저는 원을 거의 같은 크기로 그렸지만
  • 1:39 - 1:42
    실제로는 초콜릿 집합이
  • 1:42 - 1:43
    코코넛 집합보다
    더 큰 것을 볼 수 있을거에요
  • 1:43 - 1:45
    코코넛 집합
  • 1:45 - 1:48
    이제 다른 부분들을 채워볼까요
  • 1:48 - 1:52
    초콜릿은 있지만 코코넛은 없는
  • 1:52 - 1:54
    사탕은 총 몇 개 있을까요?
  • 1:54 - 1:59
    하나, 둘, 셋, 넷 ,다섯
  • 1:59 - 2:03
    여섯, 초콜릿은 있지만 코코넛이 없는 사탕은
    총 6개가 있네요
  • 2:05 - 2:06
    다른 색으로 칠할게요
  • 2:06 - 2:07
    색깔은 중요하니깐요
  • 2:07 - 2:09
    이것을 초록색으로 칠할게요
  • 2:09 - 2:14
    하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 그리고 여섯
  • 2:15 - 2:18
    여기 이 부분은 6이네요
  • 2:18 - 2:19
    다시 말하자면 저는 지금
  • 2:19 - 2:22
    갈색 사탕 모두에 대해 말하는 것이 아니라
  • 2:22 - 2:24
    제가 초록색으로 칠한 부분만 말하는 거에요
  • 2:24 - 2:26
    그럼 초콜릿도 있고 코코넛도 있는 사탕은
  • 2:26 - 2:29
    총 몇 개가 있을까요?
  • 2:29 - 2:33
    하나, 둘, 셋
  • 2:33 - 2:36
    총 3개의 사탕이 초콜릿도 있고 코코넛도 있네요
  • 2:36 - 2:38
    여기 이 부분이 두 원 사이에
  • 2:38 - 2:39
    겹쳐있다는 것을 알아야해요
  • 2:39 - 2:42
    이 사탕 3개는 두 개의 집합
    모두에 포함된다는 말이죠
  • 2:42 - 2:45
    이 사탕 3개는 코코넛과 초콜릿이 모두 있어요
  • 2:45 - 2:46
    초콜릿 사탕은 총 몇 개 일까요?
  • 2:46 - 2:48
    6 더하기 3은 9에요
  • 2:48 - 2:50
    코코넛 사탕은 모두 몇 개 일까요?
  • 2:50 - 2:50
    이것은 조금 있다가
  • 2:50 - 2:52
    알아보도록 할게요
  • 2:52 - 2:54
    코코넛은 있지만 초콜릿이 없는 사탕은 몇 개 일까요?
  • 2:54 - 2:58
    딱 1개 밖에 없네요
  • 2:58 - 3:00
    제가 하얀색으로 칠하고 있는 이 부분이
  • 3:00 - 3:01
    코코넛은 있지만 초콜릿이 없는 사탕을
  • 3:01 - 3:03
    뜻합니다
  • 3:03 - 3:04
    코코넛이 들어있는 사탕은 총 몇 개가 있나요?
  • 3:04 - 3:06
    1 더하기 3, 즉 4이죠
  • 3:06 - 3:08
    하나, 둘, 셋, 넷
  • 3:08 - 3:10
    마지막으로 채우고 싶은 부분을 보면
  • 3:10 - 3:11
    6 더하기 3 더하기 1은
  • 3:11 - 3:12
    10밖에 없네요
  • 3:12 - 3:13
    나머지 둘은 어디 있을까요?
  • 3:13 - 3:17
    나머지 둘은 초콜릿도 없고 코코넛도 없어요
  • 3:17 - 3:19
    이것들을 색칠해볼게요
  • 3:19 - 3:20
    하나, 둘, 모두 2개의 사탕이
  • 3:20 - 3:22
    초콜릿도 없고 코코넛도 없네요
  • 3:22 - 3:23
    2를 여기에 적을게요
  • 3:23 - 3:26
    이것들은 초콜릿도 없고 코코넛도 없죠
  • 3:26 - 3:30
    여기까지가 초콜릿 사탕은 얼마나 있는지
  • 3:30 - 3:33
    코코넛 사탕은 얼마나 있는지
  • 3:33 - 3:34
    그리고 아무것도 없는 사탕은
    얼마나 있는지를
  • 3:34 - 3:35
    나타내는 방법 중 첫 번째 방법이에요
  • 3:35 - 3:37
    그러나 다른 방법도 있어요
  • 3:37 - 3:40
    바로 이원표로 나타내는 것이죠
  • 3:40 - 3:45
    이원표
  • 3:46 - 3:49
    세로 축에는
  • 3:49 - 3:51
    이렇게 쓸 수 있죠
  • 3:51 - 3:56
    '초콜릿 있음'
    초콜릿을 짧게 choc이라 쓸게요
  • 3:57 - 4:02
    그리고 '초콜릿 없음'
    이것도 choc이라 쓸게요
  • 4:02 - 4:05
    여기에는 '코코넛 있음' 이라고 쓸텐데
  • 4:05 - 4:07
    하얀색으로 쓸게요
  • 4:07 - 4:09
    제가 새로운 툴을 쓰는데
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    색깔 바꾸기가 쉽지 않더라구요
  • 4:11 - 4:14
    어쨌든 여기에는 '코코넛 있음' 이라고 쓰고
  • 4:14 - 4:16
    여기에는 '코코넛 없음' 이라고 쓸게요
  • 4:21 - 4:24
    그럼 이제 표를 하나 만들어볼게요
  • 4:25 - 4:28
    여기서 제가 무얼하는지를 분명히 할게요
  • 4:28 - 4:31
    여기에 선 하나, 또 선 하나
  • 4:31 - 4:34
    그리고 여기에다가도 선을 그어보죠
  • 4:34 - 4:37
    이제 다른 것들을 채워넣어 볼까요
  • 4:37 - 4:39
    여기 이 칸이 바로
  • 4:39 - 4:43
    코코넛과 초콜릿 둘 다 있는 것의 수를 나타낼겁니다
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    우리는 이미 아까 그 수를 구해놓았죠
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    하나, 둘, 셋
  • 4:48 - 4:48
    3개네요
  • 4:48 - 4:51
    이 칸 안에 들어갈 수는 3이네요
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    여기 있는 칸은 초콜릿은 있지만
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    코코넛은 없는 칸이되네요
  • 4:56 - 4:57
    그럼 여기는 6이 되겠네요
  • 4:57 - 5:00
    초콜릿은 있지만 코코넛이 없는 것은 총6개에요
  • 5:00 - 5:05
    여기에 6이라고 적을게요
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    다음으로 이 칸은 코코넛은 있지만
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    초콜릿은 없는 칸이되네요
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    몇 개 일까요?
  • 5:12 - 5:15
    코코넛은 있지만 초콜릿은 없는 것은
    저기 하나밖에 없네요
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    그렇다면 이게 바로 코코넛도 없고
  • 5:17 - 5:18
    초콜릿도 없는 것이 되겠네요
  • 5:18 - 5:20
    우린 이것이 몇 개가 될지 알고있죠
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    코코넛도 없고 초콜릿도 없는 것은
    총 2개가 되겠네요
  • 5:25 - 5:27
    만약에 우리가 원한다면 우리는
  • 5:27 - 5:29
    여기에 총합을 써볼 수 도 있어요
  • 5:29 - 5:31
    그냥 재미로 한 번 해 볼게요
  • 5:31 - 5:32
  • 5:32 - 5:36
    총합이라고 적고
  • 5:36 - 5:41
    세로로 다 더하면, 3더하기 1은
  • 5:41 - 5:43
    4가 되고, 6더하기 2는 8이 되네요
  • 5:43 - 5:45
    그러므로 이 총합 4는
    코코넛이 있는 것 중에
  • 5:45 - 5:47
    초콜릿이 있거나
    초콜릿이 없는 것
  • 5:47 - 5:48
    모두를 나타냅니다
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    이건 3더하기 1이에요(?)
  • 5:50 - 5:55
    8은 코코넛이 없는 것의 총합이에요
  • 5:56 - 5:56
    코코넛이 없는 것이요
  • 5:56 - 5:59
    그러므로 코코넛이 없는 것의 총합은 당연히
  • 5:59 - 6:02
    6더하기 2가 되겠죠
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    이제 가로로도 총합을 구해볼까요
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    3더하기 6은 9이고
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    1더하기 2는 3이에요
  • 6:07 - 6:08
    9는 무엇일까요?
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    9는 초콜릿이 있는 것들의 총합이에요
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    3은 뭐죠?
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    초콜릿이 없는 것의 총합이 되겠네요
  • 6:13 - 6:15
    바로 1더하기 2 말이죠
  • 6:15 - 6:17
    어쨌든, 이 내용이 흥미로웠길 바라요
  • 6:17 - 6:19
    이건 그저 같은 내용을
  • 6:19 - 6:22
    다르게 나타낸 방법들이랍니다
Title:
Two-way frequency tables and Venn diagrams
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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
06:23

Korean subtitles

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