Cómo ser un buen antepasado
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0:01 - 0:05Es hora de que la humanidad
admita una verdad perturbadora: -
0:05 - 0:07Hemos colonizado el futuro.
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0:08 - 0:09Sobre todo en los países ricos,
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0:09 - 0:12lo tratamos como un puesto
de avanzada colonial -
0:12 - 0:16al que podemos hacerle todo el daño
ecológico y tecnológico que queramos, -
0:16 - 0:19como si allí no hubiese nadie.
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0:19 - 0:22La tragedia es que no están allí
las generaciones futuras -
0:22 - 0:25para defenderse de
este saqueo a su herencia. -
0:25 - 0:28No pueden ponerse delante al caballo
del rey como una sufragista, -
0:28 - 0:31o sentarse a manifestar como
las militantes de los años 60, -
0:31 - 0:34o, como Mahatma Gandhi, ir a la marcha
de la sal a desafiar al opresor colonial. -
0:35 - 0:37No tienen derechos
ni representación política; -
0:37 - 0:39no tienen influencia en el mercado.
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0:40 - 0:43La gran mayoría silenciosa
de las generaciones futuras -
0:43 - 0:45no tiene poder alguno.
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0:46 - 0:49Puede que sea difícil de comprender
la magnitud de esta injusticia, -
0:49 - 0:50así que veámoslo de este modo:
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0:50 - 0:54Somos 7700 millones
las personas vivas hoy. -
0:54 - 0:58Es solo una diminuta fracción
de los estimados 100 000 millones -
0:58 - 1:01que han vivido a lo largo
de los últimos 50 000 años. -
1:02 - 1:06Ambas cifras son ampliamente superadas
por los casi 7 billones de personas -
1:06 - 1:08que nacerán en los próximos 50 000 años,
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1:08 - 1:11suponiendo que se estabilicen
los índices de natalidad. -
1:12 - 1:16Solo en los dos próximos siglos
nacerán decenas de miles de millones, -
1:16 - 1:19entre ellos, sus nietos,
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1:19 - 1:21y los nietos de sus nietos,
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1:21 - 1:24y los amigos y comunidades
de las que dependan. -
1:24 - 1:27¿Qué pensarán de nosotros
esas futuras generaciones, -
1:27 - 1:29del legado que les estamos dejando?
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1:30 - 1:34De nuestros antepasados comunes
heredamos cosa extraordinarias: -
1:35 - 1:37La revolución de la agricultura,
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1:37 - 1:39los avances médicos
y las ciudades en que vivimos. -
1:40 - 1:43Y también heredamos legados destructivos:
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1:43 - 1:46La esclavitud, el colonialismo, el racismo
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1:46 - 1:50que crean desigualdades profundas
que ahora debemos reparar. -
1:50 - 1:53Heredamos economías que
dependen en forma estructural -
1:53 - 1:55de combustibles fósiles
y de un crecimiento sin fin -
1:55 - 1:56que ahora hay que transformar.
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1:57 - 2:02¿Cómo podemos ser los ancestros
que merecen las futuras generaciones? -
2:02 - 2:04En la última década,
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2:04 - 2:06empezó a surgir un movimiento mundial
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2:06 - 2:09de personas que quieren
descolonizar el futuro -
2:09 - 2:12y extender nuestros horizontes temporales
hacia un presente sostenible. -
2:12 - 2:16Este movimiento aún está fragmentado
y por el momento no tiene nombre. -
2:18 - 2:21Denomino a estos pioneros
"rebeldes del tiempo". -
2:21 - 2:25Los encontramos en acción en el
movimiento japonés de "diseño futuro", -
2:25 - 2:28que intenta superar el cortoplacismo
que domina la política -
2:28 - 2:31inspirado en el principio de toma
de decisiones de la séptima generación -
2:31 - 2:34que practican muchas
comunidades aborígenes de EE.UU. -
2:34 - 2:36Diseño Futuro congrega a los habitantes
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2:36 - 2:39para que elaboren y discutan planes
para las ciudades donde viven. -
2:39 - 2:43A la mitad del grupo se les dice
que son habitantes del presente. -
2:43 - 2:45A la otra mitad les dan
atuendos ceremoniales -
2:45 - 2:49y se les pide que se imaginen
como habitantes del año 2060. -
2:50 - 2:52Pues resulta que los habitantes del 2060
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2:52 - 2:56abogan sistemáticamente a favor
de planes mucho más transformadores, -
2:56 - 2:59de inversiones en salud a acciones
contra el cambio climático. -
2:59 - 3:02Esta forma innovadora de asamblea
de ciudadanos del futuro -
3:02 - 3:04se está extendiendo por Japón
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3:04 - 3:08de pequeñas ciudades como Yahaba
a grandes ciudades como Kioto. -
3:08 - 3:11¿Y si los pueblos y las ciudades del mundo
adoptaran el diseño futuro -
3:11 - 3:14para revitalizar la toma
de decisiones democráticas -
3:14 - 3:16y ampliar así su visión
mucho más allá del presente? -
3:17 - 3:20Los rebeldes del tiempo
también han llegado a los tribunales -
3:20 - 3:22para defender los derechos
de los habitantes del futuro. -
3:22 - 3:24La organización "Our Children's Trust"
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3:24 - 3:27ha demandado al gobierno de EE.UU.
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3:27 - 3:29en representación de 21 jóvenes
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3:29 - 3:32en defensa del derecho legal
a un clima seguro y una atmósfera sana -
3:32 - 3:35para nuestra generación y las del futuro.
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3:36 - 3:37Su combate de David contra Goliat
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3:37 - 3:41ya ha inspirado demandas legales
innovadoras en todo el mundo -
3:41 - 3:45de Colombia a Pakistán
pasando por Uganda y Países Bajos. -
3:45 - 3:48Y esta ola de activismos se desarrolla
en paralelo al movimiento -
3:48 - 3:50para otorgarle carácter legal
a la naturaleza, -
3:50 - 3:54desde el río Whanganui
en Aotearoa, Nueva Zelanda, -
3:54 - 3:56al Ganges y el Yamuna, en India.
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3:57 - 4:00Los rebeldes del tiempo también
participan en las votaciones. -
4:00 - 4:02En 2019, adolescentes de toda Europa
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4:02 - 4:05empezaron a forzar a padres y abuelos
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4:05 - 4:08para que les diesen su voto en las
elecciones al Parlamento Europeo. -
4:09 - 4:13El hashtag #givethekidsyourvote
se hizo viral en las redes sociales -
4:13 - 4:16y la campaña llegó hasta Australia.
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4:16 - 4:18Junto a mi pareja nos enteramos
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4:18 - 4:21y decidimos darle nuestro voto
en las últimas elecciones en RU -
4:21 - 4:23a nuestros gemelos de 11 años.
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4:23 - 4:27Nos reunimos en la cocina, debatimos
los programas de los partidos, -
4:27 - 4:30y los gemelos nos dijeron qué casilla
seleccionar en la boleta electoral. -
4:31 - 4:32Y, en caso de duda,
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4:32 - 4:35no, no emularon las decisiones
políticas de sus padres. -
4:36 - 4:39Ha comenzado la rebelión del tiempo.
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4:40 - 4:42Los rebeldes quieren
descolonizar el futuro, -
4:42 - 4:45mediante un movimiento mundial
para pensar a largo plazo -
4:45 - 4:47y defender la justicia
intergeneracional, -
4:47 - 4:48que pueda transformarse
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4:48 - 4:51en uno de los movimientos políticos
más potentes de este siglo. -
4:51 - 4:53Ellos nos ayudan a escapar
del cortoplacismo -
4:53 - 4:56en el que nos atrapa la distracción
digital y la cultura de consumo, -
4:56 - 4:58con el botón "Comprar ahora"
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4:58 - 5:00y noticias en continuo las 24 horas.
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5:00 - 5:03Nos inspiran a ampliar
nuestros horizontes temporales -
5:03 - 5:06de segundos y minutos
a décadas y mucho más allá. -
5:06 - 5:09El proyecto "biblioteca del futuro"
de la artista Katie Paterson -
5:09 - 5:11durará un siglo en curso.
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5:11 - 5:13Cada año se dona un libro
de alguien que destaque -
5:13 - 5:17y no se leerá por completo hasta 2114,
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5:17 - 5:19cuando la colección completa
se imprima en papel -
5:19 - 5:22producto de árboles plantados
para este fin. -
5:23 - 5:26La Cámara Mundial de Semillas
de Svalbard va aún más lejos -
5:26 - 5:28al almacenar millones de semillas
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5:28 - 5:31en un búnker de roca indestructible
en el Círculo Polar Ártico -
5:31 - 5:34diseñado para durar mil años.
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5:34 - 5:39¿Pero cómo podemos planear cosas
de aquí a un milenio? -
5:39 - 5:43Quizás la respuesta es el secreto mejor
guardado de ser un rebelde del tiempo. -
5:43 - 5:46Y viene de la diseñadora
de biomímesis Janine Benyus -
5:46 - 5:51que sugiere aprender de los 3800 millones
de años de evolución de la naturaleza. -
5:52 - 5:54¿Cómo aprendieron otras especies
a sobrevivir y prosperar -
5:54 - 5:57durante 10 000 generaciones o más?
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5:57 - 6:02Bueno, cuidando el lugar
que cuidará a su descendencia, -
6:03 - 6:06viviendo en el ecosistema
en el que han nacido, -
6:06 - 6:08sabiendo que no hay
que ensuciar el nido, -
6:08 - 6:12algo que los humanos hemos estamos
haciendo con efectos devastadores -
6:12 - 6:15a un ritmo cada vez más acelerado
durante el siglo pasado. -
6:15 - 6:19Así que un punto de partida profundo
para los rebeldes del tiempo del mundo -
6:19 - 6:22es centrarse no solo en alargar el tiempo
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6:22 - 6:24sino también en regenerar el lugar.
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6:25 - 6:29Debemos regenerar, reparar y cuidar
nuestro hogar, el planeta, -
6:29 - 6:31que cuidará a nuestra descendencia.
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6:32 - 6:34Por nuestros hijos,
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6:34 - 6:35y por los hijos de nuestros hijos,
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6:35 - 6:37y todos los que vendrán después,
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6:37 - 6:40debemos enamorarnos de ríos y montañas,
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6:40 - 6:42de casquetes polares y sabanas,
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6:42 - 6:46y volver a conectarnos con largos
y vitales ciclos de la naturaleza. -
6:47 - 6:49Seamos todos rebeldes del tiempo
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6:49 - 6:52y hallemos inspiración en
la hermosa bendición mohicana -
6:52 - 6:54que se dice en los nacimientos:
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6:55 - 6:56"Gracias, Tierra.
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6:57 - 6:58Tú conoces el camino".
- Title:
- Cómo ser un buen antepasado
- Speaker:
- Roman Krznaric
- Description:
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Nuestros descendientes son dueños del futuro, pero las decisiones y acciones que tomemos ahora impactarán enormemente en las generaciones futuras, dice el filósofo Roman Krznaric. Desde una campaña mundial para otorgarle personalidad jurídica a la naturaleza hasta la demanda innovadora de una coalición de jóvenes activistas, Krznaric comparte ejemplos de formas en las que podemos convertirnos en buenos antepasados, o, como él los denomina, "rebeldes del tiempo", y unirnos a un movimiento que se propone redefinir la esperanza de vida, perseguir la justicia intergeneracional y poner en práctica el amor profundo por el planeta.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:01
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