Física - Aula 12 - Física Moderna
-
0:02 - 0:09
-
0:09 - 0:11E ai pessoal do Aulalivre.net
-
0:11 - 0:14mais uma aula nossa última aula de revisão,
né -
0:14 - 0:19então eu escolhi como nossa o time
nosso último encontro virtual -
0:19 - 0:22omar um assunto que é muito alto
-
0:22 - 0:26mas que eu tentei pegar alguns tópicos
na que a física moderna -
0:26 - 0:28eu costumo sempre dizer
-
0:28 - 0:30que na física
-
0:30 - 0:34não tem nenhum e não tem tanto assunto
aquele de de nené -
0:34 - 0:37é mais difícil josé alto de data
-
0:37 - 0:39mas no caso de física moderna
-
0:39 - 0:46eu costumo
-
0:46 - 0:48conteúdos históricos
-
0:48 - 0:50sobre física moderna
-
0:50 - 1:00porque as provas às vezes acabam
abordando esse tipo de coisa -
1:00 - 1:02então a gente chama atenção com as
principais -
1:02 - 1:05os principais fenômenos acontecimentos
e tal -
1:05 - 1:06entender
-
1:06 - 1:07esses fenômenos
-
1:07 - 1:09direitinho
-
1:09 - 1:11né ganhei um tempo
-
1:11 - 1:15lendo depois as em livros apostilas e
tal -
1:15 - 1:16então
-
1:16 - 1:18sempre que possível
-
1:18 - 1:22acessem e outros links que estão
disponíveis sempre -
1:22 - 1:26imprima alguma coisa até aquele momento
de solidão na normalmente -
1:26 - 1:29quando da regular de ensino uma vez por
dia e tal -
1:29 - 1:32não é que a gente fica novamente à
frente com as leis não tem muito que -
1:32 - 1:35fazer quando o salto pode fazer tudo por
ti mesmo e tal -
1:35 - 1:38então aproveita aquele momento foi de
repente -
1:38 - 1:42né ao invés de leão jamil era uma
coisa sobre física moderna -
1:42 - 1:46pato está brincando mas é uma
brincadeira séria isso quais vai ajudar -
1:46 - 1:48a vale a pena
-
1:48 - 1:51uma das coisas que eu escolhi pra gente
fala sobre física moderna efeito -
1:51 - 1:53fotoelétrico e partículas
-
1:53 - 1:54a de maneira geral
-
1:54 - 1:59efeito fotoelétrico ele tem algumas
características a principalmente de ser -
1:59 - 2:02a primeira que chamam atenção é que
foi por causa da discrição da -
2:02 - 2:05descrição de ser efeito fotoelétrico
-
2:05 - 2:07que o ice tem um ganhou o prêmio nobel
-
2:07 - 2:10não foi por causa da relatividade
-
2:10 - 2:13que foi onde ele ficou mundialmente
conhecido -
2:13 - 2:14sim por causa
-
2:14 - 2:17de ser refeita a explicação desse
efeito fotoelétrico -
2:17 - 2:20basicamente
-
2:20 - 2:23uma radiação se dentinho natal
-
2:23 - 2:27porque natal normalmente porque tu vai
ter na época tirando nada os elétrons -
2:27 - 2:29livres e tal
-
2:29 - 2:32então a radiação incidente vai fazer
com o que -
2:32 - 2:35seja um carrão estados
-
2:35 - 2:36fótons
-
2:36 - 2:38é falta eletros
-
2:38 - 2:41quando é que ele conseguiu como é que
ele consegue explicar isso quando ele -
2:41 - 2:42transformou
-
2:42 - 2:45essa radiação incidente justamente
fotos -
2:45 - 2:48em partida com o lance
-
2:48 - 2:51os particulares de energia
-
2:51 - 2:54ele usou esse essa explicação
-
2:54 - 2:57tentar compreender como é que uma
-
2:57 - 2:59a radiação
-
2:59 - 3:01poderia arrancar
-
3:01 - 3:02uma partícula
-
3:02 - 3:06que era o eletro a gente ama de foto
eletro porque são aqueles arrancados -
3:06 - 3:07pelos fortes
-
3:07 - 3:11é óbvio que depende de algumas coisas
não é qualquer metal -
3:11 - 3:14e também não é qualquer raio de
ação -
3:14 - 3:18pois isso até porque a gente tem é que
como os dois postulados importantes -
3:18 - 3:24primeiro o efeito fotoelétrico o show
ocorre a partir de uma determinada -
3:24 - 3:26freqüência
-
3:26 - 3:27incidente
-
3:27 - 3:32vale lembrar que ele dirigia era graves
e jeff e agarra constante de planck uma -
3:32 - 3:33constante
-
3:33 - 3:35vezes a freqüência então cuidar
-
3:35 - 3:40pode aparecer em determinados lugares
freqüência limited -
3:40 - 3:42ou ele dirigia limites
-
3:42 - 3:45são equivalentes
-
3:45 - 3:47que que tá dizendo aí
-
3:47 - 3:53o não adianta eu vou jogar um foto ao
lado o material -
3:53 - 3:59ao ver que não tal ocorrência do
fenômeno dos jogadores fótons -
3:59 - 4:03a gente não tá falando em aumento de
intensidade -
4:03 - 4:06tranquilo não adianta jogar mais gols
-
4:06 - 4:07não é isso
-
4:07 - 4:12eu tenho que aumentar a energia daquele
foto eu vou jogar o mesmo foto um soco -
4:12 - 4:14só que com uma energia maior
-
4:14 - 4:17lembra que no espectro eletromagnético
-
4:17 - 4:19a gente tem por exemplo raios x
-
4:19 - 4:22com uma freqüência muito maior do que
a luz visível -
4:22 - 4:26então talvez tentar na época o momento
para essa freqüência pra próxima mas -
4:26 - 4:28eu não sei
-
4:28 - 4:31o quê o correto é pra cada material tu
vai ter o que a gente chama de -
4:31 - 4:35freqüência de corte ou frequência
mínima -
4:35 - 4:37tranquilo então tá
-
4:37 - 4:39mas jogando foto
-
4:39 - 4:39nada está acontecendo
-
4:39 - 4:46tu não vais jogar mais foto vai jogar
foto1 com mais energia -
4:46 - 4:49claiton aumenta energia consegue
-
4:49 - 4:55estão nos sendo arrancados pote letras
o fenômeno começou a ocorrer -
4:55 - 4:59aí tem duas coisas importantes a
primeira a seguinte cada fóton arranca -
4:59 - 5:02uma letra
-
5:02 - 5:03ou seja
-
5:03 - 5:07pato aumentar o número de elétrons de
foto eletros arrancados -
5:07 - 5:12que é o que vai usar né o que vai
gerar corrente elétrica agora sim -
5:12 - 5:16tu vai ter que jogar mais fotos
-
5:16 - 5:17tranquilo
-
5:17 - 5:20então cuidado após o fenômeno
-
5:20 - 5:23começará a ocorrer aí sim
-
5:23 - 5:24mais fotos
-
5:24 - 5:26mais intensidade
-
5:26 - 5:29iluminar mais
-
5:29 - 5:30significa
-
5:30 - 5:31mais
-
5:31 - 5:32corrente elétrica lá no fim
-
5:32 - 5:36o que significa mais fotos letras
arrancados -
5:36 - 5:37tranquilo
-
5:37 - 5:41é isso que tá dizendo aqui porque são
coisas diferentes e isso aqui que -
5:41 - 5:48novamente as questões vão abordar em
prova vão tentar de confundir por aí -
5:48 - 5:50a radioatividade
-
5:50 - 5:54qual é o conceito básico de
radioatividade -
5:54 - 5:59emissão de radiação eletromagnética
ou mesmo de partículas -
5:59 - 6:01pratini giro uma
-
6:01 - 6:04estabilidade
-
6:04 - 6:07quando não tá muito bom do estômago
-
6:07 - 6:10qual é a melhor maneira de tutti curar
-
6:10 - 6:12normalmente a turno
-
6:12 - 6:14emitir alguma coisa
-
6:14 - 6:17pra tentar atingir a estabilidade
-
6:17 - 6:19é mais ou menos essa idéia
-
6:19 - 6:25o átomo a tiritar ned itu neta estável
porque ele não tá legal e ele só vai -
6:25 - 6:31ficar legal quando ele conseguir jogar
alguma coisa fora -
6:31 - 6:34o que que aparece pra nós normalmente
-
6:34 - 6:37aqui o experimento não é uma uma
ilustração aqui da primeira -
6:37 - 6:38radiografia
-
6:38 - 6:40da mão da esposa nado
-
6:40 - 6:41do rei queria
-
6:41 - 6:42esse aí
-
6:42 - 6:44que
-
6:44 - 6:48ficaram brincando mas depois descobriram
os raios que eles não sabiam o nome -
6:48 - 6:48equipe
-
6:48 - 6:52chamou portanto dx
-
6:52 - 6:55quem vai aparecer pra nós aqui
-
6:55 - 6:59para o titular of a partícula beta e
radiação gama -
6:59 - 7:03que a gente tem que lembrar a diferença
entre elas bom a primeira ata na cara -
7:03 - 7:06né a ocb tação partículas
-
7:06 - 7:08grama é uma adi ação
-
7:08 - 7:11a alfa ela é o lugar de hélio
-
7:11 - 7:17tem portanto dois prótons de 2011 uma
característica next ea carga positiva -
7:17 - 7:20tem uma asa e tem carga
-
7:20 - 7:23baixo poder de penetração
-
7:23 - 7:25quando a gente vai pra partícula beta a
gente vai lembrar -
7:25 - 7:29de um eletro a carga negativa
-
7:29 - 7:34tem uma ação mais a má ser bem menor
que a partícula alfa tem carga é claro -
7:34 - 7:35já que ela vai ter
-
7:35 - 7:38já vai ser comparada e senado
-
7:38 - 7:39portanto
-
7:39 - 7:42muito maior poder de penetração
-
7:42 - 7:43tranquilo
-
7:43 - 7:48é até uma partícula zinha - é um
eletro -
7:48 - 7:48e à grama
-
7:48 - 7:52tem altíssimo poder de poder de
penetração -
7:52 - 7:56justamente porque não tem massa não
tem carga já que é uma radiação de -
7:56 - 8:00um cuidado não passa muito perto à
radiação gama porque ela pode te -
8:00 - 8:01penetra facilmente
-
8:01 - 8:02tranquilo
-
8:02 - 8:04essa é a do gugu que nada mais
-
8:04 - 8:05tá tudo o que é uma história né
-
8:05 - 8:07mas é isso aqui
-
8:07 - 8:11compareço aquino seguinte o acordo com
o tamanho do estômago o quinto vai -
8:11 - 8:12fazer
-
8:12 - 8:14totó fica bom
-
8:14 - 8:16emiti alguma coisa
-
8:16 - 8:20pode acontecer três coisas né a
primeira coisa que o pode fazer tocumen -
8:20 - 8:23o que eles salpicão antes de ir pra
festa -
8:23 - 8:25e tomou 20 pouca cervejas lar
-
8:25 - 8:28e aí quando tu foi pro banheiro pra
-
8:28 - 8:31né atingir a tua estabilidade
-
8:31 - 8:35na hora que tu goró fonado jogos cada
sintoma tardio pedacinho de galinha mas -
8:35 - 8:36coisa grande e siena
-
8:36 - 8:38sai milhó
-
8:38 - 8:40né se as coisa
-
8:40 - 8:44maiores do reconheceu ameaçasse estado
reconhecido agostina -
8:44 - 8:48isso é que são as partículas maiores
as partículas alfa -
8:48 - 8:49mas
-
8:49 - 8:53pode ser que ele neto que não comeu
nada chegou lá e totó modernas lata de -
8:53 - 8:54cerveja
-
8:54 - 8:58e alguém te dar tratamento mal alguém
te dar um refere -
8:58 - 9:01no meio do caminho que toma mais das
lado de roque e que fez um refém -
9:01 - 9:06só a ter menor de fermentar o que
precisava prates jogar aquele aguaceiro -
9:06 - 9:11fora né é só água em toda a lua em
novas dá um banho no bolso -
9:11 - 9:15quem tem coisa pelas paredes que vai ver
depois passou uma semana ter encontros -
9:15 - 9:17pingou em algum lugar assim
-
9:17 - 9:19mas não tem mais nada só liminar
-
9:19 - 9:20tem uma asa
-
9:20 - 9:24mas é bem menor nem só são as
partículas beta -
9:24 - 9:27e tem aquele momento que torres a deus
que pare na -
9:27 - 9:32porque tu tá na moda abraçado no
vazamento só a gritar na tendo vazado -
9:32 - 9:34já foi tudo que tinha e que já foi né
-
9:34 - 9:35e que só grita
-
9:35 - 9:38então fica ali feito um retardado
gritando novas porque tudo -
9:38 - 9:40já passou trata também
-
9:40 - 9:45só acto contínuo nina chamando um
monitoramente ali gritando não sai mais -
9:45 - 9:47nada só sai uma tarde ação
-
9:47 - 9:48na grama
-
9:48 - 9:50que é a comparação
-
9:50 - 9:54então pra que eu ficar estável
-
9:54 - 9:56tu tem que jogar alguma coisa fora
-
9:56 - 9:57alfa
-
9:57 - 9:59beta digão
-
9:59 - 10:02tranquilo
-
10:02 - 10:04que que significa meia vida
-
10:04 - 10:07nem a vida o que é certo é que o tempo
necessário para que a atividade -
10:07 - 10:13radioativa daquele elemento seja
reduzida à metade -
10:13 - 10:17e a gente pode associar com a massa
muitas vezes não é porque é -
10:17 - 10:20vai acabar reduzindo a sua atividade
-
10:20 - 10:25pela metade e vai acabar reduzindo
muitas vezes a massa planetária -
10:25 - 10:28que é o que a gente tem é que eu tenho
100% -
10:28 - 10:30que atividade radioativa
-
10:30 - 10:33uma meia-vida depois
-
10:33 - 10:35tente 50%
-
10:35 - 10:38então aqui a esse gráfico está em dia
está vendo -
10:38 - 10:42então a koito e dias depois 50%
-
10:42 - 10:46mais oito dias depois 25% ou seja
-
10:46 - 10:48a meia-vida desse elemento aqui
-
10:48 - 10:50eddie oito dias
-
10:50 - 10:54quando é que vai ter 0% de atividade
vai ter a criativa -
10:54 - 10:56nunca nada
-
10:56 - 10:59por quê isto for dividir sempre por
dois -
10:59 - 11:03tu nunca vai chegar a zero e depois a
matemática exata né -
11:03 - 11:07mas pra nós físicos que os anos acabe
se tal e você acha que são -
11:07 - 11:10inteligentes não são reais
matemáticos aí como os de outros por -
11:10 - 11:12aí
-
11:12 - 11:15pra nós significou que vai ter um
momento em que -
11:15 - 11:17esta atividade é
-
11:17 - 11:18desprezível
-
11:18 - 11:22não é zero mas ela é tão pequena que
ela é desprezível -
11:22 - 11:26então por isso que os jovens que sofrem
-
11:26 - 11:29catástrofes radioativo das usinas e tal
-
11:29 - 11:33elas têm um grande período de
isolamento -
11:33 - 11:37porque enquanto não for reduzida
suficientemente atividade radioativa do -
11:37 - 11:39que dobrar dos elementos lá
-
11:39 - 11:42não tem como tema pela pressão que vai
sofrer estas conseqüências disso -
11:42 - 11:43tranquilo
-
11:43 - 11:48e não é claro oito dias tudo bem mas
tem é a elementos que a meia-vida eddie -
11:48 - 11:52anos não há muitos anos décadas né
-
11:52 - 11:55isso vai influenciar e as atividades da
mostra -
11:55 - 11:56tranquilo
-
11:56 - 11:59entidade radioativa da mostra
-
11:59 - 12:04transmutação do crea-to basicamente em
função de decisão -
12:04 - 12:07fusão entre dizendo é o dinheiro 2
-
12:07 - 12:09lucros
-
12:09 - 12:15dois núcleos mais leves que vão gerar
o núcleo maior então o grande exemplo -
12:15 - 12:16é um show
-
12:16 - 12:21que é a junção aí que vai gerar
fluxo de hidrogênio que vai gerar ele -
12:21 - 12:22tranquilo
-
12:22 - 12:27então nesse processo tu tem uma grande
liberação de energia não é como a -
12:27 - 12:27gente
-
12:27 - 12:29tem o maior exemplo o show
-
12:29 - 12:34e esse é o que aparece mais aflição
não é o nome também tá dizendo que -
12:34 - 12:36agora fissão é a quebra
-
12:36 - 12:40dilma tomou de um núcleo em dois
menores -
12:40 - 12:42o que acontecia
-
12:42 - 12:46aqui a gente pode usar a sessão clube
europa o mal -
12:46 - 12:48exemplo do bem
-
12:48 - 12:49usina nuclear'
-
12:49 - 12:51exemplo do mal
-
12:51 - 12:53bombas nucleares
-
12:53 - 12:55o princípio é o mesmo
-
12:55 - 12:57tu vais jogar o meu outro lado nuclear
-
12:57 - 13:03que vai acaba desestabilizando de sinuca
e vai gerar peça fissão essa queda -
13:03 - 13:05o detalhe é que na quebra
-
13:05 - 13:10tu tem dois átomos novos tu tem uma
grande liberação de energia e tu tem a -
13:10 - 13:14liberação de mais neutros
-
13:14 - 13:15esses novos nêutrons
-
13:15 - 13:18vão bater em novos núcleos
-
13:18 - 13:20e vão gerar novas sessões
-
13:20 - 13:24e isso é um fenômeno chamado de
reação em cadeia -
13:24 - 13:26isso acontece na usina
-
13:26 - 13:28e acontece na bomba'
-
13:28 - 13:33a gente tem um exemplo aqui na ura natal
-
13:33 - 13:36que é usado na na na usina nuclear'
-
13:36 - 13:39senão os dois acontece a mesma coisa
com o colega -
13:39 - 13:43qual é o objetivo mas eu produzo bombou
comentou produção usina -
13:43 - 13:44a palavra-chave é
-
13:44 - 13:46controle
-
13:46 - 13:47apenas isso
-
13:47 - 13:50a usina uma bomba em potencial
-
13:50 - 13:51que tu tem
-
13:51 - 13:56controle da reação tu coloca por
exemplo ajustes que são absorvedoras de -
13:56 - 13:57nêutrons
-
13:57 - 14:01justamente pra absorveram neutros e
freia a reação em cadeia -
14:01 - 14:04então essas assis venda no reator
-
14:04 - 14:06a desordem os neutros e
-
14:06 - 14:08baixa a bola da reação
-
14:08 - 14:12baixou demais aborda a reação retirar
as artes -
14:12 - 14:16a reação vai voltar a crescer nada
intensidade da reação vai voltar a -
14:16 - 14:17crescer
-
14:17 - 14:19r esse controle
-
14:19 - 14:21vai fazer com que tomam tenha
-
14:21 - 14:21o nível
-
14:21 - 14:26nada de energia gerada do jeito que eu
queria a bombar a claro quanto menos -
14:26 - 14:27controle melhor
-
14:27 - 14:30dizem qa de reação
-
14:30 - 14:32efe seja o que deus quiser
-
14:32 - 14:36então essa reação por exemplo esse
controle por exemplo é o touro na face -
14:36 - 14:37lá em springfield
-
14:37 - 14:39tranquilo
-
14:39 - 14:41então foto são exceção
-
14:41 - 14:44na hora de tocar locar a cola
-
14:44 - 14:48na nota ela toda a sala a toada de vez
em quando -
14:48 - 14:54lembrar aqui as emissão de fóton
elétrons não depende da intensidade -
14:54 - 15:00pra gerar o efeito tu precisa ter uma
frequência mínima não adianta ter -
15:00 - 15:02jogar um monte de foto
-
15:02 - 15:03com uma frequência abaixo
-
15:03 - 15:05é necessário
-
15:05 - 15:07depois
-
15:07 - 15:09que gerou o fenômeno aí sim
-
15:09 - 15:14a aie atualmente o número de fótons
incidente navio domina mais -
15:14 - 15:19vai ter mas eletros arrancados portanto
maior corrente elétrica -
15:19 - 15:21tranquilo
-
15:21 - 15:24não esqueça de novo de acessar nossos
amigos aí que a gente tem disponível -
15:24 - 15:27pra vocês estudarem mais aprofundada
mais o assunto -
15:27 - 15:33espero que vocês tenham curitiba essa
revisão nada essas nossas 12 aulas aí -
15:33 - 15:41é que foi pouco tempo até outra hora
valeu abraço -
15:41 - 15:45siga o link disposto neste nas redes
sociais e fique por dentro de tudo que -
15:45 - 15:47acontece em nossos cursos
-
15:47 - 15:50desde o princípio
-
15:50 -jolie visitou o tibete seu portfólio de
cursos gratuitos
- Title:
- Física - Aula 12 - Física Moderna
- Description:
-
Chegamos a nossa décima segunda e última aula de física do curso de revisão para vestibular e Enem. Nesta aula, o prof. Rodrigo encerra o seu conteúdo com os tópicos mais recentes da física moderna. Aprenda um pouco mais sobre a física nuclear e suas propriedades. Aperte o play e bons estudos.
- Video Language:
- Portuguese, Brazilian
- Duration:
- 15:57
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