Aaron Swartz - The Network Transformation
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0:03 - 0:08El cambio en la arquitectura de los medios está completamente conectada a un cambio del control
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0:08 - 0:11Dentro de los sistemas de difusión se tiene una persona en una estación
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0:11 - 0:13decidiendo que es lo que se transmitirá.
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0:13 - 0:17Cuando tienes una red distribuida como el internet, todos pueden ser un servidor,
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0:17 - 0:20no hay distinción entre el locutor y el receptor,
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0:20 - 0:22todas las computadoras hacen ambas cosas.
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0:22 - 0:27Puedes llevarte tu laptop y comenzar un servidor que distribuya películas, música,
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0:27 - 0:31y páginas de internet y correo electrónico de la misma manera que las grandes computadoras de Google.
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0:31 - 0:31No hay gran diferencia entre las computadoras que tienen en las salas de servidores de Iraq
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0:31 - 0:35No hay gran diferencia entre las computadoras que tienen en las salas de servidores de Iraq
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0:35 - 0:38y la computadora que está en tu escritorio.
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0:38 - 0:39En el antiguo sistema de transmisión
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0:39 - 0:42fundamentalmente estabas limitado a la cantidad de espacio en las ondas aéreas,
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0:42 - 0:46podías enviar solamente 10 canales en la televisión
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0:46 - 0:48o, en el caso de cable, hasta 500 canales.
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0:48 - 0:50En internet todos pueden tener un canal,
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0:50 - 0:53todos pueden tener un blog o una página de MySpace,
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0:53 - 0:55todos tienen una manera de expresarse.
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0:55 - 0:57Entonces, lo que puede verse ahora no depende de
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0:57 - 0:59quien tiene acceso para transmitir,
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0:59 - 1:00es cuestión de quién tiene el control
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1:00 - 1:02de las maneras en las que encuentras a la gente.
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1:02 - 1:05Puede verse la centralización del poder en sitios como Google,
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1:05 - 1:08una especie de guardianes indicando a donde quieres ir,
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1:08 - 1:11la gente que te provee de fuentes de información y noticias;
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1:11 - 1:15entonces no es que solamente ciertas personas tengan permiso de hablar
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1:15 - 1:16ahora, todos tienen permitido hablar.
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1:16 - 1:19La cuestión es quien es escuchado.
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1:19 - 1:22Entonces, una de las preguntas más importantes en un mundo lleno de gente expresándose
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1:22 - 1:24¿Cómo encuentras lo que es realmente bueno?
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1:24 - 1:27¿Vamos a ir a un sistema como antes, como CNN?
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1:27 - 1:29en donde seleccionan un montón de gente
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1:29 - 1:30para enfocarse en ella y lees lo que dicen
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1:30 - 1:32o ¿vamos a ir por algo más como el internet?
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1:32 - 1:35en donde todos tienen oportunidad de ser escuchados, un sistema más democrático.
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1:35 - 1:38Uno de las tecnologías más interesantes para hacer algo así
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1:38 - 1:40es un sistema llamado "Filtrado colaborativo"
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1:40 - 1:43en donde todos expresan opiniones sobre lo que les gusta o no les gusta
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1:43 - 1:47y la computadora crea coincidencias con más personas de preferencias similares a las tuyas
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1:47 - 1:50y te recomienda cosas que también les gustan, que tal vez nunca habías conocido.
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1:50 - 1:52Es el mismo tipo de sistema que puede verse en Amazon
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1:52 - 1:55en donde la gente que compró cierto libro, también compró otro cierto libro;
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1:55 - 1:58la gente no solamente trata de experimentar con libros
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1:58 - 2:01sino también con blogs, páginas web y noticias por todo el internet,
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2:01 - 2:04están intentando encontrar maneras y cosas que nunca habían visto
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2:04 - 2:06para llevarlas a ti.
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2:06 - 2:08Los medios masivos tenían esta paradoja fundamental
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2:08 - 2:10porque buscaban llegar a una gran audiencia
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2:10 - 2:12pero, al mismo tiempo, querían convencer a todo el mundo de ser individuos
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2:12 - 2:15y pueden verse todos estos anuncios en la televisión todo el tiempo:
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2:15 - 2:17"¡rompe la tendencia, compra estos pantalones!", ¿cierto?
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2:17 - 2:20y pasa en un programa que 4 millones de personas están viendo,
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2:20 - 2:24no vas a romper una tendencia haciendo lo que otros 4 millones están haciendo también.
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2:24 - 2:27Ahora que el internet está, de hecho, haciendo posibles estas cuestiones
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2:27 - 2:29los medios masivos se encuentran increíblemente amenazados.
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2:29 - 2:33Esta idea de ir en contra de la multitud y ser tú mismo
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2:33 - 2:36no es solamente una teoría, puedes lograrlo en internet
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2:36 - 2:40y comienzan a notarse estas herramientas que le restan poder a los grandes conglomerados
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2:40 - 2:42y comienzan a ser distribuidas en grupos pequeños.
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2:42 - 2:47Entonces hay un montón de cuestiones en un sistema como ese, hay dudas sobre los fondos, ¿sabes?
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2:47 - 2:50¿cómo es que se les paga a estos pequeños grupos? y ¿cómo va a vivir el blogger promedio?
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2:50 - 2:53De cierta forma, el hecho de que un periodista investigador ahora pueda
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2:53 - 2:55porque hay una gran fuente de publicidad.
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2:55 - 2:59¿Sabes?, las preguntas están encontrando a las personas, ¿cómo encontraré la información que me interesa?
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2:59 - 3:02¿la información real y fidedigna?
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3:02 - 3:04Por cada una de ellas, hay nuevas tecnologías,
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3:04 - 3:06la gente está intentando todo tipo de cosas distintas
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3:06 - 3:08y dentro de todas las cosas emocionantes del internet
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3:08 - 3:12está el hecho de que aún se experimenta con ello porque todos pueden tener una página web
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3:12 - 3:15con una nueva porción de tecnología que intenta y resuelve uno de esos problemas
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3:15 - 3:18Estamos viendo muchísimas posibilidades distintas, muchísimos modelos de financiamiento
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3:18 - 3:23muchísimos sistemas de recomendación y quien sabe cual funcionará mejor.
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3:23 - 3:25Tenemos la oportunidad de intentarlos todos y ver cual falla.
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3:25 - 3:27Hay un par de modelos interesantes de financiamiento,
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3:27 - 3:30uno, claro está, es el método estándar de publicidad,
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3:30 - 3:35vas a un montón de patrocinadores corporativos grandes y, en lugar de que financien un programa de tv
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3:35 - 3:36haces que financien tu página web.
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3:36 - 3:40Pero el más interesante es aquél en el que se hace lo mismo con grupos de personas
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3:40 - 3:45y en lugar de ir a IBM o Ford o a alguna gran compañía para que compren un banner de tu página web,
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3:45 - 3:47te acercas a gente que está realmente interesada en tus lectores,
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3:47 - 3:50si tienes un weblog de diseño, te acercas a compañías de diseño;
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3:50 - 3:53si tendrás un blog sobre política, te acercas a otros políticos;
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3:53 - 3:58posees un grupo muy específico de personas que están realmente interesadas en el asunto,
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3:58 - 4:01eso es una audiencia que los publicistas realmente adoran.
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4:01 - 4:04Otra posibilidad para conseguir apoyo, es recurrir directamente a tus lectores,
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4:04 - 4:07porque puedes ver que en los blogs dice "Quiero ir a New Hampshire
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4:07 - 4:10para cubrir las convenciones sobre política.
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4:10 - 4:12¿Me apoyarías?"
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4:12 - 4:13y los lectores donarán su dinero
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4:13 - 4:16pues al ser tan dedicados, sienten que tienen una especie de conexión personal
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4:16 - 4:17con la persona que está escribiendo.
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4:17 - 4:21Están ansiosos de gastar dinero para apoyarlo.
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4:21 - 4:23Otra, es que simplemente hagas trabajo voluntario,
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4:23 - 4:27tienes a gente que tiene un trabajo, pero es experta en algún tema
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4:27 - 4:30y simplemente disfrutan hablar de ello, entonces se dedican a escribir en su tiempo libre
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4:30 - 4:31y lo publican en internet;
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4:31 - 4:34o tienen lectores en su web y contribuyen con algo
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4:34 - 4:36y se junta toda la información en una emocionante fuente.
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4:36 - 4:39Entonces creo que hay muchos experimentos interesantes,
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4:39 - 4:41la gente está experimentando muchas maneras distintas.
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4:41 - 4:48Uno de los errores de la televisión, podría proveer un solo nivel de interés,
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4:48 - 4:52estaba financiada por la publicidad y no por el nivel de interés que tuviera la gente en el programa.
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4:52 - 4:56Los publicistas van a pagar lo mismo sin importar que tan atractivo sea,
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4:56 - 4:58o que tan interesada se encuentre la audiencia.
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4:58 - 5:01Ello desembocaba en programas bastante aburridos que le resultaban atractivos a mucha gente,
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5:01 - 5:04porque era lo que los publicistas buscaban,
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5:04 - 5:06querían a mucha gente viendo los programas.
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5:06 - 5:08Mientras que en una economía de mercado normal, lo que sucedería es
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5:08 - 5:10que si realmente quieres algo pagas más por ello,
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5:10 - 5:12lo cual no es posible con la televisión.
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5:12 - 5:15Una de las cosas más interesantes sobre las transmisiones es que mucho de lo que te gusta
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5:15 - 5:17depende de otras personas.
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5:17 - 5:19Hay tantos programas de televisión,
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5:19 - 5:20hay todo tipo de programas desabridos,
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5:20 - 5:22entonces ¿qué pasa?, que tienes estos megahits
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5:22 - 5:27como American Idol o Lost, todo mundo habla de ellos
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5:27 - 5:30entonces también tienes que verlo para no quedar fuera de la conversación.
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5:30 - 5:33Cualesquiera que sean los factores sociales involucrados,
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5:33 - 5:35hay un proceso en el que el rico se enriquece más,
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5:35 - 5:40algo desaparece simplemente porque todo mundo lo está desapareciendo.
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5:40 - 5:43Un punto bueno sobre el internet es que permite tanta variedad,
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5:43 - 5:48que los productos obtienen mayor atención e interés.
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5:48 - 5:50Se han hecho análisis y los números comprueban, como un hecho matemático,
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5:50 - 5:54que siempre que un porcentaje de lo que te interesa, esté sin importar si otras personas
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5:54 - 5:58les gusta o no, terminarás con estos patrones de hits y fracasos.
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5:58 - 6:01Si tienes dos cosas que son equivalentes en calidad,
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6:01 - 6:04una de ellas le gustará más a una persona que a la otra,
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6:04 - 6:06tú escogerás aquella,
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6:06 - 6:08hay una pequeña oportunidad de que te vayas con esa,
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6:08 - 6:09y todo mundo lo hará también.
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6:09 - 6:11Y de pronto tienes Harry Potter,
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6:11 - 6:14este libro que surgió de la nada y que de pronto se convirtió en un hit masivo,
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6:14 - 6:18no porque esté mil veces mejor escrito que cualquier libro,
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6:18 - 6:21sino simplemente porque todo el mundo está leyéndolo.
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6:21 - 6:23Y poner cosas en internet no cambia ese hecho,
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6:23 - 6:27aún te interesa lo que les gusta a tus amigos, aún quieres leer sobre lo que todos hablan,
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6:27 - 6:30o aún quieres hacer lo que es popular porque piensas que tal vez otras personas tienen una opinión válida
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6:30 - 6:34y tal vez quieres hablar con ellos sobre eso, y quieres sentirte parte de esta comunidad.
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6:34 - 6:37Cualquiera que sea tu razón, mientras te interese la opinión de los demás,
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6:37 - 6:38vas a terminar con estos "hits".
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6:38 - 6:39Tienes este significante por el cual todo mundo se interesa.
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6:39 - 6:41Tienes este significante por el cual todo mundo se interesa.
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6:41 - 6:45Todo mundo está viendo American Idol, sin importar lo bueno o malo del programa,
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6:45 - 6:49digo, tiene que estar decente para que la gente lo vea, pero una vez que todos lo ven,
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6:49 - 6:54hablan sobre él, se convierte en un megahit sin ninguna razón aparente,
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6:54 - 6:56simplemente porque es un fenómeno social.
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6:56 - 7:00Y lo que la televisión hace es promover ese programa y quitar los demás
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7:00 - 7:03programas que a la gente podrían gustarle pero que no les interesa lo suficiente como para que sean megahits.
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7:03 - 7:06Entonces se invierte todo el dinero en estos programas baratos.
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7:06 - 7:08Claro que no puedes deshacerte de estos hits,
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7:08 - 7:11es un hecho que la gente quiere hacer lo que sus amigos,
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7:11 - 7:15es inevitable, pero lo que sí se puede es: hay todo un "resto del mundo",
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7:15 - 7:19un resto del mundo que prefiere hacer algo diferente a lo que todos los demás hacen.
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7:19 - 7:22Todos tienen intereses particulares, algo que les fascina,
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7:22 - 7:25y lo que hace el internet es darles la oportunidad de hacerlo.
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7:25 - 7:29Involucrarse y encontrar a más gente que comparta sus mismo intereses.
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7:29 - 7:33Una de las cosas emocionantes de Wikipedia es que no solamente tiene artículos sobre,
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7:33 - 7:36no sé, las 100 cosas más populares o las mil cosas más populares,
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7:36 - 7:39sino que además puedes encontrar hasta el tema más extraño en el mundo, ¡ahí está!
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7:39 - 7:43Porque para todo, hay alguien muy interesado
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7:43 - 7:46y es lo que la televisión y la radio no proveen, pero la internet ¡sí!
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7:46 - 7:50Provee una manera en la uno puede ponerse en contacto con todas esas otras personas que realmente
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7:50 - 7:52están interesadas en esta cosa extraña.
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7:52 - 7:56No solamente va en dirección del tema, sino también en dirección del tiempo.
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7:56 - 7:58Puedes regresar y encontrar programas cancelados,
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7:58 - 8:00encontrar los artículos que han sido "borrados",
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8:00 - 8:04puedes volver y encontrarlo todo; lo que estaba perdido en la cultura
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8:04 - 8:05tiene un lugar en el internet.
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8:05 - 8:09Youtube tiene videos de los 70s y 80s casi imposibles de encontrar ahora.
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8:09 - 8:11Todos puedes encontrarlos.
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8:11 - 8:13Creo que disminuir el poder de los hits,
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8:13 - 8:16y bajarlos para hacer todo más igualitario
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8:16 - 8:18es algo por lo que deberíamos luchar.
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8:18 - 8:21Tal vez será muy difícil, puede no ser súper posible
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8:21 - 8:24pero es algo que puede movernos
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8:24 - 8:26y lo que ello significa es
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8:26 - 8:31dejar de lado, lo más que se pueda, todas las cosas que se les parezcan, por ejemplo:
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8:31 - 8:34"deberías hacer esto porque a otras personas les gusta".
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8:34 - 8:37Es muy tentador cuando estás construyendo una página web o programando
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8:37 - 8:39comenzar a situar lo popular al principio
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8:39 - 8:43pero lo único que logras, es hacer todo menos democrático y menos justo,
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8:43 - 8:48deberías querer intentarlo constantemente y llevar lo "no tan popular" a donde estaba "lo popular",
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8:48 - 8:51dar a todos una oportunidad de ver todo y si lo haces,
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8:51 - 8:53tal vez no te libres del todo de los hits,
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8:53 - 8:55pero puedes empezar a hacerlo.
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8:55 - 8:59Digo, ese es uno de los poderes de la "minería de datos", te ayuda a encontrar temas casi desaparecidos
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8:59 - 9:01que no hubieras descubierto simplemente porque no son populares.
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9:01 - 9:03Una de las herramientas de recomendación
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9:03 - 9:06puede ser que vayas a lo menos popular en el internet.
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9:06 - 9:10El "artículo aleatorio" en Wikipedia es muy interesante en este sentido,
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9:10 - 9:13al despertar todos los días puedes leer de algún tema desconocido y aleatorio,
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9:13 - 9:17algo de lo que nunca habías escuchado, excepto porque hay un artículo en Wikipedia sobre ello.
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9:17 -Y ¡créeme!, realmente hay temas muy extraños en Wikipedia.
- Title:
- Aaron Swartz - The Network Transformation
- Description:
-
http://q.gs/3GggL
San Francisco, April 2007 // Categories: networks, search
Here Swartz describes the nature of the shift from centralized one-to-many systems, such as broadcast television, to the decentralized many-to-many topography of network communication. The end of scarcity in transmission capacity poses the question of how to finance information production and how people can find their way through the abundance; search engines and collaborative filtering mechanisms have become both essential tools and points of control. These systems paradoxically exercise a renewed centralizing influence due to the social entrenchment of the 'hit' phenomenon. Can technical design help to counteract this tendency? - Video Language:
- English
- Duration:
- 09:29
Libertad Figuez edited Spanish subtitles for Aaron Swartz - The Network Transformation | ||
Libertad Figuez added a translation |