음악은 언어입니다 - 빅터 우든(Victor Wooten)
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0:20 - 0:22음악은 언어입니다.
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0:23 - 0:27음악과 말은 둘 다 같은 역할을 합니다.
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0:27 - 0:30둘 다 표현의 방법이죠
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0:30 - 0:34둘 모두 다른 사람과의
의사 소통의 방법이 될 수 있고 -
0:34 - 0:37둘 다 기록할수도 읽을 수도 있습니다.
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0:37 - 0:39음악과 말은 여러분을 웃게도 울게도
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0:39 - 0:40생각하게도, 또는
궁굼하게도 할 수 있습니다. -
0:40 - 0:43그것을 한 사람에게도
여러 사람에게도 전달할 수 있습니다. -
0:43 - 0:48확실한 것은 여러분을
감동시킬수 있다는 것입니다. -
0:50 - 0:54어떤 경우에는 음악이
말보다 감동적이기도 합니다 -
0:54 - 0:55감동받기 위해서
반드시 이해할 필요는 -
0:55 - 0:58없기 때문입니다.
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0:59 - 1:02수많은 음악가들이
음악은 언어라고 주장하지만 -
1:02 - 1:06사실 대부분 음악을
언어로서 받아들이지 않습니다. -
1:06 - 1:07많은 사람들은, 음악이
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1:07 - 1:09훌륭한 선생님 밑에서
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1:09 - 1:11엄격한 지도를 통해서만
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1:11 - 1:13배울 수 있는 것이라고 생각합니다.
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1:13 - 1:16물론 이 방법은
수백년에 걸쳐 검증되었지만 -
1:16 - 1:21시간이 너무 많이 걸립니다.
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1:21 - 1:23너무 오래 걸려요.
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1:31 - 1:34어렸을 때 처음 말하는 법을
배울 때를 생각해 봅시다 -
1:34 - 1:39정확히는, 여러분이
어떻게 배웠는지를 생각해 봅시다 -
1:39 - 1:41여러분은 어린 아이이고,
겨우 말하기 시작했습니다. -
1:41 - 1:44그리고 정확하게
말하지도 못 합니다. -
1:44 - 1:45그 당시엔 여러분이
실수해도 괜찮았습니다. -
1:45 - 1:48그리고 실수를 하면 할수록
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1:48 - 1:51부모님은 그 모습에
더 즐거워 했을겁니다. -
1:55 - 1:58말하는 법을 배우는 것은
일주일에 몇번 수업을 들으러 -
1:58 - 2:00다니는 것과는 다릅니다.
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2:00 - 2:02그리고 만약 수업을 같이 듣는 대다수가
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2:02 - 2:03초보자가 아니면 어떻겠습니까?
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2:03 - 2:07대다수의 다른 아이들이
말하기에 능숙한 가운데 -
2:07 - 2:11여러분의 부모님이
당신이 유창하게 말할 때까지 -
2:11 - 2:15대화하기를 강요한다면 어떻겠습니까?
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2:15 - 2:17아마 여러분은 이미
어른이 되어있을 것 입니다 -
2:17 - 2:21유창하게 말하기도 전에 말이지요.
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2:22 - 2:26음악적으로 말하자면,
여러분은 겨우 아이인데 -
2:26 - 2:29온통 프로 음악가들과
함께 있는 것입니다. -
2:36 - 2:39만약 우리가 말을 배우는 것 처럼
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2:39 - 2:41음악도 자연스럽게 배울 수 있다면
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2:41 - 2:43우리가 말을 배우던 것처럼 짧은 시간에
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2:43 - 2:46음악을 배울 수 있을 것입니다.
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2:46 - 2:48가족 중에 음악가가 있던 아이들이
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2:48 - 2:54음악을 배우는 것을 보면
알 수 있습니다. -
3:26 - 3:30음악을 배우거나 가르칠 때
유용한, 몇 가지 비결이 있습니다. -
3:30 - 3:36먼저, 실수를 고치치기 보다는
포용해보세요. -
3:36 - 3:42아이들이 기타 연주를 흉내 낼 땐
정해진 음이 없는 것처럼 말이죠 -
3:42 - 3:44매일 어린 음악가들이
프로 음악가들과 -
3:44 - 3:46연주하고 공연 할 수 있게
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3:46 - 3:49해주세요
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3:49 - 3:53어린 음악가들이 연습보단
연주하게 독려해 주세요. -
3:53 - 3:56연주를 더 많이 할 수록
스스로 연습을 더 많이 할 것입니다. -
3:56 - 4:01음악은 악기가 아니라
음악가로 부터 나오는 것 입니다. -
4:02 - 4:04그리고 더 중요한 것은, 기억하세요
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4:04 - 4:07언어라는 것은 우리가
흥미를 가지고 이야기 할 때 -
4:07 - 4:10최고의 효과를 발휘합니다.
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4:10 - 4:11많은 음악 선생님들은
학생들이 무슨말을 -
4:11 - 4:13해야하는지에 대해서는
알지 못합니다. -
4:13 - 4:18단지 학생들이
무슨 말을 해야 하는지만 가르칩니다. -
4:21 - 4:24아이들은 알파벳을 배우기 수년 전 부터
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4:24 - 4:26말하기를 배웁니다.
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4:26 - 4:28무슨 일을 시작할 때
지켜야 할 규칙들이 너무 많다면 -
4:28 - 4:31배우는데 사실 걸림돌이 됩니다.
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4:31 - 4:34저는 말하기를 배우는 것과 같이
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4:34 - 4:36음악을 배워야 한다고 생각합니다.
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4:36 - 4:40결국엔, 음악도 언어이기 때문이죠.
- Title:
- 음악은 언어입니다 - 빅터 우든(Victor Wooten)
- Description:
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전체 강연 보기 : http://ed.ted.com/lessons/victor-wooten-music-as-a-language
음악은 영향력있는 대화 수단 입니다 - 음악은 우리를 웃게도 울게도 생각하게도 궁굼하게도 만듭니다. 베이스 연주가이자 그레미상을 5번 수상한 빅터 우든이 실수를 포용하고 가능한 한 자주 연주하면서 말하기와 같은 방법으로 우리가 음악에 다가가라고 이야기 합니다.
Lesson by Victor Wooten, produced by TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:00
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