< Return to Video

Dividing numbers: long division with remainders | Arithmetic | Khan Academy

  • 0:00 - 0:02
    Nigdy nie boli zdobycie dużej praktyki.
  • 0:02 - 0:03
    Więc w tym wideo zamierzam
  • 0:03 - 0:08
    przedstawić więcej ważnych problemów długiego dzielenia.
  • 0:08 - 0:17
    Więc jeżeli masz 4 podzielone przez 2292.
  • 0:17 - 0:20
    I ja nie wiem dokładnie dlaczego oni to nazywają długim dzieleniem
  • 0:20 - 0:24
    i widzieliśmy trochę tego w ostatnim wideo.
  • 0:24 - 0:26
    Nie nazywałem tego długim dzieleniem tego
  • 0:26 - 0:28
    ale sądzę powodem dlaczego zajmuje Ci to dużo czasu
  • 0:28 - 0:32
    albo zajmuję dużą przestrzeń na Twoim papierze.
  • 0:32 - 0:35
    Jak się tym zajmujesz to masz z tym doczynienia
  • 0:35 - 0:37
    ten długi ogon który rozwija się na tym problemie.
  • 0:37 - 0:40
    Więc wszystkie te są co najmniej powodami w mojej głowie
  • 0:40 - 0:41
    dlaczego to się nazywa długie dzielenie.
  • 0:41 - 0:45
    Ale widzieliśmy w ostatnim wideo, że istnieje sposób załatwienia każdego problemu dzielenia
  • 0:45 - 0:47
    znając tabliczkę mnożenia
  • 0:47 - 0:50
    aż do 10 razy 10 lub 12 razy 12.
  • 0:50 - 0:52
    Ale jako powtórzenie to jest ta sama rzecz
  • 0:52 - 0:58
    jak 2292 podzielone przez 4.
  • 0:58 - 0:59
    I to jest tak naprawdę ta sama rzecz...
  • 0:59 - 1:01
    prawdopodobnie nie widziałeś tego zapisu wcześniej...
  • 1:01 - 1:07
    jako 2292 podzielone przez 4.
  • 1:07 - 1:09
    Te... to, to i to...
  • 1:09 - 1:13
    i to jest dokładnie to co to jest.
  • 1:13 - 1:15
    I mógł byś powiedzieć, hej Sal, to wygląda jak ułamek.
  • 1:15 - 1:17
    W przypadku kiedy już widziałeś ułamki.
  • 1:17 - 1:19
    I to jest dokładnie to co to jest.
  • 1:19 - 1:20
    To jest ułamek.
  • 1:20 - 1:22
    Ale w każdym razie ja się skoncentruję na tym zapisie
  • 1:22 - 1:27
    i w przyszłych filmach będziemy myśleli o innych sposobach przedstawienia dzielenia.
  • 1:27 - 1:28
    Więc rozwiążmy ten problem.
  • 1:28 - 1:31
    Więc ile razy 4 mieści się w 2?
  • 1:31 - 1:35
    Nie mieści się w dwóch więc przejdźmy do...
  • 1:35 - 1:35
    pozwól mi zmienić kolory...
  • 1:35 - 1:37
    Przejdźmy do 22.
  • 1:37 - 1:40
    Ile razy 4 mieści się w 22?
  • 1:40 - 1:40
    Zobaczmy.
  • 1:40 - 1:45
    4 razy 5 równa się 20.
  • 1:45 - 1:50
    4 razy 6 równa się 24.
  • 1:50 - 1:51
    Więc 6 jest za dużo.
  • 1:51 - 1:55
    Więc 4 mieści się 22 pięć razy.
  • 1:55 - 1:58
    5 razy 4 równa się 20.
  • 1:58 - 2:00
    I mamy jeszcze resztę
  • 2:00 - 2:02
    i wtedy odejmujemy.
  • 2:02 - 2:04
    22 minus 20?
  • 2:04 - 2:06
    To jest po prostu 2.
  • 2:06 - 2:09
    I wtedy sprowadzasz tę dziewiątkę.
  • 2:09 - 2:11
    I widziałeś w ostatnim filmie co to znaczy, prawda?
  • 2:11 - 2:14
    Kiedy napisałeś te 5 tu na górze, zauważ, że napisałeś w miejscu setnych.
  • 2:14 - 2:16
    Więc to jest naprawdę pięćset.
  • 2:16 - 2:18
    Ale w tym filmie ja zamierzam skoncentrować się na procesie
  • 2:18 - 2:20
    i Ty możesz pomyśleć więcej o tym co to naprawdę znaczy
  • 2:20 - 2:22
    jeśli chodzi o to gdzie ja piszę cyfry.
  • 2:22 - 2:24
    Ale myślę, że proces będzie absolutnie jasny
  • 2:24 - 2:26
    miejmy nadzieję pod koniec tego filmu.
  • 2:26 - 2:27
    Więc my sprowadziliśmy dziewiątkę.
  • 2:27 - 2:30
    Ile razy 4 mieści się w 29?
  • 2:30 - 2:31
    Mieści się co najmniej 6 razy.
  • 2:31 - 2:33
    Więc ile to jest 4 razy 7?
  • 2:33 - 2:35
    4 razy 7 równa się 28.
  • 2:35 - 2:37
    Więc mieści się w tym co najmniej 7 razy.
  • 2:37 - 2:39
    Ile wynosi 4 razy 8?
  • 2:39 - 2:42
    4 razy 8 równa się 32, więc nie może zmieścić się w nim 8 razy.
  • 2:42 - 2:43
    Więc zmieści się 7 razy.
  • 2:43 - 2:46
    4 mieści się w 29 siedem razy.
  • 2:46 - 2:50
    Siedem razy 4 równa się 28.
  • 2:50 - 2:52
    29 odjąć 28,
  • 2:52 - 2:56
    żeby dostać resztę dla tego etapu problemu wynosi 1.
  • 2:56 - 3:00
    I teraz sprowadzimy tę dwójkę.
  • 3:00 - 3:04
    Sprowadzimy ją w dół i uzyskasz 12.
  • 3:04 - 3:05
    4 mieści się w 12?
  • 3:05 - 3:05
    To proste.
  • 3:05 - 3:07
    4 razy 3 równa się 12.
  • 3:07 - 3:09
    4 mieści się w 12 trzy razy.
  • 3:09 - 3:11
    3 razy 4 równa się 12.
  • 3:11 - 3:13
    12 minus 12 równa się 0.
  • 3:13 - 3:15
    Nie mamy reszty.
  • 3:15 - 3:20
    Więc 4 mieści się w 2292 dokładnie 573 razy.
  • 3:20 - 3:26
    Więc 2292 podzielone przez 4 możemy powiedzieć, że się równa 573.
  • 3:26 - 3:32
    Albo moglibyśmy powiedzieć, że ta rzecz tutaj równa się 573.
  • 3:32 - 3:35
    Rozwiążmy jeszcze parę innych.
  • 3:35 - 3:39
    Rozwiążmy jeszcze kilka problemów.
  • 3:39 - 3:41
    Więc użyję czerwonego koloru.
  • 3:41 - 3:51
    Powiedzmy że mieliśmy 7 mieszczące się w 7475.
  • 3:51 - 3:52
    Może to się nazywa długie dzielenie
  • 3:52 - 3:54
    ponieważ piszesz to ładnie i długo tu na górze i masz te linie.
  • 3:54 - 3:56
    Nie wiem.
  • 3:56 - 3:58
    Istnieją liczne powody dlaczego to może być nazywane długim dzieleniem.
  • 3:58 - 4:01
    Więc mówisz 7 mieści się w 6 zero razy.
  • 4:01 - 4:04
    Więc musimy iść do przodu.
  • 4:04 - 4:06
    Więc potem przechodzimy do 64.
  • 4:06 - 4:09
    Ile razy 7 mieści się 64?
  • 4:09 - 4:11
    Zobaczmy.
  • 4:11 - 4:15
    7 razy 7 jest?
  • 4:15 - 4:17
    To jest o wiele za mało.
  • 4:17 - 4:18
    Pozwól, że pomyślę chwileczkę.
  • 4:18 - 4:21
    7 razy 9 równa się 63.
  • 4:21 - 4:21
    To jest dość blisko.
  • 4:21 - 4:23
    I potem 7 razy 10 będzie za dużo.
  • 4:23 - 4:25
    7 razy 10 równa się 70.
  • 4:25 - 4:26
    Więc to jest za dużo.
  • 4:26 - 4:30
    Więc 7 mieści się w 64 dziewięć razy.
  • 4:30 - 4:33
    9 razy 7 równa się 63.
  • 4:33 - 4:38
    Odejmując 63 od 64 otrzymujemy resztę równą 1.
  • 4:38 - 4:41
    Sprowadźcie tę siódemkę.
  • 4:41 - 4:43
    Ile razy 7 mieści się w 17?
  • 4:43 - 4:45
    7 razy 2 równa się 14.
  • 4:45 - 4:47
    I potem 7 razy 3 równa się 21.
  • 4:47 - 4:49
    Więc 3 za duże.
  • 4:49 - 4:51
    Więc 7 mieści się w 17 dwa razy.
  • 4:52 - 4:54
    2 razy 7 równa się 14.
  • 4:54 - 4:58
    17 minus 14 równa się 3.
  • 4:58 - 5:04
    I teraz sprowadzamy na dół 5.
  • 5:04 - 5:05
    I 7 mieście się w 35
  • 5:05 - 5:08
    To jest w naszej tabliczce mnożenia w kolumnie siódemek... 5 razy.
  • 5:08 - 5:14
    5 razy 7 równa się 35.
  • 5:14 - 5:15
    I masz wynik.
  • 5:15 - 5:18
    Więc reszta równa się 0.
  • 5:18 - 5:20
    No więc wszystkie przykłady które zrobiłem dotąd nie miały reszty.
  • 5:20 - 5:22
    Zróbmy być może będzie miał resztę.
  • 5:22 - 5:24
    I, żeby zapewnić, że on będzie miał resztę,
  • 5:24 - 5:25
    po porostu stworzę problem.
  • 5:25 - 5:27
    Jest o wiele łatwiej tworzyć problemy które mają reszty
  • 5:27 - 5:30
    niż takie które nie mają reszty.
  • 5:30 - 5:37
    Więc powiedzmy, że ja chcę podzielić 3 przez...
  • 5:37 - 5:40
    Podzielę to na
  • 5:40 - 5:47
    powiedzmy 1, 7, 3, 5, 0, 9, 2.
  • 5:47 - 5:49
    To będzie interesujący problem.
  • 5:49 - 5:51
    Jeśli to umiemy zrobić, to możemy poradzić sobie ze wszystkim.
  • 5:51 - 5:54
    Jest to 1 735 092.
  • 5:54 - 5:57
    To przez to dzielimy trójkę.
  • 5:57 - 5:59
    Więc 3 mieści się w...
  • 5:59 - 6:00
    I tak naprawdę nie jestem pewny czy to będzie miało resztę.
  • 6:00 - 6:03
    W przyszłym filmie pokażę Wam
  • 6:03 - 6:06
    jak obliczyć czy coś jest podzielne przez 3.
  • 6:06 - 6:07
    Tak naprawdę, to możemy zrobić to teraz.
  • 6:07 - 6:09
    Możemy dodać wszystkie te cyfry.
  • 6:09 - 6:11
    1 dodać 7 równa się 8.
  • 6:11 - 6:13
    8 dodać 3 równa się 11.
  • 6:13 - 6:16
    11 dodać 5 równa się 16.
  • 6:16 - 6:20
    16 dodać 9 równa się 25.
  • 6:20 - 6:22
    25 dodać 2 równa się 27.
  • 6:22 - 6:25
    Więc tak naprawdę, ta liczba jest podzielna przez 3.
  • 6:25 - 6:27
    Więc jeśli dodasz wszystkie te cyfry uzyskasz 27.
  • 6:27 - 6:29
    i potem możesz zsumować wszystkie te cyfry...
  • 6:29 - 6:31
    2 dodać 7 równa się 9.
  • 6:31 - 6:32
    Więc to jest podzielne przez 9.
  • 6:32 - 6:34
    Jest to sztuczka która działa jedynie w przypadku trzech.
  • 6:34 - 6:36
    Więc ta liczba jest tak naprawdę podzielna przez 3.
  • 6:36 - 6:38
    Więc pozwólcie, że zmienię to troszkę
  • 6:38 - 6:41
    więc to nie jest podzielne przez 3.
  • 6:41 - 6:45
    Pozwólcie, że zmienię na jedynkę.
  • 6:45 - 6:47
    I teraz ta liczba nie będzie podzielna przez 3.
  • 6:47 - 6:50
    Zdecydowanie chcę liczbę gdzie będę miał resztę na końcu.
  • 6:50 - 6:53
    No to widzicie jak to wygląda.
  • 6:53 - 6:55
    Więc zróbmy tę.
  • 6:55 - 6:57
    3 mieści się 1 zero razy.
  • 6:57 - 6:58
    Więc możemy pójść dalej.
  • 6:58 - 6:59
    Mogli byście napisać 0 tutaj
  • 6:59 - 7:01
    i przemnożyć to.
  • 7:01 - 7:03
    Ale to staje się trochę nie jasne dla mnie.
  • 7:03 - 7:04
    Więc przesuwamy jedynkę na prawo.
  • 7:04 - 7:07
    Ile razy 3 mieści się w 17?
  • 7:07 - 7:11
    3 razy 5 równa się 15.
  • 7:11 - 7:14
    3 razy 6 równa się 18 i to jest za duże.
  • 7:14 - 7:18
    Więc 3 mieści się w 17, tutaj 5 razy.
  • 7:18 - 7:21
    5 razy 3 równa się 15.
  • 7:21 - 7:22
    i odejmujemy.
  • 7:22 - 7:27
    17 minus 15 równa się dwa.
  • 7:27 - 7:31
    I teraz sprowadzamy na dół tę trójkę.
  • 7:31 - 7:33
    Ile razy 3 mieści się 23?
  • 7:33 - 7:37
    3 razy 7 równa się 21.
  • 7:37 - 7:38
    I 3 razy 8 jest za dużo.
  • 7:38 - 7:40
    To się równa 24.
  • 7:40 - 7:44
    Więc 3 mieści się w 23 siedem razy.
  • 7:44 - 7:47
    7 razy 3 równa się 21.
  • 7:47 - 7:48
    Potem my odejmujemy.
  • 7:48 - 7:52
    23 minus 21 równa się dwa.
  • 7:52 - 7:53
    Teraz my sprowadzamy na dół następną cyfrę.
  • 7:53 - 7:55
    Sprowadzamy na dół piątkę.
  • 7:55 - 7:57
    Myślę, że możecie docenić nazwę długie dzielenie.
  • 7:57 - 8:00
    Sprowadzamy na dół tę piątkę.
  • 8:00 - 8:02
    Ile razy 3 mieści się 25?
  • 8:02 - 8:05
    Przy trzech razy 8 jesteś dosyć blisko
  • 8:05 - 8:06
    i 3 razy 9 jest za duże.
  • 8:06 - 8:08
    Więc mieści się w tym 8 razy.
  • 8:08 - 8:10
    8 razy 3 równa się 24.
  • 8:10 - 8:12
    Zaraz będzie mi brakować przestrzeni.
  • 8:12 - 8:14
    Odejmujesz i uzyskujesz 1.
  • 8:14 - 8:17
    25 minus 24 równa się 1.
  • 8:17 - 8:20
    Teraz możemy sprowadzić to 0.
  • 8:20 - 8:23
    Sprowadzasz to 0 właśnie tak.
  • 8:23 - 8:25
    I uzyskujesz 3.
    Ile razy ono mieści się w dziesiątce?
  • 8:25 - 8:26
    To proste.
  • 8:26 - 8:27
    Ono mieści się 3 razy.
  • 8:27 - 8:28
    3 razy 3 równa się 9.
  • 8:28 - 8:30
    To jest tak blisko do 10 jak możemy dojść.
  • 8:30 - 8:33
    3 razy 3 równa się 9.
  • 8:33 - 8:34
    10 minus 9...
  • 8:34 - 8:36
    Będę musiał przesunąć w górę i w dół troszkę.
  • 8:36 - 8:38
    10 minus 9 równa się 1
  • 8:38 - 8:40
    i wtedy możemy sprowadzić następną cyfrę.
  • 8:40 - 8:41
    Brakuje mi kolorów.
  • 8:41 - 8:45
    Mogę sprowadzić tę dziewiątkę.
  • 8:45 - 8:47
    Ile razy 3 mieście się w dziewiętnastu?
  • 8:47 - 8:49
    6 jest tak blisko jak to jest możliwe.
  • 8:49 - 8:50
    To doprowadza nas do 18.
  • 8:50 - 8:52
    Więc 3 razy 6.
  • 8:52 - 8:54
    3 mieści się w 19 sześć razy.
  • 8:54 - 8:56
    6 razy 3... pozwól mi przewinąć w dół.
  • 8:56 - 9:00
    6 razy 3 równa się 18.
  • 9:00 - 9:02
    19 minus 18... odejmujemy to tutaj.
  • 9:02 - 9:04
    19 minus 18 równa się jeden i prawie mamy skończone.
  • 9:04 - 9:06
    Mogę wrócić do różowego.
  • 9:06 - 9:10
    Sprowadzamy tę jedynkę tam.
  • 9:10 - 9:12
    Ile razy 3 mieści w 11?
  • 9:12 - 9:16
    To jest 3 razy bo 3 razy 4 jest za duży.
  • 9:16 - 9:17
    3 razy 4 równa się 12 więc to jest za duży.
  • 9:17 - 9:19
    Więc mieści się w nim 3 razy.
  • 9:19 - 9:22
    Więc 3 mieści się w 11 trzy razy.
  • 9:22 - 9:26
    3 razy 3 równa się 9.
  • 9:26 - 9:31
    I wtedy odejmujemy i dostajemy dwa.
  • 9:31 - 9:33
    I nic nie zostaje do sprowadzenia.
  • 9:33 - 9:35
    Prawda?
    Kiedy patrzymy w górę, nic nie zostało do sprowadzenia.
  • 9:35 - 9:36
    Więc skończyliśmy!
  • 9:36 - 9:38
    Więc zostaliśmy z resztą dwa
  • 9:38 - 9:40
    po zrobieniu tego całego problemu.
  • 9:40 - 9:45
    Więc odpowiedź 3 mieści się w 1 735 091...
  • 9:45 - 9:53
    mieści się 5 780 363 z resztą 2.
  • 9:53 - 9:57
    I ta reszta 2 była tym co mieliśmy tu przez całą drogę w dół.
  • 9:57 - 9:58
    Więc mam nadzieję, że teraz to doceniacie
  • 9:58 - 10:01
    że możecie poradzić sobie dobrze z każdym problemem dzielenia.
  • 10:01 - 10:03
    I Wy także przez to ćwiczenia
  • 10:03 - 10:06
    możecie docenić dlaczego to się nazywa długie dzielenie.
Title:
Dividing numbers: long division with remainders | Arithmetic | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
10:07

Polish subtitles

Revisions